数学（提高卷02）-学易金卷：2024-2025学年四年级数学下册期中素养测评卷（沪教版）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2024-2025学年四年级数学下册期中素养测评卷 【学易金卷·提高卷02】 考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1~3单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分） 1．（本题3分） 5005.05读作( )，从左边起第3个“5”在( )位上，表示( )。 2．（本题3分）一个数由5个十、3个百分之一组成，那么这个数写作( )，这个数读作( )，这个数比100少( )。 3．（本题2分）109分米＝( )米   3.65吨＝( )千克 4．（本题3分）贵州的大数据产业发展迅猛，在对某一年全省数据中心的存储容量评估时，得到一个十位数。这个数最高位是5，千万位和千位上是7，百位上是6，其余数位均为0，这个数写作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略“亿”后面的尾数约是( )。 5．（本题1分）甲、乙、丙三人进行投沙包比赛。如表是他们的成绩记录单，很遗憾，记录单被墨水弄脏了。如果乙获得亚军，他可能会投出( )米。 名次 甲 乙 丙 成绩/米 29.3 3■ 32.9 6．（本题2分）晶晶和妈妈乘坐“滴滴”专车一起去参加爷爷的八十岁寿宴。下车时，妈妈用微信付的钱数是一个两位小数。如果用“四舍五入”法保留一位小数，妈妈应付7.3元，那么这个两位小数最大是( )，最小是( )。 7．（本题1分）一根6.31米长的红绳，编中国结用去了1.58米，编手链用去了2.9米。还剩下( )米。 8．（本题1分）某书店一本《科学谜团》28.5元，一本《航天隧道》30.2元。该书店一本《科学谜团》比一本《航天隧道》便宜( )元钱。 9．（本题2分）共享单车无处不在，极大地方便了人们的出行。下图是某品牌共享单车的部分测量数据。（单位：m） (1)该共享单车的车身长为( )米。 (2)晓晓爸爸身高176米，他需要将车座调高到离地面1米才能舒适骑行，需要往上调( )厘米。 10．（本题2分）找规律填数。 5.647，5.643，5.639，5.635，( )，( )。 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共20分） 11．（本题2分）下面几幅图中，( )的涂色部分能表示8.73中“3”的意义。 A． B． C． D． 12．（本题2分）下面各数中，把“0”去掉后大小不变的数是( )。 A．6055 B．6.05 C．60.55 D．6.550 13．（本题2分）一个两位小数，保留一位小数后的近似数是10.0，原来这个两位小数最大是( )。 A．10.04 B．10.05 C．9.99 D．9.95 14．（本题2分）把3.5的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，所得的数是( )。 A．0.35 B．0.035 C．35 D．0.0035 15．（本题2分）思考并判断，下面哪个点与3.39－1.76的结果最接近( )。 A．④ B．① C．② D．③ 16．（本题2分）在算式8.53－2.18－中，当＝( )时，可以用“减法的性质”使计算简便。 A．1.47 B．2.18 C．5.53 D．5.82 17．（本题2分）小红用计算器计算，她错误地输入了，要改正这个错误，应该( )。 A．加6 B．加0.6 C．减0.6 D．减6 18．（本题2分）下面的小数中，与10最接近的是( )。 A．10.01 B．10.002 C．9.99 D．9.909 19．（本题2分）四（1）班开展“我是计算小能手”计算竞赛，小明在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，得到的差是32.6，正确的差是( )。 A．14.42 B．18.18 C．34.62 D．12.4 20．（本题2分）学校50米跑步比赛，前3名同学的成绩如下。根据比赛成绩判断，下面图( )最符合当时冲刺时的画面。 选手 甲 乙 丙 成绩（秒） 7.5 7.7 8.5 A． B． C． D． 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共23分） 21．（本题6分）直接写出得数。                                                22．（本题8分）用竖式计算。                             23．（本题9分）计算下面各题，怎样简便就怎样算。 3.76＋5.48＋6.24        17.89－8.6－7.89        8.75－3.78－4.22 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 24．（本题4分）在图中涂色表示下面的小数。 25．（本题4分）在下面的数线上用“t”标出3和6.6的位置。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共29分） 26．（本题5分）据统计，100平方米绿地每天大约能吸收二氧化碳9.5千克，那么1000平方米绿地每天大约能吸收二氧化碳多少千克？ 27．（本题6分）工人叔叔用边长2分米的方砖铺一个长方形房间的地面，沿着长正好铺了15块，沿着宽正好铺了8块。房间地面的面积有多少平方米？请你用你喜欢的方式来表达你的想法。 28．（本题6分）两个工程队同时开凿一条长780米的隧道，两对各从一端相向施工，30天打通。甲队每天开凿13.6米，乙队每天开凿多少米？ 29．（本题6分）王雷跳了多少米？ 30．（本题6分）为了改善校门口拥堵的交通状况，学校调查了本校四年级学生的上学方式，统计结果如下。 上学方式 小轿车 公交车 电动车 步行 人数 30 28 （1）将统计表和统计图补充完整。 （2）上学方式中，选择( )的人数最多，选择( )的人数最少。 （3）这个学校四年级共有学生( )人。 （4）为了缓解校门口交通拥堵的现象，你会对四年级的同学提什么建议？