精品解析：河南省新乡市原阳县2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

2025春初中学业水平质量检测试卷 七年级生物学 注意事项： 1．版权所有，严禁上传、盗印，依法必究。 2．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 3．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1. 种子萌发必需的环境条件是（ ） A. 阳光、土壤和适宜的温度 B. 水分、空气和适宜的温度 C. 水分、土壤和适宜的温度 D. 阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度 【答案】B 【解析】 【分析】种子的萌发的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子萌发需要的自身条件是：种子的胚是完整的、活的等。 【详解】种子萌发不仅需要适量水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。而阳光、土壤不是种子萌发必需的环境条件。 故选B。 2. 农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”这说明植物生长需要（　　） A. 适宜的温度 B. 有机物 C. 维生素 D. 水和无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。 【详解】A．适宜的温度虽然也是植物生长的重要因素之一，但并未在农谚中明确提及，A不符合题意。 B．有机物是植物通过光合作用等过程合成的，而不是其生长的基本条件，B不符合题意。 C．维生素主要存在于植物体内合成的某些有机物中，并非植物生长的基本条件，C不符合题意。 D．“收多收少在于肥”，这里的“肥”主要指的是土壤中的无机盐。无机盐是植物进行光合作用和其他生理活动所必需的矿物质元素，如氮、磷、钾等。这些元素对植物的生长发育、产量和品质都有重要影响。因此，肥料的充足与否将直接影响植物的收获量。水和无机盐正是农谚中所强调的植物生长的关键因素，D符合题意。 故选D。 3. 在黄瓜的植株上，有一半左右的花不会结果，其最可能的原因是这些花 （ ） A. 没有传粉 B. 没有柱头 C. 只有雌蕊 D. 只有雄蕊 【答案】D 【解析】 【分析】根据雌蕊和雄蕊分布的不同，花分为单性花和两性花，一朵花中只有雄蕊的花叫雄花；只有雌蕊的花叫做雌花，既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。 【详解】黄瓜花中有的只有雌蕊，有的只有雄蕊，因此它们是单性花。雄花只有雄蕊，没有雌蕊，不能结果实只能进行传粉，传粉完成后凋落；雌花只有雌蕊，在传粉受精后，子房发育成果实。故选：D。 【点睛】解答此题的关键是知道花的结构。 4. 学校菜园中的空心菜迎来大丰收。同学们利用空心菜开展了探寻叶片奥秘的活动。观察空心菜叶横切，视野如图所示，下列叙述错误的是（　　） A. ③细胞排列紧密，防止水分散失 B. ④细胞排列紧密，叶绿体数量多 C. ⑤靠近上表皮，细胞形状不规则 D. ④和⑤都能进行光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：③上表皮，④栅栏组织，⑤海绵组织。 【详解】A．③表示上表皮，表皮细胞排列紧密，主要起保护作用，包括防止水分过度散失，A正确。 B．④表示栅栏组织，它是叶肉细胞的一部分，位于叶片的上部，细胞排列整齐，含有较多的叶绿体，有利于进行光合作用，B正确。 C．⑤表示海绵组织，它位于栅栏组织和下表皮之间，并不靠近上表皮，细胞形状相对不规则，且含有较少的叶绿体，C错误。 D．④栅栏组织和⑤海绵组织都含有叶绿体，因此都能进行光合作用，D正确。 故选C。 5. 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 实验变量是水分的多少 B. 实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐 C. 实验应在黑暗处进行 D. 土壤浸出液为植株生长提供无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐，而蒸馏水不含无机盐，因此实验的变量是无机盐，A错误。 BD．土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要。可见，实验说明植物生长需要多种无机盐（不仅是氮、磷、钾），B错误、D正确。 C．光是光合作用的条件，因此该实验应在光下进行，C错误。 故选D。 6. 今年夏、秋雨水大，田地里有不少积水，小麦不能适时播种，主要原因是缺少种子萌发所需要的（　　） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 有生命力的胚 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，田地里有不少积水，使土壤中的空气大量减少，种子不能正常萌发。因此，小麦不能适时播种，原因主要是缺少种子萌发所需要的空气，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 用显微镜观察叶片下表皮时，发现构成气孔的保卫细胞呈绿色而表皮细胞无色，那是因为保卫细胞有（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物叶表皮上有表皮细胞、气孔、保卫细胞、没有叶脉，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 【详解】在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有大量的叶绿素，叶绿素呈绿色，所以植物的叶片呈现绿色。