精品解析：江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题

江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年八年级下学期3月月考 生物试题 （分值：50分考试时间：30分钟） 一、单项选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”出自杜甫的诗句。某同学发现公园里桃树的不同枝条上开出深红和浅红两种颜色的花，这是利用了（　　）技术。 A. 转基因 B. 嫁接 C. 杂交 D. 克隆 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。 【详解】A．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，A不符合题意。 B．结合分析，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，即主要优点是具有母性的优良特性。因此，桃树的不同枝条上开出深红和浅红两种颜色的花，是利用了嫁接技术，B符合题意。 C．杂交，遗传学中经典的也是常用的实验方法。通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交，C不符合题意。 D．“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，D不符合题意。 故选B。 2. 下图是某同学对桃花进行纵剖并绘制出的图，图中⑥将来发育成（　　） A. 果实 B. 果皮 C. 种子 D. 胚 【答案】C 【解析】 【分析】一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。 题图中，①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。 【详解】一朵花完成传粉受精后的发育情况如下图： 由图可知，图中⑥胚珠将来发育成种子，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 椿象俗称“臭大姐”，为常见果园害虫，其生命周期如图所示，下列叙述不正确的是（　　） A. 个体发育的起点是受精卵 B. 幼虫期和成虫期对果树均有危害 C. 发育过程为完全变态发育 D. 幼虫到成虫的过程中有蜕皮现象 【答案】C 【解析】 【分析】椿象也就是我们平时说的臭大姐,它是一种不完全变态发育的昆虫。 【详解】A．椿象属于有性生殖，因此生命的起点是受精卵，A正确。 B．椿象若虫和成虫均以锐利的口针刺穿寄主的皮层而吸取组织的汁液，因此，幼虫期和成虫期对果树均有危害，B正确。 C．椿象一生经历卵、若虫、成虫三个时期因此属于不完全变态发育，C错误。 D．椿象的幼虫到成虫的过程中有蜕皮现象，那是因为外骨骼不随身体的长大而长大，D正确。 故选C。 4. 下列生殖方式中都应用了无性生殖原理的是 A. 扦插和播种 B. 组织培养和播种 C. 嫁接和组织培养 D. 出芽生殖和种子萌发 【答案】C 【解析】 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】ABD．其中播种和种子萌发均是由精子和卵细胞结合成受精卵的过程，有两性生殖细胞的结合属于有性生殖，错误。 C．嫁接是将砧木与接穗的形成层紧密结合，通过生长，形成新的植株。组织培养在无菌的条件下，用细胞、组织、器官等培养在富含有植物激素的培养基上，获得新个体过程。这两种方式都没有经过两性生殖细胞的结合形成新个体的过程成为无性生殖，正确。 故选C。 【点睛】关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答。 5. 把蟹爪兰嫁接到仙人掌上，那么蟹爪兰和仙人掌分别被称为（ ） A. 嫁接、接穗 B. 接穗、砧木 C. 砧木、嫁接 D. 砧木、砧木 【答案】B 【解析】 【分析】 嫁接是指把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。 【详解】在嫁接中，接上去枝或芽，叫做接穗；被接的植物体，叫做砧木。把蟹爪兰嫁接到仙人掌上，那么蟹爪兰是接穗，仙人掌是砧木，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【点睛】解题的关键是了解嫁接。 6. 下列生殖方式中，不利于保持亲本性状的是( ) A. 用甘薯的块根繁殖幼苗 B. 用落地生根的叶子繁殖植株 C. 用小麦种子繁殖幼苗 D. 用草莓的茎繁殖草莓 【答案】C 【解析】 【分析】有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性；无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 【详解】A.用甘薯的块根繁殖幼苗，是无性生殖，其产生的后代，只具有母体的遗传特性，有利于保持亲本性状，A不符合题意。 B.用落地生根的叶子繁殖植株，是无性生殖，其产生的后代，只具有母体的遗传特性，有利于保持亲本性状，B不符合题意。 