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$试卷第 1页，共 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :_ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 保密★启用前 2024-2025 学年四年级数学下册期中素养测评卷 【学易金卷·提高卷 02】 考试难度： ；考试时间：90分钟；试卷总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用 2B 铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或 钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第 1~3 单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 20 分） 1．（本题 3分） 5005.05读作( )，从左边起第 3个“5”在( )位上， 表示( )。 2．（本题 3分）一个数由 5个十、3个百分之一组成，那么这个数写作( )， 这个数读作( )，这个数比 100少( )。 3．（本题 2分）109分米＝( )米 3.65吨＝( )千克 4．（本题 3分）贵州的大数据产业发展迅猛，在对某一年全省数据中心的存储容 量评估时，得到一个十位数。这个数最高位是 5，千万位和千位上是 7，百位上 是 6，其余数位均为 0，这个数写作( )，改写成用“万”作单位的数是 ( )，省略“亿”后面的尾数约是( )。 5．（本题 1分）甲、乙、丙三人进行投沙包比赛。如表是他们的成绩记录单，很 遗憾，记录单被墨水弄脏了。如果乙获得亚军，他可能会投出( )米。 试卷第 2页，共 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… … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 12．（本题 2分）下面各数中，把“0”去掉后大小不变的数是( )。 A．6055 B．6.05 C．60.55 D．6.550 13．（本题 2分）一个两位小数，保留一位小数后的近似数是 10.0，原来这个两 位小数最大是( )。 A．10.04 B．10.05 C．9.99 D．9.95 14．（本题 2分）把 3.5的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，所得的数 是( )。 A．0.35 B．0.035 C．35 D．0.0035 15．（本题 2分）思考并判断，下面哪个点与 3.39－1.76的结果最接近( )。 A．④ B．① C．② D．③ 16．（本题 2分）在算式 8.53－2.18－ 中，当 ＝( )时，可以用“减 法的性质”使计算简便。 A．1.47 B．2.18 C．5.53 D．5.82 17．（本题 2分）小红用计算器计算15.78 3.43 ，她错误地输入了15.18 3.43 ，要 改正这个错误，应该( )。 A．加 6 B．加 0.6 C．减 0.6 D．减 6 18．（本题 2分）下面的小数中，与 10最接近的是( )。 A．10.01 B．10.002 C．9.99 D．9.909 19．（本题 2分）四（1）班开展“我是计算小能手”计算竞赛，小明在计算小数减 法时，错把减数 20.2看成了 2.02，得到的差是 32.6，正确的差是( )。 A．14.42 B．18.18 C．34.62 D．12.4 20．（本题 2分）学校 50米跑步比赛，前 3名同学的成绩如下。根据比赛成绩判 断，下面图( )最符合当时冲刺时的画面。 选手 甲 乙 丙 成绩 （秒） 7.5 7.7 8.5 试卷第 4页，共 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … A． B． C． D． 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共 23 分） 21．（本题 6分）直接写出得数。 520 100  357 0  4.39 0.5  3.84 2.14  125 80  2.2 7.8 7.8 2.2    22．（本题 8分）用竖式计算。 2.81 3.5  9.43 1.86  13.62 4.09  24 15.73  23．（本题 9分）计算下面各题，怎样简便就怎样算。 3.76＋5.48＋6.24 17.89－8.6－7.89 8.75－3.78－4.22 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共 8 分） 24．（本题 4分）在图中涂色表示下面的小数。 试卷第 5页，共 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :_ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 25．（本题 4分）在下面的数线上用“t”标出 3和 6.6的位置。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共 29 分） 26．（本题 5分）据统计，100平方米绿地每天大约能吸收二氧化碳 9.5千克，那 么 1000平方米绿地每天大约能吸收二氧化碳多少千克？ 27．（本题 6分）工人叔叔用边长 2分米的方砖铺一个长方形房间的地面，沿着 长正好铺了 15块，沿着宽正好铺了 8块。房间地面的面积有多少平方米？请你 用你喜欢的方式来表达你的想法。 28．（本题 6分）两个工程队同时开凿一条长 780米的隧道，两对各从一端相向 施工，30天打通。甲队每天开凿 13.6米，乙队每天开凿多少米？ 试卷第 6页，共 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 29．（本题 6分）王雷跳了多少米？ 30．（本题 6分）为了改善校门口拥堵的交通状况，学校调查了本校四年级学生 的上学方式，统计结果如下。 上学 方式 小轿 车 公交 车 电动 车 步 行 人数 30 28 （1）将统计表和统计图补充完整。 （2）上学方式中，选择( )的人数最多，选择( )的人数最少。 （3）这个学校四年级共有学生( )人。 （4）为了缓解校门口交通拥堵的现象，你会对四年级的同学提什么建议？ .科1五 2024.2025学年四年级数学下陆期中素养题评卷 【学易金卷:提高卷02】 20 证号 注章: 1. 请注意题,完整的选项 红 1 一 2. 保持卡洁,不要折量,不要是 一行 二 1 用 。 。 回DD 11 1D口口 订 : 正确填连 封考填记□ DD回回回DDD 一、用心用考、正现填写②分 39 二、比算.120 11 CAn oA[CD 17ABD 13A[] 1A 14□D 1[ 15A7[D 2口B 三. 一不.0计123分 21.109 :2拜 各答出答 出 第1页(共) 第2页(共页) , 请用 四,题件用,卖践提。4分 28 2449 25.4 1.II....... 2. 0 10 2 五. 过生.决阅题(29分 26/5 30 A裁// 27. d车 交 电动年 析 上毫文 , 请在整日区出的去 清整出指 () 4页(共4) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2024-2025学年四年级数学下册期中素养测评卷 【学易金卷·提高卷02】 考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1~3单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分） 1．（本题3分） 5005.05读作( )，从左边起第3个“5”在( )位上，表示( )。 2．（本题3分）一个数由5个十、3个百分之一组成，那么这个数写作( )，这个数读作( )，这个数比100少( )。 3．（本题2分）109分米＝( )米   3.65吨＝( )千克 4．（本题3分）贵州的大数据产业发展迅猛，在对某一年全省数据中心的存储容量评估时，得到一个十位数。这个数最高位是5，千万位和千位上是7，百位上是6，其余数位均为0，这个数写作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略“亿”后面的尾数约是( )。 5．（本题1分）甲、乙、丙三人进行投沙包比赛。如表是他们的成绩记录单，很遗憾，记录单被墨水弄脏了。如果乙获得亚军，他可能会投出( )米。 名次 甲 乙 丙 成绩/米 29.3 3■ 32.9 6．（本题2分）晶晶和妈妈乘坐“滴滴”专车一起去参加爷爷的八十岁寿宴。下车时，妈妈用微信付的钱数是一个两位小数。如果用“四舍五入”法保留一位小数，妈妈应付7.3元，那么这个两位小数最大是( )，最小是( )。 7．（本题1分）一根6.31米长的红绳，编中国结用去了1.58米，编手链用去了2.9米。还剩下( )米。 8．（本题1分）某书店一本《科学谜团》28.5元，一本《航天隧道》30.2元。该书店一本《科学谜团》比一本《航天隧道》便宜( )元钱。 9．（本题2分）共享单车无处不在，极大地方便了人们的出行。下图是某品牌共享单车的部分测量数据。（单位：m） (1)该共享单车的车身长为( )米。 (2)晓晓爸爸身高176米，他需要将车座调高到离地面1米才能舒适骑行，需要往上调( )厘米。 10．（本题2分）找规律填数。 5.647，5.643，5.639，5.635，( )，( )。 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共20分） 11．（本题2分）下面几幅图中，( )的涂色部分能表示8.73中“3”的意义。 A． B． C． D． 12．（本题2分）下面各数中，把“0”去掉后大小不变的数是( )。 A．6055 B．6.05 C．60.55 D．6.550 13．（本题2分）一个两位小数，保留一位小数后的近似数是10.0，原来这个两位小数最大是( )。 A．10.04 B．10.05 C．9.99 D．9.95 14．（本题2分）把3.5的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，所得的数是( )。 A．0.35 B．0.035 C．35 D．0.0035 15．（本题2分）思考并判断，下面哪个点与3.39－1.76的结果最接近( )。 A．④ B．① C．② D．③ 16．（本题2分）在算式8.53－2.18－中，当＝( )时，可以用“减法的性质”使计算简便。 A．1.47 B．2.18 C．5.53 D．5.82 17．（本题2分）小红用计算器计算，她错误地输入了，要改正这个错误，应该( )。 A．加6 B．加0.6 C．减0.6 D．减6 18．（本题2分）下面的小数中，与10最接近的是( )。 A．10.01 B．10.002 C．9.99 D．9.909 19．（本题2分）四（1）班开展“我是计算小能手”计算竞赛，小明在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，得到的差是32.6，正确的差是( )。 A．14.42 B．18.18 C．34.62 D．12.4 20．（本题2分）学校50米跑步比赛，前3名同学的成绩如下。根据比赛成绩判断，下面图( )最符合当时冲刺时的画面。 选手 甲 乙 丙 成绩（秒） 7.5 7.7 8.5 A． B． C． D． 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共23分） 21．（本题6分）直接写出得数。                                                22．（本题8分）用竖式计算。                             23．（本题9分）计算下面各题，怎样简便就怎样算。 3.76＋5.48＋6.24        17.89－8.6－7.89        8.75－3.78－4.22 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 24．（本题4分）在图中涂色表示下面的小数。 25．（本题4分）在下面的数线上用“t”标出3和6.6的位置。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共29分） 26．