高考政治主观题分模块解题方法总结提升-2025年高考政治二轮复习题型专题·解题方法技巧

高考政治主观题分模块解题方法提升 -----优化答题策略，提升答题技巧 一、主观题解题一般逻辑 （一）主观题审题要做到五审 1、审范围------明确所属知识模块 中特、经济与社会、政治与法治、哲学与文化、当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维，单元、课、框标题 2、审角度------分清题干要求答题的类别 原因（为什么、依据、合理性）、意义、对策（如何、建议）、评析类、影响 3、审主体------即试题设问所规定的活动主体。 必修二经济与社会：个人、企业、国家、政府、消费者、劳动者、投资者等主体 必修三政治与法治：公民、政府、人大、人大代表、党、政党、人民政协、国际 一个还是两个还是多个，隐性还是显性。 4、审内容------抓材料中关键词：审好叙述语，概括主旨 材料（书本知识+材料）设问（设问长可以作为答案的一部分） 5、审分数------规定的是试题对考生组织答案的详略以及答案格式的要求 2021年广东卷，17（1）经济8分，17（2）经济6分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2022年广东卷，17（1）经济6分，17（2）经济8分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2023年广东卷，17（1）《经济与社会》7分，17（2）《法律与生活》7分，18题《经济全球化》7分，19题《政治与法治》9分，20（1）矛盾普遍性和特殊性辩证关系8分，20（2）文化传承与文化创新8分,20（3）创新思维方法6分。 2024年广东卷，17《政治与法治》(8分)，18（1）经济知识，供给侧或者需求侧(8分)，18（2）《法律与生活》(7分)，19（1）文化传承与文化创新(7分)，19（2）中国的外交(8分），20（1）人类社会历史的本质（8分），20（2）辩证分合思维方法（6分）。 （二）非选择题的基本要求：审题要准确，答题要规范。 1.审设问逻辑：一般指出了答题的要求和方向 （1）要注意知识范围大范围（教材范围，哪本书、是否选必融合、知识逻辑关系、） 小范围（看切口、涉及哪些知识点） （2）主客体是谁（指向哪个或哪些主体的行为） （3）题型（体现反映类、原因类、意义影响类、措施要求类、启示类、认识评价类、辨析类、建议探究类等。） （4）分值（按分答题，决定答案的点数，一般最多5点） （5）问题关键词（帮助大体确定范围，调动课本知识点） 2.审材料（材料逻辑） （1）一定要根据问题来审材料 （2）审材料时可根据标点或主体（特别是政治与法治）划分层次，确定每层的大意，特别注意关联词的逻辑关系。如但是、然而等。 （3）同时在分析的同时一定注意要综合（运用分析与综合思维） （4）对每一层可借助关键词确定关键信息，之后一定要将之转换成教材语言或学科术语或者时政术语。 3.所有问题都可以还原为“是什么、为什么、怎么做、怎么看”！ （1）图表题：三看两比（纵比变化、横比差异）一提升 提醒：①勿漏横比 ②勿忘提升 ③通读各问号注意其联系 （2）原因类：为什么（必要性、合理性、正确性、必然性、理由、依据） 必要性+重要性 （3）意义类：①弄清谁的影响 全面考虑会影响到谁 ②进行推理 ③课本、材料、时政 （4）辨析类：先要找准、找全辨点 ①有是说是 ②无是论非 ③不全补充 ④据辨点小结点题 （5）认识类（看待、评价、理解、分析说明、写小论文、写心得体会） 是什么－－为什么－－怎么做 （6）措施类－怎么做（建议、启示、如何解决） ①对应信息谈做法 ②有时需考虑主体 （7）哲学关系类 ①总说（相辅相成、不可分割） ②A对B (3)B对A 哲学题别忘记带原理依据：对立统一的关系，A和B就是辩证统一的关系。 二、经典主观题例题 1.【2024·山东高考·T19（2）】阅读材料，完成下列要求。 ◆一代代奋进为中华 一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。 （2）2024·山东高考·T19（2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。（10分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 2.（2024·湖北高考·T17）阅读材料，完成下列要求。 材料二 进入新时代，在改革开放以来创造的经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总值由2012年的54万亿元跃升到2023年超过126万亿元，增速在全球主要经济体中位于前列。对外开放不断扩大，货物进出口总额连续多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界前列。2013年至2022年，中国与“一带一路”共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%，与共建国家双向投资累计超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元。国民经济的持续健康发展和高水平的对外开放展现了中国经济的底气和活力。 （2）结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。（6分） 3.（2023·山东高考T20）阅读材料，完成下列要求。 察势者智，驭势者赢。一百多年来，中国共产党始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，坚持立足中国、放眼世界，正确认识和处理同世界的关系，团结带领中国人民实现了从落后时代、赶上时代再到引领时代的伟大跨越，显著提升了中国的国际影响力、感召力、塑造力…… 结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。(10分 ) 4.(2022·天津高考·T17)阅读材料,回答问题。 共同富裕是中国人民自古以来的梦想和追求,逐步实现全体人民共同富裕,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要全体人民共同努力,形成人人不“躺平”、人人不“等靠要”的良好社会氛围。 运用《中国特色社会主义》知识,谈谈实现中国梦为什么需要全体人民共同努力。(8分) 5.（2023深一模）阅读材料,回答问题。 现代化是一个多面向的变迁过程，是一个国家、民族发展必经的阶段，是传统社会向现代社会演化的必然选择。由于国家性质、经济社会发展路径、文化传统等差异，各国现代化道路和结果也不同。西方式现代化是资产阶级领导的、以资本为中心的、两极分化的现代化。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，始终坚持人民至上的价值导向，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 人类社会发展是多种因素交互作用的历史与现实过程。中国式现代化为观察人类社会发展的统一性和多样性问题提供了鲜活样本，为人类实现现代化提供了新的选择。 (1)中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识加以说明。(8分 ) 6.（2024·广东高考·T18）阅读材料，完成下列要求。 材料一 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。 生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系 经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等) (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 7.【2025深圳一模·T18·(1)】阅读材料，完成下列要求。 户外运动受到越来越多人的喜爱，“户外经济”持续升温，激发了经济、生态和社会等多重效益。 材料一  国家体育总局等部门出台的《促进户外运动设施建设与服务提升行动方案(2023—2025年)》,提出到2025年，推动户外运动产业总规模达到3万亿元。 我国户外运动发展正迎来春天，户外运动逐渐成为人们回归自然、寻找解压生活的流行方式。年轻人逐步形成“请人吃饭不如请人出汗”的社交理念，在大自然中结伴骑行、垂钓、滑板。露营市场涌现出“露营+音乐”“露营+采摘”“露营+乡村”等各类融合业态。森林疗养作为一种新兴服务，融合了户外运动、心理咨询、健康管理等领域。电商平台上自行车运动装备交易总额同比增长超530%,垂钓装备商品交易总额环比增长141%,越野跑鞋同比增长近10倍。截至目前，广东户外运动相关企业4.1万余家，数量位居全国前列。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的。(8分) 8.【2025湖北名校联盟第三次联考·T17·(2)】阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料二 当前，中国文旅市场正展现出前所未有的活力与韧性。从滑雪胜地到温泉度假村，从冰雪节到冬日美食节，各类冬季文旅项目层出不穷，吸引了大量游客前来体验；从细分市场来看，乡村旅游、红色旅游、文化旅游等特色旅游形式备受青睐；文化旅游领域共申请专利数为89272条，通过智能导览系统、虚拟现实技术等手段，游客可以享受到更加便捷、舒适的旅游体验。未来，随着科技的不断进步和市场的持续创新，中国文旅市场将迎来更加广阔的发展空间和更加美好的发展前景。 （2）结合材料二，运用《经济与社会》知识，说明文旅市场是如何助力我国经济高质量发展的。（6分） 9．（2024·湖北高考·T17）阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计局。 （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 10.（2024年广东高考T17）阅读材料，完成下列要求。(8分) 备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度。党的二十大报告提出，要完善和加强备案审查制度。 2023年12月，全国人大常委会审议通过关于完善和加强备案审查制度的决定，对备案审查工作作出系统全面的规定，并要求各地在2024年内完成省级备案审查制度规范的制定和修改。全国人大常委会还建立了全国统一的备案审查信息平台和国家法律法规数据库，完善了电子备案、在线审查等功能，并推动建设了31个省级法规规章规范性文件数据库。 据统计，党的十八大以来，全国人大常委会督促制定机关及时纠正违反宪法法律规定、原则、精神的规范性文件，累计超过2.5万件；共收到公民、组织提出的审查建议2.2万余件。公民、组织提出的审查建议成为开展相关审查工作的主要启动因素。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ 11.（2025届惠州市二模·T17）阅读材料，完成下列要求。（8分） 为落实党的二十大提出“建设宜居宜业和美乡村 ”的精神，满足村民对建设美丽家园的期盼，某村动员党员带头参加土地流转，用于发展农旅产业和加工型茶产业，让“沉睡”的土地“活”起来；推动民事民议、民事民办、民事民管，充分调动群众共同参与建设和美乡村的热情和凝聚发展的向心力；大力宣传道德典型，精心开展“最美家庭”等一系列 评选活动，修缮村文化景观，不断丰富群众精神文化生活；注重培养“金牌调解员”，通过发挥“法律明白人”积极作用，更好带动身边群众尊法学法守法用法、化解基层矛盾纠纷。该村实现了从“贫困村”到“典型村 ”的华丽蝶变，荣获“ 民主法治示范村 ”“卫生村 ”和“百千万工程 ”首批典型村等称号。 结合材料，运用《政治与法治》知识，阐述该村“和美乡村 ”的建设举措对乡村治理的作用 。（8分） 12.（2024·湖南高考·T17）阅读材料，完成下列要求。 材料二近年来，湖南以乡村治理为载体，大力推进“和美湘村”建设。某地推行“党建引领、互助五兴”农村基层治理模式，组织农村党员、干部、后备干部等优秀分子同五户左右群众建立互助组，实现“家家党员联，户户见党员”，消除基层治理盲区；立足民族融合聚居的实际，充分享重各民族风俗习惯，完善民族自治共治，促进民族团结、乡村发展；通过集体议事、共建共治等方式，实现治理工作思路由“农民依靠”向“依靠农民”转变；积极组织实施农村“法律明白人”教育培训工程，培养“法律明白人”参与调查化解各类矛盾纠纷，加强法治宣传工作。2023年，该地有两村入选省级“和美湘村”示范村。 (2)结合材料二，运用政治与法治知识，阐述该地“和美湘村”建设中的举措对乡村治理的示范价值。(8分) 13.（2024·广东高考·T20）阅读材料，完成下列要求。 材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 （1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。（8分） 14．（2025惠州三模·T20）阅读材料，完成下列要求。 今年秋招季，不少求职者遇到了“AI面试官”，即虚拟面试官形象。《2023年中国网络招聘市场发展研究报告》显示，AI视频面试的应用场景占比已达31.8%。 材料一 相比于人类面试官，AI面试官面对长时间、高强度的面试任务，既不会像人类一样容易感到疲倦，又能降低人为干预面试结果的可能性，还能解放用人单位的部分人力，提高面试效率。但AI面试官也有局限，有的应聘者会因为要面对一台冰冷的机器、机械的音调而感到不适，在测评应聘者的心智成熟度、人格魅力等“软实力”方面，AI面试官也力有不逮。工作复杂度高、人际互动要求高或衡量指标难以量化的岗位，目前尚不适合引入AI面试官。AI面试引发的应聘者隐私数据安全问题，同样需要强化技术伦理规范与制度监管。 （1）有人认为，未来AI面试官会完全替代人类面试官。结合材料一，运用矛盾观的相关知识对此观点进行评析。（8分） 15.（2025届佛山一模·T20）阅读材料，完成下列要求。 人工智能技术的莲勃发展将人类带入了智能时代。技术与身体的高度结合，给人类的生活带来了巨大的便捷，但也使技术与身体的关系面临着失衡的危机。 智能时代下，人们长期沉浸在媒介所织就的社会网络中，加剧了人对媒介的依赖。如人们不再借助身体记忆知识而是诉诸于搜索引擎，不再凭借生物本能熟悉周围环境而是依赖北斗卫星导航……高度依赖媒介的技术控不自觉地将原本属于身体的部分功能让渡给机器，产生了技术对人的异化，但是技术和身体对于现代社会生活而言，其地位和作用不应该是上述情况。 人类所有感觉、知觉的生成与表达都来自于生物性的身体，技术仅仅是一种辅助作用，虽然其在特殊情况下甚至起到身体无法代替的作用，但没有了技术，身体仍然可以继续这种感知与表达，而失去了身体的操控，技术将不再具有价值。 （1）结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说明在现代社会生活中，应如何发挥“技术”和“身体”的作用。(9分) 16.（2025年广东省二调·T20） 阅读材料，完成下列要求。 材料一 延迟退休政策是一个复杂而敏感的问题，它涉及个体和社会的多个方面。其背后涉及经济压力、社会负担、个人权益、人口老龄化以及社会公平与正义等多重因素。 有人认为：延迟退休政策会对劳动力市场产生影响。如果老年人延迟退休， 那么年轻人的就业机会可能会受到限制。延迟退休对个人的生活质量产生影响，不利于人们的幸福感获得感的提升。 也有人认为：延迟退休是对人力资源的充分运用，是对个人价值的尊重和肯定，还有利于养老保险制度可持续发展。 (1)结合材料一，运用“认识论”的知识，谈谈你对“延迟退休政策引来争议”的认识。(10分) 17.【2024年广东高考T19(1)】阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (1) 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。(7分) 18．（2025惠州三模·T9）阅读材料，完成下列要求。 材料二 在金砖国家领导人第十六次会晤举行前夕，“电视中国剧场”项目框架下的“熊猫剧场”年度开播暨金砖国家影视文化交流活动在莫斯科举行。俄罗斯、南非、巴西、印度等不同国家的媒体平台计划播出超过200小时的中国主题节目，为海外观众呈献文化 视听盛宴。此外，中俄青少年还奉献了中国功夫、非遗婺剧和俄罗斯传统歌舞等精彩表演。 习近平主席在讲话中指出：我们要建设“人文金砖”，做文明和合共生的倡导者。金砖国家汇聚了深厚的历史和璀璨的文化。我们要积极倡导不同文明包容共存，加强治国理政经验交流，挖掘教育、体育、艺术等领域合作潜力，让不同文明交相辉映，照亮金砖前行之路。 （2）我国要参与建设“人文金砖”，做文明和合共生的倡导者。结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，对此观点谈谈你的看法。(7分) 19.（2025广东金太阳11月联考·T19）阅读材料，完成下列要求。 2024年9月，习近平总书记在陕西考察时指出：“中华文明五千年，还要进一步挖掘，深入研究、阐释它的内涵和精神，宣传好其中蕴含的伟大智慧，从而让大家更加尊崇热爱，增强 对中华文明的自豪感，弘扬爱国主义精神，把中华优秀传统文化一代一代传下去。” 近年来，“国风热”让优秀传统文化逐渐成为年轻人日常生活中的“新潮流”。年轻人热衷于穿汉服、“新中式”等传统元素服装，复刻“围炉煮茶”等古代饮食，以古典民族乐器演奏时下流行歌曲，用3D引擎等工具复原长安城……种种新时尚，显示出中华优秀传统文化的深厚内涵与时代活力。年轻人对优秀传统文化的热爱与文化自信紧密相连，借助数字时代的多样渠道，亲近和感受古典文化的魅力。中华优秀传统文化也成为年轻一代表达态度和个性的方式。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明为什么中华优秀传统文化能在年轻人中破壁出圈，越来越“潮”。(7分) 20.（2023年广东高考T18）阅读材料，完成下列要求。(7分) 数字丝绸之路是推动“一带一路”高质量发展的新引擎，也是中国参与全球数字经济治理的重要平台。近年来，中国与多国共同发起了《“一带一路”数字经济国际合作倡议》，在数字基础设施、智慧城市等领域开展国际产能合作。截至 2022 年底，中国已与共建“一带一路”国家签署 80多个政府间科技合作协定，与17 个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，与23 个国家建立“丝路电商”双边合作机制。中国-东盟区块链产业园、中国-马来西亚人工智能产业园、中阿网上丝绸之路经济合作试验区建设取得阶段性成果。 结合材料,运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。(7分) 21.（2024广东高考T19）阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (2)结合材料，运用“中国的外交”知识，探究“中国故事”折射出的“中国智慧”(8分) 22.（2025深圳一模·T19）阅读材料，完成下列要求。 当前，百年变局加速演进，国际形势充满了不稳定和不确定性，但同时也孕育着合作与对话的转机。 2024年，大国间的地缘政治竞争，俄乌冲突的持续和升级，中东、亚太等地区的安全挑战，共同塑造了一个充满挑战和机遇的世界。国际社会需要共同努力，以应对全球性挑战，促进和平与发展。 2024年是金砖合作机制实现历史性扩员后的第一年，金砖国家密集发力，推动人文交流合作持续走深走实。金砖国家媒体机构代表共同启动《熊猫刷场》“金砖展播季”，累计播出超过200小时中国主题影视节目，让金砖国家人民更好地了解中国的发展变迁，体悟中国人民对真善美的不懈追求，充分感受中华文化的多彩魅力。金砖国家将继续一道，汇聚“全球南方”磅礴力量，深化各领域合作，积极应对共同挑战，为推动构建人类命运共同体作出“金砖贡献”。 （1）以“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”为议题，结合材料并运用《当代国际政治与经济》的知识谈谈你的看法。（8分） 23.（2025·广州一模·T19） 阅读材料，完成下列要求。(8分) 习近平主席强调，只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好。 在地球生态安全日益受到威胁的今天，中国以实际行动参与全球生态治理。2014年以来，中国以年均3.2%的能源消费增速支撑了年均6%的经济增长，是全球能耗强度降低最快的国家之一；最大沙漠塔克拉玛干沙漠实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”。中国积极参与二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚太经合组织等框架下能源转型、能效提升方面合作；设立气候变化南南合作基金，成立昆明生物多样性基金；把气候变化和绿色发展纳入全球发展倡议重点合作领域；将促进绿色发展列入中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动；将绿色发展伙伴行动列入中非“十大伙伴行动”。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析中国主张和中国行动对全球发展的重大意义。 24.（2025湖北七市州3月联考·T17） 阅读材料 ,完成下列要求 。(16 分) 材料三 2024年10月底, 欧盟委员会宣布对中国进口的电动汽车征收为期五年的反补贴税,这一举措自10月30日起正式生效。中国商务部回应称此举违背WTO非歧视原则, 实则暴露了其保护主义的真实意图,并将积极维护企业合法权益。 (3)假如你是中国外交部发言人,请结合材料三 ,运用《当代国际政治与经济》知识 , 就欧盟对中国电动汽车征收反补贴税一事阐明中方立场。(6分) 25.（2025湖北名校联盟第三次联考·T17）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料三 在外交部发言人主持的例行记者会上，有记者提问：“2024年，随着签证、通关、支付、住宿、交通等入境旅游服务便利化措施的实施，越来越多的外国游客踏上了愉快的中国之旅，‘中国游’已成为热门话题。游客们纷纷称赞‘入境顺畅’‘体验极佳’‘期望再来’。便利的入境旅游，让更多的外国朋友了解并喜爱中国。请问发言人对此有何评论？” （3）假如你是外交部发言人，运用《当代国际政治与经济》知识，拟一份发言提纲回答记者的提问。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150-200字。（6分） 26.（2025八省联考·四川卷·T17）阅读材料，完成下列要求。 党的二十届三中全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；开放是中国式现代化的鲜明标识。 材料二 秘鲁当地时间2024年11月14日下午，中国国家主席习近平同秘鲁总统博鲁阿尔特以视频方式共同出席钱凯港开港仪式。习近平主席指出：“从钱凯到上海，我们正在见证的，不仅是共建‘一带一路’倡议在秘鲁的生根开花，也是一条新时代亚拉陆海新通道的诞生。” 钱凯港是中秘共建的重点项目，位于秘鲁首都利马以北80公里。秘鲁以前没有可以停靠大型集装箱船的港口，货物需经中转分装后才能送达。钱凯港建成后，可停靠容量1.8万标箱的大型集装箱船，从上海到利马的海运直航时间单程可缩短约10天，节省约20%的物流成本，每年将创造逾8000个就业机会，吸引更多的投资、贸易和游客，助力区域经济发展。钱凯港的运营，赋能包括中秘两国在内的太平洋沿岸经济体共同发展，各国可以在更广阔的空间实现互利共赢。 (2)结合材料二，运用《当代国际政治与经济》知识，分析建设“新时代亚拉陆海新通道”的经济和政治价值。(10分) 27.（2023年广东高考T17）阅读材料，完成下列要求。 材料二 2022年12月15日，甲方(XX预制菜有限责任公司)与乙方(XX商场)签订预制菜买卖合同，合同金额100万元，交货时间为2023年1月5日，任何一方违约，违约方须向对方支付违约金11万元。合同签订后，乙方如约向甲方支付了定金10万元。后因临近春节，预制菜价格上涨，2022年12月25日，甲方致电乙方要求提价，乙方不同意，甲方遂要求解除合同，乙方亦拒绝。合同期满后，甲方未履行合同义务，乙方单方面向其所在地A市仲裁委员会申请仲裁，要求甲方承担违约金并双倍返还定金。