安徽省六安市轻工中学2023-2024学年九年级下学期期中考试语文试题
2025-04-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 六安市 |
| 地区(区县) | 金安区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 104 KB |
| 发布时间 | 2025-04-14 |
| 更新时间 | 2025-08-09 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51604620.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
六安市轻工中学2023~2024学年度九年级下学期期中考试语文试卷
出卷人:吴小刚 审卷:毛蕾
一、语文积累与综合运用(35分)
1. 默写。
(1)在古诗词中,古人用诗词传情言志方式非常精妙。李清照流露出对现实的强烈不满:《渔家傲》(天接云涛连晓雾)中①“________________,________________”既反映词人晚年孤独无依,又感慨自己有才华无从施展;白居易表达了对统治阶层的控诉:《卖炭翁》中②“________________,________________”通过“回”“叱”“牵”刻画宫使霸道凶残的面目;王昌龄对洛阳亲友的深情以及自己冰清玉洁、坚持操守的志向与品格通过《芙蓉楼送辛渐》中③“________________,________________”表达出来了。
(2)对比是古诗文写作中常用的写作手法。《十五从军征》中④“________________,________________”运用对比,突出从军征战时间之久,揭露了战争的残酷;欧阳修《醉翁亭记》中⑤“________________,________________”将树林之静与山鸟之动进行对比,展现了琅琊山秀美的风光。
2. 请运用积累的知识,完成小题。
迟衡山闲话说起:“而今读书的朋友,只不过讲个举业,若会做两句诗fù,就算雅极的了,少卿兄,你此番征辟了去,替朝tíng做些正经事,方不愧我辈所学。”杜少卿道:“这征辟的事,小弟已是辞了。正为走出去做不出甚么事业,徒惹高人一笑,所以宁可不出去的好。”迟衡山又在房里拿出一个手卷来,说道:“我们这南京,古今第一个贤人是吴泰伯,却并不曾有个专祠。小弟想要约些朋友,各捐几何,盖一所泰伯祠,但建造这祠,须数千金。我裱了个手卷在此,愿捐的写在上面。少卿兄,你愿出多少?”杜少卿大喜道:“这是该的!”接过手卷,放开写道:“天长杜仪捐银三百两。”
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
诗fù( ) 征辟( ) 朝tíng( ) 泰伯祠( )
(2)结合选段来看,杜少卿具有的高贵品质是_________。
(3)《儒林外史》中的人物圈层次分明,如果要为杜少卿组建一个朋友圈,请从下面的备选人物中选出合适的两个( )( )
A. 王玉辉 B. 范进 C. 鲍文卿 D. 庄绍光
3. 合肥四十二中开展以“少年正是读书时”为主题的综合实践活动,请你参与。
(1)为了解同学们的阅读情况、小文打算制作“个人阅读情况调查问卷”,下面是问卷的部分内容,请你在下面横线上补充恰当的问题。
个人阅读情况调查问卷
你平均每天花在课外阅读上的时间是多久?(单选)
口偶尔口不超过30分钟□30到60分钟口1到2小时□2小时以上
①_______________________?(单选)
口比较随意,没有具体计划
口考试前会制订阅读计划,增加阅读量
口有计划,每个月阅读一本课外书
②______________________?(可多选)
口我会先浏览章节目录,然后分章节阅读
口遇到不理解的内容,我会停下来查找资料把它弄清楚
口我会在书上做圈点批注
口我会发挥联想和想象,在头脑中再现书中的情境
口我读后会跟同学或朋友分享阅读的经验
(2)小明摘录了一则关于读书的方法的材料准备在活动中分享,请帮他修改。
在当前全民阅读的大背景下,人们越来越关心读什么书、怎样高质量读书,越来越重视读书学习的方法。鲁迅在博览群籍的基础上,形成了独树一帜的读书方法:一是泛览,博采众家,取其所长;二是硬看,对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止;三是专精,他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。钱锺书主张先博后约,由博返约。即先广泛涉猎,博览群书,然后在此基础提炼吸收,形成自己的知识结构。这种科学的学习方法一面使他成为一代学术泰斗,一面为后来学者指出了正确的成功之路。
