重点中学分班精选卷(六)-【成才高速路】2024-2025学年小学毕业升学语文试卷(统编版)

　 重点中学分班精选卷（六） 　　【卷首语】六年时光，那些种在校园里长不大的记忆， 那些留在岁月中忘不掉的纯真，都是成长。 板块一：成长有志向 一、（陕西省西安市）从下图中选一幅作为成长纪念册的封面，并将 你想到的关于志向的诗句写在横线上，书写工整美观，行款整 齐。（４分） 　　　　　　　　，　　　　　　　　。 板块二：成长有目标 二、读毕业寄语，完成练习。（１７分） 亲爱的孩子们： ①燕子去了，　　　　　　　；杨柳枯了，　　　　　　　； 桃花谢了，　　　　　　　　。时光的ｃｈǐｌúｎ（　　　　）匆匆 ｎｕóｙí（　　　　）。 ②“青春园中葵，　　　　　　。”你们如同 ｍíｎｇｍèｉ （　　　　）的花儿，汲取着知识的阳光，茁［ｚｈｕǒ　ｚｈｕó］壮 成长。 ③面对离别，不要 ｙōｕｓｈāｎｇ（　　　　），不要 ｃｈéｎｙù （　　　　），“　　　　　　　　，天下谁人不识君？”未来，你 会站得更高，走得更远，遇到更多志同道合的朋友。 ④面对前路，不要 ｈｕáｎｇｋǒｎｇ（　　　　），不要 ｐáｉｈｕáｉ （　　　　），“　　　　　　　　，烈火焚烧若等闲。”严［竣　 峻］的考验，会让你们变得更加坚韧。 ⑤“　　　　　　　　。”书［籍　藉］是陪伴成长的良师益 友。［甲］你们需要在平常好好读书，不断攀登学习的高峰，不要 虚度光阴，否则等需要用到时，就会后悔平时没有好好读书 学习。 ⑥“　　　　　　　　”时间是宝贵的，愿你们在最灿烂的 年华，立下鸿鹄 獉 ［ｈú　ｙàｎ］之志，努力拼搏，品味生命的 ｙì ｙì（　　　　）。 “有志者事竟成”，期待你用智慧和勇气创造美好的未来！ １．读毕业寄语，根据拼音在括号中写词语。（４分） ２．请用“√”从［　］中选择正确的读音或字形。（２分） ３．根据课文内容，将句子①～④处的语句填写完整。（３分） ４．阅读［甲］句，下面跟它讲述的道理相同，适合填在句子⑤处的 是（　　）。（２分） Ａ．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 Ｂ．书到用时方恨少，事非经过不知难。 Ｃ．读书须用意，一字值千金。 Ｄ．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ５．联系上下文，为句子⑥引用一句恰当的名言或诗句，写在横线 上。（２分） ６．为证明“有志者事竟成”，下列事例选择恰当的是（　　）。（２分） Ａ．蔺相如为顾全大局避让廉颇，最终二人和好。 Ｂ．杨时拜访老师，天下大雪，为了不打扰老师休息，站在门口 等候。 Ｃ．越王勾践战败后，卧薪尝胆，经过多年努力，终于击败吴国。 Ｄ．梅兰芳表演时，听到有老者说不好，便把人接到家中请教。 ７．读了毕业寄语，你有什么感受？请写出来吧！（２分） 　 　 板块三：成长有故事 三、句子百花园。（１１分） ８．（湖南长沙市）给下列语段空白处依次添加一组句子，正确的 一项是（　　）。（４分） 　　映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗 情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，　　　　　；让我 们学做荷花的事业吧，　　　　　；让我们学做莲子的事业 吧，　　　　　；让我们学做藕的事业吧，　　　　　。 ①把寂寞留给自己　　　　　②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 Ａ．