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2025年初中毕业班第一次适应性模拟测试
语 文
(考试时间:150 分钟 满分:120 分)
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效.........;考试结
束后,将本试题卷和答题卡........一并交回。
一、积累(22分)
学校正在举办校园“文学部落”组建活动,请你参与并完成以下活动任务。
【戏剧舞台】下面是小语撰写的活动开幕词部分内容,请你一起修改完善。
大年初二,中央广播电视总台“2025年春节戏曲晚会”在总台央视综合频道、戏曲频道播出,
绽放蛇年新春精彩。
(一)守正传承
春节戏曲晚会以“守正”续写生生不息的戏曲华章,彰.显戏曲积淀的深厚底蕴与不朽魅力。为
了呈现戏曲艺术薪火相传的精神,春节戏曲晚会在传承情景表演中力邀名家携新秀同台献艺,原汁
原味地为戏迷票友唱响耳熟能详的经典曲目。其中,77岁京剧名家陈少云和赵葆秀,带领弟子演
yì( )了家喻户晓的名段,铿锵有力、高潮不断的表演引得观众______。在乙巳蛇年来临之际,
戏曲《白蛇传》特别集结了京剧、粤剧、川剧、婺剧四个剧种,展现了不同剧种的声腔艺术和技艺
看点,为观众带来了一场“蛇年”戏曲的特别呈现。
(二)科技创新
①科技为戏曲表演注入神奇力量,裸眼 3D开启奇幻之境。②虚拟现实打造如梦似幻的舞台,
演员们仿若穿越千年的仙人,在岁月长河中翩然起舞。③通过“戏在天地间”的舞台概念,让戏韵
在流转间走进观众内心。④一招一式,皆流淌着悠悠古韵。⑤戏曲的全新篇章,满溢着醇厚韵味;
文化的独特魅力,绽放出耀眼华光。
1.请为文段中加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(1)彰.( )显 (2)演 yì( )
2.请结合语境,解释文段中画波浪线的词语。(2分)
(1)家喻户晓 (2)流转
3.填入文段(一)横线处的成语,你认为最恰当的一项是( )(2分)
A.有目共睹 B.拍案而起 C.拍手称快 D.叹为观止
4.文段(二)中有一个句子有语病,请指出并修改。(2分)
5.中央广播电视总台 2025 年春节联欢晚会以“巳巳如意,生生不息”为主题,图 1是主题标识。
小语查阅资料了解了标识的内涵,整理出以下信息。请结合下面标识和信息,为乙巳年春晚的
主题标识写一段介绍语,由形到神说明其设计的精妙之处。(2分)
【链接信息】
①《说文解字》中,“巳”是“四月,阳气
巳出,阴气巳藏,万物见,成文章,故巳为蛇,
象形”。
②“巳”在文言文中还有“胎儿”“后嗣”
等解释。
③“巳”与古代器物“如意”的形状相似。 图 1
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【诗文创刊】“文学部落”组建活动开展以来,同学们阅读了许多古典诗文,还创作了许多优秀的
诗篇,班级准备创立自己的诗刊。
6.(1)请给班级诗刊取一个富有文学气质的名字,并仿照示例简述其寓意。(2分)
示例:刊名:《火花》
刊名寓意:寓意同学们从读书活动开始,会以星星之火点燃大家热爱文学的燎原大火。
刊名
刊名寓意
(2)【新旧碰撞】在学习创作诗歌过程中,班主任呼吁同学们要独立创作,勤动笔多练习,才
能写出更好的作品;小语却认为,科技发展时代,何必麻烦,用 AI 工具代写岂不更容易。
对此,请谈谈你的看法,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。(4分)
【诗刊寄语】这是小语做的诗刊卷首寄语,请你和他合作完成。
7.根据语境在横线上填写古诗文原句和文学常识。(6分)
中国古典诗文是士大夫精神的栖所,隔着时空,遥相守望。“① ,② ”
(陶渊明《饮酒》)勾勒出隐逸者无意得之、与自然妙合的心境;与“③ ,草色入帘
青”(刘禹锡《陋室铭》)的陋室清趣遥相呼应,展露古代文人的超然志趣;“④ (人
名)《醉翁亭记》“与民同乐”的政治情怀,与杜甫《茅屋为秋风所破歌》“⑤ ,
⑥ ”的仁者之思,共同浇铸了士大夫的家国脊梁。
二、阅读(48分)
(一)整本书阅读(7分)
8.班级开展“儒林之旅”整本书沉浸式阅读体验活动,请完成以下任务。
(1)小语对《儒林外史》的情节和人物进行了简要的梳理归类。请你完成表格。(3分)
回目 情节 人物 归类
第 1回 说楔子敷陈大义
