第四单元 生活在法治社会【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级道德与法治下册单元速记·巧练(辽宁专用,统编版2024)

2025-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第四单元生活在法治社会
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-04-15
更新时间 2025-04-15
作者 指北
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审核时间 2025-04-15
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 生活在法治社会 (考试时间:60分钟 试卷满分:70分) 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.交通信号灯是城市交通的“指挥官”,如果没有交通信号灯的控制,整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样,没有法律的约束,人可能会无法无天,闯下大祸。这说明(   ) A.法律依靠人们自觉遵守 B.法律维护社会秩序 C.法律体系的完善永无止境 D.法律满足人民日益增长的美好生活需要 2.我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系,这是因为(   ) ①我国是人民当家作主的社会主义国家 ②我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ③我国不断完善中国特色社会主义性质的法律体系 ④中国特色社会主义法律体系是由多个法律部门组成的有机统一整体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.下图是李某因违法承担法律责任的相关信息。其中的补充信息推测合理的是(   ) 李某的违法行为 违反的法律法规 承担的法律责任 侮辱诽谤他人 ? ? A.民法典 恢复名誉、赔礼道歉 B.治安管理处罚法 拘留、罚金 C.刑事诉讼法 停止侵害、开除 D.未成年人保护法 警告、记过 4.“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”民法典的这一规定(   ) ①引领了守法光荣、违法可耻的风尚 ②有利于弘扬社会主义核心价值观 ③有助于将全部中华传统美德都上升为法律 ④体现出维护公平正义的价值追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.《中华人民共和国民法典》是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典,是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。实施民法典(   ) ①能够更好地保障人民群众合法权益 ②通过公正司法保护和促进人权 ③通过依宪施政、依法行政保护促进人权 ④有利于营造法治化营商环境,促进社会更加和谐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.人肉搜索实质上是网民利用网络这一平台,通过其他网民的参与,将某一特定对象的个人信息资料、数据搜索出来的一种现象。最近几年,人肉搜索在互联网上频频出现。下列关于这一现象的认识,正确的是(   ) A.这是一种侵犯公民隐私权的行为 B.引导人们明辨是非,伸张了正义 C.依法打击了丑恶现象,营造了良好的社会风尚 D.促使所有网民加强道德修养,增强法律意识 7.图中“变脸”的行为侵犯了公民的(   ) ①财产权②生命权 ③肖像权④知识产权 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 8.房东张某与租客李某签订了租房协议,约定租客李某不得随意毁坏房屋的设施,且该房屋不得转租。后来,张某偶然得知李某私下将该房屋转租给了他人。在与李某协商无果后,张某将李某诉至人民法院。对此,以下说法正确的有(   ) ①张某出租房屋是基于获得收益的权利 ②李某租赁房屋获得了该房屋的所有权 ③李某对房屋行使收益权时需张某同意 ④张某可以要求李某赔礼道歉并作出赔偿 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 9.王老太太临终前,将全部积蓄2万元赠送给了照顾她五年的邻居小陈,她的儿子小王得知此事后上门讨要遗产。然而,没等小陈开口,村主任便说:“你没有履行赡养母亲的义务,还好意思来讨要遗产?”小王听罢,惭愧地走了。这启示我们(   ) A.子女没有继承父母遗产的权利 B.谁照顾老人谁就应该继承遗产 C.长大成人后我们才需要孝敬父母 D.享有权利的同时必须履行义务 10.某班组织开展了一次模拟法庭活动,下面是“小法官”展示的判决书: 判决书(节选)本院认为,被告人XX的行为构成XX罪,依据《中华人民共和国刑法》相关规定,判处被告人XX有期徒刑X年,并处罚金X元。 