②①④③ 　Ｂ．④②③① 　Ｃ．③②④① 　Ｄ．①④③② ９．请你用“忘不了……忘不了……忘不了……”的句式写一写小 学生活难忘的瞬间。（４分） 　 　 １０．填补空白。（３分） “良药苦口利于病，　　　　　　　　”告诉我们应正确 对待别人的意见和批评；“　　　　　　　　，学海无涯苦作 舟”让我们明白了勤奋才是攀登知识高峰的唯一路径。《论 语》中的“　　　　　　，小人长戚戚”教育我们做人要胸怀 坦荡，光明磊落。 四、（福建省南平市）综合性学习。（６分） １１．中央电视台播出了《经典咏流传》和《中国诗词大会》节目， 引发了全民学习经典的热潮。可有的人觉得读古诗、背古诗 没有用，你怎么看？ 　 　 板块四：成长有理想 五、阅读下面的内容，完成练习。（３２分） （一）（１４分） 材料一：跟着电影追“星” 大众影评 ＠二月飞雪评《小兵张嘎》；“嘎小 子”敢爱敢恨，富有正义感，具备了中 国儿童勤劳、勇敢、聪明、伶俐的性格 特征，“嘎小子”这一经典形象早已深 入人心，让几代中国人难以忘怀。 材料二：这些星，才是我们该追的！ ２０２３年５月３０日是第七个全国科技工作者日。在中华民族伟 大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出科技工作者。他们心有 ５３ 　 大我、至诚报国；他们追求真理、淡泊名利。他们用青春和热血，浇 灌心中理想，点亮精神火炬，创造了举世瞩目的科技成就。 袁隆平（１９３０－２０２１，中国工程院院士，世界“杂交水稻之父”， 共和国勋章获得者）他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推 广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻， 创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世 界粮食供给作出杰出贡献。 屠呦呦（著名药学家，诺贝尔奖获得者，共和国勋章获得者）她 ６０多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青 蒿素，解决了抗疟治疗失败的难题，为中医药科技创新和人类健康 作出巨大贡献。 材料三：我的追“星” 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 档案 姓名：董存瑞 生平简介：１９２９年１０月１５日出生于河北省 怀来县南山堡村：１３岁当选儿童团团长，１５岁参 加八路军并参加龙关、赤城战斗，１７岁加入中国 共产党。当年就立下一次大功、二次小功，负伤不下火线。１９４８ 年大胜岭战役荣获一等功，１９岁那年在攻打隆化战斗中壮烈 牺牲。 经典画面：董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药 包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。 追“星”理由：董存瑞为了新中国的解放事业甘愿献出自己 年轻、宝贵的生命。这种大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想 深深鼓舞着我。 １２．结合上述材料，你认为我们应该追的“星”具有　　　　　、　　 　　　的特点。（２分） １３．小丽想围绕“我们该追的星”写一篇演讲稿。请结合材料一和材 料二，参照示例，用具体事例来说明观点。（４分） 示例：董存瑞为了开辟我军前进的道路，舍身炸暗堡。 事例①： 　 事例②： 　 １４．