精品解析：2023-2024学年河北省衡水市枣强县统编版六年级下册期中考试语文试卷

2023-2024学年第二学期第二阶段质量评价A(1-4单元) 六年级语文 1. 根据语境写词语。 （1）chè dǐ（ ）融入我们骨血的汉字文化，不惧任何qīn xí（ ）。中国有独特的传统节日文化。街头巷尾fèn wài（ ）热闹的春节，春和景明、wēi fēng（ ）轻拂的清明节，人们热血fèi téng（ ）地赛龙舟的端午节，家人团聚的中秋节是中国四大传统节日。 （2）大钊同志为了bì miǎn（ ）党组织被敌人破坏，烧掉了一些shū jí（ ）和文件，面对mó guǐ（ ）一样的敌人，他仍然坚贞不屈。 2. 用“√”画出加点字的正确读音。 徘徊（huái huí） 栖息（qī xī） 演绎（zé yì） 吹嘘（xǖ xū） 惆怅（chàng chāng） 坚劲（jìn jìng） 宪兵（xiàn xuàn） 追悼（diào dào） 蜜饯（jiàn zhàn） 3. 用“/”划去错误的汉字。 （采 彩）绘 （资 贷）格 浓（绸 稠） （挪 哪）移 倾（覆 履） （皎 饺）洁 严（俊 峻） （饮 炊）烟 4. 把下列四字词语补充完整，并选词填空。 灯火通（ ） 重见（ ）日 （ ）合之众 （ ）湖四海 随心所（ ） 无（ ）于事 翻箱倒（ ） （ ）兵简政 昂首（ ）胸 （1）学生学习成绩不理想，家长要耐心鼓励，打骂是______的。 （2）东北哈尔滨冰雪大世界吸引了______游人。 5. 给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。 零：①零碎；小数目的（跟“整”相对）； ②（雨、泪等）落下； ③零头，放在整数后表示附有零数； ④（草木花叶）枯萎而落下。 （1）奶奶已经去上海一年零三天了。（ ） （2）如果化整为零，这个数就错了。（ ） （3）荷花已经凋零了。（ ） （4）泣涕零如雨。（ ） 6. 选词填空。 空虚 虚无 空洞 （1）物质生活的充实，并不能弥补精神世界的（ ）。 （2）内容（ ）、语言粗糙的文章是没有吸引力的。 （3）梦想是可贵的，但是不努力学习，只是沉浸在（ ）缥缈的梦想中是没有用的。 句子加工厂。(6分) 7. 我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用恰当的关联词合并成一句话） ________________________ 8. 体会加点部分的特点，发挥想象，照样子表现“安静”的程度。 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 ______________________ 9. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） ____________________________ 10. 创意设计 照样子，为你喜欢的外国名著中的人物设计头像，微信名和个性签名，并写写设计依据。 11. 日积月累。 （1）__________而死，就比泰山还重；替__________卖力，替__________人民和__________人民的人去死，就比鸿毛还轻。 （2）《北京的春节》一文中，老舍先生重点介绍了腊八、__________、除夕、_____________、_____________这几天北京的习俗，内容详略得当，重点突出。同样是写习俗，沈从文先生在《腊八粥》一文中重点写了__________这件事，刻画了八儿__________的形象。 （3）时间像是一把万能的钥匙：用在读书上，便觉“读书须用意，__________”；放在交友上，便知“路遥知马力，__________”；久近山水，便知晓“__________，近山识鸟音”。感觉它逝去得匆匆了，我们扶额自问“百川东到海，__________”。 阅读乐园。 【材料一】 “青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。 ——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 【材料二】 12. 上述两份材料都与哪一主题有关？( ) A. 风采 B. 关爱 C. 惜时 D. 目标 13. 习近平总书记在讲话中引用的名言，劝诫青年____________________。由此我想到了《长歌行》中的诗句：“__________________，__________________”。 14. 现代社会给了青年施展才华的舞台，从画面中奔跑的身影中，你体会到了什么？ _____________________________________________________ 阅读理解。 最后的时刻（节选） 江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。 特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志们。