第9周·周末小复习-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级下册语文周末小复习（统编版）

!语文!四年级下!! ! !*'! ! !*(! +*如-自洁玻璃表面涂有纳米薄层(几乎不需要人 工清洗' 六""*.#$*- +* ! 偷食大司务买来的大鳜鱼' " 晚上偷食菜橱里的猫鱼' # 偷食食桌上的大鱼' ,*不是' 作者正话反说(文中多处透露着对猫的 宽容与喜爱' 例如-大司务花高价为猫买猫鱼+ 猫偷吃猫鱼(大司务以为在捉老鼠(曾预备嘉 奖+虽然大小案件轰动一时(但最后大家都不 提(不了了之(不予追究' 第 ) 周 周末小复习 一"- 二"叶圣陶#洞口#外洞#孔隙#内洞 三""*清静#$*杜鹃#+*拥挤#移动 四""*L!,#!##$*-0#LB 五"努#怒#怒#渐#浙#淅#渐#原#源#源#原 六""* # #$* ! #+* $ 七"示例-"*绚烂#$*新奇 八""*示例-漓江水清得像一块玻璃(绿得像一块 翡翠' $*示例-山水花鸟跃然纸上(如人间仙境 窄的路#两个人并排走着(刚好(再没法同时走 第三个人#窄的路 +*$"%/#- $$%示例-秋姑娘来了(你瞧(阵阵的秋风把山林 染成五颜六色了' 九""*出现小半边脸#完全跳出海面 $*/ +*/ 十""*/#.#- $*九曲十八弯#两岸青山#峭壁#险滩#峡谷# 深潭 +*排比#比喻 ,*/ 3*示例-表达了作者对九曲溪的喜爱以及对大自 然的赞美之情' 第五单元 名校情境卷 "*$"%分辨#范围#观赏#聚集#登陆#移动#挤压 努力#灿烂 $$%.#$+%0 $* ! 峭# " 曲# # 气# $ 彩# % 端# & 夺 " # $ # ! # # +*. ,*/ 3*示例-$"%从头望到尾(仿佛没有尽头(连地平线都 似乎被这长长的队伍所吞噬(是这样长的 队伍' $$%时而晴(时而阴(时而风(时而雨 '*$"%金顶景区#万年寺#报国寺景区 $$%- 2*$"%游览#岳阳楼二楼#岳阳楼顶楼 $$%建筑呈正方形(三层三檐(用四根大柱支撑(有 十二个高高翘起的琉璃瓦飞檐(流光溢彩' $+%0 $,%爸爸指着湖中一座翡翠似的小山说-)你看那小 山(犹如白银盘中的青螺(这就是著名的君山'* 比喻#把景物写得生动形象 $3%岳阳楼#示例-来岳阳楼(观壮美楼阁(赏浩瀚 洞庭(品不朽诗文(听动人传说' 第 !* 周 周末小复习 二""*- $*弃去#还卒业#逢老媪方磨铁杵#做任何事只 有坚持不懈才能成功 三""*示例- ! 从雨来和扁鼻子军官的对话中可以体 会到面对穷凶极恶的敌人(雨来表现得沉着冷 静(足见他很勇敢' " 扁鼻子军官用糖和金戒 指诱惑雨来(雨来不为所动' # 当日本军官露 出凶相(暴打雨来时(雨来还是宁死不说出李大 叔的消息' $*/ 四""*每逢#贫穷#恭喜#博 $*胳膊#扒#敌人#慌#晋#劫 五". 解析+本题考查易错音% -项中)扭*应读 *2A#/ 项中)塞住*的)塞*应读 (32#0项中)哇哇叫*的 )哇*应读>3% 六""*.#$*/#+*-#,*4#3*0 七""*$"%. $$%示例-闪闪发光的萤火虫#可以借萤火虫的 光亮来读书 $*示例-热闹起来了(河水哗哗地流淌(芦花被风 吹起来' 大家围着雨来(关切地询问他是怎么 逃脱的(一直到深夜才散去' 月亮高高地挂在 天上(还乡河沐浴在月亮的光辉中(也沉沉地睡 去了' 八""*外貌描写 $*动作描写 +*环境描写 九""*示例-面对敌人的毒打(雨来依然没有说出李大 叔的藏身之地' $*那双手就像鹰的爪子(扭着雨来的两只耳朵( $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 向 两边拉 $$$ ' #扁鼻子军官的手#鹰的爪子#凶残 雨来英勇地与鬼子作斗争的英雄形象 +*示例-英勇不屈 ,*/ 十""*钱#芦苇秆#写#等到他#有时#完#那篇 白天#只 $* ! 失去父亲# " 家境贫寒#母亲教他写字 诵读许多古人的篇章#学习写诗#借书来读 抄写#勤奋刻苦,自强不息 +*0 ,*示例-欧阳修虽然自小失去父亲(家境贫寒(但 是他没有消沉(而是刻苦学习(自强不息(通过 坚持不懈的学习成了一个知识渊博的人' 在生 活中(我也要学习欧阳修的精神(遇到困难不退 缩(努力克服' 我还要认真学习(成为一个有用 的人' 3*这两个人的相同点是他们虽然都家境贫寒(但 是读书都非常刻苦(想方设法多读书' 不同点 是欧阳修从小失去父亲(由母亲教他写字,诵 读(等他大一些就去向乡里的读书人借书来读( 而车胤为了在晚上读书(用白色薄绢做的口袋 装萤火虫当作照明灯' 第 !! 