下列说法正确的画“√”，错误的画“”。（４分） （１）从上述材料来看，影片《地道战》比影片《小兵张嘎》更受欢 迎。 （　　） （２）屠呦呦、袁隆平都是诺贝尔奖获得者，他们创造了举世瞩目 的科技成就。 （　　） （３）从材料三中我发现董存瑞年纪虽小，但参加过不少战斗，是 名副其实的抗战小英雄。 （　　） （４）小兵张嘎、董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用诗句“粉 骨碎身浑不怕，要留清白在人间”来形容。 （　　） １５．在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出科技工 作者。你还知道有哪些？请写出姓名，并简要说明成就。（４分） 科学家：　　　　　　　　，主要成就：　　　　　　　　。 （二）迎接绿色（１８分） 苏　畅 其实只是株丝瓜，野生的。 我租住的楼坐北朝南，１０层。我住在第３层。近两年，前面和 东西两侧又盖了３栋楼房，四楼一围，中间像口方井。站在窗前，极 目不能远眺，门虽设而常关。阳台多半被封了，变色玻璃把阳光撞 碎。电话线、高压线、有线电视电缆线，在楼与楼之间结成网，造成 纠缠不清的视觉污染。一格格单元房，像蜂巢。在钢筋和水泥营造 的有限空间里，日久便会觉得无比的压抑。 把头伸出阳台看看，我疑自己成了井底之蛙。 这株丝瓜，是从楼角长出来的。楼角处有一堆土。就这点间 隙，竟容得下这蓬蓬勃勃的生命。 住在一楼的是王叔。王叔发现这株丝瓜后，怕人伤着它，就把 一个旧鸟笼的底儿拆掉，罩在丝瓜上。不想，没过几天丝瓜便破笼 而出。王叔从街上买来铁丝，说给丝瓜搭架。搭架这天，一大帮孩 子围在四周唧唧喳喳的，像小鸟一样。大家一边说鸟笼与丝瓜的事 儿，一边忙着递竹竿、拉铁丝…… 随着时间的推移，丝瓜的藤沿着瓜架爬，最后竟爬到了楼和楼 之间的电线上。花，一路黄过去，满楼清香；叶，一路绿过去，鲜嫩欲 滴。带着花的丝瓜，惊叹号般地垂着。阳光一照，露珠在叶间闪烁， 风一吹，是晶莹的风铃。 从此我家阳台窗户不关，我爱人说要给丝瓜留条路。前日，它 已爬到２楼了。她还把撑衣的竹竿伸出去，想让丝瓜顺着撑衣竿爬 上来。只３天的功夫，丝瓜就爬上了我家的阳台。４楼的老张是个 钓鱼迷，他把鱼线垂下来———钓绿！亏他想得出。 有时，我把头伸出阳台，竟会看到五六个伸出的脑袋！这些平 日里不大来往的邻居，就在这株丝瓜的牵连中，说着丝瓜以外的话 题。这道自然的风景 獉獉獉獉獉獉獉 ，这道人间的风景 獉獉獉獉獉獉獉 ，给生活增添了乐趣，使这里 充满了生机。 １６．“迎接绿色”，其实我们迎接的是 　。（３分） １７．（语文要素）作者通过叙述王叔用鸟笼罩绿，孩子们帮王叔　　 　　　　，“我”爱人用　　　　　　，老张　　　　　　，人们 都在用行动迎接绿色，表达了人们对绿色的珍惜，对生活的热爱 之情。（３分） １８．（语文要素）画“　　”的语句抓住丝瓜的颜色、　　　　、　　　　， 写出了丝瓜的美丽、可爱和生机，流露出对丝瓜的　　　　之情，这 是运用了　　　　　　的抒情方式。（４分） １９．短文最后一句话中，加点的“这道自然的风景”指的是　　　　 　　　，“这道人间的风景”指的是 　 　。（４分） ２０．短文写一株普通的丝瓜，却用“迎接绿色”为题，这样写的原因有 （　　　　　）。（多选）（４分） Ａ．这株丝瓜给作者压抑的生活带来了生机，“我”和邻居精心地 爱护这株丝瓜。 Ｂ．这株普普通通的丝瓜具有蓬蓬勃勃的生命，闪耀着绿色的 光彩。 Ｃ．平时不大来往的邻居，因为这株丝瓜而加强了联系，生活中的 乐趣多了。 Ｄ．这株丝瓜滋养了人们因久居城市而孤独寂寞的心灵，它启示 我们人与人之间友好的交往、和谐的关系就像绿色一样。 