阶段巩固提升(6)实现人生的价值-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中政治必修第四册（统编版）

阶段巩固提升（六） 实现人生的价值 6(024·广东高二二转)自如24年1月1目起正式施行的（中华人民其和国爱国主义教育法）全面 规定了新时代爱国主义数有的目标整求、量育对象、实值指版等，对新时代新任程上培育韩增进对 中华民族和伟大祖国的情感，传承民熊精牌，增保国家昆念，展聚全面静注中华民胰伟大复兴的场 (时间0分种满分，100会) 储力慧，具有重餐面深运的查义。这反陕了 少精心价值规是最待久，最深沉的精种力量②上层健筑韵调袋，应服务下根对社会进梦团意 一、选择题：本见共5小题，每小则准分，共43分。在每小西静且的目个考项中，其有一项是棉合 队具有能动性，餐求客表与主观相统一④基性认识是初饭阶登，雷上升理性认司 题目要求的 A,① L①③ C.O D. L.(24·全国氧制作圣)高一某班以“劳动置育为主题开展调研话动，发理当地存在一年锝劳动教 7.2024·陕西癸及剩未)2记4年1月8日，4g动中国23年度人将客奥正式播出。纵莫2025年的 育窄化为让核子干农活一动动手，流流汗“的误读，甚至出现“有功动，无数有“的现象。同学们为 感功中国人物当这者，或许爱有像天动地的”壮景“，只是整持不餐做好每一作”小事”：观许没有气往 此发出的议：穿动较育既菱“瓷杆更要“走心”。这一售议提程我打 山河的豪言”，母在霞难关头挺身置出，令人感动，使人铭记。由此可见，实理人生价值 ①要骑就劳功最光索的思想风念西要重根办动效有对人身心复展的意文③劳动的终极价值 ①需要积极段身下为人民餐务的实线四需要从时代替复身上感受道源风在逻自觉树立和我 是在或壶世界中认识世界④物质生劳动是线得正确意识的摩一捷径 行社会主义板心价值观④要在价值选择的某础上作出正确的锋值料断 A.① 且① Cg④ I1.①④ A,① 1程①① 四① D,④ 艺，（幻24·江蒸南通期中）钱限先生曾说”南本无心，漫天飞雪得胸心，梅本无心，但以悔心做人心” 发(0论4·江西深乡二根)某电影以沉障的“利法第二十条关于正当翡卫规定”作为故事背景，讲述三 雪赋子了特夷图，人为南露上意义，以特心作人心，表达了中国文化的南深，即腻和美够。对此理 个家庭美下“正义与代价的放事。以基层青年检察官为代表的司达工作者，立足老有姓疑朴素的 解正确的是 正义是，不构起于景往的具法和法雷例，从立法的本章出发，结合事实，捏卫每一个个体的公平 ①特心是人对相这一客藏事物的主莲映单®将的价值是特本身所树有的功能和属性 网人门 正文，具有衡烈的现实观驿意义。可见 改清客现世琴的同时改造着主灵世界①价值观承线着一个民族和国家的精钟追装 男维和存在具有同一性，电影真实再观会生活©价值观具有重要导（作用，司法者终守司 A.①D B①④ C D,④ 法良知①认以霜异实我发展，丙法者整守法治信和我行法台精神①人民群众的实提是文化创 名，(24·广东模制谓侧)在面漫斯启示我门 壶的围梨，电影创作零坚持人民州 ①要在·自我意识“中自发超越别人，发展白己零在与周围的联系中才能的建完整的 A.①带 找D@ C,四④ n.a④ 自我认知©完美”人设”不如”直我”，要草于做自己①要坚持正确的价值观，正输 .〔20定4·光零雨域一展)铜萌除可以表都整貌外，血帮有针会文化意随，古人简下的大以铜W情， 对背外界的平价 可以正衣冠：以古为晚，可以知袋皆：以人为晚，可以明得失“的名句，撞帝了“楚整“利察”之直。 A.DO L①④ C u.① 第8题图 (东京督华录图记载了重宋有拜黑镜的婚期习俗，取其外形特征代表阳离，团图和吉样之意。以 多+〔02则·谢江核叔预测)”餐厅点累，可以选择扫写下单，也可以月翠单点：超市销章，可以这择扫屑 下分析正确的是 支付，包可以用观金买单：牧快通时，可以这择线快通柜，也可以递货上门一多一的这择，多一停 ①黑颅的价氧品人的需夏在物身上的体残零男镜与人的需要结成了自在率物的联系铜镜 的文化价值是在人与人的关系中创壶和赋予的④物的属性奉身健是价值，铜镜被赋予了多重 关爱。数学时代，限务意识更广泛，更多样，更人性，”臭视的循浅朔《多一份边择多一杨礼暖)点增 的，家刻的内新 了无数人的心，这角示我们要 A.①© B①④ C.西① D零④ A.坚持克的群众路线这个党和同家的生命就，人民的幸幅线 10.2021·期南条和二城》2024年2月20日，某公司推出了最新人工程管(A1》模用一文本一视明 且.皮民所司，取据人民唐众的图整建立为民谋方框的新联系 程序。这款工具可根围镜单的文本描连，生战类电影般的道真面又充滴显象力的靓顿。