2025年江苏省南通市小升初语文真题重组卷（统编版）

江苏省南通市小升初语文易错真题重组卷（统编版） 一．选择题（共15小题） 1．（2024•海安市）下列说法有误的一项是（　　） A．《马诗》《竹石》《墨梅》三首古诗都将事物赋予了人的品格和志向。 B．《匆匆》以问句结尾，直接抒发了作者对时光一去不复返的慨叹，余味悠长。 C．交流读书心得，分享阅读收获时，应侧重于交流自己的想法，不能引用原文。 D．“百里不同风，千里不同俗”，不同的中华传统民俗里都蕴含着人情美、文化美。 2．（2024•海安市）下列诗句中，借“柳”抒发离情别意的一项是（　　） A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 C．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 3．（2024•海安市）下面的四句话放进片段里，最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ不过，无论什么样的故事，一逢上下雨便令人难忘。雨有一种神奇：它能_____，浸润成一种氛围，_____。当然，有时也会_____。 ①镌刻成一种记忆 ②瓢泼成一种灾难 ③弥漫成一种情调 A．①③② B．③①② C．③②① D．②③① 4．（2024•海安市）下列选项中加点字注音有误的一项是（　　） A．不禁jìn B．搅和huo C．倾覆fù D．炊烟chuī 5．（2024•海安市）下列选项中有错别字的一项是（　　） A．书藉 B．觉察 C．肿胀 D．休止 6．（2024•海安市）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．为了完成《史记》，司马迁聚精会神，倾注了毕生的精力。 B．端午节，六1班的同学独出心裁，表演了一幕历史剧《屈原》。 C．雾气缭绕的海面上居然出现了一座城市的影子，真是不可思议。 D．诵读红色诗词，我仿佛走进了那艰苦卓绝、可歌可泣的斗争岁月。 7．（2024•海安市）“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”这句诗可以用来劝解（　　） A．打虎英雄武松 B．漫游奇境的爱丽丝 C．乌江自刎的项羽 D．勇斗鲨鱼的圣地亚哥 8．（2024•南通）明明读了《李大钊传》，想用诗句赞美李大钊，下面最合适的一句是（　　） A．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D．谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 9．（2024•南通）下列是明明积累的一些词语，字形全部正确的一组是（　　） A．徘徊 宽尉 沉郁 万象更新 B．绝胜 彻底 惊皇 翻箱到柜 C．寄托 唯恐 洪亮 死得其所 D．严俊 依偎 顷覆 焉知非福 10．（2024•南通）明明阅读了很多文章，下列描述有错误的一项是（　　） A．《北京的春节》按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗。 B．《那个星期天》把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中流露情感。 C．《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。 D．《两小儿辩日》和《表里的生物》都是先提出观点，再一一举例证明。 11．（2024•南通）明明在阅读中认识了一些字词，下列加点字读音全部正确的一组是（　　） A．火炽（chì） 唾沫（tù） 追悼（diào） 无聊（liáo） B．野蛮（mán） 诞生（dàn） 铁锨（xiān） 蚯蚓（yǐn） C．蜜饯（jiàn） 消逝（shì） 蟋蟀（shài） 熬粥（zōu） D．丑恶（wù） 娴熟（xián） 风筝（zhēn） 鸿鹄（hú） 12．（2024•南通）下面是明明搜集的读书格言警句，修辞手法与其他三项不同的一句是（　　） A．书犹药也，善读之可以医愚。 B．书是人类进步的阶梯。 C．书是开启智慧的金钥匙。 D．读书可以经历一千种人生。 13．（2024•南通）书本剧展演中，明明把角色演活了，同学们都夸他比老师演得还好，真是（　　） A．青，取之于蓝，而青于蓝。 B．路遥知马力，日久见人心。 C．近水知鱼性，近山识鸟音。 D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 14．（2024•南通）下面是班级征集的读书宣传语，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．只要你见微知著，善于发问，就能读有所获。 B．阅读吧，让我们在书里结交五湖四海的朋友！ C．阅读，让我们纯真美好的心灵重见天日。 D．让阅读成为一种习以为常的生活方式。 15．（2024•南通）明明在阅读古诗文时遇到了一些难理解的字词，下列加点字意思有错误的一项是（　　） A．日暮汉宫传蜡烛（借指唐代皇宫） B．盈盈一水间（仪态美好的样子） C．虽与之俱学（指文中专心致志的人） D．及其日中如探汤（热水） 二．填空题（共5小题） 1．（2024•如东县）根据拼音在答题卡上写词语。 探索太空①lǐng yù 　 　 ，是航天人的梦想；②dǐ yù 　 　 敌人来犯，是军人的天职；实现民族复兴，是我们的③zé rèn 　 　 。迎接未来挑战，我们无需④pái huái 　 　 ，不必⑤kǒng jù 　 　 ，众志成城，共谱时代华章。 2．（2024•通州区）阅读下面一段话，根据拼音，在横线里写出相应的词语。 ㅤㅤ在míng mèi 　 　 的春光里，我们放飞理想的fēng zhēng 　 　 。草地上五彩的huā ruǐ 　 　 ，zhàn fàng 　 　 着生命的精彩。这热闹和谐的场面，是guó tài mín ān 　 　 的最好例证。 3．（2024•通州区）填空。 