板块五：成长有期待 六、习作与表达。（３０分） ２１．可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深 切的感恩之情。还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞 纯真的梦想，将来再读这封信时，一定会有很多感动和怀念。 温馨提示：①注意书信的格式；②表达自己的真实情感； ③不少于４５０字。 ６３ 　 ２．Ｂ ３．他的妻子嫦娥偷吃了这药，便飞奔到了月 宫，并把身子寄托在月宫里。 ４．示例：披星戴月　岁月如梭　月明星稀 （二）１．神州十八号的发射，是我国航天事业发展 的重要里程碑。它不仅展示了我国航天技 术的成熟与先进，更彰显了我国作为一个 航天大国的实力与决心。它为我们带来了 无尽的骄傲与自豪，也让我们看到了人类 未来的无限可能。 ２．你们勇敢、智慧、无畏，是航天事业中的杰 出代表。你们奉献自我，为人类探索宇宙、 开创未来的航天之路做出了卓越的贡献。 （三）１．点明说明对象“天舟”，以拟人的修辞手法， 让标题生动、新颖、别致；以疑问句设置悬 念，激发读者兴趣。 ２．列数字，准确说明了天舟二号的特点，体现 了说明文语言的科学性和准确性。 ３．向中国空间站运输航天员和物资，补给燃 料，并下行废弃物；配合空间站进行组合和 姿态控制，协助开展验证货运飞船能力的 技术性实验。 重点中学分班精选卷（四） 一、１．略　２．ｚｈòｎｇ　ｙì　ｌěｉ　ｈàｏ ３．红　红色的墙壁 ４．（１）避　僻　噼　劈　臂　壁 （２）浪　狼　琅　朗　廊　郎 ５．Ｂ　Ａ ６．示例：赤壁以它雄浑的气势和深厚的文化底蕴， 使每一砖每一瓦都低语着那段烽火连天的传奇 岁月 ７． 二、８．渭城朝雨轻尘　随风潜入夜　借问酒家何处有 才了蚕桑又插田　黑云翻墨未遮山　欲将轻 骑逐 三、９．Ｂ 【解析】这几个句子主要论述阅读名著的益处及 方法。这里的首句和尾句分别为①句和④句， 先讲述益处，再分析阅读方法，抓住先后次序的 字词“先”“还要”“最后”来判断句子的先后 顺序。 １０．（１）示例：绝大多数人闯红灯是看到别人闯就 跟着闯；也有不少人闯红灯存在侥幸心理，缺乏 遵守交通法规意识；真正有急事而闯红灯的人 并不多。 （２）示例：②　大叔，您的生命可不是用钱能够 买到的哦，文明交通，应该从每个人做起。 四、１１．①《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄，赤 壁魅力即将再次绽放在全国观众面前。 ②吃肉糕成为赤壁的一种世风。 １２．示例：热干面　热干面色泽黄而油润，味道鲜 美，由于热量高，可以作为主食补充人体所需的 能量。热干面不仅仅是一种小吃，更是一种 情怀。 １３．Ａ 【解析】本题考查对文章内容的理解。Ｂ项有 误，结合材料三分析，《三餐四季》是中央广播 电视总台推出的一档大型文旅美食节目；Ｃ项 有误，结合材料二“宴席第一道菜必先上肉糕” 分析，可知赤壁肉糕是第一道菜。故选Ａ。 １４．形容领先，也比喻工作走在群众面前，积极 带头。 依照成法炮制药剂，后用来比喻依照现成的方 法办事。 １５．喝八宝酒　吃会酒 １６．都是用相似的、相关的事物来突出主要事物，这 样写突出了对“桂花”或“八宝酒”的喜爱之情。 １７．Ｄ １８．用黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞、薏仁米， 再加两粒橄榄泡酒。 １９．深化了文章的主题，使作者由春酒想起了家乡， 怀念家乡的风俗美、人性美，增加了思乡的浓浓 情愫。 