第7课 第2课时 自由平等的追求&第7课 尊重自由平等 提升训练-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

第四单元崇尚法治精神 新导学课时练。 社会、家庭生活等方面享有同男子平等的权 “桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类 利。这表明 ) 从未停止过对平等的追求。构建社会主义 ①维护自由平等、公平正义是法治的价值追 和谐社会需要促进公平、维护正义，打击邪 求②男女平等体现了不同情况差别对待 恶、扫除不公。 ③妇女权益保障法是维护妇女权益的根本 为了帮助同学们树立平等意识，某校八 法④我国保障妇女平等的生存权利、发展 年级(1)班召开了一次以“平等的脚步”为主 权利和追求幸福的权利 题的班会。请你参与并完成下列任务： A.①② B.③④ (1)在法律意义上，平等具有哪几层含义？ C.②④ D.①④ —一素养提升 4.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒 主题。在法律意义上，下列做法中符合“同 等情况同等对待”的是 () ①坚持儿童教育优先发展②交警指挥行 人过马路③一次选举一人一票④在公 (2)你怎样理解法律面前人人平等？ 共汽车上设置老弱病残孕专用座位 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 5.阅读材料，回答问题 法律不能使人人平等，但是在法律面前 人人是平等的。 平等是人类永恒的追求，从陶渊明的 第二课时自由平等的追求 A 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：增强平等意识和法治观念，树立 自由平等的观念。 2.能力目标：在日常生活中增强依法行使权利 的意识及与不平等行为作斗争的能力。 3.知识目标：①知道珍视自由的具体要求或做 上边漫画中“特权现象和反对特权思想”反映 法。②知道践行平等的具体要求或做法。 了人们怎样的追求和向往？ 690 C新导学课时练 道德与法治·八年级（下）·RJ 【知识梳理预习新知】 2.珍视自由，必须依法行使权利。 1.珍视自由 3.践行平等，就要反对特权。 (1)怎样珍视自由？【怎样做】 4.践行平等，就要平等对待他人的合法 ①珍视自由，就要珍惜 权利。 赋予我们的权利。 5.践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 ②珍视自由，必须依法行使 【议题探究学以致用】 (2)怎样依法行使自己的权利？ 议题践行平等 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决 据《重庆晚报》消息：一起重庆市首例身高 问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的 歧视案引起了社会和法学界的广泛关注。参加 意识。 事业单位工作人员招聘考试，却因为身高不够 2.什么是特权？在现实生活中的表现是什么？ 与报考岗位失之交臂，考生小孟以某县人事局 反对特权的要求是什么？【是什么】 存在“身高歧视”为由，将对方告上法院，要求雏 (1)含义：所谓特权，就是法律、 规 护自己的宪法权利一平等权。律师认为：县 定之外的特殊权利。 人事局本次招聘的体检项目标准参照《公务员 (2)表现：现实生活中，有的人或只享受权利 录用体检通用标准（试行）》执行，该标准并无身 不承担义务，或利用手中的权力 高方面的限制，县人事局的行为是错误的。 ,或利用社会关系追逐一己之利， 问题：(1)该材料体现了在现实生活中仍然存 并想方设法逃避法律制裁。 在什么现象？