（本题5分）据统计，100平方米绿地每天大约能吸收二氧化碳9.5千克，那么1000平方米绿地每天大约能吸收二氧化碳多少千克？ 27．（本题6分）工人叔叔用边长2分米的方砖铺一个长方形房间的地面，沿着长正好铺了15块，沿着宽正好铺了8块。房间地面的面积有多少平方米？请你用你喜欢的方式来表达你的想法。 28．（本题6分）两个工程队同时开凿一条长780米的隧道，两对各从一端相向施工，30天打通。甲队每天开凿13.6米，乙队每天开凿多少米？ 29．（本题6分）王雷跳了多少米？ 30．（本题6分）为了改善校门口拥堵的交通状况，学校调查了本校四年级学生的上学方式，统计结果如下。 上学方式 小轿车 公交车 电动车 步行 人数 30 28 （1）将统计表和统计图补充完整。 （2）上学方式中，选择( )的人数最多，选择( )的人数最少。 （3）这个学校四年级共有学生( )人。 （4）为了缓解校门口交通拥堵的现象，你会对四年级的同学提什么建议？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2024-2025学年四年级数学下册期中素养测评卷 【学易金卷·提高卷02】 考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1~3单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分） 1．（本题3分） 5005.05读作( )，从左边起第3个“5”在( )位上，表示( )。 【答案】 五千零五点零五 百分 5个百分之一 【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，据此读出这个数； 先这个数字“5”在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，由此解答即可。 【详解】5005.05读作五千零五点零五，从左边起第3个“5”在百分位上，表示5个百分之一 2．（本题3分）一个数由5个十、3个百分之一组成，那么这个数写作( )，这个数读作( )，这个数比100少( )。 【答案】 50.03 五十点零三 49.97 【分析】根据小数的数位和计数单位，结合题意可知：这个数的十位上是5，百分位上是3，其余各位是0，据此写数； 根据小数的读法，先读整数部分，按照整数的读法去读，再读小数点，最后依次读出小数部分的各个数字；据此读数； 求这个数比100少多少，就用100减去这个数，根据小数加减法的法则：把小数点对齐，先按照整数加减法法则算出结果，再对齐小数点打上结果的小数点；据此解答。 【详解】根据分析可知： 一个数由5个十、3个百分之一组成，那么这个数写作50.03，这个数读作五十点零三； 100－50.03＝49.97 所以，这个数比100少49.97。 3．（本题2分）109分米＝( )米   3.65吨＝( )千克 【答案】 10.9 3650 【分析】根据1米＝10分米，1吨＝1000千克，低级单位转换为高级单位除以进率，高级单位转换为低级单位乘上进率，据此将单位换算后填空即可。 【详解】109分米＝10.9米 3.65吨＝3650千克 4．（本题3分）贵州的大数据产业发展迅猛，在对某一年全省数据中心的存储容量评估时，得到一个十位数。这个数最高位是5，千万位和千位上是7，百位上是6，其余数位均为0，这个数写作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略“亿”后面的尾数约是( )。 【答案】 5070007600 507000.76万 51亿 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数； 改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字； 利用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数的方法：根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，如果对应的那一位上的数大于或等于5，则用五入法，小于5，则用四舍法，再在数的后面写上“亿”字。 【详解】这个数最高位是5，千万位和千位上是7，百位上是6，其余数位均为0，这个数写作5070007600， 5070007600＝507000.76万 5070007600≈51亿 改写成用“万”作单位的数是507000.76万，省略“亿”后面的尾数约是51亿。 5．（本题1分）甲、乙、丙三人进行投沙包比赛。如表是他们的成绩记录单，很遗憾，记录单被墨水弄脏了。如果乙获得亚军，他可能会投出( )米。 名次 甲 乙 丙 成绩/米 29.3 3■ 32.9 【答案】30/31/32 【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……直到比较出大小为止；据此解答即可。 【详解】乙获得亚军，也就是29.3＜3■＜32.9； 那么0≤■≤2，因此3■可以是30、31或32，他可能会投出30米。 6．（本题2分）晶晶和妈妈乘坐“滴滴”专车一起去参加爷爷的八十岁寿宴。下车时，妈妈用微信付的钱数是一个两位小数。如果用“四舍五入”法保留一位小数，妈妈应付7.3元，那么这个两位小数最大是( )，最小是( )。 【答案】 7.34 7.25 【分析】保留一位小数时，需看百分位，若百分位上的数字大于等于5，要向十分位进1，那么可能是7.25，7.26，7.27，7.28，7.29；若百分位上的数字小于5，则舍去十分位后面的数，那么可能是7.30，7.31，7.32，7.33，7.34，比较这些数，可知两位小数最大是7.34，最小是7.25。 【详解】若百分位上的数字大于等于5，可能是7.25，7.26，7.27，7.28，7.29；若百分位上的数字小于5，可能是7.30，7.31，7.32，7.33，7.34，7.25＜7.26＜7.27＜7.28＜7.29＜7.30＜7.31＜7.32＜7.33＜7.34 这个两位小数最大是7.34，最小是7.25。 7．（本题1分）一根6.31米长的红绳，编中国结用去了1.58米，编手链用去了2.9米。还剩下( )米。 【答案】1.83 【分析】根据题意，用这根红绳的原始长度减去编中国结和手链消耗的长度和，即可得出剩余的长度。 