第4单元 13.纸-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级下册科学同步练（苏教版）

科学3年级SJ下 #### 纸 课后小复习 建议用时:15分钟 |实际用时:__ 分钟 复习一 回顾教材 (教材P36·划重点)我们每天都要用到纸,纸有哪些用途 解答 我们生活中常用的纸的分类方法是按用途分类,按用途可分为文化用 纸、包装用纸、技术用纸和生活用纸四大类,如下所示 文化用纸:新闻纸、印刷纸、凸版印刷纸、胶版印刷纸、胶印书刊纸、书写纸、制 图纸、复印用纸。 包装用纸:指一般商用包装纸,如茶叶包装纸、牛皮纸、纸袋纸等。 技术用纸:包括各种记录纸、传真纸、心电图纸等 生活用纸:如卫生纸、面中纸等。 (教材P37·划重点)研究不同纸的吸水性。 解答 实验记录: 图画纸 纸张类型 美工纸 打印纸 面巾纸 蜡光纸 水滴形状 圆形,较鼓 圆形,较扁 圆形,鼓起 无水滴 圆球形 非常快 较快 吸水速度 较慢 慢 实验分析:美工纸和面巾纸吸水比较快,图画纸和打印纸次之,蜡光纸吸水性 最差。纸的植物纤维内部有许多微小的孔洞,同时纤维对水的吸引力又大于水分 子之间的吸引力,使它可以在重力作用下吸引并保留水分子,这就叫纸的吸水性 因为不同纸的植物纤维的孔洞大小和数量不同,所以它们的吸水性也就不同。 实验结论:不同纸的吸水性不同。 (教材P37·对重点)研究不同纸的结实程度。 解答 实验现象:同样材质的纸纵向和横向相互钩住,纸的横向都比纵向 结实。 实验分析:其实纸的结实程度与纸的纤维和内部结构有很大关系,纸在横向。 纵向上的纤维结构不同,因此在伸长率、耐折性、抗张强度、撕裂度和挺度等方面的 性能有着较大的差别。纸张横向的吸水伸长率比纵向的大,纸张横向的撕裂度也 比纵向的大,但纸张的抗张强度、耐折性和挺度则是纵向的比横向的大。 第四单元·身边的材料 实验结果:同一张纸的纵向和横向的结实程度是不一样的,一般按纸的纹路方 向比较结实。 (教材P37·划重点)想力法做一只不渗水的纸船。 解答。 1.选择防水性比较好的纸张来制作小船,如油光纸、牛皮纸等 2.可以在纸张表面贴上透明胶带或涂上蜡形成保护膜后,再制作小船。 (教材P37划重点)你能想到哪些节约用纸的办法 解答 见本书P65基础知识4 复习二。 练情境题 一、我会填空。 、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明 2.(生活情境)东汉时期的 通过总结前人用布、麻造纸的经验,发明 了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料的造纸方法,生产出了 且价廉 的纸张。 二、我会连线。 把下面各种纸与相应的用途和性质连起来。 印刷材料 餐中纸 吸水、柔软 清洁物体 牛皮纸 轻便、吸水 包装材料 新闻纸 结实、耐用 书写绘画 皱纹纸 吸水、柔软、便于携带 装饰 宣纸 柔软、易裁剪、易造型 三、我会选择。 1.(易错)在改进造纸术之前,造纸的主要原料是( )。 A.树皮、旧渔网 B.木材、废纸 C.布、麻 2.下面各种纸张中,最结实的是 )。 A.宣纸 B.牛皮纸 C.打印纸 3.(生活情境)你在写数学作业时,需要演算纸,妈妈将她用过的单面纸拿给 你,让你用背面进行演算,这样做你觉得 )。 A.很委屈,妈妈用新纸,你只能用旧纸 B.很没面子,家里穷得只能用废旧的纸做演算纸 C.非常好,重复利用纸资源,节约用纸 63 科学3年级SJ下 4.(生活情境)下列处理废纸的方式中,正确的是 )。 A.把废纸埋入土中 B.把废纸放入锅炉中燃烧,产生的热量用来供暖或发电 C.送到废品回收站,将废纸打成纸浆,重新造纸 四、我会判断。 1.现在造纸的原料主要是木材,用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸 _____ 2.纸来之不易,要珍惜、节约用纸。 3.所有的材料都容易吸水。 4.纸是天然材料,它是取之不尽、用之不竭的 5.有颜色的水在纸上扩散的面积越小,说明这种纸的吸水性越好 五、我会探究。 (实验情境)下面是研究几种纸张的吸水性的实验,请仔细阅读并回答相关 问题。 实验材料:图画纸。 、打印纸、面巾纸、蜡光纸、、有颜色的水等。 实验步骤:先用滴管吸取有颜色的水,并分别滴在被研究的纸张上,再比较纸 面上的水滴形状及水 的速度。 实验记录: 纸张类型 图画纸 美工纸 面中纸 打印纸 蜡光纸 水滴形状 无水滴 圆形、较鼓圆形、较扁圆形、鼓起 圆球状 非常快 快 较快 渗入速度 较慢 不同。 的吸水性最好, 实验结论:不同纸张的 的吸水性 最差。 复习三 晨读背记 一、基础知识(必背) 1.我们生活中常用的纸的分类方法是按用途分类的,按用途可分为文化用 纸、包装用纸、技术用纸和生活用纸四大类。 (1)文化用纸:新闻纸、印刷纸、凸版印刷纸、胶版印刷纸、胶印书刊纸、书写 纸、制图纸、复印纸等。 (2)包装用纸:指一般商用包装纸,如茶叶包装纸、牛皮纸、纸袋纸等。 64 第四单元·身边的材料 (3)技术用纸:包括各种记录纸、传真纸、心电图纸等 (4)生活用纸:如卫生纸、面巾纸等。 2.造纸术是我国古代的四大发明之一。东汉时期的蔡伦通过总结前人用 布、麻造纸的经验,发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料的造纸方法 生产出了轻便且价廉的纸张,让更多的人可以用上纸,促进了人类文明的传播和 发展。 3.现在造纸的原料主要是木材,用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了 保护树木资源,我们要注意节约用纸。 4.节约用纸的办法。 (1)节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。 (2)呼吁社会对课本循环使用。课本循环使用有助于节约资源,保护环境, 也有助于培养学生良好的读书、爱书习惯。 (3)拒绝过分包装、装饰的物品 (4)不用或少用一次性水杯等不可再利用的纸制品。购买纸张时尽量选择 再生纸。 (5)把废书报、废纸等集中回收再利用。 (6)用手帕代替纸中。 (7)减卡救树,尽量以电子贺卡或手机短信息等方式代替纸制贺卡。 二、活动手册(参考) 研究纸的特性。 各类纸 吸水性 结实程度 水滴形状 非常快 非常弱 餐中纸 无水滴 慢 牛皮纸 强 圆球形 弱 报纸 无水滴 疏酸纸 圆球形 宣纸 较快 较弱 无水滴 打印纸 较慢 较强 圆形,鼓起 快 美工纸 弱 圆形,较扁 我选择牛皮纸做不渗水的纸船,因为它的吸水性弱。四、1.V2.x3. 11 不同的声音 五、1.卷柏的耐旱本领:天气干旱的时 一、1.音量 音调 2.强弱 声带 幅度 候,卷柏的小枝就卷起来,缩成一团 3.噪声 噪声 以保住体内的水分;仙人掌的耐旱本 二、1.A 2.C 须:具有发达的根系,零部肥厚,能够 三、1. 2.x3. 储存大量水分,叶子退化成刺状,以 四、A和B。 减少水分流失。 解析:A是医院,B是图书室,这两个 2.干旱时,卷柏会缩成一团,遇到水 场合都应该保持安静,以免打扰到其 后,会重新展开。卷柏的这个本领让 他人。 它适应环境改变,增加生存机会 五、气体 液体 固体 第三单元 声音的奥秘 9 声音的产生 第四单元 身边的材料 12 一、1.往复运动 振动 振动 天然材料与人造材料 2.溅起水花 振动 3.鼓面 翅膀 一、1.天然材料 人造材料 二、1.B 2.A 3.C 4.B 2.木质纤维 沙粒 石油 三、1.x 2.x 3. 二、1.B 2.A 3.B P# 三、1. 2.x3.x 五、1.B 2.C 10 声音的传播 五、示例:书桌一般是用木头制成的;窗 一、1.铁轨 2.空气 水 3.逐渐减小 户是用错合金和玻璃制成的:书本是 二、1.A 2.A 用纸制成的。 三、1.× 2. 3.x 4.x× 5. 13 纸 四、1. (听小骨)(耳蝎) (耳郭) 一、1.造纸术 2.蔡伦 轻便 (外耳道) (鼓膜) 2.④①③② 三1.C 2. B 3.C 4.C 三、1. 2.× 3.× 4. 四、1. 2.3.× 4.x 5.× 四、塑料直尺:轻便、透明、防水、不易腐 五、美工纸 滴管 渗入 吸水性 烂,废弃后污染环境。 面巾纸 蜡光纸 解析:从实验步骤 木头直尺:不太轻便、不透明、遇水后 和实验记录中可以发现,实验材料中 易变形、不污染环境。 少了美工纸和滴管。从表格中可以 五、1.塑料制品 分解 2.B 发现,面巾纸的吸水性最好,蜡光纸 3.不同意。原因:①塑料袋可以给人 的吸水性最差。 们带来方便。②生活中的可降解塑 14 金 属 料袋可以减少对环境的污染。③只 一、1.导热性 2.刻画 痕迹 要正确使用塑料袋,就不会造成严重 3.金属 硬度 延展性 的环境污染。 二、1.B 2.B 3.A 4.C 第五单元 观测天气 三、1.× 2.x 3. 16 测量气温 一、1.气象 四、1.光泽 2.延展 3.导电 4.导热 气温计 5.硬度 解析:首饰具有一定的光 2.低 高 泽,利用了金属的光泽性;一枚曲别 3.B A C 针是由一根铁丝弯曲而成的,利用了 二、1.C 2.B 3.C 金属的延展性;金属导线用来导电,利 三、1.x 2. 3. 四、四摄氏度 4C 九摄氏度 用了金属的导电性;铁锅用来加热、炒 9C 零下三摄氏度 菜,利用了金属的导热性;剪刀能剪断 -3C 物体,利用了金属硬度高的特性 五、1.B 2.C 15 塑 料 17 云量和雨量 一、不易分解 发生变化 有害 一、1.雨量器 毫米 2.云量 四 云量 2.轻便 透明 防水 3.塑料 3.24 二1.B 2.C 3. B 4. B 5. B 二1.C 2.C 3. B 4.A 5. B -28-