第四单元 生活在法治社会【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级道德与法治下册单元速记·巧练（辽宁专用，统编版2024）

第四单元 生活在法治社会 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．如果没有法律，国家机器就难以运行，国家承担的职能就难以实施。这充分说明法律（   ） A．是用来统治国家、管理社会的工具 B．产生后，人类就走上了依法治国的道路 C．与我们每个人如影随形，相伴一生 D．能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷 2．木受绳则直，人学法则慎。这句话主要强调（   ） A．法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准 B．法律对我们行为进行约束，做任何事情要小心翼翼 C．对国家和社会事务进行治理，只有依靠法律的作用 D．法律具有规范作用和保护作用，教育人们向善 3．习近平总书记在公开讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是（    ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人  ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱  ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．《中华人民共和国民法典》第二条：“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列属于民法典调整范围的有（   ） ①曹某高空抛掷物品，将楼下行人砸伤 ②某校向某公司购买办公用品，该公司不按合同约定时间发货 ③段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪 ④某市质检部门对制假售假企业处以10万元罚款 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下列对“微行为”的“微点评”，正确的有（   ） ①被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉——人身自由不受侵犯 ②妈妈偷看女儿写的日记——侵犯女儿的隐私权 ③故意杀人并造成对方死亡——侵犯了他人的生命权 ④超市保安怀疑李某偷取物品并对李某进行搜身——侵犯了李某的政治权利 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6．下面漫画体现的道理有（   ） ①我国已建立完善的法律体系 ②公民的隐私权受法律的保护 ③对用户信息的保护将阻碍我国快递行业的发展 ④法律保护社会公共利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．道德与法治课上，同学们分享了校园生活的场景。下列解读正确的是（   ） 序号 场景 解读 ① 年满18周岁的小华在人大代表选举中，认真查阅候选人资料并投出选票 行使政治权利 ② 小芳在朋友圈公开同学的个人隐私信息 享有言论自由 ③ 被商家多收钱后，小美依据《消费者权益保护法》要求退款 依法维护权益 ④ 小亮用零花钱购买正版书籍而非盗版 尊重知识产权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．李某和赵某签订房屋租赁合同，约定租金每月1000元，租赁期一年。半年后，周边房租上涨，李某想提高租金。根据民法典，赵某（   ） A．必须接受租金上涨，因为市场变化 B．可以与李某协商，协商不成按原合同执行 C．若不同意上涨，需立即搬离房屋 D．可要求李某降低租金 9．保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。下列做法有利于保护知识产权的有（   ） ①拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权 ②对自己的发明创造成果不申请专利保护 ③学习相关法律，如民法典、专利法、商标法等 ④随意使用未成年人的智力成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．在道德与法治课上，老师展示了一份判决书的摘选内容（如下所示）。下列对该判决书内容解读正确的是（   ） 判决书(摘选)依照……规定，判决如下：被告人李某犯侵犯知识产权罪，判 处有期徒刑三年三个月，并处罚金 人民币一百二十万元。 A．被告人李某的行为属于行政违法行为 B．被告人李某的行为属于刑事违法行为 C．判决的依据是《中华人民共和国民法典》 D．侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 11．违法行为分为一般违法行为和严重违法行为。下列行为属于一般违法行为的是（   ） A．抢劫他人财物 B．故意杀人 C．违反交通规则 D．贪污受贿 12．2024年11月11日，上海市高级人民法院公布一起“00后”女子“薅羊毛”的案件。该女子在网上购买物品后虚假退货，5个月内骗取退款共13万余元。人民法院最终判处被告人有期徒刑二年，缓刑二年，并处罚金八千元。