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》知识回答:A市仲裁委员会是否应当受理?乙方要求甲方承担违约金并双倍返还定金是否合法?请分别说明理由。(7分) 28.（2024·广东高考·T18）阅读材料，完成下列要求。 材料二 某企业响应政府号召，开展“以旧换新”活动。张某换购了该企业生产的某款压力锅，使用时该锅发生爆裂，导致其受伤住院治疗。出院后，张某认为自己是严格遵照产品说明书使用的，因此就人身损害要求该企业支付治疗费、交通费、护理费和误工费。该企业认为自身并无过错，不同意承担任何责任。张某遂向人民法院提起诉讼。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》知识回答:该企业认为“无过错不担责”是否成立?张某的各项请求是否有法律依据?请分别说明理由。(7分) 29.（2024·新课标I卷·T41）阅读材料，完成下列要求。(10 分) 甲和乙为邻居，甲在其宅基地范围内翻建房屋时没有按照当地建房习惯预留出合理的滴水空间，房檐距离乙家房屋过近，以致下雨时雨水沿房檐滴到乙家房屋外墙，导致乙的房屋墙皮脱落、木地板受潮开裂。乙多次与甲交涉，但双方始终未能就解决方案达成一致。乙遂诉至人民法院，请求甲采取措施防止雨水沿房檐滴到自己家的房屋外墙，并赔偿地板等损失。甲辩称，翻建房屋是自己的权利，他人无权干涉。 请运用《法律与生活》知识，对乙的请求和甲的辩称加以评析。 30.（金太阳联考2024.10.29）阅读材料，完成下列要求。 材料二 吴某在S平台提供美食烘焙课程录音录像制品网络教学服务，通过向平台支付相关服务费用，获取相应的收益。购买吴某课程的学员，需要先通过平台实名认证，签订《课程保密协议》后再进行付款操作。2020年7月，吴某发现钟某购买课程后，又通过社交群将吴某的课程转卖给不特定的其他人，且有反复、多次盗版销售课程行为发生。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，评析钟某的行为。(7分) 31.（2025八省联考·四川卷·T19）阅读材料，完成下列要求。(10分) 甲公司在某电子商务平台注册账号并开通了直播间。为便于开展业务，公司经理赵某口头招聘吴某作为销售助理。公司长期亏损，连续数月未向吴某支付工资。吴某直接找赵某索要工资，赵某表示，公司没有与吴某签订书面劳动合同，直播间是虚拟空间，公司没有实现盈利，暂时不能向吴某支付工资。为此，吴某多次与赵某发生争执，公司 最后开除了吴某。 结合材料，运用《法律与生活》知识，请你对甲公司的做法加以评析；如果吴某坚持维权，请为他提出建议。(10分) 32.【2023年广东高考T20(3)】阅读材料，完成下列要求。 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （3）假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求:思维方法和具体做法相对应。(6分) 33.【2024年广东高考T20(2)】阅读材料，完成下列要求。 材料二 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师-机-生”三元教学新形态。 （2）结合材料二，运用辩证分合思维方法，解析“师-机-生”三元教学新形态的形成过程。（6分） 34.（2025·广州一模·T20） 阅读材料，完成下列要求。 2025年4月24日是第十个“中国航天日”。某校拟开展以“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”为主题的研究性学习，以下是同学们收集到的部分材料。 （2）某同学认为：“只要弘扬探月精神，就能全面推进强国建设和民族复兴伟业。若没有探月精神凝聚磅礴力量，强国建设、民族复兴伟业就无法推进。”运用演绎推理的知识，判断该同学的推理是否正确并说明理由。(8分) 35.(2024广东省六校联考)阅读材料，完成下列要求。 材料二 春节期间，“盈”字引发了公众对于传统文化的当代价值的讨论。下面为甲、乙两种具有代表性的观点。 甲的观点：传统文化会钳制我们的交往行为和思维方式，会控制我们的情感体验和审美情趣，还会制约我们的价值取向等等。传统文化是包袱。 乙的观点：传统文化是中华民族的精神标识；我们不弘扬传统文化，就不能守住我们的精神家园。传统文化是财富。 经典主观题例题参考答案 1.※第一档8-10分  规范论述两方面  （1）真理之光对理想之光：马克思主义或习思想的指导，推动中华民族伟大复兴（站起来、富起来、强起来；或百年四个阶段的伟大成就） 。 （2）理想之光对真理之光：在实现中华民族伟大复兴的实践中（或中国革命和建设实践过程中），马克思主义中国化时代化（马列、毛、邓、三、科、习），或马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合；尤其要重点表述习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃。 以上两个方面只要都论述了，且学科术语比较规范，没有明显大毛病，就可以大胆给10分，突出对优秀试卷的选拔； 如果只有一个方面论述的充分，但另一方面论述不充分，最低给8分；如果两个方面都论述了，但两个方面都不够充分，没有明显突出的大毛病，也至少给8分； ※第二档4-7分 只论述了一个方面，比如真理对理想，或者理想对真理，按照论述的充分程度，最低4分，最高7分，中间5分或6分 ※第三档1-3分 明显没有对两个方面进行论述，偏离主题，不符合题设要求。 如果考生答案完全是抄的材料，不论是哪个题的材料，一律0分； 但即使考生只写了一两句话，只要与本题主题意思相关，都给1分； 如果考生像作答其他主观题似的写序号，要扣至少2分。 ※字数要求： 如果超字数不用管。如果明显少于250字，比如少了几行，肯定不能满分，但好像一般都扣个2分。 2.本题集中反映了新时代以来，我国经济发展取得的显著成就。根据设问要求，从两个层面展开论证，首先论证中国经济充满底气的原因，主要从坚持党的领导、实行改革开放的伟大战略、走中国特色社会主义道路等方面阐释；其次论证中国经济充满活力的原因，主要从完善社会主义市场经济体制、深入贯彻新发展理念、构建新发展格局、建立现代化经济体系等方面阐释。 【参考答案】①坚持中国特色社会主义道路，加强党对经济工作的全面领导，坚持以人民为中心，推动经济高质量发展。 ②坚持全面深化改革，坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，激发了市场主体活力。 ③坚持开放发展理念，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，坚持引进来和走出去并重。 【参考答案2】 ①坚持党的领导。1分 ②坚持改革开放。1分 ③坚持中国特色社会主义发展道路。1分④构建高水平社会主义市场经济体制。1分 ⑤贯彻新发展理念或新发展格局或双循环。1分⑥建设现代化经济体系。1分 3.【答案】一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。一百多年来，中国共产党团结带领中国人民，找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，进行了新民主主义革命，推进社会主义革命和建设，在改革开放中建设中国特色社会主义，坚持以党的伟大自我革命引领伟大社会革命，带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。当今世界面临百年之未有大变局，中国顺应和平与发展的时代主题，以实际行动构建人类命运共同体，完善全球治理体系，推动构建新型国际关系，积极融入经济全球化，为世界发展不断贡献中国智慧和中国力量。 4.【答案】 ①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 ②中国梦归根到底是人民的梦,人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者。 ③中国梦也是每一位中华儿女的梦,只要把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中,就能汇聚起实现中国梦的强大力量。 5.【答案】①中国式现代化顺应了人类社会发展的一般规律。生产关系一定要适应生产力发展要求，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律推动着社会向前发展。人类社会的发展必然经历现代化过程和阶段。中国式现代化有各国现代化的共同特征。（4分） ②中国式现代化必然有中国特色。受我国国家性质、经济社会发展路径、文化传统等因素的影响，中国式现代化区别于西方式现代化。综上，中国式现代化是观察人类社会发展统一性和多样性的鲜活样本。（4分） 6.【参考答案】 供给侧： ①升级劳动资料。通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。(2分) ②资源节约型绿色发展。构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。(2分) ③优化供给结构。加大技术创新发展新质生产力，增加节能型智能型产品供给。(2分) ④供给推动需求。供给侧结构变化推动消费结构、消费习惯和消费模式变化。(2分) 需求侧： ①成果分享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。(2分) ②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。(2分) ③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费行为和消费观念。(2分) ④需求变化推动供给侧改革。消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。(2分) 7.【参考答案】 我国户外运动热引导消费观念的转变，推动消费结构的优化，形成消费新动能；带动供给升级，吸引政府有效投资，完善基础设施建设，推动户外运动产业发展，赋能经济高质量发展。（4分） 落实绿色发展理念，催生经济新业态，促进人与自然和谐共生，提升生态效益。（2分） 在国家政策导向下，户外运动持续火热为满足人民个性化多样化需求，提高社会综合效益注入了新活力。（2分） 8.【参考答案】 ①充分发挥市场决定作用，丰富旅游服务供给，激发市场活力，刺激消费和投资，拉动经济增长。（2分） ②坚持新发展理念，通过科技赋能推动文旅行业供给侧结构性改革，优化产业结构，带动相关产业高质量发展。（2分） ③坚持以人民为中心的发展思想，丰富消费者体验，满足人民日益增长的美好生活需要。（2分） 9．【参考答案】中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）在逐年增加。国内生产总值指数（GDP指数）虽有起伏，但总体趋于稳步增长。体现了我国经济高质量发展。（4分）   10.【参考答案】①坚持党的领导和依宪治国，行使监督权，加强宪法的实施与监督，依法纠正和撤销违宪违法的规范性文件。（2分) ②完善和加强制度建设，增强备案审查工作的规范性，为其提供法治保障。（2分） ③推进信息化建设，实现备案审查工作的数字化，智能化，提高工作效能。（2分） ④坚持全过程民主，充分吸纳民意，保障公民的知情权，参与权，表达权，监督权等权利。（2分） 11.【参考答案】①发挥党员的先锋模范作用，引领乡村治理落地落实。（2分） ②发挥人民群众的主体作用，激发基层乡村治理的内生动力。（2分） ③发挥道德的教化作用，把精神文明建设优势转化为乡村治理效能。（2分） ④发挥法律的规范作用，提升乡村治理的法治化水平。（2分） 12.【参考答案】 ①党建引领，加强农村基层党组织建设，发挥党员的先锋模范作用，以基层党建推动乡村治理；（2分） ②立足实际，推动特色民族乡村治理，铸牢中华民族共同体意识；（2分） ③创新工作思路，强化村民主人翁意识，调动村民参与乡村治理的积极性，让基层民主焕发更旺盛活力；（2分） ④以法治为导向，加强法治教育和宣传，提高乡村治理法治化水平。（2分） 13.【参考答案】①这一观点是错误的。（1分） ②人类社会历史是由有意识的、有目的的人的实践活动构成的（1分），劳动是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。（2分） ③人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，确实具备类人的“实践”功能，深刻地改变了人类的生产生活（2分），但是无论技术进步到何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。 14．【答案】①矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。AI面试官与人类面试官各具优势，AI面试不会完全取代人类面试。（2分） ②事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，AI面试官符合网络招聘市场发展需要，将会替代和辅助人类面试官的部分工作。（用一分为二的观点看问题也可得分）（2分） ③坚持两点论和重点论的统一，可将AI面试官与人类面试官相配合共同完成面试工作，但目前在复杂岗位的面试工作中应以人类面试官为主，综合评估应聘者的能力与潜力，从而挑选出真正适合的人才。（3分）（答到矛盾普遍性也可酌情给分） 15.【答案】①矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。（2分）“技术 ”和“身体 ”在现代社会生活中的作用是对立统一的，二者作用的发挥要坚持 在对立中把握统一，在统一中把握对立。（1 分） ②主要矛盾与次要矛盾的辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一。（2 分）在现代社会生活中，“身体 ”的作用是主要矛盾，“技术 ”的作用是次要矛盾，我们既要区别发挥、又要统筹兼顾二者的实际作用。（1 分） ③矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。（2分）在特殊情况下，“技术 ”能起到“身体 ”无法代替的作用时，就应充分发挥“技术 ” 的作用，让“技术 ”更好为社会生活赋能。（1分） 16.【参考答案】①认识是主体对客体的能动反映,认识具有主体差异性。对延迟退休的政策产生争议是正常的。 ②认识受到主体因素的制约。不同人职业不同,境遇不同,需求点不同等导致了人们会对延迟退休的政策产生不同想法。 ③从认识的客体来看,延迟退休政策是一个复杂而敏感的问题,它涉及个体和社会的多个方面。客体的复杂性也会导致人们产生不同看法。 ④人们对一个事物的正确认识,往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复中获得。随着时代的进步,实践的发展,人们可以逐渐克服主观性缺陷,克服偏见,做出正确的认识。 评分说明: 本题是要求“谈认识”。①总说2分,②③为什么6分, ④怎么做2分。 17.【参考答案】①自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化立场，选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为国际吸引力的世界故事（3分）。 ②坚持求同存异、取长补短的原则。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事（2分）。 ③综合应用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事，实现文化的创造性转化和创新性发展（2分）。 18．【答案】①坚定中华文化自信，坚持创造性转化和创新性发展，为金砖国家呈献文化盛宴。（3分） ②借助大众传媒和科学技术，推进国际传播能力建设，增强金砖国家文化的传播影响力。（2分） ③尊重文化多样性，加强与金砖国家的交流合作，让不同文明交相辉映，照亮金砖前行之路。（2分） 19.【参考答案】①中华文化源远流长、博大精深, 服装、饮食、歌曲等都是传播中华优秀传统文化的重要载体, 具有独特的吸引力。 ②创新表达语言, 融入现代科技 , 使中华优秀传统文化焕发了新的活力。(答创造性转化和创新性发展也可得分) ③中华优秀传统文化为年轻人提供精神指引, 增强文化自信, 通过与当代文化相协调 , 凝聚了年轻人共同的精神标识。 20.【参考答案与评分细则】 ①为促进各国经济发展提供了机遇（2分） （中国经济带动全球经济增长；中国是全球经济发展或经济全球化的贡献者；提供市场、资本、产品、合作机会，促进全球经济的稳定和增长；促进资源配置、分工合作、国际贸易，推动全球经济增长）分号各2分 ②改善各国数字基础设施，加强互联互通（2分） （通过改善数字基础设施建设，加强联系，推动经济发展） ③加强数字技术合作，构建全球产业链，为世界经济增长发掘新动力（2分） （通过技术合作或构建全球产业链，为世界经济增长提供新动力、新引擎） ④构建开放型世界经济新格局，实现互利共赢、共同发展（2分） （开放、共赢；互利共赢、共同发展；开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化发展的新方向） ⑤推动各国积极参与全球经济治理，构建人类命运共同体（2分） 21.【参考答案】①坚持以公平正义的理念引领全球治理体系改革。（2分） ②遵循共建共商共享原则，推动共同发展、联动发展。（2分） ③坚持相互尊重、合作共赢，推动解决国际发展失衡的问题。 ④践行真正的多边主义，构建联动型世界的。 22.【参考答案】当今世界正处在大发展大变革大调整时期，各国的国家性质、利益追求、对外政策不同，这使得国际关系复杂多变，全球安全面临诸多挑战，世界充满着不稳定和不确定性，充斥着 未知的暗流和难以估量的变数。（3分） 但是国家与国家之间存在着共同利益，既相互依存又相互制约，促进了世界多极化发展。国际社会共同努力，应对全球挑战；发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，推动国际关系朝 着民主化方向发展；中国致力于建立全球公平正义的新秩序，推动构建人类命运共同体，促进和平与发展。因此，国际社会也孕育着转机。（5分） 23.【参考答案】中国坚持新发展理念，加快自身绿色发展、绿色转型，为全球可持续发展和生态文明建设积极贡献中国力量，提供有益借鉴。秉持人类命运共同体理念，积极推动各方维护多边共识，聚焦务实行动，彰显大国担当，为全球生态治理提供中国智慧中国方案，引领全球生态治理。 24.【参考答案】 ①欧盟对中国电动汽车征收反补贴税，是典型的贸易保护主义行为，违背了WTO非歧视性原则和公平竞争精神。（2分） ②欧盟的征税行为将严重破坏全球产业链、供应链稳定，增加中欧贸易摩擦风险，不利于中欧双方经贸关系的稳定发展。（2分） ③中国始终是全球贸易规则的坚定维护者，主张通过对话和协商解决贸易争端，坚决反对一切形式的单边制裁行为。中方将采取一切必要措施坚决维护中国企业的合法权益。（2分） 25.【参考答案】 答案示例：①我国实施更加积极主动的开放战略，不断提升入境旅游服务便利化水平，有利于吸引更多外国游客来中国，推进高水平对外开放。（2分） ②经济全球化是不可逆转的历史大势，我国积极参与经济全球化进程，以制度型开放促进人员资源要素自由流动。（2分） ③我们将继续提升旅游服务质量和水平，不断提高开放程度，相信“中国游”的热度会更高，欢迎更多外国朋友来到中国、看见中国、感受中国、了解中国。（2分） 26.【参考答案】 经济价值:①优化运输路线，利用两个市场和两种资源，更好赋能沿线国家经济发展;2分) ②吸引投资、扩大贸易和增加就业，促进商品和生产要素在世界范围内流动，推动经济全球化朝着开放包睿、普惠共赢的方向发展。(3分) 政治价值:①顺应和平与发展时代主题，树立合作典范，为相关国家提供发展机(2分) ②契合世界多极化发展趋势，推动构建人类命运共同体，彰显负责任的大国担当。（3分） 27.【参考答案与评分细则】 ①不应当受理（1分）。 我国法律规定，当事人申请仲裁的，须以双方自愿订立的仲裁协议为前提（1分）。 本案中，乙未提前与甲形成一致协议，单方面申请仲裁，因此仲裁委员会不应当受理（1分） ②不合法（1分）。 我国法律规定，当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，另一方可选择适应违约金条款或者定金条款（2分）。 因而乙不能既承担违约金责任又双倍返还定金（1分） 28.【答案】①不成立。(1分)承担侵权责任一般要求行为人主观上存在过错,但法律也规定了产品生产者的无过错侵权责任(2分)，只要损害了他人的民事权益,不论其有无过错，产品生产者都应当承担侵权责任。(1分) ②张某的各项请求有法律依据。(1分) 根据我国法律规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。(2分) 29.【答案】①乙的请求有法律依据，应当获得支持。甲的辩称无法律依据，不成立。(2分) ②不动产相关权利人应按有利生产，方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。(2分) ③甲、乙相邻关系的当事人，甲在行使权利时，不能越过正当界限，不得损害乙的合法权益。(3分) ④甲未预留合理滴水空间的行为侵害了乙的所有权，造成乙的财产损失，依法应当承担侵权责任；乙有权要求甲排除妨碍、赔偿损失。(3分) 30.【答案】①钟某与吴某签订了《课程保密协议》, 其未经吴某同意,将购买的涉案课程在社交群内进行传播,违反了双方关于课程保密的合同约定,是违约行为,需承担违约责任。(2分) ②涉案课程属于受著作权法保护的视听作品。(1分)钟某未经吴某同意,私自转发,侵害了吴某的著作权(或“复制权,信息网络传播权”) ,应依法承担停止侵害、赔偿损失等侵权责任。(2分) ③钟某的行为扰乱了正常的市场秩序,危害公平竞争,应依法予以制止。(2分) 31.【参考答案】（1）甲公司违反了劳动法；(1分) 甲公司虽然与吴某仅有口头合同，但与吴某乙建立了事实劳动关系，即使公司亏损，仍有义务向吴某支付劳动报酬；(3分) 甲公司存在拖欠工资、随意解除劳动关系的违法行为。(2分) 吴某可以向甲公司追索被拖欠的工资，要求继续履行劳动合同或者支付赔偿金(2分) （2）给吴某建议：可以向劳动争议调解组织申请调解，向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，向人民法院提起劳动争议诉讼(2分) 32.【参考答案与评分细则】 ①联想思维。关注重点读者，了解其兴趣爱好，并将其迁移写入作品。 ②发散思维。通过论坛发帖，与读者互动，通过头脑风暴来了解读者爱好。 ③聚合思维。筛选梳理读者观点，整合进入创作作品。 ④逆向思维。在阅读量浏览量下降的时候，了解情况并进行反向思考 33.【答案】①分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术，教师可创新教学方式，形成“师-机”关系，学生可个性化学习，形成“生-机”关系 ②综合方法将各部分按照固有的联系重新组合。新的关系与原有的“师-生”关系重新组合，形成“师-机-生”三重关系。 ③分析是综合的基础，综合是分析的先导。在师、机、生关系中，传统教学模式被打破，逐步形成新的师生关系。 34.【参考答案】 该同学的推理犯了前提虚假和推理结构不正确的错误。演绎推理要确保得到真实的结论，必须具备前提是真实的判断和推理结构正确两个条件。该同学推理的前提是充分条件假言判断，但弘扬探月精神不能必然得出就能全面推进强国建设和民族复兴，推理前提虚假；否定充分条件假言判断的前件而在结论中否定该假言判断的后件，推理结构错误。 35.【答案】①甲的观点运用了不完全归纳推理。推理过程：在前提中分析了传统文化钳制交往行为和思维方式、控制情感体验和审美情趣、制约价值取向等方面的影响，推理出传统文化是包袱。 ②乙的观点运用了必要条件假言推理。推理过程：只有弘扬传统文化，才能守住我们的精神家园。所以，传统文化是财富。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高考政治主观题分模块解题方法提升 -----优化答题策略，提升答题技巧 一、主观题解题一般逻辑 （一）主观题审题要做到五审 1、审范围------明确所属知识模块 中特、经济与社会、政治与法治、哲学与文化、当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维，单元、课、框标题 2、审角度------分清题干要求答题的类别 原因（为什么、依据、合理性）、意义、对策（如何、建议）、评析类、影响 3、审主体------即试题设问所规定的活动主体。 