线粒体、细胞壁、细胞核中不含叶绿素，保卫细胞含叶绿体，呈绿色，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8. 目前市面上售卖的智能豆芽机，放入豆种后，只要3～3.5天就可采获豆芽，且不受季节影响。豆芽机不需提供的条件是（ ） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 一定的无机盐 D. 充足的空气 【答案】C 【解析】 【分析】种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。 【详解】种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气；由此可以看出豆芽机不需提供的条件是一定的无机盐；因此ABD错误，C正确。 故选C。 9. 辣椒的果实因果皮含有辣椒素而有辣味，能增进食欲。辣椒中维生素C的含量在蔬菜中居第一位，原产墨西哥，明朝末年传入中国。下列叙述错误的是（ ） A. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 果实由雌蕊的子房发育而来 C. 雌蕊的子房中含有多枚胚珠 D. 开花、传粉后即可结出果实 【答案】D 【解析】 【分析】一朵辣椒花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。辣椒经过开花、传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，有几枚胚珠就发育成几枚种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。 【详解】A．雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚 珠，雄蕊和雌蕊承担着繁殖后代的使命，是花的主要结构，A正确。 B．根据分析知，辣椒经过开花、传粉、受精后，子房发育成果实，B正确。 C．根据分析知，辣椒的果实中含有的多枚种子，是由多枚胚珠发育来的，所以辣椒花雌蕊的子房中含有多枚胚珠，C正确。 D．辣椒只经开花、传粉，没有受精，则胚珠无法发育，也就不含种子，胚珠发育成种子过程中，发育着的种子里合成大量的生长素，生长素的功能之一是能促进果实发育，生长素是子房发育成果实所必须条件，这些生长素能促进子房发育成果实，D错误。 故选D。 10. 海南果农开展火龙果促花增产实验，探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果，结果如下表。据表分析，下列叙述错误的是（　　） 组别 对照组 实验组 甲 乙 丙 丁 夜晚照明时间段 ① 18:30〜22:30 22:30〜02:30 02:30〜06:30 果实产量（千克/公顷） 1980 4693 9474 2940 A. ①的处理是夜晚无照明 B. 各实验组的照明时长相同 C. 增产效果乙>丙>丁 D. 丙组处理方法最具推广价值 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】AB．根据题意该实验是探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果，那么变量是不同时段使用LED灯光照明，除了变量不同外，其他条件应该相同且适宜，对照组最好无照明。因此，①的处理是夜晚无照明，各实验组的照明时长相同，AB不符合题意。 CD．从表格中数据分析可知，增产效果丙＞乙＞丁；由于丙组产量最高（9474千克），因此丙组方法最具推广价值，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 11. 瓜子是最常见的“全民零食”，逢年过节，家里都少不了瓜子，我们所说的葵花籽壳是由花的哪一结构发育来的（　　） A. 胚珠 B. 子房壁 C. 子房 D. 珠被 【答案】B 【解析】 【分析】受精完成后子房的发育情况： 【详解】A．胚珠是植物的生殖器官之一，包裹在子房中。胚珠不是形成葵花籽壳的结构，A错误。 B．子房壁是植物花的一部分，它是子房的外层组织，内部通常包含胚珠。葵花籽壳是果皮，由子房壁发育而来，B正确。 C．子房是植物花的一个重要部分，位于花的基部并包含胚珠。然而，子房也不是形成葵花籽壳的结构，C错误。 D．珠被是指植物子房中胚珠外层的一层组织，它会在胚珠受精后发育成为种子的种皮，D错误。 故选B。 12. 下列关于树木移栽过程中的相关措施及其作用叙述不合理的是（　　） A. 带土移栽能够保护幼根和根毛 B. 移栽后“输液”主要是为了补充水和无机盐 C. 剪去部分枝叶是为了降低光合作用 D. 盖遮阳网能够降低蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 【详解】A．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，A不符合题意。 B．植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐，B不符合题意。 C．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，而刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，导致根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，或者阴天移栽植物，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，C符合题意。 D．用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物成活率，D不符合题意。 故选C。 13. 下列关于绿色开花植物的生殖和发育叙述错误的是（　　） A. 