四川省成都市邛崃市2024-2025学年九年级下学期4月适应性训练（模拟）语文试题

初2022级适应性训练 语 文 注意事项： 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡的相应位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下面加点字注音有误的一项是（ ▲ ） A．诘问（jié） 酝酿（niànɡ） 正襟危坐（jīn） B．哺育（bǔ） 亘古（ɡèn） 咄咄逼人（duō） C．眼眶（kuànɡ） 狩猎（shòu） 矫揉造作（jiǎo） D．停滞（zhì） 粗犷（kuànɡ） 不屑置辩（xiè） 2．下列语句中书写正确的一项是（ ▲ ） A．泥捏的小家伙，刚接触到地面，马上就活了起来，接着一阵兴高彩烈的跳跃和欢呼。 B．愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人的鸦片运到海边，倾倒在放有石灰的地窖里消毁。 C．中国学生往往念功课成绩很好，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。 D．我浸在这烦密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 3．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ▲ ） 杜甫草堂，静谧于时光之隅，熠熠生辉，美不胜收。春日里，繁花似锦，翠竹轻摇，游人前呼后拥，皆慕其名而来，寻一抹诗意，觅一缕古风。步入其间，古朴典雅的建筑与清幽雅致的景致交相辉映，一股对古代文豪的敬仰之情油然而生，仿佛能穿越时空，与杜甫共酌一壶清酒，畅谈天下事。草堂之名，早已跨越千山万水，家喻户晓。 A．美不胜收 B．前呼后拥 C．油然而生 D．家喻户晓 4．下列语句中没有语病的一项是（ ▲ ） A．成都“互联网+”业态扩容提速，互联网生活服务平台营收同比增长约29.9%左右。 B．中国动漫电影正以其独特的文化魅力和日益精湛的制作技术，赢得观众的广泛赞誉。 C．亚冬会上运动健儿们相互尊重、彼此鼓励，生动诠释着体育促和平、促团结、促包容。 D．为保护非物质文化遗产，我们必须避免不让传统技艺失传，否则这些文化瑰宝将永远消失。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的选文，完成5～8题。 甲 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数 月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 乙 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ▲ ） A．能面刺寡人之过者 刺：指责 B．闻寡人之耳者 闻：听到 C．此诚危急存亡之秋也 秋：时候 D．以光先帝遗德 光：发扬光大 6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ▲ ） A．乃下令 乃不知有汉 B．此所谓战胜于朝廷 万钟于我何加焉 C．盖追先帝之殊遇 禽兽之变诈几何哉 D．以塞忠谏之路也 以天下之所顺 7．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ▲ ） 数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 A．几个月以后，还有人悄悄来进谏；几年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。 B．几个月以后，还偶尔有人来进谏；几年以后，虽然想进谏，也没有什么可说的了。 C．几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。 D．几个月以后，还有人悄悄来进谏；一年以后，虽然想进谏，也没有什么可说的了。 8．下列选项中甲乙两文没有共同涉及的一项是（ ▲ ） A．广开言路 B．设喻说理 C．沟通智慧 D．忠君爱国 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，则按前两句判分）（2分） ① ▲ ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） ②大漠孤烟直， ▲ 。