“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。 这时，走廊里传来了一阵脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。 江姐抬起头来，像对自己，也像对大家说：②“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——面不变色，心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜…… “同志们，永别了！”（有改动） 15. “最后时刻”在文中指的是______。 16. 赏析文中画线的句子，完成练习 （1）第①处是对江姐的______描写，这两句话不仅说明江姐爱干净、爱美、热爱生活，也反映出她______的精神。 （2）第②处是对江姐的______描写，从中可以看出江姐是在（ ）（多选） A．自我激励：决不玷污共产党员的光荣称号！ B．向反动派示威：我们已经取得了全面的胜利！ C．激励同志们：要坚贞不屈，视死如归！ 17. 下列说法错误的一项是（ ） A. 女室同志与江姐告别时“哭了起来”，可以看出江姐关爱同志、与同志打成一片。 B. “她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。”这一动作描写写出了江姐对这间牢房的痛恨。 C. “同志们，永别了！”这是江姐对革命者们说话，这句话表现出江姐的视死如归。 18. 读完短文，你认识了一位怎样的江姐？结合相关情节说说你的认识。 ___________________ 19. 习作芳草地。 题目： 的双休日 要求：（1）先把题目补充完整，横线上可以填“欢乐、痛苦、无奈”等。 （2）语句通顺，内容具体，表达出自己的真实情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期第二阶段质量评价A(1-4单元) 六年级语文 1. 根据语境写词语。 （1）chè dǐ（ ）融入我们骨血的汉字文化，不惧任何qīn xí（ ）。中国有独特的传统节日文化。街头巷尾fèn wài（ ）热闹的春节，春和景明、wēi fēng（ ）轻拂的清明节，人们热血fèi téng（ ）地赛龙舟的端午节，家人团聚的中秋节是中国四大传统节日。 （2）大钊同志为了bì miǎn（ ）党组织被敌人破坏，烧掉了一些shū jí（ ）和文件，面对mó guǐ（ ）一样的敌人，他仍然坚贞不屈。 【答案】 ①. 彻底 ②. 侵袭 ③. 分外 ④. 微风 ⑤. 沸腾 ⑥. 避免 ⑦. 书籍 ⑧. 魔鬼 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 （1）解答本题，首先要读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“侵、袭、微、腾”容易写错。书写时还要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 （2）解答本题，首先要读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“避、籍、魔”容易写错。书写时还要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 2. 用“√”画出加点字的正确读音。 徘徊（huái huí） 栖息（qī xī） 演绎（zé yì） 吹嘘（xǖ xū） 惆怅（chàng chāng） 坚劲（jìn jìng） 宪兵（xiàn xuàn） 追悼（diào dào） 蜜饯（jiàn zhàn） 【答案】huái　　qī　　yì　　 xū　　chàng　　jìng　　 xiàn　　dào　　jiàn 【解析】 【详解】本题考查字音。 徘徊（huái）：比喻犹豫，拿不定主意。     栖息（qī）：停留，休息（多指鸟类）。     演绎（yì）： 从前提必然地得出结论的推理。 吹嘘（xū）：有意夸大优点；夸张地宣扬。       惆怅（chàng）：失意，伤感。 坚劲（jìng）： 指劲健有力；坚强不屈。 宪兵（xiàn）：目前世界上多数国家军队的正规常设兵种，主要负责维持军队纪律，保障军队命令的执行，组织军事法庭。      追悼（dào）：沉痛地怀念（死者）。           蜜饯（jiàn）：一种用蜜糖浸渍成的食品。 3. 用“/”划去错误的汉字。 （采 彩）绘 （资 贷）格 浓（绸 稠） （挪 哪）移 倾（覆 履） （皎 饺）洁 严（俊 峻） （饮 炊）烟 【答案】采 贷 绸 哪 履 饺 俊 饮 【解析】 【详解】本题考查的是形近字辨析。 采：摘取；彩：颜色，这里选“彩”，彩绘，表示器物上的彩色图画。 资：财物；钱；贷：借入或借出。这里选“资”，资格，表示从事某种活动所应具备的条件、身份等。 绸：丝织物的一种；稠：多而密。这里选“稠”，浓稠，表示液体的密度大、浓度高，粘稠。 