根据判决书推断“小法官”审理的案件是(   ) A.王某在马路上骑电动自行车逆行且未佩戴头盔 B.张某在微信群里多次使用污秽性言语辱骂李某 C.周某与王某发生争执,双方聚众斗殴,致人重伤 D.乘客将电脑遗忘在出租车上,司机林某拒绝归还 11.下列对违法行为的判断不正确的是(   ) A.某地一男子因口角打伤环卫工人,被行政拘留10日——行政违法行为 B.张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论——民事违法行为 C.李某最近手里缺钱,就想到了一个来钱快的方法——拉车门盗窃,因此被刑事拘留——一般违法行为 D.甲骑车经过某路口时与乙相撞,乙新买的电动车被撞坏。甲乙发生争吵,随后大打出手,甲当场把乙打倒在地,因未及时抢救造成乙的死亡——犯罪行为 12.2025年2月13日,最高人民检察院经济犯罪检察厅厅长杜学毅表示,2024年1月至11月,全国检察机关起诉电信网络诈骗犯罪6.7万余人,同比上升58.5%。诈骗犯罪行为的最本质特征是(   ) A.严重社会危害性 B.刑事违法性 C.应受刑罚处罚性 D.国家强制力 13.2024年12月24日,杨某驾驶鲁CQ***1号牌大货车在胶王路东周路段被淄川交警查处。经称重,该车核载31吨,实载45.83吨。杨某被处以罚款500元,驾驶证记3分。对此认识正确的是(   ) ①货车驾驶员的行为属于行政违法行为 ②超载具有社会危害性,应受法律制裁 ③杨某被处以罚款的500元,属于罚金 ④货车驾驶员的行为属于民事违法行为 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 14.交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动,宣讲了以下内容。 道路交通安全法实施条例规定,驾驶机动车不得有拨打接听手持电话,观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 车辆以100公里的时速行驶时,每秒钟会驶出28米左右,如果分心两秒钟,车辆就能驶出将近60米,容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到(   ) ①上述行为是民事违法行为,需要全民共同执法加以应对 ②要珍爱生命,增强道路交通安全意识 ③上述行为具有严重社会危害性,需要接受刑罚处罚 ④要发自内心地尊崇法律,自觉规范行为 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15.某校邀请检察官为学生开设法治教育讲座,下面是检察官与学生的对话(部分): 从上述对话中我们能懂得的道理是(   ) ①预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为 ②不良行为是犯罪行为,要受到行政处罚 ③未成年人应增强法治观念,依法自律 ④缺乏规则意识,必然走上违法犯罪道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题:本题共4个小题,共40分。 16.阅读下列案例进展情况,结合所学知识,回答问题。(10分) 进展一:某小区四楼住户陈某听到楼下刘某家装修声音异常,便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已经折掉,便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后,陈某发现家里的地板开始抖动,还出现了下沉,墙壁也出现了很多裂痕。 (1)陈某的行为是否正确?材料体现了什么是全体社会成员共同遵守的行为规范?(2分) 进展二:200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状。但刘某表示,他砸的是自家的墙,与他人无关。无奈之下,业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定,依法责令刘某停止违法行为,对刘某进行立案调查,会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护,制订墙体恢复方案,并追究刘某法律责任。 (3)法律如何平衡个人利益与社会公共利益?(2分) (4)划线部分体现了法律保障生活的哪一方面的作用?(2分) (5)除了材料体现的外,法律还怎样保障生活?(4分) 17.阅读材料,回答问题。(8分) 《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日在十三届全国人大三次会议上表决通过。自2021年1月1日起施行。它的颁布实施标志着我国民事法律制度建设开启了新纪元。 (1)民法典是怎样的一部法律?(4分) (2)民法典的实施具有怎样的意义?(4分) 18.阅读材料,结合漫画,回答问题(10分) 材料一  某超市为了加强对商品的管理,防止丢失,安装了采集人脸信息的设备,消费者却浑然不知。 (1)这侵犯公民哪项人身权?拥有人身权的重要意义是什么?(4分) (2)尊重和保护公民上述这项人身权有什么意义?