这一现象与哪项法律要求是格 (3)要求：每个公民都应 地承担法 格不入的？ 律规定的义务，不得享有不受法律约束 [思路点拨]析材料：根据关键词“身高不够” 的特权。 “失之交臂”“平等权”可进行判断。 3.在现实生活中有哪些不平等现象？这些不 平等现象的危害是什么？面对不平等现象， 我们的正确态度是什么？【是什么】 (1)现象列举： 歧视等。 (2)危害：损害了公民的 ,违背 了法律面前人人平等的原则。 问题：(2)请运用教材所学知识谈谈，要维护平 (3)正确态度：不能听之任之，应据理力争， 等权，我们应该从哪些方面做起。 必要时 [思路点拔]明设问：本题考查怎样做的问题， 0 4.怎样践行平等？【怎样做】 即如何践行平等， (1)反对 (2)平等对待他人的 (3)敢于抵制 的行为。 ★核心观点 1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们 的权利。 ●270 第四单元崇尚法治精神 新导学课时练 课时过关·素养提升 社会发展要求 A.①② B.①③ 一基础过关一 C.①④ D.②④ 1.一名男子在高铁列车的卫生间内吸烟，触发 5.在就业招聘中，性别歧视并不少见，在招聘 了烟雾报警器。该男子除受到警方罚款外， 信息中明确写着“不招女生”“男生优先”，女 还将在180天内被限制乘坐高铁。这说明 大学生、女研究生被拒聘任的现象屡有发 ( 生。这说明 () A.法治束缚自由，有法治不自由 ①现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别 B.自由是相对的，很难得到保障 歧视等不公平现象②性别歧视有损公民 C.珍视自由，必须学会依法维权 的人格尊严，违背法律面前人人平等的原则 D.珍视自由，必须依法行使权利 ③消除竞争，是消除就业歧视的根本措施 2.“向往平等，天经地义；追求平等，人性所至。” ④保障妇女合法权益需要宪法给予她们特 下列关于践行平等的说法正确的是( 殊照顾，杜绝她们受到歧视和伤害 A.践行平等就要反对特权 A.①② B.①③ B.践行平等就要追求自由 C.②④ D.③④ C.践行平等就要享受权利 6.【理解平等意识坚持践行平等】 D.践行平等就要履行义务 平等意识，即意识到自己与他人一样， 3.人们可以在微信朋友圈自由地交流聊天，发 都是权利主体，在法律面前享有平等的权 表评论。但是，自由的背后是法律的底线。 利，承担平等的义务，任何人（包括自己在 对此，下列认识正确的是 ( 内)没有任何理由享有特权，更不应当利用 A.法律限制了个人自由 自己的职位在社会资源的分配中谋取私利， B.言论自由是无限制的绝对自由 特别是担任公职的公民更应当牢固树立平 C.滥用言论自由将受到刑事处罚 等的观念，强化平等的意识。 D.公民应依法行使权利 根据上面的内容，请回答： 一素养提升 (1)你是怎样理解“法律面前人人平等”的？ 4.全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠 票实行车票实名制管理，儿童凭有效身份证 件购买儿童优惠票。实名制购买儿童火车 票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之 (2)谈谈我们应该如何践行平等。 前身高1.2米和1.5米为分界线。铁路儿童 优惠票新规 ( ①践行平等，体现了不同情况差别对待 ②扶助弱者，体现了正义的追求③表明儿 童特殊，可以享受特权④说明规则要符合 71 C新导学课时练 道德与法治·八年级（下）·RJ ▲第七课 提升训练 一、选择题 点，不是安全线”“有腐必反，有贪必肃，任何 1.新修订的动物防疫法规定，携带犬只出户 人都不能心存侥幸”。从平等角度看，体现 的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等 了 () 措施，防止犬只伤人、疫病传播。