浙江省衢州市江山、龙游、柯城三县2024-2025学年九年级下学期4月语文试题

2024学年第二学期九年级学习情况调研测试九年级语文试题卷 考生须知： 1.全卷共19小题，满分为120分（含书写3分）。考试时间为120分钟。 2.答题前，请将自己的学校、姓名、班级、考号用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上。 3.答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区域内，写在试题卷上无效。 一、与时光对话 以“时光”为主题的校园活动要开始了，请完成相关的宣传筹备工作。（21分） 1. 【制作视频】 视频配图 视频配文 去年夏天 数着贝壳和浪花的 海边 我们祈dǎo（甲）着 明年的今天 还能够保持这样无 忧笑脸 时光浅隐归心从容 以它独特的方式 穿过枝叶缝隙的阳光 寻找金色的蝉tuì（乙） 蘸着时间的笔墨 书写岁月的幽香 ——席慕蓉《时光》节选 诚挚地邀请你——时光的主人，（丙）生活的瞬间创写成诗，在吟诵中拥抱美好时光。 （1）宣传部想按成长历程重新排列前四张图片，请选择排列顺序正确的一项（ ） A. 不惑→黄发→加冠→垂髫 B. 垂髫→加冠→不惑→黄发 C. 黄发→不惑→垂髫→加冠 D. 加冠→垂髫→黄发→不惑 （2）宣传部正在设计视频配文，请帮忙完善配文。 ①根据拼音，在甲、乙处填写正确汉字。 ②结合语境，根据字义，选择合适的词语填在丙处，并说明理由。 A.搜集 B.收集 2. 【布置场馆】后勤部想摘录古诗词制作时光成长海报用来布置场馆，请你参与。 时光成长集 出处 名句 时光里的印记 李清照《如梦令》 ①争渡，争渡，______。 在青春的日子里，不负时光，展现生活的情趣和对未来的希冀。 【甲】______《望岳》 ②______，一览众山小。 李白《行路难》 ③闲来垂钓碧溪上，______。 【乙】______。 文天祥《过零丁洋》 ④人生自古谁无死，______。 曹操《龟虽寿》 ⑤______，志在千里。 走向暮年，变的是时光流逝，不变的是内心的豪情。 （1）在【甲】处填写名句作者。 （2）补全①-⑤处的古诗文名句。 （3）在【乙】处填写恰当的时光印记。 3. 【分享时光】在岁月长河里，我们不断地成长着，每一次的成长意味着改变。请任选一则名著的相关人物，简述他的成长史，并思考他的成长给你带来的人生启示。 A.《西游记》孙悟空 B.《钢铁是怎样炼成的》保尔 C.《平凡的世界》孙少安 二、与文本对话 （一）走进文学天地，感悟人生百态。（17分） 茶垢 凌鼎年 ①史老爹喝茶大半辈子，喝出了独家怪论：“茶垢，茶之精华也！” ②故而，他那把紫砂茶壶是从来不洗不擦的。【A】因常年在手里摩挲，壶身油腻腻，紫黑里透亮，揭开壶盖，但见壶壁发褐发赭，那厚厚的茶垢竟使壶内天地瘦了一大圈呢。 ③莫看此壶其貌不扬邋里邋遢，却是史老爹第一心爱之物。从不许他人碰一碰，更不要说让喝壶中之茶了。 ④据说此壶乃传之于史老爹祖上有位御笔亲点的状元之手。更有一说录此备考：即此壶较之一般茶壶有不可同日而语的两大特色。其一，任是大暑天，此壶所泡之茶，逾整日而原味，隔数夜而不馊；其二，这也是绝无仅有的——因茶垢厚实，若是茶叶断档，无妨，白开水冲下去，照样水色如茶，其味不改。 ⑤史老爹曾不无炫耀地说过：“（1）如此丰厚之茶垢，非百年之积淀，焉能得之？！壶，千金可购；垢，万金难求。此壶堪称壶之粹，国之宝……” ⑥史老爹喜欢端坐在那把老式紫檀木太师椅上，微眯着眼，轻轻地呷上一口，让那苦中蕴甘的液体滋润着口腔，然后顺着喉道慢慢地滑下去。