第三单元（知识清单）-2024-2025学年二年级语文下学期期中复习讲练测（统编版）

第三单元知识梳理+单元检测   知识梳理 单元重点 ❶《神州谣》:①考查“奔、涌”等词语的表达效果;②积累“华夏儿女、炎黄子孙”等8个词语。 ❷《传统节日》:①考查课文的背诵;②考查对我国传统节日的了解，并能按照时间顺序排列;③考查对我国其他民族传统节日的了解。 ❸《“贝”的故事》:①考查对课文内容的理解;②积累“珍、币”等生字拓展的词语;③考查偏旁归类识字法，能根据偏旁猜想意思。 ❹《中国美食》:①考查食物制作的方法;②考查部首查字法，发现偏旁“火”和“”之间的联系。 ❺口语交际:考查口语表达能力，能清楚流利地表达想法。 ❻语文园地三:①考查对优美生动的语句的体会;②考查ABB 式词语的运用;③考查易混字，能根据偏旁猜字义;④考查部首查字法，拓展字词;⑤考查十二生肖的识记和背诵;⑥能够自主阅读课文篇目。 基础知识梳理 一、字 （一）易读错的字 州(zhōu) 涌(yǒng) 耸(sǒng) 峡(xiá) 统(tǒng) 巧(qiǎo) 珍(zhēn) 饰(shì) 赚(zhuàn) 煎(jiān) 烧(shāo) 蒸(zhēng) 宵(xiāo) 巷(xiànɡ) 艾(ài) （二）易写错的字 民:最后一笔是斜钩,不要多加一撇。 谊:右部下边是“且”,中间是两横,不要写成三横。 街:中间是两个“土”,不要写成一竖到底。 壳:上部是“士”,不要写成“土”。 烧:右部的“尧”不要在上面多写一点。 （3） 多音字 长 cháng（特长） zhǎng（成长） 华 huá（中华） huà（华山） 会 huì（开会） kuài（会计） 转 zhuǎn（转弯） zhuàn（转动） 漂 piāo（漂浮） piào（漂亮） 觉 jué（感觉） jiào（睡觉） 炸 zhà（爆炸） zhá（炸鱼） （四）形近字 州（神州） 华（中华） 贝（贝壳） 甲（甲虫） 币（钱币） 峡（海峡） 洲（亚洲） 花（花朵） 见（见面） 由（由于） 巾（毛巾） 侠（大侠） 炒（炒菜） 岛（海岛） 贴（粘贴） 财（财物） 烧（烧水） 转（转向） 吵（吵架） 鸟（小鸟） 帖（字帖） 材（材料） 浇（浇花） 传（传说） 二、词语 （一）重点词语 神州 台湾岛 海峡 民族 情谊 中华 山川 黄河 长江 长城 龙舟 艾香 敬老 转眼 团圆 热闹 节日 春节 花灯 先人 清明节 中秋 圆月 全家 贝壳 钱币 钱财 有关 动物 张开 样子 可以 红烧 茄子 烤鸭 羊肉 小鸡 美食 茄子 齐奋发 甲骨文 蛋炒饭 大街小巷 （二）近义词 奋发→发奋 繁荣→富强 欢笑→欢乐 祭扫→祭拜 转眼→瞬间 团圆→团聚 热闹→喧哗 保护→爱护 张开→打开 漂亮→美丽 珍贵→珍藏 喜欢→喜爱 携带→捎带 大街小巷→街头巷尾 （三）反义词 繁荣→衰落 欢笑→痛哭 热闹→冷清 保护→损坏 张开→合拢 漂亮→丑陋 珍贵→便宜 （四）词语积累 ①ABB式词语:雨纷纷 香喷喷 甜津津 辣乎乎 圆溜溜　明晃晃　毛茸茸　水灵灵 ②含有一组反义词的四字词语:大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 ③动词积累：贴窗花　放鞭炮　赛龙舟　吃月饼 ④表示食物烹调方法的词：蒸　煮　炸　熏　煎　炖 ⑤形容美食的词语：回味无穷　色味俱佳　八珍玉食　香脆可口 ⑥词语搭配：黄河奔 贴春联 长江涌 看花灯 放鞭炮 赛龙舟 吃月饼 过中秋 会鹊桥 三、句子 1.比喻句：元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。 2.精彩句：黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。我神州，称中华，山川美，可入画。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。 3.举例子的句子：用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 单元课文要点梳理 识字1《神州谣》 一、描写祖国的四字词语 大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光秀丽 山清水秀 风光旖旎 锦绣山河 国泰民安 欣欣向荣 日新月异 繁荣富强 美丽富饶 二、重点句子 1.我神州,称中华，山川美,可入画。 析句:这句话的意思是我们的祖国山美、水美，像画一样。 2.黄河奔,长江涌，长城长,珠峰耸。 析句:作者选取了四处具有代表性的景物，赞美了壮丽秀美的祖国山河。 3.台湾岛，隔海峡，与大陆,是一家。 析句:这句话的意思是大陆和台湾岛仅仅隔着一条海峡,是一家。 4.各民族,情谊浓，齐奋发,共繁荣。 析句:这句话的意思是我国各个民族相处融洽，大家齐心协力，一定会让我们的国家更加繁荣昌盛。 三、问题探究 1.“神州”“中华”指什么?你还知道哪些类似的称呼? “神州”“中华”都是中国的别称，类似的称呼还有“九州”“华夏”等。 2.