第5单元·名校情境卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级下册语文周末小复习（统编版）

! %'! ! %(! !语文!四年级下!! 第五单元 名校情境卷 !##"月!##"日## #星期!##"## #!满分 "(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 活动一 活动二 活动三 总 分 得 分 四年级同学们要开展)大好河山#携手游玩*综合实践活动#邀请你一起参加% !"# 准备出游!做好攻略 攻略一-安全记心间 "*认真阅读老师的叮嘱' !"3 分" - 旅行时(我们不仅要学会####$4N*+2,*%安全和危险(还要在老师规 定的####$4,*>"2%内游玩' - 全程要文明####$H%3*(!)*H%(在渡船码头时(因为####$EB E7%的游人多(要先等下船的游客####$DN*16B%(再慢慢####$/7D'*1% 上船(避免出现####$EG/3%现象' - 负着重荷 "" 不宜爬山(只有轻装上阵(####$*A6.%登顶(才能欣赏## ##$L,*6,*%的风景' $"%请把)老师的叮嘱*补充完整(根据拼音写出正确的词语' !) 分" $$%下列加点字与)重荷*的)荷*读音不相同的是$##%' !+ 分" -*应和 " ######.*呵 " 护######/*赫 " 然######0*恐吓 " $+%根据)荷*字在字典中的解释!见右图"(下面词语中的)荷*与)重荷*的 )荷*意思相同的一项是$##%' !+ 分" -*荷枪#####.*感荷 /*荷花 0*负荷 荷 !# ! 背或扛+ " 承当+ # 负 担+ $ 承受恩惠$多用在书 信里表示感谢%' 攻略二-览名胜古迹 $*组员聪聪在游览庐山后写了一段文字记录游览感受' 请你先补充本单元所学 四字词语(再选择恰当的词语将语段补充完整' !填序号"!"( 分" ! $##%壁断崖##### " 盘$##%而上##### # 神清$##%爽 $ 五$##%缤纷 % 变化多$##% & 绚丽$##%目 我们沿着山路$##%' 路途中(不仅看到了$##%的野花(还看到了从 $##%上倾泻下来的瀑布' 来到山顶(眺望远方(顿时让人感觉到$##%' +*组员欢欢去香山公园游玩(回来后想写一篇游记(以下给她的建议不合理的是 $##%' !+ 分" -*画出游览路线图########.*依次把所见所闻全都写下来 /*重点写感兴趣的香山红叶 0*写景物时写出自己的感受 ,*其他组员也纷纷发表对景点的见闻' 下列句子中(运用的修辞手法与其他三项 不同的是$##%' !+ 分" -*昆明湖静得像一面镜子' .*天门山高耸入云(好似一条腾飞的龙' /*夜晚的洞庭湖(十分宁静(只有天上的星星在窃窃私语' 0*岸边的华灯倒映在西湖中(宛如颗颗宝石点缀在湖面上' 3*出游要注意天气情况和游客数量(免得耽误时间(请按要求完成以下任务' !' 分" $"%例-怎样小的小船呢& 两个人并排仰卧#刚合适#再没法容第三个人#是这样小 的小船% !句子把小船)小*的特点写得很有意思#照样子写一句" 怎样长的队伍呢. # $$%例-随着山势#溪流时而 "" 宽#时而 "" 窄#时而 "" 缓#时而 "" 急#溪声也时时变换调子% !用加点词语仿写句子" 这段时间(天气 #(变化十分反常' 攻略三-看旅游地图 '*看峨眉山旅游地图(完成练习' !"$ 分" !语文!四年级下!! ! %)! ! &*! $"%从上图(我获取了以下信息-看佛光要到######(聆听弹琴蛙的叫声 要到######(品尝美食可以到######的好吃街' !+ 分" $$%关于出行方式和游览路线(下列说法不正确的一项是$##%' !+ 分" -*坐车可以到达峨眉山任一景点游玩' .*乘坐缆车去金顶景区时(不会路过雷洞坪景区' /*从清音阁出发(可以一直步行到金顶景区' 0*从报国寺景区出来(可以坐车到达雷洞坪景区' $+%如果要去峨眉山游玩(你会怎么走. 