第3单元 1.岩石与土壤的故事-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级下册科学同步练（教科版）

科学4年级K不 岩石与土壤的故事 课后小复习 1建议用时：15分钟 实际用时： 分钟 月日星期 复习一◆回顾教材 2聚焦（教材P42·划重点） 你观察过岩石和土壤吗？知道人们为什么一直在对岩石和土壤进行研究吗？ 解答地球的表面被坚硬的岩石包襄着，岩石不仅存在于我们看到的陆地， 还存在于海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来，更多 的岩石被水、泥沙或土壤覆盖着。人们一直研究岩石和土壤是因为它们是组成地 壳的物质，是构成地球岩石圈的主要成分，它们不但与我们的生产生活息息相关， 而且都有大自然发生变化的痕迹，可以向我们展示些远古的信息。 探索（教材P42·划重点） 1 观察并描述我们采集到的岩石和土壤。 解答 观察记录： 岩石和土壤的观察记录表 观察方法 石灰石 铁矿石 水晶 土壤 不透明、棕黄色、 不透明、银灰色、 比较透明、无色、 看 不透明、黑色、 有纹路 有斑点 无纹路 有颗粒 比较粗糙， 摸 比较光滑， 粗糙，有颗粒感， 粗糙，有颗粒感 有颗粒感 无颗粒感 有些潮湿 闻 无 无 无 有泥土气味 敲 声音沉闷 声音比较清脆 声音比较清脆 基本没有声音 … … … 4 观察结果：岩石和土壤是天然形成的，它们在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方 面各有特征。 2研讨（教材P43·划重点）》 1.你认为岩石和土壤各有什么特点，我们可以从哪里发现它们？ 解答岩石比较坚硬，有各种形态，形成岩石需要很长的时间，从陆地到海洋 都有分布；土壤比较疏松，也有各种不同形态，形成土壤也需要几百到数万年，土壤 分布也很广泛，几乎在陆地上随处可见。 一74 第三单元·岩石与土壤 研讨（教材P43·划重点） 2.我们可以从岩石和土壤中知道什么？ 解答岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年 甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然发生变化的痕 迹。我们可以借助研究岩石和土壤来了解很久以前的地球曾经发生的一些故事。 研讨（教材P43·划重点）】 3.你知道岩石和土壤各有哪些用途？ 解答岩石可以为我们提供一些石材，比如大理石和花岗岩就是日常建筑里 常见的装饰材料；还有一些碎石可以作为建筑材料进行填充等。土壤则为大多数 植物提供了固定的生长环境和营养，土壤还是一些小动物的家园，人类的生产和生 活也离不开土壤。 拓展（教材P43·划重点） 调查一下当地有什么岩石，土壤是什么样的。 解答以浙江省为例，浙江省盛产的明矾石和萤石，都属于火山岩浆岩。明 矾石可提炼明矾，主要应用于印刷、造纸、制革、油漆等方面。萤石是氟的主要来 源，能够提取制备氟元素及其各种化合物，颜色艳丽，结晶形态美观，可用于收藏、 装饰和雕刻工艺品。 浙江省的土壤是黄壤和红壤为主，土层深厚，质地黏重，均为壤质黏土，适合栽 种水稻。 可以在家长的带领下，去当地山区去采集岩石或土壤调查，尤其要注重当地岩 石和土壤的特点和演变过程的调查。采集过程中要注意安全。 复习二·练情境题 一、我会填空 1.地球的表面被坚硬的 包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海 洋的底部。陆地上的岩石有的被 覆盖着，有的直接 出来。 2.岩石和土壤是自然界中 的物质，它们的形成有的需要几百万年甚 至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。 二、我会判断 1.岩石只能在山上找到。 ( 2.地球的表面被一层岩石包围着。 ( 3.土壤对植物来说很重要，但对动物来说没有什么作用。 4.(易错)岩石都是天然的，在地球上广泛分布。 一75- 科学4年级JK下 5.(生活情境)岩石在日常生活中有很多的用途，如制造艺术品和生活装饰 品、制造器具等。 三、我会选择 1.我们一般将土壤分为( ) A.1层 B.4层 C.很多层 2.