（王维《使至塞上》） ③了却君王天下事， ▲ 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）请在杜甫的《江南逢李龟年》和岑参的《逢入京使》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分） ▲ 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成10～12题。 甲 ①春节前后，全球科技创新的顶流当属DeepSeek（深度求索）。我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外媒感慨，这是人工智能领域的“一场地震”“一座里程碑”。 ②不鸣则已，一鸣惊人。DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地。 ③顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准“投喂”，国产大模型就不可能如此“聪明”。DeepSeek之所以成功，很重要一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。 ④从技术到应用，再从应用反哺技术创新，形成完整闭环。用好这个优势，我国人工智能领域的创新必将不断结出硕果。 （摘自《人民日报》，有删改） 乙 ①从DeepSeek（深度求索）横空出世，到登上春晚舞台扭起秧歌的宇树机器人，从以动画技术革新领跑电影票房的《哪吒之魔童闹海》，到“神农”“天问”等人形机器人集中亮相，现象级的科技飞跃成为今年春节的热门符号，更为中国人在乙巳蛇年万象更新的时刻增添志气锐气底气。 ②冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。DeepSeek以开源思维挑战传统AI行业的一些传统路径、展现中国人工智能技术的巨大潜力，宇树科技的同步控制系统让机器人动作行云流水，《哪吒之魔童闹海》的AI生成动画和AI特效做足细节、更呈现东方美学……这一切都是科研人员日积月累、日拱一卒的成效。 ③AI浪潮袭来，中国科技工作者一直在追梦。“追”不仅仅是“跟”，目的在“超”。正如DeepSeek以低成本和开放性强强联手激发新一波人工智能创新浪潮，无数科技工作者脚踏实地潜心研究关键核心技术，推动原始创新、颠覆性创新……披荆斩棘踏尽崎岖，在万山中奔走，在群峰中奋进。 ④面对“无人区”“深水区”，造梦之路布满荆棘。科技创新需要的是创新者骨子里的“刚”与“气”。 （摘自《人民日报》，有删改） 10．中国在人工智能领域取得显著成就的原因有哪些？请结合甲乙两文内容，分点概括。（4分） ▲ 11．甲乙两文开头都提到了“DeepSeek（深度求索）”，但侧重点不同。请结合两文，简要分析。（3分） ▲ 12．如果将甲乙两文组合成一篇文章，下面哪一项更适合作为标题？请作出判断并简述理由。（3分） A．人工智能何以震动全球AI圈 B．人工智能机遇与挑战并存 C．从人工智能谈中国科技创新 ▲ 五、作文（60分） 13．“记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花。”——时光里的温暖记忆，如同盛开的花朵，点缀着我们的生命。 请结合你的生活经历和体验，以“时光里的温暖印记”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的清代古诗，完成1～2题。 咏法藏寺 李调元 我来法藏寺，数里入云峰。 石径闻啼鸟，松根走卧龙。 人间尘不到，仙境孰能从。 唯有山中叟，时来访客踪。 1．“松根走卧龙”一句中“走”字改为“如”可以吗？请作出判断并简要分析。（2分） ▲ 2．本诗最后四句巧妙突出了法藏寺“仙境”的特点，从写作手法的角度来看，和下列哪一项最相似？请作出判断并简述理由。（2分） A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 B．万籁此都寂，但余钟磬音。 C．杏花疏影里，吹笛到天明。 ▲ 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成3～5题。 谷口有郑子真，蜀有严君平①，皆修身自保，非其服弗服，非其食弗食。成帝时，元舅大将军王凤以礼聘子真，子真遂不诎而终。 君平卜筮于成都市，以为卜筮者贱业，而可以惠众人。