必修二经济与社会：个人、企业、国家、政府、消费者、劳动者、投资者等主体 必修三政治与法治：公民、政府、人大、人大代表、党、政党、人民政协、国际 一个还是两个还是多个，隐性还是显性。 4、审内容------抓材料中关键词：审好叙述语，概括主旨 材料（书本知识+材料）设问（设问长可以作为答案的一部分） 5、审分数------规定的是试题对考生组织答案的详略以及答案格式的要求 2021年广东卷，17（1）经济8分，17（2）经济6分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2022年广东卷，17（1）经济6分，17（2）经济8分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2023年广东卷，17（1）《经济与社会》7分，17（2）《法律与生活》7分，18题《经济全球化》7分，19题《政治与法治》9分，20（1）矛盾普遍性和特殊性辩证关系8分，20（2）文化传承与文化创新8分,20（3）创新思维方法6分。 2024年广东卷，17《政治与法治》(8分)，18（1）经济知识，供给侧或者需求侧(8分)，18（2）《法律与生活》(7分)，19（1）文化传承与文化创新(7分)，19（2）中国的外交(8分），20（1）人类社会历史的本质（8分），20（2）辩证分合思维方法（6分）。 （二）非选择题的基本要求：审题要准确，答题要规范。 1.审设问逻辑：一般指出了答题的要求和方向 （1）要注意知识范围大范围（教材范围，哪本书、是否选必融合、知识逻辑关系、） 小范围（看切口、涉及哪些知识点） （2）主客体是谁（指向哪个或哪些主体的行为） （3）题型（体现反映类、原因类、意义影响类、措施要求类、启示类、认识评价类、辨析类、建议探究类等。） （4）分值（按分答题，决定答案的点数，一般最多5点） （5）问题关键词（帮助大体确定范围，调动课本知识点） 2.审材料（材料逻辑） （1）一定要根据问题来审材料 （2）审材料时可根据标点或主体（特别是政治与法治）划分层次，确定每层的大意，特别注意关联词的逻辑关系。如但是、然而等。 （3）同时在分析的同时一定注意要综合（运用分析与综合思维） （4）对每一层可借助关键词确定关键信息，之后一定要将之转换成教材语言或学科术语或者时政术语。 3.所有问题都可以还原为“是什么、为什么、怎么做、怎么看”！ （1）图表题：三看两比（纵比变化、横比差异）一提升 提醒：①勿漏横比 ②勿忘提升 ③通读各问号注意其联系 （2）原因类：为什么（必要性、合理性、正确性、必然性、理由、依据） 必要性+重要性 （3）意义类：①弄清谁的影响 全面考虑会影响到谁 ②进行推理 ③课本、材料、时政 （4）辨析类：先要找准、找全辨点 ①有是说是 ②无是论非 ③不全补充 ④据辨点小结点题 （5）认识类（看待、评价、理解、分析说明、写小论文、写心得体会） 是什么－－为什么－－怎么做 （6）措施类－怎么做（建议、启示、如何解决） ①对应信息谈做法 ②有时需考虑主体 （7）哲学关系类 ①总说（相辅相成、不可分割） ②A对B (3)B对A 哲学题别忘记带原理依据：对立统一的关系，A和B就是辩证统一的关系。 二、经典主观题例题 1.【2024·山东高考·T19（2）】阅读材料，完成下列要求。 ◆一代代奋进为中华 一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。 （2）2024·山东高考·T19（2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。（10分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【参考答案与评分细则】 ※第一档8-10分  规范论述两方面  （1）真理之光对理想之光：马克思主义或习思想的指导，推动中华民族伟大复兴（站起来、富起来、强起来；或百年四个阶段的伟大成就） 。 （2）理想之光对真理之光：在实现中华民族伟大复兴的实践中（或中国革命和建设实践过程中），马克思主义中国化时代化（马列、毛、邓、三、科、习），或马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合；尤其要重点表述习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃。 以上两个方面只要都论述了，且学科术语比较规范，没有明显大毛病，就可以大胆给10分，突出对优秀试卷的选拔； 如果只有一个方面论述的充分，但另一方面论述不充分，最低给8分；如果两个方面都论述了，但两个方面都不够充分，没有明显突出的大毛病，也至少给8分； ※第二档4-7分 只论述了一个方面，比如真理对理想，或者理想对真理，按照论述的充分程度，最低4分，最高7分，中间5分或6分 ※第三档1-3分 明显没有对两个方面进行论述，偏离主题，不符合题设要求。 如果考生答案完全是抄的材料，不论是哪个题的材料，一律0分； 但即使考生只写了一两句话，只要与本题主题意思相关，都给1分； 如果考生像作答其他主观题似的写序号，要扣至少2分。 ※字数要求： 如果超字数不用管。如果明显少于250字，比如少了几行，肯定不能满分，但好像一般都扣个2分。 2.（2024·湖北高考·T17）阅读材料，完成下列要求。 材料二 进入新时代，在改革开放以来创造的经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总值由2012年的54万亿元跃升到2023年超过126万亿元，增速在全球主要经济体中位于前列。对外开放不断扩大，货物进出口总额连续多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界前列。2013年至2022年，中国与“一带一路”共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%，与共建国家双向投资累计超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元。国民经济的持续健康发展和高水平的对外开放展现了中国经济的底气和活力。 （2）结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。（6分） 本题集中反映了新时代以来，我国经济发展取得的显著成就。根据设问要求，从两个层面展开论证，首先论证中国经济充满底气的原因，主要从坚持党的领导、实行改革开放的伟大战略、走中国特色社会主义道路等方面阐释；其次论证中国经济充满活力的原因，主要从完善社会主义市场经济体制、深入贯彻新发展理念、构建新发展格局、建立现代化经济体系等方面阐释。 【参考答案】①坚持中国特色社会主义道路，加强党对经济工作的全面领导，坚持以人民为中心，推动经济高质量发展。 ②坚持全面深化改革，坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，激发了市场主体活力。 ③坚持开放发展理念，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，坚持引进来和走出去并重。 【参考答案2】 ①坚持党的领导。1分 ②坚持改革开放。1分 ③坚持中国特色社会主义发展道路。1分④构建高水平社会主义市场经济体制。1分 ⑤贯彻新发展理念或新发展格局或双循环。1分⑥建设现代化经济体系。1分 3.（2023·山东高考T20）阅读材料，完成下列要求。 察势者智，驭势者赢。一百多年来，中国共产党始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，坚持立足中国、放眼世界，正确认识和处理同世界的关系，团结带领中国人民实现了从落后时代、赶上时代再到引领时代的伟大跨越，显著提升了中国的国际影响力、感召力、塑造力…… 结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。(10分 ) 【答案】一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。一百多年来，中国共产党团结带领中国人民，找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，进行了新民主主义革命，推进社会主义革命和建设，在改革开放中建设中国特色社会主义，坚持以党的伟大自我革命引领伟大社会革命，带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。当今世界面临百年之未有大变局，中国顺应和平与发展的时代主题，以实际行动构建人类命运共同体，完善全球治理体系，推动构建新型国际关系，积极融入经济全球化，为世界发展不断贡献中国智慧和中国力量。 4.(2022·天津高考·T17)阅读材料,回答问题。 共同富裕是中国人民自古以来的梦想和追求,逐步实现全体人民共同富裕,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要全体人民共同努力,形成人人不“躺平”、人人不“等靠要”的良好社会氛围。 运用《中国特色社会主义》知识,谈谈实现中国梦为什么需要全体人民共同努力。(8分) 【答案】 ①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 ②中国梦归根到底是人民的梦,人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者。 ③中国梦也是每一位中华儿女的梦,只要把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中,就能汇聚起实现中国梦的强大力量。 5.（2023深一模）阅读材料,回答问题。 现代化是一个多面向的变迁过程，是一个国家、民族发展必经的阶段，是传统社会向现代社会演化的必然选择。由于国家性质、经济社会发展路径、文化传统等差异，各国现代化道路和结果也不同。西方式现代化是资产阶级领导的、以资本为中心的、两极分化的现代化。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，始终坚持人民至上的价值导向，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 人类社会发展是多种因素交互作用的历史与现实过程。中国式现代化为观察人类社会发展的统一性和多样性问题提供了鲜活样本，为人类实现现代化提供了新的选择。 (1)中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识加以说明。(8分 ) 【答案】①中国式现代化顺应了人类社会发展的一般规律。生产关系一定要适应生产力发展要求，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律推动着社会向前发展。人类社会的发展必然经历现代化过程和阶段。中国式现代化有各国现代化的共同特征。（4分） ②中国式现代化必然有中国特色。受我国国家性质、经济社会发展路径、文化传统等因素的影响，中国式现代化区别于西方式现代化。综上，中国式现代化是观察人类社会发展统一性和多样性的鲜活样本。（4分） 6.（2024·广东高考·T18）阅读材料，完成下列要求。 材料一 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。 生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系 经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等) (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 【参考答案】 供给侧： ①升级劳动资料。通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。(2分) ②资源节约型绿色发展。构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。(2分) ③优化供给结构。加大技术创新发展新质生产力，增加节能型智能型产品供给。(2分) ④供给推动需求。供给侧结构变化推动消费结构、消费习惯和消费模式变化。(2分) 需求侧： ①成果分享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。(2分) ②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。(2分) ③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费行为和消费观念。(2分) ④需求变化推动供给侧改革。消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。(2分) 7.【2025深圳一模·T18·(1)】阅读材料，完成下列要求。 户外运动受到越来越多人的喜爱，“户外经济”持续升温，激发了经济、生态和社会等多重效益。 材料一  国家体育总局等部门出台的《促进户外运动设施建设与服务提升行动方案(2023—2025年)》,提出到2025年，推动户外运动产业总规模达到3万亿元。 我国户外运动发展正迎来春天，户外运动逐渐成为人们回归自然、寻找解压生活的流行方式。年轻人逐步形成“请人吃饭不如请人出汗”的社交理念，在大自然中结伴骑行、垂钓、滑板。露营市场涌现出“露营+音乐”“露营+采摘”“露营+乡村”等各类融合业态。森林疗养作为一种新兴服务，融合了户外运动、心理咨询、健康管理等领域。电商平台上自行车运动装备交易总额同比增长超530%,垂钓装备商品交易总额环比增长141%,越野跑鞋同比增长近10倍。截至目前，广东户外运动相关企业4.1万余家，数量位居全国前列。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的。(8分) 【参考答案】 我国户外运动热引导消费观念的转变，推动消费结构的优化，形成消费新动能；带动供给升级，吸引政府有效投资，完善基础设施建设，推动户外运动产业发展，赋能经济高质量发展。（4分） 落实绿色发展理念，催生经济新业态，促进人与自然和谐共生，提升生态效益。（2分） 在国家政策导向下，户外运动持续火热为满足人民个性化多样化需求，提高社会综合效益注入了新活力。（2分） 8.【2025湖北名校联盟第三次联考·T17·(2)】阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料二 当前，中国文旅市场正展现出前所未有的活力与韧性。从滑雪胜地到温泉度假村，从冰雪节到冬日美食节，各类冬季文旅项目层出不穷，吸引了大量游客前来体验；从细分市场来看，乡村旅游、红色旅游、文化旅游等特色旅游形式备受青睐；文化旅游领域共申请专利数为89272条，通过智能导览系统、虚拟现实技术等手段，游客可以享受到更加便捷、舒适的旅游体验。未来，随着科技的不断进步和市场的持续创新，中国文旅市场将迎来更加广阔的发展空间和更加美好的发展前景。 （2）结合材料二，运用《经济与社会》知识，说明文旅市场是如何助力我国经济高质量发展的。（6分） 【参考答案】 ①充分发挥市场决定作用，丰富旅游服务供给，激发市场活力，刺激消费和投资，拉动经济增长。（2分） ②坚持新发展理念，通过科技赋能推动文旅行业供给侧结构性改革，优化产业结构，带动相关产业高质量发展。（2分） ③坚持以人民为中心的发展思想，丰富消费者体验，满足人民日益增长的美好生活需要。（2分） 9．（2024·湖北高考·T17）阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计局。 （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 【参考答案】中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）在逐年增加。国内生产总值指数（GDP指数）虽有起伏，但总体趋于稳步增长。体现了我国经济高质量发展。（4分）   10.（2024年广东高考T17）阅读材料，完成下列要求。(8分) 备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度。党的二十大报告提出，要完善和加强备案审查制度。 2023年12月，全国人大常委会审议通过关于完善和加强备案审查制度的决定，对备案审查工作作出系统全面的规定，并要求各地在2024年内完成省级备案审查制度规范的制定和修改。全国人大常委会还建立了全国统一的备案审查信息平台和国家法律法规数据库，完善了电子备案、在线审查等功能，并推动建设了31个省级法规规章规范性文件数据库。 据统计，党的十八大以来，全国人大常委会督促制定机关及时纠正违反宪法法律规定、原则、精神的规范性文件，累计超过2.5万件；共收到公民、组织提出的审查建议2.2万余件。公民、组织提出的审查建议成为开展相关审查工作的主要启动因素。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ 【参考答案】 ①坚持党的领导和依宪治国，行使监督权，加强宪法的实施与监督，依法纠正和撤销违宪违法的规范性文件。（2分) ②完善和加强制度建设，增强备案审查工作的规范性，为其提供法治保障。（2分） ③推进信息化建设，实现备案审查工作的数字化，智能化，提高工作效能。（2分） ④坚持全过程民主，充分吸纳民意，保障公民的知情权，参与权，表达权，监督权等权利。（2分） 11.（2025届惠州市二模·T17）阅读材料，完成下列要求。（8分） 为落实党的二十大提出“建设宜居宜业和美乡村 ”的精神，满足村民对建设美丽家园的期盼，某村动员党员带头参加土地流转，用于发展农旅产业和加工型茶产业，让“沉睡”的土地“活”起来；推动民事民议、民事民办、民事民管，充分调动群众共同参与建设和美乡村的热情和凝聚发展的向心力；大力宣传道德典型，精心开展“最美家庭”等一系列 评选活动，修缮村文化景观，不断丰富群众精神文化生活；注重培养“金牌调解员”，通过发挥“法律明白人”积极作用，更好带动身边群众尊法学法守法用法、化解基层矛盾纠纷。该村实现了从“贫困村”到“典型村 ”的华丽蝶变，荣获“ 民主法治示范村 ”“卫生村 ”和“百千万工程 ”首批典型村等称号。 结合材料，运用《政治与法治》知识，阐述该村“和美乡村 ”的建设举措对乡村治理的作用 。（8分） 【参考答案】①发挥党员的先锋模范作用，引领乡村治理落地落实。（2分） ②发挥人民群众的主体作用，激发基层乡村治理的内生动力。（2分） ③发挥道德的教化作用，把精神文明建设优势转化为乡村治理效能。（2分） ④发挥法律的规范作用，提升乡村治理的法治化水平。（2分） 12.（2024·湖南高考·T17）阅读材料，完成下列要求。 材料二近年来，湖南以乡村治理为载体，大力推进“和美湘村”建设。某地推行“党建引领、互助五兴”农村基层治理模式，组织农村党员、干部、后备干部等优秀分子同五户左右群众建立互助组，实现“家家党员联，户户见党员”，消除基层治理盲区；立足民族融合聚居的实际，充分享重各民族风俗习惯，完善民族自治共治，促进民族团结、乡村发展；通过集体议事、共建共治等方式，实现治理工作思路由“农民依靠”向“依靠农民”转变；积极组织实施农村“法律明白人”教育培训工程，培养“法律明白人”参与调查化解各类矛盾纠纷，加强法治宣传工作。2023年，该地有两村入选省级“和美湘村”示范村。 (2)结合材料二，运用政治与法治知识，阐述该地“和美湘村”建设中的举措对乡村治理的示范价值。(8分) 【参考答案】 ①党建引领，加强农村基层党组织建设，发挥党员的先锋模范作用，以基层党建推动乡村治理；（2分） ②立足实际，推动特色民族乡村治理，铸牢中华民族共同体意识；（2分） ③创新工作思路，强化村民主人翁意识，调动村民参与乡村治理的积极性，让基层民主焕发更旺盛活力；（2分） ④以法治为导向，加强法治教育和宣传，提高乡村治理法治化水平。（2分） 13.（2024·广东高考·T20）阅读材料，完成下列要求。 材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 （1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。（8分） 【参考答案】 ①这一观点是错误的。（1分） ②人类社会历史是由有意识的、有目的的人的实践活动构成的（1分），劳动是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。（2分） ③人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，确实具备类人的“实践”功能，深刻地改变了人类的生产生活（2分），但是无论技术进步到何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。 14．（2025惠州三模·T20）阅读材料，完成下列要求。 今年秋招季，不少求职者遇到了“AI面试官”，即虚拟面试官形象。《2023年中国网络招聘市场发展研究报告》显示，AI视频面试的应用场景占比已达31.8%。 材料一 相比于人类面试官，AI面试官面对长时间、高强度的面试任务，既不会像人类一样容易感到疲倦，又能降低人为干预面试结果的可能性，还能解放用人单位的部分人力，提高面试效率。但AI面试官也有局限，有的应聘者会因为要面对一台冰冷的机器、机械的音调而感到不适，在测评应聘者的心智成熟度、人格魅力等“软实力”方面，AI面试官也力有不逮。工作复杂度高、人际互动要求高或衡量指标难以量化的岗位，目前尚不适合引入AI面试官。AI面试引发的应聘者隐私数据安全问题，同样需要强化技术伦理规范与制度监管。 （1）有人认为，未来AI面试官会完全替代人类面试官。结合材料一，运用矛盾观的相关知识对此观点进行评析。（8分） 【答案】①矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。AI面试官与人类面试官各具优势，AI面试不会完全取代人类面试。（2分） ②事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，AI面试官符合网络招聘市场发展需要，将会替代和辅助人类面试官的部分工作。（用一分为二的观点看问题也可得分）（2分） ③坚持两点论和重点论的统一，可将AI面试官与人类面试官相配合共同完成面试工作，但目前在复杂岗位的面试工作中应以人类面试官为主，综合评估应聘者的能力与潜力，从而挑选出真正适合的人才。（3分）（答到矛盾普遍性也可酌情给分） 15.（2025届佛山一模·T20）阅读材料，完成下列要求。 人工智能技术的莲勃发展将人类带入了智能时代。技术与身体的高度结合，给人类的生活带来了巨大的便捷，但也使技术与身体的关系面临着失衡的危机。 智能时代下，人们长期沉浸在媒介所织就的社会网络中，加剧了人对媒介的依赖。如人们不再借助身体记忆知识而是诉诸于搜索引擎，不再凭借生物本能熟悉周围环境而是依赖北斗卫星导航……高度依赖媒介的技术控不自觉地将原本属于身体的部分功能让渡给机器，产生了技术对人的异化，但是技术和身体对于现代社会生活而言，其地位和作用不应该是上述情况。 人类所有感觉、知觉的生成与表达都来自于生物性的身体，技术仅仅是一种辅助作用，虽然其在特殊情况下甚至起到身体无法代替的作用，但没有了技术，身体仍然可以继续这种感知与表达，而失去了身体的操控，技术将不再具有价值。 （1）结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说明在现代社会生活中，应如何发挥“技术”和“身体”的作用。(9分) 【答案】①矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。（2分）“技术 ”和“身体 ”在现代社会生活中的作用是对立统一的，二者作用的发挥要坚持 在对立中把握统一，在统一中把握对立。（1 分） ②主要矛盾与次要矛盾的辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一。（2 分）在现代社会生活中，“身体 ”的作用是主要矛盾，“技术 ”的作用是次要矛盾，我们既要区别发挥、又要统筹兼顾二者的实际作用。（1 分） ③矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。（2分）在特殊情况下，“技术 ”能起到“身体 ”无法代替的作用时，就应充分发挥“技术 ” 的作用，让“技术 ”更好为社会生活赋能。