挪：移动。哪：表示疑问。这里选“挪”，挪移，表示挪借移用。 覆：盖住。履：鞋。这里选“覆”，倾覆，表示（物体）倒下。 皎：白而亮。饺： 一种半圆形包馅儿的面食。这里选“皎”，皎洁，表示明亮而洁白。 俊：相貌清秀好看；峻：（山）高大。这里选“峻”，严峻，表示严厉；不宽松。 饮：喝；炊：烧火做饭。这里选“炊”，炊烟，表示烧煮食物时所冒出的烟。 4. 把下列四字词语补充完整，并选词填空。 灯火通（ ） 重见（ ）日 （ ）合之众 （ ）湖四海 随心所（ ） 无（ ）于事 翻箱倒（ ） （ ）兵简政 昂首（ ）胸 （1）学生学习成绩不理想，家长要耐心鼓励，打骂是______的。 （2）东北哈尔滨冰雪大世界吸引了______的游人。 【答案】 ①. 明 ②. 天 ③. 乌 ④. 五 ⑤. 欲 ⑥. 济 ⑦. 柜 ⑧. 精 ⑨. 挺 ⑩. 无济于事 ⑪. 五湖四海 【解析】 【详解】本题考查词语的补全和选词填空。 灯火通明：形容灯光或火光非常明亮，将黑夜照得如同白昼。 重见天日：重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。 乌合之众：原义是像乌鸦聚集在一起的一群人，比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。 五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。 随心所欲：按照自己的意愿行事，想做什么就做什么。 无济于事：对事情没有什么帮助或益处，比喻不解决问题。 翻箱倒柜：把箱子和柜子都倒过来，比喻无保留地拿出自己的东西，或是在找不到某物时彻底地翻遍所有箱子和柜子。常用于形容人在需要找到某样东西时，会不遗余力地搜索每个可能的角落。 精兵简政：指精简人员和缩减机构。 昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 （1）结合语境，成绩不理想，打骂是没有效果的，解决不了问题。故选“无济于事”。 （2）结合语境，世界各地的人来哈尔滨游玩。故选“五湖四海”。 5. 给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。 零：①零碎；小数目的（跟“整”相对）； ②（雨、泪等）落下； ③零头，放在整数后表示附有零数； ④（草木花叶）枯萎而落下。 （1）奶奶已经去上海一年零三天了。（ ） （2）如果化整为零，这个数就错了。（ ） （3）荷花已经凋零了。（ ） （4）泣涕零如雨。（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ④ ④. ② 【解析】 【详解】本题考查多义字。 （1）当我们说“一年零三天”，实际上是在说一个完整的年份之后，还多了三天。这里“零”用于在整数“一年”之后表示附有的小数目的时间，即“三天”。故选③。 （2）“化整为零”意思是将一个完整、整体的事物拆分成多个零碎的部分。这里的“零”指的是零碎、小数目的意思，与“整”形成对比。故选①。 （3）这里的“凋零”是一个动词，用来描述植物（如荷花）因为枯萎而逐渐失去生命力的过程。在这个语境中，“零”作为“凋零”的一部分，取其“（草木花叶）枯萎而落下”的意思。故选④。 （4）这句话出自《迢迢牵牛星》，生动地描绘了哭泣时眼泪如雨般涌出的情景，表达了强烈的悲伤或痛苦情绪。在这里，“零”是用来描述“雨”或“泪”落下时的状态，与“如雨”形成比喻。故选②。 6. 选词填空。 空虚 虚无 空洞 （1）物质生活的充实，并不能弥补精神世界的（ ）。 （2）内容（ ）、语言粗糙的文章是没有吸引力的。 （3）梦想是可贵的，但是不努力学习，只是沉浸在（ ）缥缈的梦想中是没有用的。 【答案】 ①. 空虚 ②. 空洞 ③. 虚无 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 空虚：指百无聊赖、闲散寂寞的消极心态。 虚无：有而若无，实而若虚，道家用来指“道”（真理）的本体无所不在，但无形象可见。 空洞：1．（名）物体内部的窟窿，例如铸件里的砂眼、肺结核病人肺部形成的窟窿等。 2．（形）里面没有东西；没有内容和内容不切实。 （1）根据语境，物质生活的充实，并不能弥补精神世界的闲散寂寞的消极心态，故选“空虚”。 （2）根据语境，内容没有或者不切实际、语言粗糙的文章是没有吸引力的。故选“空洞”。 （3）根据语境，梦想是可贵的，但是不努力学习，只是沉浸在有而若无，实而若虚、缥缈的梦想中是没有用的。故选“虚无”。 句子加工厂。(6分) 7. 我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用恰当的关联词合并成一句话） ________________________ 【答案】只要我们为人民服务，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 【解析】 【详解】本题考查关联词的使用。 熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。 “我们为人民服务”是“我们这个队伍一定会兴旺起来”的条件，因此，这两个句子可以使用条件关系的关联词“只要……就……”连起来。 也可将“我们为人民服务”看作是“我们这个队伍一定会兴旺起来”的原因，用表示因果关系的关联词“因为……所以……”连起来。即：因为我们为人民服务，所以我们这个队伍一定会兴旺起来。 8. 体会加点部分的特点，发挥想象，照样子表现“安静”的程度。 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 ______________________ 【答案】今天教室里特别的安静，静到连同学们的心跳声都变得清晰了。 【解析】 【详解】本题考查的是句子仿写。 例句加点部分使用了夸张的手法，表现了“他”的吼声之大。因此，我们可以使用夸张的手法，表现非常安静的状态。 如：教室里很安静，连一根针掉在地上都能听见。 9. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） ____________________________ 【答案】世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 【解析】 【详解】本题考查反问句陈述句的转换。 反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本题可以按照以上方法改成：“还有”改为“没有”，去掉“呢”，句尾问号变句号。即：世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 10. 创意设计。 照样子，为你喜欢的外国名著中的人物设计头像，微信名和个性签名，并写写设计依据。 【答案】鹅背上的少年 浪子回头金不换，衣锦还乡做贤人 尼尔斯本本是一个调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，对待动物和人十分凶狠的少年，后因奇遇变成了一个只有拇指般大小的小人儿。骑鹅旅行路上的尼尔斯，看到了许多美丽迷人的瑞典自然风光，经历了许多磨难，也收获了友情和爱。最终变成善良懂事的小男孩，他变回原形，回到家生活在父母身边，从此也变成一名热爱学习的好学生。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 结合课外阅读及名著作品中的人物，重点介绍有个性特点的人物，设计的依据可以围绕人物的事迹等来展开。 示例： 微信名：正义的小冒险家     个性签名：生命就是一场大冒险！    设计依据：汤姆•索亚不喜欢学校里的生活，他向往加入绿林好汉，还约着小伙伴一起去当海盗，过新鲜刺激的生活，具有冒险家精神。同时，汤姆•索亚又是正义、勇敢的，他在法庭上说出了墓地谋杀案的真相，指认了真正的凶手。 11. 日积月累。 （1）__________而死，就比泰山还重；替__________卖力，替__________人民和__________人民的人去死，就比鸿毛还轻。 （2）《北京的春节》一文中，老舍先生重点介绍了腊八、__________、除夕、_____________、_____________这几天北京的习俗，内容详略得当，重点突出。同样是写习俗，沈从文先生在《腊八粥》一文中重点写了__________这件事，刻画了八儿__________的形象。 （3）时间像是一把万能的钥匙：用在读书上，便觉“读书须用意，__________”；放在交友上，便知“路遥知马力，__________”；久近山水，便知晓“__________，近山识鸟音”。感觉它逝去得匆匆了，我们扶额自问“百川东到海，__________”。 【答案】 ①. 为人民利益 ②. 法西斯 ③. 剥削 ④. 压迫 ⑤. 腊月二十三 ⑥. 正月初一 ⑦. 正月十五 ⑧. 等粥 ⑨. 馋嘴、天真可爱 ⑩. 一字值千金 ⑪. 日久见人心 ⑫. 近水知鱼性 ⑬. 何时复西归 【解析】 【详解】本题考查对名篇名句的理解与默写。 （1）书写时注意“斯、剥、迫”的正确写法； （2）《北京的春节》和《腊八粥》都是描写中国传统节日习俗的文章。 《北京的春节》一文中，老舍先生重点介绍了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节这几天北京的习俗，内容详略得当，重点突出。同样是写习俗，沈从文先生在《腊八粥》一文中重点写了等粥这件事，刻画了八儿嘴馋、可爱、急切地想吃到腊八粥的形象。 （3）书写时注意“值、知、复”的正确写法； 阅读乐园。 【材料一】 “青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。 ——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 【材料二】 12. 上述两份材料都与哪一主题有关？( ) A. 风采 B. 关爱 C. 