小升初模拟检测卷(四)-【考场百分百】2024-2025学年小学毕业升学语文试卷(统编版)

　 小升初模拟检测卷(四) 一、对号入座“选一选”。 (每小题 2 分,共 12 分) 1. 下列加点字的读音完全相同的一项是(　 　 )。 A. 导弹 ∙ 　 弹 ∙ 性　 弹 ∙ 弓　 反弹 ∙ 　 B. 和 ∙ 面　 和 ∙ 谐　 温和 ∙ 　 和弄 C. 尽 ∙ 力　 尽 ∙ 头　 尽 ∙ 职　 穷尽 ∙ D. 差 ∙ 错　 反差 ∙ 　 误差 ∙ 　 邮差 ∙ 2. 下列词语书写有误的一项是(　 　 )。 A. 疙瘩　 暄闹　 搏斗　 降临 B. 碑文　 土壤　 徜徉　 睡眠 C. 骨骼　 簇拥　 懒惰　 繁殖 D. 报销　 怠慢　 崩塌　 胆怯 3. 下列词语搭配有误的一项是(　 　 )。 A. 脸色苍白　 神色慌张 B. 聆听教诲　 维持秩序 C. 一汪清泉　 一枚火箭 D. 宽阔的教室　 广阔的心胸 4. 下列句子没有语病的一项是(　 　 )。 A. 运动会上,同学们挥动手臂,大声地呐喊助威,高喊加油。 B. 近日,常州将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 C. 一个真正的探险者,应该具有探索未知世界的激情与敢于挑 战自己的勇气。 D. 《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 5. 下列歇后语与我国古典四大名著无关的一项是(　 　 )。 A. 孙悟空的脸———说变就变 B. 周瑜打黄盖———一个愿打,一个愿挨 C. 梁山泊的军师———无(吴)用 D. 孔夫子搬家———净是输(书) 6. 下列语句排序最恰当的一项(　 　 )。 ①首先设法安慰自己,树立信心,稳定情绪,消除心理障碍。 ②遇到无法下笔、思路阻塞、判断不清的难题时,不要着急。 ③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。 ④这时候,你应该设想,别人也难,何必畏惧呢? A. ②③④①　 　 B. ①④②③　 　 C. ②①④③　 　 D. ①④③② 二、读短文,完成练习。 (共 14 分) 男孩看到小狐仙,想捉弄捉弄他。 他朝屋里四处张望,最后 目光落到挂在 chuāng kuàng　 　 　 　 上的一个旧苍蝇罩上。 他 便赶紧把它摘下来,蹿过去,贴着箱子 biān yuán　 　 　 　 向小狐 仙扣去。 怎么( 　 　 )这样走运,他还没有明白自己是怎样动手 的,那个小狐仙真的被他逮住了。 在起初的那一刹那,男孩简直不知道该怎么来对付这个俘虏 了。 他只顾小心翼翼地将纱罩摇来晃去,免得小狐仙钻空子爬 出来。 小狐仙开口讲话了,他说 tǎng ruò　 　 　 　 男孩肯放掉他的 话,他将会送给男孩一枚古银币、一个银勺子和一枚像男孩父亲 的银挂表底盘那样大的金币。 男孩马上就答应了这笔交易,把苍蝇罩抬起,好让小狐仙爬出 来。 可是正当小狐仙差一点儿就要爬出来的时候,男孩( 　 　 　 ) 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 一转念,想到他本来应该要求得到一笔更大的财产和尽量多的好 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 处。 “唉,我真傻,( 　 　 )要把他放跑!”他想。 他随手又摇晃起那 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 个纱罩,想让小狐仙再跌进去。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 就在男孩刚刚这样做的时候,他脸上挨了一记重重的耳光, 他觉得脑袋被 zhèn liè　 　 　 　 成许多 suì kuài　 　 　 　 了。 他 倒在地上失去了知觉。 当他清醒过来的时候,那小狐仙早已不见 zōng yǐng　 　 　 　 了。 1. 在横线上写出短文中汉语拼音替代的词语。 (3 分) 2. 用“然”字组词,填在短文中的括号里。 (3 分) 3. 