第2章 2.1.2 空间两点间的距离-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第二册教师用书(湘教版2019)
2025-04-14
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学湘教版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2.1.2 空间两点间的距离 |
| 类型 | 备课综合 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.42 MB |
| 发布时间 | 2025-04-14 |
| 更新时间 | 2025-04-14 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51602204.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2.1.2 空间两点间的距离
[学习目标] 1.掌握空间两点间的距离公式的推导过程.2.能够运用空间两点间的距离公式解决有关问题.
导语
“距离”在生活中随处可见,例如,我们常说某两地之间的距离是多少,汽车的刹车距离是多少,等等.数学中的“距离”概念是从生活中的具体问题中抽象出来的.
一、求空间两点间的距离
问题1 如图,已知长方体的长、宽、高分别为a,b,c,怎样求其对角线的长度?
提示 在Rt△ABC中,由勾股定理可知,
|AC|=,
在Rt△ACC'中,
|AC'|==,
于是长方体的对角线长为
d=.
问题2 类比长方体对角线的求解过程,探求空间两点间的距离.如图,设M1(x1,y1,z1),M2(x2,y2,z2)为空间两点,求|M1M2|.
提示 在Rt△M1NM2及Rt△M1PN中,由勾股定理知|M1M2|2=|M1P|2+|PN|2+|NM2|2.
∵|M1P|=|x2-x1|,|PN|=|y2-y1|,
|NM2|=|z2-z1|,
∴|M1M2|=
=.
知识梳理
空间两点间的距离公式
(1)空间任意两点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2)间的距离
|AB|=.
(2)原点O到空间中任意一点P(x,y,z)的距离为|OP|=.
注意点:
为方便公式记忆,熟记公式特征:同名坐标差的平方和的算术平方根.
例1 (课本例3(1)(2)) 已知两点P(1,0,1)与Q(4,3,-1).
(1)求原点O到点Q的距离|OQ|;
(2)求点P,Q之间的距离;
解 (1)由原点到空间任一点的距离公式得
|OQ|==.
(2)由空间两点间的距离公式得
|PQ|==.
例1 已知△ABC的三个顶点A(1,5,2),B(2,3,4),C(3,1,5).
(1)求△ABC中最短边的边长;
(2)求AC边上中线的长度.
解 (1)由空间两点间的距离公式得
|AB|==3,
|BC|==,
|AC|==,
∴△ABC中最短边是BC,其长度为.
(2)由中点坐标公式得,AC的中点坐标为,
∴AC边上中线的长度为
=.
反思感悟 (1)求空间两点间的距离首先明确两点的坐标,然后代入距离公式进行准确计算.
(2)若所给题目未建立坐标系,需结合题中图形的特征,建立适当的坐标系,再利用距离公式进行计算.
跟踪训练1 (多选)如果点M在x轴上,且满足|MO|=2(O是坐标原点),则点M到点A(1,1,1)的距离是( )
A. B.
C.3 D.4
答案 AB
解析 由题意得M(2,0,0)或M(-2,0,0),
所以|MA|==,
或|MA|==.
二、由空间两点间的距离求空间点的坐标
例2 (课本例3(3)) 已知两点P(1,0,1)与Q(4,3,-1).
(3)在z轴上求一点M,使|MP|=|MQ|.
解 (3)由于点M在z轴上,不妨设它的坐标为(0,0,z),则
|MP|2=12+02+(1-z)2=z2-2z+2,
|MQ|2=42+32+(-1-z)2=z2+2z+26.
又|MP|=|MQ|,
所以z2-2z+2=z2+2z+26.
解得z=-6.
因此所求点的坐标为M(0,0,-6).
例2 在空间直角坐标系中,已知A(3,0,1),B(1,0,-3),在y轴上是否存在点M,使△MAB为等边三角形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,说明理由.
解 假设在y轴上存在点M(0,y,0),使△MAB为等边三角形.
由题意可知y轴上的所有点都能使|MA|=|MB|成立,
所以只要再满足|MA|=|AB|,就可以使△MAB为等边三角形.
