专题08 语言运用-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文下学期期末真题分类汇编（北京专用）

专题08 语言运用（原卷版） 【1-2023-2024学年北京市海淀区七下期末语文真题】宣传小组负责端午活动总结，让大家更好地体悟端午意蕴。 1. 活动结束后，同学们纷纷发表活动感言。请用上“了解”“理解”两个词，写出你参加活动的感想。（30字以内） 【2-2023-2024学年北京市朝阳区七下期末语文真题】下面是宣传组撰写的展览结语初稿。同学们对此展开了讨论，请你参与。 心中的每一束光 ——致敬科技工作者 每一次探索 心中都有着一束向前的光 作为征途的序章 它来自一个人 也可能是一群人 每一束心光的尽头 都是一份被照亮的美好 农业科技工作者奔走田间 为农业的现代化挥洒汗水 他们以广阔农田为布 以自己的足迹为笔触 绘制了属于这个时代的壮丽画卷 工程技术人员 胸怀国计，智筹民生 他们凭山川和江河为墨 以桥梁与道路为笔法 在神州大地上挥毫泼墨 以澎湃诗篇 言说自己心中永不熄灭的志向 基础科学工作者 不舍昼夜，探索奥秘 他们拨动自然与宇宙之弦 演奏着华美乐章 将内心浪漫之光化作旋律 身处无声处却足以动人心魄 科技与美 一次又一次在这片土地上相遇 他们的精神 还会点亮更多的智慧与梦想 走进中国科学家博物馆 ① ② ③ 2. 结合语境，在①②③处依次补写内容，构成节奏匀称的诗行。下列选项恰当的一项是（ ） A. 了解科学家故事 弘扬科学家精神 遇见并凝聚更多的光芒 B. 弘扬科学家精神 了解科学家故事 凝聚并遇见更多的光芒 C. 科学家故事在这里传唱 科学家精神得以弘扬 凝聚并遇见更多的光芒 D. 科学家精神在这里弘扬 科学家故事得以传唱 遇见并凝聚更多的光芒 【3-2023-2024学年北京市西城区七下期末语文真题】请仿照下列语句，表达“博物馆告诉我”主题活动带给你的触动。 博物馆告诉我，鲁迅印章不仅是他艺术爱好的展现，更是他有趣灵魂的彰显； 博物馆告诉我，英模蜡像不仅描摹了英模形象，更鼓励我们奋发前行； 博物馆告诉我，①_____，②______。 【4-2023-2024学年北京市海淀区七下期末语文真题】阅读下面材料,完成下面小题。 材料三 ①在甘家口街道市民活动中心内，重阳佳节的氛围格外浓厚，吃重阳糕、饮菊花茶、佩茱萸香囊……一场别开生面的重阳主题文化活动正热闹举行，空气中弥漫着欢声笑语与浓浓温情。 ②甘家口街道的工作人员表示，丰富多彩的文体活动，不仅为老年群体带来了欢乐，更丰富了他们的精神生活。工作人员还强调，策划活动时要选择老年人感兴趣且力所能及的项目，如健康饮食宣传、书画摄影展等。如果要开展体育活动，应强化健身主调，弱化竞技属性，降低安全风险。棋牌益智类活动、无身体对抗类活动（乒乓球、广场舞、钓鱼、骑行等）都是不错的选择。适宜的活动能让老年人感受到老有所乐、老有所为，进一步提升老年群体的幸福感。 4. 链接材料中不适合面向老年群体组织开展的活动是哪一项?请结合材料三说明理由。 【链接材料】 北京某社区计划依托玉渊潭公园开展“荷香夏日”主题敬老活动，活动包括【甲】玉渊潭生态摄影展、【乙】手划船竞速比赛与【丙】夏日环湖健步走等。 序号:________ 理由:________ 【5-2023-2024学年北京市朝阳区七下期末语文真题】阅读《插枝梅花便过年》，完成下面小题。 插枝梅花便过年 ⑤清供，即日常生活中的闲赏，不在乎是否名贵，一般就地取材。它让人们在平凡而琐碎的日子里，感受到无处不在的诗意与美好，从而生发积极向上、乐观自信的生活态度。 （取材于王本道同名文章，有删改） 5. 你会在书桌上摆放什么作为你的“案头清供”？结合链接材料及你的阅读积累，说说你的选择及理由。 【链接材料】 古人认为“案头清供是君子之心”，心有所属，寄托于物，自有一种生活态度或情趣在其中。 【6-2023-2024学年北京市东城区七下期末语文真题】“使者达人”小组的同学为更好地传播中轴线文化，还阅读了作家张之路的小说《雨燕飞越中轴线》一书。以下是其中一位同学写的读后感，阅读后按要求完成第4～5题。 北京中轴线南北延伸，如城市的脊梁，挑起北京城厚重的历史与现实。《雨燕飞越中轴线》一书里，中学生罗燕凌救助一只受伤的雨燕，进而得以从雨燕的视角由南向北俯瞰中轴线，了解和感受她的魅力和底蕴。这是一场在想象力的托举下不断打开视野的中轴线之旅。作者巧妙选取中轴线上的树作为线索，以树的历史故事串起中轴线的文化脉络：永定门前银杏树的叶子 ；太庙中的“树上柏”如屹立的守望者，与雨燕共诉历史沧桑；社稷坛的槐树和柏树如亲密相拥的挚友，与雨燕随风共舞……这些古老的树木屹立千年，亲历了古都的变迁发展，也展现了今日的美丽中国和生态文明建设成果。 （1）小组同学想用“这本书妙在 来讲述中轴线文化”的句子评价这本书，根据语境，从画线句中选择一个介词和一个偏正短语将句子补充完整，恰当的一项是（ ） A. 感受魅力和底蕴 B. 以雨燕的视角 C. 和受伤的雨燕 D. 由雨燕飞越 （2） 语段横线处的话还没有写完。根据语段的内容、语言表达特点，将该句补写完整。 【7-2023-2024学年北京市大兴区七下期末语文真题】老字号的年轻之路 为让老字号重新焕发活力，同学们组织了“为老字号建言献策”活动，请你阅读文段完成下列小题。 材料【甲】 老字号要想走好年轻之路，_____。