第8周·周末小复习-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册语文周末小复习（统编版）

! $)! ! %*! !语文!五年级下! ! 第 ( 周 周末小复习 "+ 人物描写一组#"3 刷子李#习作例文 !教材%'( &,$" !##"月!##"日###星期!##"###!满分 "(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 任务六 总 分 得 分 必背知识点 一"亲子互动背诵#完成后请家长打$ ! %& !4 分" 请你说出课文中出现过的四字词语& # 家长参考$手疾眼快#精神抖擞#膀大腰粗#仰面朝天#半信半疑 课文回顾题 二"请你分别用一个恰当的四字词语概括下列人物的特点#并完成填空& !"* 分" 刷子李-##########严监生-####### 小嘎子-####### 祥子-####### 本单元课文中的人物(我最喜欢的是####(因为############/ 我最不喜欢的是####(因为#############& 字词巩固题 三"请你选出下列加点字注音全对的一组)##*& !3 分" -.揩 $ 眼泪$L0&%#######吐痰 $ $<=#%#######手腕 $ $/J#% /.下绊 $ 子$C.#% 发怔 $ $)*:#'% 露馅 $ 儿$6&.#% 0.颧 $ 骨$!-=#% 蘸 $ 水$)*.#% 扳 $ 不动$$0#% 四"请你读拼音#写词语& !"( 分" 祖国的领土 3*8#3*:#4$###%不可!,#N.#$###%& 无论在南疆(还是在 北国(边防战士都像一棵棵<K#4<-E$###%的白桦树(时刻守卫着边疆(为我们的幸 福生活筑起了一道道钢铁 CF#4)*.#4$###%(让 /%&+=#$###%的国徽熠熠 闪光& 五"请你读字典内容#回答问题& !4 分" 监 皿部 "( 画 7$@&0#% ! 督察- &察=&工=&考& " 牢(狱-收&=探&& 2监禁3把人押 起来(限制他的自由& 8$@&.#% ! 古代的官名或官府名-太 &=国子 &=钦天 &$掌 管天文历法的官府%& " $@&.#%姓& ".+监,一共有####画(部首是####& $.+监 $ 考,的+监,的读音是####(+国子监 $ ,中的+监,的读音是####(这个字 的意思是###########& 六"请你读句子#选字填空& !, 分 )))))))))))) ) )))))))))))) ) * * * * " 叉##退##跳##脱 ".+是吗*,小胖墩儿$##%起来(立刻$##%后两步(一闪身$##%了单褂儿(叉着 腰说(+来吧(是一$##%一搂的(还是随便摔 )))))))))))) ) )))))))))))) ) * * * * *, 取##搬##踮##爬 $.每天早上(容容总是$##%着椅子($##%上去($##%起脚(从大门口的邮箱里 $##%出报纸来(然后爬下椅子(奔来把报纸交给我-+任叔叔(报纸来啦., 句子综合题 七"$ !"#$ %请你读句子#完成练习& !"( 分" ".二十来岁#他已经很大很高#虽然肢体还没被年月铸成一定的格局#可是已经像个 成人了--- 一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人% 看着那高等的车夫#他 计划着怎样杀进他的腰去#好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背% 这段话运用####描写(从####方面对祥子进行整体勾勒(+铁扇面似 的胸,+直硬的背,等语句形象地写出了祥子### #'### #的特点& !3 分" $.