江西省南昌市第二中学2024-2025学年高二下学期期中考试历史试题

2023级高二年级下学期第一次月考历史试卷 一、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 O 目要求。 : 1.有学者指出：“中国佛教…僧人出家，还要尊敬父母，忠于国君，僧人也提倡忠君爱国。所以中国的 寺院有的称为‘护国寺’，有的称‘报国寺’。…慧远在庐山讲经，就讲诵儒家的《丧服经》，阐述服丧 的问题。”对材料推断最合理的是() : A.中国佛教与儒家思想逐渐趋同 B.佛教被统治者改造成精神统治工具 C.中国佛教与儒家争夺正统地位 D.佛教深受中国文化浸润利于其传播 2.左图为北周时期鎏金银胡瓶，由丝绸之路传入中国，具有波斯风格。右图为唐代凤头壶，工匠们把胡瓶 的口沿、流、盖作成凤首，将手柄刻上龙首等中国人喜爱的纹样。这反映了() .: : : : A.佛教中国化的趋势不断加强 B.中华文化因包容而发展 C.民族交融推动唐代文化进步 D.西域文化因交流而盛行 3.下图所示文物大量出现于隋唐墓葬之中，宋代时期的墓葬中则极为少见。这一现象() : : A.体现出经济重心转移到南方 B.是政府外贸政策转变的缩影 : 那 C.主要源自于丧葬文化的转型 D.反映出主要贸易通道的变化 4.清朝学者赵翼在《檐曝杂记》中提到：自鸣钟、时辰表，皆来自西洋。钟能按时自鸣，表则有针随晷刻 : : 指十二时，皆绝技也…西洋远在十万里外，乃其法更胜，可知天地之大，到处有开创之圣人，固不仅羲、 : 轩、巢、燧已也。这反映了该学者() 试题第1页（共8页） : : A.具有开明进步的文化观 B.以“经世致用”为宗旨 C.倡导“师夷长技以制夷” D.己抛弃传统儒学的影响 5.下表为1801-1875年出国契约华工人数估算表。据此可推知() 1801-1850 1851-1875年 年 出国方向 共计 均 共计人 年均 人数 人数 数 人数 美洲 60000 1200 535000 21000 美国 18000 360 160000 6400 澳大利亚和新 10000 200 60000 2400 西兰 A华工取代黑奴助推工业革命进程 B.列强入侵瓦解了传统经济结构 C.清政府通过组织移民减轻人口增长压力 D.近代中国逐渐被卷入资本主义世界市场 6.1607年，古希腊数学家欧几里得的《几何原本》前6卷在1607年即由徐光启与利玛窦合译完成，但其 余部分直到1857年才由清代数学家李普兰和英国人伟烈亚力合作译完。这主要是由于() A.国家对外政策影响 B.八股取士钳制思想 C.西学东渐过程曲折 D.传统科技陷于停滞 7.最早发现咖啡的地方是埃塞俄比亚。在清朝由商人传入中国，1819年中国出版的《华英词典》出现了 对“咖”的释义，“咖啡”一词也出现在通俗文学里。推动此现象出现的主要原因是() KEA 几家番馆掩朱扉。 Su3t This chameler l Ia 煨鸽牛排不厌肥。 咖 valgarumn Xnh1峡 一客一盆凭大嚼。 kohn1喇巴ugarure 饱来随意饮高馡。 cirra t Jane 一1887年印行的《申江百咏》 A.战争带来的文化碰撞与交锋 B.商品的全球流动 C.全球劳动力市场结构的改变 D.新旧大陆物种的交流 8.新中国成立初期，国内掀起留苏热潮，大量大学生、研究生、实习生和进修教师纷纷前往苏联各高等院 校、研究所、工厂学习。与此同时，大量留学人员历经坎坷回到祖国，其中多数从欧美返回祖国。这反映 出() 试题第2页（共8页） A.东西方意识形态的根本对立 B.人民建设新中国的强烈意愿 C.国际局势对人才培养模式的影响 D.新中国“一边倒”战略落到实处 9.《汉漠拉比法典》规定：如果一个人接受或保管了东西既无证人又无文约，那他就是个贼，将面临被处 死危险；如果商人为（收）利息而贷出大麦或银子，但既无证人又无文约，他将丧失贷出的一切；如果一 个人娶妻而没有立文约，那么那女人还不是妻子。这表明，该法典() A.注重保护公民私有财产 B.明确文字契约作为判案证据 C.注意保护弱势群体利益 D.维护奴隶主阶层的特权地位 10.古希腊化文化把关注的目光从遥远的宇宙转向了多变的人生，文学创作从形式到内容都有创新，出现了 田园诗、科普诗：在艺术创作上，由神庙建筑转向象征权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念碑。据此可知， 古希腊化文化 A具有现实主义色彩 B.突出世俗性和大众化 C.强调社会等级秩序 D.带有神秘主义的倾向 11.据如图日尔曼人迁徙过程中建立的诸多王国可以推知，日耳曼人的迁徙() 法兰克王国 斯拉夫 部落 东子特王国 苏红汇人巴斯克人 阿奎丹 国 西醉特王国 东罗马帝国 (西班牙) A.