期末核心素养卷(一)-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册科学同步练（苏教版）

!#!" ! 六年级!下"期末核心素养卷!一" 科"学!#$" 本试卷满分 %&& 分!时间 '& 分钟" 得分 评卷人 一#填空题$ #每空 ( 分!共 () 分$ %*生物学家把生物之间的食物联系叫作""""" (*任何物体只要有移动#""""#""""#生长#""""或发声等现 象!其中就有能量在起作用" +*煤#石油和天然气的形成与""""有关!在燃烧时会转换为""""# """"或""""" ,*去除水域中的固体废弃物常用的方法!包括""""#""""# """"等" -*土地为生物提供了约""""6的栖息地" '*不健康的土地一般表现为板结#""""#""""的状态" 得分 评卷人 二#判断题$ #每小题 ( 分!共 %' 分$ %*垂直农场的好处之一是可以节省空间资源" $""% (*四川大熊猫栖息地是全球最大#最完整的大熊猫栖息地" $""% +*非洲热带草原上的鬣狗是分解者" $""% ,*微波炉能把电能转换为电磁能" $""% -*玻璃的发明!极大地改善了房屋的自然采光和取暖" $""% '*汽车尾气对植物的生长没有影响" $""% .*世界上的动物种类繁多!灭绝几种没什么影响" $""% )*电磁起重机利用了电磁铁通电产生磁性!断电磁性消失的性质" $""% !##" ! 得分 评卷人 三#选择题$ #每小题 ( 分!共 (& 分$ %*下列动物中有迁徙行为的是$""%" /* """"""0* """"""1* (*'螳螂捕蝉!黄雀在后(这个成语从食物链的角度看!缺少的成分是$""%" /*非生物 0*生产者 1*消费者 +*人的正常体温能保持 +. 7左右!是因为不断有$""%" /*热能转换为动能 """"""0*太阳能转换为热能 1*化学能转换为热能 ,*我国地热能的情况是$""%" /*资源匮乏 0*资源丰富!但是大多不可直接利用 1*资源丰富!大多可直接利用 -*固体废弃物进入水域的主要途径是$""%" /*风力吹动 0*随地表径流进入 1*渗入地下水后进入 '*地球上生物变少的主要原因是$""%" /*火山爆发 0*病毒感染 1*人类不合理的活动 .*秋冬季节!我国北方地区常见的'雾霾(天气属于$""%" /*垃圾污染 """"""0*白色污染 1*大气污染 """"""3*水污染 )*下列行为中!不属于保护水环境的是$""%" /*使用无磷洗衣粉洗衣服 0*城市街道实行雨水和生活污水分离处理 1*生活污水直接排放到河流中 2*下列三条食物链中!书写正确的是$""%" /*水藻 ! 草鱼 ! 野鸭 ! 河虾""""""0*野鸭 ! 青蛙 ! 河虾 ! 水藻 1*荷花 ! 蜜蜂 ! 青蛙 ! 野鸭 !#$" ! %&*'风光互补路灯(利用太阳能电池和风力发电机!把电能储 存到蓄电池中$如图%!这种路灯工作时的能量转换形式是$""%" "/*太阳能和风能 ! 电能 ! 光能 "0太阳能和风能 ! 光能 ! 电能 "1*电能和太阳能 ! 风能 ! 光能 得分 评卷人 四#实验题$ #(, 分$ %*电磁铁" #%( 分$ $%%电磁铁是利用通电线圈产生""""!使铁芯""""的装置" #( 分$ $(%选择实验"" "和实验"" "! 就能得出电磁铁的磁力大小和电流大小有 关" 通过对比观察!发现实验""""中的 铁芯上吸起来的大头针数量最多!可以得出的结论是""""""""""" """""""""" """ #, 分$ $+%将甲#乙两组实验进行对比!发现电磁铁磁力大小与""""有关" #%分$ $,%电磁铁和普通的磁铁有所不同&因为电流大小等因素!电磁铁$""%可 以改变)因为电流方向等因素!电磁铁$""%可以改变)因为电路是否通电!电 磁铁$""%可以改变" #+ 分$ /*磁极方向""""""0*磁力大小""""""1*有无磁性 $-%生活中!用到电磁铁的地方有""""#""""等" #( 分$ (*刘星同学根据课堂所学知识!在家里自己做了一个生态瓶&一 个 ,&& 毫升的透明可乐瓶!截去上面一部分!里面放入一些水#少量的 沙石!新鲜的水草若干!( 8+ 条小鱼和 % 8( 只螺蛳" 这样就可以方便 每天观察生态瓶中的生物生活情况" #%( 分$ $%%生态瓶中的生物有"""""""")非生物有"""""""")像 生态瓶中的这些生物和非生物这样互相作用#互相依存!