第3单元 12.富起来到强起来 第2课时-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册道德与法治同步练（统编版）

道德与法治5年级B下 第2课时精神文明新风尚 课后小复习I 建议用时:15分钟 | 实际用时:分钟 月日 星期 复习一 回顾教材 教材图文划重点 话题:精神文明新风尚 (教材P90)本话题主要介绍我国的精神文明建设活动,引导我们认识其对实现中华 民族伟大复兴的中国梦的重要作用。 (教材P90)第一段介绍了精神文明建设的内容和重要作用。“活动园”通过图片展 示了我国社会主义精神文明创建活动的形式。最后一段指出了精神文明建设活动对个人 生活的影响。 (教材P91)具体介绍了什么是中国精神。“阅读角”介绍了为了打赢2020年新冠疫 情防疫战,国家、社会和我们每个人都付出了巨大的努力。 复习二 练情境题 一、我会填一填 1.在改革开放和社会主义现代化建设中,弘扬 、传播 树立新风尚的 精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要 强大的 作支撑。 2. _一直是中华民族赖以生存的灵魂。灾难面前,它是凝聚人心的力量;日常 生活中,它是人们遵守文明道德的生动体现。 二、我会选一选 1.实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要强大的( )作支撑。 B.经济 C.物质 A.精神 D.文化 2.(生活情境)长春市发布过一则“看见长春 看见文明 看见未来”精神文明创建系 列活动公告。下列做法符合这一活动要求的是( )。 A.车外抛物 B.投资办厂 C.商场促销 D.春城商场无假货承诺 3.“没有豪言壮语,却用无言的大爱感动着河山;没有薪金报酬,却把无私奉献变成躬 身实践。”这首诗是对( )的赞美。 B.志愿者 C.公务人员 A.科研人员 D.医护人员 74 第三单元·百年追梦 复兴中华 4. 下列不属于社会主义精神文明创建活动的是 ) A.开展“核心价值观百场讲坛” B.在“世界读书日”开展全面阅读活动 C.推进“粤港澳大湾区”建设 D.开展“学雷锋 树新风”主题活动 三、我会判一判 1.我们目前最紧要的是发展经济,精神文明建设活动可以等以后再搞。 2.精神文明建设活动改变着人们的生活,使人们生活得更有道德、更有文化、更有 价值。 ( __ 四、依据材料,辨析回答 (生活情境)“感动中国2020年度人物”评选中有这样一位快递小哥:2020年除夕 夜,汪勇逆行奔赴医院,不惧危险、风雨无阻、没日没夜地接送护士人员上下班、协调生 活物资、解决他们的吃饭问题和棘手的生活琐事......一位医护人员这样说:“汪勇的 出现,就像夜行路上的一盏烛光,不亮,却给了我们继续逆行的温暖和勇气。” 1.汪勇的哪些优秀品质值得我们学习? 2.五(1)班的同学们准备开展多种形式宣传感动中国人物的先进事迹,请你策划两种 宣传形式。 3.有人认为:即使不当志愿者,也同样能帮助他人、服务社会。你赞同这种说法吗?对 此,我们小学生应该怎样做? 75二、1.B 2.ABC 3.ABC 设者和接班人:提升少年的思想道 三1. 2.3. 德素质:等等 四、拓荒牛是建设深圳的劳动者们精神的 2.主题班会、主题演讲、手抄报、黑板 象征。它象征着建设深圳的劳动者具 报等。 有不畏艰险、吃苦耐劳、勇于开拓、甘 夹卷部分 于奉献的精神 第2课时 精神文明新风尚 五年级(下)第一单元核心素养卷 态度 方法 一、1.真善美 正能量 精神 一、1.正常的 化解 2.家庭生活 2.中国精神 尽责出力 二、1.A 2.D 3.B 4.C 3.正能量 家庭文明 三、1.x 2 4.衣食住行 教育 娱乐 需要 四、示例: 5.家庭 中华民族 6.增长 增强 1.不顾个人安危,无私奉献的品质;强 不一致 不愉快 7.小事 自身 烈的社会责任感和使命感;热心公 传播者 益,服务社会的品质等都值得我们 8.不计得失 爱国情怀 民族之魂 学习。 9.干涉 作对 2.演讲比赛、主题班会。 10.力量 教育 典籍 心灵 3.我赞同这种说法。以爱心和善良为 二、1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.A 7.C 他人提供力所能及的帮助;热心社 8.B 9.B 10.C 三、1.×2. 会公益活动,树立服务社会的意识; 3.× 4.× 5. 努力学习,增强劳动观念,培养敬业 7. 8. 6. 9.× 10. 精神等。 四、1.①主要的“食材”是对父母的感恩 第3课时 走进新时代 之心。②积极帮助父母做家务;父 一、1.新 复兴 2.共产党 受益 母生病时,主动关心、照顾;经常与 二、1.A B 2.D 父母谈心、聊天;努力学习,让父母 三、1.中国梦是民族的梦,也是每个中国 放心;等等。 人的梦。它体现了中华民族和中国 2.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、勤俭 人民的整体利益,它是每一个中华 持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守 儿女的共同期盼。 法等中华民族传统美德 2.实现中华民族伟大复兴的中国梦 3.当家人意见不一致时,我们可以和 必须以党的坚强领导和顽强奋斗, 家人一起讨论,一起商量,同时要发 激励全体中华儿女不断奋进,凝聚 挥好“润滑剂”的作用,和家人一起 起同心共筑中国梦的磅礴力量。 解决问题。 第4课时 做新时代的好少年 五、略 一、1.共产党 现代 2.珍惜 全面发展 五年级(下)第二单元核心素养卷 二、1.C2.A 一、1.正常秩序 设施、设备2.秩序 三、 3.践行者 受益者 文明有礼 四、我们要热爱祖国,热爱中国共产党,热 4.法律法规 社会秩序 和谐 制度 5.理解 着想 爱社会主义,脚踏实地,勤奋学习,严 有效 6.传递 理解 格要求自己,向榜样学习,从自己做 尊重 起,从小事做起,养成好思想、好品行、 7.公开 言谈举止 形象 8.保障 好习惯,努力做德智体美劳全面发展 基础 9.占有 浪费 的社会主义建设者和接班人 毁坏 公共权益 五、1.让少年更加相信党、热爱党、跟党 触犯法律 10.丰富多彩 现实问题 走;引导少年做社会主义事业的建 乐趣 -30一