①“独树一帜”在句子中的意思是:___________________________________________
②语段中的画线句有语病,请你修改:_______________________________________
③请你从小明摘录的材料中提取出鲁迅和钱锺书两人不同的读书方法。(每空不超过10字)
鲁迅:___________________________________
钱锺书:________________________________
(3)活动最后,班长为庆贺此次活动拟写了几副对联,其中不符合活动主题的一项是( )
A. 挑灯春秋明大义 常饮翰墨儒胸襟
B. 开卷神交天下士 著书学立一家言
C. 精神到处文章老 学问深时意气平
D. 传家有道唯存厚 处世无奇但率真
二、阅读(55分)
【一】(23分)
清霜之味
钱红莉
①菜市有卖一种我故乡也有的小萝卜,白皙滚圆,伶俜可爱。买些回家,坐在阳光里切萝卜丝,摊开于竹筛曝晒。夜里,不收进来,就放在露台上,星空下,让它们承接霜气。
②小时候,我妈常自杂屋扛出木梯,靠在屋檐,攀缘而上,将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在青瓦上。白天阳光晒着它们,夜里星星看着它们,如是七八日,萝卜丝卷缩至一线,吾乡称之为“萝卜菇子”。久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜菇子,清香扑鼻,气味带着复调,一层蓬勃的阳光气息裹挟一层冷冷的霜气,夹心的那一点点甜,是点睛的一笔。这些珍贵的萝卜菇子,是要待凛冬大雪封门时才拿来吃的。纵然不放一点肉同烹,却也滋味殊绝,一直难忘。
③城里很少见霜了。清晨五六点的光景,去居所附近的荒坡散步,枯草上偶见霜迹,晨曦橘黄,有着钻石一样的光芒,凛凛冽冽,直叫人背几句庾信的《枯树赋》。霜的气质里,有古气,也有坎坷气,似不太近人,城市如此扰攘喧嚣,它怎么肯来光顾?
④还是小时候,我家的一畦雪里蕻早已郁郁葱葱了,宽大的叶片青里透紫当别家纷纷采收,我妈总是不急,说不慌,等它们多打几天霜,更好吃些。
⑤秋日的一个早晨,蹲在街头的我买一位老人腌好的萝卜缨子,捻一点品尝,微苦。老人见我眉头微皱,轻声说,再等一星期,等多打些霜,再腌就甜了。为了不让她失望,还是称了半斤。我们在悄悄谈论霜,犹如交流一种古老的密语。
⑥天下蔬菜,无论块根类,抑或绿叶类,何以一经了霜,口感骤然鲜甜了呢?
⑦还是故乡。也是寒凉的季节,总是睡不够,凌晨一梦惊坐起,脸也不及洗,晨曦中狼狈地往学校奔。白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草,被寒霜一把抱在怀里痛惜,胖胖壮壮的,俨然裹了一层棉絮。步子迈得急迫,不小心踏上去,哧溜一声滑老远。
⑧田畈里寒霜一片——收割后的稻桩,披霜伫立久之,毛茸茸的如若刚出壳的鸡雏。田埂上的大片芒花,在霜的包裹下,有一分菩萨低眉的含蓄慈悲。荞麦禾子堆在不远处的菜地旁,红秆黄叶在霜的洗礼下,愈发傲骨铮铮起来。巴根草渐萎渐枯,浸了几夜寒霜,直追雁来红的气质。世间的一切,微茫起来,除了青山隐隐,余外均是梦境一般虚无。只是,当时正着急赶路的少年,觉知不到。
⑨同事不久前去了一趟东北,拍回一张大兴安岭的秋色,充满无言的霜意。我将这张相片作了电脑屏保,每日开机工作前,总要静静地欣赏几分钟。浩瀚无垠的蓝天下,一排赭黄色的落叶松静静伫立山间,木屋上方青烟袅袅,慵懒歪斜地飞啊,飘啊,如若歌声的余音,也像唐诗的韵脚。可见有炊烟的地方,便有了生气,亘古不语的大自然一霎时活泛起来了。河流似也受到感召,慷慨地将高远的青天、茂密的松林、稀疏的木屋一起倒映于怀中此情此景,夺人心魄。
⑩大兴安岭的深秋何以如此之美?不仅仅在于它高寒凛冽的气候,更多的在于,山川草木在这种气候里生出的萧飒之气。这种气,即霜气,正如《古诗十九首》中的寂寥,那深含不尽的远意。
⑪气再往前一步,便是雾凇了吧,那是高寒地区特有的美:潺潺流水,寒气清冽,天地上下一白,人行林中,两鬓一夜飞白,仿佛灵魂也变得深厚起来。
⑫孔子言:“四十而不惑,五十而知天命。”如今,我到底活到了有霜意的年龄。虽说人生实苦,慢慢地,倒也能体味到生命中鲜甜一二。人可不就像我家菜园里的雪里蕻么,但凡多经些苦寒,慢慢地,便也多得了一分回甘。
⑬所谓吃七分苦,得三分甜,何尝不算圆满呢?