他悠悠然品着，仿佛在体会着祖上所遗精华之韵味，简直到了物我两忘的境界。 ⑦去年夏天，史老爹在上海工作的小儿子带了放暑假的女儿清清回古庙镇来探望老人。 ⑧清清读二年级，长得天真可爱。史老爹一见这天使般的孙女，自是高兴不尽。大概他太喜欢这孙女了，竟破天荒地想让孙女喝一口紫砂壶中的茶。哪料到清清一见这脏兮兮的紫砂壶，直感恶心。她推开紫砂壶说：“爷爷，你不讲卫生，我不喝。” ⑨“你不喝我喝。”史老爹有滋有味地呷着品着。 ⑩第二天一早起来，史老爹照例又去拿紫砂壶泡茶。谁知不看犹可，一看刹那间两眼发直，腮帮上的肉颤抖不已，嘴巴张得大大的，如同傻了似的——原来那把紫砂壶被清洗得干干净净，里面的百年茶垢荡然无存。 ⑪僵立半晌后，史老爹突然发出撕心裂肺般的叫喊：“还我茶垢！还我……” ⑫随着这一声喊，史老爹突然血窜脑门，痰塞喉头，就此昏厥于地。 ⑬清清又惊又怕，委屈得直抹眼泪。 ⑭一阵忙乎后，清清父亲赶紧用紫砂壶泡了一壶茶，小心翼翼地捧到老人面前。 ⑮【B】恍恍惚惚中回过气来的史老爹一见紫砂壶，顿时如溺水者抓到了什么，一把抢过紫砂壶，紧紧地贴在胸口，许久，他泪眼迷糊地呷了一口。哪晓得茶才入口，即刻乱吐不已。眼神一下子黯然失色。手，无力地垂了下来，面如死灰似的。惟听得他气若游丝，喃喃地吐出：“（2）不是这味！不……是……这……味……不……是……这……味……” 4. 【触摸语言】文中描写细腻生动。请从不同角度对【A】【B】两处进行鉴赏批注。 A.因常年在手里摩挲，壶身油腻腻，紫黑里透亮，揭开壶盖，但见壶壁发褐发赭，那厚厚的茶垢竟使壶内天地瘦了一大圈呢。 B.恍恍惚惚中回过气来的史老爹一见紫砂壶，顿时如溺水者抓到了什么，一把抢过紫砂壶，紧紧地贴在胸口，许久，他泪眼迷糊地呷了一口。 5. 【品味语言】标点能赋予文字情感。从画线句中任选一句，分析标点的作用。 （1）如此丰厚之茶垢，非百年之积淀，焉能得之？！ （2）不是这味！不……是……这……味……不……是……这……味…… 6. 【探索语言】小说可以运用多种方法取得语言上的幽默效果，参考示例，选择一种方法结合文本内容简要说明。 方法一：夸张 方法二：对比 方法三：情景戏剧化 方法四…… 示例：我选择的方法是“文白糅合”。语言可以通过文白糅合的方法达到幽默的效果。《茶垢》这篇小说既有文学语言的典雅，也有口语化的诙谐，使得文章更有韵味，更有嚼劲。如第六段，用了极其生动的语句描绘出史老爹悠然品茶的情形，与后文中“你不喝我喝”“还我茶垢”等口语化表述形成迥然不同的语言风格，读来有差异感，平添几分幽默。 7. 【解读语言】对待茶垢，有人认为史老爹的态度是“疯狂且固执”的，结合助读材料，说说你的看法。 【助读材料】 （1）茶垢，指茶具内壁的垢物，因长期容放茶水淤积而成。长时间没有清洗茶垢的茶具在湿润环境中有可能滋生霉菌。有关研究人员提出，茶垢含有镉、铅、铁、砷、汞等多种金属物质。它们在饮茶时带入身体，会引起神经、消化、泌尿造血系统病变和功能紊乱。故有饮茶习惯者，应经常及时清洗茶具内壁的茶垢，以免其危害健康。 ——《百度百科》 （2）在不同的历史时期和社会环境中，主导的文化价值观和意识形态会影响人们对问题的看法。每个人的成长经历、教育背景和生活环境都会影响其对问题的理解和态度。个体在特定情境下所获得的经验，会塑造他们对事物的认知框架，从而影响其判断。 ——《社会观察》 （二）（15分） 文学社邀请你帮助完善“剑胆琴心辛弃疾”电子活动展板，完成下面小题。 【电子展板一：剑魄初鸣·少年鞍马尘】 时空坐标：1140-1162年|山东历城→燕京→江淮前线 鹧鸪天·有客慨然谈功名 辛弃疾 壮岁旌旗拥万夫，锦襜①突骑渡江初。燕兵夜捉银胡觮②，汉箭朝飞金仆姑③。