广西玉林市玉州区第八初级中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考道德与法治试卷

2024年秋季期道德与法治八年级第一次大练习 (范围第一单元、第二单元第三课,满分75分,考试时间75分钟) 一、选择题(共36分,在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,用2B铅笔填涂。) 1.2024年3月5日,婷婷家坐在电视前,聆听2024年政府工作报告,看到我国经济社会发展取得举世飘目 的成就,他们全家都激动不已:婷婷家人了解社会的方式是( ) B.亲身实践 C.助媒体 A. 通过观察 D.与人交流 2.暑假期间,妈妈带着小覃回农村爷家帮助收割稻谷:到湿地公园了解生态保护情况:参观三峡水电站感受 水力发......如果要对小覃上述暑假活动拟个合适的题目,那么你推荐的是( ) A.感受社会生活,积极融人社会 B.社会生活离不开规则 C.积极参加社会生活,增强人际交往能力 D.不同的身份,不同的贵任 3.下列诗句与其体现的社会关系对应正确的是( ①僻巷邻家少,茅檐喜并居一一地缘关系 ②谁言寸草心,报得三春晖--业缘关系 ③本自同根生,相煎何太急一-血缘关系 ④一已为师,终身为父一一地缘关系 B.①② C.②④ A.①③ D.③④ 4.人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,积极融入社会,在社会课堂中学习、成长。这启示我们 A.社会实践比校园学习更重要 B.人的成长是不断社会化的过程 C.关心社会、关心国家大事只是将来的事 D.社会是本无字书,能帮助我们改掉一切不良习惯 5. 小明同学在上下学路上,经常主动给年迈和需要帮助的人让座。虽然背着沉重的书包很累;但是小明 觉得帮助了别人,自已也是快乐的。小明的行为体现了亲社会行为中的( ) A.谦让 B.分享 C.帮助他人 D.关心社会发展 6.在日常生活中,吃饭有“饭搭子”运动有“运动搭子”,做好事有“公益搭子”。有人认为,“搭子”可 以丰富社交,实现情绪价值。有人则认为,人不需要“搭子”,可以独立于社会存在。以下说法,你赞同 的是( ) A.在不同的“搭子”关系中,我们具有相同的身份和角色 B.结成“公益搭子”,有助于我们融入社会,获得更多人的帮助 C.人们通过“搭子”实现情绪价值,是因为可以从社会中获得精神滋养 D有些人不需要“搭子”,说明在社会生活中,我们不一定要与他人产生联系 7.下面生活情景中,属于亲社会行为的有( ①利用暑假在科技馆当志愿讲解员 ②把共享单车骑回家方便家人使用 ③利用周末时间到敬老院看 望老人 ④积极参加校组织的艺术节活动 A.①②③ C.②③④ B.①③④ D.①②④ 8.我国西部某乡村,通过实施“互联网十农业科研推广”工程,短短几年时间,农民的人均收入翻了2倍, 成为当地引领乡村振兴的标杆。“互联网十农业科研推广”发挥作用的路径是( ) ①提高农民生产技能,提升农产品附加值 ②广泛开展助农科技服务,推广农业技术 ③带动农户增产增收,提高农民生活水平 A.①②→③ B.②-①-③ C.③→②→① D.②→③-① 9. 2023年12月1日,人民网启动了2024年度我给两会捎句话”建言征集活动。社会各界可借助网络客 户端,聚焦国计民生,积极建言献策。这体现了( ) 试卷第1 A网络给政府工作带来负担 B网络加速了创新资源的汇聚融合 C网络促进民主政治的进步 D.网络打破了人际交往的时空限制 10.网络是把双刃缚、有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应医确能是( ) A.网络→消极作用→入际交往→“市长信箱 B.网络→积极作用→信息传递→网络诈骗 C.网络→消极作用→个人隐私容易被侵犯一网上购物 D.网络→积极作用→科技创新→智慧城市 11.2023年中央网信办开展“清朗”专项行动,坚决打击、从严处置“自媒体”造谣传谣、违规营利等违 法违规乱象。从严整治“自媒体”乱象,有利于( A.增强防范意识,维护网民一切权益 B.根除网络弊端,避免网络犯罪发生 C.规范网络行为,营造清朗网络空间 D.拓宽民主渠道,弘扬网络的正能量 12.2023年,中央网信办举报中心指导全国各级网信举报工作部门、主要网站平台畅通举报渠道,加大连 法和不良信息受理处置力度,推动构建良好网络生态,全年受理处置网民举报线索2.06亿件。这启示我 们应该( .) ①明辨是非,自觉抵制网络不良诱惑 ②文明上网,不制造和传播低俗内容 ③打击违法,维护网络公共安全秋序 ④远离网络,避开网络上的不良信息 .A.② C②④ B.①③ D.③④ 13.下列社会规则内容对应有误的一项是( ) A.闯红灯造成交通事故的行人要罚款100元,带头闯红灯的行人要罚款50元--法律 B.在公共场所要着装整洁,轻声接打电话,言行举止文明一法律 C.在公交车上要给老弱病残孕让座一-道德 D某公司规定职员上班期间不允许玩游戏一-纪律 14.