第4章 4.3.1 第2课时 异面直线-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一数学必修第二册教师用书(湘教版2019)

2025-04-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第二册
年级 高一
章节 二 异面直线
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 45.34 MB
发布时间 2025-04-22
更新时间 2025-04-22
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-04-15
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内容正文:

第2课时 异面直线 [学习目标] 1.了解异面直线的画法.2.掌握异面直线的判定方法.3.会求异面直线所成的角. 导语 上节课我们知道了异面直线的概念,自然而然的就想到以下问题:(1)如何画出两条异面直线?(2)异面直线的判定方法有哪些?(3)异面直线是否存在夹角?等等.本节课就一起来探讨上述问题. 一、异面直线的判断 问题1 若a⊂α,b⊂β,则a,b是异面直线吗? 提示 不一定. 问题2 反证法证明问题的思路是什么? 提示 先假设结论错误,由假设出发经过推理得出矛盾(与已知、公理、定理等相矛盾),从而说明假设错误,肯定结论成立. 知识梳理 异面直线的判定与画法 画法 图形表示如图所示(通常用一个或两个平面衬托) 判定定理 文字表述 与平面相交的直线与该平面内不过该交点的直线是异面直线 符号表述 若a⊂α,A∉α,B∈α,B∉a,则直线AB与a是异面直线 例1 已知A,B,C,D是空间中四个点,且直线AB与CD是两条异面直线.证明:直线AC与BD也是异面直线. 证明 假设AC和BD不是异面直线, 则AC与BD在同一平面内, ∴A,C,B,D四点在同一平面内, ∵AB,CD分别有两个点在这个平面内, 则AB,CD在这个平面内, ∴AB与CD不是异面直线,这与已知条件矛盾, ∴直线AC与BD是异面直线. 反思感悟 异面直线的判定方式 (1)定义法:证明两条直线既不平行也不相交. (2)定理法:找满足定理的条件,如A∉α,B∈α,B∉l,l⊂α,则AB与l是异面直线. (3)反证法. 跟踪训练1 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是A1B1,B1C1的中点,则: (1)AM和CN是否为异面直线?说明理由; (2)D1B和CC1是否为异面直线?说明理由. 解 (1)AM和CN不是异面直线,理由如下: 如图,连接MN,A1C1,AC, 因为点M,N分别是A1B1,B1C1的中点,所以MN∥A1C1, 因为AA1CC1,所以四边形A1ACC1为平行四边形,所以A1C1∥AC, 所以MN∥AC, 所以A,M,N,C四点共面,所以AM和CN共面. (2)D1B和CC1是异面直线,理由如下: 因为CC1⊂平面CC1D1D,D1∈平面CC1D1D,D1∉直线CC1,B∉平面CC1D1D,由异面直线的判定定理可得D1B和CC1是异面直线. 二、异面直线所成的角 问题3 在平面内,两条直线相交形成四个角,其中不大于90度的角称为它们的夹角,用以刻画两直线的错开程度.如图,在正方体ABCD-EFGH中,异面直线AB与HF的错开程度怎样来刻画?这种刻画应用的是什么数学思想? 提示 平移转化成相交直线所成的角,由于AB∥EF,可用EF与HF的夹角来刻画.应用的是数学上的转换思想,即化空间图形问题为平面图形问题. 知识梳理 异面直线所成的角:如图 定义 前提 两条异面直线a,b 作法 在空间任意一点P,过P分别作a和b的平行线a'和b' 结论 我们把a'与b'所成的锐角或直角叫作异面直线a与b所成的角 范围 记异面直线a与b所成的角为θ,则θ∈ 特殊情况 当θ=90°时,异面直线a,b互相垂直,记作a⊥b 注意点: (1)两条异面直线所成的角的大小,是由这两条异面直线的相互位置决定的,与点P的位置选取无关. (2)两条异面直线所成的角θ∈. (3)找出两条异面直线所成的角,要作平行移动(作平行线),把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角. 