精品解析：安徽省六安市轻工中学2023-2024学年九年级下学期期中考试语文试题

六安市轻工中学2023～2024学年度九年级下学期期中考试语文试卷 出卷人：吴小刚 审卷：毛蕾 一、语文积累与综合运用（35分） 1. 默写。 （1）在古诗词中，古人用诗词传情言志的方式非常精妙。李清照流露出对现实的强烈不满：《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中①“________________，________________”既反映词人晚年孤独无依，又感慨自己有才华无从施展；白居易表达了对统治阶层的控诉：《卖炭翁》中②“________________，________________”通过“回”“叱”“牵”刻画宫使霸道凶残的面目；王昌龄对洛阳亲友的深情以及自己冰清玉洁、坚持操守的志向与品格通过《芙蓉楼送辛渐》中③“________________，________________”表达出来了。 （2）对比是古诗文写作中常用的写作手法。《十五从军征》中④“________________，________________”运用对比，突出从军征战时间之久，揭露了战争的残酷；欧阳修《醉翁亭记》中⑤“________________，________________”将树林之静与山鸟之动进行对比，展现了琅琊山秀美的风光。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 迟衡山闲话说起：“而今读书的朋友，只不过讲个举业，若会做两句诗fù，就算雅极的了，少卿兄，你此番征辟了去，替朝tíng做些正经事，方不愧我辈所学。”杜少卿道：“这征辟的事，小弟已是辞了。正为走出去做不出甚么事业，徒惹高人一笑，所以宁可不出去的好。”迟衡山又在房里拿出一个手卷来，说道：“我们这南京，古今第一个贤人是吴泰伯，却并不曾有个专祠。小弟想要约些朋友，各捐几何，盖一所泰伯祠，但建造这祠，须数千金。我裱了个手卷在此，愿捐的写在上面。少卿兄，你愿出多少？”杜少卿大喜道：“这是该的！”接过手卷，放开写道：“天长杜仪捐银三百两。” （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 诗fù（ ） 征辟（ ） 朝tíng（ ） 泰伯祠（ ） （2）结合选段来看，杜少卿具有的高贵品质是_________。 （3）《儒林外史》中的人物圈层次分明，如果要为杜少卿组建一个朋友圈，请从下面的备选人物中选出合适的两个（ ）（ ） A. 王玉辉 B. 范进 C. 鲍文卿 D. 庄绍光 3. 合肥四十二中开展以“少年正是读书时”为主题的综合实践活动，请你参与。 （1）为了解同学们的阅读情况、小文打算制作“个人阅读情况调查问卷”，下面是问卷的部分内容，请你在下面横线上补充恰当的问题。 个人阅读情况调查问卷 你平均每天花在课外阅读上的时间是多久?(单选) 口偶尔口不超过30分钟□30到60分钟口1到2小时□2小时以上 ①_______________________?(单选) 口比较随意，没有具体计划 口考试前会制订阅读计划，增加阅读量 口有计划，每个月阅读一本课外书 ②______________________?(可多选) 口我会先浏览章节目录，然后分章节阅读 口遇到不理解的内容，我会停下来查找资料把它弄清楚 口我会在书上做圈点批注 口我会发挥联想和想象，在头脑中再现书中的情境 口我读后会跟同学或朋友分享阅读的经验 （2）小明摘录了一则关于读书的方法的材料准备在活动中分享，请帮他修改。 在当前全民阅读的大背景下，人们越来越关心读什么书、怎样高质量读书，越来越重视读书学习的方法。鲁迅在博览群籍的基础上，形成了独树一帜的读书方法：一是泛览，博采众家，取其所长；二是硬看，对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止；三是专精，他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。钱锺书主张先博后约，由博返约。即先广泛涉猎，博览群书，然后在此基础提炼吸收，形成自己的知识结构。这种科学的学习方法一面使他成为一代学术泰斗，一面为后来学者指出了正确的成功之路。 ①“独树一帜”在句子中的意思是：___________________________________________ ②语段中的画线句有语病，请你修改：_______________________________________ ③请你从小明摘录的材料中提取出鲁迅和钱锺书两人不同的读书方法。（每空不超过10字） 鲁迅：___________________________________ 钱锺书：________________________________ （3）活动最后，班长为庆贺此次活动拟写了几副对联，其中不符合活动主题的一项是（ ） A 挑灯春秋明大义 常饮翰墨儒胸襟 B. 开卷神交天下士 著书学立一家言 C. 精神到处文章老 学问深时意气平 D. 传家有道唯存厚 处世无奇但率真 二、阅读（55分） 【一】（23分） 清霜之味 钱红莉 ①菜市有卖一种我故乡也有的小萝卜，白皙滚圆，伶俜可爱。买些回家，坐在阳光里切萝卜丝，摊开于竹筛曝晒。夜里，不收进来，就放在露台上，星空下，让它们承接霜气。 ②小时候，我妈常自杂屋扛出木梯，靠在屋檐，攀缘而上，将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在青瓦上。白天阳光晒着它们，夜里星星看着它们，如是七八日，萝卜丝卷缩至一线，吾乡称之为“萝卜菇子”。久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜菇子，清香扑鼻，气味带着复调，一层蓬勃的阳光气息裹挟一层冷冷的霜气，夹心的那一点点甜，是点睛的一笔。这些珍贵的萝卜菇子，是要待凛冬大雪封门时才拿来吃的。纵然不放一点肉同烹，却也滋味殊绝，一直难忘。 ③城里很少见霜了。清晨五六点的光景，去居所附近的荒坡散步，枯草上偶见霜迹，晨曦橘黄，有着钻石一样的光芒，凛凛冽冽，直叫人背几句庾信的《枯树赋》。霜的气质里，有古气，也有坎坷气，似不太近人，城市如此扰攘喧嚣，它怎么肯来光顾？ ④还是小时候，我家的一畦雪里蕻早已郁郁葱葱了，宽大的叶片青里透紫当别家纷纷采收，我妈总是不急，说不慌，等它们多打几天霜，更好吃些。 ⑤秋日的一个早晨，蹲在街头的我买一位老人腌好的萝卜缨子，捻一点品尝，微苦。老人见我眉头微皱，轻声说，再等一星期，等多打些霜，再腌就甜了。为了不让她失望，还是称了半斤。我们在悄悄谈论霜，犹如交流一种古老的密语。 ⑥天下蔬菜，无论块根类，抑或绿叶类，何以一经了霜，口感骤然鲜甜了呢？ ⑦还是故乡。也是寒凉的季节，总是睡不够，凌晨一梦惊坐起，脸也不及洗，晨曦中狼狈地往学校奔。白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在怀里痛惜，胖胖壮壮的，俨然裹了一层棉絮。