内容正文:
12.总也倒不了的老屋
一、知识与技能目标
1. 会认“暴、凑”等7个生字,会写“洞、准”等13个字,理解“准备、偶尔”等词语的意思。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文中的插图和故事内容展开想象。
3. 了解课文内容,知道老屋总也倒不了的原因。
二、过程与方法目标
1. 通过预测故事的发展,培养阅读兴趣和想象能力。
2. 学习作者通过对话推动故事发展的写作方法。
三、情感态度与价值观目标
1. 体会老屋善良、乐于助人的美好品质,培养关爱他人、乐于奉献的精神。
2. 感受童话故事的魅力,激发对阅读童话故事的热爱。
四、学习重点
1. 掌握生字词,理解课文大意,梳理故事的主要情节。
2. 有感情地朗读课文,感受老屋的形象。
五、学习难点
1. 学习预测的方法,能根据课文内容和生活经验进行合理预测。
2. 从老屋和小动物们的故事中,体会关爱他人的美好情感。
一、内容详解
《总也倒不了的老屋》是一篇充满温情与哲理的童话故事。以下是详细解读:
故事内容
老屋的现状:老屋已经一百多岁了,窗户成了黑窟窿,门板也破了洞,很久没人住,它觉得自己到了倒下的时候。
小猫的请求:小猫因暴风雨无处睡觉,请求老屋再过一个晚上再倒下,老屋答应了。
老母鸡的请求:老母鸡想孵小鸡,请求老屋再过二十几天倒下,老屋同意了。二十多天后,老母鸡带着九只小鸡从老屋走出。
小蜘蛛的请求:小蜘蛛因外面树被砍光,找不到织网抓虫的地方,请求老屋再站一会儿,老屋答应了。小蜘蛛织网抓虫,并给老屋讲故事,故事一直没讲完,老屋到现在还站在那儿。
段落结构
第一部分(第1 - 2自然段):老屋破旧不堪,准备倒下。
第二部分(第3 - 6自然段):小猫求助,老屋又站了一个晚上。
第三部分(第7 - 10自然段):老母鸡求助,老屋又站了二十一天。
第四部分(第11 - 17自然段):小蜘蛛求助,老屋一直没倒下。
主题思想
本文通过讲述老屋在小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下,一次次放弃倒下,为它们提供帮助的故事,赞扬了老屋乐于助人的品质,表达了作者对老屋的喜爱和赞美之情,同时也让读者感受到帮助他人的快乐与温暖。
写作特点
细致的描写:对老屋的动作描写细致,如“老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑”,写出老屋年岁已大、老眼昏花。语言描写也很细致,如“好了,我到了倒下的时候了”,体现老屋坚持的不易。
巧妙的情节安排:小动物们依次请求老屋帮助,情节层层递进,既推动了故事发展,又使文章结构清晰。
丰富的想象:作者想象出一座总也倒不了的老屋,以及老屋与小动物们之间的故事,充满童趣和奇幻色彩。
1、 基础知识巩固
1. 生字过关:给下列加点字注音。
暴雨( ) 凑近( ) 孵蛋( ) 饥饿( ) 偶尔( )
2. 辨字组词:
洞( ) 准( ) 壁( ) 饱( ) 晒( )
同( ) 堆( ) 臂( ) 抱( ) 洒( )
3. 写出下列词语的近义词:
准备——( ) 安心——( ) 飞快——( ) 漂亮——( )
4. 把下列词语补充完整:
( )( )勃勃 ( )( )发抖 ( )( )自得 ( )( )不舍
5. 用所给词语造句:
一边……一边……:
一……就……:
二、课文内容梳理
1. 《总也倒不了的老屋》主要讲述了老屋已经活了一百多岁,很久很久没人住了,它想倒下去,但是______、______、______分别请求它帮忙,老屋都一一答应,所以老屋总也倒不了的故事,表现了老屋______的品质。
2. 小猫请求老屋不要倒,是因为______;老母鸡请求老屋不要倒,是因为______;小蜘蛛请求老屋不要倒,是因为______。
3. 当小蜘蛛的故事一直没讲完时,老屋可能会一直______,因为老屋______。
三、阅读理解。
阅读短文,回答问题。
《善良的月亮婆婆》
夜晚,森林里静悄悄的。一只小松鼠迷路了,它急得呜呜地哭起来。
月亮婆婆听到了,把月光洒向森林,照亮了弯弯曲曲的小路。小松鼠顺着月光跑啊跑,终于看到了那棵熟悉的大树,找到了自己的家。
过了几天,一只小兔子在森林里采蘑菇,突然,天空下起了大雨。小兔子没有带伞,被淋得浑身发抖。月亮婆婆看到了,连忙把月光变得厚厚的,像一把大大的银伞,为小兔子遮住了雨。
小兔子感激地说:“月亮婆婆,谢谢您!”月亮婆婆微笑着说:“不用谢,帮助你们我很快乐。”
1. 短文写了月亮婆婆帮助了谁?分别帮助它们做了什么?
2. 用横线画出描写月亮婆婆帮助小松鼠的句子,用波浪线画出描写月亮婆婆帮助小兔子的句子,并说说从这些句子中你体会到了什么。
3. 你觉得月亮婆婆是一个怎样的人?结合短文内容说一说。
答案
(一)基础知识巩固
1. bào;còu;fū;jī è;ǒu ěr
2. 洞(洞口);准(准备);壁(墙壁);饱(吃饱);晒(晒太阳)
同(同学);堆(一堆);臂(手臂);抱(拥抱);洒(洒水)
3. 打算;放心;快速;美丽
4. 生机;瑟瑟;洋洋;依依
5. 妈妈一边听音乐,一边打扫卫生。
他一听到闹钟响,就立刻起床。
(二)课文内容梳理
1. 小猫;老母鸡;小蜘蛛;善良、乐于助人
2. 外面的雨太大,它找不到一个安心睡觉的地方;它要在老屋里孵小鸡;它找不到一个安心织网抓虫的地方
3. 站在那儿;很善良,愿意帮助有困难的小动物
(三)阅读理解
1. 短文写了月亮婆婆帮助了小松鼠和小兔子。帮助小松鼠照亮了弯弯曲曲的小路,让它找到家;帮助小兔子用厚厚的月光像银伞一样为它遮雨。
2. 横线画出的句子:月亮婆婆听到了,把月光洒向森林,照亮了弯弯曲曲的小路。
波浪线画出的句子:月亮婆婆看到了,连忙把月光变得厚厚的,像一把大大的银伞,为小兔子遮住了雨。
从这些句子中体会到月亮婆婆很善良,在小动物遇到困难时及时给予帮助 。
3. 月亮婆婆是一个善良、乐于助人的人。从它主动帮助迷路的小松鼠照亮回家的路,以及帮助被雨淋湿的小兔子遮雨,还说帮助小动物很快乐可以看出 。
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