（1分） 16.（2025年广东省二调·T20） 阅读材料，完成下列要求。 材料一 延迟退休政策是一个复杂而敏感的问题，它涉及个体和社会的多个方面。其背后涉及经济压力、社会负担、个人权益、人口老龄化以及社会公平与正义等多重因素。 有人认为：延迟退休政策会对劳动力市场产生影响。如果老年人延迟退休， 那么年轻人的就业机会可能会受到限制。延迟退休对个人的生活质量产生影响，不利于人们的幸福感获得感的提升。 也有人认为：延迟退休是对人力资源的充分运用，是对个人价值的尊重和肯定，还有利于养老保险制度可持续发展。 (1)结合材料一，运用“认识论”的知识，谈谈你对“延迟退休政策引来争议”的认识。(10分) 【参考答案】①认识是主体对客体的能动反映,认识具有主体差异性。对延迟退休的政策产生争议是正常的。 ②认识受到主体因素的制约。不同人职业不同,境遇不同,需求点不同等导致了人们会对延迟退休的政策产生不同想法。 ③从认识的客体来看,延迟退休政策是一个复杂而敏感的问题,它涉及个体和社会的多个方面。客体的复杂性也会导致人们产生不同看法。 ④人们对一个事物的正确认识,往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复中获得。随着时代的进步,实践的发展,人们可以逐渐克服主观性缺陷,克服偏见,做出正确的认识。 评分说明: 本题是要求“谈认识”。①总说2分,②③为什么6分, ④怎么做2分。 17.【2024年广东高考T19(1)】阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (1) 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。(7分) 【参考答案】①自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化立场，选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为国际吸引力的世界故事（3分）。 ②坚持求同存异、取长补短的原则。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事（2分）。 ③综合应用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事，实现文化的创造性转化和创新性发展（2分）。 18．（2025惠州三模·T9）阅读材料，完成下列要求。 材料二 在金砖国家领导人第十六次会晤举行前夕，“电视中国剧场”项目框架下的“熊猫剧场”年度开播暨金砖国家影视文化交流活动在莫斯科举行。俄罗斯、南非、巴西、印度等不同国家的媒体平台计划播出超过200小时的中国主题节目，为海外观众呈献文化 视听盛宴。此外，中俄青少年还奉献了中国功夫、非遗婺剧和俄罗斯传统歌舞等精彩表演。 习近平主席在讲话中指出：我们要建设“人文金砖”，做文明和合共生的倡导者。金砖国家汇聚了深厚的历史和璀璨的文化。我们要积极倡导不同文明包容共存，加强治国理政经验交流，挖掘教育、体育、艺术等领域合作潜力，让不同文明交相辉映，照亮金砖前行之路。 （2）我国要参与建设“人文金砖”，做文明和合共生的倡导者。结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，对此观点谈谈你的看法。(7分) 【答案】①坚定中华文化自信，坚持创造性转化和创新性发展，为金砖国家呈献文化盛宴。（3分） ②借助大众传媒和科学技术，推进国际传播能力建设，增强金砖国家文化的传播影响力。（2分） ③尊重文化多样性，加强与金砖国家的交流合作，让不同文明交相辉映，照亮金砖前行之路。（2分） 19.（2025广东金太阳11月联考·T19）阅读材料，完成下列要求。 2024年9月，习近平总书记在陕西考察时指出：“中华文明五千年，还要进一步挖掘，深入研究、阐释它的内涵和精神，宣传好其中蕴含的伟大智慧，从而让大家更加尊崇热爱，增强 对中华文明的自豪感，弘扬爱国主义精神，把中华优秀传统文化一代一代传下去。” 近年来，“国风热”让优秀传统文化逐渐成为年轻人日常生活中的“新潮流”。年轻人热衷于穿汉服、“新中式”等传统元素服装，复刻“围炉煮茶”等古代饮食，以古典民族乐器演奏时下流行歌曲，用3D引擎等工具复原长安城……种种新时尚，显示出中华优秀传统文化的深厚内涵与时代活力。年轻人对优秀传统文化的热爱与文化自信紧密相连，借助数字时代的多样渠道，亲近和感受古典文化的魅力。中华优秀传统文化也成为年轻一代表达态度和个性的方式。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明为什么中华优秀传统文化能在年轻人中破壁出圈，越来越“潮”。(7分) 【参考答案】①中华文化源远流长、博大精深, 服装、饮食、歌曲等都是传播中华优秀传统文化的重要载体, 具有独特的吸引力。 ②创新表达语言, 融入现代科技 , 使中华优秀传统文化焕发了新的活力。(答创造性转化和创新性发展也可得分) ③中华优秀传统文化为年轻人提供精神指引, 增强文化自信, 通过与当代文化相协调 , 凝聚了年轻人共同的精神标识。 20.（2023年广东高考T18）阅读材料，完成下列要求。(7分) 数字丝绸之路是推动“一带一路”高质量发展的新引擎，也是中国参与全球数字经济治理的重要平台。近年来，中国与多国共同发起了《“一带一路”数字经济国际合作倡议》，在数字基础设施、智慧城市等领域开展国际产能合作。截至 2022 年底，中国已与共建“一带一路”国家签署 80多个政府间科技合作协定，与17 个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，与23 个国家建立“丝路电商”双边合作机制。中国-东盟区块链产业园、中国-马来西亚人工智能产业园、中阿网上丝绸之路经济合作试验区建设取得阶段性成果。 结合材料,运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。(7分) 【参考答案与评分细则】 ①为促进各国经济发展提供了机遇（2分） （中国经济带动全球经济增长；中国是全球经济发展或经济全球化的贡献者；提供市场、资本、产品、合作机会，促进全球经济的稳定和增长；促进资源配置、分工合作、国际贸易，推动全球经济增长）分号各2分 ②改善各国数字基础设施，加强互联互通（2分） （通过改善数字基础设施建设，加强联系，推动经济发展） ③加强数字技术合作，构建全球产业链，为世界经济增长发掘新动力（2分） （通过技术合作或构建全球产业链，为世界经济增长提供新动力、新引擎） ④构建开放型世界经济新格局，实现互利共赢、共同发展（2分） （开放、共赢；互利共赢、共同发展；开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化发展的新方向） ⑤推动各国积极参与全球经济治理，构建人类命运共同体（2分） 21.（2024广东高考T19）阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (2)结合材料，运用“中国的外交”知识，探究“中国故事”折射出的“中国智慧”(8分) ①坚持以公平正义的理念引领全球治理体系改革。（2分） ②遵循共建共商共享原则，推动共同发展、联动发展。（2分） ③坚持相互尊重、合作共赢，推动解决国际发展失衡的问题。 ④践行真正的多边主义，构建联动型世界的。 22.（2025深圳一模·T19）阅读材料，完成下列要求。 当前，百年变局加速演进，国际形势充满了不稳定和不确定性，但同时也孕育着合作与对话的转机。 2024年，大国间的地缘政治竞争，俄乌冲突的持续和升级，中东、亚太等地区的安全挑战，共同塑造了一个充满挑战和机遇的世界。国际社会需要共同努力，以应对全球性挑战，促进和平与发展。 2024年是金砖合作机制实现历史性扩员后的第一年，金砖国家密集发力，推动人文交流合作持续走深走实。金砖国家媒体机构代表共同启动《熊猫刷场》“金砖展播季”，累计播出超过200小时中国主题影视节目，让金砖国家人民更好地了解中国的发展变迁，体悟中国人民对真善美的不懈追求，充分感受中华文化的多彩魅力。金砖国家将继续一道，汇聚“全球南方”磅礴力量，深化各领域合作，积极应对共同挑战，为推动构建人类命运共同体作出“金砖贡献”。 （1）以“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”为议题，结合材料并运用《当代国际政治与经济》的知识谈谈你的看法。（8分） 当今世界正处在大发展大变革大调整时期，各国的国家性质、利益追求、对外政策不同，这使得国际关系复杂多变，全球安全面临诸多挑战，世界充满着不稳定和不确定性，充斥着 未知的暗流和难以估量的变数。（3分） 但是国家与国家之间存在着共同利益，既相互依存又相互制约，促进了世界多极化发展。国际社会共同努力，应对全球挑战；发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，推动国际关系朝 着民主化方向发展；中国致力于建立全球公平正义的新秩序，推动构建人类命运共同体，促进和平与发展。因此，国际社会也孕育着转机。（5分） 23.（2025·广州一模·T19） 阅读材料，完成下列要求。(8分) 习近平主席强调，只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好。 在地球生态安全日益受到威胁的今天，中国以实际行动参与全球生态治理。2014年以来，中国以年均3.2%的能源消费增速支撑了年均6%的经济增长，是全球能耗强度降低最快的国家之一；最大沙漠塔克拉玛干沙漠实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”。中国积极参与二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚太经合组织等框架下能源转型、能效提升方面合作；设立气候变化南南合作基金，成立昆明生物多样性基金；把气候变化和绿色发展纳入全球发展倡议重点合作领域；将促进绿色发展列入中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动；将绿色发展伙伴行动列入中非“十大伙伴行动”。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析中国主张和中国行动对全球发展的重大意义。 【参考答案】中国坚持新发展理念，加快自身绿色发展、绿色转型，为全球可持续发展和生态文明建设积极贡献中国力量，提供有益借鉴。秉持人类命运共同体理念，积极推动各方维护多边共识，聚焦务实行动，彰显大国担当，为全球生态治理提供中国智慧中国方案，引领全球生态治理。 24.（2025湖北七市州3月联考·T17） 阅读材料 ,完成下列要求 。(16 分) 材料三 2024年10月底, 欧盟委员会宣布对中国进口的电动汽车征收为期五年的反补贴税,这一举措自10月30日起正式生效。中国商务部回应称此举违背WTO非歧视原则, 实则暴露了其保护主义的真实意图,并将积极维护企业合法权益。 (3)假如你是中国外交部发言人,请结合材料三 ,运用《当代国际政治与经济》知识 , 就欧盟对中国电动汽车征收反补贴税一事阐明中方立场。(6分) 【参考答案】 ①欧盟对中国电动汽车征收反补贴税，是典型的贸易保护主义行为，违背了WTO非歧视性原则和公平竞争精神。（2分） ②欧盟的征税行为将严重破坏全球产业链、供应链稳定，增加中欧贸易摩擦风险，不利于中欧双方经贸关系的稳定发展。（2分） ③中国始终是全球贸易规则的坚定维护者，主张通过对话和协商解决贸易争端，坚决反对一切形式的单边制裁行为。中方将采取一切必要措施坚决维护中国企业的合法权益。（2分） 25.（2025湖北名校联盟第三次联考·T17）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料三 在外交部发言人主持的例行记者会上，有记者提问：“2024年，随着签证、通关、支付、住宿、交通等入境旅游服务便利化措施的实施，越来越多的外国游客踏上了愉快的中国之旅，‘中国游’已成为热门话题。游客们纷纷称赞‘入境顺畅’‘体验极佳’‘期望再来’。便利的入境旅游，让更多的外国朋友了解并喜爱中国。请问发言人对此有何评论？” （3）假如你是外交部发言人，运用《当代国际政治与经济》知识，拟一份发言提纲回答记者的提问。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150-200字。（6分） 【参考答案】 答案示例：①我国实施更加积极主动的开放战略，不断提升入境旅游服务便利化水平，有利于吸引更多外国游客来中国，推进高水平对外开放。（2分） ②经济全球化是不可逆转的历史大势，我国积极参与经济全球化进程，以制度型开放促进人员资源要素自由流动。（2分） ③我们将继续提升旅游服务质量和水平，不断提高开放程度，相信“中国游”的热度会更高，欢迎更多外国朋友来到中国、看见中国、感受中国、了解中国。（2分） 26.（2025八省联考·四川卷·T17）阅读材料，完成下列要求。 党的二十届三中全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；开放是中国式现代化的鲜明标识。 材料二 秘鲁当地时间2024年11月14日下午，中国国家主席习近平同秘鲁总统博鲁阿尔特以视频方式共同出席钱凯港开港仪式。习近平主席指出：“从钱凯到上海，我们正在见证的，不仅是共建‘一带一路’倡议在秘鲁的生根开花，也是一条新时代亚拉陆海新通道的诞生。” 钱凯港是中秘共建的重点项目，位于秘鲁首都利马以北80公里。秘鲁以前没有可以停靠大型集装箱船的港口，货物需经中转分装后才能送达。钱凯港建成后，可停靠容量1.8万标箱的大型集装箱船，从上海到利马的海运直航时间单程可缩短约10天，节省约20%的物流成本，每年将创造逾8000个就业机会，吸引更多的投资、贸易和游客，助力区域经济发展。钱凯港的运营，赋能包括中秘两国在内的太平洋沿岸经济体共同发展，各国可以在更广阔的空间实现互利共赢。 (2)结合材料二，运用《当代国际政治与经济》知识，分析建设“新时代亚拉陆海新通道”的经济和政治价值。(10分) 【参考答案】 经济价值:①优化运输路线，利用两个市场和两种资源，更好赋能沿线国家经济发展;2分) ②吸引投资、扩大贸易和增加就业，促进商品和生产要素在世界范围内流动，推动经济全球化朝着开放包睿、普惠共赢的方向发展。(3分) 政治价值:①顺应和平与发展时代主题，树立合作典范，为相关国家提供发展机(2分) ②契合世界多极化发展趋势，推动构建人类命运共同体，彰显负责任的大国担当。（3分） 27.（2023年广东高考T17）阅读材料，完成下列要求。 材料二 2022年12月15日，甲方(XX预制菜有限责任公司)与乙方(XX商场)签订预制菜买卖合同，合同金额100万元，交货时间为2023年1月5日，任何一方违约，违约方须向对方支付违约金11万元。合同签订后，乙方如约向甲方支付了定金10万元。后因临近春节，预制菜价格上涨，2022年12月25日，甲方致电乙方要求提价，乙方不同意，甲方遂要求解除合同，乙方亦拒绝。合同期满后，甲方未履行合同义务，乙方单方面向其所在地A市仲裁委员会申请仲裁，要求甲方承担违约金并双倍返还定金。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》知识回答:A市仲裁委员会是否应当受理?乙方要求甲方承担违约金并双倍返还定金是否合法?请分别说明理由。(7分) 【参考答案与评分细则】 ①不应当受理（1分）。 我国法律规定，当事人申请仲裁的，须以双方自愿订立的仲裁协议为前提（1分）。 本案中，乙未提前与甲形成一致协议，单方面申请仲裁，因此仲裁委员会不应当受理（1分） ②不合法（1分）。 我国法律规定，当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，另一方可选择适应违约金条款或者定金条款（2分）。 因而乙不能既承担违约金责任又双倍返还定金（1分） 28.（2024·广东高考·T18）阅读材料，完成下列要求。 材料二 某企业响应政府号召，开展“以旧换新”活动。张某换购了该企业生产的某款压力锅，使用时该锅发生爆裂，导致其受伤住院治疗。出院后，张某认为自己是严格遵照产品说明书使用的，因此就人身损害要求该企业支付治疗费、交通费、护理费和误工费。该企业认为自身并无过错，不同意承担任何责任。张某遂向人民法院提起诉讼。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》知识回答:该企业认为“无过错不担责”是否成立?张某的各项请求是否有法律依据?请分别说明理由。(7分) 【答案】①不成立。(1分)承担侵权责任一般要求行为人主观上存在过错,但法律也规定了产品生产者的无过错侵权责任(2分)，只要损害了他人的民事权益,不论其有无过错，产品生产者都应当承担侵权责任。(1分) ②张某的各项请求有法律依据。(1分) 根据我国法律规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。(2分) 29.（2024·新课标I卷·T41）阅读材料，完成下列要求。(10 分) 甲和乙为邻居，甲在其宅基地范围内翻建房屋时没有按照当地建房习惯预留出合理的滴水空间，房檐距离乙家房屋过近，以致下雨时雨水沿房檐滴到乙家房屋外墙，导致乙的房屋墙皮脱落、木地板受潮开裂。乙多次与甲交涉，但双方始终未能就解决方案达成一致。乙遂诉至人民法院，请求甲采取措施防止雨水沿房檐滴到自己家的房屋外墙，并赔偿地板等损失。甲辩称，翻建房屋是自己的权利，他人无权干涉。 请运用《法律与生活》知识，对乙的请求和甲的辩称加以评析。 【答案】①乙的请求有法律依据，应当获得支持。甲的辩称无法律依据，不成立。(2分) ②不动产相关权利人应按有利生产，方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。(2分) ③甲、乙相邻关系的当事人，甲在行使权利时，不能越过正当界限，不得损害乙的合法权益。(3分) ④甲未预留合理滴水空间的行为侵害了乙的所有权，造成乙的财产损失，依法应当承担侵权责任；乙有权要求甲排除妨碍、赔偿损失。(3分) 30.（金太阳联考2024.10.29）阅读材料，完成下列要求。 材料二 吴某在S平台提供美食烘焙课程录音录像制品网络教学服务，通过向平台支付相关服务费用，获取相应的收益。购买吴某课程的学员，需要先通过平台实名认证，签订《课程保密协议》后再进行付款操作。2020年7月，吴某发现钟某购买课程后，又通过社交群将吴某的课程转卖给不特定的其他人，且有反复、多次盗版销售课程行为发生。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，评析钟某的行为。(7分) 【答案】①钟某与吴某签订了《课程保密协议》, 其未经吴某同意,将购买的涉案课程在社交群内进行传播,违反了双方关于课程保密的合同约定,是违约行为,需承担违约责任。(2分) ②涉案课程属于受著作权法保护的视听作品。(1分)钟某未经吴某同意,私自转发,侵害了吴某的著作权(或“复制权,信息网络传播权”) ,应依法承担停止侵害、赔偿损失等侵权责任。(2分) ③钟某的行为扰乱了正常的市场秩序,危害公平竞争,应依法予以制止。(2分) 31.（2025八省联考·四川卷·T19）阅读材料，完成下列要求。(10分) 甲公司在某电子商务平台注册账号并开通了直播间。为便于开展业务，公司经理赵某口头招聘吴某作为销售助理。公司长期亏损，连续数月未向吴某支付工资。吴某直接找赵某索要工资，赵某表示，公司没有与吴某签订书面劳动合同，直播间是虚拟空间，公司没有实现盈利，暂时不能向吴某支付工资。为此，吴某多次与赵某发生争执，公司 最后开除了吴某。 结合材料，运用《法律与生活》知识，请你对甲公司的做法加以评析；如果吴某坚持维权，请为他提出建议。(10分) 【参考答案】（1）甲公司违反了劳动法；(1分) 甲公司虽然与吴某仅有口头合同，但与吴某乙建立了事实劳动关系，即使公司亏损，仍有义务向吴某支付劳动报酬；(3分) 甲公司存在拖欠工资、随意解除劳动关系的违法行为。(2分) 吴某可以向甲公司追索被拖欠的工资，要求继续履行劳动合同或者支付赔偿金(2分) （2）给吴某建议：可以向劳动争议调解组织申请调解，向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，向人民法院提起劳动争议诉讼(2分) 32.【2023年广东高考T20(3)】阅读材料，完成下列要求。 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （3）假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求:思维方法和具体做法相对应。(6分) 【参考答案与评分细则】 ①联想思维。关注重点读者，了解其兴趣爱好，并将其迁移写入作品。 ②发散思维。通过论坛发帖，与读者互动，通过头脑风暴来了解读者爱好。 ③聚合思维。筛选梳理读者观点，整合进入创作作品。 ④逆向思维。在阅读量浏览量下降的时候，了解情况并进行反向思考 33.【2024年广东高考T20(2)】阅读材料，完成下列要求。 材料二 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师-机-生”三元教学新形态。 （2）结合材料二，运用辩证分合思维方法，解析“师-机-生”三元教学新形态的形成过程。（6分） 【答案】①分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术，教师可创新教学方式，形成“师-机”关系，学生可个性化学习，形成“生-机”关系 ②综合方法将各部分按照固有的联系重新组合。新的关系与原有的“师-生”关系重新组合，形成“师-机-生”三重关系。 ③分析是综合的基础，综合是分析的先导。在师、机、生关系中，传统教学模式被打破，逐步形成新的师生关系。 34.（2025·广州一模·T20） 阅读材料，完成下列要求。 2025年4月24日是第十个“中国航天日”。某校拟开展以“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”为主题的研究性学习，以下是同学们收集到的部分材料。 （2）某同学认为：“只要弘扬探月精神，就能全面推进强国建设和民族复兴伟业。若没有探月精神凝聚磅礴力量，强国建设、民族复兴伟业就无法推进。”运用演绎推理的知识，判断该同学的推理是否正确并说明理由。(8分) 【参考答案】 该同学的推理犯了前提虚假和推理结构不正确的错误。演绎推理要确保得到真实的结论，必须具备前提是真实的判断和推理结构正确两个条件。该同学推理的前提是充分条件假言判断，但弘扬探月精神不能必然得出就能全面推进强国建设和民族复兴，推理前提虚假；否定充分条件假言判断的前件而在结论中否定该假言判断的后件，推理结构错误。 35.(2024广东省六校联考)阅读材料，完成下列要求。 材料二 春节期间，“盈”字引发了公众对于传统文化的当代价值的讨论。下面为甲、乙两种具有代表性的观点。 甲的观点：传统文化会钳制我们的交往行为和思维方式，会控制我们的情感体验和审美情趣，还会制约我们的价值取向等等。传统文化是包袱。 乙的观点：传统文化是中华民族的精神标识；我们不弘扬传统文化，就不能守住我们的精神家园。传统文化是财富。 【答案】 ①甲的观点运用了不完全归纳推理。推理过程：在前提中分析了传统文化钳制交往行为和思维方式、控制情感体验和审美情趣、制约价值取向等方面的影响，推理出传统文化是包袱。 ②乙的观点运用了必要条件假言推理。推理过程：只有弘扬传统文化，才能守住我们的精神家园。所以，传统文化是财富。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高考政治主观题分模块解题方法总结提升 高中思政教与学 -----优化答题策略，提升答题技巧 2.结合材料=设问落脚点+材料概括大意（或写近义词句) 中心 分论点 ↓ ↓ 组织答案时脑海中一定要贯穿设问落脚点。 高考政治主观题分模块解题方法总结提升 万变不离其宗！——读懂设问+结合材料+联系知识 3.知识为问题服务，而不是问题为知识服务。学以致用是目的。 1.注意审设问——不要答错范围！（范围——清楚每本书的目录和知识结构） 看清设问落脚点——问什么答什么。（政治之前先语文！用语文阅读理解能力读懂设问并厘清材料。） 主观题审题要做到五审 1、审范围------明确所属知识模块 中特、经济与社会、政治与法治、哲学与文化、当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维，单元、课、框标题 2、审角度------分清题干要求答题的类别 原因（为什么、依据、合理性）、意义、对策（如何、建议）、评析类、影响 3、审主体------即试题设问所规定的活动主体。 