江苏省镇江市丹徒区2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

八年级语文阶段性学习评价样卷 本试卷分三部分，共24题。总分值120分。考试时间120分钟。 一、积累运用（共20分） 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（▲)(2分) A.暮然mù 龟裂jn 狩猎shu 嘱咐zhǔ B.羁绊ban 戛然g4 糜子mf 油馍m6 C.缄默jian 两栖x1 连翘qia0 沼泽zhǎo D.斡旋wd 携带xié 沙砾11 迁徙xi 2.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（▲）(2分） A.塞车 堵塞 敷衍塞责 B.曲折 曲解 弯曲不平 C.载体 记载 千载难逢 D.折腾 折本 损兵折将 3.下列词语中没有错别字的一项（▲）(2分) A.天衣无缝 严峻 奇伟磅礴 枯燥 B.人情事故 震撼 草长鹰飞 追溯 C.周而覆始 致密 海枯石滥 彗星 D.消声匿迹 潮夕 张灯结彩 装置 4.下列加点的成语运用恰当的一项是（▲）(2分) A.小明解出一道数学题后，大彻大悟地喊道：“我终于明白了！” B.敦煌莫高窟的壁画精妙绝伦，飞天神女的姿态令所有参观者叹为观止。 C.他沉迷科研十几年，目空一切地钻研，最终攻克了技术难关。 D.当主持人宜布晚会结束时，舞台上的表演戛然而止，演员们有序退场。 5.选择关联词填空，恰当的一项是（▲）(2分) 当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文楔形文字困难些。但是， 多么 困难，我们总有办法来读懂它。而在读懂以后，使我们增加了知识， 还有助于我 们去寻底下的宝藏。 A.或者尽管因为 所以 B.和 尽管 不仅 而且 C.或者不管不仅而且 D.和不管 因为所以 6.下面句子排序恰当的一项是（▲）(2分) ①这种戏剧性的组合，实则是因为刷烈的地壳运动使海底沉积层与陆地冲积层反复叠 压，最终在造山运动中抬升为现今的山体。 ②但这类页岩常与棱角分明的砾岩共生，形成犬牙交错的地质剖面。 ③地质学家发现了一种特殊岩石一一页岩，其层理细腻如书页。 ④通过显微镜观察，可见层间保存着完整的水生生物化石，且排列规律。 ⑤这种结构印证页岩形成环境：稳定条件下，生物残骸与矿物有序沉积。 八年级语文试卷（第1页共6页） A.③⑤④②① B.①②④③⑤ C.③④⑤②① D.①②⑤④③ 7.下列句子没有语病的一项是（▲)(2分) A.观看《哪吒之魔童降世》的幕后特辑，使观众们深刻理解了因产动画制作的艰辛历程。 B.火尖枪全名为“紫焰蛇矛火尖枪”，是一件珍贵的太乙真人在昆仑玉虚宫炼制的神器。 C.据导演饺子创作手记显示，《哪吒》引发共鸣的根本原因是由于它精准击中了当代年 轻人的身份焦虑造成的。 D、哪吒那句“我命由我不由天”的呐喊，不仅充满了逆天改命的热血豪情，更深深触动 了当代青年的心灵。 8.根据提示内容默写。(6分) 漫步诗文苑，品味干年韵。读《望洞庭湖赠张丞相》中的①“ 感受洞庭湖云气蒸腾、波涛撼城的雄浑气象，读《蒹葭》中的②“ 想象芦苇苍茫、秋露凝霜的朦胧意境；读《小石潭记》中的③“ 领略潭水清澈、游鱼自由自在游动的景物之美。 二、阅读理解(50分) ()阅读下面的古诗词，完成9~10题。（共5分） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 江亭夜月送别（其二） 王勃 乱烟笼碧砌”，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。 【注释】①砌：台阶。 9.第一首通过“风烟”二字暗示友人赴任路途的 第二首则以“乱烟”二字 映射情感，体现诗人送别时的 ▲心绪。（2分) 10.下列诗句所运用的抒情方式和抒发的感情有何不同？根据提示，填写下表。( 3分) 诗句 抒情方式 情感 “无为在歧路，儿女共沾巾” 直接抒情 ② “寂寞离亭掩，江山此夜寒” ① ③ 台阅读下面的文言文，完成11~13题。（共13分） 【甲】《核舟记》节选 其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足， 钩画了了，其色墨。又用篆章一，文日“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五：为富八：为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一：对联、 题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修鞅者为之。嘻，技亦灵怪矣 哉！ 【乙】《桃花源记》节选 八年级语文试卷（第2页共6页) 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。叶陌交通鸡犬相国。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂碧，并怡然自乐。 11.解释文中加点词的含义。(4分) (1)曾不盈寸（▲） (2)日光下澈（▲）（《小石潭记》） (3)悉如外人（▲） (④)若毒之乎（▲）(《捕蛇者说》） 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(4分)。 (1)盖简桃核修狭者为之（2分) (2)阡陌交通，鸡犬相闻。