重点中学分班精选卷（五） １．德　瞬　慷慨　蔼　微　谱　索　悦 ２．Ｄ ３．Ｂ　运用排比的修辞手法，可以增强语气和说服力； 排比结构有利于突出感恩之情，增强演讲的感染力。 ４．ＡＣＤ ５．Ｃ 【解析】Ｃ项中“急遽”的“遽”应读“ｊù”，“纵横古 今”的“纵”应读“ｚòｎɡ”。故选Ｃ。 ６．Ａ　７．Ａ　８．Ｂ　Ｃ　Ａ　Ｄ ９．千里莺啼绿映红　轻烟散入五侯家　更有早行人　 千磨万击还坚劲　任尔东西南北风 １０．（１）桃园三结义　负荆请罪　伯牙绝弦 （２）示例：赞成。微信交往开辟了人际交往的新通 道，让我们有更多的机会结交新伙伴，拓宽交 往圈，添加陌生人为微信好友有利有弊，只要 我们理性辨别，慎重选择，就能发挥互联网的 积极作用。 １１．白发苍苍的老母亲倚靠在柴门上，等待儿子的 归来。 １２．这首诗的语言特点是朴素自然，通俗易懂。这首诗 抒发了诗人对母亲的深切思念和失去母亲后的悲 痛之情。 １３．?　为粥　糯 １４．俟其生芽，撒于田中　秧生三十日，即拔起分栽 １５．Ｄ １６．语言、动作 陈国如老师认真负责、教学有方 宽容和关爱 老师没有真打 “我”的心灵受到触动 篇末点题 怀念 示例：听了老师的话，我很激动，我为自己以前对老 师的所作所为惭愧，我后悔自己的不懂事对老师的 误解 １７．学习要一丝不苟。 “我”上语文课捣乱，把老师气哭后，被校长呵斥， 从此与她冷眼相对。 “我”上劳动课偷懒和她作对，被老师用荆条打。 不能因学习好就不爱劳动，只有热爱劳动的人，才 热爱生活。 １８．示例：丰富的知识　良好的习惯　怀念、感激和 赞美 重点中学分班精选卷（六） 一、示例：图三　咬定青山不放松　立根原在破岩中 二、１．齿轮　挪移　明媚　忧伤　沉郁　惶恐　徘徊 意义 ２．√ｚｈｕó　√峻　√籍　√ｈú ３．有再来的时候　有再青的时候　有再开的时候 朝露待日　莫愁前路无知己　千锤万凿出 深山 ４．Ｂ ５．示例：时间就是金钱，金钱就是生命。 ６．Ｃ ７．示例：我们要珍惜时间，努力学习知识，不要让我 们的青春年华虚度。 三、８．Ｂ 【解析】本题只要顺应文意，按照它们的特点去 补充即可。荷叶的特点是宽大，荷花的特点是 芬芳，莲子的特点是苦心，莲藕的特点是深埋于 水下。按照这些特点，选项Ｂ符合题意。 ９．示例：岁月匆匆，花开花落，回首往事，六年的小 学生活历历在目。我忘不了老师慈爱的目光和 谆谆教诲；忘不了和亲爱的同学们朝夕相处的美 好时光；忘不了校园里的一草一木……今后无论 身在何方，我都会深深怀念这里。 １０．忠言逆耳利于行　书山有路勤为径 君子坦荡荡 四、１１．示例：我认为这种观点是错误的。古诗文是我 们民族文化的精华，是历史长河中经久不衰的 瑰宝，在快餐文化流行的今天，我们更需要通过 诵读经典来净化我们躁动的内心，陶冶我们的 情操。 【解析】解答本题时，首先要表明观点，其次阐 述读古诗文给我们带来的好处，最后注意语言 的准确、简明。 五、（一）１２．无私奉献　执着追求 １３．示例：①电影《小兵张嘎》中的张嘎子聪 明、机灵，为了消灭鬼子给奶奶报仇，参加 了八路军。 ②袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研 究、应用与推广，为我国和世界粮食供给 作出杰出贡献。 １４．（１）　（２）　（３）√　（４）√ １５．示例：钱学森　中国航天事业的奠基人， 是“两弹一星”功勋奖章的获得者 （二）１６．一株野生的丝瓜 １７．用铁丝搭架架绿　撑衣竿引绿　垂下鱼 线钓绿 １８．香味　形状　喜爱　借景抒情 １９．美丽的野生丝瓜　平日里不大来往的邻 居，把头伸出来说着丝瓜以外的话题 ２０．ＡＢＣＤ ２４