形成一个密不可分的整 体!我们把它们叫作""""" #+ 分$ $(%在生态瓶中!为动物提供氧气的是""""" #( 分$ !#%" ! $+%制作生态瓶时!应先放入$""%" #( 分$ /*沙石"""""""0*植物"""""""1*动物 $,%设计并制作的生态瓶要长期维持稳定!最应该注意的是$""%" #(分$ /*置于烈日下暴晒 0*开放#透明 1*生物种类和数量#水量配比合理 $-%我们用来制作生态瓶的瓶子是透明的!这是因为$""%" #+ 分$ /*让里面的植物见光 ""0*便于观察 1*以上两者都是 得分 评卷人 五#材料题$ #%( 分$ 阅读下面的材料!结合第四单元中的'多样的生物(的知识解决下列问题" 众所周知!中国是生物特别丰富的国家之一" 据统计!中国的生物多样性居 世界第八位!北半球第一位!可是我们不得不面对的现实是中国又是生物多样性 受到最严重威胁的国家之一" 我国的原始森林在经历了人类长期乱砍滥伐(毁林 开荒等一系列行径之后!正以惊人的速度每年递减!草原由于超载放牧(毁草开荒 的影响严重退化" 在草原上!还会出现羊经常会被狼吃掉的现象!为了保护牧民辛 辛苦苦饲养的羊!有人认为可以通过把草原上的狼全部消灭掉的方法来保护羊" %*下列说法中!不正确的是$""%" #( 分$ /*物种灭绝以后!基本不能再生 0*生物多样性的消失会对人类自身产生威胁 1*与人类没有关系的生物物种!可以不进行保护 (*根据材料!你认为这种猎杀狼保护羊的行为科学吗* 为什么* #- 分$ +*保护生物的多样性最主要的是保护好它们所生活的环境!作为小学生!我 们应该怎么做* #- 分$ !$#" ! 二#%* $ "(* $ "+* % ",* % "-* $ "'* % .* % ")* $ "2* $ "%&* % 三#%*0"(*/"+*0",*1"-*1"'*1".*1 )*1" 四# 五#%*1"0"/"(*1"+*0",*1"-*/" '*#答案不唯一$洗手后随手关闭水龙头) 收集洗菜的水浇花#冲马桶" 六#%*1"(*0 +*主要是因为自然环境保护较好!生态群 落复杂多样!原始次生林保存相对较 好!而且莒溪地形地貌复杂!人迹罕至" $合理即可% 六年级!下"期末核心素养卷!一" 一#%*食物链"(*发热"冷却"发光 +*太阳能"光能"热能"动能 ,*打捞"沉淀"过滤"-*+&"'*沙化"贫瘠 二#%* $ "(* $ "+* % ",* $ "-* $ "'* % .* % ")* $ " 三#%*1"(*0"+*1",*1"-*0"'*1".*1 )*1"2*1"%&*/ 四#%*$%%磁性"磁化 $(%甲"丙"丙"线圈匝数相同时!电 流越大!电磁铁磁力越强 $+%线圈匝数 $,%0"/"1 $-%#答案不唯一$电磁起重机"磁悬浮 列车 (*$%%水草#小鱼#螺蛳"水#沙石" 生态系统 $(%水草"$+%/"$,%1"$-%1" 五#%*1 (*不科学" 狼通过猎食!可以制约兔子等 食草动物的繁殖速度!避免食草动物大 量繁殖!使草原的草被这些食草动物吃 光" #合理即可$ +*#答案不唯一$从我做起!爱护身边的一 草一木和小动物)在生活中时刻保持保 护环境的思想!不乱扔垃圾!节约使用 水电)向其他人宣传保护生物多样性的 意义和环保方面的知识" 六年级!下"期末核心素养卷!二" 一#%*发热"冷却"发光" (*一种形式"另一种形式" +*多样化的生物",*食物链" -*土地资源"矿产资源"水资源" 生物资源"气候资源 二#%* % "(* % "+* $ ",* % "-* $ "'* $ .* % ")* $ 三#%*1"(*1"+*0",*/"-*1"'*0".*1 )*/"2*1"%&*1" 四#%* (* 五#%*电饭煲煮饭!电灯照明!电热水壶烧水" $合理答案均可% (*栖息地能满足生物对水#食物#适宜的 温度#光照#易于躲避天敌等的需求" 六#%*$%%食物网"-"植物"肉食动物 $(%草 ! 鼠 ! 蛇 ! 鹰 $+%鼠"先增加后减少 (*$%%大嘴地雀 $(%无论环境如何改变!总有一些雀鸟 能够获取食物存活下来" 因为存在个 体差异!所以这一物种才能延续" 七#%*电磁铁本身是一个短路电路!通电时间 过长会损坏电池 (*1"0 +*#" & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 调换电池正负极的方向