【详解】6.31－（1.58＋2.9） ＝6.31－4.48 ＝1.83（米） 因此，这根红绳还剩下1.83米。 8．（本题1分）某书店一本《科学谜团》28.5元，一本《航天隧道》30.2元。该书店一本《科学谜团》比一本《航天隧道》便宜( )元钱。 【答案】1.7 【分析】一本《航天隧道》的价钱减去一本《科学谜团》的价钱即为所求。小数减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。 【详解】30.2－28.5＝1.7（元） 该书店一本《科学谜团》比一本《航天隧道》便宜1.7元。 9．（本题2分）共享单车无处不在，极大地方便了人们的出行。下图是某品牌共享单车的部分测量数据。（单位：m） (1)该共享单车的车身长为( )米。 (2)晓晓爸爸身高176米，他需要将车座调高到离地面1米才能舒适骑行，需要往上调( )厘米。 【答案】(1)1.81 (2)16 【分析】（1）根据图示可知，车身长包括三部分，分别是0.39米、1.1米和0.32米，把三部分相加即可求出该共享单车的车身长； （2）根据图示可知，现在车座离地面的高度是0.84米，调到离地面1米处，求出1米和0.84米的差即可知道需要往上调多少米；再根据，把米转换为厘米即可。 【详解】（1） （米） 所以该共享单车的车身长为1.81米。 （2）（米） 所以需要往上调16厘米。 10．（本题2分）找规律填数。 5.647，5.643，5.639，5.635，( )，( )。 【答案】 5.631 5.627 【分析】5.647－5.643＝0.004，5.643－5.639＝0.004，5.639－5.635＝0.004，由此可知，后一个数比前一个数少0.004。据此解答。 【详解】根据分析可知，5.635－0.004＝5.631，5.631－0.004＝5.627； 即5.647，5.643，5.639，5.635，5.631，5.627。 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共20分） 11．（本题2分）下面几幅图中，（    ）的涂色部分能表示8.73中“3”的意义。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】8.73中“3”在百分位上，表示3个百分之一，即把整体平均分成100份，取其中的3份，也就是0.03，据此解答。 【详解】A．图中的涂色部分为三个正方形，将一个正方形看作一个整体，为“1”，那么涂色部分表示3个1，即3，与8.73中“3”的意义不同； B．将图中的正方形看作一个整体，为“1”，涂色部分是将这个正方形平均分成6份，取其中的3份涂色，不能表示8.73中“3”的意义； C．将图中的正方形看作一个整体，为“1”，涂色部分是将这个正方形平均分成100份，取其中的3份涂色，表示3个0.01，即0.03，与8.73中“3”的意义相同； D．将图中的圆形看作一个整体，为“1”，涂色部分是将这个圆平均分成10份，取其中的3份涂色，表示3个0.1，即0.3，与8.73中“3”的意义不同。 故答案为：C 12．（本题2分）下面各数中，把“0”去掉后大小不变的数是（    ）。 A．6055 B．6.05 C．60.55 D．6.550 【答案】D 【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。 【详解】A．6055把“0”去掉后，变成655， 6055≠655； B．6.05把“0”去掉后，变成6.5，6.05≠6.5； C． 60.55把“0”去掉后，变成6.55，60.55≠6.55； D． 6.550把“0”去掉后，变成6.55，6.550＝6.55。 故答案为：D 13．（本题2分）一个两位小数，保留一位小数后的近似数是10.0，原来这个两位小数最大是（    ）。 A．10.04 B．10.05 C．9.99 D．9.95 【答案】A 【分析】保留一位小数即精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。 【详解】“四舍”得到的10.0最大，是10.04；“五入”得到的10.0最小，是9.95。即一个两位小数，保留一位小数后的近似数是10.0，原来这个两位小数最大是10.04。 故答案为：A 14．（本题2分）把3.5的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，所得的数是（    ）。 A．0.35 B．0.035 C．35 D．0.0035 【答案】B 【分析】小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩到原数的100倍，小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；小数点向左移动一位，小数就缩小为原数的；小数点向左移动两位，小数就缩小为原数的；小数点向左移动三位，小数就缩小为原数的；把3.5的小数点向右移动一位是35，把所得的数再向左移动三位，也就是0.035，据此解题。 【详解】把3.5的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，所得的数是0.035。 故答案为：B 15．（本题2分）思考并判断，下面哪个点与3.39－1.76的结果最接近（    ）。 A．④ B．① C．② D．③ 【答案】D 【分析】根据小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。观察数轴可以看出，把单位“1”平均分成5份，每份是0.2，据此判断四个点所表示的数，再将3.39－1.76的结果计算出来看最接近哪一个。 【详解】3.39－1.76＝1.63 A．④箭头所指的位置大约是2.62； B．①箭头所指的位置大约是0.22； C．②箭头所指的位置大约是1.1； D．③箭头所指的位置大约是1.62； 所以与3.39－1.76的结果最接近的是③。 故答案为：D 16．（本题2分）在算式8.53－2.18－中，当＝（    ）时，可以用“减法的性质”使计算简便。 A．1.47 B．2.18 C．5.53 D．5.82 【答案】D 【分析】减法的性质是一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。