因为|MA|==,
|AB|=2,
于是=2,
解得y=±.
故y轴上存在点M,使△MAB为等边三角形,此时点M的坐标为(0,,0)或(0,-,0).
反思感悟 解决此类问题,往往先设出待求点的坐标,根据题中条件和距离公式建立已知和未知之间的关系式,进而求解.
跟踪训练2 已知A(x,5-x,2x-1),B(1,x+2,2-x),求|AB|取最小值时A,B两点的坐标,并求此时的|AB|.
解 由空间两点间的距离公式得|AB|=
==,
当x=时,|AB|有最小值,
此时|AB|=,
且A,B.
三、空间两点间的距离公式的应用
例3 (课本例4) 求证:以M1(4,3,1),M2(7,1,2),M3(5,2,3)三点为顶点的三角形是等腰三角形.
证明 因为|M1M2|==,
|M1M3|==,
|M2M3|==,
所以|M1M3|=|M2M3|.
因此△M1M2M3是等腰三角形.
例3 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,|AB|=|AD|=2,|AA1|=3,M,N分别是AB,B1C1的中点,点P是DM上的点,|DP|=a,当a为何值时,NP的长最小?
解 以点D为原点,分别以有向直线DA,DC,DD1为x轴、y轴、z轴的正方向,以1为单位长度,
建立如图所示的空间直角坐标系,
则D(0,0,0),B1(2,2,3),C1(0,2,3),A(2,0,0),B(2,2,0),
由M,N分别是AB,B1C1的中点可得M(2,1,0),N(1,2,3).
设点P的坐标为(x,y,0),
则x=2y(0≤y≤1).
|NP|=
=
=
=,
所以当y=时,|NP|取最小值,
此时a===,
所以当a=时,NP的长最小.
反思感悟 (1)建立空间直角坐标系之后,常常需要设出点的坐标,应结合点所在的坐标轴或坐标平面使点的坐标更简化,求解更方便.
(2)涉及几何体求解最值问题时,要注意坐标变量的范围.
跟踪训练3 在xOy平面内的直线2x-y=0上确定一点M,使它到点P(-3,4,5)的距离最小,并求出距离的最小值.
解 ∵点M在xOy平面内的直线2x-y=0上,
∴点M的坐标可设为(a,2a,0),
则|MP|===,
∴当a=1时,|MP|取最小值3,此时M(1,2,0),
即当点M坐标为(1,2,0)时,|MP|最小,最小值为3.
1.知识清单:
(1)空间两点间的距离公式的推导.
(2)求空间两点间的距离.
(3)空间两点间的距离公式的应用.
2.方法归纳:公式法、数形结合.
3.常见误区:要合理建系,准确计算.
1.空间直角坐标系中,点A(-3,4,0)到点B(2,-1,6)的距离是( )
A.2 B.2
C.9 D.
答案 D
解析 |AB|=
=.
2.已知三角形的三个顶点A(2,-1,4),B(3,2,-6),C(5,0,2),则过点A的中线长为( )
A. B.2
C.11 D.3
答案 B
解析 ∵BC的中点坐标为(4,1,-2),
∴过点A的中线长为
=2.
3.已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
答案 C
解析 由距离公式得,
|AB|==,
|AC|==,
|BC|==,
∴|AC|2+|BC|2=|AB|2,
∴△ABC为直角三角形.
4. 如图,在空间直角坐标系中,有一棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1,A1C的中点E到AB的中点F的距离为 .
答案
解析 由题意得A1(2,0,2),C(0,2,0),A(2,0,0),B(2,2,0),则A1C的中点E(1,1,1),AB的中点F(2,1,0),所以A1C的中点E到AB的中点F的距离|EF|==.
课时对点练 [分值:100分]
单选题每小题5分,共50分
1.在空间直角坐标系O-xyz中,点P(-1,,1)到原点的距离为( )
A.2 B.3
C. D.2
答案 A
解析 点P(-1,,1)到原点的距离为=2.
2.已知点A(1,-1,2)关于z轴的对称点为B,则|AB|等于( )
A.2 B.2
C.2 D.3
答案 A
解析 点A(1,-1,2)关于z轴的对称点为B(-1,1,2),
则|AB|==2.