周 周末小复习 二". 三"示例- " 穿芦花鞋# # 卖芦花鞋# $ )送*芦花鞋 四"0 五""*示例-看到举世闻名的万里长城后(这些外国游 客感叹不已' $*$"%比喻#温暖#好看 $$%示例-天上闪烁的星星既像无数只明亮的小 眼睛(又像无数颗亮晶晶的钻石' 六""*示例-脱下鞋子追买主 $*示例-青铜想-也许一会儿就不下雪了呢/ 也许 光脚踩在地上也没有多冷/ 我的芦花鞋可不可 以卖给那个人呢. +*示例-当那人正要踏上轮船码头的台阶时(青铜 绕到了他前头(向他高高地举起了芦花鞋' 那 人喜出望外(伸手接过了芦花鞋' 他想多付一 些钱给青铜(但青铜只收了他该收的钱(朝他摆 了摆手(然后朝着家的方向(头也不回地跑了' 七""*示例-兄妹互让上学机会 $*示例-善良,乖巧#坚定,懂事 慈祥,疼爱孩子#善良,无奈 +*示例-最后是葵花去上学了(是一家人用抽签的 方式决定谁去上学的' ! %#! ! %$! !语文!四年级下!! 第 ) 周 周末小复习 "' 海上日出#"2 记金华的双龙洞 !教材%', &'1" !##"月!##"日### #星期!##"### #!满分 "(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总 分 得 分 课文回顾题 一"请你根据课文)海上日出*内容概述的日出景象#将下列语段依次补充完整后# 选出排序最恰当的一项'##(& !, 分" 日出前(天空还是$##%(转眼间(天边$##%($##%' 日出时(天空中 出现了$##%(接着它$##%(到了最后($##%' ! 一片浅蓝# " 慢慢地在扩大它的范围# # 慢慢地努力上升# $ 出现了一道 红霞# % 太阳的小半边脸# & 终于冲破了云霞#完全跳出了海面 -* !$"%#& ############.* %$"!#& /* !%$#"& 0* "!%$#& 二"请你根据课文)记金华的双龙洞*#填一填& !3 分" 本文的作者是####(文章是按照游览顺序写的(游览的顺序依次是路 上,####,####,####,####,出洞' 字词巩固题 三"请你根据拼音#写词语& !1 分" "C山村的早晨景色迷人(村里十分 % % && % % && -0*HE.*H ' $C山上开满了 % % && % % && DBE%3* 花' +C我们爬到山腰时(人群还十分 % % && % % && /:*1EG (但随着脚步往山顶 % % && % % && /7D'*1 (人越来越少了' 四"请你用$ ! %给加点字选择正确的读音& !1 分" "*刹 " $L!,#(!3%那间(太阳仿佛卸下了重荷 " $!"#!#%(放出万丈光芒' $*洞内一片漆 " $J0#-0%黑(却长着几簇 " $LB#5$%雪白的)花*!!!钟乳石' 五"请你选择正确的汉字& !"" 分" 1努#怒2###$##%力##$##%火###恼羞成$##%## 1浙#淅#渐2 逐$##% $##%江 $##%沥 $##%变 1源#原2 $##%因 资$##% $##%头 平$##% 六"请你对号入座#给$端%字选择恰当的解释& !) 分" 端- ! 正#不歪斜- " 东西的一头- # 项目#方面- $ 事情的开头% "*这些石钟乳和石笋(形状变化多端 " ' $##% $*爸爸正端 " 坐在桌前看报纸' $##% +*新学期开始了(我们要有一个良好的开端 " ' $##% 七"请你写出下列词语的近义词& !, 分" "*我就只看见一片灿烂 "" 的亮光' $###% $*我怀着好奇 "" 的心情独个儿仰卧在小船里' $###% 句子综合题 八"请你按要求写句子& !"' 分" "*昆明湖静得像一面镜子 """"""" (绿得像一块碧玉' !注意加点部分#仿写一句话" !, 分" # $*怎样小的小船呢. 两个人并排仰卧(刚合适(再没法容第三个人(是这样小 的小船' !仿写"!, 分" 怎样美的一幅画呢. #############(是这样美的一幅画' 怎样######呢. ############(是这样######' +*!太阳"替黑云镶了一道发光的金边,,把黑云也染 " 成了紫色或者红色% $"%句子中)镶*写出了$##%()染*写出了$##%' !, 分" -*黑云在光照下慢慢变化的过程 .*霞光颜色深的程度 /*太阳给黑云边上带来的光亮 0*阳光和黑云融为一体 $$%用一两句话描写一处景物(用上)镶*或)染*' !, 分" # # !语文!四年级下!! ! %%! ! %&! 