老字号拥有着悠久的历史和深厚的文化，要注重传承，保持品牌的独特性和辨识度；有的老字号，商品的质量是无可挑剔的，但在包装上却吃了大亏，其品牌标志、店面装修也略显老旧，缺少现代元素，应立即寻找求新求变之路。 7. 请你阅读材料【甲】的内容，运用“不但……而且……”在横线处补全内容，使其成为段落的总起句。 【8-2023-2024学年北京市大兴区七下期末语文真题】只有科学，没有人情，科幻小说就变成了冷冰冰的科学知识与科学幻想的堆砌。请你结合全文内容，谈谈科技与人性是怎样体现的。 【9-2023-2024学年北京市顺义区七下期末语文真题】筹备小组要制作一份家长邀请函，请你修改。 亲爱的家长朋友： 您好！ 。为此，我校初一年级将在端午节来临之际，举办“诵响端午，传承有我”端午节诗会。诚挚邀请您拨冗莅临，让我们共同重温那些历久弥新的经典诗句。 9.邀请函开头需要向家长说明本次活动的意义，请你根据此次活动的主题，写一句话作为邀请函的开头。（限50字以内）___________ 【10-2023-2024学年北京市昌平区七下期末语文真题】学校开设“爱我昌平”综合实践课程。你所在的小组选择十三陵水库进行调查研究，并撰写了调查报告。请你根据小组成员的意见修改。 第4部分 结语 在调查研究过程中，我们浏览了官方网站和相关新闻报道，观看了相关纪录片，并对十三陵水库进行实地考察，收集了丰富的研究资料。本次调查研究，我们 。 10. 根据小组建议，请你用上“知晓” “感受” “增强”三个词，在文段中的横线处写一句话，补全结语的内容。 【11-2023-2024学年北京市平谷区七下期末语文真题】传承英雄精神 2020年6月在中国西部边陲喀喇昆仑高原加勒万河谷边境，印军公然违背与我方达成的共识，悍然挑衅。面对严峻复杂的现实考验，我军严阵以待，毫不畏惧、团结战斗，在生死关头锐不可当。团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。这些英雄的边防官兵把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍峨界碑。在这场战斗中高原戍边战士始终高枕而卧、高度戒备，誓死捍卫祖国领土，践行了“大好河山、寸土不让”的铿锵誓言，谱写了一曲撼天震地的英雄壮歌。 11. 请你围绕上面三个板块内容，在板报“留言”栏写下对“英雄”一词的理解。 【12-2023-2024学年北京市延庆区七下期末语文真题】结语 习近平总书记在回信中强调，长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀。保护好、传承好这一历史文化遗产，是我们共同的责任。 绵延 ① ，点缀山河，沉淀伟大民族 ② 跨越千年， ③ 兴衰，凝聚永恒长城精神 作为长城儿女，我们要 ，续写新时代的长城故事。 请你用上“嘱托”“守护”“弘扬”三个词，在文段的横线处写一句话，补全文段的内容。 【13-2022-2023学年北京市昌平区七下期末语文真题】下面是一则呼吁“陪伴父母”的公益广告，请你在横线处补写合适的句子。 瀑布的水，逆流而上；太阳从西边升起，落向东方；蒲公英种子① ，聚成伞的模样；零落的花瓣从地面重返枝头，② ；轰鸣的火车从远方退回山洞，停留在家乡那一站；绚烂的烟花从空中重回地平线，等待火柴把它点燃……莫非要一场时光倒流，才能让你留在父母身边更久？ 【14-2022-2023学年北京市东城区七下期末语文真题】撰写结语 家国是一条奔流不息的长河，我是其中一朵小小的浪花；家国是一首激情澎湃的赞歌，我是其中一个小小的音符；___________,___________……家与国，哺育了我们每个人的生命，亦是我们每个人的精神归属。她召唤着我们将个人志向融入到家国使命之中，沿着无数前辈的奋斗足迹，勇敢肩负起民族复兴的重任。 14. 上面是某位同学撰写的结语。请根据语境，帮他在横线处填入恰当内容。 【15-2022-2023学年北京市怀柔区七下期末语文真题】活动结束后，同学们准备办一期“在故宫感受中华文明”的宣传板报。请仿照画线句，续写其后面的句子。 “百闻不如一见”，这次观展让我们真切感受到故宫建筑的壮丽辉煌和中华文明的丰富多彩。故宫的一砖一瓦、一书一画，都让人留恋回味。忘不了那气势恢宏的宫殿群，彰显着皇家风范；____________，____________。 【16-2022-2023学年北京市顺义区七下期末语文真题】下面是号召同学开展“孝老敬亲”实践活动宣传语，请你帮助补充完整。 老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是①___________（再补充一句暗喻）。老人不仅养育我们，还以言传和身教的方式向我们传播做人的道理。我们民族的魂，经由老人，再经由我们，一代又一代地传承。 敬老、爱老的美德其实就是老人在需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；②_______________；需要关切时，发自肺腑的一句亲切慰问。让我们大家一起行动起来，敬老、爱老，因为这是我们义不容辞的责任。 【17-2022-2023学年北京市延庆区七下期末语文真题】品味诗文赏莲 下面是第二小组收集整理古诗文中蕴含美好寓意的莲，请你阅读材料，完成小题。 【甲】 曹植在《洛神赋》中说道：“远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙菜出渌波。”