花属于植物的生殖器官 B. 花蕊是花的主要结构 C. 花冠鲜艳可吸引昆虫来传粉 D. 开花后都能结出果实 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶等器官为植物的生长、发育和繁殖提供必要的营养，故为营养器官；花、果实、种子等器官是植物的繁殖基础，故为生殖器官。 【详解】A．根据分析知，花、果实、种子等器官是植物的繁殖基础，故为生殖器官，A不符合题意。 B．花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉； 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠；花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，B不符合题意。 C．靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花；虫媒花大而显著，并有各种鲜艳颜色，可吸引昆虫来传粉，C不符合题意。 D．绿色开花植物中并不是所有的花在开花后都能结出果实；一些花可能由于未能成功完成授粉或受精过程，或者因为植物自身的特性，并不会结出果实，D符合题意。 故选D。 14. 绿色开花植物中，花是植物的繁殖器官。在花的结构中，与果实的形成有直接关系的是（　　） A. 花冠和雄蕊 B. 花萼和雄蕊 C. 花萼和花冠 D. 雄蕊和雌蕊 【答案】D 【解析】 【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成。 【详解】花的结构及发育情况为： 经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一花的最主要的部分，D正确，ABC错误。 故选D。 15. 绿色植物光合作用的意义是（ ） A. 制造有机物，储存能量 B. 分解有机物，释放能量 C. 分解有机物，储存能量 D. 制造有机物，释放能量 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过光合作用这一过程完成了物质和能量的两个转化。①物质转化：将无机物转化为有机物。②能量转化：将光能转化成化学能储存在有机物中。 【详解】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如葡萄糖），并释放氧气的过程。 光合作用的意义：（1）制造有机物： 光合作用将简单的无机物（二氧化碳和水）转化为复杂的有机物（如葡萄糖、淀粉等）。这些有机物不仅是植物自身生长和发育的物质基础，也是其他生物（如动物和微生物）获取能量和营养的来源。 （2）储存能量： 光合作用将光能转化为化学能，并储存在有机物中。这些化学能可以在植物自身的呼吸作用中被释放出来，也可以被其他生物利用。 可见，A正确，BCD错误。 故选A。 16. 郁金香原产中国古代西域及西藏新疆一带，下列关于郁金香花（如下图）的叙述，正确的是（ ） A. 主要结构是④和⑦ B. ②的里面含有精子 C. ③将来发育成果实 D. ⑥的内部有卵细胞 【答案】D 【解析】 【分析】植物开花，经过传粉和受精过程后，发育情况如下图所示： 图中①是花药，②是花丝，③是雄蕊，④花瓣，⑤柱头，⑥是子房，⑦是雌蕊。 【详解】A．花的主要结构是③雄蕊（包括①花药、②花丝）和⑦雌蕊（包括⑤柱头、花柱、⑥子房），因为与果实和种子的形成有直接关系，A错误。 B．①花药能产生花粉，花粉中含有精子，B错误。 C．⑥子房将来发育成果实，C错误 D．⑥子房中含有多个胚珠，胚珠中含有卵细胞，D正确。 故选D。 17. 大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（　　） A. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B. 大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 C. 大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D. 大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 【答案】A 【解析】 【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 2．图中：①茎和叶，②子叶，③根。 3．种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。可见，种子萌发的过程中有机物量的变化规律是：先减少后增加。 【详解】A．如果外界环境条件适宜，少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡，A正确。 B．在大豆种子萌发的（一）阶段，种子进行呼吸作用消耗了自身储存的有机物，故种子的有机物逐渐减少，B错误。 C．大豆种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成③根，C错误。 D．大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此大豆种子萌发所需要的营养主要来源于子叶，D错误。 故选A。 18. 温室种植便于管理，可实现蔬菜水果的四季供给。下列不能实现温室内增产的因素是（ ） A. 温室内没有雨水冲淋，需要合理灌溉 B. 可以人工补光，延长光照时间和强度 C. 通过气泵，定时释放二氧化碳 D. 温室种植不必考虑种植密度 【答案】D 【解析】 【分析】要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，据此答题。 【详解】A．大棚中没有雨水冲淋，需要合理施肥和灌溉优化土壤促进根的呼吸作用，利用植物的生长，从而实现增产，A不符合题意。 B．人工补光，延长光照时间和强度，增强植物光合作用，从而实现增产，B不符合题意。 