(选自《光明日报》2023年11月17日,有删改)
4. 下面对文章内容与写作特色的理解,不恰当的一项是( )
A. 本文以“清霜之味”为题,贯穿全文,同时也点明了写作对象,设置了悬念。
B. “萝卜菇子”不放肉同烹,却也滋味殊绝,与它久经阳光曝晒与夜霜沉浸有关。
C. 选文第⑧段描写稻桩、芒花、荞麦禾子、巴根草,语言生动形象、含蓄而典雅。
D. 作者写自己小时候故乡,写同事拍回的大兴安岭秋色,体现了散文“形散神聚”的特点。
5. 阅读选文,完成下面的思维导图。
6. 从修辞角度赏析下面语句。
白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草,被寒霜一把抱在怀里痛惜,胖胖壮壮的,俨然裹了一层棉絮。
7. 选文结尾段有什么作用?请简要分析。
8. 本文可以和下列哪一组课文组成一个单元?请结合本文内容,从写作手法、文章主旨等方面。任选一个角度阐述理由。
A.《藤野先生》《美丽的颜色》 B.《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》
【二】(16分)
材料一:
人民网北京12月15日电据国家发展改革委官网消息,为深入推进快递包装绿色转型,进一步加大工作力度、国家发展改革委、国家邮政局、工业和信息化部等八部门近日印发《深入推进快递包装绿色转型行动方案》(以下简称《行动方案》),提出到2025年底快递包装基本实现绿色转型。
国家发展改革委有关负责人介绍,近三年,快递包装无害化目标基本实现,部分快递包装明显“瘦身”,废纸箱回收和再生利用成效显著,但快递包装绿色转型任务仍然艰巨,在重点领域和部分环节仍有不少短板弱项,需进一步加大工作力度。
(选自《人民日报》2023年12月15日)
材料二:
在看到包装产业蓬勃发展的同时也要看到,过度包装现象在商品流通销售中仍然比较严重。部分商家为了提升销售价格,营造自家商品高档形象,在包装上过多投入,重外表轻内容,热衷于重复包装、过度包装,奢侈浮华,名实不符,更增加了环境污染和资源浪费。例如,日前厦门市针对茶叶过度包装开展专项治理行动,曝光了10克茶包装体积达5000立方厘米的典型案例。5000立方厘米,相当于10瓶500毫升瓶装水的体积,这么大空间仅用来放10克茶叶,既多用了大量包装和填充材料,也在物流运输中占用了过多的空间,造成了物流空间和能源的浪费。
在商业流通高度发达的今天,商品包装已经是一个高度专业化的大规模产业。在满足科学、安全、必要的前提下,减少过多过量的包装,不仅是包装产业的事,更是广大商家和消费者都需要调整的价值取向。当商家不再靠过度包装来给自己的产品“贴金”,消费者不再青睐华而不实的商品外观,过度包装的“瘦身”才能水到渠成。
(选自“人民网”2023年06月21日)
材料三:
邮政EMS提出“数智寄递”概念,研发了数智化可循环文件袋、可循环快递箱等产品。与普通包装不同,这些可循环利用的数智化包装由环保材料做成,并且在密封处多了一个黑色的小方框,这就是包装的“智能身份锁”和“数字面单”。指定身份收件人收到快递后,可通过手机扫描智能身份锁上的二维码,开箱取货。之后会有专人上门回收快递箱,实现数智化包装的循环利用。截至今年6月,邮政EMS系统内可循环包装箱使用量已达到220万个。
韵达快递也在今年新推出了一款可循环智能文件袋。这款文件袋采用“智能R锁”,支持扫码开袋、身份加密,只有指定用户可开启。同时,文件袋还防水、防火、防脏污,无需使用胶带粘贴,可重复使用近千次。
(选自《人民日报海外版》2023年10月27日)
材料四:
推动快递包装绿色转型,需要全链条发力,从各个环节降本增效。比如,引导寄递企业围绕绿色包装等重点领域加强科技创新,从源头上降低成本;也可以在减少回收难度上下功夫,比如,国家邮政局正探索构建邮件快件包装物回收“逆向物流”模式,快递物流和配送体系建设、专业化智能化回收设施建设等项目,在资金、信贷、债券等方面给予支持,促进包装减量和绿色循环的新模式、新业态发展。