这说明了(   ) A．民事违法行为违背了诚实守信原则 B．该女子的行为具有严重社会危害性 C．人民法院行使检察权严惩犯罪分子 D．缓刑二年的附加刑也可以独立适用 13．小华和小军在公园的林间小道散步时，发现几个社会青年正在殴打两个中学生。小军当时就要冲过去，小华赶紧拉住他。两人交换了一下眼色，悄悄离开了现场，到了安全的地方，立刻报警……这个情境给我们的启示是（   ） ①自觉履行与违法犯罪作斗争的义务 ②见义勇为，而对歹徒绝不后退一步 ③在保全自己的前提下制止违法犯罪 ④善用法律，借助警方力量智斗歹徒 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．对以下案例的简要分析,正确的是（   ） 序号 案例 分析 ① 小刘购买了一个灭火器,经专业人员鉴定,该灭火器不符合国家标准 小刘只能自认倒霉 ② 中学生小李经常旷课,伙同一些社会上的不良青年强行向其他同学索要钱财 从小李的经历可以得出,不良行为会发展成违法犯罪行为,预防犯罪需要杜绝不良行为 ③ 许某因犯贪污罪、挪用公款罪,被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产 许某受到的处罚是刑事处罚,其中剥夺政治权利和没收财产是刑罚中的主刑 ④ 周末时,中学生小强在长途客车上看到有小偷作案,于是悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了,小偷在车门处”给失主看,最终小偷被送到了当地公安局 小强巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式同犯罪行为作斗争 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．罗某非法捕获野生画眉鸟16只，被人民法院依法判处有期徒刑一年二个月，缓刑一年六个月，并处罚金人民币一万元。这警示我们（   ） ①认清犯罪危害，远离违法犯罪 ②法不可违，法律是最刚性的社会规则 ③珍惜美好生活，不犯任何错误 ④树立法治意识，依法规范自身行为 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、非选择题：本题共4个小题，共40分。 16．某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，搜集到以下资料，请你参与其中，并完成相应任务。（8分） 【材料分析】 材料一  2024年5月1日，《中华人民共和国道路交通安全法》实施20周年。全国道路交通安全形势持续稳定向好：从醉驾入刑到校车、客车严重超员超速入刑，从“减量控大”专项整治行动到“一盔一带”安全守护行动；出台“史上最严交规”，严格驾驶证考试和记分措施，实行驾驶证降级制度，增强法律震慑惩戒效果……一系列组合拳，有效预防和减少了道路交通事故。 材料二  《国务院2024年度立法工作计划》明确，围绕推动高质量发展，列明民营经济促进法草案、招标投标法修正草案等；围绕实施科教兴国、文化强国战略，列明科学技术普及法修订草案、制定红色资源保护传承条例等；围绕推动绿色发展，列明国家公园法草案、制定古树名木保护条例等。 (1)请依据上述材料，谈谈我国法律的作用。（4分） 【案例分析】 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘。后来，他在游戏厅结识了一名社会不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 同学们运用所学知识，拟写陈某的判决书。有一位同学这样写道： “案经合议庭评议，依据____，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉。 (2)请在上面“判决书”横线处填上正确的法律名称，并依据所学知识，分析“判决书”中的判决是否合理。（4分） 17．（8分）为增强学生法治观念.共建安全校园，某校法治副校长开展了法治讲座，并运用案例来提升学生守法用法的能力，以下是案例节选。请你阅读材料并回答下列问题： 徐柔伙同他人以收“保护费”的名义，携带刀具，用暴力胁迫的方法，将某校中学生堵在厕所，强行索要现金共计600元。 (1)假如你目睹了同学被收“保护费”的过程，你会怎么做?（写出两点即可） （4分） 经人民法院审理，判处被告人徐某有期徒刑十年，并处罚金1000元，责令退赔被害人损失。 (2)请指出徐某的行为属于什么违法行为?这种行为的最本质特征是什么?（4分） 18．某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。（14分） 【环节一：情景剧表演】 小冀：今天你爸怎么没有送你到学校啊？ 小李：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 小海：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 小冀：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ (1)环节一中，小李、小海所列举的行为分别属于哪一类违法行为？（4分） 【环节二：模拟法庭】 (2)请你对环节二中判决书中的错误进行改正。