每刷完一面墙#必得在凳子上坐一会儿#抽一袋烟#喝一碗茶#再刷下一面墙% 从+#### #,+#### #,+#### #,+#### #,等词语中我可 以看出来这个句子是对人物的######描写(这句话体现了刷子李技艺的 ######和绝对的自信& !* 分" 八"请你写出下面句子描写的是哪个人物#并选择是抓住人物的什么特点来写的& !填序号"!"$ 分" -.壮实#生命力旺盛#/.爱财如命#吝啬#0.手艺高超#1.机灵#有心计 ".他还给自己立下一个规矩(只要身上有白点(白刷不要钱& 人物-###########特点-######## $.他听了这话(把眼闭着摇头(那手只是指着不动& 人物-######## 特点-######## !语文!五年级下! ! ! %!! ! %"! +.他精神抖擞(欺负对手傻大黑粗(动转不灵(围着他猴儿似的蹦来蹦去(总想使巧 招(下冷绊子)) 人物-######## 特点-######## 课内阅读题 九"请你阅读语段#回答问题& !"$ 分" 晚间挤了一屋的人#桌上点着一盏灯% 严监生喉咙里痰响得一进一出#一声不倒 一声的#总不得断气#还把手从被单里拿出来#伸着两个指头% 大侄子走上前来问道$ .二叔#你莫不是还有两个亲人不曾见面&/他就把头摇了两三摇% 二侄子走上前来问 道$.二叔#莫不是还有两笔银子在那里#不曾吩咐明白&/他把两眼睁的的溜圆#把头 又狠狠摇了几摇#越发指得紧了% 奶妈抱着哥子插口道$.老爷想是因两位舅爷不在 跟前#故此记念%/ ! 他听了这话#把眼闭着摇头#那手只是指着不动% 赵氏慌忙揩揩 眼泪#走近上前道$. " 爷#别人都说的不相干#只有我晓得你的意思( 你是为那灯盏 里点的是两茎灯草#不放心#恐费了油% 我如今挑掉一茎就是了%/说罢#忙走去挑掉 一茎% 众人看严监生时#点一点头#把手垂下#登时就没了气% ".$ !"#$ % ! 句运用了#####描写( " 句运用了#####描写& !3 分" $.语段写了大侄子'二侄子'奶妈猜测严监生+两个指头,的意思都被否定了(这些叙 述是否多余* 为什么* !3 分" # +.为了表现严监生吝啬的特点(语段选用了怎样的典型事例* 请简要概括& !3 分" # 核心素养阅读题 十"$ /0'() %请你阅读短文#回答问题& !", 分" 糖人鲁 ! 吹糖人#曾经是北方人过年过节时的一道独特风景% 如今在杭州的河坊街#你 也能捕捉到这奇特的一幕% 如果你碰巧撞见一位老艺人$穿着一身灰大褂#套着一双 黑色白底老布鞋#挑着一个.百宝箱/#带着剔透玲珑的糖人走街串巷% 那人#就是小 孩见了咧开嘴#蜜蜂闻了后面追的.糖人鲁/% " 他的.百宝箱/里暗藏玄机$一个木箱+一口锅+一桶麦芽糖#一把签% 就这些简 单的工具居然能做出形形色色+栩栩如生的小玩意儿% 这是一个方方正正+快及半人 高的木箱% 木箱打开#顶上的盖子一翻就成了台面#恰好能放煮好的麦芽糖% 箱子的 把手上有两排大小+距离均匀的小洞#这做什么用呢& 原来是用来放置做好的糖人样 品的% 市面上的原料麦芽糖参差不齐#但是糖人鲁仍有着一份倔强的坚持% .原料只 能是麦芽糖#不能掺杂#否则吹出来的糖人就不够红透+光亮%/他总是坚定地交代他 的徒弟们% # 一群孩子好奇的眼珠儿随着糖人鲁灵巧的双手滴溜溜地转着% 只见他双手上 下翻飞#一只手揪出一团糖稀#揉成圆球#用食指沾上少量淀粉#在圆球上压一个深 坑#收紧坑的外口#迅速拉出#拉到一定的细度时#猛地折断糖棒% 此时此刻#糖棒就 犹如一支细管% 趁着糖块还没冷却变硬#糖人鲁用细管不停地吹气#糖人像个皮球一 样鼓了起来#孩子们屏住呼吸#心都提到嗓子眼了#生怕这球饱胀破裂了% 糖人鲁在 鼓起的糖人身上一捏一扣一压#再用细管不停吹气#在鼓起的糖人身上捏出腿+脖子 和脑袋#一只体态丰满的大公鸡呼之欲出% 整个制作过程#不到 4( 秒% 孩子们连连 拍手叫好#.