步子迈得急迫，不小心踏上去，哧溜一声滑老远。 ⑧田畈里寒霜一片——收割后的稻桩，披霜伫立久之，毛茸茸的如若刚出壳的鸡雏。田埂上的大片芒花，在霜的包裹下，有一分菩萨低眉的含蓄慈悲。荞麦禾子堆在不远处的菜地旁，红秆黄叶在霜的洗礼下，愈发傲骨铮铮起来。巴根草渐萎渐枯，浸了几夜寒霜，直追雁来红的气质。世间的一切，微茫起来，除了青山隐隐，余外均是梦境一般虚无。只是，当时正着急赶路的少年，觉知不到。 ⑨同事不久前去了一趟东北，拍回一张大兴安岭的秋色，充满无言的霜意。我将这张相片作了电脑屏保，每日开机工作前，总要静静地欣赏几分钟。浩瀚无垠的蓝天下，一排赭黄色的落叶松静静伫立山间，木屋上方青烟袅袅，慵懒歪斜地飞啊，飘啊，如若歌声的余音，也像唐诗的韵脚。可见有炊烟的地方，便有了生气，亘古不语的大自然一霎时活泛起来了。河流似也受到感召，慷慨地将高远的青天、茂密的松林、稀疏的木屋一起倒映于怀中此情此景，夺人心魄。 ⑩大兴安岭的深秋何以如此之美？不仅仅在于它高寒凛冽的气候，更多的在于，山川草木在这种气候里生出的萧飒之气。这种气，即霜气，正如《古诗十九首》中的寂寥，那深含不尽的远意。 ⑪气再往前一步，便是雾凇了吧，那是高寒地区特有的美：潺潺流水，寒气清冽，天地上下一白，人行林中，两鬓一夜飞白，仿佛灵魂也变得深厚起来。 ⑫孔子言：“四十而不惑，五十而知天命。”如今，我到底活到了有霜意的年龄。虽说人生实苦，慢慢地，倒也能体味到生命中鲜甜一二。人可不就像我家菜园里的雪里蕻么，但凡多经些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘。 ⑬所谓吃七分苦，得三分甜，何尝不算圆满呢？ （选自《光明日报》2023年11月17日，有删改） 4. 下面对文章内容与写作特色的理解，不恰当的一项是（ ） A. 本文以“清霜之味”为题，贯穿全文，同时也点明了写作对象，设置了悬念。 B. “萝卜菇子”不放肉同烹，却也滋味殊绝，与它久经阳光曝晒与夜霜沉浸有关。 C. 选文第⑧段描写稻桩、芒花、荞麦禾子、巴根草，语言生动形象、含蓄而典雅。 D. 作者写自己小时候的故乡，写同事拍回的大兴安岭秋色，体现了散文“形散神聚”的特点。 5. 阅读选文，完成下面的思维导图。 6. 从修辞角度赏析下面语句。 白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在怀里痛惜，胖胖壮壮的，俨然裹了一层棉絮。 7. 选文结尾段有什么作用？请简要分析。 8. 本文可以和下列哪一组课文组成一个单元？请结合本文内容，从写作手法、文章主旨等方面。任选一个角度阐述理由。 A.《藤野先生》《美丽的颜色》 B.《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》 【二】（16分） 材料一： 人民网北京12月15日电据国家发展改革委官网消息，为深入推进快递包装绿色转型，进一步加大工作力度、国家发展改革委、国家邮政局、工业和信息化部等八部门近日印发《深入推进快递包装绿色转型行动方案》（以下简称《行动方案》），提出到2025年底快递包装基本实现绿色转型。 国家发展改革委有关负责人介绍，近三年，快递包装无害化目标基本实现，部分快递包装明显“瘦身”，废纸箱回收和再生利用成效显著，但快递包装绿色转型任务仍然艰巨，在重点领域和部分环节仍有不少短板弱项，需进一步加大工作力度。 （选自《人民日报》2023年12月15日） 材料二： 在看到包装产业蓬勃发展的同时也要看到，过度包装现象在商品流通销售中仍然比较严重。部分商家为了提升销售价格，营造自家商品高档形象，在包装上过多投入，重外表轻内容，热衷于重复包装、过度包装，奢侈浮华，名实不符，更增加了环境污染和资源浪费。例如，日前厦门市针对茶叶过度包装开展专项治理行动，曝光了10克茶包装体积达5000立方厘米的典型案例。5000立方厘米，相当于10瓶500毫升瓶装水的体积，这么大空间仅用来放10克茶叶，既多用了大量包装和填充材料，也在物流运输中占用了过多的空间，造成了物流空间和能源的浪费。 在商业流通高度发达的今天，商品包装已经是一个高度专业化的大规模产业。在满足科学、安全、必要的前提下，减少过多过量的包装，不仅是包装产业的事，更是广大商家和消费者都需要调整的价值取向。当商家不再靠过度包装来给自己的产品“贴金”，消费者不再青睐华而不实的商品外观，过度包装的“瘦身”才能水到渠成。 （选自“人民网”2023年06月21日） 材料三： 邮政EMS提出“数智寄递”概念，研发了数智化可循环文件袋、可循环快递箱等产品。与普通包装不同，这些可循环利用的数智化包装由环保材料做成，并且在密封处多了一个黑色的小方框，这就是包装的“智能身份锁”和“数字面单”。指定身份收件人收到快递后，可通过手机扫描智能身份锁上的二维码，开箱取货。之后会有专人上门回收快递箱，实现数智化包装的循环利用。截至今年6月，邮政EMS系统内可循环包装箱使用量已达到220万个。 韵达快递也在今年新推出了一款可循环智能文件袋。这款文件袋采用“智能R锁”，支持扫码开袋、身份加密，只有指定用户可开启。同时，文件袋还防水、防火、防脏污，无需使用胶带粘贴，可重复使用近千次。 （选自《人民日报海外版》2023年10月27日） 材料四： 推动快递包装绿色转型，需要全链条发力，从各个环节降本增效。比如，引导寄递企业围绕绿色包装等重点领域加强科技创新，从源头上降低成本；也可以在减少回收难度上下功夫，比如，国家邮政局正探索构建邮件快件包装物回收“逆向物流”模式，快递物流和配送体系建设、专业化智能化回收设施建设等项目，在资金、信贷、债券等方面给予支持，促进包装减量和绿色循环的新模式、新业态发展。 我们倡导的绿色生活方式，有时候不见得是社会成本更低的生活方式，但肯定是更值得追求的生活方式。快递包装的绿色转型，需要做好生产、使用、回收、处置全链条治理，还需要多个环节的商家、行业乃至不同城市、区域之间的协调配合。这不是轻轻松松就能实现的，需要广泛凝聚社会共识。 （选自《人民日报》2022年01月17日） 9. 下列说法和所给材料不一致的一项是（ ） A. 由材料一可知，快递包装绿色转型任务艰巨，与重点领域和部分环节有不少短板弱项有关。 B. 有些商家为了提升销售价格，营造自家商品高档形象，在包装上过多投入，重外表轻内容。 C. 韵达快递推出的可循环智能文件袋，具有身份加密、防水、防火、防脏污等特点。 D. 因为我们倡导的绿色生活方式，是更值得追求的生活方式，所以不能轻轻松松就能实现。 10. 请把材料一改写成一句话新闻。（30字左右） 11. 材料二画线句主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 12. 快递包装绿色转型任务十分艰巨，请根据所给材料，提出具体可行建议，不少于3条。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自柳宗元《小石潭记》） 乙】 五里，越一小岭。