例2 如图,在正方体ABCD-EFGH中,O为侧面ADHE的中心,求: (1)BE与CG所成的角; (2)FO与BD所成的角. 解 (1)如图,因为CG∥BF, 所以∠EBF(或其补角)为异面直线BE与CG所成的角, 又在△BEF中,∠EBF=45°, 所以BE与CG所成的角为45°. (2)连接FH,因为HDFB, 所以四边形HFBD为平行四边形, 所以HF∥BD,所以∠HFO(或其补角)为异面直线FO与BD所成的角. 连接HA,AF,易得FH=HA=AF, 所以△AFH为等边三角形, 又知O为AH的中点, 所以∠HFO=30°,即FO与BD所成的角为30°. 反思感悟 求两异面直线所成的角的三个步骤 (1)作:根据所成角的定义,用平移法作出异面直线所成的角. (2)证:证明作出的角就是要求的角. (3)计算:求角的值,常利用解三角形得出. 可用“一作二证三计算”来概括.同时注意异面直线所成角的范围是. 跟踪训练2 在空间四边形ABCD中,AB=CD,且AB与CD所成的角为30°,E,F分别为BC,AD的中点,求EF与AB所成角的大小. 解 如图所示,取AC的中点G, 连接EG,FG, 则EG∥AB且EG=AB, GF∥CD且GF=CD. 由AB=CD知EG=FG,从而可知∠GEF为EF与AB所成的角,∠EGF或其补角为AB与CD所成的角. ∵AB与CD所成的角为30°, ∴∠EGF=30°或150°, 由EG=FG知△EFG为等腰三角形, 当∠EGF=30°时,∠GEF=75°; 当∠EGF=150°时,∠GEF=15°, 故EF与AB所成角的大小为15°或75°. 三、异面直线所成角的应用 例3 如图,已知E,F,G,H分别是三棱锥A-BCD的棱AB,BC,CD,DA的中点,AC与BD所成的角为60°,且AC=BD=2,求EG的长. 解 因为E,F,G,H分别是三棱锥A-BCD的棱AB,BC,CD,DA的中点,所以EF为△ABC的中位线,故EF∥AC且EF=AC, 同理GH为△ACD的中位线, 故GH∥AC且GH=AC,所以EFGH, 所以四边形EFGH是平行四边形且EF=AC=1. 同理FG∥BD且FG=BD=1. 因为AC与BD所成的角为60°, 所以∠EFG=60°或120°, 当∠EFG=60°时,EG=1; 当∠EFG=120°时,EG=. 反思感悟 解答本题的关键是处理好“AC与BD所成的角为60°”这个条件.异面直线所成角的范围为,而本题求解中∠EFG可能与之相等,也可能与之互补,故而产生两解. 跟踪训练3 在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,侧面都是矩形,底面四边形ABCD是菱形,且AB=BC=2,∠ABC=120°,若异面直线A1B和AD1所成的角是90°,则AA1的长度是    .  答案  解析 连接CD1,AC,由题意得,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,A1D1=BC,A1D1∥BC,所以四边形A1BCD1是平行四边形,所以A1B∥CD1,所以∠AD1C(或其补角)为异面直线A1B和AD1所成的角,因为异面直线A1B和AD1所成的角为90°,所以∠AD1C=90°.因为四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,∠ABC=120°,所以AC=2sin 60°×2=6.因为四棱柱ABCD-A1B1C1D1的侧面都是矩形,所以DD1⊥AD,DD1⊥DC,所以A=D+AD2,D1C2=D+DC2,因为四边形ABCD是菱形,所以AD=DC,所以AD1=D1C,所以△AD1C为等腰直角三角形.所以AD1=AC=3,所以AA1===. 1.知识清单: (1)异面直线的判断. (2)异面直线所成的角. 2.方法归纳:平移法. 3.常见误区:异面直线所成角的范围为. 1.在三棱锥S-ABC中,与SA是异面直线的是(  ) A.SB B.SC C.BC D.AB 答案 C 解析 由异面直线的判定定理可知SA与BC是异面直线. 2.如果空间两条直线互相垂直,那么它们可能是(  ) A.相交直线 B.异面直线 C.平行直线 D.