3.已知空间中两点A(x,1,2),B(2,3,4),且|AB|=2,则实数x的值是( )
A.-6 B.-2或6
C.-4 D.-3或2
答案 B
解析 由题意知,
|AB|==2,
化简得(x-2)2=16,解得x=6或x=-2,
∴实数x的值是6或-2.
4.在空间直角坐标系O-xyz中,y轴上的点M到点A(1,0,2)与到点B(2,2,1) 的距离相等,则点M的坐标是( )
A.(0,-1,0) B.(0,1,0)
C.(0,0,1) D.(2,0,0)
答案 B
解析 由题意设点M的坐标是(0,y,0),∵点M到点A(1,0,2)与到点B(2,2,1)的距离相等,
∴=,
解得y=1.
∴点M的坐标是(0,1,0).
5.在空间直角坐标系中,已知A(0,0,3),B(1,0,0),C(0,2,0),O为坐标原点,△ABC的重心为点M,则|OM|等于( )
A.1 B.
C. D.
答案 D
解析 设M(x,y,z),则x==,
y==,z==1,
即M,
则|OM|==.
6.已知正方体不在同一表面上的两个顶点A(-1,2,-1),B(3,-2,3),则正方体的体积为( )
A.32 B.64
C.48 D.16
答案 B
解析 |AB|==4.
又因为A(-1,2,-1),B(3,-2,3)两点不在同一表面上,
所以A,B两点间的距离即为正方体的体对角线长.
设正方体的边长为a,则a=4,即a=4,
所以正方体的体积为64.
7.(5分)已知A(0,0,2),B(0,2,0),C(2,0,0),则△ABC的面积是 .
答案 2
解析 由题意得,
|AB|==2,
|AC|==2,
|BC|==2,
即|AB|=|AC|=|BC|=2,
∴△ABC是边长为2的等边三角形,
∴△ABC的面积S=×2×2×=2.
8.(5分)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,A(2,1,1),B(1,1,2),C(x,0,1),则x= .
答案 2
解析 由距离公式得|AB|==,
|AC|==,
|BC|==.
∵∠BAC=90°,
∴|BC|2=|AB|2+|AC|2,
∴(1-x)2+2=2+(2-x)2+1,解得x=2.
9.(11分)△ABC的三个顶点坐标为A(1,-2,-3),B(-1,-1,-1),C(0,0,-5),试证明△ABC是直角三角形.
证明 在△ABC中,A(1,-2,-3),B(-1,-1,-1),C(0,0,-5),
则|AB|==3,
|AC|==3,
|BC|==3,
因此|AB|2+|AC|2=|BC|2,
所以△ABC是直角三角形.
10.(12分)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,|AD|=2,|DC|=4,|DD1|=3,利用空间两点间的距离公式,求AD1,AB1和AC1的长.
解 以D为坐标原点,分别以有向直线DA,DC和DD1为x轴、y轴、z轴的正方向,以1为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系.
则D(0,0,0),A(2,0,0),D1(0,0,3),B1(2,4,3),C1(0,4,3),
∴|AD1|=
=,
|AB1|==5,
|AC1|==.
11.在空间直角坐标系中,与点A(3,1,2),B(4,-2,-2),C(0,5,1)等距离的点有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.无数个
答案 D
解析 由空间两点间的距离公式可得,
|AB|=,|BC|=,|AC|=.
易知A,B,C三点不共线,故可确定一个平面,
在△ABC所在平面内可找到一点到A,B,C三点的距离相等,
而过该点与平面ABC垂直的直线上的每一点到A,B,C的距离均相等,
故在空间直角坐标系中有无数个点到A,B,C三点的距离相等.
12.点P(x,y,z)的坐标满足x2+y2+z2=1,点A(-2,3,),则|PA|的最小值是( )
A.2 B.3
C.4 D.5
答案 B
解析 x2+y2+z2=1在空间中表示以坐标原点O为球心,1为半径的球面,
所以当O,P,A三点共线时,|PA|最小,
此时|PA|=|OA|-|OP|=|OA|-1=-1=4-1=3.