不少科 二.树文全局尾念，遂择最体方案，更好地履行公共服务即能 学家认为它将进一求摆动技术进步，目也有人担◇，这载程序会被别有用心之人用来耐道深度伪 D自凳结在量广大人民的立场上，尽力峰护不同群体的利登 选视规，加图错误和业假值息的泛数。材料反缺 5.(2的24·来家起成一镜)随着数字化发展，基于厚台厘量济的外卖码手，网约车司机等成为新武 ①规非是客限的，挂背规律会受别规律的惩民☒价值属对这款程序能否更好地行合人我需求具 形志劳动者。北意某区伤道建域了1十中、的暖心鲜站体系。1是意静餐务中心，是调度.指挥 有导向作用密人工智能只是具有跑之意识的人类制造物，无法镇代人酵鱼手后就是对立族 学习，培川中心。3是李个综合非站，、是分散在衡道各处，利用慨有资限（如切市，中介等》建设的 一，墨坚持两点论，思问题办事情要分请主水 小型释站。在各径姑的休电区域，外卖员有快递员男水，给手机充电：陈列果上，有暖宝，口单、前 A①B &①① C.④ n.①④ 喜滚等可供取用，此外，每周还有州定的时段提供理发、义诊等量务。这一整法 11,(024·期选黄闪转扣婚测)漫再你心中的空何道大，生长的花柔就会塘紧 ①发群龛建对基层治理的组额作用，提升基是实组织酸务人把的健力和水平②可以从根本上解 凌（来厚：人民日报）自术我门 决发展不平衡不充分的同题，实现人民其享改革发展成果茶特人花利拉上的价值导向，雄 怎混生话中的用难与挑战，做最好的自己酸出正绳的价值判斯和价值 护新就业形志穷动者的劳动保障权益团充分印证了只要壮会提供未富的物质条性，人门就能实 选择，创蓝和实现人生价值①舞力创壶条件量造自身，书写山烘人生④价 现自已的人生价值 值现源于对个人生话湿逐和处境的反思 A,① L① C4心 n,③① A.①③ B①④ C.② D④ 第1题图 73 74 12.〔021·全题高二期末)新时代新任醒，把境有和显拆壮.合主义核心价值观下为餐特紧气，溪精 结合材料.运用”价值判断斯与价值选样”的相关知识，说明树立大食将观的时代龄值。18分) 国参的基陆工程，使社会主文核心价值残成为人打日常工作生活的基本道循。重悦培育和我行 社众主义概心价值现的限国是 ①核心价值税体观了社会主文本质要求，体现了时代精神②价值现作为对事物价值的总的看 法，决是事物的性质和价值®社会主又枝心价值成凝错看全体人民共可约价值道求①川一 个民族，…个国家素说，最持久，最保层的力量是全社会共同认可的核心价值现 A,①8 B 8 u.① 17,2024·全国球G作业)则读材料，国答问题 13.(4·山东降南一德)在山有济南，有一支平均年静贝有18岁的女子足球风，差们以·歌志”为 习避平恶书记在全国雪物极巨和先进工作者表天会上指出：“在系煤吴线中，我们培育形 魂，调强样博，自强不息，在现2！年世界中学生足球偶标赛中勇存冠军，这是中国爆队时隔6年 成了执看专江，律道术精，一丝不苟，追水平地昨工盟精神.“工匠精种潘于“工这一古含竹积主 再孩此障束，这血是我国多年米推道全民盘身运动蛇收出的又一片青春花火，“文明其精神，野 《周礼·多富考工记记机：“如考物，巧者述之，中之世，谓之工，工”的税青就是逢骑，精据约 香其体观”覆藏看以坚制意志属健体线共是美好的迫求。这希段打的启示是 拉艺是三三到造的立是之本。前时气新成慧的骨后，每高不升时工置传种的传承与华梅：目步第 ①在个人与社金的统一中才能创造得实现人生锋值③顺组拼博，照爵自我是创蓝非凡人生的 花“世界技能大寡工量机藏装调项耳冕军”的宋处，身天体了宽成8小时的思定到然量，运给自己 粗本途轻要在文明精神和野蜜体线的对立镜一中就动成长④应在全风健身的警租性中尼 如裤2木小时，厦无中便灵40损氏度的高罩，息整转国维：16岁开指零瑞情的第相，勇李“坐不挂 醒克找体育的程要性 能大不瑞说项目凭旭是”，实现了表国期筑项耳零吴峰的突政，“语高”电工越佛脊，左十多平如一 A.① B.①④ C,①① 1,③④ 日，为程寿12座小岛上37户，民竹生活需委全天候待命“，从梦想少年到世释对军，从挂术小 1(论4·山成济南三候)近年来，广西巴马通熊自的县积极我行“四下基层“制度，国们党局干常转 骨到顶工显，一代义一代人在传承工匠精神中培育工要汤格，萍琳枪法技艺，在平见府化上建 是县处级篇导干银下赫层宜传喜民政策，下城层测研重点束点问题，下基尽接访矛霜料舒，下 功之业，实现人生出多 其星现办公解快群众难整臀司题，以实际行动转变作风、改春民生，聚特“四下基层”体现的 一对于一个具有工匠精神的劳动者馆言，执着专注，精姿采精，忘我的投入能让自已在工作过程中 析学通理有 庆铜真正的调是感与成就感“，结合材料，请运用价算观的知识对流观点进行说明。