课内阅读题 九"请你阅读课文片段#完成练习& !"$ 分" 我知道太阳要从天边升起来了#便不转眼地望着那里% 果然#过了一会儿#在那个地方出现了太阳的小半边脸#红是真红#却没有 亮光% 太阳好像负着重荷似的一步一步#慢慢地努力上升#到了最后#终于冲 " 破 " 了云霞#完全跳 " 出了海面#颜色红得非常可爱% 一刹那间#这个深红的圆东 西#忽然发出了夺目的亮光#射得人眼睛发痛#它旁边的云片也突然有了光彩% "*$ !"#$ %选段是按照)太阳将要升起 , $###########% , $###########%*的顺序描述的' !, 分" $*对文中加点字词理解不正确的一项是$##%' !, 分" -*)冲破*)跳*这两个词语都极富有冲击力(写出了太阳蓬勃的生命力' .*)冲破*)跳*是太阳升起的一瞬间给作者留下的深刻印象(两个动词的选 择可以看出作者观察时间长(观察仔细' /*)冲破*和)跳*运用了比喻的修辞手法(把太阳比作一个具有强大生命力 量的人' +*)果然(过了一会儿(在那个地方出现了太阳的小半边脸(红是真红(却没有 亮光'*选出对这句话理解有误的一项$##%' !, 分" -*这句话运用了拟人的修辞手法' .*)果然*一词与上文)我知道太阳要从天边升起来了*照应' /*)果然*换成)竟然*(这句话意思不变' 0*这句话写出了太阳出来时候的情景' 核心素养阅读题 十"$ TU'() %请你阅读短文#完成练习& !$+ 分" 九曲溪漂流 大凡去过武夷山的朋友#回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣% 当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时#也立即沉醉其中#并被九曲溪特有的风光所 震撼% 九曲溪#顾名思义#九曲十八弯#因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人 口的3九曲棹歌4而闻名于世% 端坐竹筏#只觉得两岸青山耸峙#其间一溪碧水穿谷绕峰而过#那些刚刚 登临过的天游峰+虎啸岩+一线天等景区#全都倒映在九曲十八弯的溪水里#随 风荡漾#扑朔迷离#如梦似幻#成就了一番特有的动静结合+山随水动的景致# 再看两岸群山#有的似虎跃龙腾#!##"-有的则雄踞一方#!##"-有的像玉 女插云#!##"-有的则直耸云霄#俯瞰群山% 乘上小竹筏#船工们或轻点石岸#或用力撑篙#或干脆就收篙顺水漂流#但 小小的竹筏依然随清波而流淌#飘飘然而前行#众多游客众多竹筏自觉形成一 线#时而迎着耸立的峭壁#冲过湍急的险滩-时而又折入深邃的峡谷#滑向澄碧 的深潭% 曲曲山回转#峰峰水抱流#抬头可观景色#俯首可视清流# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 侧耳可闻水 声#伸手可嬉浪花 $$$$$$$$$$ % 那种悠然#那种闲情#那种亲近自然+融入自然+放逐心灵 的感受油然而生% 心随景动#景随舟移#我也由新奇兴奋转为沉静深思% 此刻#我仿佛听到 了来自遥远时空里的朱熹的声音$)武夷山上有仙灵#山下寒流曲曲清% 欲识 个中奇绝处#棹歌闲听两三声%*清清溪水#载着悠悠岁月#载着不朽诗篇和亘 古久远的山水胜景#也带着我的思绪#从历史流向未来#从未来流向久远,, "*选择恰当的词语填入短文中的括号内' !填序号"!+ 分" -*亭亭玉立######.*威武凛然######/*风骨刚健 $*$ !"#$ %九曲溪因)#####*而得名' 作者端坐竹筏(观赏一溪碧水 和#####+顺水漂流(一路经过##### , ##### , ##### , #####' 景随舟移(作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇' !' 分" +*短文中画)##*的句子运用了####和####的修辞手法' !, 分" ,*下列对画) $$ ##*的句子理解不恰当的一项是$##%' !, 分" -*这句话运用了排比的修辞手法(写出了九曲溪山环水绕的特点 .*这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景 /*这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面 0*这句话流露出作者悠然自在的心情 3*短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受(表达了作者怎样的思想感情. !'分" # #