糖人师傅#你的嘴怎么这么神呢&/一个孩子伸长脖子#瞪圆双眼#恨不得 撬开他的嘴看个明白% 糖人鲁笑着说$.因为我会变魔法哩(/孩子们买到了自己心爱 的糖人#蹦着跳着心满意足地走了% $ 望着他们远去的背影#皱纹如同树根一般盘虬在糖人鲁的脸上#他的脸上露出 了灿烂的笑容% 孩子一样天真的笑容#竟在他那张苍老的脸上浮现出来---真实生 动地浮现出来#使这个不起眼的小摊子变得甜蜜 $$ 起来,, ".读短文(想一想糖人鲁的奇(表现在####'工具奇'####& 如果糖人鲁想像 +刷子李,一样立下+只要身上有白点(白刷不要钱,的规矩(他的规矩会是什么样 的呢* !3 分" # # $.$ !"#$ %第 # 自然段中画+##,的句子运用了####描写(写出了糖人鲁 #########的特点& !3 分" +.根据第 # 自然段的内容(将糖人鲁做糖人的过程和孩子们的表现填在相应的方框 里& !3 分" 3.对于短文第 $ 自然段的加点词语+甜蜜,(你是怎么理解的* 请结合文章内容说一 说& !* 分" # # !语文!五年级下! ! ! !*#! ! !*$! 板(你堪称军神& 手术不用麻醉剂(身受巨大痛苦 却一声不吭(还默数医生动手术的刀数(人们赞扬 你钢铁般的意志& 十"".出汗很多的样子#病人没有打麻醉剂(他为病 人感到担忧#病人正在承受着没有打麻醉剂带 来的巨大疼痛 $.神态#语言#震惊#敬佩#激动#1 +.示例-刘伯承是一个铁骨铮铮的军人(面对疼痛 毫不畏惧(就算称之为+军神,也不为过& 十一"1 十二"".$"%动作#示例-岸英(不管是去苏联留学(还 是去农村锻炼(你不都平安回来了吗* 这次 怎么会)) $$%示例-我把书放在抽屉里(眼睛偷偷地瞄 着(手在书桌里翻着页& 渐渐地(我看到有趣 的地方(笑容不由得在脸上荡漾& 突然(周围 静了下来(我抬头一看(是老师那张放大的 脸(顿时(我满脸通红(呆在那儿(任由老师从 抽屉里抽走了我的课外书& $.$"%从容镇定#十分紧张#他担心病人的忍 受力 $$%- $+%示例-;.梅花却独自开放 <.今天却什么话都不说 十三"略 十四"".一片孤城万仞山# $.故人西辞黄鹤楼# +.羌笛何须怨杨柳#春风不度玉门关#孤帆远 影碧空尽#唯见长江天际流 第四单元 名校情境卷 一"略 二"年龄#奔赴#尊重#特殊#审视 三"".0#$.*:#L0##+.1#3.- 4.示例-江姐受尽酷刑却始终坚贞不屈& *.示例-在烈士纪念馆内(我驻足凝视着每一张烈 士的照片(眼眶泛红(双手轻抚过冰冷的石碑( 心中涌动的情感难以言表& 我低下头(默哀片 刻(仿佛能听到历史的回响(深受震撼(心中充 满了对先烈的无限敬仰与感激& '.示例-意志如钢#矜持不苟'临危不惧'舍己为 公#示例-黄沙百战穿金甲#不破楼兰终不还 四"故事一- ".示例-一声不吭'抓破#我可以忍受住(我一定 能战胜它. 一刀(两刀(三刀)) 勉力一笑#我挺过来了(我战胜了它(我以后还 可以继续清醒地指挥战斗& $.漫长'复杂#侧 +.示例-不能& +居然,表示出乎意料'竟然& 在此 处表示病人在手术过程中痛苦万分(体现了刘 伯承钢铁般的意志& 3.1 故事二- ".$从左到右%镇定应对#从容不迫#阴谋失败# 示例-临危不惧'视死如归 $.示例-$"%你们想让我说出机密(哼(那是万万不 可能的. $$%我们共产党人铁骨铮铮(岂会怕你们的恐吓* +.