用“减法的性质”进行简便计算时，2.18加上一个数凑成整数比较简单；据此解答。 【详解】 在算式8.53－2.18－中，当＝5.82时，2.18＋5.82＝8，可以凑成一个整数可以用“减法的性质”使计算简便。故答案为：D 17．（本题2分）小红用计算器计算，她错误地输入了，要改正这个错误，应该（    ）。 A．加6 B．加0.6 C．减0.6 D．减6 【答案】B 【分析】由题意得，小红用计算器计算15.78＋3.43，她错误地输入了15.18＋3.43，即她将其中的一个加数输小了，和也会变小。要想得到正确的结果，直接加上少掉的差值即可。 【详解】15.78－15.18＝0.6，即小红要改正错误，应该加0.6。 故答案为：B 18．（本题2分）下面的小数中，与10最接近的是（    ）。 A．10.01 B．10.002 C．9.99 D．9.909 【答案】B 【分析】首先求出每个数与10的差是多少，然后根据小数比较大小的方法进行比较大小，差越小，则它越接近10，据此判断出与10最接近的数是多少即可。 【详解】根据分析： A．10.01－10＝0.01 B．10.002－10＝0.002 C．10－9.99＝0.01 D．10－9.909＝0.091 因为0.002＜0.01＜0.091 所以上面的小数中与10最接近的数是10.002。 故答案为：B 19．（本题2分）四（1）班开展“我是计算小能手”计算竞赛，小明在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，得到的差是32.6，正确的差是（    ）。 A．14.42 B．18.18 C．34.62 D．12.4 【答案】A 【分析】根据错误差＋错误的减数＝被减数，求出被减数是多少，被减数是不变的，再根据被减数－减数＝差，代入数值即可求出正确的差是多少。 【详解】 ＝ ＝14.42 所以正确的差是14.42 故答案为：A 20．（本题2分）学校50米跑步比赛，前3名同学的成绩如下。根据比赛成绩判断，下面图（    ）最符合当时冲刺时的画面。 选手 甲 乙 丙 成绩（秒） 7.5 7.7 8.5 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】路程相同，时间越少速度越快，比较三人用时，根据时间之间的差距，确定冲刺时的画面。 【详解】7.7－7.5＝2（秒）、8.5－7.7＝0.8（秒） 7.5＜7.7＜8.5，甲第一，乙第二，丙第三，甲和乙只相差2秒，丙和乙相差8秒，因此冲刺时乙和甲相距较近，丙相差较远，如图，最符合当时冲刺时的画面。 故答案为：B 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共23分） 21．（本题6分）直接写出得数。                                               【答案】5.2；0；4.89 1.7；10000；4.4 【详解】略 22．（本题8分）用竖式计算。                             【答案】6.31 ；7.57 17.71 ；8.27 【分析】计算小数加减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后得数的小数点也要与各数的小数点对齐。据此解答。 【详解】6.31               7.57                    17.71          8.27                 23．（本题9分）计算下面各题，怎样简便就怎样算。 3.76＋5.48＋6.24        17.89－8.6－7.89        8.75－3.78－4.22 【答案】15.48；1.4；0.75 【分析】（1）利用加法交换律，先求3.76＋6.24的和，再加5.48； （2）利用带符号搬家，先求17.89－7.89的差，再减8.6； （3）利用减法的性质，先求3.78＋4.22的和，再用8.75减和。 【详解】3.76＋5.48＋6.24   ＝3.76＋6.24＋5.48 ＝10＋5.48 ＝15.48      17.89－8.6－7.89         ＝17.89－7.89－8.6 ＝10－8.6 ＝1.4 8.75－3.78－4.22 ＝8.75－（3.78＋4.22） ＝8.75－8 ＝0.75 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 24．（本题4分）在图中涂色表示下面的小数。 【答案】见详解 【分析】根据对小数的初步认识可知，将1个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.4表示涂其中的4份； 将1个整体平均分成100份，每份表示0.01，0.25表示涂其中的25份；依此涂色即可。 【详解】根据分析，涂色如下： 25．（本题4分）在下面的数线上用“t”标出3和6.6的位置。 【答案】见详解 【分析】观察数线，发现在0到2之间被平均分成了10份，每一小格代表0.2，3在2后面5格的地方，6.6在6后面3格的地方，据此在数线上用“t”标出相应的数；据此解答。 【详解】如下图： 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共29分） 26．（本题5分）据统计，100平方米绿地每天大约能吸收二氧化碳9.5千克，那么1000平方米绿地每天大约能吸收二氧化碳多少千克？ 【答案】95千克 【分析】根据题意，1000平方米里面有10个100平方米，每100平方米能吸收9.5千克，那么也就是由10个9.5千克。计算时只需要把小数点向右移动一位即可。 【详解】10个100平方米是1000平方米。 10×9.5＝95（千克） 答：每天大约能吸收二氧化碳95千克。 27．（本题6分）工人叔叔用边长2分米的方砖铺一个长方形房间的地面，沿着长正好铺了15块，沿着宽正好铺了8块。房间地面的面积有多少平方米？请你用你喜欢的方式来表达你的想法。 【答案】4.8平方米 【分析】正方形面积＝边长×边长，据此把2与2相乘即可求出一块方砖的面积是4平方分米，沿着长正好铺了15块，沿着宽正好铺了8块，15乘8即可求出房间铺砖的数量，再用这个积乘4，即可求出所有方砖的总面积，所有方砖的总面积即为房间的面积，最后根据1平方米＝100平方分米，将单位化为平方米即可。 