ㅤㅤ爱国是个永恒的主题，古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说：“人生自古谁无死？　 　 。”陆游临终前嘱咐儿子：“　 　 ，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，　 　 ”的呐喊，林升用“　 　 ，西湖歌舞几时休？”来表现自己因担忧国家命运而产生的忧伤之感。 4．（2024•如东县）根据要求填空。 （1）诗词景致。春有百花秋有月。韩愈用“　 　 ，草色遥看近却无。”让我感受草木萌发的早春气息；杜牧则用“　 　 ，水村山郭酒旗风。”把我们带入江南花红柳绿的世界。可春光易逝，正如词人王观说：“若到江南赶上春，　 　 。” （2）文笔有情。朱自清在《匆匆》一文中感叹“过去的日子如 　 　 ，被 　 　 吹散了，如 　 　 ，被初阳 　 　 了。”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，　 　 ，　 　 。” （3）言之有理。《两小儿辩日》中，一儿曰：“日初出 　 　 ，及日中则如盘盂，此不为 　 　 ？”一儿曰：“日初出 　 　 ，及其日中如探汤，此不为 　 　 ？”由此可见，不同的观察角度，带来不同的观察结果。 （4）敬畏崇高。我们致敬董存瑞的 　 　 ，红军战士飞夺泸定桥的 　 　 ，感动于革命者戴着脚镣狱中联欢的 　 　 ，叶挺《囚歌》表现出的 　 　 。（填上合适的四字词语） （5）名句言情。百善孝为先：　 　 ，子欲养而亲不待；勤俭持家是美德：常将有日思无日，　 　 ；读书长精神：　 　 ，事非经过不知难。 5．（2024•海安市）根据课内外积累填空。 （1）黑云翻墨未遮山，　 　 。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） （2）　 　 ，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） （3）　 　 ，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》） （4）随风潜入夜，　 　 。（杜甫《春夜喜雨》） （5）千锤万凿出深山，　 　 。（于谦《石灰吟》） （6）穷则变，　 　 ，　 　 。（《周易》） （7）虽 　 　 ，　 　 之矣。（《学弈》） 三．综合性学习（共1小题） 1．（2024•南通）六月，嫦娥六号顺利完成“月背”智能快速采样。这是中国月球和太空探索的又一个里程碑。学校开展“学航天精神，展美好宏图”综合性学习，请你参加。 活动一：撰写“探月”导语 ㅤㅤ从古至今，中华民族对月球的索求从未停止。航天人tōng xiāo 　 　 达旦，忘我工作，让看似遥远的梦想成了现实。“月背”采样成功，标志着中国在航天lǐng yù 　 　 取得了更大突破，举国fèi téng 　 　 。同学们，让我们奋发努力，长大后有所jiàn shù 　 　 ，去实现自己的梦想。 （1）根据拼音，写出相应的汉字。 （2）划线句子有一处语病，请用正确的修改符号修改。 活动二：追寻“探月”梦想 （1）诵月亮诗词。 ㅤㅤ李贺的《马诗》“大漠沙如雪，　 　 ”，让人联想到沙场征战的场景。王建的《十五夜望月》中“　 　 ，不知秋思落谁家”是诗人在怀念友人；“春风又绿江南岸，　 　 ”是王安石在思念故乡。 （2）话航天精神 ㅤㅤ面对巨大挑战，中国航天人从未放弃，真可谓“　 　 ，任尔东西南北风”，航天技术的发展如《礼记》所云“　 　 ，日日新，又日新”。航天英雄的感人事迹激励了明明，他深感当下要珍惜时间，努力学习，正如《长歌行》中所说“　 　 ，　 　 ”。 （3）寻家乡榜样 ㅤㅤ海门名人张謇不附权贵，刚正不阿，他如于谦笔下的石灰：“　 　 ，要留清白在人间”。他一生创办了370多所学校，谆谆教导学子：“读书须用意，　 　 ”；“　 　 ，事非经过不知难”。张謇的《金花》“江南菜花黄映天，江北菜花黄可怜”表达了对春天乡景的赞美。这样的春之赞歌还有韩愈的“天街小雨润如酥，　 　 ”；叶绍翁的“　 　 ，一枝红杏出墙来”；王观的“若到江南赶上春，　 　 ”。 活动三：优选“探月”人物 （1）了解书中内容，以下评论和书籍不匹配的一项是 　 　 。 A.《鲁滨逊漂流记》 评论：鲁滨逊流落荒岛，凭借自己的努力成就了一段传奇。 B.《骑鹅旅行记》 评论：尼尔斯骑上大雁，开始了长途旅行，文字间流露出对社会的讽刺。 C.《汤姆•索亚历险记》 评论：汤姆•索亚和朋友的冒险经历，体现了对自由的向往。 D.《爱丽丝漫游奇境》 评论：这本书荒诞不经，但在奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。 （2）推荐“探月”人：你认为上面名著中的人物，谁最适合做航天员？请你联系书中内容说说理由。 A.鲁滨逊B.汤姆•索亚C.尼尔斯D.爱丽丝 我推荐：　 　 推荐理由：　 　 四．文言文阅读（共1小题） 1．（2024•海安市） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” （1）解释下列句中加点的词。 ①及其日中如探汤：　 　 ②孔子不能决也：　 　 （2）阅读短文，用文中的语言完成表格。 人物 观点 现象 依据 小儿甲 　 　 日初出大如车盖，及日中则如盘盂 　 　 小儿乙 日初出远，而日中时近 　 　 　 　 （3）下列说法错误的一项是 　 　 A.本文选自《列子•汤问》，题目为后人所加。 B.短文紧扣“辩”字，以人物对话的方式展开，具有论辩性。 C.“此不为远者小而近者大乎”和“孰为汝多知乎”中“为”的读音相同，意思也相同。 D.“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎”，停顿划分正确。 五．现代文阅读（共3小题） 1．（2024•海安市）阅读。 回望故乡的小河 颜家文 ㅤㅤ①我们村的地势是一条东西走向的小峡谷，在它的最西边横着一座山，这山叫分水坳（ào），坳的这一边，山脚下沁出一股水来。