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。 【电子展板二：吴钩拍遍·宦海浮沉录】 时空坐标：1163-1181年|建康→滁州→江西→湖南 臣闻：事未至而预图，则处之常有余；事既至而后计，则应之常不足。虏人凭陵中夏④，臣子思酬国耻普天率土此心未尝一日忘。……臣之家世，受廛⑤济南，代膺阃⑥寄荷国厚恩。大父臣赞，以族众拙于脱身，被污虏官，留京师，历宿毫，涉沂海，非其志也。每退食，辄引臣辈登高望远，指画山河，思投衅而起，以纾君父所不共戴天之愤。常令臣两随计利抵燕山，谛观形势，谋未及遂，大父臣赞下世。粤辛已岁，逆亮⑦南寇，中之民，屯聚蜂起。臣尝鸠众二千，隶耿京，为掌书记，与图恢复。 （选自《辛弃疾集编年笺注卷三·美芹十论》） 【电子展板三：稼轩归去·带湖烟雨稠】 时空坐标：1182-1207年|上饶带湖→瓢泉→临终北伐前线 此生自断天休问，独倚危楼。独倚危楼，不信人间别有愁。君来正是眠时节，君且归休。君且归休，说与西风一任秋。 ——辛弃疾《丑奴儿·此生自断天休问》 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ ——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 【注释】①锦襜：襜（chān），锦襜指好看的衣服。②娖银胡觮：娖（zhuō），整理或准备。银胡觮指银白色的箭袋。③金仆姑：箭名。④虏人凭陵中夏：金人侵犯中原。⑤鏖（chán）：指古代城市平民一户人家所居的房地。⑥膺阃：表示“承担镇守一方的职责”或“肩负将帅之任”。⑦逆亮：指金国皇帝完颜亮。 【电子展板一：剑魄初鸣·少年鞍马尘】 文学社社长提出，此展板追忆的是辛弃疾青年时率五十骑突袭金营的壮举，能否增加举措从而增强展板与读者间的互动性。 8. 功能推进一：点击图画时，自动生成文字版人物形象的批注。请你摘录词中的一句，为其青年形象作批注。 词句：_________ 批注：_________________________ 9. 功能推进二：点击“抗金名将，了解更多”，将自动播放辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用比喻刻画惊险激烈战斗场面的词句：______，______。 【电子展板二：吴钩拍遍·宦海浮沉录】 10. 展板二展示了辛弃疾论恢复大计而上孝宗皇帝的奉议，为了让读者进一步感受中华文字的魅力，可利用“字源探义”，了解词语的意思。请你补充画横线处空缺的内容。 “图”的繁体字是“圖”，金文为丙，字形是将鄙远的地方都包括在图上，因而我们推测“图”的本义为（1）______，在文中则指图谋、谋划。成语“图穷匕见”保留了它的本义。 “屯”金文为，字形就像草木初生的卷曲包裹之形，本义为卷曲、包裹，在文中的意思是（2）______。 11. 有社员发现在播放《美芹十论》朗读时，发现画波浪线的句子没有停顿，请你用“/”标出下列句子的朗读停顿（限断两处）。 臣 子 思 酬 国 耻 普 天 率 土 此 心 未 尝 一 日 忘。 【电子展板三：稼轩归去·带湖烟雨稠】 12. 文学社特别企划“稼轩归去”微电影。以下是电影中的两个分镜，请你结合展板三材料，将辛弃疾的对话补充完整。 （铅山瓢泉草庐·南宋绍兴年间） 镜头一：（书童在书案侧面研墨，满室书卷墨香扑面。暮年辛弃疾执笔立于案前，宣纸上是未干的《丑奴儿》词句。） 辛弃疾（搁笔，喟叹）：“独倚危楼，不信人间别有愁”，可知我所愁何事？ 书童（稍作思考，顿悟）：（1）______ 镜头二：（一晃数载，这日窗外忽起风雨，檐角铜铃急响。） 