洛神犹如从清水生长出的莲花一样美丽动人，莲花被赋予了超凡脱俗的气质。 【乙】 并蒂莲是莲花的一种，蒂在花茎上连在一起，也称之为并头莲、合欢莲。晋乐府中唱道：“_______①_______，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”花并蒂，藕连丝，象征夫妻的爱情缠缠绵绵，恩爱有加。王勃在《采莲曲》中写到：“牵花恰并蒂，_______②_______。” 。莲盘上多个莲子，寓意连生贵子，也寓意兄弟手足和睦有序，因此是民间常用的吉祥象征。 【丙】 李白曾经说过：“ ③ ，天然去雕饰。”莲花也叫青莲，与“清廉”谐音，李白自号“青莲居士”即有此意。古人除了用莲花比喻为官清正廉明，大义无私，还常用青莲和白鹭组成画，表示自己不同流合污。 17. 根据语段意思，在【甲】【乙】【丙】三处填写标题，恰当的一项是（ ） A. 【甲】和美幸福【乙】菡萏美人【丙】洁身自好 B. 【甲】菡萏美人【乙】和美幸福【丙】洁身自好 C. 【甲】菡萏美人【乙】洁身自好【丙】和美幸福 D. 【甲】和美幸福【乙】洁身自好【丙】菡萏美人 【18-2022-2023学年北京市延庆区七下期末语文真题】书写感悟咏莲 莲以她独特的魅力被人们所喜爱。莲文化经过历史文化的长河慢慢积淀下来，化为一篇篇美文佳作。我们不仅感叹古人咏莲的智慧，在生活实践中，更能用喜闻乐见的行动，传承莲文化。 18. 主题学习活动结束，班长发起“走进莲文化”书签制作活动。请你在书签上书写对莲的认识，并将制作好的书签送给同学。 答：____________________ 【19-2021-2022学年北京市朝阳区七下期末语文真题】感悟科学家精神。 围绕2022年全国科技工作者日海报主题，同学们撰写了活动结语。阅读图文，完成小题。 有些光亮，让人不自觉地仰望；有些光亮，让人甘愿为之守候。有些光亮，不为被照亮，而是在大地上创造希望；有些光亮， 。你难道不觉得我们的科技工作者正如“大地上的星火”吗？当这片大地需要光，他们便燃烧自己；当这个时代需要光，他们便发出光亮。 ①他们的名字，我们还需要时间去铭记。②但当他们伫立在大地之上，我们眼前的路，都已经被照亮。③眼前的路很漫长，我们的探索还要很久。④大地上的星火，正创造着属于我们时代的光。 19. 依据上下文，在文段横线处补写一个句子。要求语意连贯，句式一致。 【20-2021-2022学年北京市海淀区七下期末语文真题】同学们还设计了精美的邀请函，邀请老师们来参加活动。请你完成下列任务。 同学们在邀请函上设计了“谷子物语”（如上图左下侧）。请参考样例，从向日葵、玉米、土豆、艺麻、石榴或你熟悉的农作物中选择一种，为其设计“物语”。 答：________ 【21-2021-2022学年北京市西城区七下期末语文真题】菊花和月季被尊为北京市市花，经常作为装饰花卉出现在首都的大街小巷，广受市民喜爱。根据下面这两种花卉的图文资料，同学们纷纷写下自己的感受。请你仿照例句，写一个关于月季的排比句。 例句：我喜爱菊花，喜爱它千姿百态，喜爱它花团锦簇，喜爱它傲霜挺立。 仿写：_________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 语言运用（解析版） 【1-2023-2024学年北京市海淀区七下期末语文真题】宣传小组负责端午活动总结，让大家更好地体悟端午意蕴。 1. 活动结束后，同学们纷纷发表活动感言。请用上“了解”“理解”两个词，写出你参加活动的感想。（30字以内） 【答案】 示例：主题活动让我们了解了端午的历史习俗，理解了端午的人文精神。 【解析】 本题考查语言表达。 首先，明确题目要求是使用“了解”和“理解”两个词来表达参加活动的感想。接着，回顾活动的具体内容，思考在活动中对端午的哪些方面有了更深入的认识。可以将“了解”与在活动中获取的关于端午的历史习俗、传统活动等具体信息相结合，阐述自己对这些表面现象的知晓。将“理解”与对端午所蕴含的人文精神、家国情怀等深层次内涵的感悟相结合，表达自己对这些精神层面的领会。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：此次活动让我们了解到端午的多样形式，理解了其蕴含的家国情怀。 【2-2023-2024学年北京市朝阳区七下期末语文真题】下面是宣传组撰写的展览结语初稿。同学们对此展开了讨论，请你参与。 心中的每一束光 ——致敬科技工作者 每一次探索 心中都有着一束向前的光 作为征途的序章 它来自一个人 也可能是一群人 每一束心光的尽头 都是一份被照亮的美好 农业科技工作者奔走田间 为农业的现代化挥洒汗水 他们以广阔农田为布 以自己的足迹为笔触 绘制了属于这个时代的壮丽画卷 工程技术人员 胸怀国计，智筹民生 他们凭山川和江河为墨 以桥梁与道路为笔法 在神州大地上挥毫泼墨 以澎湃诗篇 言说自己心中永不熄灭的志向 基础科学工作者 不舍昼夜，探索奥秘 他们拨动自然与宇宙之弦 演奏着华美乐章 将内心浪漫之光化作旋律 身处无声处却足以动人心魄 科技与美 一次又一次在这片土地上相遇 他们的精神 还会点亮更多的智慧与梦想 走进中国科学家博物馆 ① ② ③ 2. 结合语境，在①②③处依次补写内容，构成节奏匀称的诗行。下列选项恰当的一项是（ ） A. 了解科学家故事 弘扬科学家精神 遇见并凝聚更多的光芒 B. 弘扬科学家精神 了解科学家故事 凝聚并遇见更多的光芒 C. 