(38分) ①群众现点是我们党的生角线和根本工作路线②实我是认识的基随，是认国发展的害泉和动 力心矛W具有若遍性，承认矛眉存在是正确解决千盾的关建④自觉结在人民立场上才能做 出正确的价值具所和选举 A,① ①容 COO 山.D 15.(28:·山志济宁三展》青青棉按寄托美好情思，中属古奥诗同中，诗人常皆柳抒情，感相人生x“率 霄酶中尽，春风糊上目”，传漫的是迎春之欣喜：“此改由中闻折榜，何人不起故园情”，野丽的是思多 之地结，“头杨柳青青，枝枝叶非离情”，表达的是离别之球街。对此，即解正确的是 18.(202料·延字此和相中)阅读材料，国答问题。 ①司·物质之脚”，棉之文学意象皆为人所赋予，口是柳树州有属性的必然是凭四情“意识之 表或年人是国家的未来、民燕的希望。远年采，瓦聚网的®追发瓶括展T未成人学可。 牌”：诗人信博籽发个人思塑情略。表明诗同是对存在的能动反陵黄“文学之博”：竖由不司侧 活的定间，网时也引发了全证会时未成平人网炼棵护月题的吴注 面着象确的意象，有西于理解中国诗人的族有浪没①宽“历史之将”，对糊的作用的理解因人面 党中文、国务院高度重倪未成年人属修保护工许。国务院基厘李屋日肃鉴开国导既◆，合军（未成 件，可义价值具断具有社金历史性 年人州格保扩条斜（区下蜀称（条制），色)21年1月1耳题拉行，《每纠》醇在雪造有料于未成年人 A.① LD④ C.9① 0,① 身心就康的网修乐烧，振障朱点年人合法权且，为未成年人网路展护提佛有力的决帝很障。《条网》共了 二、非选挥题：本网共3个题，共5分， 章的晕，其中明确观定“实行社会县治”，明确国家网信年门是青地养协调未成年人河培保护工作，并松 16,〔2024·内零右杀毕期木)阅使材料，同答间西 抵取★装好未成率人同修保护工作。明州国家新用出城，电影每门和国年院推育、电信、会务、民致，文 从党的十八大晨盐“树主大食物呢金”到党的二十大提出“裤主大食站见，构建多元化食物锅 化和标湖，卫生健章，事场盐餐堂建，广楼电说景有关年门依部各自率★快射表成年人网修候护工作 静体原，多建轻开发食物表潭“，以习避平同志为核心竹党中夫时大食脑属的闲得不断来害和义 明响县饭试上地方人民政府及其有关年门快抵春自限者装好未成年人同修保护工竹。 某，所相我朋楚法社会发展变迁，国旦了鲤得征会发展的要素 站合材料，运用社会历史发腰的娱律”以及“价值判断与督值速样”的知现解读（未成年人网泽保 与前衣国食物全产是虬是不无善，杨面华主锥莱楼的压力，高燕次的根食安全究求遍持清足 护条例》出台的必要性。9分) 风国食特湖受量巨大，权国土资瀑果赋有根，衣业生产而临校大压力，食扬6挑与生态系纯有待协训 发展。近年表，随着人民收人底平的提高，对食铃的数量，结构，情量，曾养等有了更高的委桌 习近平总书记指年，“要期立大食物呢，从更封满是人民美封生海常是出发，学提人氏每众食 物结构文化麦隐势，在编保雄食斜哈的同时，保修肉是、蔬菜、水聚，水产品等各美食赠有数斜路。 焕了得样也不什，”顺总食物清爱格构雯化，海足人民耳念从“吃得他”到“吃得俺隆”的酒瓷开具 是提出·树主大食物现”的出发左和落种壳。 75 7%13.A 解析;发展新质生产力是基于生产力是人类社会发展的最终 [思维可视化] 决定力量,发展新质生产力有利于推进和拓展中国式现代化,① 材料信息 ③正确。“我国物质资料生产方式发生了根本变化”不符合国情 教材对接 和实际,②不选,生产力决定生产关系,生产关系要适应生产力, 关键信息①:从顶层设计层面而言, 国家应规划教育战略、教育法律..... 社会存在和社会意识 ④错误。 的辩证关系 14.C 解析:改革是社会主义制度的自我完善和发展,而不是推动社 促进教育发展 会制度发生根本性变革,①表述错误。领导千部要到群众中去, 关键信息②:发展新质生产力要深化 和群众坐在一条毙子上,围在一张桌子旁,了解实情,剖析难题, 改革,打通卡点和堵点,切实提高新 改革的意义 找到办法,为群众排忧解难,这启示我们要重视调查研究,坚持人 质生产力发展的速度,质量和效率 民至上,自觉置彻群众观点和群众路线,在生活中了解实情井复 关键信息③:一要深化教育体制改 上层建筑与经济基础 决难题,②③符合题意。矛盾普遍性寓于特殊性之中,应该从个 革。二要深化科技体制改革 别经验中提炼出普遍做法,且材料不涉及求异方法,④不选。 的关系 15.C 解析;新时代加强爱国主义教育旨在教化育人,为中国式现代 关键信息④:改革科技创新资源分配 化提供精神动力,而不是智力支持,①排除。社会主义核心价值观 生产力与生产关系的 机制,实现科技创新方面人力资源。 关系 是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求 资金资源...