C．通过气泵，定时释放二氧化碳，增强植物光合作用，从而实现增产，C不符合题意。 D．合理密植，可以充分利用光能，进行光合作用，提高作物产量，D符合题意。 故选D。 19. 据报道，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音。几位同学讨论“喝”的水先后到达树木的部位有：①根的导管；②根的筛管；③根毛细胞；④根冠细胞；⑤茎、叶脉的导管；⑥茎、叶脉的筛管：⑦叶肉细胞。其正确的顺序为（　　） A. ③①⑤⑦ B. ③②⑥⑦ C. ④①⑤⑦ D. ④②⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】植物的输导组织包括导管和筛管，导管的作用是运输水和无机盐，筛管的作用是运输有机物。 【详解】由于植物的筛管负责运输有机物，导管负责运输水分和无机盐，所以植物的“喝水”与筛管无关，因此可以排除选项②⑥；植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸水和无机盐的主要部位主要是根尖的成熟区的根毛，与根冠无关，因此排除选项④。 水分在植物体内的运输途径主要是‌通过导管，沿“根→茎→叶”的方向进行‌：水分首先被根毛吸收→根部导管→茎部导管→叶脉→叶肉细胞，故“喝”的水先后到达树木的先后顺序为：③根毛细胞→①根的导管→⑤茎、叶脉的导管→⑦叶肉细胞。故A③①⑤⑦符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20. 海洋创造了无数神奇与美丽的物种。海底竟然生活着一种可以进行光合作用的软体动物——叶羊海蛞蝓。它吃了海藻之后，会把海藻体内的叶绿体“据为己用”，然后使用这些“抢来的”叶绿体为自己进行光合作用。由此可验证，叶绿体是光合作用的（　　） A. 原料 B. 产物 C. 场所 D. 条件 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 【详解】叶羊海蛞蝓吃了海藻之后，会把海藻体内的叶绿体“据为己用”，然后使用这些“抢来的”叶绿体为自己进行光合作用。由此可验证，叶绿体是光合作用的场所，光合作用的原料是二氧化碳和水；条件是光；产物是：有机物和氧，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。 21. 纪录片《影响世界的中国植物》第七集重点介绍了原产中国的大豆，《诗经·小雅》中诗句“中原有菽，庶民采之”提到的“菽”就是大豆。如图甲表示大豆种子的结构图，图乙表示大豆种子发成幼苗的过程图，图丙表示大豆受精过程示意图，图丁表示豆荚图。请据图回答。（[ ]内填序号，横线上填名称） （1）用大豆做出来的豆浆富含丰富的蛋白质，主要来自图甲中的______（填数字），其在种子萌发过程中提供有机物。 （2）由图乙可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是图甲中的______。图乙中a所示结构由图甲中______发育而成；c所示结构由图甲中______发育而成。（填数字） （3）图丙中从花粉萌发到完成受精这一过程在大豆花_____这一结构中完成。 （4）大豆的豆荚（如图丁）中有多个F，出现这种现象的原因是因为大豆花的子房内含有多个______，由此也可判断用图丙来表示大豆受精过程示意图有不妥之处，应将图中D所示结构由一个改为多个。 【答案】（1）⑤ （2） ①. ② ②. ④ ③. ③ （3）雌蕊 （4）胚珠 【解析】 【分析】题图甲中：①是种皮，②是胚根，③是胚轴，④是胚芽，⑤是子叶。图乙中，a是叶，b是子叶，c是伸长的胚轴。图丙中，A是柱头，B是花粉管，C是子房，D是胚珠。图丁中，E是果皮，F是种子。 【小问1详解】 大豆做出来的豆浆富含丰富的蛋白质，这些蛋白质主要来自大豆种子的子叶。在图甲中，子叶对应的数字是⑤。子叶是大豆种子储存营养物质的主要部位，在种子萌发过程中提供有机物。 小问2详解】 由图乙可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是胚根。在图甲中，胚根对应的数字是②。胚根发育成植物的主根，是种子萌发时首先生长的部分。图乙中a所示结构是叶，由图甲中的胚芽④发育而成；c所示结构是伸长的胚轴，由图甲中的胚轴③发育而成。 【小问3详解】 图丙中展示的是大豆花的受精过程。从花粉萌发到完成受精这一过程在大豆花的雌蕊中完成。雌蕊包括柱头、花柱和子房等部分，是接受花粉并完成受精作用的主要结构。 【小问4详解】 大豆豆荚中有多个种子（如图丁中的F所示），这是因为大豆花的子房内含有多个胚珠。每个胚珠在受精后都会发育成一个种子。因此，图丙中表示大豆受精过程的示意图有不妥之处，应将图中D所示结构（胚珠）由一个改为多个，以准确反映大豆花的受精和种子形成过程。 22. 某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺莫作图甲所示处理（固体氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），图乙为叶片A的放大图。光照一段时间后，取A、B、C三叶片脱色、漂洗、滴加碘液。图丙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内蔬菜光合作用强度的影响曲线图。根据学习的生物知识分析回答下列问题。 （1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是_____________。 （2）实验发现，叶片B的绿色部分变蓝，叶片C的绿色部分未变蓝，说明________________。 （3）经过染色处理后，叶片甲上的②处（遮光部分）与③处（银边部分）均不变蓝，原因分别是②处缺少__________________，③处缺少_______________________。 （4）图丙中a、b两点光合作用强度不同的原因是_________不同，b、c两点光合作用强度不同的原因是_________不同。由图可知，若要提高农作物的产量，可采取的措施有____________。 【答案】（1）消耗叶片内原有的淀粉，以排除原有淀粉对实验的干扰 （2）二氧化碳是光合作用的原料 （3） ①. 光照 ②. 叶绿体 （4） ①. 二氧化碳浓度 ②. 光照强度 ③. 适当增加二氧化碳浓度和光照强度 【解析】 【分析】该实验的实验步骤是：暗处理（将叶片内原有的淀粉运走耗尽）→光照→脱色（用酒精脱去叶绿素）→滴加碘液→观察现象→得出结论；从该生物兴趣小组选用的实验材料来看，他们要探究的问题是光合作用的场所是叶绿体和需要的条件是光、二氧化碳等。 【小问1详解】 把银边天竺葵放到黑暗处一昼夜目的是：将叶片原有的淀粉全部转运或消耗，避免原有淀粉对实验结果产生影响。 【小问2详解】 叶片C所处的塑料袋中盛有氢氧化钠，叶片B所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以叶片C由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色，而叶片B由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色，实验结果说明光合作用需要二氧化碳。 【小问3详解】 经过正常的实验处理并滴加碘液后，乙叶片上的 ②与 ③ 两部分均不变蓝，其原因分别是③部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝，①部分有叶绿体可以进行光合作用制造有机物，滴加碘液后会变蓝，由此得出光合作用的场所是叶绿体；② 部分有黑纸片遮光，没有光照不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝。 【小问4详解】 由图丙可知：a、b两点光照强度相同，二氧化碳浓度不同，二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素。b、c两点二氧化碳浓度相同，光照强度不同，光照强度是影响光合作用的因素。在一定范围内﹐同一光照强度下，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强。因此增加二氧化碳浓度有利于提高农作物产量。在一定范围内，光照强度越强﹐光合作用越强。故适当增加光照强度﹐能够促进农作物的光合作用﹐制造更多的有机物﹐从而提高产量。所以，若要提高农作物的产量，可采取的措施有：增强光照强度、增加二氧化碳浓。 23. 如图是果树的一段枝条，某兴趣小组对枝条的两个部位的树皮进行环剥实验，然后对枝条的生长和果实的发育情况进行观察，请如图回答问题： （1）甲、乙两果实中，不能继续长大的是______，其原因是切断了韧皮部内向下运输有机养料的______（填结构名称）。 （2）枝条上的叶片不会因树皮环剥而萎蔫是因为水分是通过茎木质部中的______（填结构名称）向上运输的。 （3）枝条上的①~④处中，会出现瘤状物的部位是______（填图中的数字序号）。 （4）除了茎以外，根和叶内也有导管和筛管，他们彼此连接和贯通，形成一个完整的管道，完成植物运输水分、______和有机养料的功能。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 筛管 （2）导管 （3）① （4）无机盐 【解析】 【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。 【小问1详解】 甲、乙两果实中，不能继续长大的是乙。其原因是环剥切断了韧皮部内向下运输有机养料的筛管。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。环剥后，乙果实的筛管被切断，导致有机物无法运输到果实，因此果实无法继续长大。 【小问2详解】 枝条上的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，是因为水分是通过茎木质部中的导管向上运输的。导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构，它们不仅在根、茎和叶中有，而且也存在与花、果实、种子中。因此，即使韧皮部被环剥，叶片仍然可以通过导管获取水分，保持正常生长。 【小问3详解】 枝条上的①~④处中，会出现瘤状物的部位是①。这是因为环剥后，韧皮部被切断，导致有机物在切口上方积累。切口上方的形成层细胞在受到刺激后，会迅速分裂增生，形成瘤状物。这是植物对伤口的一种应激反应。树皮环剥后，有机物不能运输到②③④。 【小问4详解】 除了茎以外，根和叶内也有导管和筛管。它们彼此连接和贯通，形成一个完整的管道系统，完成植物运输水分、无机盐和有机养料的功能。这个管道系统是植物体内物质运输的主要通道，对植物的生长发育起着至关重要的作用。 24. 梅尔·巴赛罗缪是“一米菜园”的创始人。他仅用20%的空间就能收获100%的蔬菜。如图就是“一米菜园”的种植秘籍：①打造种植箱。②倒上超级“梅尔种植土壤”，③放上网格。④选择菜种育苗。⑤享受收获的喜悦。一米种植园在海地全国的推广，帮助当地人们节省了至少40%的经费、80%的空间、90%的水、95%的种子和98%的劳作。它可以让所有年龄阶段的孩子学习科学、生态学、植物学、数学，甚至艺术、设计、语言和逻辑以及园艺知识、健康饮食习惯等。据此分析回答： （1）在“一米菜园”的种植过程中，使用的“梅尔种植土壤”是由混合堆肥泥煤苔、粗蛭石组成的混合土，植物在生长过程能够从其中吸收____。 （2）在选择菜种育苗时，选择的种子应该较饱满的，因为这样可以为种子萌发提供____，除此之外种子萌发需要的外界条件还包括____、适量的水分、充足的空气等。 （3）在收获之前还要对一米菜园进行尽心的管理照顾，如需要定期施肥、除虫等，若菜园内种植的多为茎叶类蔬菜，最好适量多施用含____的肥料。 （4）“一米菜园”内种植了一棵黄瓜，那么在它开花的季节，为保证结果，需要对其进行“对花”处理，这相当于自然界中的____过程。 【答案】（1）水分和无机盐 （2） ①. 充足的营养 ②. 适宜的温度 （3）氮 （4）传粉 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中，植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。果实的形成必须经过传粉和受精两个过程。 【小问1详解】 在“一米菜园”的种植过程中，使用的“梅尔种植土壤”是由多种物质组成的混合土。植物在生长过程中，除了需要光照、二氧化碳等条件外，还需要从土壤中吸收水分和无机盐来维持正常的生理活动。 【小问2详解】 在选择菜种育苗时，种子的质量对萌发率有重要影响。饱满的种子通常含有更多的营养物质，可以为种子萌发提供充足的营养储备。此外，种子萌发还需要适宜的外界条件，包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。这些条件共同作用于种子，促进其萌发。 【小问3详解】 茎叶类蔬菜在生长过程中，对氮元素的需求较高。氮元素是构成植物体内蛋白质、核酸等生命物质的重要元素，对植物的生长发育有重要影响。因此，在种植茎叶类蔬菜时，适量多施用含氮的肥料可以促进其生长，提高产量。 【小问4详解】 “一米菜园”内种植的黄瓜在开花季节需要进行“对花”处理。这一操作相当于自然界中的传粉过程，即借助外力（如人工、风、昆虫等）将花粉从雄蕊传到雌蕊上，从而实现受精和结实。通过“对花”处理，可以提高黄瓜的结实率和产量。 25. 种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是生物兴趣小组同学利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同条件下培养数日并记录结果。请你分析并回答下列相关问题： 组别 A B C D E 场所 光下 光下 光下 光下 黑暗处 温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿 种子发芽情况 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒 （1）生物兴趣小组同学做的五组实验中，共有组对照实验_______。 （2）对照A、E两组实验，得出的结论是____________。两个装置中，都有1~2粒种子未能萌发，最可能的原因是_________。 （3）A、D两组对照，实验变量是______________。 （4）D、E两组的实验不可以形成对照，原因是_______________。 （5）东东向小明建议：用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份进行实验即可。但是小明并没有采纳东东的建议，原因是___________。 【答案】（1）四##4 （2） ①. 种子萌发不需要的外界条件是光 ②. 胚不完整或胚已死亡 （3）空气 （4）变量不唯一 （5）种子数量过少，实验结果具有偶然性，实验误差较大。 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 对照实验中一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。题中A、B两组实验唯一不同的量是水分，A组潮湿，B组干燥，其他条件相同，说明A、B组为对照实验，变量是水分；A组潮湿，种子萌发，B组干燥，种子不萌发，说明种子的萌发需要一定的水分。 A、C两组实验唯一不同的量是温度，A组温度为25℃，C组温度为0℃，其他条件相同，说明A、C组为对照实验，变量是温度；A组温度适宜，种子萌发；C温度不适宜，种子不萌发，对照A、C两组实验，说明种子的萌发需要适宜的温度。 A、D两组实验唯一不同的量是空气，A组种子与空气接触，D组水淹没种子，隔绝空气，其他条件相同，说明A、D组为对照实验，变量是空气；A组种子与空气接触，种子萌发；D组水淹没种子，隔绝空气，种子不萌发，对照A、D两组实验，说明种子的萌发需要空气。 A、E两组实验唯一不同的量是光照，A组光下，E组黑暗处，其他条件相同，说明A、E组为对照实验，变量是光；A组在光下，种子萌发；E组黑暗中，种子萌发，对照A、E两组实验，得出的结论是种子萌发不需要的外界条件是光。综上分析可知，此实验中，共有4组对照实验。 【小问2详解】 由（1）分析知，A、E组为对照实验，变量是光；A组在光下，种子萌发；E组黑暗中，种子萌发，对照A、E两组实验，得出的结论是种子萌发不需要的外界条件是光。 种子萌发的环境条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不是完整的、胚不是活的、或种子正在休眠等等；因此，“两个装置中，都有1-2粒种子未能萌发”，最可能的原因是胚不完整或胚已死亡。 【小问3详解】 由（1）分析知，A、D组为对照实验，变量是空气。 【小问4详解】 一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验。D、E两组的实验有光和空气两个变量，变量不唯一，不可以形成对照实验。 【小问5详解】 2粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性；所用种子的数量要多。东东向小明建议：用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份进行实验即可。但是小明并没有采纳东东的建议，原因是如果采纳小明的建议，种子数量过少，实验结果具有偶然性，实验误差较大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025春初中学业水平质量检测试卷 七年级生物学 注意事项： 1．版权所有，严禁上传、盗印，依法必究。 2．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 3．