（6分） 【环节三：数据呈现】 下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在逃课、旷课、打架等行为 沉迷网络 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% (3) 材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？（写出两点即可） （4分） 19．道德与法治王老师在同学们学完“生活在法治社会”这一单元后，开展了法律知识竞赛。下面是竞赛中的部分试题，请你参与进来完成答卷。（10分） 试题一： 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》实施。这是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》实施，这是我国历史上第一部关于学前教育的法律。 (1)这些法律的颁布实施有利于我国建立怎样的法律体系？（2分） 试题二： 我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。父母对未成年的我负有抚养、教育和保护义务。 我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。 爷爷70岁了，他立下了遗嘱。 (2)我国的哪部法律保护公民的上述权利？（2分） 试题三：刘某因贩毒、抢劫被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金6万元…… (3)上述判决属于主刑的是什么？属于附加刑的有哪些？（6分） 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 生活在法治社会 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．如果没有法律，国家机器就难以运行，国家承担的职能就难以实施。这充分说明法律（   ） A．是用来统治国家、管理社会的工具 B．产生后，人类就走上了依法治国的道路 C．与我们每个人如影随形，相伴一生 D．能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷 【答案】A 【详解】本题考查法律的本质。 A：题干表述的内容说明了法律是用来统治国家、管理社会的工具。A说法正确，符合题意； B：法律产生后，就成为统治阶级奴役人民，调整统治阶级内部矛盾的工具，当时社会为人治社会，非法治社会，还有特权之人，所以人类并未走上依法治国的道路，B错误； C：此选项表述的内容与题干主旨不符，排除； D：解决一切矛盾和纠纷的说法过于绝对了，D错误； 故本题选A。 2．木受绳则直，人学法则慎。这句话主要强调（   ） A．法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准 B．法律对我们行为进行约束，做任何事情要小心翼翼 C．对国家和社会事务进行治理，只有依靠法律的作用 D．法律具有规范作用和保护作用，教育人们向善 【答案】D 【详解】本题考查法律的作用。 D：“木受绳则直，人学法则慎”。这句话主要强调了法律教育人向善的作用，故D符合题意； A：法律是我们判断生活是非对错的标准，但是最重要的标准的说法过于绝对，故说法错误； B：做任何事情要小心翼翼的说法过于绝对，故说法错误； C：国家和社会事务的管理需要道德和法律共同发挥作用，故C说法错误； 故本题选D。 3．习近平总书记在公开讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是（    ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人  ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱  ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对法治思想的理解。 ①：这体现了不求回报的奉献精神，与题意不符； ②③：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱；法令行则国治，法令弛则国乱，这都强调了法治思想的重要性，故②③符合题意； ④：意思是我们虽然是些小小的州县官吏，但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情，故与题意不符； 故本题选B。 4．《中华人民共和国民法典》第二条：“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列属于民法典调整范围的有（   ） ①曹某高空抛掷物品，将楼下行人砸伤 ②某校向某公司购买办公用品，该公司不按合同约定时间发货 ③段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪 ④某市质检部门对制假售假企业处以10万元罚款 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查认识民法典。 ①②：根据所学，民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。据此，曹某高空抛掷物品，将楼下行人砸伤，侵犯人身权；某校向某公司购买办公用品，该公司不按合同约定时间发货，没有履行合同，属于民法典调整范围，故①②符合题意； ③：属于刑法范围，故③不符合题意； ④：属于行政法律规范范围，故④不符合题意； 故本题选A。 