(2分) 材料二  未经消费者同意,此超市把收集到的一个可爱小女孩抱着一瓶饮料的照片用来制作商业宣传广告。 (3)这种行为侵犯了小女孩的哪项人身权?(2分) (4)两则材料侵犯的都是公民的人身权。我们应如何正确对待人身权?(2分) 19.加强青少年法治宣传教育,是建设社会主义法治国家的基础工程。某校的法治副校长拟在全校开展一场法治教育讲座,请你参与其中,并回答下列问题。(10分) (1)请你为本次法治教育讲座设计一条宣传标语。(2分) 根据最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书(2023)》数据显示,办理侵害未成年人犯罪案件总体有所上升。2023年,全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人,提起公诉67103人,同比分别上升35.3%、14.9%。其中,起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人,同比上升24.9%,占侵害未成年人犯罪的25.3%。 (2)青少年应该怎样加强自我防范、远离犯罪?(写出两点即可)(4分) 当未成年人遭到侵害时,一定要及时向家长、老师、公安机关寻求帮助,勇敢地用法律武器保护自己。若沉默不语、屈服于恶势力,不仅增长犯罪分子的嚣张气焰,也会让更多的人面临危险。 (3)请你为未成年人设计一份自我保护手册。(简要阐述核心观点即可)(4分) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第四单元 生活在法治社会 (考试时间:60分钟 试卷满分:70分) 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.交通信号灯是城市交通的“指挥官”,如果没有交通信号灯的控制,整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样,没有法律的约束,人可能会无法无天,闯下大祸。这说明(   ) A.法律依靠人们自觉遵守 B.法律维护社会秩序 C.法律体系的完善永无止境 D.法律满足人民日益增长的美好生活需要 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用。 B:“没有法律的约束,人可能会无法无天、闯下大祸”说明法律维护社会秩序,法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行,故B符合题意; A:法律靠人们自律和他律来遵守,故A说法错误; CD:题干主旨未涉及法律体系的完善永无止境、法律满足人民日益增长的美好生活需要,故CD不符合题意; 故本题选B。 2.我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系,这是因为(   ) ①我国是人民当家作主的社会主义国家 ②我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ③我国不断完善中国特色社会主义性质的法律体系 ④中国特色社会主义法律体系是由多个法律部门组成的有机统一整体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查中国特色社会主义法律体系。 ①②:结合所学可知,我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志,因此,我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系,故①②说法正确; ③:是完善中国特色社会主义法律体系的措施,不是原因,故③不符合题意; ④:中国特色社会主义法律体系是由法律组成的有机统一整体,故④说法错误; 故本题选A。 3.下图是李某因违法承担法律责任的相关信息。其中的补充信息推测合理的是(   ) 李某的违法行为 违反的法律法规 承担的法律责任 侮辱诽谤他人 ? ? A.民法典 恢复名誉、赔礼道歉 B.治安管理处罚法 拘留、罚金 C.刑事诉讼法 停止侵害、开除 D.未成年人保护法 警告、记过 【答案】A 【详解】本题考查认识民法典。 ABCD:根据教材知识,侮辱诽谤他人属于侵犯他人名誉权的行为,《民法典》规定,公民的名誉权受法律保护,侵犯他人名誉权的,应承担恢复名誉、赔礼道歉等民事责任。所以李某侮辱诽谤他人违反的法律法规是《民法典》,承担的法律责任是恢复名誉、赔礼道歉,故A符合题意;BCD不符合题意; 故本题选A。 4.“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”民法典的这一规定(   ) ①引领了守法光荣、违法可耻的风尚 ②有利于弘扬社会主义核心价值观 ③有助于将全部中华传统美德都上升为法律 ④体现出维护公平正义的价值追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】本题考查民法典的意义。 ②④:根据题干可知,民法典的这一规定鼓励人们在紧急情况下积极救助他人,体现了对救助人合法权益的保障,有利于弘扬友善等社会主义核心价值观,体现了维护公平正义的价值追求,故②④说法正确; ①:该规定主要强调的是对紧急救助行为的法律保障,与引领守法光荣、违法可耻的风尚无关,故①不符合题意; ③:虽然紧急救助他人本身是一种良好的行为表现,但不能简单地说全部中华传统美德都可以上升为法律,这种说法过于绝对,法律仅将部分美德纳入规范,故③说法错误; 故本题选C。 5.《中华人民共和国民法典》是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典,是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。实施民法典(   ) ①能够更好地保障人民群众合法权益 ②通过公正司法保护和促进人权 ③通过依宪施政、依法行政保护促进人权 ④有利于营造法治化营商环境,促进社会更加和谐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查民法典的意义。 ①④:根据题干描述并结合教材知识可知,实施民法典能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造法治化营商环境,促进社会更加和谐,故①④说法正确; ②③:公正司法是司法机关的职责,属于法律实施后的执行环节,而非民法典实施本身的直接作用。依宪施政、依法行政是政府行为的原则,主要涉及宪法和行政法范畴,与民法典的实施无直接关联,故②③说法错误; 故本题选B。 6.人肉搜索实质上是网民利用网络这一平台,通过其他网民的参与,将某一特定对象的个人信息资料、数据搜索出来的一种现象。最近几年,人肉搜索在互联网上频频出现。下列关于这一现象的认识,正确的是(   ) A.这是一种侵犯公民隐私权的行为 B.引导人们明辨是非,伸张了正义 C.依法打击了丑恶现象,营造了良好的社会风尚 D.促使所有网民加强道德修养,增强法律意识 【答案】A 【详解】本题考查隐私权。 A:人肉搜索在未经允许的情况下公开他人个人信息,违反了《民法典》中关于隐私权的保护规定,这是一种侵犯公民隐私权的行为,故A符合题意; BC:选项说法肯定人肉搜索,没有认识到危害,明显错误,故BC说法错误; D:“所有”说法太绝对,有利于网民加强道德修养,增强法律意识,故D说法错误; 故本题选A。 7.图中“变脸”的行为侵犯了公民的(   ) ①财产权②生命权 ③肖像权④知识产权 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查财产权和生命权的相关知识。 ①:图中 “变脸” 诈骗是利用伪造的人脸动态视频冒充好友骗取钱财 ,侵犯了公民的财产权,故①符合题意; ②:图中 “变脸” 诈骗行为主要是骗取钱财,未涉及对公民生命权的侵犯,故②不符合题意; ③:利用人工智能技术伪造他人人脸动态视频,未经他人同意使用他人的肖像特征进行诈骗,侵犯了公民的肖像权,故③符合题意; ④:图中 “变脸” 诈骗行为主要侵犯的是公民个人的权益,没有直接涉及侵犯知识产权(知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利 ,如著作权、专利权等),故④不符合题意; 故本题选A。 8.房东张某与租客李某签订了租房协议,约定租客李某不得随意毁坏房屋的设施,且该房屋不得转租。后来,张某偶然得知李某私下将该房屋转租给了他人。在与李某协商无果后,张某将李某诉至人民法院。对此,以下说法正确的有(   ) ①张某出租房屋是基于获得收益的权利 ②李某租赁房屋获得了该房屋的所有权 ③李某对房屋行使收益权时需张某同意 ④张某可以要求李某赔礼道歉并作出赔偿 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 【答案】A 【详解】本题考查财产权。 ①③:所有权人对自己的不动产或者动产,依法享有占有、使用、收益和处分的权利。房东张某出租房屋是基于获得收益的权利,根据《民法典》的规定,租房是否可以转租取决于房东的意见,因此李某对房屋行使收益权时需张某同意,故①③符合题意; ②:房屋出租后使用权归承租人,租客在租期内对房屋享有使用的权利,但没有获得房屋的所有权,故②说法错误; ④:李某违反了合同约定,赔礼道歉不属于违约责任承担方式,故④说法错误; 故本题选A。 9.王老太太临终前,将全部积蓄2万元赠送给了照顾她五年的邻居小陈,她的儿子小王得知此事后上门讨要遗产。然而,没等小陈开口,村主任便说:“你没有履行赡养母亲的义务,还好意思来讨要遗产?”小王听罢,惭愧地走了。这启示我们(   ) A.子女没有继承父母遗产的权利 B.谁照顾老人谁就应该继承遗产 C.长大成人后我们才需要孝敬父母 D.享有权利的同时必须履行义务 【答案】D 【详解】本题考查公民的财产权的相关知识。 A:在我国,子女是法定继承人,依法享有继承父母遗产的权利,前提是没有遗嘱等特殊情况排除其继承权。本题中王老太太是将积蓄赠送给小陈,并非小王丧失继承权,故A说法错误; B:照顾老人是美德,但继承遗产需要依据法律规定。法定继承人有特定顺序,非法定继承人除非有遗赠等合法形式,否则不能简单说谁照顾老人谁就继承遗产,故B说法错误; C:孝敬父母是中华民族传统美德,也是法律义务,从子女有能力开始就应该履行,并非长大成人后才需要,故C说法错误; D:小王作为子女有继承遗产的权利,但他没有履行赡养母亲的义务,所以在讨要遗产时理亏。