C.用小麦种子繁殖幼苗，是有性生殖，其产生的后代，具有双亲的遗传特性，不有利于保持亲本性状，C符合题意。 D.用草莓的茎繁殖草莓，是无性生殖，其产生的后代，只具有母体的遗传特性，有利于保持亲本性状，D不符合题意。 故选C。 【点睛】本题的重点是区分有性生殖和无性生殖。 7. 如图是苍蝇的生殖和发育示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 蝗虫的发育也同样经历过这几个阶段 B. 苍蝇个体发育的顺序是4→2→3→1 C. 这种发育属于完全变态发育 D. 蜜蜂、蚊子都属于这种发育类型 【答案】A 【解析】 【分析】苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，苍蝇的幼虫（蛆）与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，因此属于完全变态发育。 【详解】A．苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，蝗虫的发育经历了受精卵、幼虫、成虫属于不完全变态发育，A错误。 B．图中1成虫，2幼虫，3蛹，4卵，苍蝇的发育过程经过4卵、2幼虫、3蛹和1成虫等4个时期，属于完全变态，其个体发育的顺序是4→2→3→1，B正确。 C．苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，C正确。 D．蜜蜂、蚊子都属于完全变态发育，D正确。 故选A。 8. 银杏是常见的绿化树种。如图中1是由 A. 受精卵发育而来的 B. 子房壁发育而来的 C. 胚珠发育而来的 D. 子房发育而来的 【答案】C 【解析】 【分析】裸子植物主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，图中的1的种子。 【详解】A．图中1是种子，是由胚珠发育而来不是受精卵，错误。 B．因为银杏是裸子植物，种子是裸露的没有果皮包被，因此也没有子房壁，错误。 C．图中1是由胚珠发育而来，是种子，正确。 D．银杏是裸子植物，无果实，因此不可能是由子房发育而来，错误。 故选C。 【点睛】掌握果实和种子的形成是本题解题关键。 9. 如图是鸡卵的结构示意图。下列相关叙述正确的（　　） A. 将鸡卵放到温水中，有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B. 为了观察气室，首先要将鸡卵的b端敲出裂痕 C. 卵黄表面中央的小白点①是胎盘，里面含有细胞核 D. 一个鸡蛋就是一个卵细胞 【答案】A 【解析】 【分析】图是鸡卵的结构示意图。卵黄表面中央的小白点①是胚盘，②是系带，a端为鸡蛋的钝端，b端为鸡蛋的尖端。 【详解】A．在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，故A正确。 B．气室是在鸡蛋钝端的空腔，为了观察气室，首先要将鸡卵的a钝端敲出裂痕，故B错误。 C．卵黄中央白色小点①是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸟，故C错误。 D．一个鸡蛋不是一个卵细胞，卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘三部分，故D错误。 故选A。 10. 结合下列的概念图分析，叙述错误的是（　　） A. 图中①表示的是子房 B. 图中②表示的是子房壁 C. ③中营养物质主要储存在子叶或胚乳中 D. 图中植物是单子叶植物 【答案】D 【解析】 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。图中，①子房，②子房壁，③种子。 【详解】A．图中①表示是子房，将来形成的是果实，A正确。 B．图中②表示的是子房壁，将来形成的是果皮，B正确。 C．胚珠发育成③种子，③种子中营养物质储存于子叶或胚乳中，C正确。 D．根据此图无法判断该植物是单子叶植物还是双子叶植物，D错误。 故选D。 11. 图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。图中①表示豌豆果实，②表示其中的一粒种子。下列叙述错误的是（　　） A. ①是由子房发育而成 B. ②的数量多是因为豌豆花内有多个胚珠 C. 豌豆种子的胚由受精卵发育而成 D. 豌豆种子依靠风力传播 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物要经过开花、传粉、受精才能形成种子和果实。花粉成熟落到雌蕊的柱头上即传粉。花粉落到柱头后会萌发形成花粉管，花粉管不断向子房延伸，到达胚珠。花粉管中的精子通过珠孔进入胚珠，与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，胚珠发育成种子，整个子房发育成果实。有的果实中有多粒种子，是因为子房中有多个胚珠。图中，①果实，②种子。 【详解】A．图中①指的是果实，是由花中的子房发育而来，A正确。 B．②是指的种子，胚珠发育成种子，因此种子的数量是由豌豆花中的胚珠数量决定的，B错误。 