对饲养的 ①同等情况区分对待 ②不同情况差别对 犬只未按照规定定期进行狂犬病免疫接种 待③践行平等，反对特权④法律面前人 的，逾期不改正的，处一千元以上五万元以 人平等 下罚款。这表明 () A.①② B.①④ A.自由和法律是矛盾的，有法律就没有自由 C.②③ D.③④ B.犬只伤人是违法行为，应当受刑罚处罚 二、非选择题 C.自由不是随心所欲，它受法律等规则的 5.阅读下面漫画，回答问题。 约束 我又不是在 规实中远他 上学是我的 D.法律维护秩序，有了法律就会有良好秩序 而且这是我 的自由 中样就中用 儿于，为什 2:新修订的未成年人保护法明确规定，未经学 还不去学校 上学？ 校允许，未成年学生不得将手机等智能终端 漫画 漫画二 产品带入课堂。对于这一规定，下列认识正 (1)漫画一中孩子的行为是不是真正地追求 确的有 () 自由？为什么？ ①手机是公民的合法财产，公民有权随时使 用②自由就是无拘无束，这一规定是对自 由的侵犯③未经允许，不将手机带入课堂 是中学生的法定义务④未成年人也要尊 法守法，严格按照法律要求去做 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.中学生小冀上学时，妈妈提醒他把手机放在 家里，他却说：“带不带手机是我的自由！”作 (2)漫画一、漫画二中孩子的行为对我们成 为好朋友，你给他的提醒是 () 长为一个合格的现代公民有何启示？ ①人们合法的自由和权利不受非法干预和 侵害②禁带手机入校是学校规定，应遵守 ③我们要珍惜宪法和法律赋予的权利和自 由④自由不是为所欲为，是有限制的、相 对的 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4.2022年11月，中纪委国家监委官网刊文《退 休不是护身符》。文章指出，“退休只是时间 ●●724.(1)最高(2)检察队(3)个人事实真相 不是所有选涂升为，此C墙远：酒应察泰具价由网三，非运选择园 律军等速享有宽达利选律呢定的各则权利。因我国公 【拔题挥究学以政用】 照人大连单P生，对人太青贵，受人太温督，故D现(1)坚情和完秀公有制为主体：多种州有制经话类网写 民的合热权进一律平等地受到运常保护，遇法减著乳 ()性质：套家委员会是行使国家数察职佳的专武机关 清精民， 感，候劳分配为士体。家种分配为式并存，忙会主又市斯 事行为一量平等地依热千以追究，任何随阻顶看个人 职黄：监智明直，两查明直，处置职青 5,A点拔：竹对全明人大雪是堂法工要的甲妻建汉，夏 经济体制等社合生文据本益将制度。 得不得有超越完热和齿律的特氧， (2)观★量误。全国人民代表大会是最高国家权力杭关 高人民出院良于区果州，髯为泰两人民是院山全国人（忆）务持公有国为主体，多种所有制经济共同发星，促注 第二漾时白由平等的沼求 代表人民规一行使国家复力，在整个网家机关体系中围 文产生，时全国人文角★，就A五确：B,D神峰，对观 了生产力的发展、缩合围力的增强和人民丘活水平的刻 自生学习·衡习新知 个量高您仪：国家实整优关由国家权力杭关产生，对它食 点的料制是楼误的：地隆，材料未带观炙清者是精种 底，为人民当深作主宽定了经实的物便燕陆：我国社会主 【知统整理领习新知】 青，受它脑自：国家需称委员会受鱼高国家权力肌关脑 的内客。 义市扬经裤体制把让会主爱制度和市汤径济看忧结合园 L们》D完张相接锋@权利《法油 售，地方各组随喜委是☆资本组国家权力核关，上一恒意 6,A：①说通我的甲判关人民院 来，无分发挥有场在既翼尼置中的决定桂作用，更好发挥 1.1制度2以权第名(3)平等 你委且会督等。 食所作用：避行界学宏翼两整，散发各卖市场主体封需 3.