13.点P在xOy平面内的直线3x-y+6=0上,点P到点M(2a,2a+5,a+2)的距离最小,则点P的坐标为( )
A.(1,3,0) B.(-1,4,1)
C.(-1,3,0) D.(2,0,-1)
答案 C
解析 由已知可设点P(a,3a+6,0),
则|PM|=
==,
所以当a=-1时,|PM|取最小值,
所以在xOy平面内的直线3x-y+6=0上,
取点P(-1,3,0)时,点P到点M的距离最小.
14.(5分)对于任意实数x,y,z,+的最小值为 .
答案
解析 结合空间直角坐标系中任意两点间的距离公式,可得+
表示的几何意义是空间内任意一点M(x,y,z)与原点O(0,0,0)及定点A(-3,-2,1)的距离之和,
显然,当O,M,A三点共线且M在线段OA上时,|OM|+|MA|最小,最小值为|OA|==.
15.在空间直角坐标系中,已知点A(3,1,2),B(-1,-2,1)及动点M(x,y,-1),则|AM|+|BM|的最小值为( )
A. B.
C.5 D.
答案 C
解析 设点A(3,1,2)关于平面z=-1对称的点为A1(3,1,-4),
则|AM|+|BM|的最小值为线段A1B的长度,而|A1B|==5,所以|AM|+|BM|的最小值为5.
16.(12分)如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,以正方体的三条棱所在直线为轴建立空间直角坐标系O-xyz.
(1)若点P在线段BD1上,且满足3|BP|=|BD1|,试写出点P的坐标,并写出点P关于y轴的对称点P'的坐标;(4分)
(2)在线段C1D上找一点M,使得点M到点P的距离最小,求出点M的坐标.(8分)
解 (1)由题意知点P的坐标为,
点P关于y轴的对称点P'的坐标为.
(2)设线段C1D上一点M的坐标为(0,m,m),
0≤m≤1,
则有|MP|=
==,
当m=时,|MP|最小,
所以点M的坐标为.
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第2章
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2.1.2 空间两点间的距离
1.掌握空间两点间的距离公式的推导过程.
2.能够运用空间两点间的距离公式解决有关问题.
学习目标
“距离”在生活中随处可见,例如,我们常说某两地之间的距离是多少,汽车的刹车距离是多少,等等.数学中的“距离”概念是从生活中的具体问题中抽象出来的.
导 语
一、求空间两点间的距离
二、由空间两点间的距离求空间点的坐标
课时对点练
三、空间两点间的距离公式的应用
随堂演练
内容索引
求空间两点间的距离
一
如图,已知长方体的长、宽、高分别为a,b,c,怎样求其对角线的长度?
问题1
提示 在Rt△ABC中,由勾股定理可知,
|AC|=,
在Rt△ACC'中,
|AC'|==,
于是长方体的对角线长为
d=.
类比长方体对角线的求解过程,探求空间两点间的距离.如图,设M1(x1,y1,z1),M2(x2,y2,z2)为空间两点,求|M1M2|.
问题2
提示 在Rt△M1NM2及Rt△M1PN中,由勾股定理知
|M1M2|2=|M1P|2+|PN|2+|NM2|2.
∵|M1P|=|x2-x1|,|PN|=|y2-y1|,|NM2|=|z2-z1|,
∴|M1M2|==.
空间两点间的距离公式
(1)空间任意两点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2)间的距离
|AB|=____________________________________.
(2)原点O到空间中任意一点P(x,y,z)的距离为|OP|=_______________.
知识梳理
注 意 点
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为方便公式记忆,熟记公式特征:同名坐标差的平方和的算术平方根.
11
(课本例3(1)(2)) 已知两点P(1,0,1)与Q(4,3,-1).
(1)求原点O到点Q的距离|OQ|;
例 1
由原点到空间任一点的距离公式得
|OQ|==.
(2)求点P,Q之间的距离;
由空间两点间的距离公式得
|PQ|==.
12
已知△ABC的三个顶点A(1,5,2),B(2,3,4),C(3,1,5).