C．豌豆种子的胚是由花中的受精卵发育而成，C正确。 D．豌豆成熟后，豆荚的皮卷曲炸裂将种子弹出，D错误。 故选D。 12. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　） ①长有艳丽的花冠  ②长有雌蕊  ③经历了传粉  ④经历了自花传粉  ⑤经历了受精 A. ①④⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个中央细胞相融合，形成受精的中央细胞，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精的中央细胞发育成胚乳。 【详解】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②③⑤符合题意。 【点睛】一朵花经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。 13. 基因A控制双眼皮，基因a控制单眼皮，一对夫妇，男为双眼皮，女为单眼皮，他们的第一个孩子为单眼皮，则他们再生第二个孩子的基因组成是（　　） A. AA或Aa B. Aa C. Aa或aa D. aa 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）“基因A控制双眼皮，基因a控制单眼皮”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。 【详解】亲代男遗传给单眼皮（aa）孩子的基因一定是a，因此亲代男双眼皮的基因组成为Aa，遗传图解如图： ， 从遗传图解看出，他们再生第二个孩子的基因组成是Aa或aa。 故选C 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。 14. 下表为黄粉虫卵孵化实验的记录，分析错误的是 组别 1 2 3 黄粉虫卵数（个） 100 100 100 培养温度（℃） 16 20 30 孵化出幼虫所需时间（天） 18 15 13 孵化率（%） 68 80 98 A. 探究的问题是：“温度对黄粉虫的孵化有影响吗？” B. 控制黄粉虫卵的数量相同符合单一变量原则 C. “孵化出幼虫所需要时间”和“孵化率”是实验结果 D. 由表可知，黄粉虫孵化的最佳温度为20℃ 【答案】D 【解析】 【分析】解析探究实验的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。此题是一个对照实验，要求只有一个变量——温度，其他条件都相同，然后根据孵化率去找出最合适的孵化温度。 【详解】A．从此表格中可以看出实验探究的问题是温度与黄粉虫孵化率有一定关系，正确。 B．实验变量应控制单一变量法，符合实验要求，正确。 C．“孵化出幼虫所需要时间”和“孵化率”之间的关系，以及与温度的关系，正确。 D．从表格中可看出，20℃并不是黄粉虫孵化率最高，所以说不是最佳温度，错误。 故选D。 【点睛】解此题的关键是明确对照实验是唯一变量实验、选出控制变量、设置对照实验。 15. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列关于青蛙生殖和发育的叙述错误的是（　　） A. 青蛙一生经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段 B. 雄蛙有鸣囊能够鸣叫，在繁殖季节，雄蛙的鸣叫声可以吸引雌蛙 C. 青蛙是两栖动物，生殖特点是有性生殖，体内受精，卵生 D. 青蛙有抱对现象，目的是为了提高卵的受精率 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。 【详解】A．青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上 主要用肺呼吸，这种发育过程称为变态发育，故A正确。 B．雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，通过鸣叫吸引雌蛙，完成抱对，故B正确。 C．青蛙是两栖动物，生殖特点是有性生殖，体外受精，卵生，故C错误。 D．青蛙有抱对现象，抱对的目的是提高卵的受精率，故D正确。 故选C。 16. 许多果实和种子往往有适应传播的结构，下列说法你认为错误的是 （ ） A. 对植物自身的繁衍有利 B. 有利于植物在自然界中争夺生存空间 C. 有利于植物扩大在自然界中的分布范围 D. 有些植物果实味道鲜美，容易被动物取食，对其生存十分有害 【答案】D 【解析】 【分析】在长期的自然选择过程中，各种植物的果实和种子形成了具有适应各种传播方式的特征和特性，果实和种子成熟后借助外力或自身的弹力，将果实和种子传播到远方，以扩大其后代的生活范围，如鬼针草、苍耳的果实具有钩刺，可以粘附或钩挂于人类的衣服或动物的皮毛上带到其它地方。 【详解】果实和种子都有适应传播的结构，这样有利于扩大植物的分布范围，有利于自身物种占有繁殖的生存空间，对植物自身的生存、繁殖和种族延续非常有利；被动物取食的果实，种子在动物体内不会被消化，反而随动物的迁移而扩大了分布范围。