由此出发，这股水收集峡谷两边大山不断沁出的细流，一路向东而去。从源头而下，小河流程不过六七里，平和、文静、清浅，承不住桨声帆影，不屑于惊涛骇浪，这就是我们故乡的河。 ㅤㅤ②它太小，小得没有名字。长大了，才知道，小河向前，再往下，就是酉水，就是沅水，就是洞庭湖，就是长江，就是东海，就是太平洋。故乡的小河也有了奔赴远方的向往。 ㅤㅤ③小河两旁的河坎上，长着一色高大的水柳树，它们的站姿是一律趴向河中，叶叶相覆盖，枝枝相交通。站在高坡上看去，那么绿，那么繁茂，有如一条绿色的巨龙，随着河的流向，把六七个寨子串在一起。 ㅤㅤ④春天的时候，在河边放牛的娃儿，常常猴子样上树，折下柳枝，圈成一弯小号，无腔地吹着玩。夏季，在河边浅水区，放牛娃用石头围一个估计有小鱼的地场，然后从树上捋一堆水柳叶下来，捣碎，那绿绿的浆汁会把围场里的小鱼闹得晕头转向，晚上便有了一道好菜。 ㅤㅤ⑤除了水柳，小河边零星也有别的树种。跳岩处的岸上长了一棵酸枣树，雄奇、威猛，仰头看去，像天上的一朵浓重的绿云，又似一把巨伞盖住了整个河面。树下，人们可以歇凉，可以洗菜。洗衣服的女人将衣服洗净，就晾在河里的大石头上，到了晚上再来收去。那酸枣的果子，没熟的，青青的，不好吃；熟了的，橙黄色，掉下来就摔坏了。好事的年轻人，拿木棍往树上扔，砸果子。刚掉下来的果子，可捡来吃，酸酸的，略带一点甜鲜。 ㅤㅤ⑥小河两边低矮处有一些梯田，小河就是梯田的乳汁。记得小时候上学的路上，有一处高枧（jiǎn）。一头是连着水沟的坡上的土坎，一头是村里最大的一坝稻田，那枧是用原木挖出凹槽，三四根连接，有一个木架把它们撑起来的，畅通着水流，灌溉梯田。水，经常从木枧里溢出来，亮亮的，哗啦啦响着，从头顶洒下，我们得奔跑过那一段路，欢笑着避开。 ㅤㅤ⑦小河每在一个拐弯的地方，就会有一处水碾坊或油坊。离我家最近的是下寨河水碾。水流冲向水车，水车吱呀呀旋转，就会带动上面的碾子在碾槽里滚动，将谷子分化成米粒和糠。风车一吹，吹尽谷糠，白花花的大米就分离出来了。油坊也在不远处。榨桐籽，榨茶籽，都有香味飘散，醇香了半个寨子。尤其是长长的粗粗的油槌撞击的巨响，共情得山鸣谷应。 ㅤㅤ⑧小河水浅，多数地方过河，就是借助河里放置的几块石头踩过去。一条河只两处有桥，三四根杉树原木并排架在两边河岸，供人过河。一个雨天，我去上学从上游的桥上走，不小心脚下一滑，一只脚陷在两木头之间被夹住了，怎么也拔不出。幸好六爷爷路过，帮我把脚弄了出来。倘若涨了洪水，桥就过不去了，有紧急情况，要去县城，也可以避开河流完全从山上走，但爬坡翻坳，要绕很远的路程。 ㅤㅤ⑨说不尽的故乡的小河啊！ ㅤㅤ⑩“仍怜故乡水，万里送行舟”，且把我的这篇文章当作数千里之外的一叶归帆吧。 （选自《湖南日报》，有删改） （1）梳理课文脉络，完成思维导图。 （2）对“故乡的小河也有了奔赴远方的向往”一句理解最恰当的一项是 　 　 A.故乡的小河承载着“我”去往远方的愿望。 B.故乡的小河平和、文静、清浅，小得没有名字。 C.故乡的小河汇集了峡谷两边大山不断沁出的细流。 D.故乡的小河一路向前，汇入东海，奔向远方的太平洋。 （3）关于短文，理解不恰当的一项是 　 　 A.第④段中，水柳树下吹“小号”、捉鱼儿的放牛娃无忧无虑。 B.第⑤段中“绿云”“巨伞”写出了酸枣树“雄奇、威猛”的特点。 C.第⑧段写小河只有两处桥，是想表达小河给人们带来了许多不便。 D.作者回望故乡的小河，其实是在回望童年时故乡人们的生活画卷。 （4）水常常被人们赋予独特的情感，联系短文内容，谈谈你对“仍怜故乡水，万里送行舟”这两句诗的理解。 2．（2024•南通）阅读。 颤抖的羽毛 ㅤㅤ①记得在小学三四年级时，学校里兴起玩踢毽子的游戏。一开始，只要看谁踢得多，后来又看谁会踢花样儿，再后来，不但看踢的技巧，还要比一比谁制作的毽子最漂亮。 ㅤㅤ②我家养了一只大公鸡，它尾巴上的翎毛在阳光照耀下变幻着不同的色彩。我要用它的翎毛为自己制作一只漂亮的毽子。 ㅤㅤ③这一天，我约了几个要好的同学，把鸡围住，包围圈慢慢缩小、缩小。大公鸡似乎预感到面临的危险，它伸长脖子，竖起羽毛，好像要和我们争斗一场。当我们扑向它时，它腾空而起，从我们头顶飞了过去，逃出了包围圈。 ㅤㅤ④我们再次摆开阵势。当我们再次慢慢缩小包围圈时，那公鸡又想腾空飞起。但是我们一窝蜂地扑上去，终于擒住了它，七手八脚地拔着它的翎毛。 ㅤㅤ⑤公鸡咯咯地叫着，它再也忍受不住疼痛，拼尽全力，一下子挣脱我们，腾空飞起来。大概是因为冲得过猛，它竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。鸡是不会游泳的，水池四周又有高高的围墙，它扑腾到池边，但也无法爬上围墙。 ㅤㅤ⑥我们趴在池边看着公鸡在水中挣扎，心里很着急。我们找来长长的竹竿，想让它攀着爬上来。谁知它一见竹竿，还以为我们要打它，吓得逃到了池子的另一个角落。我们又找来一根绳子，系上一个活扣儿，打算套住公鸡的脖子把它拽上来。可是我们刚把绳子放下去，它就吓得扑腾起来。 ㅤㅤ⑦我们只能在心里暗暗央求着大公鸡，请它飞上来，保证不再拔它的毛。可是它浮在水面上，向我们眨着不信任的眼睛。 ㅤㅤ⑧那只大公鸡在水里泡了很久，浑身的羽毛都湿透了，有气无力地闭上了眼睛，眼看着就要被淹死了，它再也无力反抗了。我们找来一根铁钩子才把它捞上来。它躺在地上一动不动地喘着气。同学们见它快要死了，很害怕，都悄悄地逃走了。我独自一人守护着我的公鸡，给它端来食物和水，可是它连眼睛都不睁。 ㅤㅤ⑨第二天一早，我怀着惴惴不安的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围上来，纷纷夸奖我的毽子最漂亮。我望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着。 ㅤㅤ⑩后来，我的那只大公鸡还是慢慢地站起来了，又开始吃东西，又能咯咯地叫了。我总觉得对不起它，每天放学总是约上我那几个要好的同学，到郊外草地上给大公鸡捉蚂蚱。开始它总是躲着我，好像对我很有戒心，不肯凑上来吃我喂它的蚂蚱。渐渐地，它又恢复了对我的信任，一见到我放学回家，就咯咯地叫着跑过来。 ㅤㅤ⑪我总是很偏爱它，常常单独喂它一些好吃的。