相交或异面直线 答案 D 解析 由平面几何知识和异面直线互相垂直的定义可知,互相垂直的两条直线可能相交或异面,故选D. 3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AC与BC1所成角的大小是(  ) A.120° B.90° C.60° D.30° 答案 C 解析 如图,连接AD1,CD1,则AD1∥BC1. ∴∠CAD1(或其补角)就是AC与BC1所成的角,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AC=AD1=CD1, ∴∠CAD1=60°, 即AC与BC1所成的角为60°. 4.如图,空间四边形ABCD的棱AC=8,BD=6,M,N分别为AB,CD的中点,并且异面直线AC与BD所成的角为90°,则MN=    .  答案 5 解析 如图,取AD的中点P,连接PM,PN, 则BD∥PM,AC∥PN, ∴∠MPN或其补角即为异面直线AC与BD所成的角, ∴∠MPN=90°, 又PN=AC=4,PM=BD=3, ∴MN=5. 课时对点练 [分值:100分] 单选题每小题5分,共35分;多选题每小题6分,共12分 1.异面直线是指(  ) A.空间中两条不相交的直线 B.分别位于两个不同平面内的两条直线 C.平面内的一条直线与平面外的一条直线 D.不同在任何一个平面内的两条直线 答案 D 解析 对于A,空间中两条不相交的直线有两种可能,一种是平行(共面),另一种是异面. ∴A应排除; 对于B,分别位于两个不同平面内的两条直线,既可能平行也可能相交也可能异面,如图就是相交的情况,∴B应排除; 对于C,如图中的a,b可看作是平面α内的一条直线a与平面α外的一条直线b,显然它们是相交直线,∴C应排除;D符合定义. 2.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,在三棱柱所有的棱中,和AC垂直且异面的直线有(  ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 答案 B 解析 和AC垂直且异面的直线有A1B1和BB1,共2条,故选B. 3.设P是直线l外一定点,过点P且与l成30°角的异面直线(  ) A.有无数条 B.有两条 C.至多有两条 D.有一条 答案 A 解析 如图所示, 过点P作直线l'∥l,以l'为轴, 与l'成30°角的圆锥面的所有母线所在直线都与l成30°角, 除去两条与l共面的母线,其余都符合要求. 4.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G,H分别为AA1,AB,BB1,B1C1的中点,则异面直线EF与GH所成的角为(  ) A.45° B.60° C.90° D.120° 答案 B 解析 取A1B1的中点I,连接IG,IH,则EF∥IG.易知IG,IH,HG相等,则△HGI为等边三角形,则IG与GH所成的角为60°,即EF与GH所成的角为60°. 5.如图,在空间四边形ABCD中,E,F分别为AC,BD的中点.若CD=2AB,EF⊥AB,则EF与CD所成的角为(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 答案 A 解析 取AD的中点H,连接FH,EH,则EH∥CD,FH∥AB.∠FEH是EF与CD所成的角或其补角,∠EFH是EF与AB所成的角或其补角. ∵EF⊥AB, ∴在△EFH中,∠EFH=90°. ∵CD=2AB,∴HE=2HF,∴∠FEH=30°. 6.(多选)点G,H,M,N分别是三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形是(  ) 答案 BD 解析 A中HG∥MN,C中GM∥HN且GM≠HN,故HG,NM必相交,BD正确. 7.(5分)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,∠BAE=25°,则异面直线AE与B1C1所成的角的大小为    .  答案 65° 解析 ∵B1C1∥BC,∴异面直线AE与B1C1所成的角是∠AEB=90°-25°=65°. 8.(5分)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,六个面内与BD成60°角的对角线共有    条.  