我们倡导的绿色生活方式,有时候不见得是社会成本更低的生活方式,但肯定是更值得追求的生活方式。快递包装的绿色转型,需要做好生产、使用、回收、处置全链条治理,还需要多个环节的商家、行业乃至不同城市、区域之间的协调配合。这不是轻轻松松就能实现的,需要广泛凝聚社会共识。
(选自《人民日报》2022年01月17日)
9. 下列说法和所给材料不一致的一项是( )
A. 由材料一可知,快递包装绿色转型任务艰巨,与重点领域和部分环节有不少短板弱项有关。
B. 有些商家为了提升销售价格,营造自家商品高档形象,在包装上过多投入,重外表轻内容。
C. 韵达快递推出的可循环智能文件袋,具有身份加密、防水、防火、防脏污等特点。
D. 因为我们倡导的绿色生活方式,是更值得追求的生活方式,所以不能轻轻松松就能实现。
10. 请把材料一改写成一句话新闻。(30字左右)
11. 材料二画线句主要运用了什么论证方法?有什么作用?
12. 快递包装绿色转型任务十分艰巨,请根据所给材料,提出具体可行的建议,不少于3条。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
五里,越一小岭。一溪滔滔自西南走东北,盖自郧①中来者。渡溪,南上九里冈,经其脊而下,为蟠桃岭,溯溪行坞中十里,为葛九沟。又十里登土地岭岭南则均州境。自此连逾山岭,桃李缤纷,山花夹道,幽艳异常。山坞之中,居庐相望,沿流稻畦,高下鳞次,不似山、陕②间矣。
(节选自徐霞客《游太和山日记》。有删改)
注:①郧(yún):古代诸侯国名,为楚所灭。②山、陕;指山西省、陕西省。
13. 解释下列加点字的意思。
(1)日光下澈 澈:________ (2)悄怆幽邃 邃:________
(3)盖自郧中来者 盖:________ (4)溯溪行坞中十里 溯:________
14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。
又 十 里 登 土 地 岭 岭 南 则 均 州 境。
15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)桃李缤纷,山花夹道,幽艳异常。
16. 两文都是游记,但作者表达的情感有所不同,请简要分析。
三、写作(55分)
17. 请阅读下面的文字,按要求作文。
班会课上,老师让每个学生用自己的方式从教室的这头走到教室的那头。第一个是捧着书走过去的,第二个是唱着歌走过去的,然后越来越五花八门:跳着走的,侧着走的,摔了跤爬起来走的……最后,每个学生都从老师那里得到了奖励。
其实,走过去就是一种经历。人生就是由无数次经历组成的,每一次经历都会有别样的收获。
以上材料引发了你怎样的思考? 请自拟题目,写一篇作文。
【提示和要求】(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于 600字。
六安市轻工中学2023~2024学年度九年级下学期期中考试语文试卷
出卷人:吴小刚 审卷:毛蕾
一、语文积累与综合运用(35分)
【1题答案】
【答案】 ①. 我报路长嗟日暮 ②. 学诗谩有惊人句 ③. 手把文书口称敕 ④. 回车叱牛牵向北 ⑤. 洛阳亲友如相问 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 十五从军征 ⑧. 八十始得归 ⑨. 树林阴翳 ⑩. 鸣声上下
【2题答案】
【答案】(1) ①. 赋 ②. bì ③. 廷 ④. cí
(2)示例:淡泊名利、仗义疏财 (3)CD
【3题答案】
【答案】(1) ①. 示例:要阅读中,你有没有具体的计划? ②. 示例:你有什么独特的阅读方法和经验与大家分享?
