07 形式名词(3)もの 导学案-2025届高三下学期日语一轮复习专项

2025-04-15
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内容正文:

高三日语导学案 主备人: 姓名: 班级: 时间: 年 月 第 周 序号:23 形式名词もの 【学习目标】 掌握形式名词もの的基本句型,并能区分こと の もの的用法 【学法指导】 参考一轮书P170---P171もの的用法写出例句,同时思考もの除形式名词之外的用法。 【学习过程】 学习活动一: 1.物     品物 2.者 もの  若者 3.物語り 4.物事 5.食べ物、飲み物、忘れ物、建物、乗り物、編み物、買い物 学习活动二 (一)もの 1.表具体的人、物、东西 例:珍惜物品。____________________ 我姓李。________________________ 像你这样的人____________________  この本は親友から送ってもらう______です。 2.~~ものだ/~もんだ 【此处有微课】 表从一般常识出发,按社会常理应该如何。所叙述的事往往是被普遍认可的。“理应、、、”“应该、、、” 例:葬式では黒い服を着るものです。派手な服を着るものではない。 对比:~~ことだ_______________    ~~ものだ_______________ 3.~~ものではない/~もんじゃない “不应该、、、”“不要、、、” 例:不应该让小孩子一个人去远处玩。 翻译:____________________ 4.~~ものだ “真、、、”“实在、、、” 表感叹、惊讶、高兴等强烈感情;还表示对某事、某人行为的钦佩赞赏之情。 例:①時ははやいものだ 5. Vた+ものだ “记得常常、、、” 表感慨回忆过去。常和表频率的副词“经常” _____连用。 ***在作文中的运用: 我的记得小时候常常看《……》这一动漫。 ______________________________ 我曾经在看过《……》这一动漫。 ______________________________ 6. “真想、、、”表希望。 ~~たいものだ 希望谁做呢? ~~がほしいものだ  _____________ ~~てほしいものだ _____________ 例:一度食べてみたいものだ。 7.~~もの/もん。 常与「だって」连用,表辩解。多女性、儿童用,表撒娇。 例:「どうして食べないの」   「だっておいしくないもん。」 8.~~ものだから/~~もんだから ~~もので/~~もんで 常与「だって」连用,表辩解,表原因。“因为、、、” 例:頭が痛いものだから、一日会社を休んだ。 对比:~ことだから・~ものだから ことだから:_____________ ものだから:_____________ 9.~~ものか/もんか “怎么会、、、”“不会、、、” P48 常与「二度と」连用,以反问语气表强烈的否定,表说话人再也不做某事的强烈意志。 例:あんな高いレストランには二度と行くものか。 対比:~~~ことか       ~~ものか _____________    _____________ 10.~~というのは~~ものだ “也就是、、、”“这就是所谓的、、、” 表用于说明、解释某物品或某事物的功能、特征、本质、包含的内容等。 対比: ~~というのは~~~ものだ_______________________ ~~というのは~~~ことだ_______________________ 【我的困惑】 学科网(北京)股份有限公司 $$

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