答案 8 解析 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,六个面内与BD成60°角的对角线有AB1,BA1,DC1,CD1,AD1,DA1,BC1,CB1共8条. 9.(10分)如图所示,在长方体ABCD-EFGH中,AB=AD=2,AE=2. (1)求直线BC和EG所成的角的大小;(5分) (2)求直线AE和BG所成的角的大小.(5分) 解 (1)连接AC(图略).∵EG∥AC,∴∠ACB即是BC和EG所成的角. ∵在长方体ABCD-EFGH中,AB=AD=2, ∴∠ACB=45°, ∴直线BC和EG所成的角是45°. (2)∵AE∥BF, ∴∠FBG即是AE和BG所成的角. 易知tan∠FBG=, ∴∠FBG=60°, ∴直线AE和BG所成的角是60°. 10.(11分)如图,已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=3,AA1=4. (1)求证:A1B与AD1是异面直线;(5分) (2)求异面直线A1B与AD1所成角的余弦值.(6分) (1)证明 A1B⊂平面AA1B1B,A∈平面AA1B1B,A∉直线A1B,D1∉平面AA1B1B,由异面直线的判定定理可得A1B与AD1是异面直线. (2)解 如图,连接BC1, ∵AB∥C1D1,AB=C1D1, ∴四边形ABC1D1为平行四边形,则AD1∥BC1,即∠A1BC1为异面直线A1B与AD1所成的角, 连接A1C1,由已知可得BA1=BC1==5,A1C1=3, 则cos∠A1BC1==. 即异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为. 11.如图所示,在等边三角形ABC中,D,E,F分别为各边中点,G,H,I,J分别为AF,AD,BE,DE的中点.将△ABC沿DE,EF,DF折成三棱锥后,GH与IJ所成角的度数为(  ) A.90° B.60° C.45° D.0° 答案 B 解析 将三角形折成三棱锥,如图所示,GH与IJ为异面直线,在三棱锥A-DEF中,IJ∥AD,GH∥DF,所以∠ADF即为所求, 因此GH与IJ所成的角为60°. 12.(多选)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△A1B1C1是正三角形,E是BC的中点,则下列叙述正确的是(  ) A.直线CC1与直线B1E相交 B.CC1与AE共面 C.AE与B1C1是异面直线 D.AE与B1C1垂直 答案 ACD 解析 因为CE∥B1C1且CE=B1C1,所以四边形CEB1C1为梯形.C1C与B1E必相交,A正确;由几何图形可知B错误,C正确;AE与B1C1所成的角就是AE与BC所成的角,又E为BC的中点,△ABC为正三角形,所以AE⊥BC,即AE与B1C1垂直,选项D正确. 13.(5分)如图所示,圆锥的底面直径AB=4,高OC=2,D为底面圆周上的一点,且∠AOD=120°,则直线AD与BC所成角的大小为    .  答案 60° 解析 如图,延长DO交底面圆于点E,连接BE,CE,由AB,DE均为圆的直径知AD∥BE,且AD=BE, 所以∠CBE即为异面直线AD与BC所成的角(或其补角). 在△AOD中, AD=2OAsin 60°=2, 在Rt△BOC中,BC==2, 所以CB=CE=BE=2,所以△CBE为正三角形, 所以∠CBE=60°,即直线AD与BC所成的角为60°. 14.(5分)如图,在底面边长为1的正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,点E为AA1的中点,异面直线BE与CD1所成角的正弦值为,则侧棱AA1的长度为     .  答案 1或2 解析 如图,连接A1B,易知A1B∥CD1, ∴∠A1BE即异面直线BE与CD1所成的角. 过点E作EH⊥A1B于点H,设EH=h, 则BE===h,AE==. 易得△A1HE∽△A1AB, ∴=, 即=,解得h2=或h2=, ∴AE=或AE=1,∴AA1=1或AA1=2. 15.