科学家故事在这里传唱 科学家精神得以弘扬 凝聚并遇见更多的光芒 D. 科学家精神在这里弘扬 科学家故事得以传唱 遇见并凝聚更多的光芒 【答案】 A 【解析】 本题考查补写句子。 根据诗歌内容及事物发展的逻辑顺序，我们知道，应先“了解”科学家，才能“弘扬”科学家的精神；先“遇见”才能“凝聚”光芒；又因为“了解科学家故事/弘扬科学家精神/遇见并凝聚更多的光芒”均为动宾结构，节奏更为匀称，所以三处填写的内容，最合适的应是：了解科学家故事/弘扬科学家精神/遇见并凝聚更多的光芒。 故选A。 【3-2023-2024学年北京市西城区七下期末语文真题】请仿照下列语句，表达“博物馆告诉我”主题活动带给你的触动。 博物馆告诉我，鲁迅印章不仅是他艺术爱好的展现，更是他有趣灵魂的彰显； 博物馆告诉我，英模蜡像不仅描摹了英模形象，更鼓励我们奋发前行； 博物馆告诉我，①_____，②______。 【答案】 ① 铜坐龙不仅是北京建都史的见证 ② 更是中华民族精神图腾的展现 【解析】 本题考查仿写句子。结合“博物馆告诉我，鲁迅印章不仅是他艺术爱好的展现，更是他有趣灵魂的彰显；博物馆告诉我，英模蜡像不仅描摹了英模形象，更鼓励我们奋发前行”可知，两个例句分别对应前两则材料。那么仿写内容需要围绕第三则材料。例句句式为：“……不仅……，更……”，表示一种递进关系。 结合“就像穿越了870年的光阴，铜坐龙一直等待与我们见面。来到首都博物馆，我们看到了龙年北京春晚展示的铜坐龙。【乙】它四肢强壮，那双翅膀好像随时可以扶摇青云之上；【丙】头上鬃毛飘逸，像一位摇滚巨星：【丁】尾部如祥云卷起，增添了一丝柔美。这尊铜坐龙出土于西城区广安门外金中都大安殿遗址，是北京870多年建都史的见证。其造型具有汉族、契丹族、女真族等多元艺术风格，而龙则是中华民族共同的精神图腾”可知，该段主要介绍了在首都博物馆展出的一尊具有870多年历史的铜坐龙，它融合了多民族艺术风格，象征着中华民族的精神图腾，并作为北京悠久建都史的实物见证。 据此可仿写为：铜坐龙不仅是北京建都史的见证，更象征着中华民族的精神图腾。 【4-2023-2024学年北京市海淀区七下期末语文真题】阅读下面材料,完成下面小题。 材料三 ①在甘家口街道市民活动中心内，重阳佳节的氛围格外浓厚，吃重阳糕、饮菊花茶、佩茱萸香囊……一场别开生面的重阳主题文化活动正热闹举行，空气中弥漫着欢声笑语与浓浓温情。 ②甘家口街道的工作人员表示，丰富多彩的文体活动，不仅为老年群体带来了欢乐，更丰富了他们的精神生活。工作人员还强调，策划活动时要选择老年人感兴趣且力所能及的项目，如健康饮食宣传、书画摄影展等。如果要开展体育活动，应强化健身主调，弱化竞技属性，降低安全风险。棋牌益智类活动、无身体对抗类活动（乒乓球、广场舞、钓鱼、骑行等）都是不错的选择。适宜的活动能让老年人感受到老有所乐、老有所为，进一步提升老年群体的幸福感。 4. 链接材料中不适合面向老年群体组织开展的活动是哪一项?请结合材料三说明理由。 【链接材料】 北京某社区计划依托玉渊潭公园开展“荷香夏日”主题敬老活动，活动包括【甲】玉渊潭生态摄影展、【乙】手划船竞速比赛与【丙】夏日环湖健步走等。 序号:________ 理由:________ 【答案】 序号： 乙 理由：示例：在老年群体中开展体育活动，应强化健身主调，弱化竞技属性，降低安全风险，而手划船竞速比赛有较强的竞技属性，有一定安全风险，因此不适合面向老年群体开展。 【解析】 本题考查内容的理解。 根据材料三第②段“如果要开展体育活动，应强化健身主调，弱化竞技属性，降低安全风险。棋牌益智类活动、无身体对抗类活动（乒乓球、广场舞、钓鱼、骑行等）都是不错的选择”，针对老年人开展的体育活动应该弱化竞技属性，主要目的是强身健体。对于链接材料中的【甲】玉渊潭生态摄影展，这是一种展示性质的活动，能够让老年人欣赏和参与摄影，符合丰富老年人精神生活的需求。【丙】夏日环湖健步走，强调的是健身，风险较低，符合强化健身主调、降低安全风险的原则。而【乙】手划船竞速比赛，具有较强的竞技属性。正如材料三中所说，老年群体的体育活动应弱化竞技属性，且手划船竞速比赛存在一定的安全风险。据此回答即可，本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：序号：乙。理由：在老年群体中开展体育活动，应强化健身主调，弱化竞技属性。手划船竞速比赛对于老年人来说，不仅需要较强的体力和技巧，还具有一定的危险性，不太符合大多数老年人的身体状况和兴趣，所以不适合面向老年群体开展。 【5-2023-2024学年北京市朝阳区七下期末语文真题】阅读《插枝梅花便过年》，完成下面小题。 插枝梅花便过年 ⑤清供，即日常生活中的闲赏，不在乎是否名贵，一般就地取材。它让人们在平凡而琐碎的日子里，感受到无处不在的诗意与美好，从而生发积极向上、乐观自信的生活态度。 （取材于王本道同名文章，有删改） 5. 你会在书桌上摆放什么作为你的“案头清供”？结合链接材料及你的阅读积累，说说你的选择及理由。 【链接材料】 古人认为“案头清供是君子之心”，心有所属，寄托于物，自有一种生活态度或情趣在其中。 【答案】 答案示例：我会在书桌上摆放一盆君子兰。兰花形态优美，色彩素雅。在传统文化中，它与梅、竹、菊并称四君子，是文雅和高洁脱俗品格的象征。因此我把它作为我的案头清供。 【解析】 本题考查内容理解及拓展延伸。 根据第⑤段“清供，即日常生活中的闲赏，不在乎是否名贵，一般就地取材。