下棋“落棋无悔”:足球“越位犯规”:避难“妇弱先行”:考试“严禁作弊”;酒后“禁止驾车”。这 说明() ①违反规则的行为须承担法律责任 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会秩序明确社会规则的内容 ④社会规则调节人们的行为 A.①③ s①④ C.②③ D.②④ 15.自律,是指在没有外在监督的情况下,也能严守规则。下列行为不符合自律要求的是 _ A.小林在父母都出差时仍独立按时、认真完成各项作业 B.小王看见周边没摄像头,过马路时为了抄近路而翻越栏杆 C.小刘看到街上地面有个空饮料瓶,顺手检起扔进了附近的垃圾箱 D.小李在没有老师和同学监督的情况下,认真把班级卫生责任区拖干净了 16.针对下列行为,“评议”正确的有() 行为 序号 评议 在旅游景点的文物上刻“到此一游” 要说服教育,不必进行法律处罚 { 未成年人的犯罪记录要档案封存 体现对未成年人的特殊保护 骑电动车佩戴头盗 树立规则意识,自觉遵守法律法规 小程同学被高年级男生堵截索要钱物 小程同学可以“以暴制暴” A.①② C.②③ B①④ 'D.③④ 17.我们在享受共享单车带来便利的同时,也痛心地看到一些不文明行为:拆解自行车零件、割破车胎、 撞弯车墩等。如果你看到这些不文明行为,你会( ) 1页,共2页 ①为了保护自身安全,置之不理 ②用委婉的方式劝导 ③协助警方指证破坏者,坚定地维护规则 ④当场擒获破坏者,予以严厉的批评和处要 A.①② n.①④ C.②③ D.③④ 18.八年级(2)班在进行“规则变化小科普”活动中列举了下列案例,其中,对案例解读合理的是( ) 境短。 选项 ,_案例 解读 一全面取消手机国内长途漫游费 不能完全适应实际的规则要完善 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行 原来没有的规则需要进行制定 购买儿童票以6岁为界,不再以身高为准 长期存在的规则不宜随意更改 1“全面二孩”政策后三孩生育政策也已出台 D 失去合理性的规则需要废除 二、非选择题(本大题共4小题,共39分) 19.(6分)课外活动时,同学们围绕着“我在社会中成长”这个议题展开了研究性学习。为了形象理解“个 人与社会的关系”,第一小组成员展示了右图。 . ; (1)在图中①②处填上合适的内容。(各一个)(2分) t{ 。 。 ##。进 寇 (2)向同学们介绍右图说明的道理。(4分) 寇 20.(8分)在国庆假期来临之际,某市教育局给同学们布置了一份“特殊”的作业,要求同学们至少选 择参加其中的一项活动。 作业内容:①用心体验:劳动者的一天(XX职业):②民主参与:走进社区(村庄),发现社区(村庄) 需要改进的问题:③环境保护:到河边捡一次垃圾:④普法宣传:观看《家庭教育促进法》或《未成年 人保拍法》宣传片。 (1)教育局布置这份“特殊”作业的主要用意何在?(2分) ,_ 内容 :规则的类别 人与人之间要讲文明、有礼貌:在家里要孝顺父母,不向父母提过分的要求。 中学生要穿戴整洁;朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰。 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。 (2)请选择其中一项活动,结合亲社会行为的知识,谈谈参加这项活动有何意义?(至少回答两点理由) (4分) : (3)请你在国庆作业的基础上,再推荐两个实践作业的活动内容。(2分) 试卷第2页: 1 21.(10分)阅读材料,回答问题。 下面是“大头儿子”一家“晒”在朋友圈的生活画面 都能用手机远程 趣活动了 递控。 播带货销量好。 假借网络剧雄进 #四进 赠好的热. ..._. ,.4 行诈,四人被 ._: 一中国法院网 2分钟前 .. : 1分钟前 ①到到畔 地 到 到到到耳畔 联高 (1)结合以上朋友圈的内容,谈谈网络有哪些积极影响。(4分) (2)“大头儿子”一家的朋友圈内容对我们合理使用网络有哪些启示?(6分) 22.(15分)【遵守规则 守护生命】阅读材料,回答问题。 材料一 下面是社会生活中的部分规则。 (1)请你将上面的表格补充完整,并谈谈生活中如果没有规则,会出现哪些问题。(5分) 材料二 专家认为,外卖平台设立“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性,也进一步加剧了外卖 送餐员交通违规行为的频发。“一旦没有按时送到就要罚钱,因此如何送达是我的自由,而且也实在是没 办法啊!”很多外卖送鬓员对自己的交通违规行为显得很无奈。 (②)外卖送餐员的交通违规行为真的是“自由且无奈”之举吗?请你用“规则”的相关知识谈谈你的认识 (6分) 材料三 近年来,网上外卖订裂平台发展得如火如茶。然而为了抢时间,不少外卖员直是在“用生命 送餐”,无视交通规则,逆行、闻红灯、超速行驶,与此同时导致的交通事故也日益剧增。 (3)如何才能让上演“速度与激情”的外卖送餐员“慢下来”?请你分角度支招。(至少两个角度)(4分) 第2页,共2页