惜时 D. 目标 13. 习近平总书记在讲话中引用的名言，劝诫青年____________________。由此我想到了《长歌行》中的诗句：“__________________，__________________”。 14. 现代社会给了青年施展才华的舞台，从画面中奔跑的身影中，你体会到了什么？ _____________________________________________________ 【答案】12. C 13. ①. 珍惜时间，努力学习和工作 ②. 少壮不努力 ③. 老大徒伤悲 14. 例：只有珍惜时间，用有限时间获取更多的知识，青年们才能在社会大舞台上施展更多的才华。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过两则材料，强调了青年在当代社会中的责任与机遇。材料一引用习近平的讲话，指出青年应珍惜时光，努力提升自身能力，以应对快速变化的社会环境。材料二通过奔跑的身影，象征青年积极进取、勇于追梦的精神。整体上，文章传递了“惜时”与“奋斗”的主题，鼓励青年在新时代中抓住机遇，展现才华，实现自我价值。文章结构清晰，内容富有启发性，适合激发青年的思考与行动。 【12题详解】 本题考查文章内容的理解。 从材料一习近平总书记在讲话中所引用的名言可知，他劝诫青年要珍惜时间，不要浪费青春；从材料二人在钟表上奔跑的样子，可以看出他在追赶时间。综上所述，上述材料都与“惜时”这一主题有关。 故选C。 【13题详解】 本题考查名言警句。 从习近平总书记在讲话中引用“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”是对青年的殷切期望，鼓励青年珍惜青春时光，积极进取。由此可想到《长歌行》中的诗句：“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句诗是经典的劝学名句，强调年轻时若不努力，年老时会后悔，增强了劝诫的文化底蕴和说服力。 【14题详解】 本题考查对图片信息的解读能力。 现代社会给了青年施展才华的舞台，从画面中奔跑的身影中，我体会到了青年们充满活力与激情，他们积极进取、奋勇向前，以拼搏的姿态去追逐梦想，充分展现出青春的朝气和对未来的坚定信心。他们明白在这个充满机遇和挑战的时代，要抓住机会，用奋斗书写青春的华章，通过不懈的努力去实现自己的人生价值，为社会的发展贡献自己的力量。 阅读理解。 最后的时刻（节选） 江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。 特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志们。“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。 这时，走廊里传来了一阵脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。 江姐抬起头来，像对自己，也像对大家说：②“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——面不变色，心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜…… “同志们，永别了！”（有改动） 15. “最后的时刻”在文中指的是______。 16. 赏析文中画线的句子，完成练习 （1）第①处是对江姐的______描写，这两句话不仅说明江姐爱干净、爱美、热爱生活，也反映出她______的精神。 （2）第②处是对江姐的______描写，从中可以看出江姐是在（ ）（多选） A．自我激励：决不玷污共产党员的光荣称号！ B．向反动派示威：我们已经取得了全面的胜利！ C．激励同志们：要坚贞不屈，视死如归！ 17. 下列说法错误的一项是（ ） A. 女室的同志与江姐告别时“哭了起来”，可以看出江姐关爱同志、与同志打成一片。 B. “她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。”这一动作描写写出了江姐对这间牢房的痛恨。 C. “同志们，永别了！”这是江姐对革命者们说的话，这句话表现出江姐的视死如归。 18. 读完短文，你认识了一位怎样的江姐？结合相关情节说说你的认识。 ___________________ 【答案】15. 江姐牺牲前和牢房的室友告别的时刻     16. ①. 动作 ②. 从容镇定、视死如归 ③. 语言 ④. AC 17. B 18. 从相关情节中，我认识了一位坚强、勇敢、从容、镇定的江姐。她在面临牺牲的时刻，依然保持着爱干净、爱美的习惯，同时也展现出了对革命事业的忠诚和坚定信念。她的话语充满了对同志们的激励，表现出她视死如归的革命精神。 【解析】 【导语】这篇《红岩》节选以细腻细节勾勒，刻画出革命者江姐动人的精神肖像。全文没有刻意渲染悲壮，只截取临刑前整理衣装、从容告别两个片段，就把江姐爱生活更信仰、从容镇定、视死如归的形象立了起来。