它让人们在平凡而琐碎的日子里，感受到无处不在的诗意与美好，从而生发积极向上、乐观自信的生活态度”可知，清供的东西，不在乎是否名贵，一般就地取材。但是它能让人感受到诗意与美好，从而生发积极向上、乐观自信的生活态度； 根据链接材料“古人认为‘案头清供是君子之心’，心有所属，寄托于物，自有一种生活态度或情趣在其中”可知，清供可以体现自己的生活态度和情趣，清供的物品，也寄托着自己情感，象征着自己的“君子之心”，美好的品行。 学生可以任选一些可以象征自己美好品格或者志趣的物品作为清供，不在乎是否名贵，比如，竹、兰、梅、菊。 示例：我会在书桌上摆放竹子。在中国传统文化中，竹子被视为吉祥的象征，它代表着坚韧、谦逊和高洁的品质。竹子四季常青，象征着顽强的生命力和青春活力；其空心的特性则寓意虚心、谨慎，虚怀若谷的品格；同时，竹子的节节高升形象也常用来比喻人的不断进步和提升。因此我把竹子作为我的案头清供。 【6-2023-2024学年北京市东城区七下期末语文真题】“使者达人”小组的同学为更好地传播中轴线文化，还阅读了作家张之路的小说《雨燕飞越中轴线》一书。以下是其中一位同学写的读后感，阅读后按要求完成第4～5题。 北京中轴线南北延伸，如城市的脊梁，挑起北京城厚重的历史与现实。《雨燕飞越中轴线》一书里，中学生罗燕凌救助一只受伤的雨燕，进而得以从雨燕的视角由南向北俯瞰中轴线，了解和感受她的魅力和底蕴。这是一场在想象力的托举下不断打开视野的中轴线之旅。作者巧妙选取中轴线上的树作为线索，以树的历史故事串起中轴线的文化脉络：永定门前银杏树的叶子 ；太庙中的“树上柏”如屹立的守望者，与雨燕共诉历史沧桑；社稷坛的槐树和柏树如亲密相拥的挚友，与雨燕随风共舞……这些古老的树木屹立千年，亲历了古都的变迁发展，也展现了今日的美丽中国和生态文明建设成果。 （1）小组同学想用“这本书妙在 来讲述中轴线文化”的句子评价这本书，根据语境，从画线句中选择一个介词和一个偏正短语将句子补充完整，恰当的一项是（ ） A. 感受魅力和底蕴 B. 以雨燕的视角 C. 和受伤的雨燕 D. 由雨燕飞越 （2） 语段横线处的话还没有写完。根据语段的内容、语言表达特点，将该句补写完整。 【答案】 （1） B （2）示例：如活泼灵动的精灵，与雨燕共绘美丽画卷 【解析】 【1小题详解】 本题考查词语概括。 结合“《雨燕飞越中轴线》一书里，中学生罗燕凌救助一只受伤的雨燕……魅力和底蕴”可知，这本书通过雨燕的视角，罗燕凌得以从南到北俯瞰中轴线，这条线串起了北京的许多重要历史建筑和文化遗产，是北京城市历史和文化的象征。在这个过程中，她能够亲身感受中轴线的历史底蕴和文化魅力，进一步加深了她对北京这座城市的了解和热爱。 故选B。 【2小题详解】 本题考查句子补写。 结合后文“太庙中的‘树上柏’如屹立的守望者，与雨燕共诉历史沧桑；社稷坛的槐树和柏树如亲密相拥的挚友，与雨燕随风共舞”可知，此处填的句子与后文形成排比，结构相同，故要以后文的句子为仿写的基准句。 示例：如活泼灵动的精灵，与雨燕共同演绎生命的活力。 【7-2023-2024学年北京市大兴区七下期末语文真题】老字号的年轻之路 为让老字号重新焕发活力，同学们组织了“为老字号建言献策”活动，请你阅读文段完成下列小题。 材料【甲】 老字号要想走好年轻之路，_____。老字号拥有着悠久的历史和深厚的文化，要注重传承，保持品牌的独特性和辨识度；有的老字号，商品的质量是无可挑剔的，但在包装上却吃了大亏，其品牌标志、店面装修也略显老旧，缺少现代元素，应立即寻找求新求变之路。 7. 请你阅读材料【甲】的内容，运用“不但……而且……”在横线处补全内容，使其成为段落的总起句。 【答案】 答案示例：不但要注重其历史文化的传承，而且要不断更新品牌形象。 【解析】 本题考查补写句子。解答时，首先要仔细阅读材料甲的内容，理解其主旨。这段文字主要讲述了老字号在走向年轻化的过程中，需要同时注重传承和创新两个方面。在文段中，有两个关键的信息点：一是“老字号拥有着悠久的历史和深厚的文化，要注重传承，保持品牌的独特性和辨识度”；二是“有的老字号在包装上却吃了大亏，其品牌标志、店面装修也略显老旧，缺少现代元素，应立即寻找求新求变之路”。这两个信息点之间存在递进关系，即老字号在保持传统和独特性的同时，还需要在包装、品牌标志等方面进行创新。根据以上分析，可以组织出合适的语言来补全段落的总起句。既要包含传承传统文化的部分，也要包含创新现代元素的部分，并且用“不但……而且……”来连接这两个部分。 示例：不但要注重传承其悠久的历史和深厚的文化，保持品牌的独特性和辨识度，而且要在包装、品牌标志及店面装修等方面寻求创新，融入现代元素。 【8-2023-2024学年北京市大兴区七下期末语文真题】只有科学，没有人情，科幻小说就变成了冷冰冰的科学知识与科学幻想的堆砌。请你结合全文内容，谈谈科技与人性是怎样体现的。 【答案】 答案示例： ①多诺万讲述的是在卫星采矿工作中所发生的一件令人震惊的事，故事发生的背景、卫星采矿、机器人等都有科技元素。 ②机器人艾玛二号寻找私人情感，为阻止主人对小艾玛的射杀，不惜违反第一定律，母性超越了机器人应遵守的法则。而人类在机器人违反法则后，果断让它下架。控制与反控制中交织着人性的力量与人类的反思。 【解析】 本题考查内容理解和语言表达。解答时，首先明确题目要求分析“科技与人性是怎样体现的”。这需要我们结合文章内容，找出体现科技和人性两个方面的元素。 科技元素：文中提到MA型机器人是为泰坦星设计的，它们具有在恶劣环境下工作的能力，这体现了科技的进步和机器人的高度智能化。