的科学配置 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。《中华人民共 和国爱国主义教育法》规定了英雄烈士和先进模范人物的事迹及 18.答案:①生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用 经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。②完 体现的民族精神、时代精神,这说明新时代加强爱国主义教育利干 弘扬社会主义核心价值观,坚定文化自信,②正确。《中华人民共 善农村产权制度实质上是在完善农村生产关系,有利于巩固农村 和国爱国主义教育法》规定了丰富的爱国主义教育内容:中国特色 经济基础,全面激活农村资源要素活力,调动农民生产积极性,推 社会主义制度,中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史 动农业新质生产力发展;持续全面深化农村改革,推动乡村善治 验和生动实践,说明新时代加强爱国主义教育能增强广大群众政 完善乡村治理体系,提高乡村治理水平。 治认同,反对历史虚无主义,坚持历史唯物主义,③正确。一切向 解析:本题需要调用“社会历史发展的规律”的有关知识,从生产 人民群众负责属于群众观点,而不属干群众路线,④错误。 力与生产关系、经济基础与上层建筑角度分析作答。关键信息 16.答案:①社会意识具有相对独立性。从根本上说,社会意识随着 ①:要深化农村集体产权制度改革→可联系教材知识生产力块定 社会存在的变化、发展面变化、发展。先进的社会意识可以正确 生产关系,生产关系对生产力具有反作用;关健信息②:加强农村 地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用 集体经济组织运营监管,完成2000个以上村级集体经济组织审 ②两会热词是对新时代的反映,透过两会热词,可以折射出时代 计→可联系教材知识经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基 热点、民众的期盼。这些期盼与建议又会作用于新时代,推动问 具有反作用。 题的解决,促进社会的发展。 阶段巩固提升(六) 实现人生的价值 解析:本题属于原因类,需要调用社会意识相对独立性的有关知 识,从原因角度分析作答,关键信息①:经过网友投票,“依法治 1.A 解析:针对劳动教育中出现的误区和“有劳动,无教育”的不良 国”“就业”“乡村振兴”“医疗”“高质量发展”“养老”“教育强国” 现象,提出劳动教育既要“流汗”更要“走心”的倡议,意在提醒我们 “社区治理”“中华优秀传统文化”“国家安全教育”最受网友关注, 要铸就劳动最光荣的思想观念;要重视劳动教育对人身心发展的 入选十大热词→可联系社会意识具有相对独立性。从根本上说, 意义,①②符合题意。劳动的终极价值在于创造价值,而不是在改 社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展;关键信息②; 造世界中认识世界,③表述错误。物质生产劳动属于实践,实践是 调查显示,超过65%的网友认为应“加大关系群众切身利益的重 认识的唯一来源,但不是获得认识的唯一途径,④排除。 点领域执法力度”和“严格规范公正文明执法,规范执法自由裁量 2.B 解析:雪赋予了梅美丽,人为梅添上意义,可见梅心是人对梅这 权”,就业依然是网友关注的焦点→可联系先进的社会意识可以 一客观事物的主观映象;以梅心作人心,表达了中国文化的幽深, 正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作 细腻和美感,可见价值观承载着一个民族和国家的精神迫求,①④ 用。这经期喻与建议又会作用于新时代,推动问题的解决,促进 社会的发展。 正确。价值是客体对主体的积极意义,故梅的价值在于满足人的 需要的属性,②排除。材料不涉及人们改造客观世界,③排除。 17.答案;①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作 用。通过制定正确的政策,促进新质生产力的发展。②经济基础 3.D 解析;意识是人脑对客观存在的主观映像,人能够能动地认识 决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有能动的反作用。深化教 世界。超越别人、发展自己要靠自己的刻苦和努力实现,而不是在 育体制改革,从顶层设计促进教育发展,培育人才。