5．下列对“微行为”的“微点评”，正确的有（   ） ①被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉——人身自由不受侵犯 ②妈妈偷看女儿写的日记——侵犯女儿的隐私权 ③故意杀人并造成对方死亡——侵犯了他人的生命权 ④超市保安怀疑李某偷取物品并对李某进行搜身——侵犯了李某的政治权利 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【详解】本题考查人身权。 ①：给他人起侮辱性的绰号，侵犯了他人的名誉权，故①说法错误； ②：妈妈偷看女儿的日记，侵犯了女儿的隐私权，故②说法正确； ③：故意杀人并造成对方死亡，侵犯了他人的生命权，故③说法正确； ④：超市保安怀疑李某偷取物品并对李某进行搜身，侵犯了李某的人身自由，故④说法错误； 故本题选B。 6．下面漫画体现的道理有（   ） ①我国已建立完善的法律体系 ②公民的隐私权受法律的保护 ③对用户信息的保护将阻碍我国快递行业的发展 ④法律保护社会公共利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查隐私权。 ②④：漫画中的快递条例关于用户个人信息的保护的相关规定，体现出法律保护社会公共利益，公民的隐私权受法律的保护，故②④符合题意； ①：我国的法律体系还不完善，正在逐步完善的过程中，故①说法错误； ③：有助于我国快递行业的健康发展，故③说法错误； 故本题选C。 7．道德与法治课上，同学们分享了校园生活的场景。下列解读正确的是（   ） 序号 场景 解读 ① 年满18周岁的小华在人大代表选举中，认真查阅候选人资料并投出选票 行使政治权利 ② 小芳在朋友圈公开同学的个人隐私信息 享有言论自由 ③ 被商家多收钱后，小美依据《消费者权益保护法》要求退款 依法维护权益 ④ 小亮用零花钱购买正版书籍而非盗版 尊重知识产权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查选举权和被选举权、隐私权、公民维护权利的途径和方式、尊重和保护知识产权。 ①③④：分析题文可知，年满18周岁的公民依法享有选举权和被选举权，小华投票是行使政治权利的表现；小美依据《消费者权益保护法》维权，是依法维护自身合法权益的表现；购买正版书籍是对知识产权的尊重，盗版则侵犯了著作权，故①③④说法正确； ②：公开他人隐私信息侵犯了同学的隐私权，不属于合法行使言论自由，言论自由不得损害他人合法权益，故②说法错误； 故本题选C。 8．李某和赵某签订房屋租赁合同，约定租金每月1000元，租赁期一年。半年后，周边房租上涨，李某想提高租金。根据民法典，赵某（   ） A．必须接受租金上涨，因为市场变化 B．可以与李某协商，协商不成按原合同执行 C．若不同意上涨，需立即搬离房屋 D．可要求李某降低租金 【答案】B 【详解】本题考查依法维权，保护合法财产。 B：题干中，李某与赵某的租金问题，根据民法典，赵某可以与李某协商，协商不成按原合同执行，B说法正确； ACD：李某和赵某签订房屋租赁合同期限没到时间，不经赵某同意，李某不能随意更改合同的内容，不能租金上涨、赶走赵某、赵某要求李某按照合同履行职责，ACD说法错误； 故本题选B。 9．保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。下列做法有利于保护知识产权的有（   ） ①拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权 ②对自己的发明创造成果不申请专利保护 ③学习相关法律，如民法典、专利法、商标法等 ④随意使用未成年人的智力成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查保护知识产权。 ①③：我国法律保护公民的知识产权不受侵犯，拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权；学习相关法律，如民法典、专利法、商标法等，都有利于保护知识产权，故①③符合题意； ②：对自己的发明创造成果不申请专利保护，不利于保护自己的知识产权， 故②说法错误； ④：随意使用未成年人的智力成果，侵犯了未成年人的知识产权，故④说法错误； 故本题选B。 10．在道德与法治课上，老师展示了一份判决书的摘选内容（如下所示）。下列对该判决书内容解读正确的是（   ） 判决书(摘选)依照……规定，判决如下：被告人李某犯侵犯知识产权罪，判 处有期徒刑三年三个月，并处罚金 人民币一百二十万元。 A．被告人李某的行为属于行政违法行为 B．被告人李某的行为属于刑事违法行为 C．判决的依据是《中华人民共和国民法典》 D．侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：李某犯侵犯知识产权罪，被判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元，体现了李某受到了刑罚处罚，说明其行为属于刑事违法行为，故B符合题意； A：而题干中李某被判处有期徒刑并处罚金，这是刑罚处罚，不是行政违法行为应承担的责任，故A说法错误； C：李某犯侵犯知识产权罪，判决依据应是《中华人民共和国刑法》，而不是《中华人民共和国民法典》，故C说法错误； D：侵犯他人知识产权的行为，情节严重的会构成犯罪，属于严重违法行为，故D说法错误； 故本题选B。 