【详解】2×2＝4（平方分米） 15×8×4 ＝120×4 ＝480（平方分米） 480平方分米＝4.8平方米 答：房间地面的面积有4.8平方米。 28．（本题6分）两个工程队同时开凿一条长780米的隧道，两对各从一端相向施工，30天打通。甲队每天开凿13.6米，乙队每天开凿多少米？ 【答案】12.4米 【分析】用需开凿隧道总长除以工期天数，求出两队一天的工作量，再减去甲队一天的工作量得到乙队一天的工作量。 【详解】780÷30－13.6 ＝26－13.6 ＝12.4（米） 答：乙队每天开凿12.4米。 29．（本题6分）王雷跳了多少米？ 【答案】1.11米 【分析】根据已知条件，张强跳高跳了1.2米，杨华比张强跳的低0.18米，那么用减法计算求出杨华跳的是（1.20.18）米，又知道，王雷比杨华跳的高0.09米，再有加法计算，用杨华跳的高度加上0.09，就是王雷跳的高度，以此答题，在完成小数加减法题目时，要注意小数点的对齐。 【详解】根据分析计算如下： 1.20.18＋0.09 ＝1.02＋0.09 ＝1.11（米） 答：王雷跳了1.11米。 30．（本题6分）为了改善校门口拥堵的交通状况，学校调查了本校四年级学生的上学方式，统计结果如下。 上学方式 小轿车 公交车 电动车 步行 人数 30 28 （1）将统计表和统计图补充完整。 （2）上学方式中，选择（    ）的人数最多，选择（    ）的人数最少。 （3）这个学校四年级共有学生（    ）人。 （4）为了缓解校门口交通拥堵的现象，你会对四年级的同学提什么建议？ 【答案】（1）45；40；见详解 （2）小轿车；电动车 （3）143 （4）为了缓解校门口交通拥堵的现象，我建议四年级的同学多步行上学，少乘坐小轿车。（答案不唯一） 【分析】（1）根据统计图填统计表，根据统计表中的数据画出条形统计图。 （2）将四种上学方式的人数比较大小，判断即可。 （4）用加法计算四年级学生人数即可。 （3）针对校门口交通拥堵的现象提出合理化建议即可。（答案不唯一） 【详解】根据分析可知： 上学方式 小轿车 公交车 电动车 步行 人数 45 30 28 40 （2）上学方式中，选择小轿车的人数最多，选择电动车的人数最少。 （3）45＋30＋28＋40 ＝75＋28＋40 ＝103＋40 ＝143（人） 这个学校四年级共有学生143人。 （4）为了缓解校门口交通拥堵的现象，我建议四年级的同学多步行上学，少乘坐小轿车。（答案不唯一） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1页 共 6页 ◎ 第 2页 共 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :_ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 保密★启用前 2024-2025 学年四年级数学下册期中素养测评卷 【学易金卷·提高卷 02】 考试难度： ；考试时间：90分钟；试卷总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用 2B 铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将 答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第 1~3 单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 20 分） 1．（本题 3分）5005.05读作( )，从左边起第 3个“5”在( )位上，表示( )。 2．（本题 3分）一个数由 5个十、3个百分之一组成，那么这个数写作( )，这个数读作 ( )，这个数比 100少( )。 3．（本题 2分）109分米＝( )米 3.65吨＝( )千克 4．（本题 3分）贵州的大数据产业发展迅猛，在对某一年全省数据中心的存储容量评估时，得 到一个十位数。这个数最高位是 5，千万位和千位上是 7，百位上是 6，其余数位均为 0，这个 数写作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略“亿”后面的尾数约是( )。 5．（本题 1分）甲、乙、丙三人进行投沙包比赛。如表是他们的成绩记录单，很遗憾，记录单 被墨水弄脏了。如果乙获得亚军，他可能会投出( )米。 名次 甲 乙 丙 成绩/米 29.3 3■ 32.9 6．（本题 2分）晶晶和妈妈乘坐“滴滴”专车一起去参加爷爷的八十岁寿宴。下车时，妈妈用微信 付的钱数是一个两位小数。如果用“四舍五入”法保留一位小数，妈妈应付 7.3元，那么这个两位 小数最大是( )，最小是( )。 7．（本题 1分）一根 6.31米长的红绳，编中国结用去了 1.58米，编手链用去了 2.9米。还剩下 ( )米。 8．（本题 1分）某书店一本《科学谜团》28.5元，一本《航天隧道》30.2元。该书店一本《科 学谜团》比一本《航天隧道》便宜( )元钱。 9．（本题 2分）共享单车无处不在，极大地方便了人们的出行。下图是某品牌共享单车的部分 测量数据。（单位：m） (1)该共享单车的车身长为( )米。 (2)晓晓爸爸身高 176米，他需要将车座调高到离地面 1米才能舒适骑行，需要往上调( ) 厘米。 10．（本题 2分）找规律填数。 5.647，5.643，5.639，5.635，( )，( )。 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 2 分，共 20 分） 11．（本题 2分）下面几幅图中，( )的涂色部分能表示 8.73中“3”的意义。 A． B． C． D． 12．（本题 2分）下面各数中，把“0”去掉后大小不变的数是( )。 A．6055 B．6.05 C．60.55 D．6.550 13．（本题 2分）一个两位小数，保留一位小数后的近似数是 10.0，原来这个两位小数最大是 ( )。 第 3页 共 6页 ◎ 第 4页 共 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … A．10.04 B．10.05 C．9.99 D．9.95 14．