观察词语“小心翼翼” 的特点,再仿写两个相同结构的词语: 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 。 (2 分) 4. 文中画“􀪍􀪍”的句子是对男孩的　 　 　 　 和　 　 　 　 描写, 从节选的内容看,这是一个　 　 　 　 的小男孩。 (3 分) 5. 片段选自享誉世界的文学作品《　 　 　 　 　 　 》,在这部作品里, 还有“　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 ”等有趣的故事。 (3 分) 三、根据所学知识完成练习。 (共 13 分) 　 　 我们热爱传统文化,因为它早已融入炎黄子孙的骨血中,滋 养着、启迪着我们。 言志:《马诗》中“　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 ”表达着李贺建功 立业、报效国家的人生志向;《石灰吟》中“ 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ”正是于谦坚贞不屈、洁身自好的人格写照。 传情:《匆匆》一文的作者是　 　 　 　 。 他在文中使用了一连串 的问句,表达着对时光飞逝的感慨———“但是,聪明的,你告诉我, 我们的日子　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ? ———是有人偷了他们吧:那 是谁? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ? 是他们自己逃走了吧:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ?” 寓理:《学弈》中,启发我们只有专注,才能有所成就的语句是“使 弈秋诲二人弈,其一人　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;一人虽听之,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,思援弓缴而射之。 虽与之俱学,弗若之矣”。 其中,“思援弓缴而射之”的“之”指的 是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,“虽与之俱学”的“之”指的是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 四、语言交流。 (共 4 分) 高铁已经成了我们出行 的重要交通工具,而一张小小 的高铁票,里面包含着丰富的 信息。 请你根据右边的车票 信息,完成相关题目。 1. 判断正误,用“√”或“✕”表示。 (2 分) (1)这位乘客的车票一定是在湖州站的购票窗口买的。 (　 　 ) (2)从车票上可知这位乘客未满 12 周岁,这是他的免费凭证。 (　 　 ) 2. 关于这位乘客的乘坐信息,下列正确的一项是(　 　 )。 (2 分) A. 这位乘客从杭州东站出发,目的地是湖州站。 B. 该乘客可以到候车室二楼的二等座进行等候坐车。 C. 乘坐该趟车的乘客的具体座位是 4 号车厢的 12F 号。 D. 这位乘客“限乘当日当次车” 的具体信息是“ 10 月 28 日 14:45 开”。 五、开心阅读。 (共 27 分) (一)乘　 船(8 分) 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄① 难之。 朗曰: “幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。 歆曰:“本所以 疑②,正为此耳。 既已纳③其自托④,宁可以急相弃邪?”遂携拯如 初。 世以此定华、王之优劣。 (选自《世说新语》) 7 　 【注释】①辄:就。 ②疑:犹豫不决。 ③纳:接纳,接受。 ④托: 请托,请求。 1. 解释下列句子中的加点字,并根据字义写出一个含有这个字的 四字词语。 (2 分) (1)有一人欲 ∙ 依附　 欲: 　 　 四字词语: (2)王欲舍 ∙ 所携人　 舍: 四字词语: 2. 