③生产力决 “自我意识”中自发实现,①错误。事物的联系是多种多样的,把握 定生产关系,生产关系反作用于生产力,通过创新资源分配机制, 联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义。漫画中“件 激发人才活力。①改革是社会主义制度的自我完善,是推动社会 可能准确地画出别人,但不能准确的画出自己”启示我们在与周臣 主义社会发展的直接动力。 的联系中才能构建完整的自我认知,②正确。材料强调的是构建 解析:本题需要词用唯物史观的有关知识,分析如何加快发展新 完整的对自己的认知,而不是敢于做自己,③不符合题意。“你可 质生产力,关键信息①:从顶层设计层面而言,国家应规划教 能准确地画出别人,但不能准确的画出自已”启示我们要坚持正确 战略、教育法律、教育制度、教育标准,实施教育标准化工程,促进 的价值观,正确对待外界的评价,既不忽视别人对自已的评价,又 教育发展→可联系社会存在和社会意识的辩证关系;关键信息 要以客观的态度正确对待别人对自已的评价,④正确。 ②:发展新质生产力要深化改革,打通卡点和堵点,切实提高新质 4.D 解析;党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命 生产力发展的速度,质量和效率→可联系改革的意义;关键信息 线、人民的幸福线,A说法错误。联系是客观的,要根据事物固有 ③:一要深化教育体制改革,二要深化科技体制改革→可联系上 的联系建立新联系,不是根据需要,B说法错误。政府履行公共服 层建筑与经济基础的关系;关键信息④:改革科技创新资源分配 务职能,主体错误,C不符合题意。材料启示我们要自觉站在最广 机制,实现科技创新方面人力资源、资金资源、设备资源、空间资 大人民的立场上,尽力维护不同群体的利益,让人们多一份选择 源的科学配置→可联系生产力与生产关系的关系。 多一份温暖,D符合题意。 .28· 5.B 解析;材料中指出北京某区街道建成了1十3十N的暖心驿站 12.D 解析:社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求,体现了 体系,通过建立党群服务中心,进行调度、指挥等活动,这一做法发 时代精神,①错误,事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定 挥了党建对基层治理的引领作用,提升了基层党组织服务人民的 的,其价值由其自身属性和主体的需要决定,价值观不能起决定 能力和水平,①正确,从根本上解决发展不平衡不充分问题的解 作用,②错误。之所以重视培育和践行社会主义核心价值观,是 决办法是发展经济,面不是建立1十3十N的暖心驿站体系,② 因为社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求;对一 选。材料中指出北京某区街道建成了1十3十N的暖心驿站体系, 个民族、一个国家来说,最持久,最深层的力量是全社会共同认可 为新就业形态劳动者提供驿站休息区,让其外卖员和快递员喝水、 的核心价值观,③①正确。 给手机充电等,这一做法坚持人民利益至上的价值导向,维护新 13.A 解析:山东济南这支女子足球队,以“勤志”为魂,顽强拼搏、自 业形态劳动者的劳动保障权益,③正确,社会提供的客观条件是 强不息,在2023年世界中学生足球锦标赛中勇夺冠军,这启示我 实现人生价值的前提,但“只要社会提供丰富的物质条件,人们就 们要在个人与社会的统一中才能创造和实现人生价值,①正确 能实现自己的人生价值”过于绝对,④不选。 积极投身为人民服务的实践活动是创造非凡人生的根本途径 6.A 解析:《中华人民共和国爱国主义教育法》全面规定了新时代爱 ②错误。“文明其精神,野童其体魄”蕴藏着以坚韧意志和强健体 国主义教育的目标要求等,有利于培育和增进对中华民族和伟大 魄共赴美好的追求,体现了在文明精神和野贵体魄的对立统一中 祖国的情感,传承民族精神,体现了核心价值观是最持久、最深沉 推动成长,③正确。矛盾普遍性寓干特殊性之中,应该在竟技体 的精神力量,①符合题意。《中华人民共和国爱国主义教育法》全 育的特殊性中把握全民健身的普遍性,④错误。 面规定了新时代爱国主义教育的目标要求等,服务于经济基础和 [特别提醒] 准确判断材料所体现的人生价值的实现的相关 生产力的发展,体现了上层建筑的调整,应服务干推动社会进步 知识 ②符合题意,意识具有能动性,要求主观与客观相统一,而不是客 人生价值的实现这部分内容,可以结合选择题的题干部分区分 观与主观相统一,③说法错误。