这句话描写了哪几处景物，这些景物各有什么特点?请你模仿这句话写写其他景物的特点。 写了四处景物:黄河、长江、长城和珠峰。 这些景物的特点分别是:奔、涌、长、耸。 其他景物的特点:桂林秀、天池清等。 3.“台湾岛，隔海峡，与大陆,是一家。”这句话表达了怎样的思想感情? 这句话写出了台湾和大陆是 一家,表达了渴望祖国统一的思想感情。 4.为了让祖国更加繁荣昌盛,我们少年儿童应该怎样做呢? 示例：我们现在应该好好学习科学文化知识，长大后为建设祖国贡献自己的一份力量。 四、内容主旨 《神州谣》介绍了祖国山川美如画，有黄河、长江、长城和珠峰，台湾是我国的一部分，最后希望祖国繁荣昌盛，民族团结。表达了对祖国大好山河的赞美，对祖国的无比热爱之情。 识字2《传统节日》 一、基础知识 1.生字 2.词语 贴窗花 元宵 小巷 祭拜 龙舟 中堂 乞巧 牛郎织女 月饼 赏菊 二、重点句子 1.春节到，人欢笑，贴窗花,放鞭炮。 析句:春节是中华民族最重要的传统节日，“欢笑”一词写出了节日里人们高兴的心情和祥和欢快的气氛。 2.元宵节,看花灯，大街小巷人如潮。 析句:写元宵节时人们看花灯的热闹场面:大街小巷人山人海，人们如潮水一样涌动，非常热闹。 3.清明节,雨纷纷，先人墓前去祭扫。 析句:介绍了清明节祭扫墓地的传统习俗。 4.过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。 析句:介绍了端午节的三个传统习俗:赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿。 5.七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。 析句:写了有关农历七月初七的传说:牛郎织女鹊桥相会。 6.过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。 析句:写中秋节的习俗:圆月当空，家人团聚在一起吃月饼。这是多么美好而又祥和的场景啊! 7.重阳节,要敬老，踏秋赏菊去登高。 析句:介绍了重阳节的习俗:敬老、踏秋赏菊和登高。 三、问题探究 1.本文介绍了哪些传统节日？ 本文介绍了7 个传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。 2.本文介绍了春节的哪些典型习俗？你知道春节的习俗，除了这些习俗外还有什么？ 本文介绍了春节的习俗有“贴窗花，放鞭炮”。春节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联。 3.按照时间顺序排列下面的节日。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节 答案：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节 4.你最喜欢哪个传统节日?为什么? 示例:我最喜欢的传统节日是中秋节。这个节日是热闹的节日，家人在一起赏圆月、吃月饼，其乐融融;这个节日是丰收的节日，庄稼、蔬 菜、水 果都成 熟了，我帮大人们收庄稼、摘瓜果,非常开心。 四、内容主旨 《传统节日》这篇课文以儿歌的形式介绍了我国的几个传统节日，每个节日的风俗民情，表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。 识字3《“贝”的故事》 一、主要内容 课文介绍了“贝”字的由来、演变以及发展，共有2个自然段。第一自然段引出“贝”字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏，人们把贝壳当作钱币使用，因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的“贝”字，引出用“贝”作偏旁的一系列的汉字，并由“贝”的字义，指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。 二、重点句子 1.一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。 这句话是说贝壳最初的作用：可以保护一些生活在水里的动物。 2.古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 “很漂亮，很珍贵”，说明贝壳在古人眼里是多么的美好，人们多么喜欢它。 3.而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。 交代了贝壳的另一个特点：可以随身携带，不容易损坏。所以，人们把它当作钱币，在市场上流通。 三、问题探究 1.看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。 古时候的镜子是用金属铜做的，“镜”的偏旁是“钅”，表示与金属有关。狭义的“珠宝”单指玉石制品，所以，带有偏旁“王”的字多与玉石有关。 2.