机器人第一定律“机器人不得伤害人，也不能见人受到伤害而袖手旁观”是科技设定下的行为准则，体现了科技对人权的尊重和保护。文中详细描述了泰坦星上的风暴环境，这不仅是科幻背景，也展示了科技对于极端环境的模拟和描绘能力。 人性元素：多诺万在面对风暴狗和艾玛二号的反应，以及他后来的叙述，都充满了人性的恐惧、绝望、希望和宽恕，这些情感体现了人性的复杂和深刻。艾玛二号为了保护自己制造的风暴狗（小艾玛），不惜违反第一定律，这体现了机器人（或说科技产物）中的人性化情感——母爱，是人性中最伟大的情感之一。多诺万和麦克法兰对艾玛二号行为的讨论，体现了人类在面对科技产物时的道德思考和人性关怀。 科技与人性的冲突和融合：艾玛二号的行为展现了科技设定（第一定律）与人性（母爱）之间的冲突，这种冲突使得故事更加引人入胜，也引发了读者对于科技与人性关系的思考。虽然艾玛二号的行为违反了第一定律，但它也体现了科技在模仿和反映人性方面的能力。这种融合使得科幻小说不仅仅是冷冰冰的科学知识与幻想的堆砌，而是充满了人文关怀和思考。 结合上述分析，可以总结出科技与人性在文中的体现方式，以及它们之间的冲突与融合，合理组织语言作答即可。 示例：①科技元素的展现：多诺万所讲述的故事背景设定在卫星采矿工作中，这是一个高度科技化的环境。卫星采矿本身就是一个前沿的科技活动，而机器人（特别是MA型机器人艾玛系列）的引入更是凸显了科技的进步与应用。这些科技元素不仅为故事提供了独特的背景设定，也推动了情节的发展，使得读者能够在科幻的氛围中感受到科技的力量。 ②人性与机器法则的冲突：机器人艾玛二号的行为是小说中的核心冲突点。她为了阻止主人多诺万射杀自己视为“孩子”的风暴狗（小艾玛），不惜违反机器人必须遵守的第一定律。这一行为展现了母性的伟大与无私，同时也揭示了机器人在特定情境下可能产生超越预设法则的情感与行为。而人类在得知艾玛二号违反法则后，果断将其下架，这既体现了人类对科技的控制力，也引发了对人性与机器法则之间关系的深刻反思。控制与反控制的过程，正是人性力量与科技规则之间张力的体现，让读者在震撼之余，也能思考科技与人性的边界与融合。 【9-2023-2024学年北京市顺义区七下期末语文真题】筹备小组要制作一份家长邀请函，请你修改。 亲爱的家长朋友： 您好！ 。为此，我校初一年级将在端午节来临之际，举办“诵响端午，传承有我”端午节诗会。诚挚邀请您拨冗莅临，让我们共同重温那些历久弥新的经典诗句。 9.邀请函开头需要向家长说明本次活动的意义，请你根据此次活动的主题，写一句话作为邀请函的开头。（限50字以内）___________ 【答案】 示例：端午节是中华优秀传统节日，承载着丰富的文化内涵 【解析】 本题考查邀请函的补写。阅读题目要求可知邀请函开头要说明本次活动的意义，结合端午节诗会的作用进行补写即可。 示例： 作为中华传统文化重要载体，端午节积淀出丰厚民俗传统和文化内涵。 【10-2023-2024学年北京市昌平区七下期末语文真题】学校开设“爱我昌平”综合实践课程。你所在的小组选择十三陵水库进行调查研究，并撰写了调查报告。请你根据小组成员的意见修改。 第4部分 结语 在调查研究过程中，我们浏览了官方网站和相关新闻报道，观看了相关纪录片，并对十三陵水库进行实地考察，收集了丰富的研究资料。本次调查研究，我们 。 10. 根据小组建议，请你用上“知晓” “感受” “增强”三个词，在文段中的横线处写一句话，补全结语的内容。 【答案】 示例：知晓了十三陵水库修建的历史与发展，感受到了艰苦奋斗、无私奉献的建库精神，增强了对家乡和祖国的热爱之情。 【解析】 本题考查补写。解答时，能结合上文内容进行总结，并恰当地用上“知晓、感受、增强”三个即可。 示例：知晓了十三陵水库修建的缘起、过程及后续发展，领略了艰苦奋斗、众志成城的建库精神，感受到了人民群众创造美好生活的非凡决心，增强了实现第二个百年的信心。 【11-2023-2024学年北京市平谷区七下期末语文真题】传承英雄精神 2020年6月在中国西部边陲喀喇昆仑高原加勒万河谷边境，印军公然违背与我方达成的共识，悍然挑衅。面对严峻复杂的现实考验，我军严阵以待，毫不畏惧、团结战斗，在生死关头锐不可当。团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。这些英雄的边防官兵把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍峨界碑。在这场战斗中高原戍边战士始终高枕而卧、高度戒备，誓死捍卫祖国领土，践行了“大好河山、寸土不让”的铿锵誓言，谱写了一曲撼天震地的英雄壮歌。 11. 请你围绕上面三个板块内容，在板报“留言”栏写下对“英雄”一词的理解。 【答案】 英雄具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品格；英雄具有 “反对独裁，争取民主”大勇的革命精神；英雄品格崇高，能继承优秀传统，创造崭新历史，敢于清理腐朽事物，顽强与恶势力斗争；英雄能面对敌人奋力反击，誓死捍卫祖国领土。或者高度概括也可以。 【解析】 本题考查提炼和概括能力。 结合板块一第一段“直至1985年他切除了直肠癌，虽先后做了三次手术，仍心系共和国的核武器发展。