11．违法行为分为一般违法行为和严重违法行为。下列行为属于一般违法行为的是（   ） A．抢劫他人财物 B．故意杀人 C．违反交通规则 D．贪污受贿 【答案】C 【详解】本题考查一般违法行为和犯罪的区别。 ABCD：依据教材知识，民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。因此违反交通规则的行为，相对于抢劫他人财产、故意杀人、贪污受贿等行为，对社会危害比较轻微，应属于一般违法行为，故C符合题意；ABD不符合题意； 故本题选C。 12．2024年11月11日，上海市高级人民法院公布一起“00后”女子“薅羊毛”的案件。该女子在网上购买物品后虚假退货，5个月内骗取退款共13万余元。人民法院最终判处被告人有期徒刑二年，缓刑二年，并处罚金八千元。这说明了(   ) A．民事违法行为违背了诚实守信原则 B．该女子的行为具有严重社会危害性 C．人民法院行使检察权严惩犯罪分子 D．缓刑二年的附加刑也可以独立适用 【答案】B 【详解】本题考查对犯罪的认识和理解。 B：分析材料，女子在网上购买物品后虚假退货，5个月内骗取退款共13万余元。人民法院最终判处被告人有期徒刑二年，缓刑二年，并处罚金八千元。这说明了该女子受到了刑罚的处罚，其行为具有严重社会危害性，故B说法正确； A：该女子受到了刑罚处罚，属于犯罪行为，故A说法错误； C：人民法院行使审判权，故C说法错误； D：缓刑不属于附加刑，故D说法错误； 故本题选B。 13．小华和小军在公园的林间小道散步时，发现几个社会青年正在殴打两个中学生。小军当时就要冲过去，小华赶紧拉住他。两人交换了一下眼色，悄悄离开了现场，到了安全的地方，立刻报警……这个情境给我们的启示是（   ） ①自觉履行与违法犯罪作斗争的义务 ②见义勇为，而对歹徒绝不后退一步 ③在保全自己的前提下制止违法犯罪 ④善用法律，借助警方力量智斗歹徒 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ①③④：材料通过小华的行为，告诉我们同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任；要在保全自己的前提下，机智地同违法犯罪作斗争；要培养见义勇为的智慧和勇气，维护正义，要善用法律，借助警方力量智斗歹徒，①③④说法正确； ②：要善于斗争，在保全自己的前提下，机智地同违法犯罪作斗争，②说法错误； 故本题选C。 14．对以下案例的简要分析,正确的是（   ） 序号 案例 分析 ① 小刘购买了一个灭火器,经专业人员鉴定,该灭火器不符合国家标准 小刘只能自认倒霉 ② 中学生小李经常旷课,伙同一些社会上的不良青年强行向其他同学索要钱财 从小李的经历可以得出,不良行为会发展成违法犯罪行为,预防犯罪需要杜绝不良行为 ③ 许某因犯贪污罪、挪用公款罪,被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产 许某受到的处罚是刑事处罚,其中剥夺政治权利和没收财产是刑罚中的主刑 ④ 周末时,中学生小强在长途客车上看到有小偷作案,于是悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了,小偷在车门处”给失主看,最终小偷被送到了当地公安局 小强巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式同犯罪行为作斗争 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查依法维权、预防犯罪、犯罪的含义和基本特征、刑罚的种类、同违法犯罪作斗争。 ①：小刘购买了一个灭火器,经专业人员鉴定，该灭火器不符合国家标准，小刘应该依法维权，不能自认倒霉，故①说法错误； ②：中学生小李经常旷课，伙同一些社会上的不良青年强行向其他同学索要钱财，从小李的经历可以得出，不良行为会发展成违法犯罪行为，预防犯罪需要杜绝不良行为，故②说法正确； ③：剥夺政治权利和没收财产是刑罚中的附加刑，故③说法错误； ④：中学生小强在长途客车上看到有小偷作案，于是悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷在车门处”给失主看，最终小偷被送到了当地公安局，体现了小强巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式同犯罪行为作斗争，故④说法正确； 故本题选D。 15．罗某非法捕获野生画眉鸟16只，被人民法院依法判处有期徒刑一年二个月，缓刑一年六个月，并处罚金人民币一万元。这警示我们（   ） ①认清犯罪危害，远离违法犯罪 ②法不可违，法律是最刚性的社会规则 ③珍惜美好生活，不犯任何错误 ④树立法治意识，依法规范自身行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查预防犯罪、法不可违。 ①②④：罗某因犯罪行为受到刑罚，说明犯罪具有严重法律后果，警示我们要认清犯罪危害，远离违法犯罪，法不可违，法律是最刚性的社会规则，树立法治意识，依法规范自身行为，①②④符合题意； ③：“不犯任何错误”过于绝对，人难免犯错，但应避免违法犯罪，③说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、非选择题：本题共4个小题，共40分。 