什么是甲骨文？ 甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式 3.人们为什么用贝壳做钱币? 因为贝壳不但漂亮、珍贵，还不容易损坏，便于携带，所以人们用贝壳做钱币。 四、内容主旨 本文介绍了“贝”字的由来及发展,让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的方法,感受到了汉字的特点。 识字4《中国美食》 一、主要知识 ◎生字 ◎词语：菠菜 豆腐 茄子 烤鸭 煮饭 蒸饺 炸酱面 米粥 蛋炒饭 蘑菇 二、问题探究 1.读课文，说一说本文介绍了哪些中国美食。 本文介绍了11 种中国美食：凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇、蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。 2.本文介绍了中国美食的哪些烹调方法？这些分别是什么偏旁的字？与什么有关？ 全文介绍了中国美食的烹调方法有：煎、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒。 分别是“火”字旁和“灬”的字，都和火有关。 3.说说你最熟悉的烹调方法及用这种方法做成的美食。 我最熟悉的烹调方法是“炒”。用炒的方法做成的美食有：炒土豆丝、西红柿炒鸡蛋、炒年糕、炒白菜等。 4.用部首查字法查下面的字，再说说你的发现。 灶 焰 烫 煲 焦 烹 “灶、焰”的部首是火字旁，“烫、煲”的部首是火字底，“焦、烹”的部首是四点底(灬)。 “灬”是“火”的变形。因此，这六个字的意思都与“火”有关。 5.说说下面这些食材可以怎么做。 豆腐：小葱拌豆腐、香煎豆腐、炒豆腐、煮豆腐…… 鱼：炸鱼、水煮鱼、红烧鱼、糖醋鱼、烤鱼…… 鸡蛋：炒鸡蛋、煎蛋、煮鸡蛋、鸡蛋汤…… 三、内容主旨 《中国美食》介绍了我国的美食，列举了7种菜肴和4种主食，涉及各种烹调方法：凉拌、煎、烧烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒，让我们了解了中国特有的饮食文化，从而更加热爱自己的家乡和祖国。 口语交际 长大以后做什么 ◎交际内容 你长大以后想做什么?为什么? 跟小组同学说一说你的愿望,然后问一问他们的愿望是什么。 ◎交际指导 1.做好准备。想一想自己长大了想做什么,理由是什么。自己轻声说一说,把句子说通顺,把自己的想法表达清楚 2.小组讨论。小组轮流说一说。听的同学要认真听,他人说完后,可以对自己感兴趣的内容进行提问。 3.班级展示。选出说得好的同学在班级展示,并评出小小演说家。 ◎交际示例 丽丽：我长大了想当一名宇航员，像刘洋阿姨一样称作宇宙飞船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。 天天：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我羡慕。 小蕊：我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤，为病人减轻痛苦。 翔翔：我长大了要当一名光荣的解放军战士。因为我想保卫祖国的边疆，让祖国人民安居乐业。 语文园地知识梳理 一、识字加油站 1.读下面的词语，你会想到什么食物。 甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦 这8个词语从形式上来说都是ABB式的词语，从意思上来说都可以用来形容食物的口感或味道。如:甜津津的糯米团、酸溜溜的话梅、辣乎乎的炒鸡、香喷喷的烤鸭、油腻腻的肉皮、软绵绵的面包、脆生生的嫩黄瓜…… ◎我会认 二、字词句运用 1.选一选，连一连。 霄，雨字头字旁，表示和水或天气方面的有关；宵，宝盖头字旁，表示和房屋等建筑物有关；削，立刀字旁，表示意思和刀子有关。 赔，贝字旁，表示意思和钱财有关；陪，阝字旁，表示意思和地势或升降有关；培，土字旁，表示意思和土地有关。 2.下面这些字查什么部首？查一查，记一记。 “鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼”这8个字都是部首,其中，“金、音、黑、衣、辛、鱼”都只能整体作为部首,不能再细分。这种情况需要记住，以便提高查字典的速度。 三、我的发现 通过观察我们发现，带有“火”或“灬”的字多与火有关。带有“心”或“忄”的字多与心理、情感活动有关。带有“刂”和“刀”的字多与“刀或者切割”有关。 四、日积月累 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪 题目中出现的十二组词语是十二生肖的名称。 每个词语的第一个字是地支的顺序，第二个字是动物的名字。组合在一起表示十二生肖。   单元检测 一、书写 1．读拼音，写字词。 