有邪恶非正之问，则依蓍龟为言利害，与人子言依于孝，与人弟言依于顺，与人臣言依于忠，各因势导之以善。日阅数人，得百钱足自养，则闭肆下帘而授《老子》。博览亡不通，依老子、严周之指著书十余万言。年九十余，遂以其业终，蜀人爱敬，至今称焉。及雄②著书言当世士，称此二人。其论曰：“……梁、齐、楚、赵之君非不富且贵也，恶乎成其名！谷口郑子真不诎其志，耕于岩石之下，名震于京师。楚两龚之洁，其清矣乎！蜀严湛冥，不作苟见，不治苟得，久幽而不改其操，虽随、和③何以加诸？……” 自园公、绮里季、夏黄公、角里先生、郑子真、严君平皆未尝仕，然其风声足以激贪励俗，近古之逸民也。 （节选自《汉书》，有删改） 【注】①严君平，名遵，字君平，今四川省成都人。②杨雄，中国西汉末年哲学家、文学家、辞赋家、思想家。③随、和，这里指隋侯之珠、和氏璧两件宝物。 3．下列语句中加点词解释有误的一项是（ ▲ ）（2分）（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母） A．子真遂不诎而终 诎：通“屈”，屈服，这里是应召的意思 B．各因势导之以善 因：于是 C．及雄著书言当世士 及：到……时 D．久幽而不改其操 操：操守 4．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）君平卜筮于成都市，以为卜筮者贱业，而可以惠众人。（3分） 译文： ▲ （2）年九十余，遂以其业终，蜀人爱敬，至今称焉。（3分） 译文： ▲ 5．宋代诗人刘克庄有诗云：“卖卜本逃名，下帘无市声。如何穹壤内，知世有君平。”造成这种现象的原因，除了严君平学问渊博之外，还有哪些因素？请结合选文内容概括作答。（4分） ▲ 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 学校举行读书分享会，请根据要求帮助甲乙同学完成下列任务。 6．任务一：甲同学准备分享《经典常谈》的读书笔记，下列表述与书本内容不符的一句是（ ▲ ）（填序号）（2分） ①《经典常谈》书中各篇，按照传统的经、史、子、集的顺序来编写，是朱自清编写的国学入门之书。②《说文解字》中提到的造字“六书”是：象形、指事、会意、形声、转注、假借。③《周易》中记载，“卜法”是抽取蓍草，断定吉凶；“筮法”是煅烧龟甲或胛骨看裂痕。④《史记》和《汉书》虽然都是纪传体史书，但前者是通史，后者是断代史。 7．任务二：乙同学准备以“直面命运——女性的抗争”为主题进行分享，下面哪一组最符合主题？请进行判断并简述理由。（2分） 第一组：小福子 虎妞 第二组：冬妮娅 丽达 第三组：沈琼枝 简·爱 ▲ （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成8～11题。 一对金手镯 琦君 ①我心中一直有一对手镯，是软软的十足赤金的。一只在我自己手腕上，另一只套在一位亲如同胞的异姓姐姐的手腕上。 ②她叫阿月，是我乳娘的女儿。我出生时，母亲没有奶水，把我托付给三十里外邻村的乳娘，我和阿月都长得又黑又胖，让人分不清谁是谁。一岁半以后，我就随母亲被接到杭州。这一对“双胞姐妹”就此分了手。临行，母亲将一对金手镯取出来，一只套在阿月手上，一只套在我手上，说：“两姐妹都长命百岁。” ③七岁时，母亲带我回家乡，我第一件事就是去看阿月，把我们两个人谁是谁搞个清楚。乳娘一见我，眼泪扑簌簌直掉，可我和阿月，彼此都完全不认识了，可玩耍一会儿，便又“熟识”起来，阿月说我是她的好姐妹。母亲把她和我都拉到怀里，捏捏阿月的胖手，她手上戴的却是一只银镯子，我戴的是一对金手镯，母亲又从我手上脱下一只，套在阿月手上说：“你们是亲姐妹，这对金手镯，还是一人一只。”乳娘说：“以前那只金手镯，我收起来等她出嫁时给她戴。” ④我在家乡待到十二岁才再去杭州，但和阿月却并不能时常在一起玩儿。一来因为路远，二来她要帮妈妈种田、砍柴、挑水、喂猪，做好多好多的事，而我天天要背古文、《论语》《孟子》，不能自由自在地跑去找阿月玩儿。不过逢年过节，不是她来就是我去，她是我最好的朋友。 ⑤我十八岁重回故乡，见到渴望中的阿月。她背上背一个孩子，怀中抱一个孩子，一袭花布衫裤，像泥鳅似的辫子已经翘翘地盘在后脑。原来十八岁的女孩已经是两个孩子的母亲了！我一眼看见她左手腕上戴着那只金手镯，而我却嫌土气没有戴金手镯，心里很惭愧。 ⑥她竟喊了我一声：“大小姐，多年不见了。” ⑦我连忙说：“我们是姐妹，怎么喊我大小姐？” ⑧乳娘说：“阿月的命没你的好，她十四岁就做了养媳妇，如今都是两个女儿的娘了。只巴望她肚子争气，快快生个儿子。” ⑨我听了心里好难过，不知怎么回答才好，只得说请她们随我母亲一同去杭州玩。