专项1 非连续性文本阅读-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年四年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

新题新视野 专项训练 专项1 非连续性文本阅读 [生活情境]阅读材料,完成练习。 生,断不标 【材料一】 让我们共同致敬中国的航天英雄 星空无艰 追梦无限 --四年级(1)班主题班会 时间:5月16日16:00 地点:学校圆形剧场 【材料二】结合本次班会活动,“攀登者”小组制作了项目化学习活动计划表。 “攀登者”小组项目化学习活动计划表 项目名称 听,那是声波里的中国航天 活动目的 寻找素材,创作诗歌;交流心得,弘扬航天精神。 1.观看影片《我和我的父辈》中《诗》的篇章,写一写影评,交流观影感受。 学习任务 2.查找中国航天发展史的资料,画一画导图,梳理中国航天事业发展进程。 3.小组合作,展示学习成果(至少展示一个特色项目) 1.诗歌朗诵,表达对中国航天英雄们的敬仰 特色项目 2.知识竞答,科普航天领域知识。 (1根据材料内容,下列说法正确的一项是 - A.本次班会的主题是“听,那是声波里的中国航天”。 B.参加本次班会的同学需要在上午的相应时间准时到达学校圆形剧场。 C.展示学习成果时,“攀登者”小组可以展示影评和中国航天发展史导图。 (2)[时事热点]小星在查找中国航天发展史的资料,下列哪项不符合要求?( ) A.2023年5月28日,国产大飞机C919完成首次商业飞行。 B.2024年6月25日,“娥六号”在世界上首次实现月球背面采样返回。 C.2024年10月30日,“神舟十九号”载人飞船发射取得圆满成功。 (3)为更好地展示特色项目,请你写一首现代诗,表达对航天英雄们的敬仰。 德才兼备·作业创新设计|语文 四年级 下册 RJ 103 [岳阳市]阅读某真空抽气机使用说明书,完成练习。 【材料一】 各部件的功能及使用说明 A.各部件功能(如图1 开关- 出气口 B.使用说明 -抽气口 图1 ;断三 ①将抽气机的抽气口压在压缩袋气嘴上(如图2). 接上电源,打开抽气机开关开始抽气。 K ②当压缩袋内的衣服或棉被等不再收缩(最长时 图2 图3 间约为1分30秒)时(如图3),可关闭抽气机,停止操作 【材料二】 安全使用说明及注意事项 本产品是电动器具,您必须按使用说明正常操作。本产品专门用于真空压缩袋 抽真空,不能作其他用途,或进行其他异常操作。切忌将抽气口靠近眼睛、耳朵、头 发或其他身体部位。本产品应避免接近发热器具或直接在太阳下暴晒,以免发生意 外。正常使用时严禁堵住出气口,避免在抽气口被堵情况下长时间运行本产品,以 免电机损坏或本产品发热变形;使用时谨防沙子、小石粒等被吸入抽气口。长时间 持续使用可能使产品变得疲劳或发热加剧,损坏产品,持续使用本产品不得超过3 分钟,发热发烫属于正常现象。严禁在无人看护的情况下运行本产品;不用时请及 时切断电源。 (1)持续使用该产品不能超过多少分钟? _~ A.1分钟 B.1分30秒 C.3分钟 (2)下列说法正确的一项是 ) A.该产品可以放在太阳下暴晒。 B.压缩袋里的衣物不再收缩时,还可以再使用3分钟。 C.正常操作情况下,该产品使用过程中出现发热发烫,属于正常现象。 (3)妈妈在使用该产品时,有人给她打电话,她便先去接电话,让产品自行运行。 对此你有什么建议? (4)奶奶想用该产品吹于衣服,你会怎么劝说她? 104 德才兼备·作业创新设计1语文 四年级 下册 RJ被烤得发烫;人在外面走着不知不觉就 囊萤夜读 汗流挟背了。 凰恭勤不倦,博学多通。家贫不常 (7)【示例】看了《走进大自然》这个节 得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以 夜继日焉。 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 青草如茵的高山草甸我看到了、一望无 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音 垠的沙漠、巍蛾的雪山。这样的美景,怎 相媚好,白发谁家翁媒? 大儿锄豆 能不令人不向往呢? 溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪 8. 四时田园杂兴(其二十五) 头卧剥莲蓬。 卜算子·咏梅 [宋]范成大 毛泽东 梅子金黄杏子肥。 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬 麦花雪白菜花稀。 崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争 日长篱落无人过 春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在 惟有蜻蜓峡蝶飞。 