故D符合题意。 【点睛】此题考查了果实和种子具有适应传播的结构的意义。 17. 亲子鉴定能帮助人们找到失散多年的亲人。下列选项中，用于亲子鉴定的结构主要是（　　） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心，是遗传信息库。染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构。 【详解】A．叶绿体内存在少量的DNA，但叶绿体只存在于植物体绿色部分的细胞内，人体细胞内不含叶绿体，A不符合题意。 B．细胞膜的主要成分为脂质、蛋白质，构成细胞膜的脂质主要成分是磷脂，其中少量的糖类和磷脂或蛋白质结合形成糖脂或糖蛋白，不能用于亲子鉴定，B不符合题意。 C．线粒体是广泛存在于高等动植物细胞内的一种结构，其内含有少量的DNA，但一般不作为亲子鉴定中DNA的主要来源，C不符合题意。 D．结合分析，DNA主要存在于细胞核中，D符合题意。 故选D。 18. 如图是与遗传有关的结构示意图。下列叙述不正确的是（　　） A. 细胞核是遗传的控制中心 B. 染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质 C. 一个DNA上通常含有一个基因 D. 基因是DNA分子上包含特定遗传信息的片段 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次(由小到大)：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。 【详解】A．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，A正确。 B．细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B正确。 C．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，C错误。 D．DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，基因是决定生物性状的最小单位，D正确。 故选C。 19. 萌萌去农村，观察到了以下生物的不同性状。其中不属于相对性状的是（　　） A. 猫的白毛与长毛 B. 鸡的玫瑰冠与单冠 C. 豌豆的紫花与白花 D. 小明的有酒窝和小红的无酒窝 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住“两同一异”。 【详解】A．“猫的白毛与长毛”分别是狗毛的颜色和狗毛的形状，不属于同一性状，故不是相对性状，A符合题意。 B．“鸡的玫瑰冠与单冠” 都是鸡冠的形态这一性状的不同表现形式，属于相对性状，B不符合题意。 C．“豌豆的紫花与白花”都是豌豆花的颜色这一性状的不同表现形式，属于相对性状，C不符合题意。 D．“小明的有酒窝和小红的无酒窝” 都是人酒窝这一性状的不同表现形式，属于相对性状，D不符合题意。 故选A。 20. 光下培养的大蒜是绿色的，黑暗处培养则是黄白色的，这说明（　　） A. 决定生物性状的只有基因 B. 研究生物性状可以不考虑环境因素 C. 性状表现是基因和环境共同作用的结果 D. 只有环境能影响生物性状 【答案】C 【解析】 【分析】由我们所学的知识可以知道植物的颜色与体内的色素有关，绿色一般是叶绿素的颜色，而叶绿素的形成与光有关。 【详解】结合分析，大蒜在黑暗处培养之所以呈现黄白色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成。而在光下培养，蒜中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成。因此光下培养的蒜黄是黄绿色的叶，黑暗处则是黄白色的，这说明不仅遗传物质决定生物的性状，同时还受环境因素的影响，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、非选择题：下列每空中填写一个答案，每空1分，共4+6分。 21. 观察下图是家蚕、蝗虫、青蛙、鸟类发育情况，分析回答下列有缘问题 （1）从上图中可以看出Ⅰ昆虫发育属于__________发育，Ⅳ图中a属于________鸟（早成或晚成）。 （2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ种动物的生殖过程受精作用环境不同的是___________（填序号）。 （3）Ⅳ图中a与b雏鸟都是由受精鸟卵中的_________发育而来。 【答案】（1） ①. 完全变态 ②. 早成 （2）Ⅲ （3）胚盘 【解析】 【分析】昆虫和两栖动物的发育都是变态发育。昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、幼虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【小问1详解】 从图中可以看出Ⅰ和Ⅱ昆虫，I家蚕经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期发育，属完全变态发育、Ⅱ蝗虫发育经历卵、幼虫、成虫三个时期，属不完全变态发育。 