我忽然觉得我们虽然靠得那么近，却完全生活在两个世界里。我呆呆地看着她的金手镯。手镯在橙黄的菜油灯光里微微闪着亮光。她爱惜地摸了下手镯，自言自语：“这只手镯，是你小时回来那次，太太给我的。周岁给的已经卖掉了。因为爸爸生病。” ⑩过了一会儿，她看看我的手说：“你的那只金手镯呢？为什么不戴？” ⑪我讪讪地说：“收着呢，因为上学不能戴，也就不戴了。” ⑫她叹了口气说：“你真命好，去上学，妈说得一点不错，一个人注下的命，就像钉下的秤，一点没得反悔的。” ⑬我说：“命好不好是由自己争的。”她说：“怎么跟命争呢？” ⑭我忽然止不住泪水纷纷地滚落。因为我即将回到杭州继续学习，虽有许多同学，却没有一个曾经拳头碰拳头、脚碰脚的同胞姐妹。 ⑮婴儿啼哭了，阿月把她抱在怀里。阿月一手轻轻拍着，眼睛全心全意地注视着婴儿，我真难以相信，眼前这个比我只大半个月的少女，曾几何时，已经是一位完完全全成熟的母亲了。而我呢？除了啃书本，就只会跟母亲别扭，跟自己生气，我感到满心的惭愧。 ⑯乡下没电灯，屋子里暗洞洞的。只有床边菜油灯微弱的灯花摇曳着，照着阿月手腕上黄澄澄的金手镯。我望着菜油灯灯盏里的两根灯草芯，紧紧靠在一起，一同吸着油，燃出一朵灯花。 ⑰可是战时在大学肄业，学费无着落，以及毕业后的流离转徙，为了生活，万不得已中，金手镯竟被我一分分、一钱钱地剪去变卖，化作金钱救急。 ⑱与阿月一别已将半个世纪，我一直念着这位故友。母亲去世已三十五年，乳娘想亦不在人间，金手镯也化为乌有了。但是，无论如何，我心中总有一对金手镯，一只套在我自己手上，一只套在阿月手上。 （选自《琦君散文集》，有删改） 8．请结合全文内容补写下面表格的空缺处。（4分） 时间 有关“金手镯”的事件 阿月 幼儿时 ①▲ 是“我”的“双胞胎姐妹” 七岁至十二岁 母亲取下“我”的一只金手镯，再送给阿月 ②▲ 十八岁 ③▲ 是两个孩子的母亲 大学毕业后 流离转徙，“我”变卖金手镯 ④▲ 9．文中两处画线句子都写到菜油灯照耀下的金手镯，有何作用？请结合文章相关内容简要分析。（4分） ▲ 10．作者笔下的阿月和下列鲁迅文中的哪个人物最具相似性？请作出判断并简述理由。（5分） A．阿长 B．闰土 C．杨二嫂 ▲ 11．第⑰段关于“我”后来的经历，看似与阿月无关。作者为什么还要写这一段？请简要分析。（5分） ▲ 四、语言运用（共12分） 12．学校开展“学习哪吒精神”专题活动。请根据要求，完成下列题目。（12分） （1）下面是截止3月3日23:59分，“全球影史票房榜”的截图，请根据此图表，补全小雅与DeepSeek对话的空缺处。注意语言的准确与连贯。（4分） 小雅：《哪吒之魔童闹海》在全球影史票房榜的情况如何？ ①▲ ？ DeepSeek：截止3月3日23:59分， ②▲ ，超《蜘蛛侠：英雄无归》票房成绩。成为首部进入全球票房榜前7的亚洲电影！其成功源于多重因素的综合作用。其一，影片以颠覆性改编重构传统神话，赋予哪吒更具现代性的成长困境，引发观众情感共鸣。其二，制作层面精益求精，流畅的动作设计与细腻的角色表情，展现国产动画技术飞跃。其三， ③▲ ，深入家庭羁绊、命运抗争等主题，打动人心。同时，影片以传统故事内核嫁接当代价值观，既满足中老年人的怀旧情怀， ④▲ ，最终成就票房与口碑的双重突破。 （2）小洁的演讲稿中，标有序号的句子有两处不得体，请写出序号并修改。（4分） 敬爱的老师们、亲爱的同学们： …… 面对困境，①哪吒追求自由、反抗命运。哪吒精神，是敢于向命运说“不”的勇气，生为魔丸，他却用倔强与热血改写宿命；哪吒精神，更是对自由的执着，最终重塑自我、绽放光彩。哪吒以“逆天改命”证明：②真正的强大，是无愧于心的选择。今天，生活的困境、外界的质疑何尝不是另一种“天劫”？同学们，③我们不能妄自菲薄，愿我们以哪吒精神为火种，在逆境中敢为、在质疑中坚定，写属于自己的传奇！④感谢大家的恭听！ 序号： ▲ 修改为： ▲ 序号： ▲ 修改为： ▲ （3）小颖看完电影《哪吒之魔童闹海》后，想以“电影台词与古典诗词的关联”为主题进行探究，对比三组内容，补全空缺处。（4分） 第一组： 台词：“若前方无路，我就踏出一条路；若天地不容，我就扭转这乾坤。” 诗词： ①▲ 结论：自我·积极向上 第二组： 台词：“虽然你仪态懒散，但意志坚定；虽然你个头矮小，但内心强大……” 诗词：相知无远近，万里尚为邻。 结论：朋友· ②▲ 第三组： 台词：“你一百多年没有回家，我好想你啊”……“爹，他老人家还好吗？” 