山》就业野人锦得严【8)依头维权 课时过关·素养提升 决和条非的妻表，故落A 力，为人见对夷好生皆的省求贵其条随 4.1)特程20合法权利8》不平等 1.DC3.C4.D 单无复习与拔高 第四单元崇尚法治精神 【使雕程究学以致周】 .C点被：一如维时行或权的制物和置督是时行藏机【单元拔高谓炼】 第七课尊重自由平等 (门》我买生码中存在差异对得（成区州对特境身痛数视 美的要求，①与题意不科：时杆中，司★青任制瓦羊意 一，造择觅 需一漫时自由厚等的真请 双业数视)等不平等现象，中华人风共和国公风在选律 在排时壮套◆平江义，视高司法公格方，②①就来正 知识点一：表国的政滑和经济制度 LA 自主学习·预习瓢想 面首一锋平等：任何公民，不分民发，种策，性对，职业，家 确，”保维人其头院然读秋点行使审片机”与短文的立 【知织梳理预界新妇】 意出身，宗数值件，数育程度，材产视况、居住雨限等，高 推内客不林，①精华。蓝遇C 工孔点蓝：像据所手知其可知，社套主文半师餐降体制 1.(1)幸和感(2)①相对色法律权利 一律平等地享有死这和然律规定的各项权利：现国公风 6.5 是有在也食太又国求常气湖脑下，使南骑在青源轮置 的合这双拉一律早等地受到法律保护 .①人是失积在同法活动中，色领坚将以享实为醒属，腻 中起浇定性作再的经斋体制，越无价道克南场是体的 (3)联系界限候障 1.(1)具等赛别《②文用进少 (2①要反树辣机。解个公同都成半等地承相法非规定 法非为布蝇。信秩数立公正行使审判权，不受行戒机 帝力，侵进极济根会龙展，B转合夏善：让会土又南场 〔3)①权利西光线和接撑 的又券，不得学有不受法律约巢的特权。②要军等时待 关，社会横体阳个人的干等。人民卖税对公民权利具 雅济笨制属十社会主又盖本餐漆耐观的童委细风师 分，A传误：柜食么生市师整得等斜无分发解市场泰青 【拔照探究学以数用】 性人的合法权利。我们要以悲律为基本的行为难则，平 供有数数济和保障，和卫北金公平正夏，西人民险据 配重中的决见注作月，C桶讽：租套土义有场量济保 (1D自由不是为所流为，它是有服制的，相时的，是要的 等地对待所有或员，尊重检人的合佐益。①要覆于蛋 院蛋利达律规定装立行便控察权，不受行敌机无，社叠 制把国家的煮现网控和有场是济有热枯合，D幅民， 限副是对日由龄保护，无限制的自由兵会是向自由的反 刻不平等的行为。面对不平等残象，我1不管新之任之， 闭体和个人的干锈。各额人风检察院的工作人具，必 黄法B. 国，特数泥瓦与伤害。 皮据W力争，2要队依法撞权。需要每个公民把平等原 领思实于事家真相，忠实于法律，忠实于让叠主文事 3.D 2)不要风。法治与麻由相至取系，不可朵国，一方， 则落实气目會金活，学习和工作中，④要增强平等意识， 业，全心全意为人民眼务 4.出点数1中国人民政潘染有金说是中冒典产党幅平 法的标定了育由酶界限，日由的实我不健触碳法律的红 爷力我行平等，共同串构平等有序的社会制度 ▲第力课提开叫赫 的多党合作和数治协离的重受气构，元中可民量国 线，词反甚牌可管传出失去自由的代价：另一方面，甚的 深时四关+素养冒升 .D 城一汽我姐复，①正确，我国墓本候济制度莫定了国家 是自由的很地，人们合陆的自由和权利不受套法干神和L.D1,A3D4C5,A 工D点整：②辑录，国家土率瓷有羊秋块定国家重大事 的一胡权力属于人其的能得是陆，②得碳，真国的根本 使害。左齿服观直自由又保障自由：杜会重话中，有边6.1》在法律意义上，平等具有丙根食义，一路制等情况同 青的氧方，心雪证，及同概国家机构中，国军食力机无 时度是社会土又制度①正州：我器的悬来政格制爱息 界才有秩序，守底线本享自由 等对得，比如男女闲工问衡，一次法举一人一两等：二是 居于立平地生。