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧①中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里登土地岭岭南则均州境。自此连逾山岭，桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕②间矣。 （节选自徐霞客《游太和山日记》。有删改） 注：①郧（yún）：古代诸侯国名，为楚所灭。②山、陕；指山西省、陕西省。 13. 解释下列加点字的意思。 （1）日光下澈 澈：________ （2）悄怆幽邃 邃：________ （3）盖自郧中来者 盖：________ （4）溯溪行坞中十里 溯：________ 14. 请用“/”给文中画波浪线句子断句（断两处）。 又 十 里 登 土 地 岭 岭 南 则 均 州 境。 15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）其岸势犬牙差互，不可知其源 （2）桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。 16. 两文都是游记，但作者表达的情感有所不同，请简要分析。 三、写作（55分） 17. 请阅读下面的文字，按要求作文。 班会课上，老师让每个学生用自己的方式从教室的这头走到教室的那头。第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，摔了跤爬起来走的……最后，每个学生都从老师那里得到了奖励。 其实，走过去就是一种经历。人生就是由无数次经历组成的，每一次经历都会有别样的收获。 以上材料引发了你怎样的思考？ 请自拟题目，写一篇作文。 【提示和要求】（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于 600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六安市轻工中学2023～2024学年度九年级下学期期中考试语文试卷 出卷人：吴小刚 审卷：毛蕾 一、语文积累与综合运用（35分） 1. 默写。 （1）在古诗词中，古人用诗词传情言志的方式非常精妙。李清照流露出对现实的强烈不满：《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中①“________________，________________”既反映词人晚年孤独无依，又感慨自己有才华无从施展；白居易表达了对统治阶层的控诉：《卖炭翁》中②“________________，________________”通过“回”“叱”“牵”刻画宫使霸道凶残的面目；王昌龄对洛阳亲友的深情以及自己冰清玉洁、坚持操守的志向与品格通过《芙蓉楼送辛渐》中③“________________，________________”表达出来了。 （2）对比是古诗文写作中常用的写作手法。《十五从军征》中④“________________，________________”运用对比，突出从军征战时间之久，揭露了战争的残酷；欧阳修《醉翁亭记》中⑤“________________，________________”将树林之静与山鸟之动进行对比，展现了琅琊山秀美的风光。 【答案】 ①. 我报路长嗟日暮 ②. 学诗谩有惊人句 ③. 手把文书口称敕 ④. 回车叱牛牵向北 ⑤. 洛阳亲友如相问 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 十五从军征 ⑧. 八十始得归 ⑨. 树林阴翳 ⑩. 鸣声上下 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：嗟、暮、谩、敕、叱、牵、翳。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 迟衡山闲话说起：“而今读书的朋友，只不过讲个举业，若会做两句诗fù，就算雅极的了，少卿兄，你此番征辟了去，替朝tíng做些正经事，方不愧我辈所学。”杜少卿道：“这征辟的事，小弟已是辞了。正为走出去做不出甚么事业，徒惹高人一笑，所以宁可不出去的好。”迟衡山又在房里拿出一个手卷来，说道：“我们这南京，古今第一个贤人是吴泰伯，却并不曾有个专祠。小弟想要约些朋友，各捐几何，盖一所泰伯祠，但建造这祠，须数千金。我裱了个手卷在此，愿捐的写在上面。少卿兄，你愿出多少？”杜少卿大喜道：“这是该的！”接过手卷，放开写道：“天长杜仪捐银三百两。” （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 诗fù（ ） 征辟（ ） 朝tíng（ ） 泰伯祠（ ） （2）结合选段来看，杜少卿具有的高贵品质是_________。 （3）《儒林外史》中的人物圈层次分明，如果要为杜少卿组建一个朋友圈，请从下面的备选人物中选出合适的两个（ ）（ ） A. 王玉辉 B. 范进 C. 鲍文卿 D. 庄绍光 【答案】（1） ①. 赋 ②. bì    ③. 廷 ④. cí      （2）示例：淡泊名利、仗义疏财      （3）CD 【解析】 【小问1详解】 本题考查注音和根据拼音写汉字。 诗赋（shī fù）：意思是诗和赋。 征辟（zhēng bì）：是中国汉代擢用人才的一种制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式，皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”。 朝廷（cháo tíng）：古代君主接受朝见和处理政事的地方，也用作以君主为首的中央统治机构或君主的代称。 泰伯祠（tài bó cí）：也被称为泰伯庙或至德祠，是为了纪念古公父（周太王）的长子泰伯而建立的。 【小问2详解】 本题考查分析人物形象。 结合选段中“这征辟的事，小弟已是辞了。正为走出去做不出甚么事业，徒惹高人一笑，所以宁可不出去的好”可知，杜少卿拒绝入仕，体现了他淡泊名利； 结合“杜少卿大喜道：‘这是该的！’接过手卷，放开写道：‘天长杜仪捐银三百两’”可知，杜少卿慷慨捐赠修建泰伯祠，体现了他的仗义疏财。 【小问3详解】 本题考查对名著人物和情节的把握。杜少卿：性格豪放狂傲，淡泊功名，朝廷征辟他做官，他装病拒绝出仕。他为人慷慨，在别人遇到困难时给予无私的帮助，甚至散尽家产也毫不在意。他不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对纳妾，与妻子携手游山饮酒，毫不在意别人异样的目光。 A.王玉辉是《儒林外史》里最可憎可悲的人物，他年年考试，年年落榜，一生穷困潦倒。