必修二经济与社会：个人、企业、国家、政府、消费者、劳动者、投资者等主体 必修三政治与法治：公民、政府、人大、人大代表、党、政党、人民政协、国际 一个还是两个还是多个，隐性还是显性。 4、审内容------抓材料中关键词：审好叙述语，概括主旨 材料（书本知识+材料）设问（设问长可以作为答案的一部分） 5、审分数------规定的是试题对考生组织答案的详略以及答案格式的要求 2021年广东卷，17（1）经济8分，17（2）经济6分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2022年广东卷，17（1）经济6分，17（2）经济8分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2023年广东卷，17（1）《经济与社会》7分，17（2）《法律与生活》7分，18题《经济全球化》7分，19题《政治与法治》9分，20（1）矛盾普遍性和特殊性辩证关系8分，20（2）文化传承与文化创新8分,20（3）创新思维方法6分。 2024年广东卷，17《政治与法治》(8分)，18（1）经济知识，供给侧或者需求侧(8分)，18（2）《法律与生活》(7分)，19（1）文化传承与文化创新(7分)，19（2）中国的外交(8分），20（1）人类社会历史的本质（8分），20（2）辩证分合思维方法（6分）。 非选择题的基本要求：审题要准确，答题要规范。 1.审设问逻辑：一般指出了答题的要求和方向 （1）要注意知识范围大范围（教材范围，哪本书、是否选必融合、知识逻辑关系、） 小范围（看切口、涉及哪些知识点） （2）主客体是谁（指向哪个或哪些主体的行为） （3）题型（体现反映类、原因类、意义影响类、措施要求类、启示类、 认识评价类、辨析类、建议探究类等。） （4）分值（按分答题，决定答案的点数，一般最多5点） （5）问题关键词（帮助大体确定范围，调动课本知识点） （1）一定要根据问题来审材料 （2）审材料时可根据标点或主体（特别是政治与法治）划分层次，确定每层的大意，特别注意关联词的逻辑关系。如但是、然而等。 （3）同时在分析的同时一定注意要综合（运用分析与综合思维） （4）对每一层可借助关键词确定关键信息，之后一定要将之转换成教材语言或学科术语或者时政术语。 2.审材料（材料逻辑） 边读边画 主体圈画：设问指向的主体 层次分画：段落、层次、标点 专业词语线画：学科术语、专业术语 3.所有问题都可以还原为“是什么、为什么、怎么做、怎么看”！ （1）图表题：三看两比（纵比变化、横比差异）一提升 提醒：①勿漏横比 ②勿忘提升 ③通读各问号注意其联系 （2）原因类：为什么（必要性、合理性、正确性、必然性、理由、依据） 必要性+重要性 （3）意义类：①弄清谁的影响 全面考虑会影响到谁 ②进行推理 ③课本、材料、时政 （4）辨析类：先要找准、找全辨点 ①有是说是 ②无是论非 ③不全补充 ④据辨点小结点题 （5）认识类（看待、评价、理解、分析说明、写小论文、写心得体会） 是什么－－为什么－－怎么做 （6）措施类－怎么做（建议、启示、如何解决） ①对应信息谈做法 ②有时需考虑主体 （7）哲学关系类 ①总说（相辅相成、不可分割） ②A对B (3)B对A 哲学题别忘记带原理依据：对立统一的关系，A和B就是辩证统一的关系。 知识重构——理清教材关系、记忆单元/课目录 7 中国特色社会主义 人类社会发展的进程与趋势 中国特色社会主义的开创与发展 中国特 色社会 主义是 科学社 会主义 理论逻 辑与中 国社会 发展历 史逻辑 的辩证 统一 社会主义从空想 到科学、从理论 到实践的发展 原始社会 奴隶社会 资本主义社会 社会主义社会 封建社会 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 伟大的改革开放 中国特色社会主义的创立、发展与完善 实现中华民族伟大复兴的中国梦 中国特色社会主义进入新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 只有社会主义 才能救中国 (站起来) 只有中国特色 社会主义才能 发展中国 (富起来) 只有坚持和发展中国 特色社会主义才能实 现中华民族伟大复兴 (强起来) 着眼于人类社会的发展历程，立足于中国特色社会主义的伟大实践，明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，中国特色社会主义已进入新时代，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 必修一《中国特色社会主义》主观题做题规律反思提升： 1目录：第一课：社会发展规律 第二课：只有社会主义才能救中国 第三课：只有社会主义才能发展中国 第四课：只有发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 2高频词：党领导人民坚持和发展中国特色社会主义； 革命、建设、改革时期；救中国、发展中国、实现中华民族伟大复兴； 中国式现代化；全面建成社会主义现代化强国目标； 广大青年要坚定理想信念,脚踏实地。 坚持四个自信、习近平新时代中国特色社会主义思想。 全书的主线：人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展，是历史逻辑和理论逻辑的统一。 1、人类社会的基本矛盾运动和人类社会的发展规律 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，构成了人类社会的基本矛盾。 生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会的发展规律。 2、人类社会历史进程具有统一性和多样性。 ①统一性（共性）：人类社会发展遵循基本规律，是在社会基本矛盾的产生、发展和解决中实现的。中国道路是中国共产党带领人民立足国情在正确认识和解决社会主要矛盾中探索的，是符合社会发展规律、实现民族复兴的必由之路。 ②多样性（个性）：受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，探索形成了中国道路，创造出伟大成就。 核心必备知识 3、聚焦中国成就、点赞中国道路，贡献中国智慧中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。只有中国特色社会主义才能发展中国；只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，中国道路是和平发展道路，中国是负责任的大国。 核心必备知识 4、马克思主义中国化时代化 马克思主义中国化的三次飞跃：毛泽东思想；中特（邓三科）；习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义深刻揭示了人类社会的发展规律，为人类社会发展进步指明了方向，为人们认识和改造世界提供了强大精神力量。 中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断解放思想、实事求是、与时俱进，求真务实，推动马克思主义中国化时代化。 在中国共产党的领导下，我们取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利，实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路，实现了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。 进入新时代，要继续推进一系列变革性实践。中国共产党要不断进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，实现中华民族伟大复兴的梦想。 核心必备知识 1.【2024·山东高考·T19（2）】阅读材料，完成下列要求。 ◆一代代奋进为中华 一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。 （2）2024·山东高考·T19（2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。（10分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【参考答案与评分细则】 ※第一档8-10分  规范论述两方面  （1）真理之光对理想之光：马克思主义或习思想的指导，推动中华民族伟大复兴（站起来、富起来、强起来；或百年四个阶段的伟大成就） 。 （2）理想之光对真理之光：在实现中华民族伟大复兴的实践中（或中国革命和建设实践过程中），马克思主义中国化时代化（马列、毛、邓、三、科、习），或马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合；尤其要重点表述习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃。 以上两个方面只要都论述了，且学科术语比较规范，没有明显大毛病，就可以大胆给10分，突出对优秀试卷的选拔； 如果只有一个方面论述的充分，但另一方面论述不充分，最低给8分；如果两个方面都论述了，但两个方面都不够充分，没有明显突出的大毛病，也至少给8分； ※第二档4-7分 只论述了一个方面，比如真理对理想，或者理想对真理，按照论述的充分程度，最低4分，最高7分，中间5分或6分 ※第三档1-3分 明显没有对两个方面进行论述，偏离主题，不符合题设要求。 如果考生答案完全是抄的材料，不论是哪个题的材料，一律0分； 但即使考生只写了一两句话，只要与本题主题意思相关，都给1分； 如果考生像作答其他主观题似的写序号，要扣至少2分。 ※字数要求： 如果超字数不用管。如果明显少于250字，比如少了几行，肯定不能满分，但好像一般都扣个2分。 2.（2024·湖北高考·T17）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料二  进入新时代，在改革开放以来创造的经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总值由2012年的54万亿元跃升到2023年超过126万亿元，增速在全球主要经济体中位于前列。对外开放不断扩大，货物进出口总额连续多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界前列。2013年至2022年，中国与“一带一路”共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%，与共建国家双向投资累计超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元。国民经济的持续健康发展和高水平的对外开放展现了中国经济的底气和活力。 （2）结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。（6分） 【参考答案】①坚持中国特色社会主义道路，加强党对经济工作的全面领导，坚持以人民为中心，推动经济高质量发展。 ②坚持全面深化改革，坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，激发了市场主体活力。 ③坚持开放发展理念，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，坚持引进来和走出去并重。 【参考答案2】 ①坚持党的领导。1分 ②坚持改革开放。1分 ③坚持中国特色社会主义发展道路。1分 ④构建高水平社会主义市场经济体制。1分 ⑤贯彻新发展理念或新发展格局或双循环。1分 ⑥建设现代化经济体系。1分 （2023·山东·高考） 察势者智，驭势者赢。一百多年来，中国共产党始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，坚持立足中国、放眼世界，正确认识和处理同世界的关系，团结带领中国人民实现了从落后时代、赶上时代再到引领时代的伟大跨越，显著提升了中国的国际影响力、感召力、塑造力…… 结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。 【参考答案】 一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。一百多年来，中国共产党团结带领中国人民，找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，进行了新民主主义革命，推进社会主义革命和建设，在改革开放中建设中国特色社会主义，坚持以党的伟大自我革命引领伟大社会革命，带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。当今世界面临百年之未有大变局，中国顺应和平与发展的时代主题，以实际行动构建人类命运共同体，完善全球治理体系，推动构建新型国际关系，积极融入经济全球化，为世界发展不断贡献中国智慧和中国力量。 3.2023年山东高考T20 党的领导 中国与世界的关系 人类社会发展的一般性 中国前进的过程 评分细则 （10分，平均分4.8分） 第一档 0分，三种情况：空白卷，内容不足3行，全抄材料 第二档 1-3分，只答一个方面，或者观点与本题无关，或者抄材料过多。字数够，但与本题无关的，1分。 第三档 4-7分，中国、世界两方面都有论述，但每一方面都只答出2点的。观点齐全，但加序号的，4分。观点多，但字数不足，4分以下。存在明显理论错误的，比如1945年建国，5分以下。 第四档 8-10分，世界角度：经济全球化，政治多极化，和平与发展时代主题，国际格局深刻调整，人类社会发展规律，生产力与生产关系（规律性认识） 中国角度：中国特色社会主义道路，以人民为中心，两个大局，站起来、富起来、强起来。 4.(2022·天津高考·T17)阅读材料,回答问题。 共同富裕是中国人民自古以来的梦想和追求,逐步实现全体人民共同富裕,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要全体人民共同努力,形成人人不“躺平”、人人不“等靠要”的良好社会氛围。运用《中国特色社会主义》知识,谈谈实现中国梦为什么需要全体人民共同努力。(8分) 【答案】 ①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。②中国梦归根到底是人民的梦,人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者。③中国梦也是每一位中华儿女的梦,只要把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中,就能汇聚起实现中国梦的强大力量。 (1)中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识加以说明。(8分 ) 现代化是一个多面向的变迁过程，是一个国家、民族发展必经的阶段，是传统社会向现代社会演化的必然选择。由于国家性质、经济社会发展路径、文化传统等差异，各国现代化道路和结果也不同。西方式现代化是资产阶级领导的、以资本为中心的、两极分化的现代化。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，始终坚持人民至上的价值导向，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 人类社会发展是多种因素交互作用的历史与现实过程。中国式现代化为观察人类社会发展的统一性和多样性问题提供了鲜活样本，为人类实现现代化提供了新的选择。 各国现代化的共同特征 ——人类社会发展统一性 中国式现代化必然有中国特色——人类社会发展的多样性 5.2023深一模 ①中国式现代化顺应了人类社会发展的一般规律。生产关系一定要适应生产力发展要求，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律推动着社会向前发展。人类社会的发展必然经历现代化过程和阶段。中国式现代化有各国现代化的共同特征。（4分） ②中国式现代化必然有中国特色。受我国国家性质、经济社会发展路径、文化传统等因素的影响，中国式现代化区别于西方式现代化。综上，中国式现代化是观察人类社会发展统一性和多样性的鲜活样本。（4分） 第一单元 生产资料所有制与经济体制 　　第一课 我国的生产资料所有制 　　 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 　　 坚持“两个毫不动摇” 　　第二课 我国的社会主义市场经济体制 　　 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 　　 更好发挥政府作用 　　综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 第二单元 经济发展与社会进步 　　第三课 我国的经济发展 　　 坚持新发展理念 　　 推动高质量发展 　　第四课 我国的个人收入分配与社会保障 　　 我国的个人收入分配 　　 我国的社会保障 　综合探究 践行社会责任 促进社会进步 我国的基本经济制度 （生产关系） 经济高质量发展 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） 必修二《经济与社会》 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制：充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用 必修二《经济与社会》 主观题做题规律反思提升： 1、经济逻辑：三主体：国家、企业、个人 四环节（生产、分配、交换、消费）、供需分析法 2、经济制度背景：生产资料所有制（U1）、社会主义市场经济体制（U2）、分配制度（U4） 3、推动经济高质量发展高频词（U3）：贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念，落实供给侧改革、促进产业结构优化升级、优化……结构、提高自主创新能力、培育经济发展新动能、大力发展实体经济、建设现代化经济体系、发展更高层次的开放型经济、构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推进经济全球化进程、提高国际竞争力，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用、加强宏观调控，以人民为中心，满足人民美好生活需要。 4、答题点要发散，多答一些要点，不要重复。一般答4点，每点3个经济术语。 如何推动经济的高质量发展（或构建现代化经济体系） 【答题模板】人民为中心+新发展理念+现代化经济体系（产业体系+实体经济+区域+乡村振兴+开放）+新发展格局 【答题要素】 ①坚持以人民为中心的发展思想，满足人民日益增长的美好生活需要。 ②贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念，转变经济发展方式。 ③建设创新引领，建设协同发展的产业体系。 ④大力发展实体经济，深化供给侧结构性改革，加快发展先进制造业。⑤建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，⑥实施乡村振兴战略，要坚持农业农村优先发展，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。⑦建设更高水平开放型经济新体制，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变。 ⑧完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。⑨加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 贯 彻 创新 协调 发展为了人民、依靠人民、发展成果由人民共享 以人民为中心 新发展理念 发展思想 坚 持 高质量 发展 绿色 开放 共享 发展动力 发展不平衡 人与自然和谐共生 发展内外联动 社会公平正义 国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局 建设现代化产业体系 全面推进乡村振兴 促进区域协调发展 推进高水平对外开放 全面建设社会主义现代化国家 首要 任务 路径选择 构建新发展格局 我国的生产资料所有制 我国的分配制度 社会主义市场经济体制 制度保障 经济与社会主观题高频术语归纳： （措施类直接用，意义类加“有利于”） １、（转型、产业、结构） 转变经济发展方式，推动经济结构战略性调整，推动产业结构优化升级，提高发展的质量和效益，推动经济高质量发展。 2、（科技、创新）实施创新驱动发展战略，推动科技进步，提高自主创新能力。 3、（供给侧）深化供给侧改革，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，化解过剩产能，增加有效供给，调整产品结构，提高产品质量和服务水平 4、（市场、政府）发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发市场活力，优化资源配置；加强科学的宏观调控，发挥财政的作用，简政放权，放管结合，有效市场和有为政府相结合，完善社会主义市场经济体制。 5、（市场秩序）建立公平公正的市场秩序。统一开放，竞争有序的现代市场秩序，完善市场规则，规范市场主体的行为，营造良好的市场环境。 6、（分配和效率）完善生产要素按贡献参与分配的制度，建立和完善激励机制，让一切创造财富的源泉充分涌流，调动劳动者生产的积极性、主动性和创造性。 7、（民生）关注民生，完善基本公共服务体系，提高人民生活水平，坚持以人民为中心的思想，共享改革发展成果。 8、（就业）就业是最大的民生。鼓励大众创新，万众创业，扩大就业，增加居民收入，扩大内需，拉动经济增长。 9、（企业）企业是国民经济的细胞，减轻企业负担，降低成本，扩大盈利空间，增强企业活力和竞争力，拓宽融资渠道，解决企业融资难和融资贵的问题。 供给侧： ①升级劳动资料。通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。(2分) ②资源节约型绿色发展。构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。(2分) ③优化供给结构。加大技术创新发展新质生产力，增加节能型智能型产品供给。(2分) ④供给推动需求。供给侧结构变化推动消费结构、消费习惯和消费模式变化。(2分) 需求侧： ①成果共享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。(2分) ②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。(2分) ③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费行为和消费观念。(2分) ④需求变化推动供给侧改革。消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。(2分) 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。   生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系   经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等)   (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 6.2024广东高考T18 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 户外运动受到越来越多人的喜爱，“户外经济”持续升温，激发了经济、生态和社会等多重效益。 材料一  国家体育总局等部门出台的《促进户外运动设施建设与服务提升行动方案(2023—2025年)》,提出到2025年，推动户外运动产业总规模达到3万亿元。 我国户外运动发展正迎来春天，户外运动逐渐成为人们回归自然、寻找解压生活的流行方式。年轻人逐步形成“请人吃饭不如请人出汗”的社交理念，在大自然中结伴骑行、垂钓、滑板。露营市场涌现出“露营+音乐”“露营+采摘”“露营+乡村”等各类融合业态。森林疗养作为一种新兴服务，融合了户外运动、心理咨询、健康管理等领域。