借名流隐括全文
① 真儒名贤
第 2-54回
王孝廉村学识同科
周蒙师暮年登上第
……
周进、范进、严监生、匡超人…… ②
第 55-56回
添四客述往思来
③弹一曲
(知音典故)
……
季遐年、王太、盖宽、荆元 市井奇人
(2)根据以上表格内容,小语发现《儒林外史》主要描绘儒林群像,却以四位市井奇人作为压
轴人物。请你分析作者这样安排的用意是什么?(4分)
(二)现代文阅读 I(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成 9~11 题。
【材料一】
对联,雅称楹联,俗称对子。其言简意深,对仗工整,平仄协调,是中文语言独特的艺术形式。
对联可分成若干种类。按用处分,有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。按内容分,有春联、寿
联、婚联、挽联等。按技巧分,有迷联、隐联、巧趣联等。按字数分,有短联、中联、长联、特长
联。按句数分,有单句联、多分句联。区分上下联的方法,是看句末字的平仄,即“仄起平收”。
最早的对联是庆祝新春佳节,增添喜庆气氛的应时之作,被称之为春联。史料记载,早在秦汉
以前,民间就有过年时在家门前悬挂桃符的习俗。人们在桃树做的木板上画符以辟邪、祈福,每年
总把“旧桃换新符”。随着吉祥话越写越多,桃木板不够写了,就把桃木板上的句子改写到红纸上,
就出现了所谓的春联。贴春联成为民间过年的一项重要习俗,一直延续到现在。
(选自《中国科学报》,有删改)
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【材料二】
如何撰写对联呢?首先,要根据对象和场合,选择清新流畅的语言,表达有意义的内容。例如:
“无声润物三春雨,有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁;“枝头喜鹊歌新曲,雪里梅花报早春”
适合传达春节喜气;“皓月描写双燕影,寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。
其次,撰写上下联还应注意以下几点:内容必须相连,表达一个共同的主题;两联字数须相同,
相同位置词语的词性应相同或相近,但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况,更不宜
有“石”对“石”这样的同字相对;句式结构形式要相同,彼此对称;字音声调平仄相对,使对联
念起来有一种音乐美。
(选自金虎《漫话对联》,有删改)
【材料三】
作为传统文化样式,对句不仅见诸诗词歌赋及章回小说的回目,而且呈现于亭台楼阁,不论是
大雅之堂,还是寻常巷陌,到处都能瞥见它们成双入对的身影。过去的铺面都会挂带有自己营业特
点的楹联:(甲)如“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”,(乙)如“东不管西不管酒管,兴也
罢衰也罢喝罢”,(丙)如“但愿世间无疾苦,宁可架上药生尘”,连(丁)也有妙联,如“虽为
毫末技艺,却是顶上功夫”。
对联喜庆,百姓乐见,适于多种场合。老宅东厢房梁柱上,曾贴着“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”
的楹联。从横批“上梁大吉”可以看出,那是建造厢房时请人拟写的。节庆期间的门楣或厅堂上,
对联就更为常见了。即便我们进庙宇观瞻,迎面而来的门柱上,也多半会有楹联。
(选自王兆贵《话说对联》,有删改)
9.下列对材料的理解和分析,错误的一项是( )(2分)
A.根据材料一可以判断岳阳楼上的对联“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”属于胜迹联。
B.材料二运用了举例子和作比较的说明方法,大量引用各种类型的对联,使语言生动灵活。
C.材料三中的(甲)(乙)(丙)(丁)处填入的内容分别为:商号、酒馆、药店、理发店。
D.材料三画横线句子中的“多半”一词是说迎面而来的门柱上大部分会有楹联,不能删掉。
10.春节快到了,你准备在家门口贴一副对联:“玉树临风喜满门”“金蛇狂舞春添彩”。请根据
材料一的内容,填写出上下联,并区分左右再张贴。请说明区分的理由。(4分)
上联: 下联:
理由:
11.雅韵对联传千古,墨香楹联映华章。请结合以上材料,概括对联哪些方面影响了人们的生活?