但是，我从来没有让它看到过那只漂亮的毽子。 （作者金波，有删改） （1）用简洁准确的语言，概括文章的主要内容。 （2）第④自然段中划横线的句子是对人物的 　 　 描写，你感受到 　 　 。 （3）第⑤自然段中“竟然”能否去掉？为什么？ （4）第⑨自然段中“我望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着。”对这句话理解正确的一项是 　 　 A.我手中毽子上的鸡毛被风吹得瑟瑟地颤抖。 B.同学们夸我的毽子最漂亮，我激动得颤抖。 C.我很害怕，手一直在颤抖，所以毽子也在颤抖。 D.我想到那只公鸡在瑟瑟发抖，心里很愧疚。 3．（2024•南通）非连续性文本。 ㅤㅤ学校科技节，同学们观看一组展板。 【展板一】 ㅤㅤ我们总以为人工智能是复制人的思维方式，也有人觉得它存在于科幻电影中，离我们十分遥远，事实并非如此。很多地方已经采用了人工智能技术，让生活更高效、便捷，比如网上购物、人脸识别门禁、人工智能语音助手等。 ㅤㅤ人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。弱人工智能并不具备思考的能力，例如，我们叫它打招呼，它就会向我们挥手，哪怕存在危险，依然会挥手。强人工智能则能推理问题，独立去解决问题。再以挥手为例，强人工智能会对“挥手”这个命令进行判断，如果上面有根电线，强人工智能知道一旦挥手自己就要完蛋，所以它就不挥手或者在安全的范围挥手。目前，我们距离强人工智能还有一段路要走。 【展板二】 ㅤㅤ怎样让电脑认出一只猫？ ㅤㅤ第一代人工智能的方法是告诉电脑一大堆的“如果”“那么”。如果身上有花纹，那么就是一只猫；如果身上有爪子，那么就是一只猫；如果有胡子，那么就是一只猫……当所有条件都符合时，电脑就能认出猫来。 ㅤㅤ随着人工智能的发展，现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片，告诉电脑：这里面有猫，你去认吧！电脑就会根据所给的图片，自行归纳出猫的特征，并准确地认出猫来。给的图片越多，答案越准确。 【展板三】 ㅤㅤ人工智能是21世纪引领世界未来科技发展和生活方式转变的风向标，它渗透在各行各业中（如图）。随着科技的不断进步，未来一定会有大量职业被人工智能取代。如果创造出超越人类的智能系统，可能会对人类造成灾难性的后果。 （1）根据展板一、展板三，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①人工智能只存在于科幻电影中，它就是复制人的思维方式。 　 　 ②目前我们距离能“独立思考”的强人工智能还有一段路要走。 　 　 ③在中国，互联网行业中人工智能的应用最多，教育行业中应用最少。 　 　 （2）根据展板二，思考：想让拥有人工智能的机器人医生准确诊断病情，需要 　 　 A.引进先进的医疗检查设备供机器人医生使用。 B.输入大量的病例诊断资料给机器人医生参考。 C.提供一份病例给机器人医生查看。 D.为机器人医生配一位有经验的助手来诊断病情。 （3）看了三个展板，同学们围绕“人工智能利与弊”展开了辩论。请你结合展板内容，为正反方分别列出能证明观点的理由。 人工智能利大于弊。 　 　 人工智能弊大于利。 　 　 六．习作（共1小题） 1．（2024•海安市） ㅤㅤ回望故乡的小河，一幕幕美好的画面难以忘怀。回望成长的历程，什么样的画面也让你记忆深刻呢？请以“回望 ”为题，写一篇记叙文。文中不出现真实人名和校名。 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．【答案】C 【解答】A、B、D表述正确，C表述错误。交流读书心得，分享阅读收获时，应侧重于交流自己的想法，也可以引用原文。 故选：C。 2．【答案】A 【解答】A．“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的意思是：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。这句诗表达了作者与朋友之间依依惜别的深情，既有对友人的不舍，还有相见不知期的惆怅及对朋友前途的担忧。 B．选项“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自唐代韩翃的《寒食》，诗句的意思是：暮春时节，长安城里处处柳絮飞舞，落英缤纷，寒食节的东风吹拂着皇城里的柳树。此句描写春日长安城花开柳拂的景色，飞花柳絮，一派春意浓郁的暮春景象。 C．“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》。诗句的意思是：一年之中最美的就是这早春的景色，远胜过绿柳满城的春末。该句表达了诗人对春天的热爱和赞美之情。 D．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自唐代诗人杜甫的《绝句》。诗句的意思是：两只黄鹂鸟在翠绿的柳树间鸣叫，一队白鹭在蓝天上飞翔。这首诗描绘了春天美丽的景色，表达了对春天的热爱。 故选：A。 3．【答案】C 【解答】根据句子之间的搭配，“弥漫成一种情调”应该放在“浸润成一种氛围”之前；“镌刻成一种记忆”放在“浸润成一种氛围”之后；结尾是“瓢泼成一种灾难”。 故选：C。 4．【答案】A 【解答】A项有误，“不禁”的“禁”应读“jīn”，指抑制不住，不由得，不由自主的。读“jìn”，意思是：明令取消；制止。拘押。法律或习惯所不允许的事。皇帝的住处。 B、C、D项正确。 故选：A。 5．【答案】A 【解答】A.有误，书籍：书的统称；装订成册的著作。故“书藉”的“藉”错误。 B、C、D正确。 故选：A。 6．【答案】A 【解答】A.“聚精会神”形容集中精神、专心致志的状态。不符合语境。 B.“独出心裁”指想出的办法与众不同。六1班的同学在端午节表演历史剧《屈原》，这确实是一个独特而有创意的想法，因此该选项中加点词语使用也恰当。 C.“不可思议”形容事情奇怪或神秘，难以理解。