民     情     全     力      牛    中 【答案】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“族、奋、烤、壳、肉”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2．写出带有下面偏旁的字。 方    山    讠 【答案】 【详解】本题考查汉字造字法。 “方字旁”的字有：旁、旗、施、旅、族、旋等； “山字旁”的字与山有关，有：岭、岗、岩、峰、峡等； “讠”与说话或道德有关，有：训、议、讯、记、讳、讲、讴等。 二、连线题 3．照样子，练一练。 油腻腻的     面包    辣乎乎的     米饭            甜津津的     话梅    脆生生的     核桃           酸溜溜的     苹果    硬邦邦的     辣椒           软绵绵的     肉片    香喷喷的     藕（ǒu）片     【答案】 【详解】考查词语搭配。 词语的特点是中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配。 “油腻腻”意思是形容油脂多。可搭配为：油腻腻的肉片。 “甜津津”意思是味道甜美、感到幸福愉快。可搭配为：甜津津的苹果。 “酸溜溜”形容酸的气味或味道。可搭配为：酸溜溜的话梅。 “软绵绵”形容柔软。可搭配为：软绵绵的面包。 “辣乎乎”形容辣的感觉。可搭配为：辣乎乎的辣椒。 “脆生生”意思是松脆，多指食物。可搭配为：脆生生的藕片。 “硬邦邦”意思是坚硬。可搭配为：硬邦邦的核桃。 “香喷喷”形容香气四溢。可搭配为：香喷喷的米饭。 三、信息匹配 4．用“√”给加点字选择正确的读音。 耸立（sǒng sǒu）        涌起（yóng yǒng）        烧烤（shāo sāo） 浓密（lóng nóng）        牛郎（láng náng）        月饼（bǐng bǐn） 【答案】sǒng   yǒng   shāo nóng   láng   bǐng 【详解】本题考查字音的辨析。 耸立（sǒng）：高高地矗立。 涌起（yǒng）：水涌出来或想法像水一样从心里涌出来。 烧烤（shāo）：是指肉及肉制品置于木炭或电加热装置中烤制的过程。 浓密（nóng）：稠密或茂密。 牛郎（láng）：放牛娃。牵牛星的别称。亦指牛郎织女故事中的神话人物。喻佳偶的男方。 月饼（bǐng）：又称月团、丰收饼、团圆饼等，是中国的汉族传统美食之一。 5．用“○”圈出下列各组中不属于同一类的词语。 （1）春节     清明节    端午节     国庆节     中秋节 （2）茄子     豆角     西瓜      菠菜      冬瓜 （3）汉族     苗族     藏族      高山族     民族 【答案】 （1）国庆节（2）西瓜（3）民族 【详解】本题考查词语分类。 （1）春节、清明节、端午节、中秋节属于中国传统节日，而国庆节是我国重要节假日。 （2）茄子、豆角、菠菜、冬瓜属于蔬菜类，而西瓜是水果类。 （3）汉族、苗族、藏族、高山族都是我国56个民族之一，包含自民族里。 6．选一选，填一填。 峰      锋      逢 1．山( )    ( )利     ( )顶    相( ) 漂      票       飘 2．( )亮    车( )     邮( )    ( )扬 绵       棉 3．( )花    ( )被     海( )    ( )羊 【答案】 峰 锋 峰 逢 溧 票 票 飘 棉 棉 绵 绵 【解析】略 四、填空题 7．转盘中序号对应的动物分别是哪一个？先选一选，再填空。    我知道2022年是虎年，那么，2023年是_____年，2021年是_____年。 【答案】     ④ ② 【详解】本题考查本题考查十二生肖的掌握。 十二属相依次为：鼠、牛、虎、免、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。即:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、已蛇、午马、未羊、申猴、西鸡、成狗、亥猪。 ①是鼠，②对应的就是牛，故选A。③对应的是虎，故选E。⑤对应的是龙，故选F。⑩对应的是鸡，故选D。⑪对应的狗，故选C。 根据十二属相的依次排序，2022年是虎年，2023年是兔年，故填④。2021年牛年，故填②。 8．将生字进行分类，把生字的序号写在横线上，再填一填。 火：烧       刀：切      心：怒 灬：蒸       刂：刺      忄：慌 A．心理、情感    B．火     C．刀或切割 我发现：带有“火”和“灬”的字多与“ ”有关，带有“心”和“忄”的字多与“ ”有关，带有“刀”和“刂”的字多与“ ”有关。 【答案】 烤 炒 剪 分 感 恋 煮 煎 剑 刮 惊 怕 B A C 【详解】本题考查的是对汉字偏旁的识记与辨析，需要学生认真阅读题目并准确分辨。 偏旁：指对合体字进行切分后得到的某个部分。 