感性认识是认识的初级阶段,理性 如果题干强调的是劳动和奉献,则倾向于弘扬劳动精神,实现人 认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发展、深化为理性认识 生价值;如果强调社会与个人的关系,则倾向于在个人与社会的 二者是辩证统一的。材料没有体现感性认识和理性认识,①不符 统一中创造和实现价值;如果强调主观能动性的发挥,则侧重于 会题意。 在砥砺自我中创造和实现价值。 7.B 解析:感动中国年度人物当选者的事迹告诉我们,实现人生价 14.C 解析:群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,①说法错 值需要积极投身于为人民服务的实践,要自觉树立和践行社会主 误。实践是认识的基础,是认识发展的源泉和动力。坚持“四下 义核心价值观,①③符合题意。实现人生价值,需要学习时代楷模 基层”,才能真正了解群众急难愁盼问题,在基层一线出实招、办 的道德风范,②不符合题意。在价值判断的基础上作出正确的价 实事、求实效,②符合题意。具体问题具体分析是正确解决矛盾 值选择,④说法错误。 的关键,③说法错误。下基层宣传离民政策、下基层调研重点难 8.C 解析;意识具有自觉选择性和主动创造性,电影能够能动地反 点问题、下基层接访矛盾纠纷、下基层现场办公解决群众急难愁 映社会生活,而不是真实再现社会生活,①不选。司法工作者立足 盼问题,以实际行动转变作风、改善民生,这表明要坚持人民立 老百姓最朴素的正义观,捍卫每一个个体的公平正义,这表明价值 场,自觉站在人民立场上才能做出正确的价值判断和选择,④符 观具有重要导向作用,司法者恪守司法良知,②符合题意。题干强 合题意。 调电影取材于实践,不体现认识对实践的作用,③不符合题意。该 15.C 解析:柳之文学意象皆为人所赋子,但“思乡”“离别”等思绪不 电影讲述三个家庭关于”正义与代价”的故事,挥卫每一个个体的 是柳树固有属性的必然显现,而是人们对槐树的能动反映,且意 公平正义,具有强烈的现实观照意义,这表明人民群众的实践是文 识具有自觉选择性和主动创造性,不同的人对柳树有不同的反 化创造的源泉,电影创作密坚持人民性,④符合题意。 映,①不选。意识具有自觉选择性,诗人借柳抒发个人思想情感 9.A 解析:材料中指出铜镜除可以观容鉴貌外,也带有社会文化意 表明诗词是诗人对存在的能动反映,②符合题意。不同诗人经由 蕴,这表明铜镜的价值是人的需要在物身上的体现,①正确,自在 不同倒面抽象柳的意象,寄托美好情思、感情人生,通过辨”文学 事物的联系在人类产生以前就存在了,与人的实践活动无关,不以 之柳”有助于理解中国诗人的独有浪漫,③符合题意,对柳的 人的意识为转移,②错误,材料中指出《东京梦华录》记载了北宋 用的理解因人而异,体现了价值判断具有主体差异性,而不体现 有拜铜镜的婚姻习俗,代表着面满意思,这表明铜镜的文化价值是 价值判断的社会历史性,④不选。 在人与人的关系中创造和赋予的,③正确。哲学意义上的价值是 16.答案:①大食物观遵循社会发展规律,顺应我国经济发展变迁 指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需 树立大食物观顺应农业供给侧结构性改革的要求,有利于构建多 要的积极功能和属性,所以物的属性本身不是价值,①不选。 元食物供给体系,保障粮食安全、食物安全。②大食物观将人民 10.C 解析:材料强调价值观的导向作用以及两点论,不涉及规律的 群众的利益作为最高的价值标准。坚持了以人民为中心的发展 客观性,①不符合题意。人工智能不具有独立意识,意识是人脑 思想,有利于满足人民日益多元的食物消费需求,提高消费质量 特有的,③错误。不少科学家认为它将进一步推动技术进步,但 增进人民福祉,③大食物观有利于合理利用国土资源察赋,推动 也有人担心,这款程序会被别有用心之人用来制造深度伪造视 绿色生态农业发展,促进食物系统与生态系统相协调,推进生态 频,加剧错误和虚假信息的泛溢,说明价值观对这熬程序能否更 文明建设。 好地符合人类需求具有导向作用;矛盾就是对立统一,要坚持两 解析:本题的设问需要运用“价信判断与价值选择”的相关知识 点论,想问题办事情要分清主次,②④正确。 说明树立大食物观的时代价值,运用课本原理结合材料回答耳 11.C 解析:矛盾是普遍的,要承认矛盾、分析矛盾,不能回避矛盾, 可。关键信息①:从党的十八大提出“树立大食物观念”到党的二 忽视困难与挑战是回避矛盾的错误做法,①排除。