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在线段AD1上运动,则异面直线CP与BA1所成的角θ的取值范围是(  ) A.0°<θ<60° B.0°≤θ<60° C.0°≤θ≤60° D.0°<θ≤60° 答案 D 解析 如图,连接CD1,AC,因为CD1∥BA1,所以CP与BA1所成的角就是CP与CD1所成的角,即θ=∠D1CP.当点P从D1向A运动时,∠D1CP从0°增大到60°,但当点P与D1重合时,CP∥BA1,与CP与BA1为异面直线矛盾,所以异面直线CP与BA1所成的角θ的取值范围是0°<θ≤60°. 16.(12分)正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,点P是棱BB1上一点(不包括端点),若异面直线AC1与PD所成角的余弦值为,求BP的长. 解 将原正方体的一侧补上另一个正方体ABEF-A1B1E1F1变为如图所示的长方体.在EE1上取点P1使EP1=BP,连接AP1,C1P1,则DPAP1,∠P1AC1即为异面直线AC1,DP所成的角(或其补角). 设BP=x,且0<x<4, 则AP1=,P1C1=. 又AC1=4,A+A=48+32+x2=80+x2,P1=80+x2-8x,A+A>P1, 所以∠C1AP1为锐角,cos∠C1AP1===, 解得x=1. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第2课时 第4章 <<< 异面直线 1.了解异面直线的画法. 2.掌握异面直线的判定方法. 3.会求异面直线所成的角. 学习目标 上节课我们知道了异面直线的概念,自然而然的就想到以下问题: (1)如何画出两条异面直线?(2)异面直线的判定方法有哪些?(3)异面直线是否存在夹角?等等.本节课就一起来探讨上述问题. 导 语 一、异面直线的判断 二、异面直线所成的角 课时对点练 三、异面直线所成角的应用 随堂演练 内容索引 异面直线的判断 一 提示 不一定. 若a⊂α,b⊂β,则a,b是异面直线吗? 问题1 提示 先假设结论错误,由假设出发经过推理得出矛盾(与已知、公理、定理等相矛盾),从而说明假设错误,肯定结论成立. 反证法证明问题的思路是什么? 问题2 异面直线的判定与画法 画法 图形表示如图所示(通常用一个或两个平面衬托)   判定定理 文字表述 与平面相交的直线与该平面内不过该交点的直线是异面直线 符号表述 若a⊂α,A∉α,B∈α,B∉a,则直线AB与a是异面直线 知识梳理    已知A,B,C,D是空间中四个点,且直线AB与CD是两条异面直线.证明:直线AC与BD也是异面直线. 例 1 假设AC和BD不是异面直线, 则AC与BD在同一平面内, ∴A,C,B,D四点在同一平面内, ∵AB,CD分别有两个点在这个平面内, 则AB,CD在这个平面内, ∴AB与CD不是异面直线,这与已知条件矛盾, ∴直线AC与BD是异面直线. 9 (1)定义法:证明两条直线既不平行也不相交. (2)定理法:找满足定理的条件,如A∉α,B∈α,B∉l,l⊂α,则AB与l是异面直线. (3)反证法. 异面直线的判定方式 反 思 感 悟 10      如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是A1B1,B1C1的中点,则: (1)AM和CN是否为异面直线?说明理由; 跟踪训练 1 11 AM和CN不是异面直线,理由如下: 如图,连接MN,A1C1,AC, 因为点M,N分别是A1B1,B1C1的中点, 所以MN∥A1C1, 因为AA1 CC1,所以四边形A1ACC1为平行四边形, 所以A1C1∥AC, 所以MN∥AC, 所以A,M,N,C四点共面,所以AM和CN共面. 12 (2)D1B和CC1是否为异面直线?说明理由. D1B和CC1是异面直线,理由如下: 因为CC1⊂平面CC1D1D,D1∈平面CC1D1D,D1∉直线CC1,B∉平面CC1D1D,由异面直线的判定定理可得D1B和CC1是异面直线. 13 二 异面直线所成的角 提示 平移转化成相交直线所成的角,由于AB∥EF,可用EF与HF的夹角来刻画.应用的是数学上的转换思想,即化空间图形问题为平面图形问题. 在平面内,两条直线相交形成四个角,其中不大于90度的角称为它们的夹角,用以刻画两直线的错开程度.如图,在正方体ABCD-EFGH中,异面直线AB与HF的错开程度怎样来刻画?这种刻画应用的是什么数学思想? 