打断了欧洲的农耕文明进程 B.直接原因是阿拉伯人扩张 C.促进了区域文化交流与发展 D.强势征服了罗马帝国文化 12.伊斯兰教鼓励穆斯林远行求学，“贫困不能阻，艰险不能移，沙漠的酷热，大海的惊涛，他们都视之 坦途。因为在他们心中，已深深扎下了求知即是圣战的信念。”这侧面反映出() A.阿拉伯文化兼收并蓄 B.穆斯林勇于追求知识 C.伊斯兰教崇尚知识 D.伊斯兰教影响深远 13.20世纪五六十年代城市的发展为整个欧洲创造了很多工作机会。必须有人建造房屋和工厂，铺设街道， 运行电车与火车。尽管战后出生率有所上升，但劳动力还没有出现增长，对工人的需求远远超过劳动 力供应。因此在欧洲各地，人们从农场和村庄纷纷涌入城市。这一现象() 试题第3页（共8页） A.有利于欧洲难民问题的解决 B.反映了劳动力的大规模流动 C.改变了全球劳动力市场结构 D.致使混血人群成为最大族群 D.致使混血人群成为最大族群 14.英国小说《司号长》以拿破仑在欧洲大陆建立广阔帝国并可能进攻英国本土为背景，英国民众面对战 争的心态是“当国家召唤时，人们必须服从，否则他就不是男子汉”。由此可推知，拿破仑战争对欧洲的 影响是() A.民主思潮逐渐成为普遍诉求 B.促进了被征服地区人民的觉醒 C.客观上推动了民族意识高涨 D.推翻封建制度以建立理性王国 15.下表为二战后印度、新加坡、埃及的文化发展概况。三者文化发展的共同之处是() 张 国 文化发展概况 家 政治体制学习英国，主要官方语言为英语和印地语；崇尚甘地思想：尊重宗 印 样 教信仰多样性；种姓制度依然具有重要影响。 样 度 新 加 发扬儒家文化精华：吸收西方科学技术、管理知识等。 坡 埃 伊斯兰教为官方宗教；阿拉伯语为官方语言，英语和法语被广泛传播 仑 A.以本民族传统文化为主导 B.殖民主义文化被大量保留 C.本土文化与西方文化结合 D.融合西方文化形成新文化 16.来自土耳其和伊拉克北部的库尔德难民，在进入德国以后，很快得到已经在德国长期居留的土耳其人 所建立的移民网络的支持与帮助，而融入信奉穆斯林宗教文化氛围之中。这一现象() A.激化了德国的阶级矛盾 B.不利于难民问题的解决 C.促进德国主流文化发展 D.保证了难民的政治权利 试题第4页（共8页) 。。。。 二、非选择题（本题共4小题，共52分） : 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一明清之际，中西文化交流出现了第一次高潮，天主教传教士尤其是耶稣会士充当了桥梁和纽 O : 带。15821644年为初步发展阶段，1644~1722年为发展和繁荣阶段，1723~1795年为日趋衰落阶段。 : : 一批诸如《几何原本》《同文算指》《浑盖通宪图说》《乾坤体义》《远西奇器图说》《火攻挈要》等关于 : 西方的天文学、数学、物理学和地理学等书籍传入中国。顺治初年，清政府任命德国耶稣会会士汤若 望为钦天监负责人。传教士主要是以个体或小群体的方式在中国传播天主教。中国学者如徐光启、李 . 之藻等和耶稣会会士利玛窦等来往密切，对于各种学问有精深的研究，此后清朝一代学者，对于历算 : : 学都有兴味，而且喜读经世致用之学。同时，使中国知识界认识到并非只有中华文化高明，西方科学 文化也有不少地方值得中国学习。出于对神学的偏见，一些反映近代科学发展的最新成果，如从伽利 略到牛顿的科学体系，以及培根、笛卡尔的思想方法等均未能传入中国。当时西学的传播局限于中国 : : 社会的上层（官员和知识分子圈子里），入清之后，甚至更囿于宫廷之内。 : : : 摘编自林延清《试论明清之际中西文化交流的分期、特点与历史作用》 : 材料二1618世纪，代表中国精神文化的儒家经典、文学作品被传教士译介到西方，产生了重大影响， 这一历史现象被学界称之为“东学西渐”。当欧洲的工业革命尚未开启时，在传统社会的框架内，西方 : : 国家很难战胜中国。这迫使西方传教士在中国采取和平的方式，而不能重复在美洲的武力传教。与此 同时，依附于传教活动的文化交流，得以在平等的基础上展开，中国文化才能走进西方，并被正面接 O 受，而未遭受歧视。传教士除了译介大量代表中国文化的文本到西方外，还按照耶稣会制度要求，定 : : 期以书信形式向总部汇报传教情况，这些书信的内容也成为传播中国文化的重要渠道。当时欧洲强烈 : 需要借助外部因素冲破旧社会藩篱、摆脱教会束缚、批判封建专制并建立开明统治。为达到上述目标， 照 欧洲人将目光转向海外，最后聚焦于“高于欧洲的中国文明”，期待从中汲取发展的力量，在有关中国 的文献中寻找他们所需的材料，并对此加以阐述、积极推广传播，为自己社会的改革创立理论，制造 : : 舆论。 : : 摘编自郑朝红《1618世纪“东学西渐重探：动因与启示》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括明清之际西学在中国传播的特点，并对其进行评价。(8分) 泌 : (2)根据材料二并结合所学知识，分析1618世纪“东学西渐的主要原因。综合上述材料并结合所学 知识，谈谈你对中西文化的认识。(6分) : 试题第5页（共8页） : 18.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 观点一 中华文明具有突出的包容性，从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向 观，点二 中华文明具有突出的和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者 观点三 中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化跛为一体 观，点四 中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神 观点五 中华文明具有突出的连续性，要从源远流长的历史连续性来认识中国 上表为关于中华文明特点的几种主要认识，结合中国古代史知识，至少选择一个角度、自拟论题并加 以阐述。（要求：论题明确，不要照抄材料；史论结合，史实准确，表述成文） 19.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料5世纪以来，欧洲民族国家的形成、殖民主义和工业化促使移民流动迅速增长。殖民主义使得 欧洲人作为水手、军人、农民、商人、僧侣以及行政人员迁居海外。15-19世纪，欧洲殖民者从殖民 地获取了大约1500万的劳动力，其中有不少是非洲奴隶和契约劳工。美国立国和经济发展靠的就是这 些移民。1861-1920年迁居美国的移民有3000万人。1918-1945年间，因经济停滞和政治动乱，导致 移民人数下降。在30年代的经济大萧条时期，许多移民被遣送出境，1936年时外籍人口减少了50万。 1945-1973年，长时期繁荣的刺激导致不发达地区的劳工大规模迁入西欧、北美和大洋洲。资本从原 来的经济中心转移，跨国的生产和分配方式重新形成了世界经济的大格局。新类型的移民纷纷进入一 些较老的工业国家，而在南欧、海湾石油国家、拉美、非洲和亚洲则有新的移民输入国出现。20世纪 80年代晚期和90年代早期，移民活动之盛达到前所未有的程度。联合国的数字表明，全球移民总量 从1965年的7500万增长到1990年的1.2亿。 —摘编自李其荣《经济全球化与国际人口迁移》 (1)根据材料并结合所学知识，分析近代与二战后国际人口迁移的差异。(6分) 试题第6页（共8页） (2)根据材料并结合所学知识，分析二战后世界移民对迁出地的影响；并从国家治理角度，分析应对 移民问题的举措。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一罗马征服整个巴尔干半岛之后，大批受过良好教育的希腊人被当作奴隶带到罗马，给罗马奴 隶主贵族充当家庭教师、医生、仆人、建筑师、乐师等，奴隶教化了主人。有钱的罗马人，都要尽可 能地让自己的子弟赴希腊留学。从文化方面来说，帝国的扩张使得它接触到希腊文化。罗马人在惨烈、 持久的征战中，对异族文化表现出极大的包容性。那些在军事上发迹的贵族发现自己的口才与自己的 身份已是大不相称，于是他们纷纷拜倒在能言善辩的希腊人面前，希腊人的修锌学也因此特别走运。 摘编自谢振玲《论古希腊文化对古罗马文化产生影响的原因》 材料二汉代儒学家董仲舒借鉴了墨学“天志”思想和阴阳五行观念来解释宇宙和社会秩序，强调天人感 归论，认为人的形体及其精神上的各种表征，完全符合于“天”。同时声称“天以天下与尧、舜，尧、 舜受命于天王天下”。“天”的意旨，体现到人间社会内，就表征为“三纲五常”。到汉武帝时代，以地主 为支配的封建制经济已得到相当的发展，此时董仲舒又从“一统纪“明法度”的立场上，主张“一”于“孔 子之术”。因此，两汉儒学的“新”是在实践上适应了汉代封建统治的最大需要，成为专制主义政治的理 论指导原则。 摘编自吕振羽《中国政治思想史（上）》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析古希腊文化对古罗马文化产生影响的原因。(6分) (2)据材料二并结合所学知识，说明汉代儒学较先秦儒学所具有的新特点及历史意义。(6分) 试题第7页（共8页） 环想集e江（长8味） ……○………○……[1……………………○…………☑……○…… 拜 是 业 采 和 …………渐…………[1………○………¥……○…………………○……