1.3《噪声》课件-2024-2025学年华东师大版八年级下册科学

2025-01-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级下
年级 八年级
章节 3 噪声
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 36.17 MB
发布时间 2025-01-18
更新时间 2025-01-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50078048.html
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来源 学科网

内容正文:

nullnull 1.3《噪声》 华师大版科学八下 1 听一听 生活中,我们常会感觉到: 有的声音听起来优美动听,令人愉快 有些声音听起来刺耳难听、令人不舒服 乐音 噪声 新知导入 一、噪声 ①概念 在学习、工作和生活中,那些令人厌烦的、刺耳难听的声音称为噪声。 你在学习生活中肯定也遭遇过噪声的干扰,你有没有观察过这些噪声的可能来源? 新知讲解 ②噪声来源 1、工业噪声 工业噪声是指机械设备运转时产生的噪声。如冲床、老式织机等发出的噪声。 2、建筑噪声 建筑施工噪声指在城市中,建设公用设施的施工现场,使用各种不同性能的机械产生的噪音。如工地打桩机、冲击电钻发出的噪声。 3、交通噪声 指交通工具运行时所产生的妨害人们正常生活和工作的声音。如汽车、摩托车、压路机、飞机等发出的噪声。 4、生活噪声 指人为活动所产生的干扰周围生活环境的声音。如音量很大的广场舞音乐、鞭炮声等。 5、自然噪声 自然现象会产生空气声、地声(在地内传播)和水声(在水中传播),这些非人为活动产生的声音,统称为自然界噪声。如雷声、风声等。 乐音的波形与噪声的波形比较 乐音振动有规律 噪声振动无规律 思考:做规则振动的物体发出的声音是否一定不是噪声? ③噪声的危害 噪声给人带来的危害不容忽视,人们常把它称为“隐形杀手”。 1、短时间的噪声会使人心烦意乱,妨碍工作和休息; 2、长时间的噪声会引起听力下降,造成听力损伤,常伴随头昏、头疼、神经衰弱、消化不良等症状,并易诱发心脏病、高血压,对人的健康产生不良影响。 噪声有害标志 噪声排放源标志 噪声危害这么大,如何来控制和减小噪声? 声源产生声音 首先思考:我们是怎么听到噪声的? 介质传播声音 耳朵接收声音 如何减小噪声? 用布包起来 用棉被包起来 声音小了 声音更小了 减小噪声一般途径1:减小噪声源的噪声。 还有什么方法减小噪声? 声音小了 远离声源 再隔一堵墙 声音更小了 减小噪声一般途径2:远离噪声源或设置屏障。 还有方法吗? 带上耳机 声音小了 减小噪声一般途径3:在人耳处减小噪声 ④减小噪声的途径 ★1、减小噪声源的噪声 2、远离噪声源或设置屏障 3、在人耳处减小噪声 辨一辨 摩托车消声器 减小噪声源的噪声 高架桥隔音板 远离噪声源或设置屏障 耳塞 在人耳处减小噪声 城市禁鸣喇叭 减小噪声源的噪声 剧院凹凸不平墙面 远离噪声源或设置屏障 思考:噪声是不是一无是处? ⑤噪声的应用 “噪音弹”,能在爆炸间释放出大量噪音波,麻痹人的中枢神经系统,使人暂时昏迷,该弹可用于对付恐怖分子,特别是劫机犯等。 噪声发电 由于杂草对噪声的敏感度不同于农作物,我们可以利用特定频率的噪声使得杂草种子提前萌发,无需区分就可以轻松除草。 噪声是一种能量的污染,比如噪声达140dB的大型鼓风机,其声功率约为100W。据说有一种纳米声能发电机,声电转化率甚至可以达到50%以上。 自21世纪初以来,科学家制成一种激光听力诊断装置,它能产生微弱短促的噪声,在无痛无伤的情况下,快速反馈出耳膜功能现状。 噪声诊病 噪声除草 一、噪声 乐音:令人愉快的、优美悦耳的声音; 噪声:令人厌烦的、刺耳难听的声音; 二、噪声的危害 噪声对人的危害较大;控制噪声污染被列入环境保护的一个重要方面。 三、减弱噪声的三条途径: 1.在噪声源处减弱噪声。 2.在噪声传播途中减弱噪声:远离噪声源或设置屏障。 3.在人耳处减弱噪声。 课堂小结 1.下列属于噪声的是( ) A.看电影时,影片剧情里的爆炸声 B.音乐剧院里演奏的交响乐 C.上课时,校门口的大喇叭里叫卖声 D.舞台上口技演员模仿的风雨声、枪炮声 C 课堂练习 2.城市建设和管理越来越注重以人为本,如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞时要把音量调小一些等。这些措施的共同目的 是( ) A.绿化居住环境 B.缓解“温室效应” C.减少噪声污染 D.减少大气污染 C 3.在城市道路上常见如图所示的标志牌, 它表示的意思是 ( ) A.乐器商店特有的标志 B.鼓号队不能进入 C.道路转弯注意安全 D.禁止鸣笛保持安静 D 4.宁波某大桥入口采用了全封闭的隔音措施,该设施由隔音板组成,能降噪20dB左右。下列说法中正确的是( ) A.采用全封闭隔音措施是在声源处阻断噪音的传播 B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位 C.隔音板能降低噪声的音调 D.隔音板隔音利用了声音的直线传播 B 5.关于乐音和噪声,下列说法中错误的是( ) A.优美的乐曲对某些人来说可能是噪声 B.舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音 C.同一个声音对一些人是乐音,对另一些人可能是噪声 D.所有的噪声响度一定很大 D 6.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱寂。究其原因,你认为可能是( ) A.大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 B.大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 C.大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 D.大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢 A 7.关于声现象,下列说法中正确的是( ) A.固体、液体可以成为声源,气体不能成为声源 B.百米赛跑时,终点计时员应该在听到发令枪声后才开始计时 C.我们调节电视机的音量改变的是声音的音调 D.开会时将手机调为静音是在声源处减弱噪声 D 课程结束 29 $$nullnullnullnullnullnull

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