电商平台上自行车运动装备交易总额同比增长超530%,垂钓装备商品交易总额环比增长141%,越野跑鞋同比增长近10倍。截至目前，广东户外运动相关企业4.1万余家，数量位居全国前列。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的。(8分) 我国户外运动热引导消费观念的转变，推动消费结构的优化，形成消费新动能；带动供给升级，吸引政府有效投资，完善基础设施建设，推动户外运动产业发展，赋能经济高质量发展。（4分） 落实绿色发展理念，催生经济新业态，促进人与自然和谐共生，提升生态效益。（2分） 在国家政策导向下，户外运动持续火热为满足人民个性化多样化需求，提高社会综合效益注入了新活力。（2分） 7.2025深圳一模·T18·(1) ①《经济与社会》的知识用哪些？ ②我国是如何促进户外运动发展的？（需求、供给、配套产业、政策驱动、高质量发展），经济、生态和社会多重效益的具体表现？ ③运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的（传导过程，A对B意义类的题：措施+作用） 答题逻辑：从经济、生态和社会三个方面的效益组织答案 需求、消费者观念 供给、产业融合 政策、设施 经济、生态、社会效益 8.2025湖北名校联盟第三次联考·T17·(2) ①充分发挥市场决定作用，丰富旅游服务供给，激发市场活力，刺激消费和投资，拉动经济增长。（2分） ②坚持新发展理念，通过科技赋能推动文旅行业供给侧结构性改革，优化产业结构，带动相关产业高质量发展。（2分） ③坚持以人民为中心的发展思想，丰富消费者体验，满足人民日益增长的美好生活需要。（2分） 阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料二 当前，中国文旅市场正展现出前所未有的活力与韧性。从滑雪胜地到温泉度假村，从冰雪节到冬日美食节，各类冬季文旅项目层出不穷，吸引了大量游客前来体验；从细分市场来看，乡村旅游、红色旅游、文化旅游等特色旅游形式备受青睐；文化旅游领域共申请专利数为89272条，通过智能导览系统、虚拟现实技术等手段，游客可以享受到更加便捷、舒适的旅游体验。未来，随着科技的不断进步和市场的持续创新，中国文旅市场将迎来更加广阔的发展空间和更加美好的发展前景。 （2）结合材料二，运用《经济与社会》知识，说明文旅市场是如何助力我国经济高质量发展的。（6分） ①《经济与社会》知识用哪些？（供给和需求） ②我国文旅市场发展中的具体措施（总结措施），不同措施助力我国经济高质量发展的具体作用是什么？（对供给和需求的作用） ③运用《经济与社会》知识说明文旅市场是如何助力我国经济高质量发展的（A对B的意义题，措施＋作用） 丰富供给，刺激消费 坚持新发展理念 坚持以人民为中心 材料一  下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计局。 方法指导: 三看。三比。三到 1、阅读材料要 “三看” （1）看表头。定答题方向: （2）看表据。主要进行观察对比: （3）看表注。多为答题的提示或补充: 2、分析数据要 "三比" （1）纵向比较。 反映的事物自身变化发展的趋势。 （2）横向比较。 发现不同事物在发展过程中的差异性， 抓住图表之间的联系。 3.组织答案要 "三到" （1）由数字到术语。(表格数据转换为文字 （2）由现象到本质。(显性信息到隐性信息) （3）由理论到实践。(情景转换为道理) 表头 表注 表据 （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 图表题解题公式： 时间+标题+数据变化+注解+本质说明 9.2024·湖北高考·T17 【图表类经典试题】 材料一  下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计局。 表头 表注 表据 【答案】 中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）在逐年增加。国内生产总值指数（GDP指数）虽有起伏，但总体趋于稳步增长。体现了我国经济高质量发展。（4分）  （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 表头 数据变化 表注 本质说明 9.2024·湖北高考·T17 【图表类经典试题】 中国共产党的领导 ◇领导执政地位 ◇党的先进性 ◇全面领导 人民当家作主 ◇人民民主专政 ◇根本政治制度 ◇三项基本政治制度 全面依法治国 ◇三位一体 ◇四个环节 综合探究：始终走在时代前列的中国共产党 综合探究：在党的领导下实现人民当家作主 综合探究：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 政治与法治 有机统一 （主线） 根本保证 本质特征 治国基本方式 统一于我国社会主义民主政治伟大实践 实现国家治理现代化 必修三《政治与法治》逻辑框架 三、《政治与法治》主观题做题规律反思提升： 1、《政治与法治》答题逻辑： （1）主体+是什么（地位、性质)+做什么 （职能、权利义务 ） （2）主体+职权或措施+作用 2、制度背景：政治制度（一根本三基本）＋法律 3、坚持党的领导（U1）、人民当家做主（U2）、依法治国（U3）有机统一 推动国家治理体系和治理能力现代化 党的领导 根本保障 依法治国 法律保障 人民当家作主 根本保障 为什么当家作主 怎么当家作主 制度保障 为什么领导 怎么领导 历史和人民的选择 中国共产党的先进性 坚持和加强党的全面领导 总目标+原则 三位一体建设 四个基本要求 国体决定 一根本 三基本 历史传承 法治理论 为什么全面依法治国 怎么建设社会主义法治国家 本质特征 基本方式 三者有机统一 国家治理体系和治理能力现代化 必修三《政治与法治》逻辑框架 主体 性质/地位 做什么 国家 我国是人民民主专政的社会主义国家 履行国家职能（对内：维护国家稳定、促进社会发展，对外：防御外来侵略，保卫国家安全） 人民/公民 人民是国家的主人 公民权利与义务，民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。公民要尊法、学法、守法、用法，树立法治意识、增强法治观念。依法行使权利、依法履行义务、依法维护自身的正当权益。 政府 国家权力机关的执行机关，行政机关 依法行政、全面履行职能，科学民主依法决策、加强对政府监督、严格规范公正文明执法，建设法治政府，为人民服务 人大 国家权力机关 立法权、决定权、任免权、监督权，民主集中制、行使监督权，监督宪法和法律的实施 人大代表 国家权力机关的组成人员 提案权、审议权、表决权、质询权，履行义务（职责） 中国共产党 领导核心、执政党 地位、性质宗旨、执政理念、执政方式、领导方式、党的建设、解实与求 政协 爱国统一战线组织，不是国家机关 政治协商、民主监督、参政议政 民主党派 参政党，政治联盟 建言献策+参政议政+贯彻落实+民主监督 人民法院 司法机关、审判机关 公正司法，严格执法，依法行使审判权 人民检察院 司法机关、法律监督机关 公正司法，严格执法，依法行使检察权 国家监察委员会 国家监察机关 依法行使监察权 有关全面依法治国的答题要点 ①基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②宪法角度：加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。 ③中国共产党角度：中国共产党要坚持依法执政，坚持依宪治国、依宪执政。 ④立法机关角度：（全国人大及其常委会）推进科学立法、民主立法、依法立法，不断提高立法质量，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 ⑤行政机关角度：（政府）要坚持推进依法行政，科学民主依法决策，严格规范公正文明执法，积极推进建设法治政府。（政府是我国的行政机关） ⑥司法机关角度：（人民法院、人民检察院）要坚持依法独立行使审判权、检察权，公正司法 。深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(法院和检察院是我国的司法机关) ⑦公民角度：建设法治国家，必须推动全民守法，使全体人民尊法、学法、守法、用法，都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（全民守法是建设法治国家的基础。） ⑧总要求：要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度。党的二十大报告提出，要完善和加强备案审查制度。 2023年12月，全国人大常委会审议通过关于完善和加强备案审查制度的决定，对备案审查工作作出系统全面的规定，并要求各地在2024年内完成省级备案审查制度规范的制定和修改。全国人大常委会还建立了全国统一的备案审查信息平台和国家法律法规数据库，完善了电子备案、在线审查等功能，并推动建设了31个省级法规规章规范性文件数据库。 据统计，党的十八大以来，全国人大常委会督促制定机关及时纠正违反宪法法律规定、原则、精神的规范性文件，累计超过2.5万件；共收到公民、组织提出的审查建议2.2万余件。公民、组织提出的审查建议成为开展相关审查工作的主要启动因素。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ ①坚持党的领导和依宪治国，行使监督权，加强宪法的实施与监督，依法纠正和撤销违宪违法的规范性文件。（2分) ②完善和加强制度建设，增强备案审查工作的规范性，为其提供法治保障。（2分） ③推进信息化建设，实现备案审查工作的数字化，智能化，提高工作效能。（2分） ④坚持全过程民主，充分吸纳民意，保障公民的知情权，参与权，表达权，监督权等权利。（2分） ①全国人大常委会的职权是什么?是如何推进备案审查工作的？（总结措施）主体+职权或措施+作用 ②全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（措施+作用） 10.2024年广东高考T17 党的领导和依宪治国 完善制度建设 信息化建设 全过程人民民主 17．阅读材料，完成下列要求。（8 分） 为落实党的二十大提出“建设宜居宜业和美乡村 ”的精神，满足村民对建设美丽家园的期盼，某村动员党员带头参加土地流转，用于发展农旅产业和加工型茶产业，让“沉睡 ” 的土地“ 活 ”起来；推动民事民议、民事民办、民事民管，充分调动群众共同参与建设和美乡村的热情和凝聚发展的向心力；大力宣传道德典型，精心开展“最美家庭 ”等一系列 评选活动，修缮村文化景观，不断丰富群众精神文化生活；注重培养“金牌调解员”，通过发挥“法律明白人”积极作用，更好带动身边群众尊法学法守法用法、化解基层矛盾纠纷。该村实现了从“贫困村”到“典型村 ”的华丽蝶变，荣获“ 民主法治示范村 ”“卫生村 ”和“百千万工程 ”首批典型村等称号。 结合材料，运用《政治与法治》知识，阐述该村“和美乡村 ”的建设举措对乡村治理的作用 。（8分） 【参考答案】 ①发挥党员的先锋模范作用，引领乡村治理落地落实。（2分） ②发挥人民群众的主体作用，激发基层乡村治理的内生动力。（2分） ③发挥道德的教化作用，把精神文明建设优势转化为乡村治理效能。（2分） ④发挥法律的规范作用，提升乡村治理的法治化水平。（2分） ①《政治与法治》的知识用有哪些？ ②该村“和美乡村 ”的建设举措有哪些？对乡村治理的作用是什么？ ③用《政治与法治》知识阐述该村“和美乡村 ”的建设举措对乡村治理的作用（A对B意义的题:措施+作用） 11.2025届惠州市二模·T17 党员的先锋模范作用 人民群众的主体作用 道德的教化 法律的规范 12.2024·湖南高考·T17 阅读材料，完成下列要求。 材料二近年来，湖南以乡村治理为载体，大力推进“和美湘村”建设。某地推行“党建引领、互助五兴”农村基层治理模式，组织农村党员、干部、后备干部等优秀分子同五户左右群众建立互助组，实现“家家党员联，户户见党员”，消除基层治理盲区；立足民族融合聚居的实际，充分享重各民族风俗习惯，完善民族自治共治，促进民族团结、乡村发展；通过集体议事、共建共治等方式，实现治理工作思路由“农民依靠”向“依靠农民”转变；积极组织实施农村“法律明白人”教育培训工程，培养“法律明白人”参与调查化解各类矛盾纠纷，加强法治宣传工作。2023年，该地有两村入选省级“和美湘村”示范村。 (2)结合材料二，运用政治与法治知识，阐述该地“和美湘村”建设中的举措对乡村治理的示范价值。(8分) ①党建引领，加强农村基层党组织建设，发挥党员的先锋模范作用，以基层党建推动乡村治理；（2分） ②立足实际，推动特色民族乡村治理，铸牢中华民族共同体意识；（2分） ③创新工作思路，强化村民主人翁意识，调动村民参与乡村治理的积极性，让基层民主焕发更旺盛活力；（2分） ④以法治为导向，加强法治教育和宣传，提高乡村治理法治化水平。（2分） ①《政治与法治》知识用哪些？ ②该地“和美湘村”建设中的举措是什么？（党建引领、立足实际、调动村民积极性、法治宣传） 对乡村治理的示范价值是什么？ ③运用政治与法治知识，阐述该地“和美湘村”建设中的举措对乡村治理的示范价值（措施+作用）（知识与材料一一对应） 党建引领、党员先锋模范作用 立足实际，推动特色民族乡村治理 创新工作思路，强化村民主人翁意识 加强法治教育和宣传 《政治与法治》主观题做题规律反思提升： 1、《政治与法治》答题逻辑： （1）主体+是什么（地位、性质)+做什么 （职能、权利义务 ） （2）主体+职权或措施+作用 2、制度背景：政治制度（一根本三基本）＋法律 3、坚持党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一 推动国家治理体系和治理能力现代化 第一单元 探索世界与 把握规律 第二单元 认识社会与 价值选择 第2课：探究世界的本质 第1课：时代精神的精华 第4课：探索认识的奥秘 第3课：把握世界的规律 第5课：寻觅社会的真谛 第6课：实现人生的价值 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 第三单元 文化传承与 文化创新 文 化 哲学 马克思主义哲学 第7课：继承和发展中华优秀传统文化 第8课：学习借鉴外来文化有益成果 第9课：发展中国特色社会主义文化 哲学基本理论 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 社会历史观 人生价值观 马克思主义 文化观 必修4《哲学与文化》知识结构： 不忘本来 吸收外来 面向未来 --学习马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观 38 哲学与文化（单元、课、框标题） 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华（追求智慧的学问、哲学的基本问题、科学的世界观和方法论）（哲学常识） 第二课 探究世界的本质（世界的物质性、运动的规律性） 第三课 把握世界的规律（世界的普遍联系的、世界是永恒发展的、唯物辩证法的实质与核心） 综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘（人的认识从何而来、在实践中追求和发展真理） 第五课 寻觅社会的真谛（社会历史的本质、社会历史的发展、社会历史的主体） 第六课 实现人生的价值（价值与价值观、价值判断与价值选择、价值的创造与实现） 综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化（文化的内涵与功能、正确认识中华传统文化、弘扬中华优秀传统与民族精神） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果（文化的民族性与多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化） 第九课 发展中国特色社会主义文化（文化发展的必然选择、文化发展的基本路径、文化强国与文化自信） 综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 四、哲学主观题做题规律反思提升： 1、注意范围！（马哲结构和书本目录）和对应的关键词。（如唯物论——关键词：物质、意识、主观能动性、客观规律。） 2、背熟写全哲学知识模板！ 3、一定要扣准设问写材料 4、一般知识点占一半分，材料占一半分。要认真分析材料，抄材料原句不给分，写材料的近义词、近义句。 历史唯物主义 /唯物史观 /“认识社会与价值选择” 辩证唯物主义 /“探索世界把握规律” 马克思主义哲学目录、结构 社会历史观 人生价值观 唯物论（物质、意识、规律、主观能动性、一切从实际出发） 认识论 辩证法 联系观（普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化） 发展观 矛盾观 “探究世界的本质” “把握世界的规律” “探索认识的奥秘” “寻觅社会的真谛” “实现人生的价值” （普、状态、量质变、趋势、前途光明道路曲折） （基本属性同斗、普、特、普特关系、主＋次） （实践、认识、真理） （ 5.1社会历史的本质、5.2社会历史的发展、5.3社会历史的主体：社会存在与社会意识、社会意识的相对独立性、两大基本规律/矛盾、改革、社会历史的主体） （人的价值、价值观的导向作用、价值判断和价值选择的标准、价值的创造和实现） 哲学 马哲 唯物论 辩证法 认识论 社会历史观 人生价值观 辩证唯物主义 历史唯物主义 哲学基本问题 物质与意识的辩证关系 客观规律性和主观能动性 规律是客观的规律是普遍的 整体与部分的辩证关系 联系观 矛盾观 发展观 普遍性,客观性,多样性 掌握系统优化方法 发展状态：量变与质变 发展的普遍性与实质 发展趋势：前进与曲折 普遍性与特殊性关系 对立统一关系 两点论与重点论统一 社会存在与社会意识 社会历史发展的规律 社会历史的主体 价值观的导向作用 正确的价值判断与价值选择 实现人生价值 真理客观性，条件性具体性 实践与认识的辩证关系 实践的特征 追求真理的过程 材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 （1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。（8分） 这一观点是错误的。（不科学的或片面的或绝对的）（1分）人类社会历史是由有意识的、有目的的人的实践活动构成的 （或从社会存在与社会意识的辩证关系）（1分），劳动是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。（2分） 人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，确实具备类人的“实践”功能，深刻地改变了人类的生产生活（2分），但是无论技术进步到何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质（2分） ①相关哲学原理用哪些（没有限定范围但是有范围、人类社会历史的本质）？ ②人工智能技术的突破性发展和广泛运用的优缺点是什么？ ③人类社会历史的本质是什么？人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质的合理性和不合理之处是什么？ 运用相关哲学原理对这一观点进行辨析（表明观点、原理方法论、材料逻辑分析） 13.2024年广东高考T20（1） 表明观点 本质是实践 优点 缺点：材料无，从实践延伸 14．（2025惠州三模·T20） ①矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。AI面试官与人类面试官各具优势，AI面试不会完全取代人类面试。（2分） ②事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，AI面试官符合网络招聘市场发展需要，将会替代和辅助人类面试官的部分工作。（用一分为二的观点看问题也可得分）（2分） ③坚持两点论和重点论的统一，可将AI面试官与人类面试官相配合共同完成面试工作，但目前在复杂岗位的面试工作中应以人类面试官为主，综合评估应聘者的能力与潜力，从而挑选出真正适合的人才。（3分）（答到矛盾普遍性也可酌情给分） 20．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 今年秋招季，不少求职者遇到了“AI面试官 ”，即虚拟面试官形象。《2023年中国网络招聘市场发展研究报告》显示，AI视频面试的应用场景占比已达 31.8%。 材料一  相比于人类面试官，AI 面试官面对长时间、高强度的面试任务，既不会像人类一样容易感到疲倦，又能降低人为干预面试结果的可能性，还能解放用人单位的部分人力，提高面试效率。但 AI 面试官也有局限，有的应聘者会因为要面对一台冰冷的机器、机械的音调而感到不适，在测评应聘者的心智成熟度、人格魅力等“软实力 ”方面，AI面试官也力有不逮。工作复杂度高、人际互动要求高或衡量指标难以量化的岗位，目前尚不适合引入 AI面试官。AI面试引发的应聘者隐私数据安全问题，同样需要强化技术伦理规范与制度监管。 （1）有人认为，未来AI面试官会完全替代人类面试官。结合材料一，运用矛盾观的相关知识对此观点进行评析。（8分） ①矛盾观的相关知识用哪些（对立统一、普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面、两点论与重点论）？ ②AI面试官和人类面试官的优缺点是什么？未来AI面试官是否会完全替代人类面试官？ ③未来AI面试官会完全替代人类面试官的合理性和不合理之处是什么？ 运用矛盾观的相关知识对此观点进行评析（表明观点、原理方法论、材料逻辑分析） 确定矛盾的具体知识 AI 面试官的优点 AI 面试官的缺点 不适合引入AI 面试官的岗位 AI 面试存的在问题 15.（2025届佛山一模·T20） ①矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。（2分）“技术 ”和“身体 ”在现代社会生活中的作用是对立统一的，二者作用的发挥要坚持 在对立中把握统一，在统一中把握对立。（1 分） ②主要矛盾与次要矛盾的辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一。（2 分）在现代社会生活中，“身体 ”的作用是主要矛盾，“技术 ”的作用是次要矛盾，我们既要区别发挥、又要统筹兼顾二者的实际作用。（1 分） ③矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。（2分）在特殊情况下，“技术 ”能起到“身体 ”无法代替的作用时，就应充分发挥“技术 ” 的作用，让“技术 ”更好为社会生活赋能。（1分） 20.阅读材料，完成下列要求。(15分) 人工智能技术的莲勃发展将人类带入了智能时代。技术与身体的高度结合，给人类的生活带来了巨大的便捷，但也使技术与身体的关系面临着失衡的危机。 智能时代下，人们长期沉浸在媒介所织就的社会网络中，加剧了人对媒介的依赖。如人们不再借助身体记忆知识而是诉诸于搜索引擎，不再凭借生物本能熟悉周围环境而是依赖北斗卫星导航……高度依赖媒介的技术控不自觉地将原本属于身体的部分功能让渡给机器，产生了技术对人的异化，但是技术和身体对于现代社会生活而言，其地位和作用不应该是上述情况。 人类所有感觉、知觉的生成与表达都来自于生物性的身体，技术仅仅是一种辅助作用，虽然其在特殊情况下甚至起到身体无法代替的作用，但没有了技术，身体仍然可以继续这种感知与表达，而失去了身体的操控，技术将不再具有价值。 (1)结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说明在现代社会生活中，应如何发挥“技术”和“身体”的作用。(9分) ①“唯物辩证法的实质与核心”的知识是什么？用哪些？“技术”和“身体”的关系是什么？ ②在现代社会生活中，应如何发挥“技术”和“身体”的作用（材料具体体现） ③运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识说明在现代社会生活中应如何发挥“技术”和“身体”的作用（原理方法论+材料分析） 知识范围 矛盾就是对立统一 主次矛盾 具体问题具体分析 参考答案： ①认识是主体对客体的能动反映,认识具有主体差异性。对延迟退休的政策产生争议是正常的。 ②认识受到主体因素的制约。不同人职业不同 , 境遇不同, 需求点不同等导致了人们会对延迟退休的政策产生不同想法。 ③从认识的客体来看 , 延迟退休政策是一个复杂而敏感的问题, 它涉及个体和社会的多个方面。客体的复杂性也会导致人们产生不同看法。 ④人们对一个事物的正确认识 , 往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复中获得。随着时代的进步,实践的发展,人们可以逐渐克服主观性缺陷,克服偏见,做出正确的认识。 评分说明: 本题是要求“谈认识”。①总说2分,②③为什么 6分,④怎么做2分。 阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一 延迟退休政策是一个复杂而敏感的问题，它涉及个体和社会的多个方面。其背后涉及经济压力、社会负担、个人权益、人口老龄化以及社会公平与正义等多重因素。 有人认为：延迟退休政策会对劳动力市场产生影响。如果老年人延迟退休，那么年轻人的就业机会可能会受到限制。延迟退休对个人的生活质量产生影响，不利于人们的幸福感获得感的提升。 也有人认为：延迟退休是对人力资源的充分运用，是对个人价值的尊重和肯定，还有利于养老保险制度可持续发展。 (1)结合材料一，运用“认识论”的知识，谈谈你对“延迟退休政策引来争议”的认识。(10分） 16.（2025年广东省二调·T20） 认识的含义及特征 认识的过程 主体因素的制约 认识客体的影响 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 五、文化主观题（文化传承与创新）做题规律反思提升： 1、（L7）对传统文化（古今文化）：批判继承、古为今用 2、（L8）对外来文化（中外文化）：认同自己、尊重其他、平等原则、双向互动（把中华文化推向世界、学习借鉴外来文化有益成果） 3、（L9）发展中国特色社会主义文化高频词：马克思主义为指导、坚持党的领导、文化创新要立足实践、以人民为中心、培育社会主义核心价值观、坚定理想信念教育、坚定文化自信、建设文化强国，中华优秀传统文化创造性转化创新性发展、吸收借鉴外来文化有益成果民族精神、精神动力 、科技的作用、文化的作用：引领风尚服务社会教育人民推动发展。 怎样发展中国特色社会主义文化？ ①坚持党的领导，推进马克思主义中国化时代化。 ②培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信，加强思想道德建设，推动文化事业和文化产业发展。 ③弘扬和培育中华民族精神，铸牢中华民族共同体意识。 ★④坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作导向，坚持人民主体地位。 ★⑤融通不同资源，实现综合创新。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。坚定文化自信、坚守中华文化立场，讲好中国故事，提升中华文化国际影响力。推动文化交流，吸收外来有益文化。 ★⑥立足时代之基，回答时代之问。/立足社会实践。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (1) 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。(7分) ①自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化立场，选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为国际吸引力的世界故事（3分）。 ②坚持求同存异、取长补短的原则。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事（2分）。 ③综合应用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事，实现文化的创造性转化和创新性发展（2分）。 17.2024年广东高考T19 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’？（措施） 文化中的国际传播包括哪些知识？（态度或立场、原则、方式或手段） ③运用文化传承与文化创新的知识谈谈“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”（知识与材料一一对应） 态度、立场，转化的内容 原则，寻找共性 方式、手段、双创 18.2025年惠州三模19（2） 【答案】 ①坚定中华文化自信，坚持创造性转化和创新性发展，为金砖国家呈献文化盛宴。（3分） ②借助大众传媒和科学技术，推进国际传播能力建设，增强金砖国家文化的传播影响力。（2分） ③尊重文化多样性，加强与金砖国家的交流合作，让不同文明交相辉映，照亮金砖前行之路。（2分） 材料二 在金砖国家领导人第十六次会晤举行前夕，“电视中国剧场”项目框架下的“熊猫剧场”年度开播暨金砖国家影视文化交流活动在莫斯科举行。俄罗斯、南非、巴西、 印度等不同国家的媒体平台计划播出超过200小时的中国主题节目，为海外观众呈献文化视听盛宴。此外，中俄青少年还奉献了中国功夫、非遗婺剧和俄罗斯传统歌舞等精彩表演。 习近平主席在讲话中指出：我们要建设“人文金砖”，做文明和合共生的倡导者。金砖国家汇聚了深厚的历史和璀璨的文化。我们要积极倡导不同文明包容共存，加强治国理政经验交流，挖掘教育、体育、艺术等领域合作潜力，让不同文明交相辉映，照亮金砖前行之路。 （2）我国要参与建设“人文金砖 ”，做文明和合共生的倡导者。结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，对此观点谈谈你的看法。 (7分)     ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②“我国要参与建设“人文金砖 ”，做文明和合共生的倡导者体现了哪些文化传承与文化创新的哪些知识？（态度或立场、原则、方式或手段） ③运用文化传承与文化创新的知识谈谈“我国要参与建设“人文金砖 ”，做文明和合共生的倡导者”看法（知识与材料一一对应）（措施、作用） 创造性转化和创新性发展 大众传媒和科学技术 尊重文化多样性 坚定中华文化自信 19.（2025广东金太阳11月联考·T19） ①中华文化源远流长、博大精深, 服装、饮食、歌曲等都是传播中华优秀传统文化的重要载体,具有独特的吸引力。 ②创新表达语言, 融入现代科技, 使中华优秀传统文化焕发了新的活力。(答创造性转化和创新性发展也可得分) ③中华优秀传统文化为年轻人提供精神指引,增强文化自信, 通过与当代文化相协调，凝聚了年轻人共同的精神标识。 阅读材料，完成下列要求。 2024年9月，习近平总书记在陕西考察时指出：“中华文明五千年，还要进一步挖掘，深入研究、阐释它的内涵和精神，宣传好其中蕴含的伟大智慧，从而让大家更加尊崇热爱，增强对中华文明的自豪感，弘扬爱国主义精神，把中华优秀传统文化一代一代传下去。” 近年来，“国风热”让优秀传统文化逐渐成为年轻人日常生活中的“新潮流”。年轻人热衷于穿汉服、“新中式”等传统元素服装，复刻“围炉煮茶”等古代饮食，以古典民族乐器演奏时下流行歌曲，用3D引擎等工具复原长安城……种种新时尚，显示出中华优秀传统文化的深厚内涵与时代活力。年轻人对优秀传统文化的热爱与文化自信紧密相连，借助数字时代的多样渠道，亲近和感受古典文化的魅力。中华优秀传统文化也成为年轻一代表达态度和个性的方式。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明为什么中华优秀传统文化能在年轻人中破壁出圈，越来越“潮”。(7分) ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②中华优秀传统文化吸引年轻人的地方在哪？年轻人喜欢的原因是什么？（科技、吸引力、活力、文化自信、作用、民族精神） ③运用文化传承与文化创新的知识，说明为什么中华优秀传统文化能在年轻人中破壁出圈，越来越“潮”（知识与材料一一对应） 中华优秀传统文化的特点 科技、双创 文化自信 民族精神 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体：国际组织 《当代国际政治与经济》逻辑框架： 六、选必一《当代国际政治与经济答题》重点知识 1.国家（U1）：政权组织形式和国家结构形式 2.国际组织（U4）：地位，中国与国际组织的关系、联合国 3.有关时代背景：和平与发展是当今时代的主题。世界多极化和经济全球化（U2+U3）不断发展。当今国际竞争的实质是以经济、科技实力为基础的综合国力的较量。 国家利益和国家实力是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础。 4、有关中国主张 我国奉行独立自主的平外交政策，推动构建人类命运共同体，深度融入经济全球化，推动经济全球化朝开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。充分利用国际国内两种资源、两个市场，推动自身经济发展。中国主张合作共赢，促进共同发展（遵循联合国宪章的宗旨和原则），积极参与全球治理，推动国际关系民主化、推动建立国际政治经济新秩序，为……贡献中国智慧和中国方案。 中国主张、中国智慧、中国方案（中国是如何做的？）发挥联合国作用+推动国际关系民主化+坚持与邻为善、以邻为伴+构建人类命运共同体+动参与全球治理体+定维护我国的国家利益+持扩大对外开放+重要力量（1）中国坚定维护以联合国为核心的国际体系，发挥联合国在国际事务中的核心作用。①中国作为联合国常任理事国，一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作，②积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。③在世界和平和安全的重大事务中中国享有否决权。是联合国中有重要影响的国家之一。 （2）中国积极推动国际关系民主化，倡导共商共建共享的全球治理观，共同参与全球事务，共同享受发展成果，更好保障发展中国家的发展权益。 （3）中国坚持与邻为善、以邻为伴,通过“一带一路”平台深化合作。（4）我们要积极推动构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 （5）中国推动参与全球治理体系改革与建设,推动建设互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 （6）中国坚定维护我国的国家利益、中国在国际事务中发挥着建设性作用、中国积极承担国际责任、促进国际合作与发展。 （7）中国的国家性质和国家利益决定了中国奉行独立自主的和平外交政策，中国坚定维护自己的国家利益，我国是人民当家作主的社会主义国家，维护国家利益就是维护人民的根本利益。（8）中国将坚持扩大对外开放，推进高质量共建“一带一路”，努力推动构建亚太命运共同体和人类命运共同体。这表明中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际社会发挥着重要的建设性作用。（9）中国是国际社会的重要成员，是最大的发展中国家，是国际经济政治格局中一支重要力量。 中国在国际社会上的贡献： ①中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量。中国在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。 ②中国是……的重要的参与者、贡献者、引领者；在……方面，贡献中国智慧和中国方案，为……担负起大国责任与大国担当。 ③我国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 ④中国在国际组织中发挥的积极作用，尤其是在联合国中的作用： 【总】：中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性的作用。 【分】中国坚持以对边主义实现共同安全；中国坚持以互利合作实现共同繁荣。 新时代，我国如何推进高水平对外开放※※※ ①依托优势：依托我国超大规模市场优势，以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，提升贸易投资合作质量和水平； ②推动升级：要推动货物贸易优化升级，创新服务贸易发展机制，发展数字贸易，加快建设贸易强国。 ③缩减清单：要合理缩减外资准入负面清单，依法保护外商投资权益，营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。 ④深度参与：要深度参与全球产业分工与合作，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。 ⑤坚持对外开放的基本国策，更加主动的参与和推动经济全球化进程，发展更高层次的开放型经济。（基本国策） ⑥坚持独立自主、自力更生的原则，增强自主创新能力，实现关键核心技术自主可控。（对外开放原则） ⑦中国将以更加开放的姿态，始终做全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 （中国态度） ⑧作为世界主要经济体和负责任的大国，奉行多边贸易体制，反对贸易保护主义，积极参与全球经济治理和规则制定，按照共同制定的规则办事。（中国主张） ⑦以共建“一带一路”为重点，推动中国与沿线国家共同繁荣，坚持“引进来”与“走出去”并重，充分利用国内国际两个市场、两种资源，构建国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局，发展更高层次的开放型经济。（中国行动） ⑨建立多元平衡，安全高效的全面开放体系，坚持海陆内外联动，东西双向互济的开放格局。（新开放格局） ⑩积极参与国际竞争与合作，发挥自身比较优势，提高竞争力。（比较优势） 注意:以上为常用答题术语，具体写哪个点还是要结合材料 18.阅读材料，完成下列要求。(7分) 数字丝绸之路是推动“一带一路”高质量发展的新引擎，也是中国参与全球数字经济治理的重要平台。近年来，中国与多国共同发起了《“一带一路”数字经济国际合作倡议》，在数字基础设施、智慧城市等领域开展国际产能合作。截至 2022 年底，中国已与共建“一带一路”国家签署 80多个政府间科技合作协定，与17 个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，与23 个国家建立“丝路电商”双边合作机制。中国-东盟区块链产业园、中国-马来西亚人工智能产业园、中阿网上丝绸之路经济合作试验区建设取得阶段性成果。 结合材料,运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。(7分) 【参考答案与评分细则】 ①为促进各国经济发展提供了机遇（2分） （中国经济带动全球经济增长；中国是全球经济发展或经济全球化的贡献者；提供市场、资本、产品、合作机会，促进全球经济的稳定和增长；促进资源配置、分工合作、国际贸易，推动全球经济增长）分号各2分 ②改善各国数字基础设施，加强互联互通（2分） （通过改善数字基础设施建设，加强联系，推动经济发展） ③加强数字技术合作，构建全球产业链，为世界经济增长发掘新动力（2分） （通过技术合作或构建全球产业链，为世界经济增长提供新动力、新引擎）④构建开放型世界经济新格局，实现互利共赢、共同发展（2分） （开放、共赢；互利共赢、共同发展；开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化发展的新方向） ⑤推动各国积极参与全球经济治理，构建人类命运共同体（2分） （完善全球经济治理；构建全球经济新秩序；推进全球经济治理现代化；构建人类命运共同体）答对4点，可得满分；凡围绕中国对世界经济增长的影响、作用、贡献，言之有理的即可得分。 20.2023年广东高考T18 ①经济全球化的知识有哪些？ ②中国是如何与多国共建数字丝绸之路的？对世界经济发展的贡献是什么？ ③用经济全球化的知识阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献（A对B意义的题） 开放、包容、普惠、平衡、共赢 经济全球化的贡献者 改善各国数字基础设施 加强数字技术合作、产业链 构建人类命运共同体 19.阅读材料，完成下列要求。(15分) 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (2)结合材料，运用“中国的外交”知识，探究“中国故事”折射出的“中国智慧”(8分) ①坚持以公平正义的理念引领全球治理体系改革。（2分） ②遵循共建共商共享原则，推动共同发展、联动发展。（2分） ③坚持相互尊重、合作共赢，推动解决国际发展失衡的问题。 ④践行真正的多边主义，构建联动型世界的。 ①中国的外交的知识用哪些？ ②材料中的“中国故事”有哪些？（概括材料） 折射出的“中国智慧”又有哪些？（概括材料与书本知识） ③运用“中国的外交”知识探究“中国故事”折射出的“中国智慧”（知识与材料一一对应） 国际关系民主化、公正 21.2024年广东高考T19(2) 共商共建共享 构建人类命运共同体 多边主义、世界多极化 19. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 当前，百年变局加速演进，国际形势充满了不稳定和不确定性，但同时也孕育着合作与对话的转机。 2024年，大国间的地缘政治竞争，俄乌冲突的持续和升级，中东、亚太等地区的安全挑战，共同塑造了一个充满挑战和机遇的世界。国际社会需要共同努力，以应对全球性挑战，促进和平与发展。 2024年是金砖合作机制实现历史性扩员后的第一年，金砖国家密集发力，推动人文交流合作持续走深走实。金砖国家媒体机构代表共同启动《熊猫剧场》“金砖展播季”,累计播出超过200小时中国主题影视节目，让金砖国家人民更好地了解中国的发展变迁，体悟中国人民对真善美的不懈追求，充分感受中华文化的多彩魅力。金砖国家将继续一道，汇聚“全球南方”磅礴力量，深化各领域合作，积极应对共同挑战，为推动构建人类命运共同体作出“金砖贡献”。 (1)以“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”为议题，结合材料并运用《当代国际政治与经济》的知识谈谈你的看法。(8分) 当今世界正处在大发展大变革大调整时期，各国的国家性质、利益追求、对外政策不同，这使得国际关系复杂多变，全球安全面临诸多挑战，世界充满着不稳定和不确定性，充斥着未知的暗流和难以估量的变数。（3分） 但是国家与国家之间存在着共同利益，既相互依存又相互制约，促进了世界多极化发展。 国际社会共同努力，应对全球挑战； 发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，推动国际关系朝着民主化方向发展； 中国致力于建立全球公平正义的新秩序，推动构建人类命运共同体，促进和平与发展。因此，国际社会也孕育着转机。（5分） 22.（2025深圳一模·T19） ①《当代国际政治与经济》相关知识用哪些？世界多极化 ②未知的暗流和难以估量的变数是什么？（不稳定和不确定性） 孕育着的转机是什么？（世界多极化、国际关系民主化、人类命运共同体） ③运用《当代国际政治与经济》的知识对议题“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”谈谈看法（链接课本知识，结合材料关键词，组织答案）（材料与书本知识一一对应：原因+作用） 国际形势、时代的主题、挑战 国家利益、世界多极化、国际关系民主化 推动构建人类命运共同体 23.（2025·广州一模·T19） 【评分说明】 ①中国坚持新发展理念（1分），为全球可持续发展和生态文明建设积极贡献中国力量，提供有益借鉴（1分）。 ②中国秉持人类命运共同体理念（1分），积极推动各方维护多边共识（1分）。 ③聚焦务实行动（1分），彰显大国担当（1 分） ④为全球生态治理提供中国智慧中国方案（1分)，引领全球生态治理（1分）。 19. 阅读材料，完成下列要求。(8分) 习近平主席强调，只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好。 在地球生态安全日益受到威胁的今天，中国以实际行动参与全球生态治理。2014年以来，中国以年均3.2%的能源消费增速支撑了年均6%的经济增长，是全球能耗强度降低最快的国家之一；最大沙漠塔克拉玛干沙漠实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”。中国积极参与二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚太经合组织等框架下能源转型、能效提升方面合作；设立气候变化南南合作基金，成立昆明生物多样性基金；把气候变化和绿色发展纳入全球发展倡议重点合作领域；将促进绿色发展列入中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动；将绿色发展伙伴行动列入中非“十大伙伴行动”。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析中国主张和中国行动对全球发展的重大意义。 ①《当代国际政治与经济》的知识用哪些？（世界多极化与经济全球化） ②中国主张和中国行动的做法是什么？（总结措施） 材料情境：全球生态环境治理，对全球发展的重大意义的具体表现是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应）A对B的意义（措施+作用） 坚持新发展理念贡献中国力量 人类命运共同体理念维护多边 中国在生态治理中的具体行动 引领全球生态治理 24.（2025湖北七市州3月联考·T17） ①欧盟对中国电动汽车征收反补贴税，是典型的贸易保护主义行为，违背了WTO非歧视性原则和公平竞争精神。（2分） ②欧盟的征税行为将严重破坏全球产业链、供应链稳定，增加中欧贸易摩擦风险，不利于中欧双方经贸关系的稳定发展。（2分） ③中国始终是全球贸易规则的坚定维护者，主张通过对话和协商解决贸易争端，坚决反对一切形式的单边制裁行为。中方将采取一切必要措施坚决维护中国企业的合法权益。（2分） 材料三 2024年10月底, 欧盟委员会宣布对中国进口的电动汽车征收为期五年的反补贴税,这一举措自10月30日起正式生效。中国商务部回应称此举违背WTO非歧视原则, 实则暴露了其保护主义的真实意图,并将积极维护企业合法权益。 (3) 假如你是中国外交部发言人,请结合材料三 ,运用《当代国际政治与经济》知识 , 就欧盟对中国电动汽车征收反补贴税一事阐明中方立场 。(6分) ①《当代国际政治与经济》知识用什么?（经济全球化） ②站在中国外交部发言人的角度，阐明中方立场（阐明欧盟对中国电动汽车征收反补贴税一事的影响、危害） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案，回答记者的提问。（欧盟的征税行为的危害、中国的态度、主张、反制、维护中方合法权益） 欧盟的征税行为的危害 中国的态度、主张、反制 坚决维护中方合法权益 17.阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料三 在外交部发言人主持的例行记者会上，有记者提问：“2024年，随着签证、通关、支付、住宿、交通等入境旅游服务便利化措施的实施，越来越多的外国游客踏上了愉快的中国之旅，‘中国游’已成为热门话题。游客们纷纷称赞‘入境顺畅’‘体验极佳’‘期望再来’。便利的入境旅游，让更多的外国朋友了解并喜爱中国。请问发言人对此有何评论？” （3）假如你是外交部发言人，运用《当代国际政治与经济》知识，拟一份发言提纲回答记者的提问。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150-200字。（6分） 答案示例： ①我国实施更加积极主动的开放战略，不断提升入境旅游服务便利化水平，有利于吸引更多外国游客来中国，推进高水平对外开放。（2分）（措施） ②经济全球化是不可逆转的历史大势，我国积极参与经济全球化进程，以制度型开放促进人员资源要素自由流动。（2分）（原因） ③我们将继续提升旅游服务质量和水平，不断提高开放程度，相信“中国游”的热度会更高，欢迎更多外国朋友来到中国、看见中国、感受中国、了解中国。（2分）（表态、结果、期望） ①《当代国际政治与经济》知识用什么?（知识点） ②站在外交部发言人的角度，回答记者的提问（分析记者提问：中国提高对外开放水平的原因、措施、表态、结果、期望） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案，回答记者的提问。 提高对外开放水平的措施 经济全球化 表态、结果、期望 25.2025届湖北名校联盟第三次联考政治试题 26.（2025八省联考·四川卷·T17） 经济价值: ①优化运输路线，利用两个市场和两种资源，更好赋能沿线国家经济发展;2分) ②吸引投资、扩大贸易和增加就业，促进商品和生产要素在世界范围内流动，推动经济全球化朝着开放包容、普惠共赢的方向发展。(3分) 政治价值: ①顺应和平与发展时代主题，树立合作典范，为相关国家提供发展机遇(2分) ②契合世界多极化发展趋势，推动构建人类命运共同体，彰显负责任的大国担当。（3分） 17.（2025八省联考·四川卷·T17）阅读材料，完成下列要求。(16分) 党的二十届三中全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；开放是中国式现代化的鲜明标识。 材料二 秘鲁当地时间2024年11月14日下午，中国国家主席习近平同秘鲁总统博鲁阿尔特以视频方式共同出席钱凯港开港仪式。习近平主席指出：“从钱凯到上海，我们正在见证的，不仅是共建‘一带一路’倡议在秘鲁的生根开花，也是一条新时代亚拉陆海新通道的诞生。” 钱凯港是中秘共建的重点项目，位于秘鲁首都利马以北80公里。秘鲁以前没有可以停靠大型集装箱船的港口，货物需经中转分装后才能送达。钱凯港建成后，可停靠容量1.8万标箱的大型集装箱船，从上海到利马的海运直航时间单程可缩短约10天，节省约20%的物流成本，每年将创造逾8000个就业机会，吸引更多的投资、贸易和游客，助力区域经济发展。钱凯港的运营，赋能包括中秘两国在内的太平洋沿岸经济体共同发展，各国可以在更广阔的空间实现互利共赢。 (2)结合材料二，运用《当代国际政治与经济》知识，分析建设“新时代亚拉陆海新通道”的经济和政治价值。(10分) ①《当代国际政治与经济》相关知识用哪些？ ②建设“新时代亚拉陆海新通道”的经济和政治价值分别是什么？（总结措施+作用）世界多极化、经济全球化 ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应）A对B的意义（措施+作用）对经济和政治的意义（对内、对外） 经济：内外、沿线各国 政治：时代主题、世界多极化 法律与生活 第一单元： 民事权利与义务 第二单元： 家庭与婚姻 第四单元： 社会争议解决 第三单元： 就业与创业 依法受着处理纠纷 有效维护合法权益 《民法典》 的基础知识 婚姻与家庭中的权利和义务关系 构成完整的民事法律权利与义务教学体系 劳动法律制度 市场经营法律制度 侧重人格权和财产权 侧重身份权 劳动者和经营者的权利和义务 依法维护民事主体民事权利和义务的实现 本册教材内容是围绕“民事权利与义务”展开的 七、选必二《法律与生活》重点知识 人身权利（姓名权、肖像权、名誉权、隐私权）、 财产权利（著作权、专利权、商标权）、 违约责任（继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等） 侵权责任（停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。惩罚性赔偿。） 相邻关系 个人财产和共同财产、法定继承、遗嘱继承、遗赠 有效合同、无效合同、无效劳动合同、劳动者的权利与义务 反不正当竞争（①“搭便车”行为（也称“混淆行为”）②进行虚假宣传、制作虚假广告的行为）、 消费者的安全消费权、知情权、自主选择权 劳动仲裁与商事仲裁 举证原则：民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则。 举证责任倒置原则、级别管辖和地域管辖 社会争议的解决：①协商 ②申请调解 ③仲裁 ④诉讼 材料二 2022年12月15日，甲方(XX预制菜有限责任公司)与乙方(XX商场)签订预制菜买卖合同，合同金额100万元，交货时间为2023年1月5日，任何一方违约，违约方须向对方支付违约金11万元。合同签订后，乙方如约向甲方支付了定金10万元。后因临近春节，预制菜价格上涨，2022年12月25日，甲方致电乙方要求提价，乙方不同意，甲方遂要求解除合同，乙方亦拒绝。合同期满后，甲方未履行合同义务，乙方单方面向其所在地A市仲裁委员会申请仲裁，要求甲方承担违约金并双倍返还定金。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》知识回答:A市仲裁委员会是否应当受理?乙方要求甲方承担违约金并双倍返还定金是否合法?请分别说明理由。(7分) 【参考答案与评分细则】 ①不应当受理（1分）。 我国法律规定，当事人申请仲裁的，须以双方自愿订立的仲裁协议为前提（1分）。 本案中，乙未提前与甲形成一致协议，单方面申请仲裁，因此仲裁委员会不应当受理（1分） ②不合法（1分）。 我国法律规定，当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，另一方可选择适应违约金条款或者定金条款（2分）。 因而乙不能既承担违约金责任又双倍返还定金（1分） 27.2023年广东高考T17 合同内容与约定 违约事实 乙方诉求 题目要求 ①判定 是或否受理？是否合法？ ②法律依据 我国法律规定，… ③事实依据 本案中是否受理，…，否合法的理由 材料二 某企业响应政府号召，开展“以旧换新”活动。张某换购了该企业生产的某款压力锅，使用时该锅发生爆裂，导致其受伤住院治疗。出院后，张某认为自己是严格遵照产品说明书使用的，因此就人身损害要求该企业支付治疗费、交通费、护理费和误工费。该企业认为自身并无过错，不同意承担任何责任。张某遂向人民法院提起诉讼。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》知识回答:该企业认为“无过错不担责”是否成立?张某的各项请求是否有法律依据?请分别说明理由。(7分) ①不成立。(1分) 承担侵权责任一般要求行为人主观上存在过错,但法律也规定了产品生产者的无过错侵权责任(2分)，只要损害了他人的民事权益,不论其有无过错，产品生产者都应当承担侵权责任。(1分) ②张某的各项请求有法律依据。(1分)根据我国法律规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。(2分) ①《法律与生活》知识用哪些？侵权责任 ②该企业认为“无过错不担责”是否成立? 首先应表明立场，并说明理由。（侵权的类型：无过错侵权） ③张某的各项请求是否有法律依据?把侵权案例纠纷链接课本知识，概括是否有法律依据的原因？（侵权责任的承担方式） 28.2024广东高考T18(2) 表明立场 案例缘由 张某主张 无过错侵权责任 法律依据 29.2024·新课标I卷·T41 【答案】①乙的请求有法律依据，应当获得支持。甲的辩称无法律依据，不成立。(2分) ②不动产相关权利人应按有利生产，方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。(2分) ③甲、乙相邻关系的当事人，甲在行使权利时，不能越过正当界限，不得损害乙的合法权益。(3分) ④甲未预留合理滴水空间的行为侵害了乙的所有权，造成乙的财产损失，依法应当承担侵权责任；乙有权要求甲排除妨碍、赔偿损失。(3分) 41.（2024·新课标I卷·T41）阅读材料，完成下列要求。(10 分) 甲和乙为邻居，甲在其宅基地范围内翻建房屋时没有按照当地建房习惯预留出合理的滴水空间，房檐距离乙家房屋过近，以致下雨时雨水沿房檐滴到乙家房屋外墙，导致乙的房屋墙皮脱落、木地板受潮开裂。乙多次与甲交涉，但双方始终未能就解决方案达成一致。乙遂诉至人民法院，请求甲采取措施防止雨水沿房檐滴到自己家的房屋外墙，并赔偿地板等损失。甲辩称，翻建房屋是自己的权利，他人无权干涉。 请运用《法律与生活》知识，对乙的请求和甲的辩称加以评析。(10分) ①《法律与生活》知识用哪些？相邻关系、权利行使界限、侵权责任 ②乙的请求是什么？乙的请求是否应当支持?甲的辩称是什么？是否成立？ 先应表明立场，再说明法律依据、理由。（侵权的类型：侵害相邻关系） ③乙的请求和甲的辩称是否有法律依据?把侵权案例纠纷链接课本知识，概括是否有法律依据的原因？（侵权责任的承担方式） 妥善处理相邻关系 侵权事实 乙的请求 甲的辩称 法律依据、侵权责任 材料二 吴某在S平台提供美食烘焙课程录音录像制品网络教学服务，通过向平台支付相关服务费用，获取相应的收益。购买吴某课程的学员，需要先通过平台实名认证，签订《课程保密协议》后再进行付款操作。2020年7月，吴某发现钟某购买课程后，又通过社交群将吴某的课程转卖给不特定的其他人，且有反复、多次盗版销售课程行为发生。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，评析钟某的行为。(7分) ①钟某与吴某签订了《课程保密协议》, 其未经吴某同意,将购买的涉案课程在社交群内进行传播,违反了双方关于课程保密的合同约定,是违约行为,需承担违约责任。(2分) ②涉案课程属于受著作权法保护的视听作品。(1分)钟某未经吴某同意,私自转发,侵害了吴某的著作权(或“复制权,信息网络传播权”) ,应依法承担停止侵害、赔偿损失等侵权责任。(2分) ③钟某的行为扰乱了正常的市场秩序,危害公平竞争,应依法予以制止。(2分) ①钟某的行为是什么？法律依据是什么？ （是否违约？如违约需承担什么责任？是否构成侵权？如侵权应如何承担责任？） ②如何评析？ （钟某的行为造成的危害是什么？应该如何对待这种行为？） 30.金太阳联考2024.10.29 题目要求 钟某的行为 违约 侵权 法律依据 违约责任与侵权责任融合 31.（2025八省联考·四川卷·T19） （1）甲公司违反了劳动法；(1分) 甲公司虽然与吴某仅有口头合同，但与吴某乙建立了事实劳动关系，即使公司亏损，仍有义务向吴某支付劳动报酬；(3分) 甲公司存在拖欠工资、随意解除劳动关系的违法行为。(2分) 吴某可以向甲公司追索被拖欠的工资，要求继续履行劳动合同或者支付赔偿金(2分) （2）给吴某建议： 可以向劳动争议调解组织申请调解，向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，向人民法院提起劳动争议诉讼(2分) 19.（2025八省联考·四川卷·T19）阅读材料，完成下列要求。(10分) 甲公司在某电子商务平台注册账号并开通了直播间。为便于开展业务，公司经理赵某口头招聘吴某作为销售助理。公司长期亏损，连续数月未向吴某支付工资。吴某直接找赵某索要工资，赵某表示，公司没有与吴某签订书面劳动合同，直播间是虚拟空间，公司没有实现盈利，暂时不能向吴某支付工资。为此，吴某多次与赵某发生争执，公司最后开除了吴某。 结合材料，运用《法律与生活》知识，请你对甲公司的做法加以评析；如果吴某坚持维权，请为他提出建议。 ①《法律与生活》知识用哪些？劳动关系、劳动合同劳动纠纷 ②甲公司的做法是什么？违法事实是什么？法律依据是什么？ ③侵权事实是什么？把侵权劳动者合法权益案例纠纷链接课本知识，找出法律依据与进行案例分析，给吴某维权提建议？维权的途径 题目要求 知识范围 口头合同关系成立 违法行为 狡辩行为 维权途径 【答题结构】（判定）+法律依据＋案件事实＋责任承担（侵权责任or违约责任）＋意义 逻辑与思维 思维的基本形态 科学思维的基本特征 逻辑思维的基本要求 遵循逻辑思维规则 形象思维 抽象思维 追求认识的客观性 结果具有预见性 结果具有可检验性 同一律 矛盾律 排中律 概念 判断 推理 内涵 外延 简单判断 复合判断 演绎推理 归纳推理 类比推理 运用辩证思维方法 把握辩证分合 理解质量互变 推动认识发展 辩证的含义与特征 分析、综合 质量互变 适度原则 辩证否定 认识发展 提高创新思维能力 善于联想 多路探索 力求超前 创新思维的特征 联想思维的特点 联想思维的方法 发散思维 聚合思维 逆向思维 超前思维的含义与特征 超前思维的方法与意义 选必三《逻辑与思维》逻辑框架 本册主线树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力 树立科学思维观念 八、选必三《逻辑与思维》重点知识 一、各种思维：科学思维、辩证思维、创新思维、联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维 二、逻辑规则：同一律、矛盾律、排中律、换质推理、换位推理、三段论推理、联言推理、选言推理、假言推理、归纳推理、类比推理 重难点知识： 1、三段论——是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。 正当防卫（中项）是不负刑事责任的， 大前提 小张的行为是正当防卫（中项）， 小前提 所以，小张的行为是不负刑事责任的。 结论 小项 大项 三段论的规则 ①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项在前提和结论中，必须分别出现两次。违反这一规则，就会犯“四概念”的错误。 ②中项在前提中至少周延一次，违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误。 ③前提中不周延的项在结论中不得周延，否则，就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。 ④两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。 2、假言推理： 充分条件假言推理（如果，就……）——肯前可肯后；否后可否前。 必要条件假言推理（只有，才……）——否前可否后；肯后可肯前。 充分必要条件假言推理（并且仅当……）——肯前肯后;肯后肯前;否前否后;否后否前。 （二）选必三《逻辑与思维》核心必备知识一、解决问题：在科学思维观念（三律：同一律、矛盾律、排中律）的统摄下，把我逻辑思维规则（概念、判断、推理），运用辩证思维方法（辩证分合、质量互变、辩证否定、认识历程），提高创新思维能力（联想——发散思维、聚合思维、正逆互补——超前思维）二、逻辑思路：树立科学思维——遵循逻辑思维规则——运用辩证思维方法——提高创新能力。科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法，创造性解决问题的思维方式的统称。三、重点考点1.思维的特征：间接性、概括性、能动性。2.科学思维的特征：追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性3.思维的基本形态：抽象思维与形象思维。4.逻辑思维的三大规律：①同一律——A是A，不是非A，否则会犯偷换概念或者偷换论题的错误。 ②矛盾律——A与非A不能同真，必有一假，否则会犯自相矛盾的错误。③排中律——A与非A不能同假，必有一真，否则会犯“两不可”的错误。5.概念的基本特征：①内涵——下定义（常见错误：定义过宽或定义过窄、同语反复或循环定义、否定定义、比喻定义）。②外延——划分（常见错误：划分不全或多出子项，划分标准不一，越级划分）。6.概念之间的外延关系：相容关系（全同关系、属种关系、种属关系、交叉关系）不相容关系（矛盾关系、反对关系、全异关系）。7.判断的类型：简单判断——性质判断与关系判断。8.复合判断——联言判断、选言判断、假言判断（充分条件——必要条件——充要条件）。9.性质判断：全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、单称肯定判断、单称否定判断。10.判断中主项、谓项的周延与否标准：主项看量项（全程、单称周延，特称不周延；）、谓项看联项（肯定不周延、否定周延）。 11.关系判断：对称性关系（对称关系、反对称关系、非对称关系）；传递性关系（传递关系、反传递关系、非传递关系）。12.联言判断：至少包含两个联言支。全真为真，一假则假。13.选言判断：至少包含两个选言支。①相容选言判断：一真即真，全假才假。②不相容选言判断：只能一真，同真或同假都为假。14.假言判断：（充分条件假言判断、必要条件假言判断、充要条件假言判断）①充分条件假言判断：有前必有后，无前后不定，有前无后必假。（肯定前件式、否定后件式）②必要条件假言判断：无前必无后，有前后不定，无前有后必假。（否定前件式、肯定后件式）③充要条件假言判断：有前必有后，无前必无后，前后不一致必假。（肯定前件式、否定前件式；肯定后件式、否定后件式）15.推理：演绎推理、归纳推理、类比推理。16.判断推理是否正确：前提正确、推理结构有效。17.性质判断的换质推理：肯定变否定，否定变肯定，但是注意谓项要换成与之相矛盾的概念。18.性质判断的换位推理：主项与谓项互换位置，前提中不周延的项结论中也不能周延。19.三段论推理：大项、小项和中项 规则： 逻辑错误 ①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项 “四概念错误” ②中项在前提中至少周延一次 中项不周延 ③前提中不周延的项在结论中不得周延 大项不当扩大、小项不当扩大 ④两个否定的前提不能必然推出结论，结论否定，前提中必有一个为否定。 双否定前提 20.联言推理：合成式联言推理、分解式联言推理。21.选言推理：相容选言推理（否定肯定式）、不相容选言推理（肯定否定式、否定肯定式）。22.假言推理：①充分条件假言推理——肯定前件式、否定后件式。②必要条件假言推理——否定前件式、肯定后件式。③充分必要条件假言推理——肯定前件式、肯定后件式、否定前件式、否定后件式。 23.归纳推理：完全归纳推理（必然推理）和不完全归纳推理（或然推理）。24.不完全归纳推理：常犯错误是轻率概括。为提高可靠性，需要在认识对象与有关现象之间寻找因果关系——求同法、求异法、共变法、求同求异并用法、剩余法。25.类比推理：结构类比、功能类比、条件类比、要素类比等，常犯错误是机械类比。26.辨证思维：用联系发展全面的观点看待事物和思考问题，实质和核心是运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。基本特征——整体性和动态性。27.把握辨证分合——分析是综合的基础，综合是分析的先导，在分析的基础上综合，在综合的指导下分析。28.理解质量互变：以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变和质变，渐近性和飞跃性、连续性与间断性。29.推动认识的发展：坚持辨证否定观，不能简单肯定一切，也不能简单否定一切；认识发展历程：从感性具体到思维抽象，从思维抽象到思维具体。30.创新思维特点：思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。31.如何运用创新思维：①创新思维要以实践为基础。②继承前人和他人已有成果的基础上破旧立新。③综合运用多种思维方法。④联想是创新思维的基础，运用迁移、想象等方式进行联想思维。⑤发散与聚合是创新思维的两翼，运用检核表法、信息交合法、头脑风暴法进行发散思维，运用归纳、推理、比较、概括等方法进行收敛、集中进行聚合思维，反复“发散-聚合-发散-聚合”。⑥运用逆向思维，发挥思维正逆互补的作用。⑦运用超前思维，运用矛盾分析法、推理和想象、注重调查研究，以事物发展的状况为根据，运用科学的思维方法根据事物发展的可能性进行预测。重点关注点：科学思维特征、同一律、矛盾律、排中律的区分；主项、谓项周延的判断；联言、选言、假言推理的规则；提高不完全归纳推理需要在认识对象与有关现象之间的寻找因果联系，方法有求同法、求异法、共变法、求同求异法、剩余法；辩证思维具体方法、创新思维特征及具体方法等。 20. 阅读材料，完成下列要求。(22分) 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （3）假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求:思维方法和具体做法相对应。(6分) 【评分说明】思维（1分）+具体做法（2分），选取2条，共6分。【参考答案与评分细则】 ①联想思维。关注重点读者，了解其兴趣爱好，并将其迁移写入作品。 ②发散思维。通过论坛发帖，与读者互动，通过头脑风暴来了解读者爱好。 ③聚合思维。筛选梳理读者观点，整合进入创作作品。 ④逆向思维。在阅读量浏览量下降的时候，了解情况并进行反向思考 32.2023年广东高考T20(3) ①创新思维方法有哪些？写出两种？ ②创新思维方法和具体做法相对应，针对性解决问题 ③运用两种创新思维方法创作某社交化阅读平台上的内容，需要一一对应 联想、发散、聚合、逆向、超前思维 联想思维（迁移、想象） 发散思维（头脑风暴法） 聚合、逆向思维 材料二 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师-机-生”三元教学新形态。 （2）结合材料二，运用辩证分合思维方法，解析“师-机-生”三元教学新形态的形成过程。（6分） ①分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术，教师可创新教学方式，形成“师-机”关系，学生可个性化学习，形成“生-机”关系 ②综合方法将各部分按照固有的联系重新组合。新的关系与原有的“师-生”关系重新组合，形成“师-机-生”三重关系。 ③分析是综合的基础，综合是分析的先导。在师、机、生关系中，传统教学模式被打破，逐步形成新的师生关系。 33.2024年广东高考T20(2) ①辩证分合思维方法有哪些？（分析与综合） ②“师-机-生”三元教学新形态的形成过程中体现的具体的辩证分合思维方法（师-机，生-机，师-生） ③运用辩证分合思维方法解析“师-机-生”三元教学新形态的形成过程。（分析、综合、分析与综合） 分析与综合 分析：人工智能后的师-机、生-机 综合：新的关系与原有的师-生、师-机-生 分析与综合：新的师生关系 34.（2025·广州一模·T20） (2)某同学认为： “只要弘扬探月精神，就能全面推进强国建设和民族复兴伟业。 若没有探月精神凝聚磅礴力量，强国建设、民族复兴伟业就无法推进。” 运用演绎推理的知识，判断该同学的推理是否正确并说明理由。(8分) 【评分说明】 ①该同学的推理不正确（1分）。 ②演绎推理要确保得到真实的结论，必须具备前提是真实的判断（1分）和推理结构正确（1分）两个条件。 ③该同学推理的前提是充分条件假言判断（1分）。 ④弘扬探月精神不能必然得出就能全面推进强国建设和民族复兴（1分），推理前提虚假（1分）；否定充分条件假言判断的前件而在结论中否定该假言判断的后件（1分），推理结构错误（ 1 分）。 ①演绎推理的知识有哪些？（演绎推理、充分条件假言推理 ②运用演绎推理的知识判断该同学的推理是否正确并说明理由（判断是否正确？推理前提、结构、结论分析） 肯定前件式 否定前件式 肯定后件式 否定后件式 充分条件 假言推理 √ √ 有前必有后 无后必无前 充分条件假言推理 材料二  春节期间，“盈”字引发了公众对于传统文化的当代价值的讨论。下面为甲、乙两种具有代表性的观点。 甲的观点：传统文化会钳制我们的交往行为和思维方式，会控制我们的情感体验和审美情趣，还会制约我们的价值取向等等。传统文化是包袱。 乙的观点：传统文化是中华民族的精神标识；我们不弘扬传统文化，就不能守住我们的精神家园。传统文化是财富。 (2)运用《逻辑与思维》的知识，指出材料二中两种观点分别运用什么推理方法，并写出推理过程。（6分） 从个别性前提推出一般性结论： 不完全归纳推理（个别 → 一般） 必要条件假言推理 【答案】 ①甲的观点运用了不完全归纳推理。推理过程：在前提中分析了传统文化钳制交往行为和思维方式、控制情感体验和审美情趣、制约价值取向等方面的影响，推理出传统文化是包袱。 ②乙的观点运用了必要条件假言推理。推理过程：只有弘扬传统文化，才能守住我们的精神家园。所以，传统文化是财富。 35.2024广东省六校联考 原因类设问=必要性（理论依据——地位等， 现实依据——背景、紧迫性、存在问题等） +重要性（有利于） 通俗一点就是：问题+地位+意义 设问类型一、原因类（为什么）问题 原因类=必要性+重要性 措施类设问=怎么做 =1、对症下药 负面现象——逆向解决， 正面现象——概况术语。 2、各尽其责：从各个主体的角度去想办法。 设问类型二、措施类（怎么做）问题 A—B的思维模型 A A1 A2 A3 B A B B1 B2 B3 A A1 A2 A3 B1 B2 B3 B 从而 措施 作用 措施 作用 逻辑起点 逻辑推导 逻辑终点 “意义类”主观题答案构成 经济和政治大多数是：措施+作用 文化和哲学类大多数是：三段论（大前题+小前题+结论） 试卷订正方法步骤： 选择题：方法：排错+一一对应 ①排错：抄错误句子，并红笔订正 ②知识再梳理，抄写厘清概念 ③错因分析：知识排错错几题？一一对应错几题？ 主观题：①抄设问 ②设问四点要求写出来：知识范围、设问类型、主体、落脚点 ③材料一一对应政治术语，需扩散思维多写几点，红笔订正 ④题后写反思 ⑤背相应知识点和答案句子 备考建议： 1、夯实基础：立足基础、狠抓每一个重点主干知识点的背诵。 建议1:牢记7本书8个模块各个单元、课的目录标题。 建议2：以自己擅长的、高效的方式完成知识结构，使知识系统化。 2、升华能力：深究近三年的高考试卷，整理和总结答题方法和规律。 3、字要写工整！ $$