(2分) 13.结合两文内容，回答问题。(5分) ()【甲】文通过“细若蚊足，钩画了了”的语句，表现了核舟的▲ 特点；【乙】 文通过“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”语句，描绘了桃花源的▲特 点。(2分) (2)两文末句“技亦灵怪矣哉”与“黄发垂髫，并怡然自乐”，分别表达了作者怎样的思 想感情？(3分) (白阅读下面的组合文本，完成14~17题。（共12分） 【文本一】 ①物候现象的来临决定于哪些因素呢？ ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差 异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季 却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬 天结束，夏天就到了。 ③经度的差异是影响物候的第二个国素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和， 春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若千天。如大连纬度在北京以南约1°， 但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷 雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。 ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高 处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例 如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比 较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨， 极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功， 在山脚反不适宜，就是这个道理。 ⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿 1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比 较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 (节选自竺可桢《大自然的语言》) 【文本二】 八年级语文试卷（第3页共6页） 《诗经》有云：“四月秀萋，五月鸣斓”，寥寥八字，道尽中原地区初夏物候更选。唐 代白居易任江州司马时，见庐山桃花晚放，挥笔写下“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”， 以诗笔揭示 ▲ 的影响。宋代陆游晚年隐居山阴，观察入微：“箨 龙已过头番笋，木笔犹开第一花”，借竹笋与辛夷花时序，暗合物候古今之变。古人虽无现 代科学概念，却以诗性语言精准捕捉自然律动，其记录甚至可与今日气象数据互为印证。 (节选自《古诗中的物候密码》) 【文本三】 物候观测记录表 观测地区 江苏省镇江市 山东省青岛市 所处纬度 北纬31°37′~32°19 北纬35°35′~37°09 所处经度 东经118°58′~119°58 东经119°30′~121°00 观测时间 2025年3月28日 镇江市句容天王镇的樱花 青岛市中山公园的樱花初放（开放约 (开放约90%)进入最佳观赏期。 40%):崂山的茶芽萌动，预计4月10 观测记录 丹徒区上党镇的茶园进入“明前 日前后开采“明前茶”。（青岛市，为山东 茶”抢收关健期。 省一座海边城市；崂山，为青岛市内的高山) 14.【文本一】说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序 安排是出于什么考虑？(3分) 15.根据【文本一】的内容，将【文本二】空白处补充完整，使上下文语意贯通。(2分) ▲ 16.分析“物候观测记录表”，回答问题。(5分) (1)对比两地物候观测记录，你从中得出什么结论。(2分) (2)为什么青岛“明前茶”开采时间要迟于镇江？请说明理由。(3分) ▲ 17.通过物候学的学习和探究，你领会到了怎样的科学思想方法？(2分) ▲ 侧阅读下面的文章，完成18~21题。（共15分） 灯笼（节选） 吴伯萧 ①自从远离乡井，为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩附的话也很久 听不到了。每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到 怅惘。母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的 那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头 发也全白了。 ②乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松 八年级语文试卷（第4页共6页） 柏枝叶做点缀。挂红灯，自然同盛伏舍茶，腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点 缀，用意却不善了然。