1.3噪声课件 -2024-2025学年华东师大版八年级科学下册

2025-04-15
| 22页
| 62人阅读
| 12人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级下
年级 八年级
章节 3 噪声
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.57 MB
发布时间 2025-04-15
更新时间 2025-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51617745.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

噪声 能够从环境保护的角度了解噪声的含义。 了解噪声会引起人的各种疾病,尤其会引起听力损伤。 通过探究活动归纳出减小噪声的三个途径。(重点) 学习目标 美妙的歌曲令人振奋,婉转悠扬的笛声让人如痴如醉。刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。 同样都是声音,为什么带给人的感觉差距如此之大呢? 新知导入 当代四大污染是什么? 水污染 空气污染 噪声污染 固体废弃物污染 ↓ → ← ↑ 新知学习 4 1. 噪声 乐音:令人愉快、优美动听的声音称为乐音。 噪音:令人厌烦的,刺耳难听的声音称为噪声。 由于噪声有许多危害,因此控制噪声很重要,现代社会把控制噪声列为环境保护的一个重要方面。 新知学习 1. 噪声 那要怎么判断哪些声音是噪音,哪些声音是乐音呢? 乐音与噪声是根据人的感觉划分的,并无明显界限。判断声音是否属于噪声要把握两点: 一是从物理学的角度,也就是看看发声体的振动有没有规则; 二是从环境保护的角度,看听者是否需要。 新知学习 2. 噪声的来源和危害 交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声; 施工噪声:搅拌机、 打桩机、切割机等的声音; 工厂里的噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声; 自然噪声:雷鸣声等。 社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。 噪声的来源 它们的特点都是响度大、难听、刺耳 新知学习 2. 噪声的来源和危害 噪声的危害 噪声给人带来的危害不容忽视,人们常把它称为“隐形杀手”。短时间的噪声会使人心烦意乱,妨碍工作和休息;长时间的噪声会引起听力下降,造成听力损伤,常伴随头昏、头疼、神经衰弱、消化不良等症状,并易诱发心脏病、高血压,对人的健康产生不良影响。 新知学习 3. 减小噪声的途径 声音从产生到引起听觉有哪几个阶段? 声源 振动 空气等介 质的传播 鼓膜 振动 那么反过来想,我们要想减少噪音,应该从哪里入手呢? 新知学习 3. 减小噪声的途径 声源 振动 空气等介 质的传播 鼓膜 振动 减小噪声源的噪声——消声 改造产生噪声比较大的机器,或者换掉噪声比较大的机器。用金属材料做成蜂窝状装置把噪声源罩起来,如汽车、摩托车上安装消声器就是一个很好的例子 。这是在声源处减弱噪声 新知学习 3. 减小噪声的途径 声源 振动 空气等介 质的传播 鼓膜 振动 远离噪声源或设置屏障。在城市的许多马路旁设置隔音板,植树种草。减弱交通噪声对居民生活的影响。这是在传播过程中减弱噪声 远离噪声源或设置屏障——隔声 树木能够吸收噪声,所以常说“幽静的森林”。 新知学习 3. 减小噪声的途径 声源 振动 空气等介 质的传播 鼓膜 振动 人耳处减小噪声。通过戴上防噪声耳塞,或者用一小团棉花塞在外耳道里,可以减小噪声的影响。例如射击运动员在平时的训练和比赛中都戴上特制的耳塞保护耳朵。这是在人耳处减弱噪声。 在人耳处减小噪声——吸声 新知学习 新知练一练 深夜,学生已经入睡,校外的卡拉ok歌舞厅还在营业,歌声吵醒了一些同学,一个同学起身关上门窗,一个同学索性用被子把头蒙上睡,还有一位同学拨打110,请110制止歌舞厅过大的歌声,这三位同学各采取了什么措施控制噪声? 远离噪声源或设置屏障 在人耳处减小噪声 减小噪声源的噪声 新知学习 想一想,我们的生活里有哪些防止噪声的措施? 厚厚的窗帘不仅挡光还能有效的在声音传播过程中减小噪声。 椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声。 新知学习 在道路两旁植树,不仅美观而且树木也可以吸收噪音,有效的在声音传播过程中减小噪声。 双层隔音窗,在声音传播过程中减少噪音。 想一想,我们的生活里有哪些防止噪声的措施? 新知学习 摩托车上的消音器,可以有效地减少噪声源的噪声。 体育馆顶部的吸音材料,可以在声音的传播过程中减少噪声。 想一想,我们的生活里有哪些防止噪声的措施? 新知学习 生活小知识 在冬天,一场大雪过后,人们往往会感到万籁俱寂,你知道是为什么吗? 刚下过的雪是新鲜蓬松的,它的表面有许多小孔,当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射,由于小孔结构是内部大而孔径小,所以仅有小部分声音能从入口反射出来,而大部分则被吸掉了,因而导致了万籁俱寂的场面。声音在传播过程中被雪吸收了。 新知学习 1. 下面关于控制噪声措施的说法中正确的是( ) 道路旁植树是阻断噪声的传播 城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生 A 随堂练习 2. 近年,全国各地掀起跳广场舞的热潮,为避免给周边居民的生活造成干扰,下列措施合理有效的是( ) 调节音响的音量,使声音的音调不要太高 居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声 在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播 晚八点半以后停止跳广场舞,以防止噪声的产生 D 随堂练习 3.张明修理桌椅时有敲击声发出,为使邻居免受干扰,他想出了三种方法:第一,在被敲击的地方垫一块厚布,这是在  处减弱噪声;第二,把自己家的门窗关得很严实,这是在   减弱噪声;第三,告诉邻居,暂时用手捂住自己的耳朵或塞团棉花,这是在 减弱噪声。 声源 传播过程中 人耳处 随堂练习 噪声 乐音和噪声 令人愉快的、优美动听的声音 令人厌烦的、刺耳难听的声音 来源 工业噪声 建筑噪声 交通噪声 生活噪声 自然噪声 危害:听力损伤、神经衰弱、心脏病、高血压等 减小噪声的途径 减小噪声源的噪声 在人耳处减弱噪声 远离噪声源或设置屏障 课堂总结 谢谢! $$

资源预览图

1.3噪声课件 -2024-2025学年华东师大版八年级科学下册
1
1.3噪声课件 -2024-2025学年华东师大版八年级科学下册
2
1.3噪声课件 -2024-2025学年华东师大版八年级科学下册
3
1.3噪声课件 -2024-2025学年华东师大版八年级科学下册
4
1.3噪声课件 -2024-2025学年华东师大版八年级科学下册
5
1.3噪声课件 -2024-2025学年华东师大版八年级科学下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。