雾气缭绕的海面上出现城市影子的现象确实令人难以置信，所以这里的加点词语使用也是恰当的。 D.“艰苦卓绝”形容斗争十分艰苦，“可歌可泣”用来形容事迹英勇悲壮，值得歌颂和赞美。诵读红色诗词确实能让人感受到那些艰苦卓绝、可歌可泣的斗争岁月，因此这个选项中的加点词语使用也是恰当的。 故选：A。 7．【答案】C 【解答】这句诗出自苏轼的《浣溪沙》，全句为“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”意思是：谁说人生只能年轻一次？门前的流水都能向西流，何必因为年老而叹息呢？这句话表达了乐观向上的人生态度，鼓励人们不要因为年龄的增长而放弃希望和追求。 选项解释： A.打虎英雄武松：武松是《水浒传》中的重要人物，以勇猛和正义感著称，尤其是他景阳冈打虎的故事广为人知。 B.漫游奇境的爱丽丝：爱丽丝是刘易斯•卡罗尔的小说《爱丽丝梦游仙境》中的主人公，她在一个充满奇幻和荒诞的世界中经历了各种冒险。 C.乌江自刎的项羽：项羽是中国历史上著名的军事家，他在楚汉战争中失败后，在乌江边自刎身亡，是悲剧英雄的代表。 D.勇斗鲨鱼的圣地亚哥：圣地亚哥是海明威小说《老人与海》中的主人公，他是一位老渔夫，与一条大马林鱼和鲨鱼进行了顽强的斗争，象征着人类不屈不挠的精神。 根据这句诗的含义，最合适的劝解对象是C.乌江自刎的项羽。项羽在面临失败时选择了自杀，这句诗可以用来劝他不要因为一时的挫败而放弃希望，人生还有重新开始的机会。 故选：C。 8．【答案】A 【解答】在选择合适的诗句来赞美李大钊之前，我们先理解每一句诗的含义和背景。 A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青：这句诗出自文天祥的《过零丁洋》。意思是，自古以来谁能避免死亡？但关键在于如何留下忠诚和正义的名声。这句诗表达了坚守信念、宁死不屈的精神。 B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山：这句诗出自王昌龄的《出塞》。意思是，如果有像李广这样的名将，就不会让敌人的骑兵越过阴山。这句诗表达了对英勇将领的期盼和对边疆安全的渴望。 C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝：这句诗出自苏轼的《赠刘景文》。意思是，荷花凋谢连那举雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。这句诗借景抒情，表达了对坚韧不拔精神的赞美。 D.谁道人生无再少？门前流水尚能西：这句诗出自苏轼的《浣溪沙•游蕲水清泉寺》。意思是，谁说人生不能再次年轻？门前的流水还能向西流。这句诗表达了乐观向上、不服老的精神。 李大钊是中国共产党的早期领导人之一，他为中国的革命事业做出了巨大贡献，最终为革命献身。他的精神和贡献可以用诗句来赞美。 综合考虑，A选项“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”最为合适，因为它表达了对李大钊坚守信念、宁死不屈精神的赞美，符合他为革命事业献身的伟大精神。 故选：A。 9．【答案】C 【解答】A.有误，宽慰：使精神上得到安慰和宽解。故“宽尉”的“尉”错误。 B.有误，惊惶：惊慌。故“惊皇”的“皇”错误。翻箱倒柜：形容彻底搜查或翻找。故“翻箱到柜”的“到”错误。 C.正确。 D.有误，严峻：严厉，严格。故“严俊”的“俊”错误。倾覆：颠覆，覆灭。故“顷覆”的“顷”错误。 故选：C。 10．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.错误，《表里的生物》是先举例，再说明自己的观点。 故选：D。 11．【答案】B 【解答】A.有误，“追悼”的“悼”应读“dào”。 B.正确。 C.有误，“蟋蟀”的“蟀”应读“shuài”。 D.有误，恶：读“è”时意思有罪过；罪恶（跟“善”相对）；凶狠；凶猛；坏；不好。读“wù”时意思有讨厌；憎恨（跟“好”（hào）相对）；羞耻；嫉妒；得罪。故“丑恶”的“恶”应读“è”。“风筝”的“筝”应读“zhēng”。 故选：B。 12．【答案】D 【解答】A.从“书犹药也”可知是比喻的修辞，把“书”比作了“药”。 B.是比喻句，把“书”比作“阶梯”。 C.是比喻句，把“书”比作“金钥匙”。 D.从“一千种人生”可知是夸张句。 故选：D。 13．【答案】A 【解答】A.“出于蓝，而胜于蓝”是汉语成语，意为：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深，指后人胜过前人。 B.“路遥知马力，日久见人心”，汉语成语，中性词，意思是：路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。 C.“近水知鱼性，近山识鸟音”是一句俗语，出自《增广贤文▪上集》，意为：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。 D.“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”的意思是：用心栽种的花反而没有开，而无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是结果并没能如愿，而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。 故选A。 14．【答案】C 【解答】A.见微知著：从细微的现象中看到事物的发展趋势或整体情况。与语境相符。 B.五湖四海：形容通过阅读可以结识来自各地的朋友。与语境相符。 C.重见天日：比喻通过阅读让心灵得到释放和启迪。与语境不相符。 D.习以为常：鼓励将阅读变成日常生活的一部分。与语境相符。 故选：C。 15．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B 有误，“盈盈一水间”出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，意思是：虽然只隔一条清澈的河流。