(1)求△ABC中最短边的边长;
例 1
由空间两点间的距离公式得
|AB|==3,
|BC|==,
|AC|==,
∴△ABC中最短边是BC,其长度为.
13
(2)求AC边上中线的长度.
由中点坐标公式得,AC的中点坐标为,
∴AC边上中线的长度为=.
14
(1)求空间两点间的距离首先明确两点的坐标,然后代入距离公式进行准确计算.
(2)若所给题目未建立坐标系,需结合题中图形的特征,建立适当的坐标系,再利用距离公式进行计算.
反
思
感
悟
15
(多选)如果点M在x轴上,且满足|MO|=2(O是坐标原点),则点M到点A(1,1,1)的距离是
A. B. C.3 D.4
跟踪训练 1
由题意得M(2,0,0)或M(-2,0,0),
所以|MA|==,
或|MA|==.
√
√
16
二
由空间两点间的距离求空间点的坐标
(课本例3(3)) 由于点M在z轴上,不妨设它的坐标为(0,0,z),则
|MP|2=12+02+(1-z)2=z2-2z+2,
|MQ|2=42+32+(-1-z)2=z2+2z+26.
又|MP|=|MQ|,
所以z2-2z+2=z2+2z+26.
解得z=-6.
因此所求点的坐标为M(0,0,-6).
例 2
18
假设在y轴上存在点M(0,y,0),使△MAB为等边三角形.
由题意可知y轴上的所有点都能使|MA|=|MB|成立,
所以只要再满足|MA|=|AB|,就可以使△MAB为等边三角形.
因为|MA|==,|AB|=2,
于是=2,
解得y=±.
故y轴上存在点M,使△MAB为等边三角形,此时点M的坐标为(0,,0)或(0,-,0).
19
在空间直角坐标系中,已知A(3,0,1),B(1,0,-3),在y轴上是否存在点M,使△MAB为等边三角形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,说明理由.
例 2
20
假设在y轴上存在点M(0,y,0),使△MAB为等边三角形.
由题意可知y轴上的所有点都能使|MA|=|MB|成立,
所以只要再满足|MA|=|AB|,就可以使△MAB为等边三角形.
因为|MA|==,|AB|=2,
于是=2,
解得y=±.
故y轴上存在点M,使△MAB为等边三角形,此时点M的坐标为(0,,0)或(0,-,0).
21
解决此类问题,往往先设出待求点的坐标,根据题中条件和距离公式建立已知和未知之间的关系式,进而求解.
反
思
感
悟
22
已知A(x,5-x,2x-1),B(1,x+2,2-x),求|AB|取最小值时A,B两点的坐标,并求此时的|AB|.
跟踪训练 2
由空间两点间的距离公式得|AB|=
==,
当x=时,|AB|有最小值,
此时|AB|=,
且A,B.
23
空间两点间的距离公式的应用
三
(课本例4) 求证:以M1(4,3,1),M2(7,1,2),M3(5,2,3)三点为顶点的三角形是等腰三角形.
例 3
因为|M1M2|==,
|M1M3|==,
|M2M3|==,
所以|M1M3|=|M2M3|.
因此△M1M2M3是等腰三角形.
25
如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,|AB|=
|AD|=2,|AA1|=3,M,N分别是AB,B1C1的中点,点P是DM上的点,|DP|=a,当a为何值时,NP的长最小?
例 3
26
以点D为原点,分别以有向直线DA,DC,DD1为
x轴、y轴、z轴的正方向,以1为单位长度,
建立如图所示的空间直角坐标系,
则D(0,0,0),B1(2,2,3),C1(0,2,3),
A(2,0,0),B(2,2,0),
由M,N分别是AB,B1C1的中点可得M(2,1,0),N(1,2,3).
设点P的坐标为(x,y,0),
则x=2y(0≤y≤1).
27
|NP|=
=
=
=,
所以当y=时,|NP|取最小值,
此时a===,
所以当a=时,NP的长最小.
28
(1)建立空间直角坐标系之后,常常需要设出点的坐标,应结合点所在的坐标轴或坐标平面使点的坐标更简化,求解更方便.