诗词： ③▲ 结论： ④▲ ( 语文试卷 第 9 页 （ 共 9 页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初2022级适应性训练 语文多维细目表 A卷 内容领域 知识考点 题号 题型 分值 难度 预估 能力层级 核心素养 权重 比例 板块 内容 识记 积累 理解 感悟 分析 综合 鉴赏 评价 表达 应用 文化 自信 语言 运用 思维 能力 审美 创造 一、基础积累 语言 知识 正确辨析字音 一、1 选择题 3 0.75 √ √ （12分）12% 正确辨析字形 一、2 选择题 3 0.75 √ √ 正确使用成语 一、3 选择题 3 0.65 √ √ √ 正确辨析病句 一、4 选择题 3 0.70 √ √ √ 二、古文阅读 文言文阅读 常见文言实词在文中的含义 二、5 选择题 3 0.70 √ √ √ （12分）12% 常见文言虚词在文中的意义和用法 二、6 选择题 3 0.60 √ √ √ 文言语句翻译 二、7 选择题 3 0.75 √ √ √ 对内容和艺术特色的理解和分析 二、8 选择题 3 0.55 √ √ √ 三、默写 语言 应用 默写常见的名句名篇 三、9（1） 填空题 2 0.75 √ √ √ （6分） 6% 三、9（2） 填空题 4 0.75 √ √ √ 四、现代文阅读 多文本阅读 对文章内容的概括提炼 四、10 简答题 4 0.60 √ √ √ （10分）10% 对重点语段的理解分析 四、11 简答题 3 0.50 √ √ √ 对文章标题的理解及辨析 四、12 简答题 3 0.55 √ √ √ 五、写作 作文 能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章 五、13 写作题 60 0.72 √ √ √ √ √ （60分）60% 合计 100 0.70 18 7 9 6 60 （100分）100% B卷 内容领域 知识考点 题号 题型 分值 难度 预估 能力层级 核心素养 权重 比例 板块 内容 识记 积累 理解 感悟 分析 综合 鉴赏 评价 表达 应用 文化 自信 语言 运用 思维 能力 审美 创造 一、古诗阅读 古代诗歌鉴赏 对诗歌内容的理解分析 一、1 简答题 2 0.60 √ √ √ （4分）8% 对诗歌内容及手法的比较阅读 一、2 简答题 2 0.40 √ √ √ 二、古文阅读 文言文阅读 常见文言实词的含义 二、3 选择题 2 0.65 √ √ √ （12分）24% 文言语句翻译 二、4 简答题 6 0.40 √ √ √ 对文章内容的概括理解分析 二、5 简答题 4 0.40 √ √ √ 三、名著及现代文阅读 名著阅读 对名著基本内容的识记 三、6 选择题 2 0.70 √ √ （22分）44% 对多部名著人物形象的对比 三、7 简答题 2 0.40 √ √ √ 记叙类文本阅读 对文章内容的梳理 三、8 填空题 4 0.60 √ √ 对文章重点语句的对比赏析 三、9 简答题 4 0.40 √ √ √ 对文章人物的深度分析 三、10 简答题 5 0.40 √ √ √ 对文章写法的理解分析 三、11 简答题 5 0.35 √ √ √ 四、语言运用 语言运用 语言表达的准确连贯 四、12（1） 填空题 4 0.40 √ √ （12分）24% 语言表达的语言得体 四、12（2） 填空题 4 0.40 √ √ 语言表达的准确、生动 四、12（3） 填空题 4 0.35 √ √ 合计 50 0.44 2 12 12 12 12 （50分）100% 学科网（北京）股份有限公司 $$非线择第箸经区 延件 老深用05隆米限色的字常在限回号装字作常，并注凉毛影号 初2022级适应性训练 五，作文及60分的 语文答题卡 注意厚项 赛码粘贴灶 4写，t写路，号 姓名 到，用油3r滩专到 病时第日业界利A经利：年是米刻 庄位号 ■ 声号花各w名用的系■ 镇专标纪 责*好制 玉书写辆其数内司当，用 456 塘式专生，位有所 单试我税上庆路 速其末漫录老者轮相，法 活球 传转果州用市军琳满 A卷（共100分） 第「卷话锋题答驱区 w■=■ IA B CD A B C D 极破海理3分，共位绑？A日CD A B C D 二文高文阔请畅小理3外.共2别·A日CD A B C D A B C D IA B C D 测 红便便Q便四@便便便@便@@@C便便@ 第春毛择题若区 转 公罐用众6建兴黑色的答字笔在答酒区罐内忙值号赖序作首，料走费者请夏号 三，默写共6分》 只.6分》10位分)① a 图4分 抛甘： 勿 国，我代文灯读共10分： 1Q.4分别 11,3分别 12.3分别 ■ 情在答蓬区储内作苦。