(3分)
(三)现代文阅读Ⅱ(本题共 4小题,13 分)
阅读下面的文字,完成 12~15 题。
标题:
周芳
①把蒋爷和信仰联系在一起,我实在忍不住笑。可村里的两个大学生,提起蒋爷,总说他是个
有信仰的人。
②蒋爷外号“犟爷”,一条道走到黑。犟爷有些勾腰驼背,一生不讲究吃穿,老伴儿去世后,
他越发邋里邋遢。犟爷一辈子没出过远门,他的三个儿子,决定带老爷子出去旅旅游,直奔黄山。
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③虽然腿脚有力,但要登上黄山的莲花峰还得要一些体力。儿子看犟爷累得说不出话,便唤来
一副滑杆,让老爷子坐上,正好享享福。哪知,人家一落杆,犟爷一下子脸涨得通红,坚决不坐。
儿子拉扯着老爷子,“不用您给钱”。犟爷看着比儿子还大的轿夫,抬腿就走,嘟囔道:“再怎么
说也轮不到别人服侍我。”犟爷指着过去的几副滑杆,坐在上面的人摇头晃脑,颤颤悠悠,气得直
拍腿。“人靠山,山养人,都是惯的”。回村,有人问黄山如何,犟爷手一背,嘴一撇,“山是直
的,腰是弯的。”
④犟爷住的这个山,其实是个山包子,但绵延较广,少有平地。小山挂条小河,那条河,说大
不大,说小也有丈余宽。山有水,本是平添灵气,但那条小河却成了村民出山的拦路河,河上搭的
几块木板早已腐朽。一年,一个踩空的孩子被水卷走了。
⑤这一天早上,犟爷背手,勾腰昂首,来到村长家,“啥时建桥?”村长正站在门口刷牙,一
昂脖,差点呛到鼻孔。村长嘴角挂着白沫,挤出笑脸,“犟爷,还得等等,一个小村子,桩桩件件
要花钱,今年还要规划生态茶园,哪顾得上桥。”犟爷一听,背着手掉头就走。
⑥那几日,犟爷在村外一圈圈转悠,专往荒凉处看,时不时在乱石堆上踢两脚。没几天,村里
几个老头手拿抬棍、麻绳,对着一些石块指指点点,一块块往小河方向抬。“犟爷要带人架桥。”
消息刮遍村子。村长小跑着赶往河边,犟爷几个人站在齐腰深的水中,接过岸上递来的石头,往河
道中填。
⑦“犟爷,这河是活水,你这一拦,想建坝啊。”
⑧“我还没糊涂,我们只在河道中间垒个桥墩,墩上铺桥,不影响水流。”村长自讨没趣,转
身就走,让他们折腾去,省得天天追屁股喊建桥。
⑨原本只有几个老头忙活,陆续地有更多人加入,河道中垒起一个墩子,石墩与岸齐平。到哪
里找桥面呢?大家把目光瞅向犟爷。“收工!”犟爷手握麻绳背着手,迈着脚步,绳子一下一下地
拍打着屁股。
⑩还是那几个老头,犟爷打先,天一亮就来到村长家,比划起大门,“动手!”犟爷巴掌一挥,
几个老头要拆门板,睡梦中的村长惊得跌下床来。“犟爷,这是干什么!”村长赤着双脚跑出房,
胸口起伏,隔夜的酒气一口一口地喷着。“你好歹也是村长,桥墩大家伙垒起来了,你就捐两块门
板吧,一边一块,担在墩上,正好辅个桥面。”“犟爷啊,桥面村委会来想办法,我保证一天内就
办到。”犟爷停下手,回头招呼那几个人,“村长吐口唾沫就是钉子,我们信他一回。”几个老头
离开,村长瘫在了门槛上。
⑪犟爷朝村外走去,背着手,勾着腰,踱到河边,坐在一棵树下出神。河里的水流不大,慢慢
悠悠地淌到“长”出的石墩前,犹豫了一下,分成两股,再合而为一,慢慢悠悠地往山外淌去。一
阵急促的脚步声传来,村长带着几个人上了那座残桥,桥板颤颤悠悠,桥上的人展开双臂,也在桥
上颤颤悠悠,小心迈到河对岸。犟爷站起来,拍拍屁股上的灰,朝家走去。
⑫一过晌午,几个老头就耐不住性子,纷纷跑到犟爷家,东一嘴西一舌。“不早了,到河边看
看去。”犟爷挺了挺并不太直的腰板,昂首领先。太阳落到山的那一边,余晖染得河水红红亮亮,
水泥板平平整整地担在河中的墩子上。
⑬村里的人还叫“犟爷”,但是,村里的两个大学生,却是亲切地喊着“蒋爷”。一个“蒋”
字,咬得字正腔圆。
(选自《小小说月刊》,有删改)
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12.文章写了蒋爷哪些“犟”事?结合全文内容简要概括。(3分)
(1)蒋爷外号“犟爷”,一条道走到黑。 (2)
(3) (4)
13.按要求赏析下面的句子。(3分)
犟爷手握麻绳背着手,迈着脚步,绳子一下一下地拍打着屁股。(从描写角度)
14.小说中多处描写到山、河等自然环境,有什么作用?(3分)
15.标题是文章的眼睛。下面两个标题哪一个更适合本文?请你选择其一说说你的理解。(4分)
(1)犟爷 (2)蒋爷的信仰
(四)古代诗歌阅读(本题共 2小题,5分)
