第3单元 1.地球宇宙的奇迹-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册科学同步练(教科版)

2025-04-25
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 1.地球——宇宙的奇迹
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2025-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51611393.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

回顾教材 ! ! ! !&,"#$% " 地球为生命提供了哪些基本的生存条件' 为什么说要珍惜我们的地球家园' &' # ! 地球为人类和其他生命提供了水& !! 空气& !!!!!! 适宜的温度以及各种赖以生存的 !! 资源$ !$" !!!!!!! 水是生命之源'我们人类以及其他生物的体内都含大量的水'我们为维持生命与 活动必须从外界摄入一定量的水$ !"" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 空气为我们以及动物提供呼吸所需的氧气'为植物的光合作用提供二氧化碳'我 们一刻也不能离开空气$ !%" !!!!!! 适宜的温度'在太阳系中地球所处的位置以及大气层的保温作用让地球成为独 一无二的生命温床'平均温度为 !!!!!!!! $'.'为地球上各种生物提供了必要的繁衍生息的条件$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 我们的地球在人类已探索的宇宙星体中是唯一具备生命生存的适宜环境的星球'所 !!!!!!!!!!!!!! 以我们要珍爱与保护我们的地球家园$ ! ! ! !&,"#$% " 如果我们来设计一个宇宙空间站%需要为宇航员保证哪些生存条件呢' &' #未来如果人类探索宇宙的科技飞速发展' !!!!!!!! 我们可能模拟地球的环境'在宇宙 !!!!!!!!!! 中建立更多的空间站' !!!!!!! 实现太空生活$ 通过本课的学习'我们可以知道'无论是空间站还 是进行舱外作业的宇航员' !!!!!!!! 需要为他们提供的必要的生存条件有呼吸用的氧气' !!!! 保温隔热 !!!!!! !!! 的空间环境和宇航服' !!!!!!!!!!!! 饮用的水以及一些食物等基本保障$ 练情境题 一$我会填一填 $(到目前为止%#地球是人类唯一的家园# "(地球上有#岩石和#土壤%使雨水能够蓄积在地球表面# %(海洋是一个资源宝库%为人类的生产提供了#生物$#矿产和#能源等多种资源# &(地球为生命生存提供了液态水$适宜的#温度$充足的#氧气等必要条件# 二$我会判一判 $(目前所知的海洋生物中%大多数是植物# !##" "(地球大气层平均厚度约 $,,, 千米# !##" &(%& %(金星与地球一样有大气$有山脉%适于人类居住# !##" &(! +,* ! "我国发射的空间站名称是*天宫+一号%为宇航员提供了基本的生存条 件# !##" '(太阳系的八大行星里%除了地球以外%可能还有适合人类居住的星球# !##" 三$我会选一选 $(地球的平均半径约是!##"# )(/&,, 米# #######*(/&,, 千米# #######+(&/,, 千米 "( -./0 下列说法中错误的是!##"# )(陆地岩石层平均厚度约为 %, 千米 *(火星的气候会在相当长的时期内保持稳定 +(珊瑚属于海洋资源中的生物资源 %(下列说法中正确的是!##"# )(火星和金星的空气都含有充足的氧气# # *(木星和土星同样适合我们人类居住 +(太阳系里只有地球含有液态水 &(! +,* ! "人类的探测器已经登陆火星%关于火星以下说法错误的是!##"# )(与地球比较%火星的大气成分中不含氧气 *(目前没有探测到火星上存在液态水 +(火星也有太阳照射%而且地表温度比较高 四$我会探究 地球上与生命活动有关的部分包括######## )(土壤###*(森林###+(池塘###<(岩石###=(空气###>(河流 五$综合分析 ! +,* ! "宇航员在空间站中生活%需要哪些必要的条件' 六$综合应用 海洋是一个无比巨大的资源宝库# 请回答下列关于海洋的问题# $(海洋平均深度约为!