六十多岁时一身潦倒穷困，还为了纂写三部宣扬程朱理学的书而没有工夫做馆教书，使家庭生活的拮据状况雪上加霜；当他的三女儿要为亡夫“殉节”时，他不但丝毫不加劝阻，而且大加鼓励；当三女儿因八日不食而去世的消息传来时，他竟然仰天大笑道：“死得好！”还劝慰自己的妻子不须悲伤，说女儿是得了一个“好题目”而死。他是一个醉心八股举业却对家庭生活不负责任，没有责任心的人； B.范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。文章通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭曲了这些知识分子的人格和灵魂； C.鲍文卿是小说中为数不多的正面人物之一，是崔按察门下的一个戏子，他业贱人贵，洁身守仁，仗义行事，鲍文卿救了向知县，回家重操旧业做戏子，收修补乐器的倪老爹六儿倪廷玺为继子，教他读书管理戏班，拒绝两个书办的重金利诱。鲍文卿虽是社会底层身份卑贱的戏子，但是作者却赋予了他颇多君子之德； D.庄绍光，南京累世读书人，为书中的正面人物，当庄绍光应征被召到朝廷时，朝中权臣拉帮结派，他断然拒绝，不愿与小人为伍，坚守操守。他搬到玄武湖，躲到钦赐的世外桃源去，一边饮酒，一边读杜少卿写的《诗说》。他是身在草野，独善其身的隐逸贤人。他淡泊名利，清高自傲。他在俗世的纷纷扰扰中，从容而成功地坚守着自己的人生境界，乃真儒也； 故选CD。 3. 合肥四十二中开展以“少年正是读书时”为主题的综合实践活动，请你参与。 （1）为了解同学们的阅读情况、小文打算制作“个人阅读情况调查问卷”，下面是问卷的部分内容，请你在下面横线上补充恰当的问题。 个人阅读情况调查问卷 你平均每天花在课外阅读上的时间是多久?(单选) 口偶尔口不超过30分钟□30到60分钟口1到2小时□2小时以上 ①_______________________?(单选) 口比较随意，没有具体计划 口考试前会制订阅读计划，增加阅读量 口有计划，每个月阅读一本课外书 ②______________________?(可多选) 口我会先浏览章节目录，然后分章节阅读 口遇到不理解的内容，我会停下来查找资料把它弄清楚 口我会在书上做圈点批注 口我会发挥联想和想象，在头脑中再现书中的情境 口我读后会跟同学或朋友分享阅读的经验 （2）小明摘录了一则关于读书的方法的材料准备在活动中分享，请帮他修改。 在当前全民阅读的大背景下，人们越来越关心读什么书、怎样高质量读书，越来越重视读书学习的方法。鲁迅在博览群籍的基础上，形成了独树一帜的读书方法：一是泛览，博采众家，取其所长；二是硬看，对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止；三是专精，他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。钱锺书主张先博后约，由博返约。即先广泛涉猎，博览群书，然后在此基础提炼吸收，形成自己的知识结构。这种科学的学习方法一面使他成为一代学术泰斗，一面为后来学者指出了正确的成功之路。 ①“独树一帜”在句子中的意思是：___________________________________________ ②语段中的画线句有语病，请你修改：_______________________________________ ③请你从小明摘录的材料中提取出鲁迅和钱锺书两人不同的读书方法。（每空不超过10字） 鲁迅：___________________________________ 钱锺书：________________________________ （3）活动最后，班长为庆贺此次活动拟写了几副对联，其中不符合活动主题的一项是（ ） A. 挑灯春秋明大义 常饮翰墨儒胸襟 B. 开卷神交天下士 著书学立一家言 C. 精神到处文章老 学问深时意气平 D. 传家有道唯存厚 处世无奇但率真 【答案】（1） ①. 示例：要阅读中，你有没有具体的计划？ ②. 示例：你有什么独特的阅读方法和经验与大家分享？ （2） ①. 比喻与众不同，自成一家。 ②. 搭配不当。应该是“指出正确的道路”。 ③. 博览群籍；先博后约，由博返约。 （3）D 【解析】 小问1详解】 本题考查调查问卷问题设计 第一问：从三个回答来看，都是谈阅读的计划的，随意的、考前有计划及有计划，这三个回答，都是对“有没有阅读计划”这一问题的回答。故可设计为：你们的阅读有计划吗？ 第二问：5个回答都针对的自己的阅读方法和体验的，所以可设计为：你有什么独特的阅读方法和经验与大家分享？ 【小问2详解】 本题考查词语意思理解及病句的辨析与修改。 ①独树一帜：比喻与众不同，自成一家。文章指的鲁迅先生的读书方法不一般。 ②语意重复。将“指出了正确的成功之路”改为“指出了正确的道路”。 ③由“鲁迅在博览群籍的基础上，形成了独树一帜的读书方法：一是泛览，博采众家，取其所长；二是硬看，对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止；三是专精……”可知，鲁迅的读书方法是在博览群籍的基础上进行泛泛览、硬看、专精； 由“钱锺书主张先博后约，由博返约。即先广泛涉猎，博览群书，然后在此基础提炼吸收，形成自己的知识结构”可知，钱锺书的读书方法是“先博后约，由博返约”。 【小问3详解】 本题考查对联理解运用。 A.挑灯春秋明大义，常饮翰墨儒胸襟：这句话的意思就是要勤奋学习，追求道德原则，在涵养方面也要有深度。用于读书活动，恰当； B.开卷神交天下士，著书学立一家言：这句话强调读书、著书立说的重要性，与阅读有关，恰当； C. 精神到处文章老，学问深时意气平，意思是：思想成熟，文章自然深沉老到；学问深厚，气质自然优雅平和。强调读书阅读能让思想成熟，学问深厚。与阅读有关，恰当； D.传家有道唯存厚，处世无奇但率真：能够传家的只有厚重，为人处世没有什么奇特之处的有率真就行。这句对联对厚重家风的推崇和赞美，与阅读无关，不恰当。 故选D。 二、阅读（55分） 【一】（23分） 清霜之味 钱红莉 ①菜市有卖一种我故乡也有的小萝卜，白皙滚圆，伶俜可爱。买些回家，坐在阳光里切萝卜丝，摊开于竹筛曝晒。夜里，不收进来，就放在露台上，星空下，让它们承接霜气。 ②小时候，我妈常自杂屋扛出木梯，靠在屋檐，攀缘而上，将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在青瓦上。白天阳光晒着它们，夜里星星看着它们，如是七八日，萝卜丝卷缩至一线，吾乡称之为“萝卜菇子”。久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜菇子，清香扑鼻，气味带着复调，一层蓬勃的阳光气息裹挟一层冷冷的霜气，夹心的那一点点甜，是点睛的一笔。这些珍贵的萝卜菇子，是要待凛冬大雪封门时才拿来吃的。纵然不放一点肉同烹，却也滋味殊绝，一直难忘。 ③城里很少见霜了。清晨五六点的光景，去居所附近的荒坡散步，枯草上偶见霜迹，晨曦橘黄，有着钻石一样的光芒，凛凛冽冽，直叫人背几句庾信的《枯树赋》。