保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石叫( )。 A.化石 B.浮石 C.石灰石 3.(生活情境)在喜马拉雅山上发现海洋生物的化石，说明了()。 A.喜马拉雅山很高 B.喜马拉雅山以后会变成海洋 C.喜马拉雅山曾经是海洋 4.(生活情境)科学小分队出示了他们找到的岩石，有人带来了砖头和瓦片， 下列说法合理的是( )。 A.砖头和瓦片是岩石，它们很硬 B.砖头和瓦片不是岩石，它们不是天然材料 C.砖头和瓦片是岩石，它们也有独特的颜色和条痕 四、材料分析题 岩石的成因和分类 地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。 岩浆岩是由岩浆冷却形成的岩石。地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷 却，有时又会从地表喷发出来后冷却。常见的岩浆岩有花岗岩、玄武岩、浮石、绳状 岩、流纹岩、气泡石等。 沉积岩是由碎石、泥沙等物体沉积形成的岩石。这些物体经过风、流水的搬 运，然后沉积于陆地、河湖及海洋，这些沉积物经历了一系列的变化后会形成岩石， 其中被泥沙掩埋的动植物遗体变成了化石。沉积岩往往具有明显的层次。常见的 沉积岩有石灰岩、砂岩、页岩、砾岩等。 岩石受到一定的压力和高温而发生变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化。 这样形成的岩石叫变质岩。比如，石灰岩变质形成大理岩，页岩变质形成板岩。 1.阅读材料后，结合魔鬼塔的形状特点，我们可以知道魔鬼塔是( A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 2.(生活情境)小冬去雁荡山研学旅行，在前往大龙湫的路上看到很多流纹 岩、气泡石，这些岩石属于( ）。 A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 3.化石一般存在于( )中。 A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 一76 第三单元·岩石与土壤 复习三·晨读背记 一、基础知识（必背） 1.岩石和土壤是地球的重要资源，在我们生活的环境中广泛分布着岩石和 土壤，岩石和土壤可以为人类生活提供很多材料。 2.土壤是陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。土壤几乎随处可见， 是很多生物的栖息地，土壤可以长出各种植物。 3.地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋 的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。 4.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年 甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹，记 录了地球形成与演化的历史。 5.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约是45.6 亿年，就是用这种方法测定的。 6.岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。 7.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。 8.土壤的形成是一个极其漫长的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能 需要几百到数万年的时间。 9.土壤是由表层土、下层土、基岩碎屑、基岩构成的。 二、活动手册（参考） 将你学习到的岩石和土壤的知识分别填写在对应的表中。 土壤的颜色很深 花岗岩】 我们知道的 我们知道的 哪里找到 哪里找到 用途 种植植物 用途 土壤 郊区 制作纪念碑 岩石 公园 告诉我们的故事 告诉我们的故事 岩浆冷却形成的 这里生活着很多 植物和小动物 -77-5.里面是怎样连接的 7.电路中的开关 一、1.不同 2.