盈盈：形容清澈的样子。 故选：B。 二．填空题（共5小题） 1．【答案】见试题解答内容 【解答】故答案为： ①领域 ②抵御 ③责任 ④徘徊 ⑤恐惧 2．【答案】明媚 风筝 花蕊 绽放 国泰民安 【解答】故答案为： 明媚 风筝 花蕊 绽放 国泰民安 3．【答案】留取丹心照汗青 王师北定中原日 不教胡马度阴山 山外青山楼外楼。 【解答】依次出自宋代文天祥的《过零丁洋》，宋代陆游的《示儿》，唐代王昌龄的《出塞》，宋代林升的《题临安邸》。 故答案为： 留取丹心照汗青 王师北定中原日 不教胡马度阴山 山外青山楼外楼。 4．【答案】（1）天街小雨润如酥 千里莺啼绿映红 千万和春住； （2）轻烟 微风 薄雾 蒸融 或重于泰山 或轻于鸿毛； （3）大如车盖 远者小而近者大乎 沧沧凉凉 近者热而远者凉乎； （4）舍生忘死 勇往直前 顽强乐观 视死如归； （5）树欲静而风不止 莫把无时当有时 书到用时方恨少。 【解答】（1）考查古诗文默写。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》，全诗为：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自杜牧的《江南春》，全诗为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 “若到江南赶上春，千万和春住”出自王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》，全词为：水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 （2）考查现代诗文默写、名言警句。出自朱自清的《匆匆》，原文：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马光的名句，意思是：人生本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死的却比鸿毛还轻。 （3）考查古诗文默写。出自《两小儿辩日》，原文：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” （4）考查四字词语。舍生忘死：不顾生命，忘记死亡。形容把个人生死置之度外。 勇往直前：勇敢地一直向前进。 顽强乐观：不屈服，对未来的前途、事物的发展充满信心和希望。 视死如归：把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。 （5）考查谚语。树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树要静止，风却不停地刮，要静也静不下来；儿女想要孝敬父母了，父母却已过世。多用来劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。 常将有日思无日，莫把无时当有时：生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。 书到用时方恨少，事非经过不知难：需要知识的时候，才悔恨自己读书太少，没有亲身体验过的事就体会不到它的困难。劝诫人们多读书，多积累知识，多实践，多取得真知。 故答案为： （1）天街小雨润如酥 千里莺啼绿映红 千万和春住； （2）轻烟 微风 薄雾 蒸融 或重于泰山 或轻于鸿毛； （3）大如车盖 远者小而近者大乎 沧沧凉凉 近者热而远者凉乎； （4）舍生忘死 勇往直前 顽强乐观 视死如归； （5）树欲静而风不止 莫把无时当有时 书到用时方恨少。 5．【答案】（1）白雨跳珠乱入船； （2）春风又绿江南岸； （3）中庭地白树栖鸦； （4）润物细无声； （5）烈火焚烧若等闲； （6）变则通 通则久； （7）与之俱学 弗若。 【解答】故答案为： （1）白雨跳珠乱入船； （2）春风又绿江南岸； （3）中庭地白树栖鸦； （4）润物细无声； （5）烈火焚烧若等闲； （6）变则通 通则久； （7）与之俱学 弗若。 三．综合性学习（共1小题） 1．【答案】活动一：撰写“探月”导语 （1）通宵 领域 沸腾 建树。 （2）从古至今，中华民族对月球的探索从未停止。 活动二：追寻“探月”梦想 （1）燕山月似钩 今夜月明人尽望 明月何时照我还。 （2）千磨万击还坚劲 苟日新 少壮不努力 老大徒伤悲。 （3）粉骨碎身浑不怕 一字值千金 草色遥看近却无 春色满园关不住 千万和春住。 活动三：优选“探月”人物 （1）B。 （2）鲁滨逊 鲁滨逊是一个充满勇气、智慧和坚韧不拔的人。他在荒岛上生活了28年，通过不断努力和探索，成功地生存下来并最终获救。鲁滨逊的勇敢、智慧和坚韧不拔的品质使他具备了成为一名优秀航天员的潜力。 【解答】活动一：撰写“探月”导语 （1）通宵 领域 沸腾 建树。 （2）“中华民族对月球的索求从未停止”，搭配不当，应修改为“中华民族对月球的探索从未停止”。 活动二：追寻“探月”梦想 （1）唐朝李贺的《马诗》全诗为：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 唐朝王建的《十五夜望月》全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》全诗为：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （2）清代郑燮《竹石》全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 “苟日新，日日新，又日新”出自《礼记•大学》意思是：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。 