阅读下面这首唐诗,完成 16~17 题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
16.下面对诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.首联点题,交代出使地点和事由,关塞迢迢、山高路远,作者形单影只,内心孤寂。
B.颔联承接首联,直抒内心感受,既言事又写景,从景物特征看,作者是秋天出塞的。
C.颈联笔力苍劲,意境雄浑,壮阔深邃,以传神的笔墨,描绘了苍茫奇美的塞外风光。
D.尾联呼应首联,继续写出使一事,蕴含着慷慨悲壮的情感,表现出作者达观的心态。
17.诗歌颈联被誉为“独绝千古”,清人黄培芳认为其妙处在于“‘直’‘圆’”二字极锤炼,亦
极自然。请说说你的理解。(3分)
(五)文言文阅读(本题共 5小题,14 分)
阅读下面的文言文,完成 18~22 题。
【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其
旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,
得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,
宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之
乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(选自宋·范仲淹《岳阳楼记》)
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【乙】即墨①之东南,百里皆山焉。山之大者,曰劳山。劳山之群峰,其最高者,曰巨峰。巨
峰之巅,有洞焉,曰白云。洞深而明,旁有水泉,可引以漱濯,甲于巨峰。
虽当晴昼,云气蓊郁,则咫尺不可辨;顷刻变幻,则又漠然不知所之矣。然地高气寒,又多烈
风,非神完骨强者,不敢久居。其登也,缘崖攀萝,崎岖数十里,非有泉石之癖者,亦不能至也。
《齐山》曰:“泰山虽云高,不如东海劳。”是劳山之高,高于泰岳矣!然劳山僻在海隅,名
未闻于天下,而朐山、琅琊、芝罘②,以秦皇之游览也,人人知之。呜呼!山之见知与不见知,而
亦有幸不幸存焉。
(节选自明·蓝田《劳山巨峰白云洞记》)
【注】①即墨:地名,今山东省即墨市。②朐(qú)山、琅琊、芝罘(fú):山名,皆在山东。
18.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.去国.怀乡 国.破山河在(《春望》)
B.或.异二者之为 或.王命急宣(《三峡》)
C.不敢久居. 居.天下之广居(《富贵不能淫》)
D.以.秦皇之游览也 策之不以.其道(《马说》)
19.下列对甲、乙两文理解有误的一项是( )(2分)
A.甲文将自然晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来,展开政治议论。
B.甲文语言锤炼,如“衔远山,吞长江”的“衔”“吞”二字,表现了洞庭湖气象万千变化。
C.乙文用“顷刻变幻”白描云气无常,突显劳山神秘;又以“缘崖攀萝”来强调其险峻难攀。
D.甲文融记叙、描写、议论和抒情为一体,乙文引用《齐记》佐证地理特征,两文逻辑严谨。
20.请翻译文中画线的句子。(4分)
(1)微斯人,吾谁与归?
(2)然劳山僻在海隅,名未闻于天下。
21.宋诗人陈师道曾经指出:“范文正公为《岳阳楼记》,用对语说时景,世以为奇。”请结合“浮
光跃金,静影沉璧”这一句子,从结构和内容两方面进行赏析。(2分)
22.甲乙两文均以山水为描写对象,但表达的情感各有不同。请结合选文内容作简要分析。(4分)
三、写作(50分)
23.阅读下面的文字,根据要求写作。
每个人的成长路上,都有一个属于自己的“文学部落”:或许是一本反复摩挲的旧书,或许是
一部与挚友共读的经典,又或许是教室角落传阅的泛黄手抄报……那些与文字相伴的瞬间,如星光
点点,照亮了年少时懵懂的心。
请以“文学部落的星光”为题目,以你与文学相遇的故事为底色,写下它如何塑造了你的思想、
情感或志趣。
要求:①把题目抄到答题卡指定位置;②不抄袭,不套作;③不能出现人名、校名等真实的信
息;④不少于 600 字。