满头华发辛弃疾（抚须，神伤）：千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去…… 书童（上前安慰）：（2）______ （雨歇，二人静立。远处传来鹧鸪声，与案头《美芹十论》翻动声重叠。） 13. 请你为“稼轩归去”微电影设计结束语，深化电影主题。 示例：“愿每一处阴霾都能被爱的光芒所驱散。”——《荞麦之歌：爱的追寻》 “致那些在人生的旅途中，步履维艰、负重前行的人们。”——《声之形：爱的救赎》 三、与AI对话（24分） DeepSeek：很多惊叹，更多惊喜 ①蛇年春节前后，中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）以其开源模型DeepSeek-R1在全球掀起一场“惊叹风暴”。 ②爆火的速度令人惊叹。1月20日，DeepSeek正式发布DeepSeek-R1.一周之内，DeepSeek便登顶中美两国苹果手机应用商店免费榜榜首，不久又在约140个国家的手机应用下载排行榜上占据榜首，在东西方市场同时实现了现象级爆发。 ③引发的反响令人惊叹。OpenAI首席执行官萨姆·奥尔特曼表示，“新竞争对手令人振奋”；美国《纽约时报》评价这“是一个里程碑”；英伟达、亚马逊和微软三家科技巨头，在同一天宣布接入DeepSeek-R1。 ④远低于行业平均成本的研发投入，多模态交互、低能耗运算、多语言适配等关键技术的突破，模型推理能力的极大提升……DeepSeek展现出的“高性价比创新”，破解了全球人工智能产业近年来依靠“堆算力”、“大力出奇迹”的路径依赖。英国《金融时报》直言：“DeepSeek挑战了人工智能产业在过去一段时间的关键理念，即认为更强大的硬件才是推动人工智能发展的关键。” ⑤DeepSeek！这个由中国科技企业创造的惊叹号，引人深思。面对美国的“小院高墙”政策，以深度求索为代表的中国科技企业正在不断实现技术突围。当美国芯片禁令试图延缓中国获取硬件时，更高效的替代方案反而在这种巨大压力下诞生了。 ⑥DeepSeek的崛起，也给世界带来越来越多的惊喜。它的开源共享推动了人工智能技术在全球的普遍应用。在一些国家和地区，DeepSeek的方言识别让偏远居民用上了AI医疗，搭载DeepSeek的终端也可作出农业灾害预警。越来越多的全球南方国家，将因这种先进高效的开源模型受益。中国常驻联合国代表傅聪指出，“只有共同合作发展，才能弥合数字和智能鸿沟，特别是帮助全球南方在人工智能发展进程中平等受益。” ⑦让我们将视线投向DeepSeek诞生的国度——中国。中国正深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，正在培养层出不穷的高科技人才。OpenAI前政策主管杰克·克拉克称，DeepSeek“雇佣了一批高深莫测的奇才”。DeepSeek创始人梁文锋回应，“奇才”实际上“是一些Top高校的应届毕业生、没毕业的博四博五实习生，以及一些毕业才几年的年轻人”。图灵奖得主、中国科学院院士姚期智指出，“在本土AI人才培养上，中国从本科生到博士生展现出的面貌，均已达到世界一流水平。”正如傅聪所说，“永远不要低估中国科研人员的聪明才智。” ⑧推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。根据世界知识产权组织发布的《2024年全球创新指数报告》，中国在全球的创新力排名上升至第十一位，是10年来创新力上升最快的经济体之一。从量子计算到可控核聚变，从脑机接口到太空采矿，从华为原生鸿蒙操作系统到全球首个Pb级超大容量光盘存储器……我们相信，中国迈向高水平科技自立自强的路上，将会不断闪耀星光。 ⑨这些星光照亮的方向，将给世界带来新的希望。 （来源：《人民日报》2025-02-06） 新闻·内容】 14. 请你补全阅读单。 【新闻·事实】 15. 引用事实或权威言论是增强新闻评论客观性的一个重要方法，结合文本进行说明。 【新闻·思维】 16. 请观察下图中感性世界圈中部分人对DeepSeek爆火这一现象的评论，结合本篇新闻，思考好的新闻有什么意义，请从作者或读者角度任选其一，发表你的观点。 17. 某同学为在“岁月如歌，我们的初中生活”主题班会中进行诗歌朗诵，用DeepSeek生成了一首诗（如图所示）。请你运用诗歌鉴赏的相关知识（如诗歌意象、语言、形式、情感等），从多角度分析这首诗歌是否适合在该主题班会上朗诵？ 《教室里的蝴蝶》 粉笔灰在阳光下/跳着细碎的舞/一只蝴蝶停在窗台/翅膀上沾满/未干的墨迹 课桌深处/悄悄传递的纸条/长出了青苔/黑板的裂缝里/藏着我们/未说出口的/秘密 蝉鸣在午后/织成一张网/捕捉了/所有躁动的影子/而你的笑容/是漏网之鱼/游向记忆深处 当钟声最后一次/敲碎黄昏/蝴蝶振翅/带走整个夏天/我们站在/时光的河岸/看青春/流向远方 18. 有同学表示DeepSeek所展现出来的创作水平和效率已经远超中学生，既然AI如此便利，我们还有必要继续认真学习语文吗？请发表你的观点。（字数要求：150字左右） 四、与自己对话 19. 按要求写作。 “世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚，歌手王菲演唱的《世界赠予我的》深入人心，引发共鸣。那么，初中三年的时光赠予了你什么呢？ 请你以“______，赠予我的”为题，写一篇文章。 温馨提示：①文体不限，诗歌除外，不少于600字；②文中不要出现具体的人名、校名。 2024学年第二学期九年级学习情况调研测试九年级语文试题卷 考生须知： 1.全卷共19小题，满分为120分（含书写3分）。考试时间为120分钟。 2.答题前，请将自己的学校、姓名、班级、考号用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上。 3.答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区域内，写在试题卷上无效。 一、与时光对话 以“时光”为主题的校园活动要开始了，请完成相关的宣传筹备工作。（21分） 【1题答案】 【答案】（1）B （2） ①. 甲：祷 乙：蜕 ②. 示例一：A搜集，搜集的意思是搜寻事物并将其聚集在一起。生活时刻在发生，对于美好的生活瞬间，我们需要有意识地去寻找去发现，汇集记录生活之美，因此搜集更合适。 示例二：B收集，收集的意思是使事物聚集在一起。生活的每时每刻都值得我们记录，只要有一双发现美与诗意的眼睛，我们就能要将生活的瞬间汇集记录，因此收集更合适。 【2题答案】 【答案】（1）杜甫 （2）①惊起一滩鸥鹭 ②会当凌绝顶 ③忽复乘舟梦日边 ④留取丹心照汗青 ⑤老骥伏枥 （3）示例：人到中年，人生路上遇见坎坷和不幸，仍不忘初心。 【3题答案】 【答案】示例一：A《西游记》的孙悟空。石猴问世至大闹天宫，这一阶段孙悟空从一个无知无畏的石猴，通过学习和历练成为了拥有强大法力的齐天大圣。保护唐僧西天取经，是悟空成长的关键时期。在取经过程中，孙悟空不仅要面对各种妖魔鬼怪的挑战，还要学会与团队成员的合作，共同克服困难，从而完成了自我成长。孙悟空的成长经历告诉我：要想成功，勇敢、坚持必不可少，还要有团结协作的精神。 示例二：B《钢铁是怎样炼成的》的保尔。