汉乐府《长歌行》全诗为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ （3）明代于谦的《石灰吟》全诗为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 “读书须用意，一字值千金”出自明朝《增广贤文•上集》，意为：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。 “书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是：到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。这句话启示我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。且要理论联系实践将想法付诸于行动再能做到事到临头不慌不乱。 唐朝诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》全诗为：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟满皇都。 宋代诗人叶绍翁的《游园不值》全诗为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 宋代王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》全词为：水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 活动三：优选“探月”人物 （1）A、C、D正确。 B.《骑鹅旅行记》评论：尼尔斯骑上大雁，开始了长途旅行，字里行间充满了怀乡之情。 故选：B。 （2）需简要地介绍航天员需要具备哪些特质，再说明书中的主人公恰好具备了这些特质。比如：汤姆•索亚是一个聪明、机智、勇敢的孩子。他经常带领他的朋友进行各种冒险活动，包括探险、寻宝等。汤姆的聪明才智和机智反应使他非常适合成为一名航天员。他能够快速适应新环境，解决问题和应对紧急情况的能力也非常出色。此外，汤姆的勇气和决心也会在航天任务中发挥重要作用。 故答案为： 活动一：撰写“探月”导语 （1）通宵 领域 沸腾 建树。 （2）从古至今，中华民族对月球的探索从未停止。 活动二：追寻“探月”梦想 （1）燕山月似钩 今夜月明人尽望 明月何时照我还。 （2）千磨万击还坚劲 苟日新 少壮不努力 老大徒伤悲。 （3）粉骨碎身浑不怕 一字值千金 草色遥看近却无 春色满园关不住 千万和春住。 活动三：优选“探月”人物 （1）B。 （2）鲁滨逊 鲁滨逊是一个充满勇气、智慧和坚韧不拔的人。他在荒岛上生活了28年，通过不断努力和探索，成功地生存下来并最终获救。鲁滨逊的勇敢、智慧和坚韧不拔的品质使他具备了成为一名优秀航天员的潜力。 四．文言文阅读（共1小题） 1．【答案】（1）①热水，开水； ②决断，判定； （2）日始出近，而日中时远 远者小而近者大； 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 近者热而远者凉； （3）C。 【解答】（1）考查字词解释。①及其日中如探汤：等到正午的时候像手伸进热水里一样热。汤：热水，开水。 ②孔子不能决也：孔子不能判决谁对谁错。决：决断，判定。 （2）考查内容理解。由“我以日始出时去人近，而日中时远也”可知，小儿甲的观点是“日始出近，而日中时远”；由“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”可知，小儿甲的依据是“远者小而近者大”。由“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”可知，小儿乙所说的现象是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”，依据是“近者热而远者凉”。 （3）考查汉字读音、多义字、文学常识、文言断句、内容理解。A、B、D正确。C.此不为远者小而近者大乎：这不是远处的看着小而近处 的看着大吗？“为”的意思是“是”，读音为“wéi”。孰为汝多知乎：谁说你知识渊博呢？“为”通“谓”，意思是“说，认为”，读音为“wèi”。故选C。 故答案为： （1）①热水，开水； ②决断，判定； （2）日始出近，而日中时远 远者小而近者大； 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 近者热而远者凉； （3）C。 五．现代文阅读（共3小题） 1．【答案】（1）水柳树 水碾坊或油坊 小河上的桥； （2）D； （3）C； （4）作者对故乡的小河怀有深深的眷恋之情，小河不仅滋养了他的成长，更成为了他心中永恒的精神家园。无论他走到哪里，这份对故乡的思念和牵挂都会如影随形，就像小河一直默默地陪伴着他，送他远行，又期待他的归来。 【解答】（1）考查了内容概括。结合“小河两旁的河坎上，长着一色高大的水柳树，它们的站姿是一律趴向河中，叶叶相覆盖，枝枝相交通。”可概括为：河坎上的水柳树；结合“小河每在一个拐弯的地方，就会有一处水碾坊或油坊”可概括为：拐弯处的水碾坊或油坊；结合“小河水浅，多数地方过河，就是借助河里放置的几块石头踩过去。一条河只两处有桥，三四根杉树原木并排架在两边河岸，供人过河”可概括为：小河上的桥。 （2）考查了句子理解。结合“它太小，小得没有名字。长大了，才知道，小河向前，再往下，就是酉水，就是沅水，就是洞庭湖，就是长江，就是东海，就是太平洋。故乡的小河也有了奔赴远方的向往。”可知，“故乡的小河也有了奔赴远方的向往”是“故乡的小河一路向前，汇入东海，奔向远方的太平洋。”故选D。 （3）考查了内容理解。A、B、D正确。C、有误。结合“小河水浅，多数地方过河，就是借助河里放置的几块石头踩过去。一条河只两处有桥，三四根杉树原木并排架在两边河岸，供人过河”可知，文中并不是想表达小河给人们带来了许多不便。故选C。 （4）考查了句子理解。“仍怜故乡水，万里送行舟”这两句诗出自唐代诗人李白的《渡荆门送别》，原诗中表达了诗人离开故乡时对故乡山水的深深眷恋之情。在颜家文的《回望故乡的小河》一文中，这两句诗被巧妙地引用，用以寄托作者对故乡小河的深切怀念与不舍。