(2)涉及几何体求解最值问题时,要注意坐标变量的范围.
反
思
感
悟
29
在xOy平面内的直线2x-y=0上确定一点M,使它到点P(-3,4,5)的距离最小,并求出距离的最小值.
跟踪训练 3
∵点M在xOy平面内的直线2x-y=0上,
∴点M的坐标可设为(a,2a,0),
则|MP|==
=,
∴当a=1时,|MP|取最小值3,此时M(1,2,0),
即当点M坐标为(1,2,0)时,|MP|最小,最小值为3.
30
1.知识清单:
(1)空间两点间的距离公式的推导.
(2)求空间两点间的距离.
(3)空间两点间的距离公式的应用.
2.方法归纳:公式法、数形结合.
3.常见误区:要合理建系,准确计算.
课堂小结
随堂演练
四
|AB|==.
1
2
3
4
1.空间直角坐标系中,点A(-3,4,0)到点B(2,-1,6)的距离是
A.2 B.2
C.9 D.
√
1
2
3
4
2.已知三角形的三个顶点A(2,-1,4),B(3,2,-6),C(5,0,2),则过点A的中线长为
A. B.2
C.11 D.3
∵BC的中点坐标为(4,1,-2),
∴过点A的中线长为=2.
√
1
2
3
4
3.已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
√
由距离公式得,
|AB|==,
|AC|==,
|BC|==,
∴|AC|2+|BC|2=|AB|2,
∴△ABC为直角三角形.
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由题意得A1(2,0,2),C(0,2,0),A(2,0,0),B(2,2,0),则A1C的中点E(1,1,1),AB的中点F(2,1,0),所以A1C的中点E到AB的中点F的距离|EF|==.
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4.如图,在空间直角坐标系中,有一棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1,A1C的中点E到AB的中点F的距离为 .
课时对点练
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1.在空间直角坐标系O-xyz中,点P(-1,,1)到原点的距离为
A.2 B.3 C. D.2
点P(-1,,1)到原点的距离为=2.
基础巩固
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2.已知点A(1,-1,2)关于z轴的对称点为B,则|AB|等于
A.2 B.2
C.2 D.3
点A(1,-1,2)关于z轴的对称点为B(-1,1,2),
则|AB|==2.
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√
3.已知空间中两点A(x,1,2),B(2,3,4),且|AB|=2,则实数x的值是
A.-6 B.-2或6 C.-4 D.-3或2
由题意知,
|AB|==2,
化简得(x-2)2=16,解得x=6或x=-2,
∴实数x的值是6或-2.
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4.在空间直角坐标系O-xyz中,y轴上的点M到点A(1,0,2)与到点B(2,2,1) 的距离相等,则点M的坐标是
A.(0,-1,0) B.(0,1,0)
C.(0,0,1) D.(2,0,0)
由题意设点M的坐标是(0,y,0),
∵点M到点A(1,0,2)与到点B(2,2,1)的距离相等,
∴=,
解得y=1.
∴点M的坐标是(0,1,0).
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5.在空间直角坐标系中,已知A(0,0,3),B(1,0,0),C(0,2,0),O为坐标原点,△ABC的重心为点M,则|OM|等于
A.1 B. C. D.
设M(x,y,z),则x==,y==,z==1,
即M,
则|OM|==.
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6.已知正方体不在同一表面上的两个顶点A(-1,2,-1),B(3,-2,3),则正方体的体积为
A.32 B.64 C.48 D.16
|AB|==4.
又因为A(-1,2,-1),B(3,-2,3)两点不在同一表面上,
所以A,B两点间的距离即为正方体的体对角线长.
设正方体的边长为a,则a=4,即a=4,
所以正方体的体积为64.
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7.已知A(0,0,2),B(0,2,0),C(2,0,0),则△ABC的面积是 .
由题意得,
|AB|==2,
|AC|==2,
|BC|==2,
即|AB|=|AC|=|BC|=2,
∴△ABC是边长为2的等边三角形,
∴△ABC的面积S=×2×2×=2.