##"# )(&, 米#########*(&,, 米#########+(&,,, 米 "(请将下列图片中的海洋资源与对应的种类连线# #### #### #### 能源资源 矿产资源 植物资源 动物资源 &)%& %(海洋植物有哪些作用' 晨读背记 一!基础知识 -120 $(地球是我们 aCmbc %除地球之外%人类还未发现其他 †‡dÎ+ß 的星球# "(我们的地球) !$"平均半径约为 /&,, ҏ ( !""大气层平均厚度约 $,,, ҏ ( !%"海洋平均深度约为 & ҏ ( !&"大陆地壳厚约$' 1-, 千米%大洋地壳厚约 " 1$$ 千米# %(地球为人类的生存提供了 eQmDE # ¢> 就像是盖在地球表面的一张毛毯%使地球表面的实际平均气温为$' f %适宜 + 6 存在# 火星和金星的大气基本上都 Hgr#> %唯有地球的大气中有大量的 #> # &(地球在太阳系中的位置%正好位于离太阳 Hhi•Hhj 的一段距离内%保证了 地球上有 k7 # '(地球上有 lm 和 ?@ %使雨水能够蓄积在 ðn¬­ # /(火星的气候会短期反复地 opIv %而地球的气候则在相当长的时期内 ÈÉ Á… # 0(海洋是一个无比巨大的资源宝库%它为人类生存提供了 +—8q‚8Jí 等多种 资源# -(目前所知道的海洋生物有 "$ Ô 多种%其中海洋植物约 $ Ô 种# `r+— 对维持 海洋生态系统起着重要作用%同时也是大气中 ™#š›ms{ÇtƒuC # 6(地球环境各要素紧密相关%是一个完整的 +¡£ # $,(如果我们来设计一个宇宙空间站%需要为宇航员提供的必要生存条件有呼吸用 的 #> %保温 vw 的空间环境和 xìy %饮用的 7 以及一些 ї 等基本保障# 二!活动手册 -}~0 画一画我们的地球%标出与生命活动有关系的部分%并标出地球为生命提供了哪些 基本生存环境# 我们的地球)平均半径约为 /&,, 千米(大气层的平均 厚度约为 $,,, 千米(海洋的平均深度约为 & 千米(岩石层 的平均厚度约为 %, 千米!海底部分约为 0 千米"# 地球为 人类和其他生命提供了水$空气$适宜的温度以及各种赖 以生存的资源# &*&& !#)" ! 第三单元"环境与我们 %)地球%%%宇宙的奇迹 一#%)地球 *)岩石"土壤 +)生物"矿产"能源 ,)温度"氧气 二#%) $ "*) # "+) $ ",) # "-) $ 三#%)1"*)1"+)2",)2 四#1256 五#水!氧气和食物是生存保障#还需要休 息!锻炼以及洗漱设施等" 六#%)2 *) +)海洋植物对维持海洋生态系统起着 重要作用#同时也是大气中二氧化碳 的主要吸收者之一" *)我们面临的环境问题 一#%)水"大气 *)退缩"小 +)土壤"河流"水源 二#%) # "*) $ "+) $ ",) $ "-) # 三#%)1"*)0"+)0",)2"-)1 四#%)对该工厂进行设备改进#把有害废气 变为无害气体*出台环境保护政策* 全市进行保护环境宣传等" *)可能对周围的土壤!附近的河流!地 下水等造成污染" +)珍惜水资源 一#%)三"缺少 *)滴灌 +)*)- 二#%) $ "*) $ "+) $ ",) $ "-) # 三#%)1"*)0"+)1",)2"-)2 四#%)%*&&",&& *)&合理即可'采用$长流水%式的刷牙 方法是对水资源的浪费#建议采用 $杯接水%式的刷牙方法" +)&答案不唯一'洗脸!洗菜" ,)解决垃圾问题 一#%)有害"厨余"其他 *)厨房垃圾 +)减量化"资源化"无害化 二#%) $ "*) # "+) # ",) $ 三#%)0"*)2"+)1",)2 四#%)2"*)1"+)1 ,) $&() " #% " "'/ " ! -)合理利用能源 一#%)电能 *)火电"水电 +)可再生"不可再生 ,)二氧化碳"上升"过度 二#%) $ "*) # "+) # ",) $ 三#%)2"*)2"+)1",)1 四#%)2"*)0"+)0",)2 ')让资源再生 一#%)%)(",). *)学校" % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 家庭

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