16．某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，搜集到以下资料，请你参与其中，并完成相应任务。（8分） 【材料分析】 材料一  2024年5月1日，《中华人民共和国道路交通安全法》实施20周年。全国道路交通安全形势持续稳定向好：从醉驾入刑到校车、客车严重超员超速入刑，从“减量控大”专项整治行动到“一盔一带”安全守护行动；出台“史上最严交规”，严格驾驶证考试和记分措施，实行驾驶证降级制度，增强法律震慑惩戒效果……一系列组合拳，有效预防和减少了道路交通事故。 材料二  《国务院2024年度立法工作计划》明确，围绕推动高质量发展，列明民营经济促进法草案、招标投标法修正草案等；围绕实施科教兴国、文化强国战略，列明科学技术普及法修订草案、制定红色资源保护传承条例等；围绕推动绿色发展，列明国家公园法草案、制定古树名木保护条例等。 (1)请依据上述材料，谈谈我国法律的作用。（4分） 【案例分析】 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘。后来，他在游戏厅结识了一名社会不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 同学们运用所学知识，拟写陈某的判决书。有一位同学这样写道： “案经合议庭评议，依据____，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉。 (2)请在上面“判决书”横线处填上正确的法律名称，并依据所学知识，分析“判决书”中的判决是否合理。（4分） 【答案】(1)①法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。②法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 (2)①法律名称：《中华人民共和国刑法》。②判决不合理。因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要承担的行政责任，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任，而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪），应受到刑罚处罚。 【分析】考点考查：法律的作用、违法行为的分类、犯罪的基本特征。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法律的作用相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一系列组合拳，有效预防和减少了道路交通事故→法律维护社会秩序； 关键词②：围绕一系列社会问题，出台和完善相应的法律→法律促进社会发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用犯罪的基本特征相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：多次拦路抢劫，最终被警方抓获→犯罪行为，触犯《中华人民共和国刑法》； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为的分类相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：判处陈某行政拘留14天并向受害人赔礼道歉→判决不合理，“行政拘留”属于行政责任，“赔礼道歉”属于民事责任，陈某实施的是犯罪，应受到刑罚处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 17．（8分）为增强学生法治观念.共建安全校园，某校法治副校长开展了法治讲座，并运用案例来提升学生守法用法的能力，以下是案例节选。请你阅读材料并回答下列问题： 徐柔伙同他人以收“保护费”的名义，携带刀具，用暴力胁迫的方法，将某校中学生堵在厕所，强行索要现金共计600元。 (1)假如你目睹了同学被收“保护费”的过程，你会怎么做?（写出两点即可） （4分） 经人民法院审理，判处被告人徐某有期徒刑十年，并处罚金1000元，责令退赔被害人损失。 (2)请指出徐某的行为属于什么违法行为?这种行为的最本质特征是什么?（4分） 【答案】(1)保持冷静，记住实施“保护费”行为人的特征、人数等关键信息；寻找合适时机，及时向老师、学校保安或其他可靠的成年人报告情况；如果周围有其他同学，尽量组织大家一起想办法，避免同学受到进一步伤害，但不要盲目冲动地与不法分子对抗。 (2)徐某的行为属于犯罪（刑事违法行为）；这种行为的最本质特征是严重社会危害性。 【分析】考点考查：同违法犯罪作斗争、犯罪的含义和基本特征。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：徐柔伙同他人以收“保护费”的名义，携带刀具，用暴力胁迫的方法，将某校中学生堵在厕所，强行索要现金共计600元→可链接同违法犯罪作斗争的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：判处被告人徐某有期徒刑十年，并处罚金1000元→可链接犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查犯罪的基本特征，可结合教材知识作答。 