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8.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,A(2,1,1),B(1,1,2),C(x,0,1),则x= .
由距离公式得|AB|==,
|AC|==,
|BC|==.
∵∠BAC=90°,
∴|BC|2=|AB|2+|AC|2,
∴(1-x)2+2=2+(2-x)2+1,解得x=2.
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在△ABC中,A(1,-2,-3),B(-1,-1,-1),C(0,0,-5),
则|AB|==3,
|AC|==3,
|BC|==3,
因此|AB|2+|AC|2=|BC|2,
所以△ABC是直角三角形.
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9.△ABC的三个顶点坐标为A(1,-2,-3),B(-1,-1,-1),C(0,0,-5),试证明△ABC是直角三角形.
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10.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,|AD|=2,|DC|=4,|DD1|=3,利用空间两点间的距离公式,求AD1,AB1和AC1的长.
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以D为坐标原点,分别以有向直线DA,DC和DD1为x轴、y轴、z轴的正方向,以1为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系.
则D(0,0,0),A(2,0,0),D1(0,0,3),B1(2,4,3),C1(0,4,3),
∴|AD1|==,
|AB1|==5,
|AC1|==.
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11.在空间直角坐标系中,与点A(3,1,2),B(4,-2,-2),C(0,5,1)等距离的点有
A.1个 B.2个
C.3个 D.无数个
综合运用
√
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由空间两点间的距离公式可得,
|AB|=,|BC|=,|AC|=.
易知A,B,C三点不共线,故可确定一个平面,
在△ABC所在平面内可找到一点到A,B,C三点的距离相等,
而过该点与平面ABC垂直的直线上的每一点到A,B,C的距离均相等,
故在空间直角坐标系中有无数个点到A,B,C三点的距离相等.
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12.点P(x,y,z)的坐标满足x2+y2+z2=1,点A(-2,3,),则|PA|的最小值是
A.2 B.3 C.4 D.5
x2+y2+z2=1在空间中表示以坐标原点O为球心,1为半径的球面,
所以当O,P,A三点共线时,|PA|最小,
此时|PA|=|OA|-|OP|=|OA|-1=-1=4-1=3.
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13.点P在xOy平面内的直线3x-y+6=0上,点P到点M(2a,2a+5,a+2)的距离最小,则点P的坐标为
A.(1,3,0) B.(-1,4,1)
C.(-1,3,0) D.(2,0,-1)
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由已知可设点P(a,3a+6,0),
则|PM|=
==,
所以当a=-1时,|PM|取最小值,
所以在xOy平面内的直线3x-y+6=0上,
取点P(-1,3,0)时,点P到点M的距离最小.
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结合空间直角坐标系中任意两点间的距离公式,可得+
表示的几何意义是空间内任意一点M(x,y,z)与原点O(0,0,0)及定点A(-3,-2,1)的距离之和,
显然,当O,M,A三点共线且M在线段OA上时,|OM|+|MA|最小,最小值为|OA|==.
14.对于任意实数x,y,z,+
的最小值为 .
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15.在空间直角坐标系中,已知点A(3,1,2),B(-1,-2,1)及动点M(x,y,-1),则|AM|+|BM|的最小值为
A. B. C.5 D.
设点A(3,1,2)关于平面z=-1对称的点为A1(3,1,-4),
则|AM|+|BM|的最小值为线段A1B的长度,而|A1B|==5,
所以|AM|+|BM|的最小值为5.
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拓广探究
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16.如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,以正方体的三条棱所在直线为轴建立空间直角坐标系O-xyz.
(1)若点P在线段BD1上,且满足3|BP|=|BD1|,试写出点P的坐标,并写出点P关于y轴的对称点P'的坐标;
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由题意知点P的坐标为,
点P关于y轴的对称点P'的坐标为.
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(2)在线段C1D上找一点M,使得点M到点P的距离最小,求出点M的坐标.
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设线段C1D上一点M的坐标为(0,m,m),
0≤m≤1,
则有|MP|=
==,
当m=时,|MP|最小,
所以点M的坐标为.
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第一章
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