这体现了权利和义务是统一的,公民在享有权利的同时必须履行义务 ,故D说法正确; 故本题选D。 10.某班组织开展了一次模拟法庭活动,下面是“小法官”展示的判决书: 判决书(节选)本院认为,被告人XX的行为构成XX罪,依据《中华人民共和国刑法》相关规定,判处被告人XX有期徒刑X年,并处罚金X元。 根据判决书推断“小法官”审理的案件是(   ) A.王某在马路上骑电动自行车逆行且未佩戴头盔 B.张某在微信群里多次使用污秽性言语辱骂李某 C.周某与王某发生争执,双方聚众斗殴,致人重伤 D.乘客将电脑遗忘在出租车上,司机林某拒绝归还 【答案】C 【详解】本题考查违法行为。 C:由“被告人××的行为构成××罪,依据《中华人民共和国刑法》相关规定⋯⋯”可知,被告人××的行为属于刑事违法行为;“周某与王某发生争执,双方聚众斗殴,致人重伤”属于刑事违法行为,故C符合题意; A:“王某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔”属于行政违法行为,故A不符合题意; B:“张某在微信群里多次使用污秽性言语辱骂李某”属于民事违法行为,故B不符合题意; D:“司机林某拒绝归还乘客的电脑”属于民事违法行为,故D不符合题意; 故本题选C。 11.下列对违法行为的判断不正确的是(   ) A.某地一男子因口角打伤环卫工人,被行政拘留10日——行政违法行为 B.张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论——民事违法行为 C.李某最近手里缺钱,就想到了一个来钱快的方法——拉车门盗窃,因此被刑事拘留——一般违法行为 D.甲骑车经过某路口时与乙相撞,乙新买的电动车被撞坏。甲乙发生争吵,随后大打出手,甲当场把乙打倒在地,因未及时抢救造成乙的死亡——犯罪行为 【答案】C 【详解】本题考查违法行为。 A:某地男子打伤环卫工人被行政拘留,触犯了行政法律法规,属于行政违法行为,故A说法正确; B:张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论,侵犯了杨某的名誉权,属于民事违法行为,故B说法正确; C:李某拉车门盗窃被判刑事拘留,表明李某触犯了刑法,属于刑事违法行为,即严重违法行为,故C说法错误; D:甲乙发生争吵,甲把乙打倒在地,因未及时抢救造成乙死亡,具有严重社会危害性,触犯了刑法,属于犯罪行为,故D说法正确; 本题属于逆向选择题,故本题选C。 12.2025年2月13日,最高人民检察院经济犯罪检察厅厅长杜学毅表示,2024年1月至11月,全国检察机关起诉电信网络诈骗犯罪6.7万余人,同比上升58.5%。诈骗犯罪行为的最本质特征是(   ) A.严重社会危害性 B.刑事违法性 C.应受刑罚处罚性 D.国家强制力 【答案】A 【详解】本题考查犯罪的最本质特征。 A:依据教材知识,犯罪的最本质特征是具有严重社会危害性,故A符合题意; BC:刑事违法性和应受刑罚处罚性为犯罪的特征,但不是最本质特征,故BC不符合题意; D:国家强制力是法律的特征,故D不符合题意; 故本题选A。 13.2024年12月24日,杨某驾驶鲁CQ***1号牌大货车在胶王路东周路段被淄川交警查处。经称重,该车核载31吨,实载45.83吨。杨某被处以罚款500元,驾驶证记3分。对此认识正确的是(   ) ①货车驾驶员的行为属于行政违法行为 ②超载具有社会危害性,应受法律制裁 ③杨某被处以罚款的500元,属于罚金 ④货车驾驶员的行为属于民事违法行为 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、犯罪的含义和基本特征、刑罚的含义和种类。 ①②:分析题文可知,杨某因超载被交警处以罚款和记分,属于违反行政管理法规的行为,因此是行政违法行为;超载会破坏交通秩序、威胁公共安全,具有社会危害性,必须依法制裁,故①②说法正确; ③:罚款是行政处罚手段,而“罚金”是法院判决的刑罚,属于刑事处罚,二者性质不同,故③说法错误; ④:杨某的行为属于行政违法行为,不是民事违法行为,故④说法错误; 故本题选A。 14.交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动,宣讲了以下内容。 道路交通安全法实施条例规定,驾驶机动车不得有拨打接听手持电话,观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 车辆以100公里的时速行驶时,每秒钟会驶出28米左右,如果分心两秒钟,车辆就能驶出将近60米,容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到(   ) ①上述行为是民事违法行为,需要全民共同执法加以应对 ②要珍爱生命,增强道路交通安全意识 ③上述行为具有严重社会危害性,需要接受刑罚处罚 ④要发自内心地尊崇法律,自觉规范行为 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命、树立法治意识。 ②④:驾驶机动车不得有拨打接听手持电话,观看电视等妨碍安全驾驶的行为;如果分心两秒钟,车辆就能驶出将近60米,容易发生危险;体现了安全驾驶的重要性;让我们认识到要珍爱生命,增强道路交通安全意识,要发自内心地尊崇法律,自觉规范行为,故②④说法正确; ①:上述行为是行政违法行为,社会成员没有执法权,行政机关才有执法权,故①说法错误; ③:题干中的行为如果造成严重后果的话,可能是犯罪,一般违法行为不需要承担刑事责任,故③说法错误; 故本题选D。 15.某校邀请检察官为学生开设法治教育讲座,下面是检察官与学生的对话(部分): 从上述对话中我们能懂得的道理是(   ) ①预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为 ②不良行为是犯罪行为,要受到行政处罚 ③未成年人应增强法治观念,依法自律 ④缺乏规则意识,必然走上违法犯罪道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查预防犯罪。 ①③:预防违法犯罪,需要我们杜绝不良行为;生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 故①③说法正确; ②:不良行为并不等同于犯罪行为。犯罪行为是具有严重的社会危害性、违反刑法规定、应受刑罚处罚的行为。而不良行为只是道德层面上的不当行为或轻微违法行为,不一定都会受到行政处罚。故②说法错误; ④:虽然缺乏规则意识可能增加走上违法犯罪道路的风险,但并不能说缺乏规则意识就一定会导致违法犯罪。故④说法错误; 故本题选B。 第Ⅱ卷(非选择题 ) 二、非选择题:本题共4个小题,共40分。 16.阅读下列案例进展情况,结合所学知识,回答问题。(10分) 进展一:某小区四楼住户陈某听到楼下刘某家装修声音异常,便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已经折掉,便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后,陈某发现家里的地板开始抖动,还出现了下沉,墙壁也出现了很多裂痕。 (1)陈某的行为是否正确?材料体现了什么是全体社会成员共同遵守的行为规范?(2分) 进展二:200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状。但刘某表示,他砸的是自家的墙,与他人无关。无奈之下,业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定,依法责令刘某停止违法行为,对刘某进行立案调查,会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护,制订墙体恢复方案,并追究刘某法律责任。 (3)法律如何平衡个人利益与社会公共利益?(2分) (4)划线部分体现了法律保障生活的哪一方面的作用?(2分) (5)除了材料体现的外,法律还怎样保障生活?(4分) 【答案】(1)陈某行为是正确的。法律。 (2)法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益和社会公共利益。 (3)法律保护社会公共利益。 (4)法律维护社会秩序;法律促进社会发展。 【分析】考点考查:法律的作用。 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:法治观念。 【详解】(1)小问1: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用法律的作用的有关知识,从判断类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:某小区四楼住户陈某听到楼下刘某家装修声音异常,便下楼沟通;陈某发现刘某屋内的承重墙已经折掉,便向物业公司和其他业主告知了这一情况→可链接陈某的做法正确。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用法律的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:某小区四楼住户陈某听到楼下刘某家装修声音异常,便下楼沟通;陈某发现刘某屋内的承重墙已经折掉,便向物业公司和其他业主告知了这一情况→可链接法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)本题考查法律如何平衡个人利益与社会公共利益,可结合教材知识作答。 (3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用法律的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护,制订墙体恢复方案,并追究刘某法律责任→可链接法律保护社会公共利益。 第三步:整合信息,组织答案。 (4)本题考查法律保障生活的表现,可结合教材知识作答。 17.阅读材料,回答问题。(8分) 《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日在十三届全国人大三次会议上表决通过。自2021年1月1日起施行。它的颁布实施标志着我国民事法律制度建设开启了新纪元。 (1)民法典是怎样的一部法律?(4分) (2)民法典的实施具有怎样的意义?