18．某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。（14分） 【环节一：情景剧表演】 小冀：今天你爸怎么没有送你到学校啊？ 小李：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 小海：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 小冀：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ (1)环节一中，小李、小海所列举的行为分别属于哪一类违法行为？（4分） 【环节二：模拟法庭】 (2)请你对环节二中判决书中的错误进行改正。（6分） 【环节三：数据呈现】 下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在逃课、旷课、打架等行为 沉迷网络 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% (3)材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？（写出两点即可） （4分） 【答案】(1)行政违法行为、刑事违法行为。 (2)①“依照《中华人民共和国民法典》”改为“依照《中华人民共和国刑法》”。②“拘留”改为“拘役”。③“罚款”改为“罚金”。 (3)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【分析】考点考查：违法行为的种类、犯罪行为的基本特征、预防犯罪的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用违法行为的种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了→可链接行政违法行为。 关键词②：醉酒驾车，被判了刑→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用犯罪行为的基本特征的有关知识，从改错类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：依照《中华人民共和国民法典》→可链接依照《中华人民共和国刑法》。 关键词②：拘留→可链接拘役。 关键词③：罚款→可链接罚金。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年违法犯罪首要诱因调查统计表→可链接如何预防犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 19．道德与法治王老师在同学们学完“生活在法治社会”这一单元后，开展了法律知识竞赛。下面是竞赛中的部分试题，请你参与进来完成答卷。（10分） 试题一： 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》实施。这是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》实施，这是我国历史上第一部关于学前教育的法律。 (1)这些法律的颁布实施有利于我国建立怎样的法律体系？（2分） 试题二： 我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。父母对未成年的我负有抚养、教育和保护义务。 我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。 爷爷70岁了，他立下了遗嘱。 (2)我国的哪部法律保护公民的上述权利？（2分） 试题三：刘某因贩毒、抢劫被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金6万元…… (3)上述判决属于主刑的是什么？属于附加刑的有哪些？（6分） 【答案】(1)以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 (2)民法典。 (3)主刑：死刑。 附加刑：剥夺政治权利、罚金。 【分析】考点考查：法律体系的来源、民法典的含义、犯罪的含义和基本特征、刑罚的含义和种类 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律体系的来源的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》；《中华人民共和国学前教育法》→可链接有利于我国建立以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：父母对未成年的我负有抚养、教育和保护义务；爷爷70岁了，他立下了遗嘱等→可链接民法典。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用刑罚的含义和种类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刘某因贩毒、抢劫被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金6万元→可链接死刑是主刑；剥夺政治权利、罚金是附加刑。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$