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1. 种子萌发必需的环境条件是（ ） A. 阳光、土壤和适宜的温度 B. 水分、空气和适宜的温度 C. 水分、土壤和适宜的温度 D. 阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度 2. 农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”这说明植物生长需要（　　） A. 适宜的温度 B. 有机物 C. 维生素 D. 水和无机盐 3. 在黄瓜的植株上，有一半左右的花不会结果，其最可能的原因是这些花 （ ） A 没有传粉 B. 没有柱头 C. 只有雌蕊 D. 只有雄蕊 4. 学校菜园中的空心菜迎来大丰收。同学们利用空心菜开展了探寻叶片奥秘的活动。观察空心菜叶横切，视野如图所示，下列叙述错误的是（　　） A. ③细胞排列紧密，防止水分散失 B. ④细胞排列紧密，叶绿体数量多 C. ⑤靠近上表皮，细胞形状不规则 D. ④和⑤都能进行光合作用 5. 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 实验变量是水分的多少 B. 实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐 C. 实验应在黑暗处进行 D. 土壤浸出液为植株生长提供无机盐 6. 今年夏、秋雨水大，田地里有不少积水，小麦不能适时播种，主要原因是缺少种子萌发所需要的（　　） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 有生命力的胚 7. 用显微镜观察叶片下表皮时，发现构成气孔的保卫细胞呈绿色而表皮细胞无色，那是因为保卫细胞有（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞核 8. 目前市面上售卖的智能豆芽机，放入豆种后，只要3～3.5天就可采获豆芽，且不受季节影响。豆芽机不需提供的条件是（ ） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 一定的无机盐 D. 充足空气 9. 辣椒的果实因果皮含有辣椒素而有辣味，能增进食欲。辣椒中维生素C的含量在蔬菜中居第一位，原产墨西哥，明朝末年传入中国。下列叙述错误的是（ ） A. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 果实由雌蕊的子房发育而来 C. 雌蕊的子房中含有多枚胚珠 D. 开花、传粉后即可结出果实 10. 海南果农开展火龙果促花增产实验，探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果，结果如下表。据表分析，下列叙述错误的是（　　） 组别 对照组 实验组 甲 乙 丙 丁 夜晚照明时间段 ① 18:30〜22:30 22:30〜02:30 02:30〜06:30 果实产量（千克/公顷） 1980 4693 9474 2940 A. ①处理是夜晚无照明 B. 各实验组的照明时长相同 C 增产效果乙>丙>丁 D. 丙组处理方法最具推广价值 11. 瓜子是最常见的“全民零食”，逢年过节，家里都少不了瓜子，我们所说的葵花籽壳是由花的哪一结构发育来的（　　） A. 胚珠 B. 子房壁 C. 子房 D. 珠被 12. 下列关于树木移栽过程中的相关措施及其作用叙述不合理的是（　　） A. 带土移栽能够保护幼根和根毛 B. 移栽后“输液”主要是为了补充水和无机盐 C. 剪去部分枝叶是为了降低光合作用 D. 盖遮阳网能够降低蒸腾作用 13. 下列关于绿色开花植物的生殖和发育叙述错误的是（　　） A. 花属于植物的生殖器官 B. 花蕊是花的主要结构 C. 花冠鲜艳可吸引昆虫来传粉 D. 开花后都能结出果实 14. 绿色开花植物中，花是植物的繁殖器官。在花的结构中，与果实的形成有直接关系的是（　　） A. 花冠和雄蕊 B. 花萼和雄蕊 C. 花萼和花冠 D. 雄蕊和雌蕊 15. 绿色植物光合作用的意义是（ ） A. 制造有机物，储存能量 B. 分解有机物，释放能量 C. 分解有机物，储存能量 D. 制造有机物，释放能量 16. 郁金香原产中国古代西域及西藏新疆一带，下列关于郁金香花（如下图）的叙述，正确的是（ ） A. 主要结构是④和⑦ B. ②里面含有精子 C. ③将来发育成果实 D. ⑥的内部有卵细胞 17. 大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（　　） A. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B. 大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 C. 大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D. 大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 18. 温室种植便于管理，可实现蔬菜水果的四季供给。下列不能实现温室内增产的因素是（ ） A. 温室内没有雨水冲淋，需要合理灌溉 B. 可以人工补光，延长光照时间和强度 C. 通过气泵，定时释放二氧化碳 D. 温室种植不必考虑种植密度 19. 据报道，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音。几位同学讨论“喝”的水先后到达树木的部位有：①根的导管；②根的筛管；③根毛细胞；④根冠细胞；⑤茎、叶脉的导管；⑥茎、叶脉的筛管：⑦叶肉细胞。其正确的顺序为（　　） A. ③①⑤⑦ B. ③②⑥⑦ C. ④①⑤⑦ D. ④②⑥⑦ 20. 海洋创造了无数神奇与美丽的物种。海底竟然生活着一种可以进行光合作用的软体动物——叶羊海蛞蝓。