真是，若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虚惊的时候，忽然发现星天 下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。 ③唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古 远了，恨无缘观赏。金吾不禁的那元宵节张灯结彩，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过 热闹：跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么，还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源 亨油坊出的灯谜。家来睡，不是还将一挂小灯悬在床头么？梦都随了蜡火开花。 ④想起来，族姊远嫁，大送大迎，曾听过彻夜的鼓吹，看满街的灯火；轿前轿后虽不像 《宋史·仪卫志》载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。那时姊家仿佛 还是什么京官，于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了。 ⑤用朱红在纱灯上描宋体字，从前很引起过自己的喜悦；现在想，当时该并不是传统思 想，或羡幕什么富贵荣华，而是根本就爱那种玩意，如同黑漆大门上过年贴丹红春联一样。 自然，若是纱红上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉得不凡的； 但普普通通一家纯德堂的家用灯笼，可也未始勾不起爱好来。 ⑥宫灯，还没见过；总该有翠羽流苏的妆饰吧。假定是暖融融的春宵，西宫南内有人在 趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄，意味应是深长的。虽然，“… 好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼作伴，但那时人的处境 可阀，蜡泪就怕数不着长了。 ⑦最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写 的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的 故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 ⑧唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！ 18.阅读文章，注意作者情感的变化，根据提示，补全相关内容。(4分) ①“每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅 惘”，是因为▲ ②“孤行客，黑夜摸路”，当看见“村头高挑一挂红灯”，他体会到的是▲ ③“想起来，族姊远嫁，大送大迎”，如今“垂珠联珑的朱门却早已褪色了”，心中不 免产生▲的感慨。 ④我想象着宫灯灯光下的各种场景，心中怀着对那时人的情感是 19.第③段开头写唐明皇建灯楼的盛事有怎样的作用？(3分) 20.下面两句诗词的引用在文中有怎样的用意？(4分) ()…好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂。 (2)正萧萧班马鸣也。 21.第⑦吸作者说“我愿就是那灯笼下的马前卒”，文末却说“唉，壮，于今灯笼又不够了。 应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火”，这样说是否前后矛盾？(4分） 八年级语文试卷（第5页共6页） 田名著阅读(5分) 22.下列读书方法中最符合“选择性阅读”的一项是（▲）(2分) A。通读《诗经》篇，背诵所有名句，让自己“腹有诗书气自华”。 B。对历史感兴趣的同学精读《战国策》，研究纵横家谋略，再扩展到书的其他部分。 C. 每天按顺序读一章，确保不遗漏细节，以此来应对语文老师的课堂默写。 D.浏览目录，对全书的内容和结构有所了解，知其大略即可。 23.请根据书目，为班级同学推荐《经典常谈》中相关的阅读章节。(3分) 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 《春秋》三传第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 阅读需求 建议阅读的章节 小张学完课文《<论语>十二章》和《<孟子> 二章》，想要了解《论语》和《孟子》这两 ① 本书的由来。 小华在古诗文诵读课学习了《式微》和《子 衿》，想探究这些古代民歌的采集方式和情 ② 感表达特点。 小刚学到课文《周亚夫军细柳》中的“揖礼” ③ “拜礼”，想探究汉代礼仪制度的文献来源。 三、作文（共50分） 24.请就《社戏》《大自然的语言》《桃花源记》等本学期学过的某篇课文，写一篇读后感， 题目自拟。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。 提示： ①可以对原文感触较深的部分直接或间接引述，但要适当。 ②反复思考、提炼，并将感受明晰化、条理化，力求新颖。 ③可以联系个人生活经验来谈，但不能脱离原文任意发挥。 八年级语文试卷（第6页共6页）