示例-这句话采用了侧面描写(通过写敌人+吓 得后退了几步,的表现来突出王若飞的神武 英姿& 3.1#4./ 第二学期 期中情境卷 一"".$"%/#$$%学无止境 $.$"% ! 锻炼# " 锄头# # 熟练# $ 繁忙 % 情不自禁# & 由衷# ' 肃然起敬# ( 尊敬 $$%/#$+%0 二"".1#/#8#0#$.1 +.青海长云暗雪山#孤城遥望玉门关#五千仞岳 上摩天#即从巴峡穿巫峡#一片孤城万仞山# 奔涌#也傍桑阴学种瓜#谁言寸草心#母子 情深 三"$一%".0 $.示例-瞒着#从前#难道是 +.示例-吃果#还金击子#偷果被发现 3.语言#动作#贪吃#无赖# 4.1 *.示例-表演#写读后感 '.李逵上梁山后回家接母亲来梁山(途中母亲口 渴(李逵放下母亲去找水(结果母亲被老虎吃掉 了(李逵怒杀四虎& !语言简练#内容概述准确 即可" $二%".示例-$"%爱藏孩子帽子$爱和孩子开玩 笑2爱逗弄孩子% $$%因擦锡器挨骂 $.- +.示例-活泼$调皮2可爱%#愉悦$开心2高兴%# 和蔼可亲$和善2童心未泯% 3.示例-+另一个世界,指的是自由自在的'可以随 意玩闹的世界& 那个世界充满了生命的气息& 第 ( 周 周末小复习 二"技艺高超#视钱如命#聪明机灵#坚韧忠厚 示例-刷子李#他不仅技艺高超(而且充满自信# 严监生#他贪婪迂腐(视钱如命 三"0 四"神圣#侵犯#挺脱#屏障#威严 五""."(#皿# $.@&0##@&.##古代的官名或官府名# 六"".跳#退#脱#叉# $.搬#爬#踮#取 七"".外貌#体格#身材高大#身体强壮 $.刷#坐#抽#喝#动作#高超 八"".刷子李#0# $.严监生#/ +.小嘎子#1 九"".动作'神态#语言 $.不多余& 这些叙述表明(严监生临死前还惦记 着费油的两茎灯草是一般人猜不出来的(更有 助于体现严监生的吝啬& +.临终前严监生一直惦记着两茎灯草(直到挑掉 了+费油,的灯草(严监生才断了气& 十"".造型奇#手艺奇#示例-只要糖人破了(白做不 要钱& +解析,本题考查对短文内容的分析+概括和仿 写% 通过短文内容可知#糖人鲁的奇#奇在造 型+工具和手艺% 最后立的规矩只要合理即可% $.动作#手艺精湛 +解析,本题考查描写方法% 画线句子是对糖人 鲁的动作描写#通过动作写出了糖人鲁的手艺 精湛% ! !*%! ! !*&! !语文!五年级下! ! +. ! 吹糖人# " 捏糖人# # 屏住呼吸# $ 拍手 叫好 +解析,本题考查提取信息% 根据第 # 自然段中 的动作描写和孩子们的反应可以得出答案% 3.+甜蜜,既指糖人鲁的摊位上甜甜的味道(也指 糖人鲁看见孩子们拿着心爱的糖人(内心的 甜蜜& +解析,本题考查对词语的理解% .甜蜜/本来 是形容感到幸福+愉快+舒适#在文中指糖人鲁 的摊位上味道的甜蜜和他看到孩子们拿到心爱 的糖人#内心的甜蜜% 第五单元 名校情境卷 一"".手疾眼快#喉咙#腮帮 $.4J#$.##$0##+.0#3.-#0#/ 4.小嘎子--#小胖墩-/ 二"".示例- " #这句话将赵一博表演魔术的动作描 写得具体'连贯(让人明白他是怎么表演的(体 现了他表演魔术的技术高超 $.外貌#爸爸健壮'结实的特点 +.示例-奶奶#爷爷+勤劳,的特点称不上+奇,( 很多人也有这个特点/捏面人是非物质文化遗 产(会的人不多(奶奶会捏面人(而且捏得惟妙 惟肖(称得上是+奇人,& 3.略 三"$一%".动作#神态#细致地刻画了严监生内心的 想法得不到理解和回应时焦急的样子(形 象地表现出他的吝啬 $.0# +.先写前面几个人的猜测(一是设置悬念(引起读 者的阅读兴趣/二是为赵氏出场做铺垫(从而更 能体现严监生守财奴的形象& 3.