检测电路检测器是否正常 一、1.开关 2.小木板 回形针 图钉 3.2 3.导体 绝缘体 二、1.× 解析:将电路检测器的两个检测 二、1.x 2.× 3. 头直接接触,电路中接入了小灯泡 三1.B 2.A 3.C 4. B 不会造成电池短路。 四、 2.V 3.x 三、1.C 2.C 3.B 遥控开关 拉线开关 阐式开关 按键开关 #7} 五、1.开关(或按键开关) 2.金属 塑料 玻璃 五、图2(),图3(×) 3.可能的原因有灯泡的灯丝断了、开关 接触不良、灯泡接触不良等。 图4、图5在下面三种连接情况中任选 8.模拟安装照明电路 两种即可。 一、1.开关 2.短路 3.亮灭 4.并联 ##_O##0 二、1.× 2. 3.x 三、1.C 2.A 3.C 4.A 5.C 6.导体和绝缘体 四、主要检测电流能否顺利通过小灯泡、开 一、1.导体 2.电路检测器 关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使 3.导体 绝缘体 电源短路的错误连接等。 二、1.× 2.x 3. 4.x 五、在设计1中,断开一个开关后,两个小 三1.B 2.C 3.C 4.C 5. B 灯泡都会灭,无法做到一个开关控制一 四、硬币 橡皮 铅笔芯 纸 个小灯泡的亮灭,所以不符合要求。在 设计2中,每个小灯泡由一个开关控制 导体 绝缘体 其亮灭,这样的连接是并联,符合要求。 五、1.可以 不可以 可以 第三单元 岩石与土壤 2.因为生活中的水(自来水)是导体,即 1.岩石与土壤的故事 使手上沾的是纯净水,也会因为溶解 一、1.岩石 土壤 裸露 2.天然存在 汗液中的盐分变成导体,所以用湿手 二、1.× 解析:土壤下面和海洋的底部都 去摸开关或插座时,容易触电。 有岩石。 六、1.木材和橡皮都属于绝缘体。 2.V 2.用电路检测器的两个检测头接触材 3.× 解析:土壤为动物提供了食物和 料的两端,若小灯泡不发光,可以证明 生存空间。 我的想法是正确的 4. 5. -28- 三、1.B 2.A 3.C 4.B 4.制作岩石和矿物标本 四、1.A 2.A 3.B 一、1.标本 2.特征 3.生产 生活 2.认识几种常见的岩石 二、1.2. 3.× 4. 一、1.手指甲 小刀 2.多3.颗粒 三、1.C 解析:采集标本时的天气情况对 二、1.× 2.3. 研究岩石的特征没有什么意义,所以 三1.C 2.C 3. B 4.C 5. B 6. B 不需要记录。 四、 2.C 解析:C项中采集地点应该详细 名称 花岗岩 岩 大理岩 颜色 多色 红,土黄,灰颜色丰富 说明,泥土中的说法太宽泛,不正确。 软硬 硬 硬 较软 3.C 光滑 粗糙 粗精 比较粗糙 四、可以去自行采集,还可以到博物馆、岩 类似箔 类似地板 类似黑板 石敬物商店,中药店去购实,也可以和 光泽 包装纸上 的光泽 的光泽 同学之间进行交换,互通有无。 的光泽 五、(1)①岩石 矿物 ②岩石 ③标签 有无层次、气孔、 有斑点, 有小孔, 有条纹 ④标签 C (2)B 斑点,条纹 无条纹 无条纹 六、(1)(V)鹅卵石 (V)石英 解析:岩 粗 中 组成岩石大小 石和矿物都是天然形成的,不是人工制 的颗粒 颜色黑、白、肉红 土黄色 造的。 特征 种类 紧密 松散 紧密 (2)岩浆岩 解析:岩浆岩是岩浆冷却 五、1.B 2.刻画 3.层状 敲击后有砰声 形成的。 4.大理岩 (3)9号 解析:5号和7号都能用铜钥 3.岩石的组成 匙刻画出痕迹,说明它们的硬度比铜钥 一、1.矿物 多种矿物 一种矿物 匙小;9号不能用铜钥匙刻画出痕迹,说 2.石英 长石 云母 明9号的硬度比铜钥匙大。 3.矿物 4.透明度 光泽 硬度 (4)观察岩石颗粒的颜色和岩石的纹理 二、1.× 2.V 3. 4.x 5. 5.岩石、沙和黏土 6.X 一、1.太阳 风 水 沙 黏土 三、1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6. B 2.田野 山脚下 3.放大镜 四、石高 _做铅笔芯 4.不同 扇闻 5.岩石 沙 黏土 _ 一点豆腐 二、1. 2.3. 4.× 金刚石一 一提炼错 方铅一 一做切割工具 5.× 解析:为了安全,不能用嘴尝它 五、1.B 2.石英 长石 云母 3.石英 们味道的区别。