拉出黑色多边红是出区城的苦蜜更效 请在苦整区城内作着，超出风色矩老选郴限定区暖的答黄无效 ■ ⊕ 义物显名1天4可 远文密非第3到典4) 调川在丰话验若抛区 公用05是米架色的客字保点额团明科答，并生痕老清围号 姓名： 座位号： 非选择苑客题区 (二最代文国读(8分 8.(4分)① 移 9.4分) ② 请在 内作西 日卷共50分》 一，南歌表据共4分》 10G分别 1.2分： 区 2口分： 请的在 11.5分到 二，文言文阅读（共2分] 发(2分) 46分) 1)3分) 婚在 此。区 内作 23分) 四。语言运用共12分翻 1212分) (1)4分] 54分别 ① 3 04分别 清在 序号： 维或为： 三，名蒸及理代文河读〈共2分] (一》名蓄阅读(4分) 序号： 修技为 6位分》 (到4分 1口分 ① ■ ■ 情在苦鞋区健内作苍，划出黑色矩形陆限定区暖的着魔无观 请在深罪区体内作答，出系色额形边和照定区城的落事天落 面交的毫3到美60 44 初2022级适应性训练 语文参考答案及评分标准 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．D 粗犷（ɡuǎnɡ） 2．C 彩——采，消——销，烦——繁。 3．B 前呼后拥：指前面有人吆喝开道，后面有人簇拥护卫。多形容随从多，排场大。 4．B A选项语义重复，C选项成分残缺，D选项否定不当。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 5．B 闻：使……听到 6．C 7．C 8．B 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．（6分） （1）（2分） ①阡陌交通 ②长河落日圆 ③赢得生前身后名 （每句1分，若有错别字，则该句不得分。任选两句作答，如三句都作答，按前两句给分） （2）（4分） 《江南逢李龟年》 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 《逢入京使》 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （每句1分，有错漏增字者，该句不得分；如没有写标题或所写标题与内容不符，但内容是给出的两首诗之一，按内容判分；如所填内容分属多首诗歌，有题目，以题目来判对应得分内容；无题目，以第一句作为所选诗歌依据，再按照对应横线处所填内容判分） 四、现代文阅读（共10分） 10.（4分） ①拥有具有创新精神和实力的国内顶尖人才团队。②坚持开放开源的技术路线，汇聚各方面智慧。③从技术到应用，再从应用反哺技术创新的闭环优势。④打破传统路径的束缚，注重创新。⑤科研人员具备坚持不懈（日积月累、日拱一卒）、脚踏实地的科研精神。⑥面对未知领域时的勇气和决心。 （每点1分，任意答对四点即可得满分） 11．（3分） ①甲文开头侧重于介绍DeepSeek的卓越性能和相对较低的训练成本，（0.5分）以及它在全球科技创新领域所引起的轰动效应。（0.5分）（相似答案：突出了DeepSeek的创新性和突破性，以及它对中国乃至全球人工智能领域的重要影响；甲文更注重其性能和影响） ②乙文开头侧重于将DeepSeek作为现象级科技飞跃的一个代表，与其他科技创新成果一起，共同构成了今年春节的热门符号，（1分）展示了中国科技领域的蓬勃发展态势，以及这些成果为中国人带来的志气、锐气和底气。（1分）（相似答案：乙文则更注重其作为科技创新代表的意义和价值） 12．（3分） 选C。（1分）理由：甲文通过DeepSeek的成功展示了中国科技创新的实力，乙文则通过多个案例展现了中国科技创新的广度和深度。（1分）“从人工智能谈中国科技创新”这个标题既包含了人工智能的元素，又突出了中国科技创新的主题，与两篇文章的内容高度契合。（1分） （判断正确，无分析得1分；判断正确，分析时只用排除法最多得2分；无判断，但分析恰当得2分；判断错误不得分） 五、作文（60分） 13．