霜的气质里，有古气，也有坎坷气，似不太近人，城市如此扰攘喧嚣，它怎么肯来光顾？ ④还是小时候，我家的一畦雪里蕻早已郁郁葱葱了，宽大的叶片青里透紫当别家纷纷采收，我妈总是不急，说不慌，等它们多打几天霜，更好吃些。 ⑤秋日的一个早晨，蹲在街头的我买一位老人腌好的萝卜缨子，捻一点品尝，微苦。老人见我眉头微皱，轻声说，再等一星期，等多打些霜，再腌就甜了。为了不让她失望，还是称了半斤。我们在悄悄谈论霜，犹如交流一种古老的密语。 ⑥天下蔬菜，无论块根类，抑或绿叶类，何以一经了霜，口感骤然鲜甜了呢？ ⑦还是故乡。也是寒凉的季节，总是睡不够，凌晨一梦惊坐起，脸也不及洗，晨曦中狼狈地往学校奔。白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在怀里痛惜，胖胖壮壮的，俨然裹了一层棉絮。步子迈得急迫，不小心踏上去，哧溜一声滑老远。 ⑧田畈里寒霜一片——收割后的稻桩，披霜伫立久之，毛茸茸的如若刚出壳的鸡雏。田埂上的大片芒花，在霜的包裹下，有一分菩萨低眉的含蓄慈悲。荞麦禾子堆在不远处的菜地旁，红秆黄叶在霜的洗礼下，愈发傲骨铮铮起来。巴根草渐萎渐枯，浸了几夜寒霜，直追雁来红的气质。世间的一切，微茫起来，除了青山隐隐，余外均是梦境一般虚无。只是，当时正着急赶路的少年，觉知不到。 ⑨同事不久前去了一趟东北，拍回一张大兴安岭的秋色，充满无言的霜意。我将这张相片作了电脑屏保，每日开机工作前，总要静静地欣赏几分钟。浩瀚无垠的蓝天下，一排赭黄色的落叶松静静伫立山间，木屋上方青烟袅袅，慵懒歪斜地飞啊，飘啊，如若歌声的余音，也像唐诗的韵脚。可见有炊烟的地方，便有了生气，亘古不语的大自然一霎时活泛起来了。河流似也受到感召，慷慨地将高远的青天、茂密的松林、稀疏的木屋一起倒映于怀中此情此景，夺人心魄。 ⑩大兴安岭的深秋何以如此之美？不仅仅在于它高寒凛冽的气候，更多的在于，山川草木在这种气候里生出的萧飒之气。这种气，即霜气，正如《古诗十九首》中的寂寥，那深含不尽的远意。 ⑪气再往前一步，便是雾凇了吧，那是高寒地区特有的美：潺潺流水，寒气清冽，天地上下一白，人行林中，两鬓一夜飞白，仿佛灵魂也变得深厚起来。 ⑫孔子言：“四十而不惑，五十而知天命。”如今，我到底活到了有霜意的年龄。虽说人生实苦，慢慢地，倒也能体味到生命中鲜甜一二。人可不就像我家菜园里的雪里蕻么，但凡多经些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘。 ⑬所谓吃七分苦，得三分甜，何尝不算圆满呢？ （选自《光明日报》2023年11月17日，有删改） 4. 下面对文章内容与写作特色的理解，不恰当的一项是（ ） A. 本文以“清霜之味”为题，贯穿全文，同时也点明了写作对象，设置了悬念。 B. “萝卜菇子”不放肉同烹，却也滋味殊绝，与它久经阳光曝晒与夜霜沉浸有关。 C. 选文第⑧段描写稻桩、芒花、荞麦禾子、巴根草，语言生动形象、含蓄而典雅。 D. 作者写自己小时候的故乡，写同事拍回的大兴安岭秋色，体现了散文“形散神聚”的特点。 5. 阅读选文，完成下面的思维导图。 6. 从修辞角度赏析下面语句。 白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在怀里痛惜，胖胖壮壮的，俨然裹了一层棉絮。 7. 选文结尾段有什么作用？请简要分析。 8. 本文可以和下列哪一组课文组成一个单元？请结合本文内容，从写作手法、文章主旨等方面。任选一个角度阐述理由。 A.《藤野先生》《美丽的颜色》 B.《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》 【答案】4. C 5. ①口感骤然鲜甜；②稻桩、芒花、荞麦禾子、巴根草、落叶松等； ③多了一分回甘。 6. 示例：运用比喻修修辞，将稻草上的霜比作棉絮、形象地写出了霜蓬松、柔软、洁白的特点，表达了作者对寒霜的喜爱之情。 7. 在内容上，选文以反问句结尾，强调了吃苦的 重要性，画龙点睛，升华主题；在结构上，结尾段总结上文，回应标题，使结构严谨。 8. 示例：可以和B组文章组成一个单元，从写作手法上看，都采用了托物言志的手法。《紫藤萝瀑布》借紫藤萝旺盛的生命力表达了作者对人生的看法与感悟，抒发了她对生命本质的慨叹；《一棵小桃树》通过对小桃树顽强生命力的赞美，表达了作者对美好未来、对人生理想的执着追求；选文由蔬菜经霜方有甜味，大自然经霜才有夺人心魄的美，告诉人们经历苦难方能体味到生命中的鲜甜。 【解析】 【导语】本文以“清霜之味”为主题，通过细腻的笔触描绘了霜对自然与生活的深刻影响。作者以故乡的萝卜、雪里蕻等蔬菜为切入点，展现了霜赋予食物的独特风味，进而延伸到霜对自然景物的塑造，如稻桩、芒花等，赋予它们新的生命与美感。文章语言优美，修辞丰富，如拟人、比喻等手法的运用，使霜的形象更加生动。结尾处，作者将霜与人生哲理相联系，表达了历经苦寒后回甘的生命感悟，体现了散文“形散神聚”的特点。 【4题详解】 本题考查内容理解和辨析。 C.有误，第⑧段描写稻桩、芒花、荞麦禾子、巴根草时，语言生动形象，如“白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在怀里痛惜，胖胖壮壮的，俨然裹了一层棉絮”，但整体语言风格并非“含蓄而典雅”，而是较为质朴自然； 故选C。 【5题详解】 本题考查内容理解和概括。 第一空，结合⑥段中“天下蔬菜，无论块根类，抑或绿叶类，何以一经了霜，口感骤然鲜甜了呢？”可概括为：口感骤然鲜甜； 第二空，结合⑧段中“收割后的稻桩，披霜伫立久之，毛茸茸的如若刚出壳的鸡雏。田埂上的大片芒花，在霜的包裹下，有一分菩萨低眉的含蓄慈悲。荞麦禾子堆在不远处的菜地旁，红秆黄叶在霜的洗礼下，愈发傲骨铮铮起来。巴根草渐萎渐枯，浸了几夜寒霜，直追雁来红的气质”，⑨段中“同事不久前去了一趟东北，拍回一张大兴安岭的秋色，充满无言的霜意。我将这张相片作了电脑屏保，每日开机工作前，总要静静地欣赏几分钟。浩瀚无垠的蓝天下，一排赭黄色的落叶松静静伫立山间，木屋上方青烟袅袅，慵懒歪斜地飞啊，飘啊，如若歌声的余音，也像唐诗的韵脚”可知，作者描写了稻桩、芒花、荞麦禾子、巴根草、落叶松等植物； 第三空，结合⑫段中“虽说人生实苦，慢慢地，倒也能体味到生命中鲜甜一二。人可不就像我家菜园里的雪里蕻么，但凡多经些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘”可概括为：多了一分回甘。 【6题详解】 本题考查句子赏析。 按照题干要求，这句话要从修辞的角度进行赏析。结合“白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在怀里痛惜，胖胖壮壮的，俨然裹了一层棉絮”可知，“俨然裹了一层棉絮”运用了比喻的修辞手法，把“寒霜”比作“一层棉絮”，形象地表现了“寒霜”洁白、蓬松、柔软的特征。结合前面的“白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在怀里疼惜，一夜就变得胖胖壮壮的”来看，这个比喻生动形象地表现了作者对寒霜的喜爱之情。 