早成雏指孵出时身体外表已体被绒羽，眼已张开，发育比较充分，在绒羽干后，就随亲鸟觅食。如鸡、鸭、鹅、鸵鸟等。Ⅳ图中a属于早成鸟。 【小问2详解】 I、Ⅱ昆虫生活在陆地，它们的生殖过程进行体内受精；Ⅲ两栖类是一类有水生带陆生的动物，它们的受精作用发生在水中，进行的形式主要是体外受精。 【小问3详解】 在鸟卵的结构中，胚盘中具有细胞核，是胚胎发育的部位。Ⅳ中a是早成鸟；b是晚成鸟这两种雏鸟都是由受精卵中胚盘发育而来的。 22. 孟德尔做豌豆杂交实验时，发现豌豆具有一些容易区分的性状，比如种子的圆滑与皱缩、子叶的黄色和绿色等。他选取了七对性状分别进行观察，以下示孟德尔进行的豌豆杂交实验结果(以子叶颜色的观察为例)。 实验组别 亲代 子代 绿色 黄色 1 绿色×黄色 0 238 2 F1黄色×F1黄色 2001 6022 （注：F1表示第1组杂交的子代：“×”表示杂交） （1）黄色和绿色是豌豆子叶颜色的不同表现类型，遗传学上称之为______，这一对表现类型是由豌豆某一对染色体上的一对_________决定的，本题我们用A和a表示。 （2）根据上面的实验结果，可判断出______为隐性性状，第1组亲代中黄色个体的基因组成是______。 （3）孟德尔曾用第1组子代中的黄色豌豆与绿色豌豆进行杂交，杂交后代中黄色豌豆所占的比例约为_________。 （4）经研究，豌豆体细胞中有7对染色体，则其受精卵中含有__________条染色体。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 基因 （2） ①. 绿色 ②. AA （3）50%##1/2 （4）14 【解析】 【分析】遗传学上，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 遗传学上，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，黄色和绿色是豌豆子叶颜色这一性状的不同表现，所以是相对性状。 生物的性状是由基因控制的，一对相对性状由一对染色体上的一对基因决定。 【小问2详解】 从第1组实验，亲代绿色×黄色，子代全是黄色；第2组实验，F1黄色×F1黄色，子代出现绿色，即“无中生有” ，新出现的绿色为隐性性状。 因为第1组子代全是黄色，且绿色为隐性性状（基因组成是aa），隐性基因aa来自亲代双方，而子代全显黄色，说明亲代黄色个体只含显性基因，所以亲代黄色个体基因组成是AA。 【小问3详解】 第1组亲代是aa（绿色）×AA（黄色），子代黄色豌豆基因组成是Aa。Aa（黄色）与aa（绿色）杂交，根据基因的分离定律，遗传图解如下： 子代基因组成及比例为Aa：aa=1：1，Aa表现为黄色，aa表现为绿色，所以黄色豌豆所占比例约为50%（或1/2）。 【小问4详解】 受精卵中的染色体数目与体细胞相同，豌豆体细胞中有7对（14条）染色体，所以其受精卵中也含有14条染色体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年八年级下学期3月月考 生物试题 （分值：50分考试时间：30分钟） 一、单项选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”出自杜甫的诗句。某同学发现公园里桃树的不同枝条上开出深红和浅红两种颜色的花，这是利用了（　　）技术。 A 转基因 B. 嫁接 C. 杂交 D. 克隆 2. 下图是某同学对桃花进行纵剖并绘制出的图，图中⑥将来发育成（　　） A. 果实 B. 果皮 C. 种子 D. 胚 3. 椿象俗称“臭大姐”，为常见果园害虫，其生命周期如图所示，下列叙述不正确的是（　　） A. 个体发育的起点是受精卵 B. 幼虫期和成虫期对果树均有危害 C. 发育过程为完全变态发育 D. 幼虫到成虫的过程中有蜕皮现象 4. 下列生殖方式中都应用了无性生殖原理的是 A. 扦插和播种 B. 组织培养和播种 C. 嫁接和组织培养 D. 出芽生殖和种子萌发 5. 把蟹爪兰嫁接到仙人掌上，那么蟹爪兰和仙人掌分别被称为（ ） A. 嫁接、接穗 B. 接穗、砧木 C. 砧木、嫁接 D. 砧木、砧木 6. 下列生殖方式中，不利于保持亲本性状的是( ) A. 用甘薯的块根繁殖幼苗 B. 用落地生根的叶子繁殖植株 C. 用小麦种子繁殖幼苗 D. 用草莓的茎繁殖草莓 7. 如图是苍蝇的生殖和发育示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 蝗虫的发育也同样经历过这几个阶段 B. 苍蝇个体发育的顺序是4→2→3→1 C. 这种发育属于完全变态发育 D. 蜜蜂、蚊子都属于这种发育类型 8. 银杏是常见的绿化树种。如图中1是由 A. 受精卵发育而来的 B. 子房壁发育而来的 C. 胚珠发育而来的 D. 子房发育而来的 9. 如图是鸡卵的结构示意图。下列相关叙述正确的（　　） A. 将鸡卵放到温水中，有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B. 为了观察气室，首先要将鸡卵的b端敲出裂痕 C. 卵黄表面中央的小白点①是胎盘，里面含有细胞核 D. 