（本题 2分）把 3.5的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，所得的数是( )。 A．0.35 B．0.035 C．35 D．0.0035 15．（本题 2分）思考并判断，下面哪个点与 3.39－1.76的结果最接近( )。 A．④ B．① C．② D．③ 16．（本题 2分）在算式 8.53－2.18－ 中，当 ＝( )时，可以用“减法的性质”使 计算简便。 A．1.47 B．2.18 C．5.53 D．5.82 17．（本题 2分）小红用计算器计算15.78 3.43 ，她错误地输入了15.18 3.43 ，要改正这个错误， 应该( )。 A．加 6 B．加 0.6 C．减 0.6 D．减 6 18．（本题 2分）下面的小数中，与 10最接近的是( )。 A．10.01 B．10.002 C．9.99 D．9.909 19．（本题 2分）四（1）班开展“我是计算小能手”计算竞赛，小明在计算小数减法时，错把减数 20.2看成了 2.02，得到的差是 32.6，正确的差是( )。 A．14.42 B．18.18 C．34.62 D．12.4 20．（本题2分）学校50米跑步比赛，前3名同学的成绩如下。根据比赛成绩判断，下面图( ) 最符合当时冲刺时的画面。 选手 甲 乙 丙 成绩 （秒） 7.5 7.7 8.5 A． B． C． D． 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共 23 分） 21．（本题 6分）直接写出得数。 520 100  357 0  4.39 0.5  3.84 2.14  125 80  2.2 7.8 7.8 2.2    22．（本题 8分）用竖式计算。 2.81 3.5  9.43 1.86  13.62 4.09  24 15.73  23．（本题 9分）计算下面各题，怎样简便就怎样算。 3.76＋5.48＋6.24 17.89－8.6－7.89 8.75－3.78－4.22 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共 8 分） 24．（本题 4分）在图中涂色表示下面的小数。 25．（本题 4分）在下面的数线上用“t”标出 3和 6.6的位置。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共 29 分） 第 5页 共 6页 ◎ 第 6页 共 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :_ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 26．（本题 5分）据统计，100平方米绿地每天大约能吸收二氧化碳 9.5千克，那么 1000平方米 绿地每天大约能吸收二氧化碳多少千克？ 27．（本题 6分）工人叔叔用边长 2分米的方砖铺一个长方形房间的地面，沿着长正好铺了 15 块，沿着宽正好铺了 8块。房间地面的面积有多少平方米？请你用你喜欢的方式来表达你的想 法。 28．（本题 6分）两个工程队同时开凿一条长 780米的隧道，两对各从一端相向施工，30天打通。 甲队每天开凿 13.6米，乙队每天开凿多少米？ 29．（本题 6分）王雷跳了多少米？ 30．（本题 6分）为了改善校门口拥堵的交通状况，学校调查了本校四年级学生的上学方式，统 计结果如下。 上学 方式 小轿 车 公交 车 电动 车 步 行 人数 30 28 （1）将统计表和统计图补充完整。 （2）上学方式中，选择( )的人数最多，选择( )的人数最少。 （3）这个学校四年级共有学生( )人。 （4）为了缓解校门口交通拥堵的现象，你会对四年级的同学提什么建议？ .... 高学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金吞 参考答秦 一、 填空题（共20分) 1. 五千零五点零五 百分 5个百分之一 2. 50.03 五十点零三 49.97 3. 109 3650 4. 5070007600 507000.76万 51亿 5.30/31/32 6. 7.34 7.25 7.1.83 8.17 9.1)1.81：(2)16 10. 5.631 5.627 二、选择题（共20分） 11.C 12.D 13.A 14.B 15.D 蝶 据 16.D 17.B 18.B 19.A 0 20.B 三、计算题（共23分） 21.5.2；0;4.89 女 K 1.7:10000:4.4 22.631；7.57 17.71:8.27 23.1548;14:0.75 试卷第1页，共3页 今学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金春 四、作图题（共8分） 24. 都 0.4 0.25 25. . t t 山山L 0 23 6.6 10 五、解答题（共29分) 26.10个100平方米是1000平方米。 10×9.5=95(千克) .… 答：每天大约能吸收二氧化碳95千克。 ..: 27.2×2=4(平方分米) .… 15×8×4 =120×4 =480(平方分米) .: 480平方分米=4.8平方米 答：房间地面的面积有4.8平方米。 解 28.780-30-13.6 .· =26-13.6 . =12.4(米) 答：乙队每天开凿12.4米。 . 29.1.2-0.18+0.09 =1.02+0.09 =1.11(米) 答：王雷跳了1.11米。 30. : 上学方 小轿 公交 电动 拾 试卷第1页，共3页 .. .... . 高学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金吞 ..· .. . 式 车 车 车 行 .! . 人数 好 30 28 40 人数/人 50 55050252050 .:.: 小轿午公交车电动车步行上学方式 (2)上学方式中，选择小轿车的人数最多，选择电动车的人数最少。 归 (3)45+30+28+40 =75+28+40 =103+40 =143(人) 上 O .: 这个学校四年级共有学生143人。 .. (4)为了缓解校门口交通拥堵的现象，我建议四年级的同学多步行上学，少乘坐小轿车。 . (答案不唯一) 媒 、2 据 .! .: ..· .: .· ..: 试卷第1页，共3页