【7题详解】 本题考查内容理解和句段作用。 结合⑬段中“所谓吃七分苦，得三分甜，何尝不算圆满呢？”的内容，从内容上看，结尾段以反问句“何尝不算圆满呢？”作结，通过反问的形式，更加有力地强调了吃苦对于人生圆满的重要性。它告诉我们，尽管人生充满苦难，但正是这些苦难让我们更加珍惜和感恩生活中的每一份甜美，从而达成一种圆满。此句作为全文的点睛之笔，将文章的主题从对“清霜之味”的描绘上升到对人生哲理的思考，使文章的主题更加深刻和富有启示性。 从结构上看，结尾段总结了前文关于“清霜之味”以及人生经历苦寒后获得回甘的叙述，将文章的内容进行了高度的概括和提炼。标题“清霜之味”不仅指自然中的霜带来的独特风味，更寓意着人生经历苦寒后的回甘与圆满。结尾段通过反问句的形式，巧妙地回应了标题，使文章的结构更加严谨和完整。 【8题详解】 本题考查内容理解和主旨把握。题目要求判断本文可以和哪一组课文组成一个单元，并从写作手法、文章主旨等方面任选一个角度阐述理由。 本文主要围绕“清霜之味”展开，通过回忆与描写故乡及生活中与霜相关的经历和感悟，展现了霜带来的独特风味与人生哲理。文章先写故乡制作萝卜菇子的过程，强调经阳光曝晒与夜霜沉浸后的萝卜菇子滋味殊绝；接着描述城里霜的稀少与小时候故乡雪里蕻、萝卜缨子等经霜后口感变甜的现象，引发对霜为何能提升蔬菜口感的思考；随后描绘故乡及大兴安岭深秋经霜后的美景，强调霜气带来的萧飒之美；最后由物及人，感悟人生经历苦寒后方能体味到生命中的鲜甜，表达出对吃苦与回甘、圆满人生的深刻理解。 选项A：《藤野先生》是一篇回忆性散文，通过回忆与藤野先生的交往，表达了作者对藤野先生的感激和怀念之情，同时也抒发了自己的爱国情怀。写作手法上主要运用了记叙、描写等。《美丽的颜色》是一篇人物传记，主要讲述了居里夫人发现镭的过程，展现了居里夫人的科学精神和人格魅力。写作手法上以叙述为主，同时穿插了一些描写。从写作手法和文章主旨来看，《藤野先生》和《美丽的颜色》与本文的关联性不大。本文没有明显的回忆性叙述，也没有对特定人物的刻画，且主旨侧重于从自然现象中感悟人生哲理，与这两篇文章的主旨有明显区别。 选项B：《紫藤萝瀑布》运用托物言志的手法，借紫藤萝旺盛的生命力表达了作者对人生的看法与感悟，抒发了对生命本质的慨叹。《一棵小桃树》同样采用托物言志的手法，通过对小桃树顽强生命力的赞美，表达了作者对美好未来、对人生理想的执着追求。 从写作手法上看，本文与《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》都采用了托物言志的手法。本文由蔬菜经霜方有甜味，大自然经霜才有夺人心魄的美，告诉人们经历苦难方能体味到生命中的鲜甜，与这两篇文章通过具体事物表达人生感悟的写作手法一致。从文章主旨上看，本文也与这两篇文章有相似之处，都从自然现象中领悟到人生的哲理。据此作答即可。 示例：可以和B组文章组成一个单元，从主旨角度看，他们都歌颂了生命。《紫藤萝瀑布》写一树盛开的紫藤萝花，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，赞颂了紫藤萝旺盛的生命力；《一棵小桃树》通过对一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树的描写，赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神；本文写经霜后的蔬菜有了甜味，经霜后的大自然有了夺人心魄的美，赞美了霜后的生命之美。 【二】（16分） 材料一： 人民网北京12月15日电据国家发展改革委官网消息，为深入推进快递包装绿色转型，进一步加大工作力度、国家发展改革委、国家邮政局、工业和信息化部等八部门近日印发《深入推进快递包装绿色转型行动方案》（以下简称《行动方案》），提出到2025年底快递包装基本实现绿色转型。 国家发展改革委有关负责人介绍，近三年，快递包装无害化目标基本实现，部分快递包装明显“瘦身”，废纸箱回收和再生利用成效显著，但快递包装绿色转型任务仍然艰巨，在重点领域和部分环节仍有不少短板弱项，需进一步加大工作力度。 （选自《人民日报》2023年12月15日） 材料二： 在看到包装产业蓬勃发展的同时也要看到，过度包装现象在商品流通销售中仍然比较严重。部分商家为了提升销售价格，营造自家商品高档形象，在包装上过多投入，重外表轻内容，热衷于重复包装、过度包装，奢侈浮华，名实不符，更增加了环境污染和资源浪费。例如，日前厦门市针对茶叶过度包装开展专项治理行动，曝光了10克茶包装体积达5000立方厘米的典型案例。5000立方厘米，相当于10瓶500毫升瓶装水的体积，这么大空间仅用来放10克茶叶，既多用了大量包装和填充材料，也在物流运输中占用了过多的空间，造成了物流空间和能源的浪费。 在商业流通高度发达的今天，商品包装已经是一个高度专业化的大规模产业。在满足科学、安全、必要的前提下，减少过多过量的包装，不仅是包装产业的事，更是广大商家和消费者都需要调整的价值取向。当商家不再靠过度包装来给自己的产品“贴金”，消费者不再青睐华而不实的商品外观，过度包装的“瘦身”才能水到渠成。 （选自“人民网”2023年06月21日） 材料三： 邮政EMS提出“数智寄递”概念，研发了数智化可循环文件袋、可循环快递箱等产品。与普通包装不同，这些可循环利用的数智化包装由环保材料做成，并且在密封处多了一个黑色的小方框，这就是包装的“智能身份锁”和“数字面单”。指定身份收件人收到快递后，可通过手机扫描智能身份锁上的二维码，开箱取货。之后会有专人上门回收快递箱，实现数智化包装的循环利用。截至今年6月，邮政EMS系统内可循环包装箱使用量已达到220万个。 韵达快递也在今年新推出了一款可循环智能文件袋。这款文件袋采用“智能R锁”，支持扫码开袋、身份加密，只有指定用户可开启。同时，文件袋还防水、防火、防脏污，无需使用胶带粘贴，可重复使用近千次。 （选自《人民日报海外版》2023年10月27日） 材料四： 推动快递包装绿色转型，需要全链条发力，从各个环节降本增效。比如，引导寄递企业围绕绿色包装等重点领域加强科技创新，从源头上降低成本；也可以在减少回收难度上下功夫，比如，国家邮政局正探索构建邮件快件包装物回收“逆向物流”模式，快递物流和配送体系建设、专业化智能化回收设施建设等项目，在资金、信贷、债券等方面给予支持，促进包装减量和绿色循环的新模式、新业态发展。 我们倡导的绿色生活方式，有时候不见得是社会成本更低的生活方式，但肯定是更值得追求的生活方式。快递包装的绿色转型，需要做好生产、使用、回收、处置全链条治理，还需要多个环节的商家、行业乃至不同城市、区域之间的协调配合。这不是轻轻松松就能实现的，需要广泛凝聚社会共识。 （选自《人民日报》2022年01月17日） 9. 下列说法和所给材料不一致的一项是（ ） A. 由材料一可知，快递包装绿色转型任务艰巨，与重点领域和部分环节有不少短板弱项有关。 B. 