故选D, 福中国头产党明零的多爱合作和现治特离制度，民视 球时过关·素养醒升 不羽情况表期对待，比如老人，几家，孕妇，残疾人在秀 3.0 区城自治制成，基岳耳众自神制鹿，人其代表大2制龙 I.D 2.B 3.D 4.B 坐公共必有工风时院蛋得优光权和释到特量美黑， 本人点被：材并反典考胜察委员食通行了质督，润 是我国的根本戒海制度，①情谣。限餐议上分新加， 乐.(1)在法律意义上，早等具有丙层含义：一基同等情况 《2①践行平等，就要反对转服。每个公风那橙早等地 查，处夏的称青，越九拜合题营：国家法球血督机美 日井合耳意，可嘉逃：A,C,D是排隆 同等对指：二是不同镜况差别对持 尿担运律规定的义务，不释享看不受法律的束的特权： 是人氏妆察院，不是盘琴麦员金，世B错端，度暴委知识点二：数国国家机构 (2)①任侧公民，不分见族，种装，性别，明业，家出品 ©我行早等，就要平等对得模人的合按权利。我要以 明食混满变会斯人直的票表追编和积票肥重行为，1，A2口人B4,D 身，希教信伸，数有程度，财产秋况、居住振限等，存 速排为基本的行为准则，平等想时得所看成员，尊重随 115 116 人的合法权植。我行平等瓷要策于据制不平等的行【被是摆究学以数两】 【线照探究学以酸用】 ▲第入课提升湖陈 为，真对不平等现象，我们不能所之任之，应据界力单，)材料一：同等情况同等对得，材料二，不例情况泰刚 (1)最食生活保限制度：农村合作医疗保障制度：又务数 1.A2.B 色爱时依法厘权。①需要修个公些把平等巢渊落实到 村。 有均衡发帽制度：失女保购鲜皮等， 玉，日点废：②错沃，林林未涉风制度保量会平的内客，抛 日常的生活，学习和工作中，表们要增强平等意识，系《)公平是个人生华和发凝的重要保障，会平是社会定 (名)①守护王义需塞期气餐智慧，雀对丰正义行为，一方 像①铅误，材料带观的是个人中梦玉见，不是司让拜 力线行平等，其同建构平等有序的壮会制度 和连多的重授基。我国成婚高度重税解决发展不平 面要戴于平争，相售正叉坚定核整影需，另一方面要讲究 卫会平燕义 ▲第七课提升训絲 衡，托公深隔体系不完等等问题，童力于推进北叠公平， 莆略，寻找有效的方热，做列见叉“智”为。②从点满事铜 4,C点拨：打星隆易有剂于企面荐连敏法治置，有利子 1.C 这有利于属势即体的生存和发展：有利于运一少密小黄 做园，博平共避，共难共享公平正夏的美好状金， 保障人民要居最业，有制于推护：会套定有序有利平 2.D点拔1新停灯的表或年人集护业明确规爱，来整学 富差距：有利于惟护社公的响诺凸定，是连杜会的公平 课时的关·素养超升 保降国军长曲丸毫，①图正师：色得议，鸿展五又是春 校九特，未点年学生不得将手包等智醒辣偏产品带入 正又。 1.B 2.C 3 B 个会民盖尽的年佛直寿：①格灵，“从是”的现走士 不堂，这乳明来是北许，学生系赛平想带入承堂无中学 醒时以关+素养报升 4C点被：题千试用公平王又是人民的制歌，电是同 尾时， 生的法定义务，来成年人也要草法度法，严格椎到法非L,D2B54.A5.D 的党关期填果的件目林，黄让人民耳众感受到公 5,①考试作第是一种不就情行为，严帮处理作弊学生可 套表女做，心③科合理善：①错民，平机是公其的合清 6.D点倾：百未青现请正州，性与漫满的寓意不开 平玉义，①②丹香是金1③恒灵，套减少至载播金的 以强化学生公平竟争，有耕后才有农获的生情信意，对 耐产，恒未成车人使明手机委理守法律规定，②槽度 ③督课，受到不合年时种时，或们套其令说”不”，装必 产生④情度，成圈解拉推速4司清含正为植心的 于学生一生的害相有康大的看并意又，西对考试作厕 自南不是无棉无来，这一规定是对自由的依P。 雅护合平，故选D 司汝武乘。 行为严肃处型有利干准护北会公平正又， 3.D 4D 7.B 口点拔：“工伟面时交通量事地亡的行为，点种城时 单无复月与拔高 5,(1)腰面一中强子的行方不是真正地道求自向。四为8.》