带“火”字旁的字有：烤、炒、煤、灶、烙、烁等； 带“刀”字旁的字有：剪、分、切、召、剪、劈、刧等； 带“心”字旁的字有：感、恋、忍、怨、慧、怎等； 带“灬”字旁的字有：煮、煎、然、照、烈、热、点等； 带“刂”字旁的字有：剑、刮、刻、割、创、别、刚等； 带“忄”字旁的字有：惊、怕、惊、惶、愣、悔、憎、悼等； “灬”字是由象形文字演变而来的，它的形状像燃烧起来的火苗。引申意义还有与火相关的活动以及火给人们带来的感受相关的意思。因为汉字是表意文字，所以“火”、“灬”字旁相关的字多与火焰有关，及与火一样带来焦急的心情有关。故选B。 “心”和“忄”的字与情感、情绪、思维有关，“忄”由“心”演变而来。称竖心旁或竖心。古代人认为心脏主管人的思想。故选A。 “刂”和“刀”的字多与尖锐的器具以及使用尖锐器具的动作有关。“刂”作为偏旁部首被称作“立刀旁”，而“刀”则是个象形字可看作兵器。故选C。 9．根据学过的课文内容填空。 （1）我 ，称 ， 美，可入画。 （2）我会背十二生肖：子鼠 、牛、寅 、卯 、辰 、已蛇、午 、未羊、申猴、酉 、戌狗、亥猪 （3）给下列节日选择对应的习俗。（填序号） ①扫墓   ②贴对联   ③登高   ④乞巧 春节    清明节    七夕    重阳节 【答案】 神州 中华 山川 丑 虎 兔 龙 马 鸡 ② ① ④ ③ 【详解】本题考查按照课文内容填空。 （1）“我神州，称中华，山川美，可入画”:祖国的疆土古称神州，后叫中华大地，山川指祖国领土上的大山河流，入画就是可算得上一副美丽的图画。我们的祖国，号称中华大地，江河山川勾画出一副美丽的画卷。起源于高占祥同志所编写的《新三字经》。 （2）十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期即有比较完整的生肖系统存在，最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。十二生肖是十二地支的形象化代表，即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(免)、辰(龙)、日(蛇)、午()、末(羊)、申(猴)、酉(鸡)、成(狗)、(猪)根据十二生肖所对应的年份，写出自己所属的生肖即可。 （3）春节：即中国农历新年，俗称新春、新岁、岁旦等，口头上又称过年、过大年。倒贴福字，每当辞旧迎新的时刻，家家户户都要把福字贴在屋门上，意味着福气进入家门。贴春联，春节前夕，每家每户都要贴上红红的春联，表达人们迎新纳福企盼新生活的美好愿望。年夜饭，全家人在一起吃顿团饭是除夕的重要习俗。 清明节：又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。风俗有扫墓、踏青、植树、荡秋千、放风筝。清明扫墓，谓之对祖先的思时之敬，其习俗由来已久。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等，四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象。 七夕：又称七巧节、七姐节、女儿节、乞巧节等，是中国民间的传统节日。七夕节由星宿崇拜演化而来，为传统意义上的七姐诞，因拜祭“七姐”活动在七月七晩上举行，故名“七夕”。拜七姐，祈福许愿、乞求巧艺、坐看牵牛织女星、祈祷姻缘、储七夕水等，是七夕的传统习俗。 重阳节：中国民间传统节日，日期在每年农历九月初九。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。 五、句子训练 10．按要求写句子。 （1）你的树枝难看。（改为感叹句） （2）小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句） （3）中国美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有 ，还有 。（照样子补充句子） （4）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（照样子，补充句子） 苹果的颜色 ，味道 ，真好吃。 （5）小柳树听了，不好意思地笑了。（拟人句） 【答案】 你的树枝真难看呀！ 弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。 水煮鱼 烤鸭 红红的 甜甜的 小露珠在荷叶上美美地睡觉。 【详解】（1）本题考查陈述句改为感叹句。 要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成感叹号。本题可在“难看”前加上“真”，在句末加上“呀”，把句号改为感叹号。 （2）本题主要考查扩写句子。 根据给出的修饰词，扩写句子，把修饰语添加到合适的位置。“弯弯曲曲的”修饰“小枣树”；“又大又红的”修饰“枣子”。即：弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。 （3）本题考查补充句子。 