漫画《你心中 十大提出“树立大食物观,构建多元化食物供给体系,多途径开发 的空间越大,生长的花朵就会越繁茂》启示我们价值观对人生有 食物来源”,对大食物观的阐释不断丰富和发展→可联系价值判 重要的驱动作用,价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重 断和价情选择具有社会历史性,要道语社会发展框律:关健信 要导向作用,做出正确的价值判断和价值选择,创造和实现人生 ②:近年来,随着人民收入水平的提高,对食物的数量、结构、质 价值,②正确。漫画启示我们价值观对人生有重要的驱动作用, 量、营养等有了更高的要求,要满足人民群众从“吃得饱”到“吃得 努力创造条件辍造自身,书写灿烂人生,努力增长自已的才干,全 健康”的消费升级→可联系正确价值判断和价值选择的标准,自 面提高个人素质,创造和实现人生价值,③正确。价值观源于社 党站在最广大人民的立场上,以人民为中心;关键信息③:我国食 会生活实践,在实践中产生,④辑误。 物消费量巨大,但国土资源寒赋有限,农业生产面临较大压力,他 .29. 物系统与生态系统有待协调发展→可联系大食物观有利于合理 时代之基,满足人民群众美好生活需求,没有体现注重经济效益 利用国土资源禀赋,推动绿色生态农业发展,促进食物系统与生 且应该发挥先进文化推动经济发展的功能,④排除。 态系统相协调,推进生态文明建设。 2.D 解析:材料展示中华文化源远流长、博大精深,没有体现中华文 17.答案;①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点,价值 化的发展受制于人类文明的进程,①不符合题意。中华文化呈现 观是人生的重要向导,对人们认识和改造世界的活动有重要的导 着中华民族文化的丰富色彩,该选项说法过于夸大中华文化,②铅 向作用,正确的价值要自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在 误。中华文化始自涌征,百万年人类史,一万年文化史、五千年文 最广大人民的立场上,要树立正确的价值观,②一个具有工匠精 明史先后发祥,逐次凝聚,成洞成溪,沿民族融合、交流互鉴、人与 理的劳动者,立志秦献社会,选择人生正确的目标和道路;在工位 自然和谐共生之路不断演进,体现中华文化源远流长、博大精深 中,执着专注、精益求精、忘我的投入,用自己的劳动创造财富回 求同存异、兼收并蓄,中华文化的力量熔铸在民族的生命力、创造 报社会,满足社会和他人的需要,同时也得到社会对自已价值的 力和凝聚力之中,③①符合题意。 承认,从而实现了对自我的满足 3.A 解析:中国革命的胜利使中国传统文化避免了同近代中国社会 解析:本题要求分析说明“对于一个具有工匠精神的劳动者而言, 一起走向没落;改革开放和中国式现代化的巨大成就把中国传统 执着专注、精益求精、忘我的投入能让自已在工作过程中获得真 文化推向世界,强调了社会实践对中国文化的影响,启示我们文化 正的满足感与成就感”,要运用教材中价值观的相关知识,结合材 发展应立足当代中国的建设实践,要推动中华优秀传统文化创新 料信息分析说明,关键信息①:“对于一个具有工匠精神的劳动 性发展,①③符合题意。材料强调中国革命的胜利使中国传统文 者而言,执着专注,精益求精,忘我的投入能让自已在工作过程中 化避免了同近代中国社会一起走向没落,改革开放和中国式现代 获得真正的满足感与成就感”→可联系价值观的导向作用、正确 化的巨大成把中国传统文化推向世界,未体现文化发展应植根干 价值观的标准、树立正确的价值观:关键信息②:一代又一代人在 本民族的文化土填,②不符合题意,中华民族精神是中华民族复 传承工匠精神中培育工匠品格,淫炼精湛技艺,在平凡岗位上建 兴的精神源泉,④说法错误。 功立业,实现人生出彩→可联系要树立正确的价值观,人生的真 4.B 解析:抬丝法琅被缩小成手机壳上的时尚纹样;刺绣绣在了年 正价值在于对社会的责任和贡戴。 轻人的T慎、背包上;传统音乐之妙音依托互联网响彻南北...当 18.答案:①上层建筑要适应经济基础的状况是人类社会发展的基本 前,国潮、国风等优秀传统文化越来越受到年轻人的喜爱,是因为 规律。《未成年人网络保护条例》的出台属于上层建筑的改革,可 优秀传统文化与时代潮流相结合,①正确。材料中没有体现中华 以有利于加强未成年人监管,使未成年人保护成为全社会共同职 文化吸收外来文化的优秀成果,②不符合题意,优秀传统文化的 责。②价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的,来源 内涵没有拓展,材料中只是丰富发展了文化传播方式,③错误。秦 于社会存在,《未成年人网络保护条例》的出台是呼应社会关切的 腔、昆曲、族大歌之妙音依托互联网响彻南北....