华歆认为不应该抛弃那个人的理由是什么? 请在文中用 “ ”画出来,并将画出的句子翻译在下面的横线上。 (2 分) 　 3. 梳理故事情节,将下面的思维导图补充完整。 (2 分) 􀤋􀤋􀤋 􀤋􀤋􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋起因 ——— 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋 有人想搭乘华歆、王朗所乘的船避难,华歆感 到为难,王朗欣然答应。 　 ⬇ 􀤋􀤋􀤋 􀤋􀤋􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋经过 ——— 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ⬇ 􀤋􀤋􀤋 􀤋􀤋􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋结果 ——— 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4. 读了这个故事,你得到了什么启示? 想一想,写下来。 (2 分) 　 　 (二)猫伯伯(9 分) 我家有只猫名叫“猫伯伯”。 在我们故乡,“伯伯”不一定是 尊称。 ①我们称鬼为“鬼伯伯”,称贼为“贼伯伯”:猫也不妨称为 “猫伯伯”。 大约对于特殊而引人注目的事物,都可讥讽地称之 为“伯伯”。 ②这猫的确是特殊而引人注目的。 我的女儿最喜欢它:有时 她正在写稿,忽然猫伯伯跳上书桌来,面对着她,端端正正地坐在 稿纸上,她不忍驱逐,就放下了笔,和它玩耍一会儿。 有时它竟盘 拢身体,就在稿纸上睡觉,身体仿佛一堆牛粪,正好装满了一张 稿纸。 有一天,家里来了一位贵客。 我正襟危坐,专心应对。 忽然 猫伯伯跳上矮桌来,嗅嗅贵客的衣袖。 我觉得太唐突,想赶走它。 ③贵客却抚着它的背,极口称赞:“这猫真好!”话头转向了猫,紧 张的气氛就变成了和乐的闲谈。 后来我把猫伯伯抱开,放在地 上,希望它走开。 结果过了没多久,猫伯伯忽然跳到沙发背后,迅 速地爬上贵客的背脊,端端正正地坐在他的后颈上了! 我以主人 的口气呵斥猫伯伯的无礼,起身要捉猫,但贵客摇手阻止,把头低 下,使山坡平坦些,让猫伯伯坐得舒服。 看来,猫是男女老幼喜爱的动物。 1. 文中三个标序号的句子中,冒号使用不正确的是第　 　 　 处。 (2 分) 2. 文章围绕猫伯伯惹人喜爱讲了哪两件事? 根据你的理解填写 下面的思维导图。 (4 分) 3. 读完文章,你觉得下列说法不正确的一项是(　 　 )。 (3 分) A. 从“我”给猫起名为“猫伯伯”能体会到这猫是特殊而引人注 目的。 B. 原本贵客到来,“我”非常紧张,却因为猫伯伯的大胆,“我” 和客人之间变得亲近了许多。 C. 猫伯伯自己爬上客人的后颈,“我”呵斥它,但贵客害怕它受 惊伤人,连忙摇手阻止,并把头低下,让猫伯伯赶紧下来。 D. “我”呵斥猫伯伯,甚至说它趴在稿纸上睡觉时,身体仿佛一 堆牛粪,从字面上看,“我”好像并不喜欢它,实际上字里行 间却藏着对猫伯伯深深的爱。 (三)民族的脊梁,中国的骄傲(10 分) ①《感动中国》是中央电视台一档年终人物盘点节目,2022 年已经是该节目开播的第 20 年了。 20 年时间,20 次评选,200 多 个人物及团体,“感动中国”的舞台始终坚持着对感动的执着与 敬意,讲述着动人心灵的中国故事。 ②200 多个人物及团体中,有为共和国做出杰出贡献的功勋 人物,也有平凡普通的广大民众;有割肝救子的妈妈,有捐肾救母 的儿子;有在科研领域站在行业巅峰的专家学者,有应用实践默 默以耕的大国工匠;有医者仁心、救死扶伤的医护人员,有科教兴 国、爱生如子的教育工作者;有政治、军事、经济、文化、历史、医疗 等领域的优秀人士,有工、农、兵、商、知识分子及各行各业的楷模 代表 …… 他 们 是 时 代 的 先 锋、 民 族 的 脊 梁、 中 国 的 骄 傲! 请看——— ③央视《感动中国》是一年一度的精神大餐,也是一年一度 的文字盛宴。 200 多则精美的颁奖词,字字珠玑,百读不厌,激荡 人心,回味无穷。 1. 