克制的文字蕴藏千钧力量，革命者的信仰光辉直抵人心。 【15题详解】 本题考查对文章内容的理解。 “最后的时刻”在文中指的是江姐即将被敌人杀害、英勇就义的时刻。这是江姐生命的最后一刻，她面临着生与死的抉择，展现出了坚定的信念和无私的奉献精神。 【16题详解】 本题考查赏析人物描写。 （1）第①处“拍拍”“理理”“弯着”“擦去”“照”“走”等一系列动词可以看出这里是对江姐的动作描写。通过这些细致的描写，我们可以看到江姐在生命的最后时刻依然保持着整洁和优雅，她并没有因为即将到来的死亡而惊慌失措，反而以一种平和的心态来面对，反映出她临危不惧、从容不迫的精神风貌。 （2）第②处是对江姐的语言描写。从江姐的话中，我们可以看出她是在自我激励，也是在激励同志们。她告诉自己要勇敢，面对最后的考验要面不变色、心不跳，这体现出了她坚定的信念和无畏的勇气。同时，她的话也在激励同志们要坚贞不屈、视死如归，为了革命事业不惜牺牲自己的生命。这种无私奉献的精神和高尚品质令人感动。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。 B. “她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。”这一动作描写并不是写出了江姐对这间牢房的痛恨，而是表达了她对这间牢房和战友们的不舍和留恋。在生命的最后时刻，她依然牵挂着战友们，这种深厚的情谊和无私的奉献精神令人动容。 故选B 【18题详解】 本题考查分析人物形象。 江姐在敌人的残酷迫害下，始终保持着坚定的信念和崇高的革命理想。在生命的最后时刻，江姐并没有表现出任何的恐慌和绝望，反而以一种从容不迫的态度来面对即将到来的死亡。她细心地梳洗打扮，穿上洗干净的旗袍，甚至还在镜子前照了照，这种举止透露出她内心的坚定和自信。她告诉同志们要勇敢，面对最后的考验要面不变色、心不跳，这种无畏的精神让人深受震撼。 同时，江姐也是一位深情怀旧的人。在走向牢门的最后时刻，她回头看了一眼熟悉的牢房，仿佛在告别这个曾经战斗和生活过的地方。这种对战友和革命事业的深厚感情，让人感受到了她的人性光辉。 江姐的英勇事迹和崇高精神，不仅展现了她个人的坚强和勇敢，也代表了无数革命先烈的英勇形象。她的形象将永远铭刻在人们的心中，激励着我们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 19. 习作芳草地 题目： 的双休日 要求：（1）先把题目补充完整，横线上可以填“欢乐、痛苦、无奈”等。 （2）语句通顺，内容具体，表达出自己的真实情感。 【答案】例文： 快乐双休日 为了体验田园的乐趣，这个双休日，我和妈妈决定帮奶奶去摘辣椒。 早晨，我们踏着沾满露水的小草，呼吸着清新的空气，泥土的清香混合着野草的芬芳，惬意极了！ 我们来到了辣椒地里，瞧！多可爱的辣椒啊！它们成串成串地挂在枝头，有的胖乎乎像球形，有的脑袋尖尖像利箭，有的又弯又尖好似小镰刀，远远望去，像一群群小顽童在向我们打招呼呢！我迫不及待地跑过去，选中一个又胖又大的辣椒，用力一扯，哎呀！我双手捧着连根拔起的辣椒，一屁股坐在地上，摔了个四脚朝天。妈妈看了哈哈大笑，“你是嘿呦嘿呦拔萝卜吗？”奶奶急忙把我扶起来，笑呵呵地说：“我的宝贝孙子呦，你把我精心培育的辣椒都拔起来了呀，我要赚钱的哦！”我不好意思地问奶奶：“那要怎么摘呢？”奶奶耐心地抓住我的手，握住辣椒，用指甲一掐，就把辣椒稳稳地捏在手里了。这次，我不敢再鲁莽了，我一手握住辣椒杆，一手捏住辣椒，轻轻一拉，哎，想不到小辣椒的脑袋和帽子分家了，长长的柄还长在枝干上呢！我不想放弃，擦擦头上的汗，重新再来，这回，我改变方法，捏住小辣椒的柄，轻轻一拉，果然，我摘下了一个完好无损的辣椒。哈哈……我终于收获到胜利的果实了！ 今天，我完全沉浸在丰收的喜悦、劳动的乐趣中！ 【解析】 【详解】本题考查习作能力。 本次习作是半命题作文，首先要确定填充的内容，可以“欢乐”“痛苦”“无奈”等，然后将题目补充完整。作文重点是通过一件具体事例，来体现补充的内容。要做到语句通顺，内容具体，表达真情实感。 叙事作文的写作技巧： ①点明事件内容清楚的介绍事件内容，让读者了解到事情的经过、结果、起因、人物、地点、时间，只有详细明了的写清楚这六大要素，才能让文章有所体现。 ②题材事物新颖要让作文的中心点有所表现，选择某件事，最好是能表现出文章主导事件的，在我们的日常生活中就有很多好玩生动的事，平时多积累，想想在生活中所经历过的事，选择新颖的题材进行写作，要有创意，开凿思想，这样写出的文章才会具有吸引读者的魅力。 ③凸显作文内容写事作文时，事件的重要内容要具体的写出来，事件的过程是必须完整清楚的，在写事作文时对人物的细节描写要深刻，如：语言、动作、心里活动等。这样的作文写出来才会纹理得当，中心凸显。 提纲： 开头：开门见山，引出下文。 中间：详细叙述双休日做的一件事，写清事情的起因、经过和结果。 结尾：总结这个双休日自己的收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $