精品解析：云南省保山市昌宁县第二中学2024-2025学年高一下学期3月月考历史试题

昌宁县第二中学高一年级2024~2025学年下学期3月份月考 历史试卷 测试时间：75分钟 满分：100分 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第3页，第Ⅱ卷第4页至第6页。考试结束后，请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 大约1万年前，从采集、渔猎到农业生产，人类逐渐由适应自然转向改造自然，在生产工具方面，各种金属工具的使用大大增强了人类改造自然的能力，此后才真正开始了人类社会的历史。由此可知（ ） A. 人类产生于金属工具的使用 B. 原始社会人们生活得很幸福 C. 生产力发展推动文明的进步 D. 改造自然造成对生态的破坏 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：约1万年前(世界)。据材料“金属工具的使用大大增强了人类改造自然的能力，此后才直正开始了人类社会的历史”可知，材料内容说明生产力发展增强了人类改造自然的能力，推动人类文明的出现与发展，说明生产力发展推动文明的进步，C项正确；金属工具使用前的石器时代就产生了人类，排除A项；原始社会生产力水平低，物资匮乏，人们生活谈不上幸福，排除B项；改造自然不一定对生态造成破坏，当改造自然的力度过大，打破人与自然和谐相处，可能造成对生态的破坏，排除D项。故选C项。 2. 某中学历史学习小组制作主题为“缤纷多彩的世界古代文明”展板，下列内容不能纳入“大美亚细亚 一亚洲文明”系列的是（ ） A. 《吉尔伽美什》 B. 莎草纸 C. 楔形文字泥板 D. 60进制 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，莎草纸是古埃及文明的表现，B项符合题意，选择B项；《吉尔伽美什》、楔形文字泥板、60进制分别属于古代西亚两河流域的史诗、文字、数学成就，ACD项不符合题意，排除ACD项。故选B项。 3. 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧进入封建社会。西欧封建社会的基本特征是（ ） ①封君封臣制度 ②行省制度 ③庄园与农奴制度 ④中央集权制度 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是中世纪（欧洲）。根据所学知识可知，西欧封建社会的基本特征，在政治上是封君封臣制度，在经济上是庄园与农奴制度，①③正确，B项正确；行省制度和中央集权制度不是西欧封建社会的特征，②④排除，排除A、C、D项。故选B项。 4. 下列不属于城市自治对西欧历史的发展的影响是 A. 推动资本主义经济萌芽 B. 大学兴起，推动文化事业发展 C. 新兴市民阶层的兴起 D. 有利于维护西欧庄园的秩序 【答案】D 【解析】 【详解】西欧城市自治的发展推动了商品经济的发展，冲击着西欧庄园的秩序，D项符合题意；A、B、C三项都是城市自治发展的影响，不符合题意，排除。故选D项。 5. 《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。其中的故事吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事，生动反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活习俗、风土人情和社会制度。这表明，阿拉伯帝国（ ） A. 实行了文化扩张政策 B. 促进了多元文化的交汇 C. 文化成就领先于世界 D. 推动欧洲文化走向繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是古代的阿拉伯帝国。根据材料“吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事，生动反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活习俗、风土人情和社会制度”可知，《一千零一夜》是在吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事的基础上编写而成，是多种文化交融的结果，阿拉伯帝国促进了多元文化的交汇，B项正确；材料中描述的是阿拉伯帝国的多元文化特征，没有体现其文化扩张，排除A项；没有对比，无法得出文化成就领先于世界，排除C项；阿拉伯帝国位于亚洲，不属于欧洲，排除D项。故选B项。 6. 14世纪，阿兹特克人发明了“浮动园地”，用以扩大耕地面积。这种“浮动园地”，是在水上建立的一种种植基地，阿兹特克人首先在水里打上木桩，再用树枝和芦苇编成轻便的排筏，从湖底挖出淤泥，掺和进一些泥土，厚厚地糊在排筏之上，以种植作物、蔬菜和花卉。“浮动园地”（ ） A. 有利于国家扩张 B. 增强了军事力量 C. 有利于工业文明 D. 推动了人口增长 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“阿兹特克人发明了“浮动园地”，用以扩大耕地面积”，可知耕地面积扩大，有利于粮食产量的增加，进而推动人口增长，D项正确；材料未涉及“国家扩张”问题，排除A项；根据材料无法判断阿兹特克人的军事实力是否增强，排除B项；“浮动园地”有利于农业文明的发展，而不是工业文明，排除C项。故选D项。 7. 新航路开辟的客观条件包括 ①造船技术的进步 ②罗盘针的普遍使用 ③地圆学说的盛行 ④传播天主教的愿望 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】15世纪末欧洲造船技术的进步、罗盘针的普遍使用以及地圆学说的盛行都在客观上促进了新航路的开辟，B正确；传播天主教的愿望是主观条件，排除A、C、D。 8. 亚当·斯密说：“发现美洲和经好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大的、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲和经好望角至东印度群岛的航道”的历史人物是 ①麦哲伦 ②哥伦布 ③达·伽马 ④迪亚士 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，发现美洲的是哥伦布，经过好望角至东印度群岛的是达·伽马，B项正确；麦哲伦进行的是环球航行，迪亚士发现的是好望角，排除A、C、D项。故选B项。 9. 新航路开辟后，欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲各大港口和商品集散地，掀起了一场商业革命。这场“革命”的表现不包括（ ） A. 世界各地很多新商品出现在欧洲 B. 西欧市场的商品价格直线上升 C. 大西洋沿岸成为新的贸易枢纽 D. 英法等建立一批特权贸易公司 【答案】B 【解析】 【详解】据材料主题干的设问词，可知本题是反向题。据材料时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料可知，新航路开辟后，西欧市场的商品价格直线上升，属于价格革命的表现，不属于商业革命，B项符合题意，选择B项；世界各地很多新商品出现在欧洲，说明商品种类增多，属于商业革命的表现，排除A项；大西洋沿岸成为新的贸易枢纽，说明世界贸易中心转移，属于商业革命的表现，排除C项；英法等建立一批特权贸易公司，表现商业经营方式发生变化，属于商业革命的表现，排除D项。故选B项。 10. 17世纪下半叶，荷兰人对茶叶充满了迷恋和向往，许多贵妇终日迷恋于茶社交生活。1701年，在阿姆斯特丹上演的喜剧《茶迷贵妇人》，就是对当时饮茶风尚的生动描写。这一状况（ ） A. 促使荷兰垄断茶叶贸易 B. 有利于茶叶贸易的扩大 C. 刺激了荷兰的扩张野心 D. 导致外来文化占据主导 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：17到18世纪（荷兰）。根据材料“荷兰人对茶叶充满了迷恋和向往，许多贵妇终日迷恋于茶社交生活”可知，当时荷兰饮茶之风流行，有利于茶叶贸易的扩大，B项正确；荷兰没有垄断茶叶贸易，排除A项；茶叶的流行不会刺激荷兰的扩张野心，排除C项；材料仅体现茶叶流行，不能说明外来文化占据主导，排除D项。故选B项。 11. 19世纪中后期，马克思的《资本论》出版。他在书中评论说：“占主要统治地位的商业资本，到处都代表着一种掠夺制度，它在古代和新时代的商业民族中的发展，是和暴力掠夺、海盗行为、绑架奴隶、征服殖民地直接结合在一起的。”开辟这一“新时代”的历史事件是（ ） A. 地理大发现 B. 改良蒸汽机 C. 文艺复兴运动 D. 美国独立战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（西方）。结合所学可知，新航路开辟（地理大发现）后，欧洲国家开始了大规模的殖民扩张。葡萄牙、西班牙等国在美洲、非洲等地进行暴力掠夺、绑架奴隶，建立殖民地，商业资本在这一过程中迅速发展，与题干中商业资本发展和暴力掠夺等结合的描述相符，A项正确；改良蒸汽机主要推动了工业革命的发展，使人类进入蒸汽时代，侧重于工业生产技术的变革，与商业资本通过暴力掠夺等方式发展的关系不大，排除B项；文艺复兴是一场思想文化运动，其核心是人文主义，主要影响是促进了思想解放，为资本主义发展解除精神枷锁，排除C项；美国独立战争主要是北美殖民地为摆脱英国殖民统治而进行的战争，目的是实现民族独立，建立资产阶级政权，排除D项。故选A项。 12. 以下关于新航路开辟的影响，包括（ ） ①引发了商业革命和价格革命，加速了西欧资本主义的发展 ②加速了西欧由封建主义向资本主义的过渡，加速了资产阶级的兴起和封建贵族的衰落 ③动摇了教会的权威，证明了“地圆学说”，促进了科技和人文主义的发展 ④世界市场最终形成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是15～16世纪（世界）。本题要求找出新航路开辟的影响。据所学，新航路开辟引发了商业革命和价格革命，加速了西欧资本主义的发展，①符合题意，据所学，新航路开辟加速了西欧由封建主义向资本主义的过渡，加速了资产阶级的兴起和封建贵族的衰落，②符合题意，据所学，新航路开辟动摇了教会的权威，证明了“地圆学说”，促进了科技和人文主义的发展，③符合题意，A项正确；据所学，世界市场最终形成是第二次工业革命的影响，④不符合题意，排除B、C、D项。故本题选A项。 13. 随着佛罗伦萨经济的发展，市民的价值观和心理状态都发生了一系列的变化，需要新的思想体系，他们的代表人物如彼特拉克打着“再生”古典希腊、罗马文化的旗帜，讴歌爱情，宣扬人的高贵。这一思想体系的内核是（ ） A. 民族意识 B. 理性精神 C. 自由主义 D. 人文主义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：14—17世纪的欧洲。根据材料“他们的代表人物如彼特拉克打着‘再生’古典希腊、罗马文化的旗帜，讴歌爱情，宣扬人的高贵”和所学可知，文艺复兴运动的实质是在复兴古希腊罗马文化名义下的欧洲资产阶级思想解放运动，其核心是人文主义，D项正确；民族意识与文艺复兴运动无关，排除A项；理性精神与启蒙运动有关，排除B项；自由主义与文艺复兴运动无关，排除C项。故选D项。 14. “你根本不必做任何事就能得救，尤其不必对神父的指示言听计从。你只要相信上帝、抱持信仰就行了。”上述言论最可能出自谁之口（ ） A. 教皇 B. 但丁 C. 薄伽丘 D. 马丁·路德 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是16世纪的欧洲。根据材料“你根本不必做任何事就能得救，尤其不必对神父的指示言听计从。你只要相信上帝、抱持信仰就行了。”及所学可知，马丁·路德主张因信称义，强调只要信仰上帝即可得救，不必依赖教会和神父，D项正确；教皇是天主教会的领袖，不会有这种削弱教会权威的言论，排除A项；但丁和薄伽丘是文艺复兴时期的文学家，主要在文学作品中批判教会的黑暗和封建制度，并没有明确提出这种宗教改革的观点，排除B、C项。故选D项。 15. 卢梭认为，为了人民获得主权，避免政府的集权，应该将权利赋予个人，也就是把权利的话语权交给每个人，而不是像霍布斯与洛克那样主张把权利赋予代理人。可见，卢梭主张（ ） A. 三权分立 B. “开明”专制 C. 自由竞争 D. 直接民主 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：18世纪的法国。根据材料概括可知：材料中卢梭认为避免政府集权的方法是把权力赋予给个人，而不是代理人，表明其强调的是直接民主，而非间接民主，D项正确；三权分立是政府权力的分权，是立法、司法和行政的划分，不涉及个人，排除A项；“开明”专制是指君主进行适当的改革，与权力赋予给个人相矛盾，排除B项；自由竞争是指经济政策，与权力的归属问题无关，排除C项。故选D项。 16. 《权利法案》第一条规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。《王位继承法》规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。这些规定确立了 A. 英王“统而不治”局面 B. 议会至上的原则 C. 三权分立与制衡原则 D. 宗教自由的原则 【答案】B 【解析】 【详解】材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”“《王位继承法》规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚”体现了议会至上的原则，B项正确；责任内阁制形成后，英王逐渐“统而不治”，排除A项；三权分立与制衡原则指的是美国，排除C项；材料未涉及宗教自由，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项：第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15_16世纪新航路的开辟，使人类相对封闭的区域性为主的发展状况被打破，首先是以西欧为主导的全球性殖民扩张建立起地理上的全球联系随之，海路大通取代了传统意义上的陆路交往，世界开始了真正意义上的一体化进程.全球范围内的生物物种、商业贸易、人口迁移、宗教文化等出现了空前"哥伦布大交换". ——摘编自白小红《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》 材料二 据统计，从哥伦布发现新大陆至1640年，西班牙从美洲掠夺走的黄金约875吨，白银45000吨.到16世纪末叶，世界贵金属的开采量83%归西班牙所有.西班牙人采用极其野蛮残忍的手段对付印第安人任何反抗，据西班牙人自己估计，16世纪前半期，他们在美洲杀死的印第安人约有1500万人.为了弥补劳动力的不足，从1501年开始，从非洲往美洲贩卖黑奴.贩卖黑奴的利润一般都在十倍至几十倍.贩卖黑奴的罪恶贸易最早从西班牙、葡萄牙开始，后来英、法、荷兰也都先后参加了这一血腥事业.这样，从16世纪开始，非洲的黑人源源不断地运到了美洲. ——摘编自刘景珍、傅利华《新航路开辟殖民掠夺与近代欧洲初期社会经济》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟后世界历史发生变化的主要表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明西班牙对美洲殖民扩张产生的影响。 【答案】（1）表现：各大洲相对孤立的状态被打破，世界开始连成一个整体，世界市场开始出现；早期殖民扩张开始；商业贸易更加活跃；世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；海洋时代来临；人口和物种出现大迁移。（任答三点即可） （2）影响：掠夺美洲大量金、银等贵金属；屠杀印第安人，印第安人的人口迅速下降；贩卖黑奴，促进了黑奴贸易；造成非洲的人数损失；中断了美洲和非洲的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难；促进了美洲和非洲之间的联系和人口的迁移；推动了欧洲资本主义的发展。（任答四点即可） 【解析】 【详解】（1）表现：根据材料“15_16世纪新航路的开辟，使人类相对封闭的区域性为主的发展状况被打破”可知，各大洲相对孤立的状态被打破，世界开始连成一个整体，世界市场开始出现；根据材料“首先是以西欧为主导的全球性殖民扩张建立起地理上的全球联系”可知，早期殖民扩张开始；根据材料“海路大通取代了传统意义上的陆路交往”“世界开始了真正意义上的一体化进程.全球范围内的生物物种、商业贸易、人口迁移、宗教文化等出现了空前‘哥伦布大交换’”并结合所学知识可知，商业贸易更加活跃、世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸、海洋时代来临、人口和物种出现大迁移。 （2）影响：根据材料“据统计，从哥伦布发现新大陆至1640年，西班牙从美洲掠夺走的黄金约875吨，白银45000吨.到16世纪末叶，世界贵金属的开采量83%归西班牙所有”可知，掠夺美洲大量金、银等贵金属；根据材料“西班牙人采用极其野蛮残忍的手段对付印第安人任何反抗，据西班牙人自己估计，16世纪前半期，他们在美洲杀死的印第安人约有1500万人”可知，屠杀印第安人，印第安人的人口迅速下降；根据材料“为了弥补劳动力的不足，从1501年开始，从非洲往美洲贩卖黑奴.贩卖黑奴的利润一般都在十倍至几十倍.贩卖黑奴的罪恶贸易最早从西班牙、葡萄牙开始”可知，贩卖黑奴，促进了黑奴贸易、造成非洲的人数损失；殖民侵略中断了美洲和非洲的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难；殖民侵略客观上促进了美洲和非洲之间的联系和人口的迁移；殖民侵略推动了欧洲资本主义的发展。 18. 阅读下列材料，回答问题 材料一 人文主义的特点：一是宣扬以人为中心的思想，对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给子充分肯定，认为“人是上帝创造的众多奇妙造物中最奇妙的”。人文主义者并没有否定上帝的至高无上地位，但他们关注的焦点由上帝而转向了人。……二是重视尘世生活，强调个性解放和自由发展。人文主义者认为人应该享受尘世生活的快乐和幸福，积极地生活。他们赞美爱情，歌颂创造，追求平等自由，肯定财富占有，把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等观念弃置不顾。 ——摘自徐国辉《论彼特拉克的人文精神》 材料二 启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。但在启蒙学派那里，文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容，而这种政治经济上的要求迫切需要理性加以论证，要求获得法律上的保证，理性成为人们评判一切的标准。而理性与科学又相互联系，自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固，甚至哲学研究、社会研究、政治学研究、伦理学研究等都深深打上科学的烙印。 ——摘编自韩庆祥、王勤《从文艺复兴“人”的发现到现代“人文精神的反思”》 （1）根据材料一，概括文艺复兴时期人文主义思想的特点，并结合所学知识，分析其产生的根本原因。 （2）综合两则材料并结合所学知识，指出人文主义与理性主义的关系。 【答案】（1）特点：以人为中心，肯定人的价值；不否定上帝地位，仍与宗教神学关联；强调个性自由，反对禁欲主义。 根本原因：商品经济发展，资本主义萌芽出现， （2）人文主义是理性主义的前提和基础；理性主义推动人文主义进一步发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：依据材料“人文主义者对人的价值、地位和权利给子充分肯定”，得出以人为中心，肯定人的价值；依据材料“人文主义者并没有否定上帝的至高无上地位，但他们关注的焦点由上帝而转向了人”，得出不否定上帝地位，仍与宗教神学关联；依据材料“追求平等自由，肯定财富占有，把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等观念弃置不顾”，得出强调个性自由，反对禁欲主义。根本原因：从经济发展角度分析，得出商品经济发展，资本主义萌芽出现。 小问2详解】 依据材料“启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱”，得出人文主义是理性主义的前提和基础；依据材料“这种政治经济上的要求迫切需要理性加以论证，要求获得法律上的保证，理性成为人们评判一切的标准”，得出理性主义推动人文主义进一步发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1861年2月19日颁布的《解放法令》是充分保证地主利益的前提下实施的，地主因土地被分配给农民可以得到政府付给的长期国债券，而农民则必须交纳49年的赎地费给政府。农民在改革中得到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金。 ——摘编自《农业资本主义与民族国家的现代化道路》 材料二 1870年，日本民部省提出：士、农、工、商同受国家保护，士、工、商不纳税，而让农民承担重税是不公平的，“必须减重增轻，使天下民产得以平均”；1872年，明治政府向土地所有者发放了地契，承认地主和自耕农的土地所有权；1873年，颁布《地税改革条例》，规定：向土地所有者按地价3%的税率征收现款作为地税。这些措施在保证农民土地所有权的同时减轻了农民的税负。 ——摘编自《明治维新以来日本的农业和农村政策》 （1）有学者指出，1861年改革后“俄国资本主义发展是以牺牲农民利益为代价的”。根据材料一，指出这种说法的合理性。 （2）根据材料二，明治维新时期日本农业政策的中心是什么？这种政策对当时日本的社会发展产生了怎样的作用？ 【答案】（1）合理性：1861年改革解放农奴并向农民索取高额赎金，使俄国资本主义的发展获得了大量的自由劳动力和资本。 （2）中心：保证农民土地所有权，减轻农民税收负担。作用：提高农业生产者的积极性，推动农业发展；地税征收现款，推动农村商品经济的发展；增加政府财政收入，为工业化提供保障。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是：19世纪的俄国。合理性：根据材料“地主因土地被分配给农民可以得到政府付给的长期国债券，而农民则必须交纳49年的赎地费给政府。农民在改革中得到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金”并结合所学知识，可知1861年改革解放农奴并向农民索取高额赎金，使俄国资本主义的发展获得了大量的自由劳动力和资本。 【小问2详解】 本题是特点、影响题。时空是：19世纪的日本。中心：根据材料“1872年，明治政府向土地所有者发放了地契，承认地主和自耕农的土地所有权”“向土地所有者按地价3%的税率征收现款作为地税。这些措施在保证农民土地所有权的同时减轻了农民的税负”并结合所学知识，可知保证农民土地所有权，减轻农民税收负担。作用：根据材料“1872年，明治政府向土地所有者发放了地契，承认地主和自耕农的土地所有权”并结合所学知识，可知提高农业生产者的积极性，推动农业发展；根据材料“向土地所有者按地价3%的税率征收现款作为地税”并结合所学知识，可知地税征收现款，推动农村商品经济的发展；根据材料“向土地所有者按地价3%的税率征收现款作为地税。这些措施在保证农民土地所有权的同时减轻了农民的税负”并结合所学知识，可知增加政府财政收入，为工业化提供保障。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 谈到西方的政治制度，一些人常常有两个误区，一是认为西方当代的政治制度是资产阶级革命后新建立起来的，另一个是认为西方的政治制度都是一种模式。其实西方的政治制度虽然都源于古代希腊、罗马的传统，但各国在它们自身的历史发展过程中，都形成了本国的特点，例如，西方各国虽然都有议会，但各国议员的产生办法、议会的职权、议会的议事程序、议会内部的组织都是各有其特点的，而且差异往往很大。美国的国会两院与英国的国会两院就极不相同，美国的参院不能等同于英国的上院，美国的总统与英国的首相也很不相同。就总统制的国家而言，美国不同于德国，德国不同于法国，法国不同于意大利。即便是君主立宪制的国家的国王，也是英国不同于荷兰，荷兰不同于瑞典。 ——摘编自马啸原《西方政治制度史》 根据材料，自行提炼一个论题，并运用所学世界史的相关史实予以阐述。（要求：论题正确，史论结合；表达成文，阐述完整；逻辑严密，调理清晰。） 【答案】示例： 论题：西方的政治制度虽然传承于古代希腊、罗马，但各国都形成了本国的特点。 阐述：古代希腊、罗马公民大会、议事会、轮流执政等民主政治模式，陪审法庭、契约、债务和继承制度、律师制度等法律制度，对近现代欧美国家资产阶级代议制的确立，立法和司法以及当代很多法律制度中的原则和做法都产生了重要影响。 但在自身的历史发展过程中，就议会制的国家而言，英国确立君主立宪制，君主权力受到议会限制，形成责任内阁制，议会是国家最高立法机关和权力机关。美国实行议会共和制、联邦制，确立“三权分立”原则。美国的国会两院与英国的国会两院又不相同，美国的参院不能等同于英国的上院，美国的总统与英国的首相也很不相同，各国都形成了本国的特点。 总之，西方的政治制度继承发展了古代希腊、罗马的传统，又具本国特色。 【解析】 【详解】本题属于开放性试题，言之有理即可。根据材料“其实西方的政治制度虽然都源于古代希腊、罗马的传统，但各国在它们自身的历史发展过程中，都形成了本国的特点”可概括出论题为西方的政治制度虽然传承于古代希腊罗马，但各国都形成了本国的特点。论述可结合西方民主政治对希腊罗马的借鉴以及本身具有的特点分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 昌宁县第二中学高一年级2024~2025学年下学期3月份月考 历史试卷 测试时间：75分钟 满分：100分 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第3页，第Ⅱ卷第4页至第6页。考试结束后，请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 大约1万年前，从采集、渔猎到农业生产，人类逐渐由适应自然转向改造自然，在生产工具方面，各种金属工具的使用大大增强了人类改造自然的能力，此后才真正开始了人类社会的历史。由此可知（ ） A. 人类产生于金属工具的使用 B. 原始社会人们生活得很幸福 C. 生产力发展推动文明的进步 D. 改造自然造成对生态的破坏 2. 某中学历史学习小组制作主题为“缤纷多彩的世界古代文明”展板，下列内容不能纳入“大美亚细亚 一亚洲文明”系列的是（ ） A. 《吉尔伽美什》 B. 莎草纸 C. 楔形文字泥板 D. 60进制 3. 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧进入封建社会。西欧封建社会的基本特征是（ ） ①封君封臣制度 ②行省制度 ③庄园与农奴制度 ④中央集权制度 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 4. 下列不属于城市自治对西欧历史的发展的影响是 A 推动资本主义经济萌芽 B. 大学兴起，推动文化事业发展 C. 新兴市民阶层的兴起 D. 有利于维护西欧庄园的秩序 5. 《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。其中的故事吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事，生动反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活习俗、风土人情和社会制度。这表明，阿拉伯帝国（ ） A. 实行了文化扩张政策 B. 促进了多元文化的交汇 C. 文化成就领先于世界 D. 推动欧洲文化走向繁荣 6. 14世纪，阿兹特克人发明了“浮动园地”，用以扩大耕地面积。这种“浮动园地”，是在水上建立的一种种植基地，阿兹特克人首先在水里打上木桩，再用树枝和芦苇编成轻便的排筏，从湖底挖出淤泥，掺和进一些泥土，厚厚地糊在排筏之上，以种植作物、蔬菜和花卉。“浮动园地”（ ） A. 有利于国家扩张 B. 增强了军事力量 C. 有利于工业文明 D. 推动了人口增长 7. 新航路开辟的客观条件包括 ①造船技术的进步 ②罗盘针的普遍使用 ③地圆学说的盛行 ④传播天主教的愿望 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 8. 亚当·斯密说：“发现美洲和经好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大的、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲和经好望角至东印度群岛的航道”的历史人物是 ①麦哲伦 ②哥伦布 ③达·伽马 ④迪亚士 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 新航路开辟后，欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲的各大港口和商品集散地，掀起了一场商业革命。这场“革命”的表现不包括（ ） A. 世界各地很多新商品出现在欧洲 B. 西欧市场的商品价格直线上升 C. 大西洋沿岸成为新的贸易枢纽 D. 英法等建立一批特权贸易公司 10. 17世纪下半叶，荷兰人对茶叶充满了迷恋和向往，许多贵妇终日迷恋于茶社交生活。1701年，在阿姆斯特丹上演的喜剧《茶迷贵妇人》，就是对当时饮茶风尚的生动描写。这一状况（ ） A. 促使荷兰垄断茶叶贸易 B. 有利于茶叶贸易的扩大 C. 刺激了荷兰扩张野心 D. 导致外来文化占据主导 11. 19世纪中后期，马克思《资本论》出版。他在书中评论说：“占主要统治地位的商业资本，到处都代表着一种掠夺制度，它在古代和新时代的商业民族中的发展，是和暴力掠夺、海盗行为、绑架奴隶、征服殖民地直接结合在一起的。”开辟这一“新时代”的历史事件是（ ） A. 地理大发现 B. 改良蒸汽机 C. 文艺复兴运动 D. 美国独立战争 12. 以下关于新航路开辟的影响，包括（ ） ①引发了商业革命和价格革命，加速了西欧资本主义的发展 ②加速了西欧由封建主义向资本主义的过渡，加速了资产阶级的兴起和封建贵族的衰落 ③动摇了教会的权威，证明了“地圆学说”，促进了科技和人文主义的发展 ④世界市场最终形成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 随着佛罗伦萨经济的发展，市民的价值观和心理状态都发生了一系列的变化，需要新的思想体系，他们的代表人物如彼特拉克打着“再生”古典希腊、罗马文化的旗帜，讴歌爱情，宣扬人的高贵。这一思想体系的内核是（ ） A. 民族意识 B. 理性精神 C. 自由主义 D. 人文主义 14. “你根本不必做任何事就能得救，尤其不必对神父的指示言听计从。你只要相信上帝、抱持信仰就行了。”上述言论最可能出自谁之口（ ） A. 教皇 B. 但丁 C. 薄伽丘 D. 马丁·路德 15. 卢梭认为，为了人民获得主权，避免政府集权，应该将权利赋予个人，也就是把权利的话语权交给每个人，而不是像霍布斯与洛克那样主张把权利赋予代理人。可见，卢梭主张（ ） A. 三权分立 B. “开明”专制 C. 自由竞争 D. 直接民主 16. 《权利法案》第一条规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。《王位继承法》规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。这些规定确立了 A. 英王“统而不治”局面 B. 议会至上的原则 C. 三权分立与制衡原则 D. 宗教自由的原则 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项：第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15_16世纪新航路的开辟，使人类相对封闭的区域性为主的发展状况被打破，首先是以西欧为主导的全球性殖民扩张建立起地理上的全球联系.随之，海路大通取代了传统意义上的陆路交往，世界开始了真正意义上的一体化进程.全球范围内的生物物种、商业贸易、人口迁移、宗教文化等出现了空前"哥伦布大交换". ——摘编自白小红《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》 材料二 据统计，从哥伦布发现新大陆至1640年，西班牙从美洲掠夺走的黄金约875吨，白银45000吨.到16世纪末叶，世界贵金属的开采量83%归西班牙所有.西班牙人采用极其野蛮残忍的手段对付印第安人任何反抗，据西班牙人自己估计，16世纪前半期，他们在美洲杀死的印第安人约有1500万人.为了弥补劳动力的不足，从1501年开始，从非洲往美洲贩卖黑奴.贩卖黑奴的利润一般都在十倍至几十倍.贩卖黑奴的罪恶贸易最早从西班牙、葡萄牙开始，后来英、法、荷兰也都先后参加了这一血腥事业.这样，从16世纪开始，非洲的黑人源源不断地运到了美洲. ——摘编自刘景珍、傅利华《新航路开辟殖民掠夺与近代欧洲初期社会经济》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟后世界历史发生变化的主要表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明西班牙对美洲殖民扩张产生的影响。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 人文主义的特点：一是宣扬以人为中心的思想，对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给子充分肯定，认为“人是上帝创造的众多奇妙造物中最奇妙的”。人文主义者并没有否定上帝的至高无上地位，但他们关注的焦点由上帝而转向了人。……二是重视尘世生活，强调个性解放和自由发展。人文主义者认为人应该享受尘世生活的快乐和幸福，积极地生活。他们赞美爱情，歌颂创造，追求平等自由，肯定财富占有，把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等观念弃置不顾。 ——摘自徐国辉《论彼特拉克的人文精神》 材料二 启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。但在启蒙学派那里，文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容，而这种政治经济上的要求迫切需要理性加以论证，要求获得法律上的保证，理性成为人们评判一切的标准。而理性与科学又相互联系，自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固，甚至哲学研究、社会研究、政治学研究、伦理学研究等都深深打上科学的烙印。 ——摘编自韩庆祥、王勤《从文艺复兴“人”的发现到现代“人文精神的反思”》 （1）根据材料一，概括文艺复兴时期人文主义思想特点，并结合所学知识，分析其产生的根本原因。 （2）综合两则材料并结合所学知识，指出人文主义与理性主义的关系。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1861年2月19日颁布的《解放法令》是充分保证地主利益的前提下实施的，地主因土地被分配给农民可以得到政府付给的长期国债券，而农民则必须交纳49年的赎地费给政府。农民在改革中得到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金。 ——摘编自《农业资本主义与民族国家的现代化道路》 材料二 1870年，日本民部省提出：士、农、工、商同受国家保护，士、工、商不纳税，而让农民承担重税是不公平的，“必须减重增轻，使天下民产得以平均”；1872年，明治政府向土地所有者发放了地契，承认地主和自耕农的土地所有权；1873年，颁布《地税改革条例》，规定：向土地所有者按地价3%的税率征收现款作为地税。这些措施在保证农民土地所有权的同时减轻了农民的税负。 ——摘编自《明治维新以来日本的农业和农村政策》 （1）有学者指出，1861年改革后“俄国资本主义发展是以牺牲农民利益为代价的”。根据材料一，指出这种说法的合理性。 （2）根据材料二，明治维新时期日本农业政策的中心是什么？这种政策对当时日本的社会发展产生了怎样的作用？ 20. 阅读材料，回答问题。 材料 谈到西方的政治制度，一些人常常有两个误区，一是认为西方当代的政治制度是资产阶级革命后新建立起来的，另一个是认为西方的政治制度都是一种模式。其实西方的政治制度虽然都源于古代希腊、罗马的传统，但各国在它们自身的历史发展过程中，都形成了本国的特点，例如，西方各国虽然都有议会，但各国议员的产生办法、议会的职权、议会的议事程序、议会内部的组织都是各有其特点的，而且差异往往很大。美国的国会两院与英国的国会两院就极不相同，美国的参院不能等同于英国的上院，美国的总统与英国的首相也很不相同。就总统制的国家而言，美国不同于德国，德国不同于法国，法国不同于意大利。即便是君主立宪制的国家的国王，也是英国不同于荷兰，荷兰不同于瑞典。 ——摘编自马啸原《西方政治制度史》 根据材料，自行提炼一个论题，并运用所学世界史的相关史实予以阐述。（要求：论题正确，史论结合；表达成文，阐述完整；逻辑严密，调理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$