示例-我认为严监生是吝啬鬼& 严监生撑着一 口气不断(只不过是怕多费了油(可见在严监生 眼中(钱财是在第一位的(是不可多浪费一分 的(生命也要为了钱财服务(这表现了他的 吝啬& $二%". ! 帮侦探抓到通缉犯# " 向侦探解释自己 如何认出通缉犯# # 生气# $ 着急# % 开心 $.$"%语言#耿直'记性差#$$%神态'动作#正 派'说到做到 +.华大夫认牙不认人(正派又专业的特点 3.- 4.示例-因为他把所有注意力都放在了牙上(表明 了他做事专注(医术精湛& 四"略 第 ) 周 周末小复习 二"寓言#楚人#矛#盾#哑口无言 示例-自己打自己的嘴巴 +解析,本题考查对课文内容的整体把握% 本文的 出处在课文注释中可以找到% 根据所学知识或查 资料可知#本文是一则寓言故事% 本文通过楚人 卖.盾与矛/的故事#告诉我们.夫不可陷之盾与无 不陷之矛#不可同世而立/的道理#这真是应了那 句俗语.自己打自己的嘴巴/% 三"".下#齐威王#上#田忌#中#田忌#田忌 +解析,本题考查对课文内容的掌握% 田忌赛马 的顺序安排可以用在文中圈关键词的方式进行 梳理'可以采用对比推测的方式#得出齐威王第 一场得胜#田忌第二+三场得胜#由此可以知道 田忌以 $ 比 " 的优势获得了最终的胜利% $.1 +解析,本题考查对课文的理解% 孙膑在赛马前 进行了仔细的观察#得出.大家的马脚力相差不 多#而且都能分成上+中+下三等/的结论#因此 -项是对的'孙膑更换原有的赛马顺序#用下等 马对战齐威王的上等马#用上等马对战齐威王 的中等马#用中等马对战齐威王的下等马#最终 帮助田忌获胜#所以/项也是对的'齐威王三个 等级的马都优于田忌三个等级的马#但是孙膑 却用上等马对战齐威王的中等马#用中等马对 战齐威王的下等马#最后反败为胜#因此0项是 对的'1项中#.任何比赛/.只要注意出场顺序/ 和.就可以赢/用词绝对#不符合事实#所以是错 误的% 四"/;#N;#$"##7:#!-=# 五"誉#喻#遇##荐#健#建##赢#莹#萤 六"0 七"胸有#摩#擦#跃跃#勃勃#谋#策 ".摩拳擦掌 $.比喻办事以前(已经有全面的设想和安排 +.示例-大队长经常为我们的小组活动出谋划策& 八"/ 九"".$"%卖#楚国有一个卖盾和矛的人 +解析,本题考查理解句意的能力% 作答时#先 结合文中的注释理解重点字的意思#然后把字 义串联起来即是句子的意思% $$% ! 有的人说-+用自己的矛攻击自己的盾(会 怎么样呢*,# " 嘲讽 +解析,本题考查对文言文句子的理解% 第 ! 题#翻译句子时#首先要翻译重点的词语#如 .或/的意思是.有的人/#.以/的意思是.用/# 然后将每个词的意思相连#即可得到这句话的 意思% 第 " 题#课文中卖者得意地夸自己的矛 和盾#围观者在发问的时候已经抓住了卖者的 矛盾点#因此这里的发问含有对卖者的嘲讽% $.$"%孙膑对田忌说(他有个办法(保证能让田忌 在赛马时获胜& #$$%老师对小明说-+我明天 去你家家访&, 十"".物莫能陷也#于物无不陷也#以子之矛陷子 之盾 $.0#+.-#3./ 4.韩非#示例-老马识途#郑人买履#滥竽充数 十一""./#$.1#+.0 3.振作#骄傲#武断 4.- *.示例-孙膑是一个智谋过人'心思缜密'深谋 远虑的人& +利用魏军的轻敌思想,可以看出 孙膑心思缜密(+减灶示弱(诱敌深入,可以看 出孙膑智谋过人(深谋远虑& 第 !* 周 周末小复习 二""7俄#列夫4托尔斯泰#示例-安娜4卡列尼娜 战争与和平 $.示例-哈哈大笑#更加放肆#哭笑不得 +.-1 三"艘#航行#放肆 四" 嬉皮笑脸#哭笑不得#眉开眼笑