有些商家为了提升销售价格，营造自家商品高档形象，在包装上过多投入，重外表轻内容。 C. 韵达快递推出的可循环智能文件袋，具有身份加密、防水、防火、防脏污等特点。 D. 因为我们倡导的绿色生活方式，是更值得追求的生活方式，所以不能轻轻松松就能实现。 10. 请把材料一改写成一句话新闻。（30字左右） 11 材料二画线句主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 12. 快递包装绿色转型任务十分艰巨，请根据所给材料，提出具体可行的建议，不少于3条。 【答案】9. D 10. 示例：八部门印发《行动方案》，提出到2025年底快递包装基本实现绿色转型。 11. 举例论证，作者列举10克茶包装体积达5000立方厘米的典型案例，具体论证了“过度包装现象在商品流通销售中仍然比较严重”的观点，使论证更具有说服力。 12. 相关部门出台快递包装绿色转型相关方案，加强政策引导；加大宣传力度，调整广大商家和消费者的价值取向；各寄递企业积极行动，研发、推广可循环快递包装；快递生产、使用、回收、处置全链条发力，从各个环节降本增效。（言之有理即可） 【解析】 【导语】这组材料聚焦快递包装绿色转型议题，呈现多维度观察：政策层面（材料一）展现国家八部门联合推进的顶层设计；问题层面（材料二）揭示过度包装的商业逻辑与资源浪费；实践层面（材料三）展示智能循环包装的技术创新；路径层面（材料四）强调全链条治理的社会协同。四则材料形成“政策—问题—创新—路径”的完整逻辑链，既体现政府主导的产业转型决心，又凸显企业创新与消费理念转变的关键作用，最终指向绿色生活方式的系统性变革。 【9题详解】 本题考查内容理解和辨析。 D.有误，材料四第二段中提到“我们倡导的绿色生活方式，有时候不见得是社会成本更低的生活方式，但肯定是更值得追求的生活方式。快递包装的绿色转型……这不是轻轻松松就能实现的”，这里强调的是绿色转型的难度，而非因为绿色生活方式更值得追求所以不能轻轻松松实现，本项表述存在因果倒置的错误； 故选D。 【10题详解】 本题考查提炼概括。 结合材料一第一段中“人民网北京12月15日电据国家发展改革委官网消息，为深入推进快递包装绿色转型，进一步加大工作力度、国家发展改革委、国家邮政局、工业和信息化部等八部门近日印发《深入推进快递包装绿色转型行动方案》（以下简称《行动方案》），提出到2025年底快递包装基本实现绿色转型。”可知，材料一主要围绕国家八部门印发的《深入推进快递包装绿色转型行动方案》展开，核心信息是该方案提出的快递包装绿色转型目标，即到2025年底基本实现绿色转型。 从材料中提取出关键要素，包括主体（八部门）、事件（印发《行动方案》）、目标（到 2025 年底快递包装基本实现绿色转型）。按照一句话新闻简洁、准确的要求，将关键要素组织成一句话，确保 30字左右表达出核心内容。 示例：八部门印发《行动方案》，提出到 2025 年底快递包装基本实现绿色转型。 【11题详解】 本题考查论证方法及作用。 结合“例如，日前厦门市针对茶叶过度包装开展专项治理行动，曝光了10克茶包装体积达5000立方厘米的典型案例”可知，材料二画线句主要运用了举例论证的方法。在论述“过度包装现象在商品流通销售中仍然比较严重”这一观点时，作者列举 10 克茶包装体积达 5000 立方厘米的典型案例，通过具体的数字和实际的商品包装情况，直观地呈现出过度包装的程度，让读者能够真切感受到过度包装现象在现实商品流通销售中的存在，从而有力地论证了该观点，使论证更具有说服力。 【12题详解】 本题考查意见建议。仔细阅读各材料，明确快递包装绿色转型任务艰巨这一现状，同时提取与解决该问题相关的信息。材料一提到国家八部门印发行动方案推进转型，材料二指出过度包装问题严重及需商家和消费者调整价值取向，材料三介绍了邮政EMS和韵达快递在可循环包装方面的实践，材料四强调全链条发力及社会共识的重要性。 根据材料内容，从政府政策、企业创新、社会参与等不同层面确定建议方向，确保建议具有针对性和可行性。如政府加强政策引导和监管、企业加大科技投入和推广可循环包装、社会加强宣传教育等。 示例： 政府加强政策引导与监管：政府应进一步完善快递包装绿色转型的相关政策法规，明确各环节的责任和标准，如对快递包装的材质、厚度、重量等制定严格的规范，对不符合标准的企业进行处罚。加大对绿色包装研发和生产的扶持力度，通过财政补贴、税收优惠等政策，鼓励企业研发和生产环保、可降解、可循环的快递包装材料。 企业加大科技投入与创新：快递企业应加大对绿色包装技术研发的投入，与科研机构、高校等合作，共同开展绿色包装材料的研发和应用研究，提高绿色包装的性能和质量。积极推广使用可循环包装，如邮政EMS和韵达快递推出的可循环文件袋、可循环快递箱等，建立完善的可循环包装回收体系，提高包装的循环利用率。优化快递包装设计，采用简约、实用的包装方式，减少不必要的包装材料使用，降低包装成本的同时，减少资源浪费和环境污染。 社会加强宣传教育与公众参与：通过各种媒体渠道，加强对快递包装绿色转型的宣传教育，提高公众对绿色包装的认识和环保意识，引导消费者树立绿色消费观念，自觉抵制过度包装商品。鼓励消费者参与快递包装回收，建立快递包装回收激励机制，如对参与回收的消费者给予一定的奖励，如积分、优惠券等，提高消费者的回收积极性。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 五里，越一小岭。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧①中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里登土地岭岭南则均州境。自此连逾山岭，桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕②间矣。 （节选自徐霞客《游太和山日记》。有删改） 注：①郧（yún）：古代诸侯国名，为楚所灭。②山、陕；指山西省、陕西省。 13. 解释下列加点字的意思。 （1）日光下澈 澈：________ （2）悄怆幽邃 邃：________ （3）盖自郧中来者 盖：________ （4）溯溪行坞中十里 溯：________ 14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。 又 十 里 登 土 地 岭 岭 南 则 均 州 境。 15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （2）桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。 16. 两文都是游记，但作者表达的情感有所不同，请简要分析。 【答案】13. ①. 穿透； ②. 深； ③. 大概是； ④. 逆流而上 14. 又十里/登土地岭/岭南则均州境。 