宣传标齿，雕护杜会公平，相卫人可王义：追求公平 ]22提量电话“体现T至义，“卷地认具等实已址出局 【单元线离销国】 法前自由阳互联罩，不可分期，一方到：法简标定了 正夏是休我共同的武任。 岭真持小星程型金业税收化名其草”体风了公平，故自 一，透葡 自由的界烈，自向的实现不能触陵法伸的红线，进？法 情动用式：讲公平正义的蚊事：弱开或扬公平正吴的主 由压桶心醋误，”为排抗生章，吸引丽客，对来应平餐 妇识点一喜重自由平等 律会付出失去自由锦代铃：列一方面，法治是日由的蒙 整联叠：举办以钙公平正义约商讲比赛等。 里收人黑夏壶”是一种连清督为，不地集现会平工义 1.D2.A3.C4.C 障，人们合法的角由相复利不受有法平楼和相害，法 )举例：以框谋私，任人用雨，服冒伪实、张买强卖等 ①情民，~电东用单城社必香年装时0元，展袖雅夏只 她气声浸有护自岭权刺，这样岭不科于 5,日点拔：像是根材加汉可和，业律击前人人平等是担 治概规表育由又保南日由。位会生活中，有效界才有 (3)①公平是个人生存则发展的重要保障，公平不假 公平正又， 前全义法清的基表录之一，①汇法延确：会平王义是 长序，守庭线才享自由。自由不是为所载为，它基有限 能保证个人应得的利益，能个人质得生存和发暖的物 东(1)良好岭合作等要公平，公早是合作木可碳少的重要 业语壮会的信心骨俱，②说业量通：法海是宾规自山平 制的，慧对的。必委的限制是对自由的很护：无限制的 明条年，面且能让人8受到等严，从面重发自身潜雀： 自由只企走购自由的反面，导数鼠与告素。 条件：社会的发展需影公平，每个人在社会上的生存与 等，公平王父的操证：图武★王州：法造标定了自由的 视高工作效率，②公平是社公整建和连少的重要基 (2)①要积假行望公权形，自觉限行公民又，西要 发墨也需要公平：维护杜会公平有利于能社合合作不 早很，自由的需现不巍触硅止律的在气，①远法得风， 健。公平有利于协司杜会各方图的和在关系，厦如社 增强这希意识，质版地与注达见罪行为作斗争。心要 斯延酸，有利于杜会的和清发展，有利于社叠的长的 如识点：峰护公平正奖 会不盾，减少社公冲夹，撞的壮金低序，保征社公的数 餐高自零保护意其和雕权意识，④要学会还用铁非武 久变 1B.B3.B4.C5.A 始火空。®公平有利学餐造更好的意争环境，妇道更 二、半透择猫 卷聚姓护育身的合法权益， (2)①个人厘护公平，面对科慧冲突，最们要靖在公平 多的社会附言，灌南让公荐续发展。 第八爆维护会平正义 的文场，学会售当，以公平之心为人处世，这样才能赢《们同学甲的规点是帽误的。因为：①自由不是为所童 第二课时公平正义的自护 阁惟人的信幢与博重，感度有利于我们加集成锐的良为，它是有限制的，相对的，必要的烈制是对自由的深护 爱一误时公平正夏的价值 自主学习·顶习新知 好坏境，署到不公平的行为时，我要繁守原测立场， ②无限制的自由只叠走购自由的反面，界数醒且与街害 主学习·预习：日 【知兵械理精习新知】 策于对不经平说不”，军用合里合法的方式和手夏，溪 密自由与盐治相互联系，不可分幕。③信拾标定了自由 【复组使连数习则妇】 1,1》我们每个人 求最大限夏的公平，努力看道一个公平的环境。②制 的界限.自由的实现不懂触壁法撞的缸线。©选控是自 1.(1)任落凌原则2权利公厚 (2)利登限渊立肠 发解障公平。，时干立法图言，在观定权利文条，升配忙 由的保障，齿静既规范自由又解障自由。的在杜会生活 (3)①重竖保障思重要基地 (》立被司这 ☆数廉时，要公平物对传每个人，侯期每个人得线依应 中，有边界有有株序，守程线才草自由， 2(1)经共和造(2)价值日后 2,4》正义(2勇气和智整策婚 图的：于司法面言，在解陕料龄、北解矛盾时，题公平 ()①通甲鬼热和信律是公昆的基本义舞，小强同学的行 〔3)心色值正义①基本新件 )公正可选司法公正()公平正觉 地对锋当事人，切实撞护其合法红益 为造反了《中单人民共和国来成年人保护法)的相关规 117 118