(4分) 【答案】(1)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 (2)能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。 【详解】(1))本题考查民法典的含义,可以结合教材知识进行回答。 (2)本题考查民法典实施的意义,可以结合教材知识进行回答。 18.阅读材料,结合漫画,回答问题(10分) 材料一  某超市为了加强对商品的管理,防止丢失,安装了采集人脸信息的设备,消费者却浑然不知。 (1)这侵犯公民哪项人身权?拥有人身权的重要意义是什么?(4分) (2)尊重和保护公民上述这项人身权有什么意义?(2分) 材料二  未经消费者同意,此超市把收集到的一个可爱小女孩抱着一瓶饮料的照片用来制作商业宣传广告。 (3)这种行为侵犯了小女孩的哪项人身权?(2分) (4)两则材料侵犯的都是公民的人身权。我们应如何正确对待人身权?(2分) 【答案】(1)侵犯隐私权。拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。 (2)有利于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。 (3)肖像权。 (4)我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。 【分析】考点考查:人身权。 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:法治观念。 【详解】(1)小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用人身权的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:采集人脸信息→可链接隐私权。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2:本题考查拥有人身权的意义,可结合教材知识作答。 (2)本题考查保护隐私权的意义,可结合教材知识作答。 (3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用人身权的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:把收集到的一个可爱小女孩抱着一瓶饮料的照片用来制作商业宣传广告→可链接肖像权。 第三步:整合信息,组织答案。 (4)本题考查如何正确对待人身权,可结合教材知识作答。 19.加强青少年法治宣传教育,是建设社会主义法治国家的基础工程。某校的法治副校长拟在全校开展一场法治教育讲座,请你参与其中,并回答下列问题。(10分) (1)请你为本次法治教育讲座设计一条宣传标语。(2分) 根据最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书(2023)》数据显示,办理侵害未成年人犯罪案件总体有所上升。2023年,全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人,提起公诉67103人,同比分别上升35.3%、14.9%。其中,起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人,同比上升24.9%,占侵害未成年人犯罪的25.3%。 (2)青少年应该怎样加强自我防范、远离犯罪?(写出两点即可)(4分) 当未成年人遭到侵害时,一定要及时向家长、老师、公安机关寻求帮助,勇敢地用法律武器保护自己。若沉默不语、屈服于恶势力,不仅增长犯罪分子的嚣张气焰,也会让更多的人面临危险。 (3)请你为未成年人设计一份自我保护手册。(简要阐述核心观点即可)(4分) 【答案】(1)例如:与法同行,成长有保障;法制教育,共建和谐社会;普法教育你我他,法治教育靠大家;等等。 (2)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②增强法治观念,要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。③明辨是非,杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然 (3)①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。(言之有理即可) 【详解】(1)本题考查设计宣传标语,属于开放性试题,言之有理即可。 (2)本题考查如何预防犯罪,可以结合教材知识进行回答。 (3)本题考查未成年人加强自我保护的做法,可以结合教材知识进行回答。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第四单元  生活在法治社会【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级道德与法治下册单元速记·巧练(辽宁专用,统编版2024)
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