15. （1）那溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不知道潭水的源头在哪里。 （2）桃花、李花繁多，山花盛开在道路两旁，景色异常幽雅、艳丽。 16. 甲文，起初发现小石潭美景时作者感到愉快，后来寂寥凄清的环境触发了作者内心被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情；乙文写作者翻山越岭、不惧道路曲折追寻美景，表达了他对名山美景的喜爱与向往之情。 【解析】 【13题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语时要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：阳光直照到水底。澈：穿透； （2）句意：幽静深远。邃：深； （3）句意：大概是从郧地流过来的。盖：大概是； （4）句意：沿着溪流在山坞中走十里。溯：逆流而上； 【14题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：又走十里，攀登土地岭，岭南边是均州境。根据句意，“又走十里”表示行程的距离，充当句子的状语，“登土地岭”是动宾短语，“岭南则均州境”结构完整。故可以断句为：又十里/登土地岭/岭南则均州境。 【15题详解】 本题考查文言文翻译。翻译时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。如遇倒装句要按照现代语序疏通，省略句要结合上下文补充省略成分。本题重点词有： （1）犬牙：像狗的牙齿；源：源头； （2）缤纷：繁多而杂乱的样子，这里指花朵盛开；幽艳：幽雅、艳丽； 【16题详解】 本题考查文章情感主旨。 解答此题要通读全文，根据文章的主要内容分析情感。【甲】文描绘游览小石潭的所见所感，写潭水清澈，鱼似与人乐，又写潭周环境凄清，通过对小石潭寂寥无人、凄神寒骨等描写，营造出一种幽静冷清的氛围，传达出内心的忧伤和凄苦之情，体现了作者对自然的热爱和遭贬的愁苦；【乙】文主要记述了作者行进的路线和途中的景色，写作者翻山越岭追寻美景，所见桃李山花幽艳，居庐稻畦错落有致，表达了作者对名山美景的喜爱和向往之情。 【点睛】参考译文： 【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。 向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，望过去一段看得见，一段看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。 我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记录下了此地就离开。 【乙】走五里，翻过一道小岭，一股溪水滔滔不绝地从西南往东北奔流，大概是郧县中部流过来的。渡过溪水，往南登九里冈，越过冈脊往下走，为蟠桃岭。溯溪水沿山坞行十里，为葛九沟。又走十里，攀登土地岭，岭南边是均州境。从这里接连不断地翻山越岭，沿途桃花、李花缤纷，山花盛开在道路两旁，景色异常幽雅、艳丽。山坞之中，居庐相望，溪流两岸的一块块稻田，高低分布得如同鱼鳞一样整齐，和山西、陕西一带的稻田不一样。 三、写作（55分） 17. 请阅读下面的文字，按要求作文。 班会课上，老师让每个学生用自己的方式从教室的这头走到教室的那头。第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，摔了跤爬起来走的……最后，每个学生都从老师那里得到了奖励。 其实，走过去就是一种经历。人生就是由无数次经历组成的，每一次经历都会有别样的收获。 以上材料引发了你怎样的思考？ 请自拟题目，写一篇作文。 【提示和要求】（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于 600字。 【答案】例文： 经历是一种收获 夏日，往往多雨。出外玩了一下午的我，回家路上便逢了场雨，一片好心情都淋湿了。　　 一溜儿小跑到了他人屋檐下，抖了抖附着的雨滴，把高兴劲都抖没了。“这雨真是讨厌，”我不由得这样想，“艳阳高照多好，人心大快又省却这次落汤鸡经历。”　　 一个人闷闷地等雨停，思绪却悄然拉至眼前的雨景。远处的山一片迷蒙，好像趁人不注意时悄悄躲藏起来，再近点的却有“犹抱琵琶半遮面”的韵味。雨还是那么大，哗啦啦的响声隔绝了我耳旁的些许嘈杂，世界渐渐不再那么复杂，有点澄澈，有点透明。　　 渐渐地，雨声小了起来，雨幕中的景物也变得清晰了点。天色光亮了些，不再像刚刚那么阴沉，想必是阳光快穿透乌云了吧！那些坠落不断的雨珠仿佛将天与地连接起来，如果没有它们，那么天地恐怕从混沌初开开始便无“往来”吧！它们成为使者，沟通了天与地，那么，人们心与心的连接与沟通呢？ 这雨越下越小，终于是停了。走到路上，感受到的是与雨前不同的清新空气，仿佛人内心都被净化了；街道被冲刷得干净，那些被炙烤多日的水泥此刻也清凉了起来；树叶儿用“青翠欲滴”形容最好不过，除去往昔尘埃，换上原有青绿的着装。身上的雨水早被体温蒸发了不少，现在每吸一口空气，便是一丝愉悦。回望身后的彩虹，多彩的它驱散了我的灰暗，心情竟比雨前更畅快了！ 一场雨让我想了很多，也感受了很多；经历一场雨，却给我带来了精神食粮。经历过失去，便学会珍惜；经历过错误，便吸取教训；经历过严寒，方知暖春弥足珍贵；经历过荒凉，才解绿洲为何珍惜。经历或许使我们失去，但我们收获更多，因此，经历就是一种收获。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。根据材料，我们要围绕“走过去”进行写作。这个“走过去”实际上是一种象征，象征着我们在人生中经历的各种困难和挑战。每个学生都用自己的方式走过教室的一头到另一头，这就好比我们用不同的方式去面对和克服生活中的困难。立意方面：文章的中心思想是人生是由无数次经历组成的，每一次经历都会有收获。我们应当积极面对生活中的困难和挑战，用不同的方式去“走过去”，从中获得成长和收获。 2.选材构思。本文适合写成记叙文或议论文，如写议论文文章可以分为三个部分。第一部分为引言。通过一个引人入胜的开头，提出文章的中心思想，即人生中的每一次经历都有其独特的意义和价值。第二部分为主体。可先描述材料中的班会课情况，解释“走过去”的象征意义。接着举出一些生活中的例子，说明人生中会遇到的困难和挑战，如学习压力、人际关系、职业发展等。然后分析如何用不同的方式去“走过去”，包括积极面对、寻找解决方法、保持乐观心态等。最后强调每一次经历都有其收获，无论是技能的提升、视野的开阔还是心灵的成长。第三部分总结全文，强调积极面对生活中的困难和挑战，用不同的方式去“走过去”，才能获得真正的成长和收获。同时，指出这种态度对于人生的积极影响，激励读者以更加积极的心态去面对未来的挑战。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$