保尔出生贫困，从小表现出顽皮和叛逆的性格。后在朱赫来的影响下，认识到革命的意义，加入共青团，踏上了革命道路。参加红军，又经历了多次生死考验，逐渐成为了一名优秀的革命战士。在战斗中多次负伤，甚至一度面临瘫痪的危险，但凭借顽强的意志力战胜了病痛。他的成长告诉我：人的一生在成长的过程中，需要树立正确的人生目标，并为之而奋斗。即使遇见困难，也不能被打到，要有勇气、乐观和自信的态度。 示例三：C《平凡的世界》的孙少安。孙少安出生贫困农民家庭，6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长，成为双水村的“能人”。责任制实行后，号召分组种田，并在村里盖起了烧砖窑，在多次亏本、失败后，少安终于成功致富，最终为双水村盖了一座学校。他的成长告诉我：人在任何时候，都不能被困难打败。要勇于担当，要有善良的心，更要能追逐时代潮流，做“时代的弄潮儿”。 二、与文本对话 （一）走进文学天地，感悟人生百态。（17分） 【4~7题答案】 【答案】4. 示例：A“紫黑”说明紫砂壶的颜色比较深，较有年代感，本该粗糙暗沉的表皮居然“发亮”，一方面说明史老爹把玩时间很长，另一方面也说明壶身有油渍；“油腻腻”给人一种黄中带黑的色彩观感，“褐、赭”均是暗系红黄黑交杂的色彩，表现出茶垢之厚，整体点明茶壶很久没被洗过的事实，从颜色细节中，让我们看到史老爹对茶壶、茶垢的喜爱与迷恋。 B“抢”点明速度快、力道大，“贴”体现出对茶壶的亲昵、珍视，“呷”则是喝茶时轻轻抿的“专业”姿态，此句描写了史老爹醒来后的举动，虽然人还是处于不太清醒的状态，但对喝茶这一回事他熟练且依赖。一系列动作体现出史老爹对茶壶、茶垢的重视、痴迷。 5. 示例：（1）问号、感叹号连用，既有反问亦有惊叹，体现出说话者激动。“如果不是百年的沉淀，怎么能得到啊？”肯定了紫砂壶的历史之久；“偏偏这么好的紫砂壶被我得到了啊！”暗含着一种洋洋自得。问号、感叹号连用，更能体现出史老爹对紫砂壶的满意，对厚茶垢的惊叹！ （2）句中的感叹号用肯定的语气表达出史老爹发现茶垢消失时愤怒、惊讶的强烈情感；多个省略号的连用，表示说话连续、语音延长。因为史老爹年纪大了，受刺激后不仅身体还没恢复过来，精神上也限在茶垢被洗的“噩耗”中，他一字一字，话语反复。通过标点符号表达了他的悲伤与难以接受。 6. 示例：方法一：语言可以通过夸张的方法达到幽默的效果。“喝茶”这一件再普通不过的事，到了史老爹这里就变成了“悠然品着，物我两忘”的高深境界；发现孙女无意中清洗了茶垢，史老爹直接就“昏厥于地”“气若游丝”……这些夸张的细节表述让本该带有悲剧色彩的小说变得幽默有趣，引人捧腹深思。 方法二：语言可以通过对比的方法达到幽默的效果。茶垢被洗掉前，史老爹每天摩挲着茶壶悠哉悠哉，端坐在太师椅上“呷上一口”茶，“体会着祖上所遗精华之韵味”；茶垢被洗掉后，人便如同傻了似的，昏厥于地，醒来也是面如死灰，再无精气神。这种前后的对比效果也能呈现出史老爹这一人物行为上的幽默。 方法三：语言可以通过情景戏剧化的方法达到幽默的效果。在描绘史老爹喝茶的诸多情景中，都能发现戏剧化的影子。如喝茶时言语炫耀的情景、坐在太师椅上悠然自得品茶的情景等，让读者莫名觉得充满喜感；得知茶垢被清洗后呼天抢地、似癫似狂的情景呈现，让史老爹这一痴迷茶垢的形象跃然纸上，有点可怜，却也满含幽默。 7. 示例1：我认同这种看法。史老爹自从得到茶壶后，从没有洗过茶壶，使得茶垢越来越厚，壶身也油腻腻的，面对别人的不解他反而有种“你们不懂，只有我懂”的洋洋自得，这种行为很能体现出他的固执。