它吃了海藻之后，会把海藻体内的叶绿体“据为己用”，然后使用这些“抢来的”叶绿体为自己进行光合作用。由此可验证，叶绿体是光合作用的（　　） A. 原料 B. 产物 C. 场所 D. 条件 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。 21. 纪录片《影响世界的中国植物》第七集重点介绍了原产中国的大豆，《诗经·小雅》中诗句“中原有菽，庶民采之”提到的“菽”就是大豆。如图甲表示大豆种子的结构图，图乙表示大豆种子发成幼苗的过程图，图丙表示大豆受精过程示意图，图丁表示豆荚图。请据图回答。（[ ]内填序号，横线上填名称） （1）用大豆做出来的豆浆富含丰富的蛋白质，主要来自图甲中的______（填数字），其在种子萌发过程中提供有机物。 （2）由图乙可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是图甲中的______。图乙中a所示结构由图甲中______发育而成；c所示结构由图甲中______发育而成。（填数字） （3）图丙中从花粉萌发到完成受精这一过程在大豆花_____这一结构中完成。 （4）大豆的豆荚（如图丁）中有多个F，出现这种现象的原因是因为大豆花的子房内含有多个______，由此也可判断用图丙来表示大豆受精过程示意图有不妥之处，应将图中D所示结构由一个改为多个。 22. 某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺莫作图甲所示处理（固体氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），图乙为叶片A的放大图。光照一段时间后，取A、B、C三叶片脱色、漂洗、滴加碘液。图丙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内蔬菜光合作用强度的影响曲线图。根据学习的生物知识分析回答下列问题。 （1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是_____________。 （2）实验发现，叶片B的绿色部分变蓝，叶片C的绿色部分未变蓝，说明________________。 （3）经过染色处理后，叶片甲上的②处（遮光部分）与③处（银边部分）均不变蓝，原因分别是②处缺少__________________，③处缺少_______________________。 （4）图丙中a、b两点光合作用强度不同的原因是_________不同，b、c两点光合作用强度不同的原因是_________不同。由图可知，若要提高农作物的产量，可采取的措施有____________。 23. 如图是果树的一段枝条，某兴趣小组对枝条的两个部位的树皮进行环剥实验，然后对枝条的生长和果实的发育情况进行观察，请如图回答问题： （1）甲、乙两果实中，不能继续长大的是______，其原因是切断了韧皮部内向下运输有机养料的______（填结构名称）。 （2）枝条上的叶片不会因树皮环剥而萎蔫是因为水分是通过茎木质部中的______（填结构名称）向上运输的。 （3）枝条上的①~④处中，会出现瘤状物的部位是______（填图中的数字序号）。 （4）除了茎以外，根和叶内也有导管和筛管，他们彼此连接和贯通，形成一个完整的管道，完成植物运输水分、______和有机养料的功能。 24. 梅尔·巴赛罗缪是“一米菜园”的创始人。他仅用20%的空间就能收获100%的蔬菜。如图就是“一米菜园”的种植秘籍：①打造种植箱。②倒上超级“梅尔种植土壤”，③放上网格。④选择菜种育苗。⑤享受收获的喜悦。一米种植园在海地全国的推广，帮助当地人们节省了至少40%的经费、80%的空间、90%的水、95%的种子和98%的劳作。它可以让所有年龄阶段的孩子学习科学、生态学、植物学、数学，甚至艺术、设计、语言和逻辑以及园艺知识、健康饮食习惯等。据此分析回答： （1）在“一米菜园”的种植过程中，使用的“梅尔种植土壤”是由混合堆肥泥煤苔、粗蛭石组成的混合土，植物在生长过程能够从其中吸收____。 （2）在选择菜种育苗时，选择的种子应该较饱满的，因为这样可以为种子萌发提供____，除此之外种子萌发需要的外界条件还包括____、适量的水分、充足的空气等。 （3）在收获之前还要对一米菜园进行尽心的管理照顾，如需要定期施肥、除虫等，若菜园内种植的多为茎叶类蔬菜，最好适量多施用含____的肥料。 （4）“一米菜园”内种植了一棵黄瓜，那么在它开花的季节，为保证结果，需要对其进行“对花”处理，这相当于自然界中的____过程。 25. 种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是生物兴趣小组同学利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同条件下培养数日并记录结果。请你分析并回答下列相关问题： 组别 A B C D E 场所 光下 光下 光下 光下 黑暗处 温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿 种子发芽情况 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒 （1）生物兴趣小组同学做的五组实验中，共有组对照实验_______。 （2）对照A、E两组实验，得出的结论是____________。两个装置中，都有1~2粒种子未能萌发，最可能的原因是_________。 （3）A、D两组对照，实验变量是______________。 （4）D、E两组的实验不可以形成对照，原因是_______________。 （5）东东向小明建议：用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份进行实验即可。但是小明并没有采纳东东的建议，原因是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$