因此，这两句诗在文中的理解是：作者对故乡的小河怀有深深的眷恋之情，小河不仅滋养了他的成长，更成为了他心中永恒的精神家园。无论他走到哪里，这份对故乡的思念和牵挂都会如影随形，就像小河一直默默地陪伴着他，送他远行，又期待他的归来。 故答案为： （1）水柳树 水碾坊或油坊 小河上的桥； （2）D； （3）C； （4）作者对故乡的小河怀有深深的眷恋之情，小河不仅滋养了他的成长，更成为了他心中永恒的精神家园。无论他走到哪里，这份对故乡的思念和牵挂都会如影随形，就像小河一直默默地陪伴着他，送他远行，又期待他的归来。 2．【答案】（1）文章主要写了小时候“我”捉公鸡做毽子的故事，表达了“我”内心的羞愧和对大公鸡的内疚。 （2）动作 拔毛时的粗鲁和对公鸡的伤害之大； （3）不能去掉，去掉不能表现我们的惊讶； （4）D。 【解答】（1）考查对短文内容的理解。通读短文可知，起因：“我”决心要在 制作毽子上超过别人，于是准备对家中大公鸡下手。经过：“我”和同伴抓大公鸡，却害得大公鸡差点溺水。“我”带着新毽子来学校，却感到毽子在颤抖。结果：经过“我”的努力，大公鸡渐渐恢复了对“我”的信任，但是我从来没有让它 见过我那个漂亮的毽子。 （2）本题考查描写手法、句子理解与赏析。从“扑、擒、拔”可知是动作描写。从句子“但是我们一窝蜂地扑了上去，终于擒住了它，七手八脚地提着它的翎毛。”可知围攻拔毛时“我们”的内心是兴奋、急切的，想着尽快拔毛后制作毽子；我从这一系列的动作描写中体会到“我们”拔毛时的粗鲁和对公鸡的伤害之大。 （3）考查字词理解与赏析。竟然：表示出乎意料。去掉，就不能表现我们的惊讶。 （4）考查句子理解与赏析。通过阅读、理解文章可知，“颤抖”一词巧妙地揭示了我们对公鸡的伤害，以及对自己行为的自责，体现文章的主题和人物情感。 故答案为： （1）文章主要写了小时候“我”捉公鸡做毽子的故事，表达了“我”内心的羞愧和对大公鸡的内疚。 （2）动作 拔毛时的粗鲁和对公鸡的伤害之大； （3）不能去掉，去掉不能表现我们的惊讶； （4）D。 3．【答案】（1）①×； ②√； ③√； （2）C； （3）我认为人工智能发展利大于弊。人工智能的发展可以为我们带来很多好处。例如，可以帮助我们分析大量数据并得出更准确的结论，提高工作效率；它可以自动化许多我们日常生活中繁琐的任务，使我们有更多的时间去做其他更有意义的事情；它可以帮助我们更好地预测天气、火，灾、地震等灾害，提高我们的生活质量和安全性。此外，由于人工智能的普及，我们的生活方式正在发生变化，传统的劳动方式正在逐渐被取代，我们可以享受到更多便利和舒适的生活。 我认为要—定程度限制人工智能的发展。如果毫无节制地发展人工智能，一旦失控，遭罪的还是我们人类自己。未来的地球很可能像灾难片中描绘的那样，变成被超人工智能机器人统治的世界。为此，我们要加强研究，把对机器人的控制力牢牢地把握在人类的手里，只有这样才能确保人与机器人的和谐相处。 【解答】（1）本题考查对材料内容的理解和分析。 ①有误，根据材料一“过去，我们总以为人工智能是在复制人的思维方式，也有人觉得它存在于科幻电影中，离我们十分遥远。事实并非如此，生活中很多领域已经采用了人工智能技术，比如网.上购物的个性化推荐系统、人脸识别门禁、人工智能语音助手等等”可知题干表示错误。 ②③正确。 （2）本题考查对材料内容的理解。根据材料二举例电脑识猫的事例可知，输入大量的病例诊断资料可以让机器人医生学习更多的医学知识和经验，以便更准确地诊断病情。故选：C。 （3）本题考查辩论讨论。认真阅读所给文字，根据自己的想法选择其中一个观点作答即可。注意作答时要有理有据。 故答案为： （1）①×； ②√； ③√； （2）C； （3）我认为人工智能发展利大于弊。人工智能的发展可以为我们带来很多好处。例如，可以帮助我们分析大量数据并得出更准确的结论，提高工作效率；它可以自动化许多我们日常生活中繁琐的任务，使我们有更多的时间去做其他更有意义的事情；它可以帮助我们更好地预测天气、火，灾、地震等灾害，提高我们的生活质量和安全性。此外，由于人工智能的普及，我们的生活方式正在发生变化，传统的劳动方式正在逐渐被取代，我们可以享受到更多便利和舒适的生活。 我认为要—定程度限制人工智能的发展。如果毫无节制地发展人工智能，一旦失控，遭罪的还是我们人类自己。未来的地球很可能像灾难片中描绘的那样，变成被超人工智能机器人统治的世界。为此，我们要加强研究，把对机器人的控制力牢牢地把握在人类的手里，只有这样才能确保人与机器人的和谐相处。 六．习作（共1小题） 1．【答案】 回望那片星空 夜幕降临，星光点点，我的思绪也随之飘回到那个遥远的夏天。那是一个充满欢笑与泪水的季节，是我人生中难以忘怀的一段时光。 那年夏天，我和几个好友决定一起去乡下度过假期。乡下的夜晚格外宁静，没有城市的喧嚣，只有蛙鸣和微风。每晚，我们都会躺在田野边的草地上，仰望那片璀璨的星空。 记得有一天晚上，天空特别清澈，星星仿佛离我们更近了。我们躺在草地上，互相分享着心中的秘密。小李突然说道：“你们知道吗？每一颗星星都代表着一个人的灵魂，他们在天上守护着我们。”虽然这听起来有些迷信，但在那一刻，我们都感到了一种莫名的温暖。 那天夜里，我们聊了很久，从童年趣事到未来的梦想。小张说他想成为一名画家，用画笔描绘出世界的美好；小刘则希望自己能成为一名医生，救助那些需要帮助的人。而我，那时的梦想是成为一名作家，用文字记录下生活的点滴。 时间飞逝，转眼间我们已经各奔东西，追求着自己的梦想。小李去了国外留学，小张成为了一名职业画家，小刘也如愿考上了医学院。而我，经过努力，终于成为了一名作家。 尽管我们分散在世界各地，但每当我仰望星空，总会想起那段美好的时光。那些星星仿佛在对我眨眼，告诉我我们的友谊依旧如初。无论未来多么不可预测，那段共同度过的时光将永远铭刻在我的心中。 回望那片星空，我感受到了友情的力量和青春的美好。正是这些珍贵的记忆，激励着我在追梦的道路上不断前行。无论未来如何，我都会珍惜每一个当下，用心去感受生活中的每一份美好。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$