（60分） 作文等级评分标准 一等（40～36） 二等（35～30） 三等（29～20） 四等（19～0） 基 础 等 级 40 分 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容单薄 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 结构严谨 结构完整 结构基本完整 条理不够清楚 语言流畅 语言较通畅 语言基本通顺 语病多 书写整洁清楚 字迹清楚 书写不够整洁、清楚 字迹难辨 符合文体要求 标点符号使用规范 较符合文体要求 标点符号使用较为规范 基本符合文体要求 标点符号使用不够规范 不符合文体要求 标点符号使用不规范 发 展 等 级 20 分 能在下面四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 较能透过现象深入本质 较能揭示问题产生的原因 观点具有启发作用 材料较丰富 形象较丰满 较有意蕴 词语生动、句式较灵活 善于运用修辞手法 见解较新颖，材料较新鲜，构思较精巧 联想和想象较为独特 表达有一定个性色彩 评分细则： 1．教师需要给出三个分数，基础分、发展分和扣分。教师可以先进行整体把握，再进行基础分和发展分的分解。（按照相应比例，如48分的作文，大概就是平时作文的80%，那基础分就应该是32分，发展分是16分，总分是48分。然后再根据扣分原则进行相应的扣分，如没有扣分，则扣分版应该为0） 2．四条共识： 第一种，不以形式来做高下之断，要从三个基本方面来进行判分：主题是否鲜明，内容是否充实，表达是否流畅。 第二种，不以主旨来做高下之断，要看主旨与表达之间是否存在自然紧密的关系。 第三种，不以表达的华丽或朴实来做高下之断，要看表达背后是否言之有物。 第四种，真正优秀的作文要将分数打上去，表面华丽却虚无空洞的作文要坚决打下来。内容是评价文采的前提，内容与主题的关联是评价的关键。 3．标准分作文的基本认识 （1）标准分：47分。 （2）标准作文要求：符合题意要求，主题明确，价值取向正确；内容充实，结构完整；表达通顺，文体特征明确。 （3）基本分数段：从三方面对作文进行评价：立意准确聚焦，内容充实完整，表达流畅通顺。 36～40，平常60分左右作文，文章内容基本清楚，但三方面都有欠缺； 41～44，平常70分左右作文，文章内容基本清楚，三方面有一至两个方面较好； 45～47，平常80分左右作文，文章内容表达较好，三方面都符合要求； 48～50，平常80以上文，文章内容表达较好，三方面有一突出之处； 51～53，平常80以上文，文章内容表达较好，三方面有两方面突出之处； 54～56，平常90分左右作文，文章内容表达好，三方面都较为突出； 57～60，平常90以上文，文章内容表达好，三方面都完整突出，某方面特别突出。 4．注意事项： （1）对是否偏题的把握，尤其要注意“暗合”和“生扣”之别，前者不要轻易判为偏题，后者不要让其蒙混过关；只有开头结尾强行点题，中间内容与主题无关的作文，可判为偏题。 偏题和套作不太严重的作文，按照36分作为基准分数，然后按照加减分原则，在材料、结构、表达方面酌情给分或减分，最高不超过44分。 偏题明显且严重的作文根据具体内容，在30分以下打分，并按照相应原则扣分。 确认抄袭的文章，视抄袭的情况，总分在20分以下判分。只在基础等级打分，发展等级不给分。 （2）字数不够的处理： 文章不到600字，但不影响内容完整，按照每50字扣1分来处理；如果影响内容完整，除按字数扣分外，结构分酌情扣减；不到450字的作文，参考内容的完整度，原则上总分不超过44分；不到300字作文，参考内容，总分不超过30分；200字以下，总分不超过20分；450字以下的文章，就不再单独扣字数分了。（字数最多扣3分） 5．特殊情况处理： （1）无题目，扣2分。（文章如只有题目得2分） （2）错别字每3个扣1分，不重复扣分。 （3）书写太乱，视脏乱差的情况，酌情扣1～2分。（如果写错了，用横线规范地划掉，不作为书写太乱的范围） （4）完全抄袭，包括照搬阅读材料（要有依据，请阅卷教师阅读并熟悉A卷现代文和B卷现代文），得分不超过5分。 （5）价值观严重扭曲的，不超过5分。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 1．（2分） 不可以。（1分）“走”意思为“游走”，生动巧妙地突出了法藏寺松根盘错的特点。（0.5分）用“如”字，虽然仍为比喻的修辞，但缺乏动态感，不如“走”生动。（0.5分） （若没作判断，分析得当，给1分；判断错误不得分） 2．（2分） B。（1分）本诗后四句写偶有访客，用人的行踪反衬法藏寺超凡脱尘的“仙境”特点；（0.5分）B选项诗句以钟磬的声音反衬环境的宁静。（0.5分） （若没作判断，分析得当，给1分；阐述时，只用排除法得0.5分；判断错误不得分） 二、文言文阅读（共12分） 3．（2分）B 因：顺着 4．（6分） （1）（3分）严君平在成都的集市中占卜算卦，认为占卜算卦（虽然）是低贱的职业，但能够使众人得到好处。