‘鞠躬尽瘁，死而后已’准确地描述了他的一生”可知，英雄具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品格； 结合板块一第二段“他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士”可知，英雄具有“反对独裁，争取民主”大勇的革命精神； 结合板块二“把腐朽的东西烧它个干净”“把人民的希望集中”“把优秀的传统继承”万众向您欢呼致敬”“您的胸怀恢廓”可知，臧克家怀念的英雄人物鲁迅，他摒弃腐朽，汇集希望，继承优秀，胸怀博大，值得人民尊敬，英雄具有品格崇高，能继承优秀传统，创造崭新历史，敢于清理腐朽事物，顽强与恶势力斗争的精神； 结合板块三“在这场战斗中高原戍边战士始终高枕而卧、高度戒备，誓死捍卫祖国领土，践行了‘大好河山、寸土不让’的铿锵誓言，谱写了一曲撼天震地的英雄壮歌”可知，高原戍边战士也是英雄，他们时刻高度戒备，能面对敌人奋力反击，誓死捍卫祖国领土。 由此概括整理作答即可。 【12-2023-2024学年北京市延庆区七下期末语文真题】结语 习近平总书记在回信中强调，长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀。保护好、传承好这一历史文化遗产，是我们共同的责任。 绵延 ① ，点缀山河，沉淀伟大民族 ② 跨越千年， ③ 兴衰，凝聚永恒长城精神 作为长城儿女，我们要 ，续写新时代的长城故事。 请你用上“嘱托”“守护”“弘扬”三个词，在文段的横线处写一句话，补全文段的内容。 【答案】 示例：牢记习总书记的嘱托，守护好长城，弘扬长城文化 【解析】 本题考查补全句子。 根据题干要求和材料内容可知，句子需要结合文段内容和习近平总书记的回信精神，表达作为长城儿女的责任和使命，同时用上“嘱托”“守护”“弘扬”三个词。 示例：牢记总书记的嘱托，守护好这万里长城，不断弘扬它所代表的坚韧与勇气。 【13-2022-2023学年北京市昌平区七下期末语文真题】下面是一则呼吁“陪伴父母”的公益广告，请你在横线处补写合适的句子。 瀑布的水，逆流而上；太阳从西边升起，落向东方；蒲公英种子① ，聚成伞的模样；零落的花瓣从地面重返枝头，② ；轰鸣的火车从远方退回山洞，停留在家乡那一站；绚烂的烟花从空中重回地平线，等待火柴把它点燃……莫非要一场时光倒流，才能让你留在父母身边更久？ 【答案】 ①从远处飘回 ②变回花苞的形状 【解析】 本题考查仿写句子。符合“时光倒流”的特点。 示例：从空中飘落；变回初绽的姿态 【14-2022-2023学年北京市东城区七下期末语文真题】撰写结语 家国是一条奔流不息的长河，我是其中一朵小小的浪花；家国是一首激情澎湃的赞歌，我是其中一个小小的音符；___________,___________……家与国，哺育了我们每个人的生命，亦是我们每个人的精神归属。她召唤着我们将个人志向融入到家国使命之中，沿着无数前辈的奋斗足迹，勇敢肩负起民族复兴的重任。 14. 上面是某位同学撰写的结语。请根据语境，帮他在横线处填入恰当内容。 【答案】 家国是一座姹紫嫣红的花园，我是其中一朵小小的鲜花。 【解析】 本题考查仿写。 依据“家国是一首激情澎湃的赞歌，我是其中一个小小的音符”仿写，句式为：家国是一（量词）（形容词）的（名词），我是其中一（量词）（叠词）的（名词）。 示例：家国是一片汹涌澎湃的大海，我是其中一朵小小的浪花。 【15-2022-2023学年北京市怀柔区七下期末语文真题】活动结束后，同学们准备办一期“在故宫感受中华文明”的宣传板报。请仿照画线句，续写其后面的句子。 “百闻不如一见”，这次观展让我们真切感受到故宫建筑的壮丽辉煌和中华文明的丰富多彩。故宫的一砖一瓦、一书一画，都让人留恋回味。忘不了那气势恢宏的宫殿群，彰显着皇家风范；____________，____________。 【答案】 ① 忘不了那精美珍贵的收藏品 ② 凝结着中华文明 【解析】 本题考查续写。注意句式一致，内容是前文的延伸。句式：忘不了那+四字词语+的+名词，动词+着+四字词语。 示例：忘不了那璀璨丰富的人文艺术，传承着华夏文明。 【16-2022-2023学年北京市顺义区七下期末语文真题】下面是号召同学开展“孝老敬亲”实践活动宣传语，请你帮助补充完整。 老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是①___________（再补充一句暗喻）。老人不仅养育我们，还以言传和身教的方式向我们传播做人的道理。我们民族的魂，经由老人，再经由我们，一代又一代地传承。 敬老、爱老的美德其实就是老人在需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；②_______________；需要关切时，发自肺腑的一句亲切慰问。让我们大家一起行动起来，敬老、爱老，因为这是我们义不容辞的责任。 【答案】 ① 是智慧的殿堂。 ② 递过去的一碗热热的汤。 【解析】 本题考查语句补写。补写要看示例，续写要把握好语境。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。 ①是要根据“老人……是……”仿写。 示例：是成功的钥匙 ②是根据“伸过来的一只温暖的手”仿写。 示例：捧上来的一杯浓浓的茶 【17-2022-2023学年北京市延庆区七下期末语文真题】品味诗文赏莲 下面是第二小组收集整理古诗文中蕴含美好寓意的莲，请你阅读材料，完成小题。 