(2) ①. 比喻与众不同,自成一家。 ②. 搭配不当。应该是“指出正确的道路”。 ③. 博览群籍;先博后约,由博返约。 (3)D
二、阅读(55分)
【一】(23分)
【4~8题答案】
【答案】4. C 5. ①口感骤然鲜甜;②稻桩、芒花、荞麦禾子、巴根草、落叶松等; ③多了一分回甘
6. 示例:运用比喻修修辞,将稻草上的霜比作棉絮、形象地写出了霜蓬松、柔软、洁白的特点,表达了作者对寒霜的喜爱之情。
7. 在内容上,选文以反问句结尾,强调了吃苦的 重要性,画龙点睛,升华主题;在结构上,结尾段总结上文,回应标题,使结构严谨。
8. 示例:可以和B组文章组成一个单元,从写作手法上看,都采用了托物言志的手法。《紫藤萝瀑布》借紫藤萝旺盛的生命力表达了作者对人生的看法与感悟,抒发了她对生命本质的慨叹;《一棵小桃树》通过对小桃树顽强生命力的赞美,表达了作者对美好未来、对人生理想的执着追求;选文由蔬菜经霜方有甜味,大自然经霜才有夺人心魄的美,告诉人们经历苦难方能体味到生命中的鲜甜。
【二】(16分)
【9~12题答案】
【答案】9. D 10. 示例:八部门印发《行动方案》,提出到2025年底快递包装基本实现绿色转型。
11. 举例论证,作者列举10克茶包装体积达5000立方厘米的典型案例,具体论证了“过度包装现象在商品流通销售中仍然比较严重”的观点,使论证更具有说服力。
12. 相关部门出台快递包装绿色转型相关方案,加强政策引导;加大宣传力度,调整广大商家和消费者的价值取向;各寄递企业积极行动,研发、推广可循环快递包装;快递生产、使用、回收、处置全链条发力,从各个环节降本增效。(言之有理即可)
【13~16题答案】
【答案】13. ①. 穿透; ②. 深; ③. 大概是; ④. 逆流而上
14. 又十里/登土地岭/岭南则均州境。
15. (1)那溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错,不知道潭水的源头在哪里。
(2)桃花、李花繁多,山花盛开在道路两旁,景色异常幽雅、艳丽。
16. 甲文,起初发现小石潭美景时作者感到愉快,后来寂寥凄清的环境触发了作者内心被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情;乙文写作者翻山越岭、不惧道路曲折追寻美景,表达了他对名山美景的喜爱与向往之情。
三、写作(55分)
【17题答案】
【答案】例文:
经历是一种收获
夏日,往往多雨。出外玩了一下午的我,回家路上便逢了场雨,一片好心情都淋湿了。
一溜儿小跑到了他人屋檐下,抖了抖附着雨滴,把高兴劲都抖没了。“这雨真是讨厌,”我不由得这样想,“艳阳高照多好,人心大快又省却这次落汤鸡经历。”
一个人闷闷地等雨停,思绪却悄然拉至眼前的雨景。远处的山一片迷蒙,好像趁人不注意时悄悄躲藏起来,再近点的却有“犹抱琵琶半遮面”的韵味。雨还是那么大,哗啦啦的响声隔绝了我耳旁的些许嘈杂,世界渐渐不再那么复杂,有点澄澈,有点透明。
渐渐地,雨声小了起来,雨幕中的景物也变得清晰了点。天色光亮了些,不再像刚刚那么阴沉,想必是阳光快穿透乌云了吧!那些坠落不断的雨珠仿佛将天与地连接起来,如果没有它们,那么天地恐怕从混沌初开开始便无“往来”吧!它们成为使者,沟通了天与地,那么,人们心与心的连接与沟通呢?
这雨越下越小,终于是停了。走到路上,感受到的是与雨前不同的清新空气,仿佛人内心都被净化了;街道被冲刷得干净,那些被炙烤多日的水泥此刻也清凉了起来;树叶儿用“青翠欲滴”形容最好不过,除去往昔尘埃,换上原有青绿的着装。身上的雨水早被体温蒸发了不少,现在每吸一口空气,便是一丝愉悦。回望身后的彩虹,多彩的它驱散了我的灰暗,心情竟比雨前更畅快了!
一场雨让我想了很多,也感受了很多;经历一场雨,却给我带来了精神食粮。经历过失去,便学会珍惜;经历过错误,便吸取教训;经历过严寒,方知暖春弥足珍贵;经历过荒凉,才解绿洲为何珍惜。经历或许使我们失去,但我们收获更多,因此,经历就是一种收获。
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