丛中笑。 宿新市徐公店 9.(1)是永不漫灭的回忆 月明 藤萝 [宋]杨万里 母亲的膝上 篱落疏疏一径深. (2)哪一颗星没有光 没有你波涛的清响 树头新绿未成阴 (3)天上的风雨来了 心中的风雨来了 儿童急走追黄蝶, 躲到你的怀里 飞人菜花无处寻。 (4)下的雨是绿的 流的水是绿的 江畔独步寻花 蜂 集中起来 重叠在一起 好像舞蹈教练 [唐]罗隐 [唐]杜甫 在指挥 整齐地按着节拍飘动在一起 黄师塔前江水东, 不论平地与山尖. (5)洗净了尘垢 慢慢地抬起它们的头 一瓣瓣地绽透 自在闲游 春光懒困倚微风。 无限风光尽被占。 饰彩的智慧书页 曝着阳光 桃花一簇开无主。 采得百花成密后 (6)生命全在节奏 可爱深红爱浅红? 为谁辛苦为谁甜? (7)它源于宁静中回忆起来的情感 独坐敬亭山 芙蓉楼送辛渐 (8)诗给人类以朝向理想的勇气 [唐]李白 [唐]王昌龄 (9)君子以自强不息 (10)不尤人 众鸟高飞尽, 塞雨连江夜入吴, (11)胜人者有力 孤云独去闲。 平明送客楚山孤 (12)死于安乐 相看两不厌, 洛阳亲友如相问, (13)老来方知读书迟 只有敬亭山。 一片冰心在玉壶。 (14)一日读书一日功 塞下曲 墨 梅 (15)只要迈步总不迟 [元]王晃 [唐]卢纶 (16)书山有路勤为径 月黑雁飞高: 我家洗砚池头树, 新题新视野 专项训练 单于夜遁逃。 朵朵花开淡墨痕 欲将轻骑逐, 不要人夸好颜色. 专项1 非连续性文本阅读 大雪满弓刀。 只留清气满乾坤 1.(1)C(2)A 德才兼备·作业创新设计1语文 四年级 下册 PJ 23 (3)【示例】 “方”表示正在。根据意思,朗读这句话 星辰大海, 时可以在“逢”“老媒”后面各停顿一下, 是你们的征途。 即句子朗读停顿为:逢/老媒/方磨铁杵。 为了梦想, 因此,答案为C。 (3)①未成,弃去。 你们披荆斩棘。 ②老媒方磨铁杵。 ③感其意。 终于, ④【示例】只有坚持不懈。 你们带着那一抹中国红, 肯下苦功,才能有所成就。 3.(1)C 抵达了无垠的苍弯 2.(1)C(2)C (2)冬天非常寒冷,砚台里的墨汗都结了 (3)不能在无人看护的情况下运行该产 坚冰,手指冻得不能弯曲和伸直,我也不 品。妈妈应该先切断产品电源,再去接 放松抄书。 (3)勤奋好学 电话。 家贫不常得油 家贫,无 从致书以观 (4)【示例】奶奶,说明书写得很清楚,这 夏月则练囊盛数十萤火以照书 每假借 个产品只能用于真空压缩袋抽真空,不 于藏书之家,手自笔录 能作其他用途。您不能用它吹衣服,这 (4)【示例】两位主人公在艰苦的条件下 样不安全。 仍然想尽办法战胜困难,刻苦读书,他们 专项2 古诗文阅读 的勤学精神值得我学习。 【译文】 宋濂嗜学 1.(1)梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 我年幼时就非常喜爱读书。家里贫 宋 范成大 困,我无法得到书来看,常常向藏书的人 (2)【示例】白天变长了,路边的篱爸旁没 家去借,亲手用笔抄录,计算着日期按时 有行人经过,一切都是那样安静,只有蜻 送还。冬天非常寒冷,砚台里的墨汗都 蜓和蝴蝶绕着篱芭飞来飞去。 结了坚冰,手指冻得不能弯曲和伸直,我 (3)A 也不放松抄书。 (4)【示例一】篱落疏疏一径深 树头新 绿未成阴 专项3 整本书阅读 【示例二】板桥人渡泉声 茅檐日午鸡鸣 1.(1)B(2)A(3)B 2.(1)V(2)× (3) 大人辅导延展 (4)× 古往今来,文人墨客留下了许多与乡 3.(1)米·伊林 村有关的著名诗篇。读一读下面这首古 (2)三 面包中含有能变硬变脆的面筋, 诗,体会一下乡村之美吧! 所以面包放置一天后会变硬 乡村四月 4.(1)C [宋]卷 (2)【示例】炉子在火旺的时候为什么呼 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 呼直响? 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 因为炉子里的空气被烧热,热空气上升, 冷空气从下方补充,形成了气流。空气 2.(1)①放弃。 ②这。 ③正在。 从炉子底下经过炉子向上升去,发出了 ④完成了学业 呼呼的响声。 (2)C【解析】本题考查对句子朗读停 5.(1)①②③X 顿划分的判断。给句子划分朗读停顿 (2)柔软 拨火棍 钉子 刀子 时,要先理解句子意思。“逢老媒方磨铁 (3)柔软 延展性强 价格昂贵 (4)【示例】灰尘的旅行 杆”这句话的意思是“遇见一位老妇人正 铅笔是怎样诞 在磨一根铁棒”。其中,“逢”表示遇见, 生的? 24 .德才兼备·作业创新设计1语文 四年级 下册 RJ