【甲】 曹植在《洛神赋》中说道：“远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙菜出渌波。”洛神犹如从清水生长出的莲花一样美丽动人，莲花被赋予了超凡脱俗的气质。 【乙】 并蒂莲是莲花的一种，蒂在花茎上连在一起，也称之为并头莲、合欢莲。晋乐府中唱道：“_______①_______，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”花并蒂，藕连丝，象征夫妻的爱情缠缠绵绵，恩爱有加。王勃在《采莲曲》中写到：“牵花恰并蒂，_______②_______。” 。莲盘上多个莲子，寓意连生贵子，也寓意兄弟手足和睦有序，因此是民间常用的吉祥象征。 【丙】 李白曾经说过：“ ③ ，天然去雕饰。”莲花也叫青莲，与“清廉”谐音，李白自号“青莲居士”即有此意。古人除了用莲花比喻为官清正廉明，大义无私，还常用青莲和白鹭组成画，表示自己不同流合污。 17. 根据语段意思，在【甲】【乙】【丙】三处填写标题，恰当的一项是（ ） A. 【甲】和美幸福【乙】菡萏美人【丙】洁身自好 B. 【甲】菡萏美人【乙】和美幸福【丙】洁身自好 C. 【甲】菡萏美人【乙】洁身自好【丙】和美幸福 D. 【甲】和美幸福【乙】洁身自好【丙】菡萏美人 【答案】B 【解析】 本题考查拟写标题。 甲段“洛神犹如从清水生长出的莲花一样美丽动人，莲花被赋予了超凡脱俗的气质”，体现的是莲花之美，应拟题为：菡萏美人； 乙段“花并蒂，藕连丝，象征夫妻的爱情缠缠绵绵，恩爱有加”“莲盘上多个莲子，寓意连生贵子，也寓意兄弟手足和睦有序，因此是民间常用的吉祥象征”，点明莲花的寓意——幸福吉祥，应拟题为：和美幸福； 丙段“古人除了用莲花比喻为官清正廉明，大义无私，还常用青莲和白鹭组成画，表示自己不同流合污”，点明莲花象征的精神，应拟题为：洁身自好； 故选B。 【18-2022-2023学年北京市延庆区七下期末语文真题】书写感悟咏莲 莲以她独特的魅力被人们所喜爱。莲文化经过历史文化的长河慢慢积淀下来，化为一篇篇美文佳作。我们不仅感叹古人咏莲的智慧，在生活实践中，更能用喜闻乐见的行动，传承莲文化。 18. 主题学习活动结束，班长发起“走进莲文化”书签制作活动。请你在书签上书写对莲的认识，并将制作好的书签送给同学。 答：____________________ 【答案】 示例：莲花，有超凡脱俗之美；莲花，有和美幸福之意；莲花，有洁身自好之神。 【解析】 本题考查拓展延伸，写写对莲的认识即可。 示例：莲花，有超凡脱俗之美；莲花，有和美幸福之意；莲花，有洁身自好之神。 【19-2021-2022学年北京市朝阳区七下期末语文真题】感悟科学家精神。 围绕2022年全国科技工作者日海报主题，同学们撰写了活动结语。阅读图文，完成小题。 有些光亮，让人不自觉地仰望；有些光亮，让人甘愿为之守候。有些光亮，不为被照亮，而是在大地上创造希望；有些光亮， 。你难道不觉得我们的科技工作者正如“大地上的星火”吗？当这片大地需要光，他们便燃烧自己；当这个时代需要光，他们便发出光亮。 ①他们的名字，我们还需要时间去铭记。②但当他们伫立在大地之上，我们眼前的路，都已经被照亮。③眼前的路很漫长，我们的探索还要很久。④大地上的星火，正创造着属于我们时代的光。 19. 依据上下文，在文段横线处补写一个句子。要求语意连贯，句式一致。 【答案】 不是为了耀目，而是为了凝聚改变时代的力量 【解析】 本题考查句子补写。 要与“有些光亮，不为被照亮，而是在大地上创造希望”的句式一致，用“不……而是……”的句式来造句，如：不是为炫耀，而是为他人照亮前行的路。 【20-2021-2022学年北京市海淀区七下期末语文真题】同学们还设计了精美的邀请函，邀请老师们来参加活动。请你完成下列任务。 同学们在邀请函上设计了“谷子物语”（如上图左下侧）。请参考样例，从向日葵、玉米、土豆、艺麻、石榴或你熟悉的农作物中选择一种，为其设计“物语”。 答：________ 【答案】 示例： “向日葵”物语：一生都在不懈地追寻着光明。 “玉米”物语：颗颗玉米粒紧紧抱在一起，是对团结一心最好的注解。 “土豆”物语：不在高枝炫耀，而将自己深埋土中。 “芝麻”物语：向上，向上，不断地绽放！ “石榴”物语：外表平凡不显眼，内心却似玛瑙般美丽晶莹。 【解析】 本题考查语言表达。答题思路：结合所给的“谷子物语”示例“越是成熟，头垂得越低”可知，这里借作物的某方面特点来说一个道理。 示例：“向日葵”物语，对着光明，绽放笑脸，永远乐观。 【21-2021-2022学年北京市西城区七下期末语文真题】菊花和月季被尊为北京市市花，经常作为装饰花卉出现在首都的大街小巷，广受市民喜爱。根据下面这两种花卉的图文资料，同学们纷纷写下自己的感受。请你仿照例句，写一个关于月季的排比句。 例句：我喜爱菊花，喜爱它千姿百态，喜爱它花团锦簇，喜爱它傲霜挺立。 仿写：_________________________________________________________ 【答案】 示例：我喜爱月季，喜爱它婀娜多姿，喜爱它花开四季，喜爱它顽强抗挫。 【解析】 考查仿写。根据示例，可知，先点明“我”喜爱月季，然后用上“喜爱它+月季花的特点（四字词语）”的句式，连写三个句子，构成排比即可。 示例：我喜爱月季，喜爱它色彩艳丽，喜爱它淡雅幽香，喜爱它争奇斗艳。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$