而根据助读材料，茶垢的存在会影响人们的身体健康，而且厚厚的茶垢、油腻的壶身也的确让人觉得脏，清清把壶洗干净是出于健康卫生的认知，也是对爷爷爱的一种表现，但史老爹却因为本该洗掉的茶垢被洗而气得晕倒在地，吓哭了孙女吓坏了儿子，醒来后抢过茶壶颓然自语的一系列举动都会让人觉得他为了茶垢已经处于一种疯狂的状态。 示例2：我不认同这种看法。就接受过现代教育的人来看，史老爹迷恋所谓的状元茶壶（不洗茶垢）本身就是一种迷信行为，他不听人劝、让茶垢越来越厚，甚至后面因为茶垢被洗而晕倒，都能反映出他的疯狂、固执。但是，我们要考虑到他的所处时代，正如助读材料里所言，不同的社会环境会造就不一样的思考方式，要理解他的文化认知和我们是不一样的，茶垢对于他而言早已成为生命中不可忽视的一部分，是其极为依赖的生活存在，甚至可以说是游离在现实和梦想间的精神寄托。小说其实是想通过史老爹和清清的冲突，引发人们之于代沟问题的思考，我们该如何看待传统和新观念的矛盾，而不是为了批判史老爹的固执与疯狂。 选择认同的要从肯定清清的角度出发，否定不健康的旧观念旧行为，能结合上材料一；选择不认同的要从理性看待不同时代价值观的角度出发，理解新旧思想的矛盾，能结合上材料二；语言表达逻辑清晰，且能结合文本内容进行分析即可。 （二）（15分） 【8~13题答案】 【答案】8. ①. 诗句：壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。 ②. 批注：“万夫”“突骑”等词语描绘宏大的战争场景，表达了诗人鲜衣怒马，杀敌报国的形象。示例2：诗句：燕兵夜妮银胡翩，汉箭朝飞金仆姑。 批注：“夜”“朝”两个词，描写双方战事的紧急，敌军夜里整顿兵器，义军拂晓便发起进攻，表现了诗人领军有方、热血报国的形象。 9. ①. 马作的卢飞快， ②. 弓如霹雳弦惊。 10. ①. 地图 ②. 聚集（像村庄聚集那样） 11. 臣子思酬国耻/普天率土/此心未尝一日忘。 12. ①. 示例：先生之愁乃家国之愁，金瓯残缺，北伐无期。 ②. 示例：公子何须伤怀，想当年金戈铁马，气吞万里如虎，不正是您当您率五十骑突袭金兵的写照吗？这种气魄将照亮后世北伐之路。 13. 示例1：“蓦然回首”处，不是灯火阑珊的寂寞，而是文明基因，用血性与智慧书写的永恒史诗。 示例2：我们终于听见——不是英雄迟暮的叹息，而是文明火种，在时空长河中，永远跃动。 三、与AI对话（24分） 【14~18题答案】 【答案】14. ①DeepSeek发布引发全球关注。 ②引发反响令人惊叹。③DeepSeek的高性价比创新破解算力依赖。 ④DeepSeek推动了人工智能的普遍化。 15. 示例1：为了说明DeepSeek席卷全球的速度十分之快，文章列举了DeepSeek发布后登顶各大应用商店排行榜第一的事实支撑作者的观点。 示例2：为了说明DeepSeek拥有极大的世界反响，文章引用了OpenAI首席执行官、美国《纽约时报》对其的评价和多家科技巨头接入DeepSeek的行动支撑作者的观点。 16. 示例1：作者角度：作者撰写新闻，能够引导舆论，提醒读者从更加理性客观的角度看待问题。如材文章中作者从中国deepseek的发展，提醒民众关注deepseek爆火的成因及发展现状，并了解我国科技发展，树立国民自信心。示例2：读者角度：好的新闻，能帮助读者获得更多的信息，帮助读者以更理性的眼光看待科技的发展，树立正确的科技观。如阅读该文章能帮助读者深入了解科技发展的状况及成因，从而避免陷入情绪化的认知当中。 17. 示例1：可以用于主题诗歌朗诵。首先，这首诗意象丰富，诗歌中运用了“粉笔灰”“蝴蝶”“纸条”“蝉鸣”等意象，生动地描绘了初中生活的场景，唤起了读者对校园生活的记忆，特别是“蝴蝶”这一意象，既象征了青春的美好，也暗示了时光的流逝，富有深意。