中央电视台《感动中国》节目的开播时间是(　 　 )。 (2 分) A. 1993 年　 　 B. 2003 年　 　 C. 2012 年　 　 D. 2022 年 2. 文中的三段颁奖词与下列“感动中国”人物或团体对应排序正 确的是(　 　 )。 (2 分) ①秉心自超越———超越伤病、更超越自己的百米飞人苏炳添 ②苔花亦盛开———微尘有心、微尘有情,尘埃落定、大爱无声的 青岛 ③赤心贯苍穹———勇攀高峰、取得辉煌成就的中国航天人 A. ①③② B. ②③① C. ②①③ D. ①②③ 3. 有人说第②段不够简洁,应该删去。 你同意这个观点吗? 请谈 谈你的理由。 (3 分) 　 4. 临近毕业之际,同学们用心制作了成长纪念册,把自己的童年 记忆一一珍藏。 迈入中学之前,请你再给自己写一段颁奖词, 为自己的童年成长喝彩! (3 分) 六、习作表达。 (共 30 分) 　 　 习近平爷爷说:“等你们长大了,生活将发生巨大变化,科技 也会取得巨大进步,需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和 创造新生活。”请你写一个故事,将头脑中对未来生活的想象记录 下来。 (请自备作文纸进行习作) 8 　 24. 《平凡的世界》中的孙少安和孙少平在艰难中寻 求生活的出路,在拼搏中表现出生存的智慧 《老人与海》中老渔夫屡受挫折,但始终保持旺 盛的生命力和坚强的意志力 25. C 26. 放在第 3 自然段最合适。 这个论据可以有力地 论证该段的观点:借助经典作品提炼的生活本 质,青年可以形成更为成熟的思想, 增强说 服力。 九、27. 略 小升初模拟检测卷(四) 一、1. C 2. A 3. D 【解析】D 项“宽阔的教室”应改为“宽敞的教 室”,“广阔的心胸”应改为“宽广的心胸”。 4. C 5. D 6. C 二、1. 窗框　 边缘　 倘若　 震裂　 碎块　 踪影 2. 竟然　 忽然　 居然 3. 示例:议论纷纷　 炊烟袅袅 4. 心理　 动作　 调皮、贪心 5. 骑鹅旅行记　 示例:鹤之舞表演大会　 大海中的 白银 三、何当金络脑　 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕　 要留清白在人间 朱自清　 为什么一去不复返呢　 又藏在何处呢　 现在又到了哪里呢 专心致志　 惟弈秋之为听　 一心以为有鸿鹄将至 鸿鹄　 专心致志的那个人 四、1. (1)√　 (2)✕ 【解析】 (1)由车票信息可知,这是从湖州站 发往杭州东站,并且没有网络购买信息,所以 是在湖州站购票窗口买的, 该说法正确。 (2)从车票信息可知,该乘客于 1996 年出生, 距离 2024 年已经超过 12 周岁了,所以不能 免费乘车,故该说法错误。 2. C 五、(一)1. (1)想要。 示例:欲言又止 (2)丢弃,丢下。 示例:锲而不舍 2. 既已纳其自托,宁可以急相弃邪? 既然已经接受了他的请求,哪里能因为情况紧急 就抛弃他呢? 3. 贼人追来时,王朗想扔下搭船的人。 华歆不同意王朗的做法,坚持救助搭船的人。 4. 示例:一个人要对自己说过的话负责任,答应别 人的请求就要负责到底,不能失信于人。 (二)1. ① 2. “我”的女儿与猫伯伯朝夕相处,非常喜欢猫伯伯。 家里来的贵客第一次见到猫伯伯,也很喜欢它。 【解析】根据第 2 自然段可知,“我”的女儿最 喜欢猫伯伯,列举了女儿写稿时与猫互动的 例子。 第 3 自然段写了来家里的贵客喜欢猫 伯伯的举动。 3. C (三)1. B 2. A 3. 不同意。 第②段使用排比的句式,向我们介绍 20 年来荣获“感动中国”人物及团体的范围之广、人 员之众、职业之丰富,充分说明了评选的大众性、 公平性。 4. 示例:六年时光匆匆而逝,校园的每个角落都记 录着我成长的经历:球场上挥洒热汗,那是青春 的张扬;图书馆安静阅读,那是求知的姿态;舞台 上载歌载舞,那是才艺的展示;领奖台上手捧奖 状,那是收获的喜悦……青春少年,不负韶华,为 童年喝彩! 六、略 小升初模拟检测卷(五) 一、1. (1)习惯　 责任　 阶梯　 意义 (2),　 ,　 ! (3)“立”或“音” (4)B 2. D 3. C 4. D 【解析】由选项的诗句内容可知,①重阳节, ②春节,③清明节,④中秋节。 “家家乞巧望 秋月,穿尽红丝几万条”是七夕节。 节日顺序 应为:春节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节。 故选 D。 5. B 【解析】B 项中省略号表示相同话语的省略。 6. C 7. C 8. 示例:我在主题演讲比赛中夺冠了,同学们称赞 我:“太棒了! 经过这么久的努力,你终于取得了 成功!” 二、9. 示例:您好,刘校长! 本周星期五下午第一节课 我们班要召开毕业联欢会,班主任委托我代表我 们全班邀请您去参加毕业联欢会。 我们都非常 期待您的到来! 三、(一)10. 我与别人约好了去打猎,虽然在这里很快 乐,但是怎么能不去赴约呢? 11. 饮酒乐,天又雨。 12. 魏文侯讲诚信、守时,从“吾与虞人期猎,虽乐, 岂可不一会期哉? 乃往,身自罢之”可知。 (二)13. 淘黄米　 煮黄米　 焖黄米　 加开水、酒曲 　 发酵 14. 怀念　 赞美　 祖父酿制腊月酒的过程　 人们喝 腊月酒　 祖父酿酒技艺的精湛和腊月酒在家乡 风俗中的重要性 15. 示例:“飞”“碰”“飘飘闪闪”这些动词形象细致 地表现了家人们喝腊月酒时笑声的爽朗活泼, 表现了乡亲们无比喜悦的心情。 16. C (三)17. B 【解析】根据前文的“无论”可知,这句话为条 件关系,后半句为结果。 根据语境,可知要表 达的意思是“要把我当个孩子”,故选 B。 18. 兰姨娘　 不能招妈妈生气　 蹲在草地里的那个人 看海去 19. 示例:意味着要承担更多的责任,学习独立思考 和解决问题,同时也要保持一颗纯真的心,珍惜 身边的人和事 四、20. 略 小升初模拟检测卷(六) 一、1. 落红不是无情物　 化作春泥更护花 2. 劝君更尽一杯酒　 西出阳关无故人 二、3. C 4. B 【解析】B 项中,“贤惠”“彬彬有礼”描写的是 人物品质;“悲戚”表达的是情绪。 5. A 6. A 7. C 【解析】C 项结合所给语句,抓住关键词“心里 的痛”“唉”可知作者是直接抒发了自己的情 感,表达了对语文课的不舍,并不是融情于具 体的事例,说法错误。 三、8. 籍　 腻　 徘徊　 寞　 聊　 袍　 魔　 偎　 稚 9. 少壮不努力　 老大徒伤悲　 千磨万击还坚劲 　 任尔东西南北风 10. 示例:时间在学生笔墨的流淌中,绘出美丽的 画卷。 11. 示例:笑得合不拢嘴　 高兴得泪如雨下 12. 示例:《西游记》 　 吴承恩　 《西游记》具有一定 的文学价值,具有丰富的想象力和深刻的主题 思想。 它是一部充满智慧和魅力的经典文学作 品,值得每一个人去阅读和欣赏。 四、(一)13. 清明节　 中秋节　 8　 10　 端午节的习俗 14. 窝　 塞　 包　 扎 15. 示例:在这个特别的日子里,家家户户都在忙碌 着。 有的家庭在门前挂上了艾叶,寓意驱邪避 疫;有的则在家中摆放五色丝线,象征着健康和 吉祥。 而那些热爱运动的年轻人,则聚集在江 边,准备参加龙舟赛,他们穿着统一的队服,精 神抖擞,期待着在水面上划出一道道美丽的 弧线。 (二)16. 摘棉花　 晒棉花　 弹棉花　 做棉衣、棉鞋 17. 劳累与辛苦　 外貌　 动作　 神态　 摘棉花时专 注、娴熟的样子 　 幸福的孕妇 　 摘完棉花后的 满足感与幸福感 18. 棉不断,母爱不断……就有了热度。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【解析】短文最后两句话直抒胸臆,直接赞美 了给“我”带来温暖的棉花和母爱。 19. 示例:世界上最温暖的花是棉花。 因为它象征 着母爱,给人带来了无限的温暖和热度。 五、20. 略 七年级入学预测卷(一) 1. (1)大义凛然　 暗堡　 匪徒　 挫折　 遨游 (2)A (3)D (4)示例:有志有梦、积极进取的少年　 以顽强的意 志不断拼搏向上 2. C 【解析】A 项“俱”都是“都、一起”的意思;B 项“惟”都是“只”的意思;C 项第一个“善”通 “擅”,是“善于、擅长”的意思,第二个“善”是 “好”的意思;D 项“知”都是“智慧”的意思。 故选 C。 83