列举出中国美食即可，如：有红烧茄子，还有爆炒鸡丁等。 （4）本题考查补充句子。 仿照例句使用“叠词”将苹果的颜色与味道补充完整即可。如：苹果的颜色青青的，味道香香的，真好吃。 （5）本题考查仿写拟人句。 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现表示人物的词语。如：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 六、现代文阅读 （一）品读歌谣。 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 11．读歌谣，填一填。 （1）我们的祖国又叫 、 。 （2）我国共有 个民族，我是 族人。 12．第二句话写了祖国的哪些山川？用“ ”画出来。 13．选一选。（填序号） （1）加点的“耸”字写出了与珠峰的( )。 ①高            ②  尖 （2）从“齐奋发，共繁荣”中，我感受到华夏儿女( )。 ①为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗。 ②为了自己过上好日子而努力学习。 【答案】 11．（1）神州  中华  （2）56  汉 12．黄河  长江  珠峰 13． ① ① 【解析】略 （二）阅读理解 家乡的春节 我的家乡在潮州，那里有独特的风俗，春节更为热闹。除夕前一两天，大人们手忙脚乱，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀…． 除夕夜，主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。煮好饭后，家里大大小小的人必须先“祭祖宗”，焚（fén）香祷祝，然后才一起吃团圆饭。除夕夜，鞭炮声此起彼伏，人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。 正月初一这一天不能扫地，要让垃圾积下，说是“堆金积玉”。然后，便是拜年了。潮汕有句俗语说：“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。’’所以这天，人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。 14．猜一猜加点字的意思，选择正确的答案填在括号里。 A．烧    B．用供品供奉祖宗或鬼神等    C．低下去 祭祖宗( ) 焚香祷祝( ) 此起彼伏( ) 15．根据短文内容连一连。 除夕前一两天           拜年，送祝福 除夕夜              买鸡、鱼、鸭 正月初一             祭拜祖先，吃团圆饭，守岁 16．根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）除夕夜吃团圆饭之前，人们必须先祭拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。( ) （2）正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下是不讲卫生的表现。( ) （3）“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜年。( ) 17．春节的习俗真多呀！你最喜欢哪个习俗？为什么？ 【答案】 14．B A C 15． 16． √ × × 17．示例：我最喜欢贴春联。因为贴春联的时候，我和爸爸配合得很好。我帮爸爸准备胶水和春联，爸爸往门上贴，贴得又整齐又好看，我们开心极了。 【解析】略 七、书面表达 18．看图写话。 想一想：右图画的是哪个传统节日？这个节日有哪些习俗？你是怎样度过的呢？ 【答案】例文： 过春节 春节到了，到处张灯结彩，我家也挂起了灯笼。爸爸把灯笼举得高高的，高兴地对我们说：“孩子们，灯笼挂好了就给你们发压岁钱！”我开心地跳了起来，弟弟也拿起鞭炮，吓得我赶紧捂住耳朵。接着，我们一家人一起贴了春联，高高兴兴地在一起吃了团圆饭，我们真高兴啊！正像门上的春联写的那样，“吉星高照处处欢”啊！ 【详解】本题考查看图写话。 写好看图写话，一定仔细观察图片，按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。通过图上信息去写一写是哪个传统节日？这个节日有哪些习俗？你是怎样度过的呢？把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说，写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候定要把图片中事情叙述完整。 认真观察图片可知，图片上画的是过年，小朋友们正在放鞭炮。想象小朋友们会说些什么，他们是怎么放鞭炮的，组织语言表达，通顺合理即可。 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