另外，诗歌通过细腻的语言表达了对初中生活的怀念，尤其是“未说出口的秘密”和“你的笑容是漏网之鱼”等句，展现了青春期特有的羞涩与美好，容易引发共鸣。这首诗整体上符合“岁月如歌，我们的初中生活”的主题，意象丰富、情感真挚，适合用于主题班会的朗诵。 示例2：可以用于主题诗歌朗诵。诗歌的语言简洁而富有画面感，如“粉笔灰在阳光下跳着细碎的舞”，既形象又充满诗意。修辞手法丰富，诗歌运用拟人的修辞，如“粉笔灰在阳光下跳着细碎的舞”，将粉笔灰拟人化，赋予其动态美感，增强了画面的生动性。运用比喻的修辞如“蝉鸣在午后织成一张网”，将蝉鸣声比喻成一张网，形象地描绘了夏日午后的氛围，同时暗示了青春被时间“捕捉”的无奈。这首诗整体上符合“岁月如歌，我们的初中生活”的主题，展现学生的学习生活，能引起学生的共鸣，语言简洁生动，修辞多样，适合用于主题班会的朗诵。 示例3：不可以用于主题诗歌朗诵。这首诗语言缺乏新意，诗歌中有些表达较为常见，例如“时光的河岸”“青春流向远方”等，这些短语在类似的题材中频繁出现，缺乏独创性，容易让读者产生审美疲劳，不能吸引听众的注意。诗歌的语言节奏也不够鲜明，基本不押韵。朗诵时缺乏感染力。整体上来看这首诗缺少感染力，很难给听众留下深刻印象。不适合用于“岁月如歌，我们的初中生活”的主题诗歌朗诵。 18. 不唯一 四、与自己对话 【19题答案】 【答案】例文： 挫折，赠予我的 初中三年，时光如潺潺溪流，不经意间已悄然流逝。回首这一路，我发现时光赠予我最珍贵的礼物，便是挫折。 记得初一刚入学时，我对新环境满怀憧憬，满心以为能轻松应对学习。然而，第一次数学考试就给了我沉重一击。当试卷发下来，那刺眼的分数如同一把利刃，直直刺痛了我的心。看着满是红叉的试卷，我的眼泪在眼眶里打转，心里充满了迷茫和无助。我不明白，为什么自己如此努力，却还是考得这么差。 那段时间，我陷入了自我怀疑的深渊。上课总是走神，作业也完成得马马虎虎。老师察觉到了我的变化，找我谈心。她语重心长地说：“挫折是成长的必经之路，它就像一块磨刀石，能让你变得更加锋利。”老师的话如同一束光，照亮了我黑暗的内心。 从那以后，我开始认真分析自己问题。我发现自己在数学的几何部分存在很大的漏洞，于是我利用课余时间，疯狂地做几何练习题。遇到难题时，我不再逃避，而是主动向老师和同学请教。每攻克一道难题，我都能感受到自己的进步。 在初二的运动会上，我报名参加了800米赛跑。我满怀信心，以为自己能取得好成绩。然而，比赛过程中，我因为体力分配不均，跑到一半就气喘吁吁，脚步也越来越沉重。看着身边的同学一个个超过我，我心急如焚，却又无能为力。最终，我以最后一名的成绩冲过了终点线。那一刻，我觉得自己无比失败，恨不得找个地缝钻进去。 但是，我没有被这次挫折打倒。我开始总结经验教训，制定科学的训练计划。每天清晨，当别人还在睡梦中时，我已经在操场上奔跑；夜晚，当别人在休息时，我还在坚持做体能训练。汗水湿透了我的衣衫，疲惫一次次向我袭来，但我始终咬牙坚持着。 终于，在初三的运动会上，我再次站在了800米赛跑的赛道上。发令枪响，我如离弦之箭般冲了出去。这一次，我合理分配体力，一步一步地超越着对手。当我冲过终点线，成为第一名的那一刻，全场爆发出了热烈的掌声。我激动得热泪盈眶，这一刻，我明白了挫折后的成功是多么的来之不易。 初中三年，挫折如影随形，但它也让我变得更加坚强和成熟。它教会了我在困境中不屈不挠，在失败中寻找希望。挫折，是时光赠予我的最宝贵的礼物，我将带着这份礼物，勇敢地走向未来的人生之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$