一个鸡蛋就是一个卵细胞 10. 结合下列的概念图分析，叙述错误的是（　　） A. 图中①表示的是子房 B. 图中②表示的是子房壁 C. ③中营养物质主要储存在子叶或胚乳中 D. 图中植物是单子叶植物 11. 图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。图中①表示豌豆果实，②表示其中的一粒种子。下列叙述错误的是（　　） A. ①是由子房发育而成 B. ②的数量多是因为豌豆花内有多个胚珠 C. 豌豆种子的胚由受精卵发育而成 D. 豌豆种子依靠风力传播 12. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　） ①长有艳丽的花冠  ②长有雌蕊  ③经历了传粉  ④经历了自花传粉  ⑤经历了受精 A. ①④⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 13. 基因A控制双眼皮，基因a控制单眼皮，一对夫妇，男为双眼皮，女为单眼皮，他们的第一个孩子为单眼皮，则他们再生第二个孩子的基因组成是（　　） A. AA或Aa B. Aa C. Aa或aa D. aa 14. 下表为黄粉虫卵孵化实验的记录，分析错误的是 组别 1 2 3 黄粉虫卵数（个） 100 100 100 培养温度（℃） 16 20 30 孵化出幼虫所需时间（天） 18 15 13 孵化率（%） 68 80 98 A. 探究的问题是：“温度对黄粉虫的孵化有影响吗？” B. 控制黄粉虫卵的数量相同符合单一变量原则 C. “孵化出幼虫所需要时间”和“孵化率”是实验结果 D. 由表可知，黄粉虫孵化的最佳温度为20℃ 15. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列关于青蛙生殖和发育的叙述错误的是（　　） A. 青蛙一生经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段 B. 雄蛙有鸣囊能够鸣叫，在繁殖季节，雄蛙的鸣叫声可以吸引雌蛙 C. 青蛙是两栖动物，生殖特点是有性生殖，体内受精，卵生 D. 青蛙有抱对现象，目是为了提高卵的受精率 16. 许多果实和种子往往有适应传播的结构，下列说法你认为错误的是 （ ） A. 对植物自身的繁衍有利 B. 有利于植物在自然界中争夺生存空间 C. 有利于植物扩大在自然界中的分布范围 D. 有些植物果实味道鲜美，容易被动物取食，对其生存十分有害 17. 亲子鉴定能帮助人们找到失散多年的亲人。下列选项中，用于亲子鉴定的结构主要是（　　） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞核 18. 如图是与遗传有关的结构示意图。下列叙述不正确的是（　　） A. 细胞核是遗传的控制中心 B. 染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质 C. 一个DNA上通常含有一个基因 D. 基因是DNA分子上包含特定遗传信息的片段 19. 萌萌去农村，观察到了以下生物的不同性状。其中不属于相对性状的是（　　） A. 猫的白毛与长毛 B. 鸡的玫瑰冠与单冠 C. 豌豆的紫花与白花 D. 小明的有酒窝和小红的无酒窝 20. 光下培养的大蒜是绿色的，黑暗处培养则是黄白色的，这说明（　　） A. 决定生物性状的只有基因 B. 研究生物性状可以不考虑环境因素 C. 性状表现是基因和环境共同作用的结果 D. 只有环境能影响生物性状 二、非选择题：下列每空中填写一个答案，每空1分，共4+6分。 21. 观察下图是家蚕、蝗虫、青蛙、鸟类发育情况，分析回答下列有缘问题 （1）从上图中可以看出Ⅰ昆虫发育属于__________发育，Ⅳ图中a属于________鸟（早成或晚成）。 （2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ种动物的生殖过程受精作用环境不同的是___________（填序号）。 （3）Ⅳ图中a与b雏鸟都是由受精鸟卵中_________发育而来。 22. 孟德尔做豌豆杂交实验时，发现豌豆具有一些容易区分的性状，比如种子的圆滑与皱缩、子叶的黄色和绿色等。他选取了七对性状分别进行观察，以下示孟德尔进行的豌豆杂交实验结果(以子叶颜色的观察为例)。 实验组别 亲代 子代 绿色 黄色 1 绿色×黄色 0 238 2 F1黄色×F1黄色 2001 6022 （注：F1表示第1组杂交的子代：“×”表示杂交） （1）黄色和绿色是豌豆子叶颜色不同表现类型，遗传学上称之为______，这一对表现类型是由豌豆某一对染色体上的一对_________决定的，本题我们用A和a表示。 （2）根据上面的实验结果，可判断出______为隐性性状，第1组亲代中黄色个体的基因组成是______。 （3）孟德尔曾用第1组子代中的黄色豌豆与绿色豌豆进行杂交，杂交后代中黄色豌豆所占的比例约为_________。 （4）经研究，豌豆体细胞中有7对染色体，则其受精卵中含有__________条染色体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$