请先设计你的游览路线(再按顺序写下 来' 注意使用过渡语(使景点转换更自然' !' 分" 路线-######## , ######## , ######## , ########!, 分" 按顺序写一写- # #' !$ 分" !"# 开启游玩!文景相宜 2*阅读下文(感受岳阳楼之美' !$" 分" ! 吃过早点#我们向着岳阳楼走去% " 沿着小路#我们穿过一座牌楼#来到了宽阔的平台#绿荫丛中三座金碧辉 煌的楼阁#呈品字形排列在我们面前% 左右是辅亭#一座叫)仙梅亭*#一座叫 )三醉亭*% 中间是主楼#正上方刻着)岳阳楼*三个字% 建筑呈正方形#三层三 檐#用四根大柱支撑#十二个琉璃瓦飞檐高高翘起#好似飞凤展翅#闪烁着金色 的光彩% # 踏进岳阳楼#步入二楼#正中央悬挂着用十二块紫檀木拼成的巨幅屏风# 上面刻着宋代范仲淹的3岳阳楼记4#其中)先天下之忧而忧#后天下之乐而乐* 是千古传诵的名句% 我站在屏风前默读几遍#将它记在心里% $ 沿着屏风后的楼梯登楼#就来到岳阳楼的顶楼% 只见四面窗格上都雕着 各种花卉图案#十分精美% 凭栏远眺#洞庭湖水天一色#碧波万顷% % 爸爸指着湖中一座翡翠似的小山说$)你看那小山#犹如白银盘中的青 螺#这就是著名的君山%*爸爸告诉我#相传人们为了纪念娥皇和女英#把她们尊 为湘水之神#称作湘君#称这山为君山% & 浩瀚的洞庭#壮美的楼阁#加上不朽的诗文+动人的传说#岳阳楼啊#我明 白了#为什么人们称你为)天下第一楼*% $"%$ !"#$ %短文按照######顺序介绍了岳阳楼' 请你把路线图补充 完整' !' 分" 宽阔的平台 , ######## , ######## $$%岳阳楼的外观有什么特点. !, 分" # # $+%结合文章内容(下列说法正确的一项是$##%!+ 分" -*三座楼阁呈品字形排列()仙梅亭*)三醉亭*为其中的主楼' .*岳阳楼顶楼有一面由紫檀木拼成的巨幅屏风(刻着"岳阳楼记#' /*岳阳楼里的屏风上雕刻着各种花卉图案(十分精美(富有雅趣' 0*人们为了纪念娥皇和女英(把洞庭湖中的一座小山称作君山' $,%刘禹锡在"望洞庭#中写道-)遥望洞庭山水翠(白银盘里一青螺'*在第 % 段 中找出与这两句诗呼应的句子(用)##*画出来' 这个句子运用了### ###的修辞手法(这样写的好处是################ ####' !, 分" $3%结合文章内容为岳阳楼制作一张景点名片(让更多人了解它' !,分" !"# 游记展示!分享精彩 1*罗丹有一句名言-)生活中不缺少美(只是缺少发现美的眼睛'*请用我们的眼睛 去发现大自然中的一处美景(并按一定顺序把它记录下来' !+( 分" 要求-题目自拟(内容具体(条理清楚(印象深刻的景物可重点描绘(移步换 景注意衔接' 不少于 +3( 字' !请另附纸" !语文!四年级下!! ! !*'! ! !*(! +*如-自洁玻璃表面涂有纳米薄层(几乎不需要人 工清洗' 六""*.#$*- +* ! 偷食大司务买来的大鳜鱼' " 晚上偷食菜橱里的猫鱼' # 偷食食桌上的大鱼' ,*不是' 作者正话反说(文中多处透露着对猫的 宽容与喜爱' 例如-大司务花高价为猫买猫鱼+ 猫偷吃猫鱼(大司务以为在捉老鼠(曾预备嘉 奖+虽然大小案件轰动一时(但最后大家都不 提(不了了之(不予追究' 第 ) 周 周末小复习 一"- 二"叶圣陶#洞口#外洞#孔隙#内洞 三""*清静#$*杜鹃#+*拥挤#移动 四""*L!,#!##$*-0#LB 五"努#怒#怒#渐#浙#淅#渐#原#源#源#原 六""* # #$* ! #+* $ 七"示例-"*绚烂#$*新奇 八""*示例-漓江水清得像一块玻璃(绿得像一块 翡翠' $*示例-山水花鸟跃然纸上(如人间仙境 窄的路#两个人并排走着(刚好(再没法同时走 第三个人#窄的路 +*$"%/#- $$%示例-秋姑娘来了(你瞧(阵阵的秋风把山林 染成五颜六色了' 九""*出现小半边脸#完全跳出海面 $*/ +*/ 十""*/#.#- $*九曲十八弯#两岸青山#峭壁#险滩#峡谷# 深潭 +*排比#比喻 ,*/ 3*示例-表达了作者对九曲溪的喜爱以及对大自 然的赞美之情' 第五单元 名校情境卷 "*$"%分辨#范围#观赏#聚集#登陆#移动#挤压 努力#灿烂 $$%.#$+%0 $* ! 峭# " 曲# # 气# $ 彩# % 端# & 夺 " # $ # ! # # +*. ,*/ 3*示例-$"%从头望到尾(仿佛没有尽头(连地平线都 似乎被这长长的队伍所吞噬(是这样长的 队伍' $$%时而晴(时而阴(时而风(时而雨 '*$"%金顶景区#万年寺#报国寺景区 $$%- 2*$"%游览#岳阳楼二楼#岳阳楼顶楼 $$%建筑呈正方形(三层三檐(用四根大柱支撑(有 十二个高高翘起的琉璃瓦飞檐(流光溢彩' $+%0 $,%爸爸指着湖中一座翡翠似的小山说-)你看那小 山(犹如白银盘中的青螺(这就是著名的君山'* 比喻#把景物写得生动形象 $3%岳阳楼#示例-来岳阳楼(观壮美楼阁(赏浩瀚 洞庭(品不朽诗文(听动人传说' 第 !* 周 周末小复习 二""*- $*弃去#还卒业#逢老媪方磨铁杵#做任何事只 有坚持不懈才能成功 三""*示例- ! 从雨来和扁鼻子军官的对话中可以体 会到面对穷凶极恶的敌人(雨来表现得沉着冷 静(足见他很勇敢' " 扁鼻子军官用糖和金戒 指诱惑雨来(雨来不为所动' # 当日本军官露 出凶相(暴打雨来时(雨来还是宁死不说出李大 叔的消息' $*/ 四""*每逢#贫穷#恭喜#博 $*胳膊#扒#敌人#慌#晋#劫 五". 解析+本题考查易错音% -项中)扭*应读 *2A#/ 项中)塞住*的)塞*应读 (32#0项中)哇哇叫*的 )哇*应读>3% 六""*.#$*/#+*-#,*4#3*0 七""*$"%. $$%示例-闪闪发光的萤火虫#可以借萤火虫的 光亮来读书 $*示例-热闹起来了(河水哗哗地流淌(芦花被风 吹起来' 大家围着雨来(关切地询问他是怎么 逃脱的(一直到深夜才散去' 月亮高高地挂在 天上(还乡河沐浴在月亮的光辉中(也沉沉地睡 去了' 八""*外貌描写 $*动作描写 +*环境描写 九""*示例-面对敌人的毒打(雨来依然没有说出李大 叔的藏身之地' $*那双手就像鹰的爪子(扭着雨来的两只耳朵( $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 向 两边拉 $$$ ' #扁鼻子军官的手#鹰的爪子#凶残 雨来英勇地与鬼子作斗争的英雄形象 +*示例-英勇不屈 ,*/ 十""*钱#芦苇秆#写#等到他#有时#完#那篇 白天#只 $* ! 失去父亲# " 家境贫寒#母亲教他写字 诵读许多古人的篇章#学习写诗#借书来读 抄写#勤奋刻苦,自强不息 +*0 ,*示例-欧阳修虽然自小失去父亲(家境贫寒(但 是他没有消沉(而是刻苦学习(自强不息(通过 坚持不懈的学习成了一个知识渊博的人' 在生 活中(我也要学习欧阳修的精神(遇到困难不退 缩(努力克服' 我还要认真学习(成为一个有用 的人' 3*这两个人的相同点是他们虽然都家境贫寒(但 是读书都非常刻苦(想方设法多读书' 不同点 是欧阳修从小失去父亲(由母亲教他写字,诵 读(等他大一些就去向乡里的读书人借书来读( 而车胤为了在晚上读书(用白色薄绢做的口袋 装萤火虫当作照明灯' 第 !! 周 周末小复习 二". 三"示例- " 穿芦花鞋# # 卖芦花鞋# $ )送*芦花鞋 四"0 五""*示例-看到举世闻名的万里长城后(这些外国游 客感叹不已' $*$"%比喻#温暖#好看 $$%示例-天上闪烁的星星既像无数只明亮的小 眼睛(又像无数颗亮晶晶的钻石' 六""*示例-脱下鞋子追买主 $*示例-青铜想-也许一会儿就不下雪了呢/ 也许 光脚踩在地上也没有多冷/ 我的芦花鞋可不可 以卖给那个人呢. +*示例-当那人正要踏上轮船码头的台阶时(青铜 绕到了他前头(向他高高地举起了芦花鞋' 那 人喜出望外(伸手接过了芦花鞋' 他想多付一 些钱给青铜(但青铜只收了他该收的钱(朝他摆 了摆手(然后朝着家的方向(头也不回地跑了' 七""*示例-兄妹互让上学机会 $*示例-善良,乖巧#坚定,懂事 慈祥,疼爱孩子#善良,无奈 +*示例-最后是葵花去上学了(是一家人用抽签的 方式决定谁去上学的'