（落实“卜筮”“以为”“惠”各0.5分，倒装句式0.5分，语义通顺即可，共3分） （2）（3分）（严君平）九十多岁的时候，最终做占卜算卦这个职业直到去世，蜀地的人们爱戴和敬仰他，到现在仍然称赞他。（落实“余”“终”“称”各0.5分，省略句式0.5分，语义通顺即可，共3分） 5．（4分） ①他修身自重，讲究原则，不慕名利，如不该穿的衣服不穿，不该吃的不吃。②他终身行卜，利用占卜的方式，教化百姓从善。③他安贫乐道，性情高洁，每天只给几个人看卦，受到百姓敬重。④杨雄著书对严君平极力称赞推崇。 （每点1分） 参考译文： 谷口有郑子真，蜀有严君平，都能修身自重，不该穿的不穿，不该吃的不吃。汉成帝在位时，元舅大将军王凤以礼聘请子真，子真不应召，以不屈服而终。 严君平在成都的集市中占卜算卦，认为占卜算卦（虽然）是低贱的职业，但能够使众人得到好处。有卜问邪恶不正之事的，就依照蓍草和龟甲向他言明利害；给做儿子的占卜，就依孝道解说；给做弟弟的占卜，晓以顺服之理；给做臣子的占卜，以忠君的思想为依据。各自顺着趋势引导人们走向好的方面。（严君平）每天接待几个人，收入百钱能够养活自己了，就关闭店铺放下帘子在家教授《老子》。（他）大量阅读各种书籍，无不通晓，依照老子、庄周的理论，著书十余万字。（严君平）九十多岁的时候，最终做占卜算卦这个职业直到去世，蜀地的人们爱戴和敬仰他，到现在仍然称赞他。到杨雄著书的时候，言说当世之士，特别称赞这两个人。他评论说：“……梁、齐、楚、赵等诸侯王并非不富贵，可是用什么来成就他们的名声呢？谷口郑子真不屈其志，在岩石之下耕作，名声却响于整个京城。楚地两个姓龚的人清洁其身，有清明之名！蜀郡严君平深沉无欲，不做苟合取悦别人的事，不操苟且求利的职业，长久幽居而不改变自己的操守，即使是隋侯之珠、和氏之璧，又怎能与他相比呢？……” 园公、绮里季、夏黄公、角里先生、郑子真、严君平等均未曾做官，然而他们的风范、名声足以阻止贪婪、激励世俗的人，是近古避世隐居之人。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6．（2分）③ 7．（2分） 第三组。（1分）沈琼枝得知宋为富只是想纳她为妾，离家出走，自谋生路，后来面对恶势力敢于维护自己尊严；（0.5分）简·爱不因自己的社会地位而自卑，追求平等的爱，独立抗争。（0.5分） （若没作出判断，分析得当，得1分；阐述时，只用排除法得0.5分；判断错误不得分） （二）现代文阅读（18分） 8．（4分） ①母亲送金手镯，“我”和阿月一人一只；②是“我”最好的朋友；③重回故乡见阿月，“我”没有戴金手镯；④是“我”的故友。 （每空1分） 9．（4分） 内容上，烘托了二人聊天时的复杂心情：第一处突出了“我”对二人的不同命运的叹息；（1分）第二处突出了“我”将幼稚的自己与阿月对比后，内心的惭愧。（1分）两次着重描写金手镯在菜油灯下的光泽，突出了金手镯是“我”和阿月姐妹深情的象征。（1分）结构上，相互照应，让行文结构紧凑。（1分） 10．（5分） B。（1分）文中的阿月是“我”成长中的好朋友，但因各自生活境遇的不同，十八岁相见时有了一些隔阂；（1分）闰土本是“迅哥”儿时的好伙伴，后来见面也有了深深的“厚障壁”。（1分）两组人物关系及变化上具有相似性。（1分）阿月与闰土在各自的社会环境中，难以抗争，命运上也具相似性。（1分） （判断错误不得分） 11．（5分） 写“我”后来流离转徙的经历，最终不得已一点点变卖金手镯，（1分）对照之前顺利的成长经历，暗示自己的生活也历经磨难。（1分）“一分分”“一钱钱”突出了“我”变卖手镯的不舍，（1分）表达了对“我”与阿月姐妹情的珍视。（1分）为文末直接抒发对阿月深深的怀念做铺垫。（1分） 四、语言运用（共12分） 12．（12分） （1）（4分） ①其成功因素有哪些 ②《哪吒之魔童闹海》总票房已达144.99亿元 ③主题深刻 ④又呼应年轻群体的需求 （每空1分，大意相同即可） （2）（4分） ① 修改为：哪吒反抗命运、追求自由 ④ 修改为：感谢大家的聆听 （每处2分，序号1分，修改正确1分） （3）（4分） ①会当凌绝顶，一览众山小（答案不唯一，诗句符合要求1分，若诗句有错别字给0.5分） ②彼此了解（意思相近即可，要求四字，1分） ③但愿人长久，千里共婵娟（答案不唯一，诗句符合要求1分，若诗句有错别字给0.5分） ④亲人·深切思念（意思相近即可，要求格式与前两组一致，1分） ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$