当前,国潮、国 明智之举。③作出正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会 风等优秀传统文化越来越受到年轻人的喜爱,是因为我国经济实 发展的客观规律。未成年人是国家的未来、民族的希望,《未成年 力的提高带动了文化自信,中国特色社会主义伟大实践取得的巨 人网络保护条例》的出台是遵循社会发展规律的必然选择。④作 大成就,增强了我们文化自信的底气,④正确。 出正确的价值判断和价值选择应自觉站在人民的立场上(或者把 5.A 解析:文化具有引领风尚,教育人民、服务社会、推动发展的功 人民群众的利益作为最高的价值标准)。《未成年人网络保护条 能。文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族 例》的出台有利于维护未成年人的合法权益。 的文明素养。间读是思想文化么续的重要方式,①正确。文化教 解析:本题属于原因、意义类主观题,可从必要性和可行性两方面 化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素 作答,知识限定是“社会历史发展的规律”以及“价值判断与价值 质,促进人的全面发展。阅读是培育时代新人的重要途径,②正 选择”的知识,要结合材料进行分析。关键信息①:近年来,互联 确。实践将精神力量转化为物质力量,③错误。阅读能力和水平 网的飞速发展拓展了未成年人学习,生活的空间,间时也引发了 影响着人们的文化生活,而不是支配,①错误。 全社会对未成年人网络保护问题的关注。国务院总理李强日前 6.D 解析:某电影以喜剧为内核,于微小处刻画细腻真情,打动了观 签署国务院令,公布《未成年人网络保护条例》,旨在营造有利干 众,不涉及现代化戴体问题,A不选。人民群众的实践是文化创新 未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,为未成 的源来,而且该选项不是材料所强调的内容,B不选。该作品深深 年人网络保护提供有力的法治保障→可分别从上层建筑要道应 打动了国内外观众,不涉及不同文化的交融问题,C不选。该电影 经济基础的状况是人类社会发展的基本规律和价值判断与价值 深深打动了国内外观众,创下春节档电影单日票房新高,这表明文 选择是在社会实践的基础上形成的,来源于社会存在等角度分 化与经济相互交融,推动经济发展,D入选 析;关键信息②:未成年人是国家的未来、民族的希望→可从作出 7.B解析:2024年“欢乐春节”古祥物 “吉祥龙”在中国龙的典 正确的价值判新和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律角 型艺术造型特征的基础上,创造性融入元宝、祥云纹,京剧脸谱等 度分析;关健信息③:公布《未成年人网络保护条例》,旨在营造有 中华传统文化元素,这一形象为全球的中国春节庆祝活动带来新 利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,为 元素、新亮点。这说明在文化发展中自信应成为国际传播的底色 未成年人网络保护提供有力的法治保障→可从作出正确的价值 ①正确。中华文化是中华民族独特的精神标识,②错误。“古祥 判断和价值选择应自觉站在人民的立场上(或者把人民群众的利 龙”在中国龙的典型艺术造型特征的基础上,创造性融入元宝、祥 益作为最高的价值标准),《条例》出台有利干维护未成年人的合 云纹、京剧脸潜等中华传统文化元素,表达中华文化对平安喜乐品 法权益。 美好期冀与迫求。这一形象为全球的中国春节庆视活动带来新元 阶段巩固提升(七) 继承发展中华优秀传统文化 素、新亮点,这说明中华文化有其独特魅力和价值,③正确。文化 交流中对待外来文化要以我为主,为我所用,与题意无关,④不符 1.A 解析:“非遗十直播”的形式,不仅为非遗接上时代的地气,更为 合题意。 非遗文化注入流量的热度,这启示我们要善于推陈出新,满足人民 8.A 解析:该剧自开演以来在国内数十个城市演出上百场,用民 群众美好生活费求,立足时代之基,实现优秀传统文化创遗性精 古典舞蹈的韵味打动了数十万观众。这表明优秀文化服务社会 化,①③正确。材料强调的是文化创新要立足时代之基,满足人民 为人们提供丰富的精神食根,①将合题意,材料没有体现中华 群众美好生活需求,推动优秀传统文化创造性转化,没有体现赋子 秀传统文化能为解决当代中国问题提供借鉴,②不符合题意,某 优秀传统文化时代价值,②排除,材料强调的是文化创新要立足 卷剧以曹植的《落神斌七步诗》和中角散事为依托,以变不、曹和 .30.