问题3 异面直线所成的角:如图 定义 前提 两条异面直线a,b 作法 在空间任意一点P,过P分别作a和b的平行线a'和b' 结论 我们把a'与b'所成的___________叫作异面直线a与b所成的角 锐角或直角 知识梳理 16 范围 记异面直线a与b所成的角为θ,则__________ 特殊情况 当θ=90°时,异面直线a,b互相垂直,记作_______ θ∈ a⊥b 知识梳理 17 (1)两条异面直线所成的角的大小,是由这两条异面直线的相互位置决定的,与点P的位置选取无关. (2)两条异面直线所成的角θ∈. (3)找出两条异面直线所成的角,要作平行移动(作平行线),把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角. 注 意 点 <<< 18    如图,在正方体ABCD-EFGH中,O为侧面ADHE的中心,求: (1)BE与CG所成的角; 例 2 如图,因为CG∥BF, 所以∠EBF(或其补角)为异面直线BE与CG所成的角, 又在△BEF中,∠EBF=45°, 所以BE与CG所成的角为45°. 19 (2)FO与BD所成的角. 20 连接FH,因为HD FB, 所以四边形HFBD为平行四边形, 所以HF∥BD,所以∠HFO(或其补角)为异面直线FO与BD所成的角. 连接HA,AF,易得FH=HA=AF, 所以△AFH为等边三角形, 又知O为AH的中点, 所以∠HFO=30°,即FO与BD所成的角为30°. 21 反 思 感 悟 (1)作:根据所成角的定义,用平移法作出异面直线所成的角. (2)证:证明作出的角就是要求的角. (3)计算:求角的值,常利用解三角形得出. 可用“一作二证三计算”来概括.同时注意异面直线所成角的范围是. 求两异面直线所成的角的三个步骤      在空间四边形ABCD中,AB=CD,且AB与CD所成的角为30°,E,F分别为BC,AD的中点,求EF与AB所成角的大小. 跟踪训练 2 23 如图所示,取AC的中点G, 连接EG,FG, 则EG∥AB且EG=AB, GF∥CD且GF=CD. 由AB=CD知EG=FG,从而可知∠GEF为EF与AB所成的角,∠EGF或其补角为AB与CD所成的角. ∵AB与CD所成的角为30°, ∴∠EGF=30°或150°, 24 由EG=FG知△EFG为等腰三角形, 当∠EGF=30°时,∠GEF=75°; 当∠EGF=150°时,∠GEF=15°, 故EF与AB所成角的大小为15°或75°. 25 异面直线所成角的应用 三    如图,已知E,F,G,H分别是三棱锥A-BCD的棱AB,BC,CD,DA的中点,AC与BD所成的角为60°,且AC=BD=2,求EG的长. 例 3 27 因为E,F,G,H分别是三棱锥A-BCD的棱AB,BC,CD,DA的中点,所以EF为△ABC的中位线,故EF∥AC且EF=AC, 同理GH为△ACD的中位线, 故GH∥AC且GH=AC,所以EF GH, 所以四边形EFGH是平行四边形且EF=AC=1. 同理FG∥BD且FG=BD=1. 28 因为AC与BD所成的角为60°, 所以∠EFG=60°或120°, 当∠EFG=60°时,EG=1; 当∠EFG=120°时,EG=. 29 反 思 感 悟 解答本题的关键是处理好“AC与BD所成的角为60°”这个条件.异面直线所成角的范围为,而本题求解中∠EFG可能与之相等,也可能与之互补,故而产生两解.      在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,侧面都是矩形,底面四边形ABCD是菱形,且AB=BC=2,∠ABC=120°,若异面直线A1B和AD1所成的角是90°,则AA1的长度是   .  跟踪训练 3 31 连接CD1,AC, 由题意得,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中, A1D1=BC,A1D1∥BC, 所以四边形A1BCD1是平行四边形, 所以A1B∥CD1, 所以∠AD1C(或其补角)为异面直线A1B和AD1所成的角, 因为异面直线A1B和AD1所成的角为90°,所以∠AD1C=90°. 因为四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,∠ABC=120°, 所以AC=2sin 60°×2=6. 32 因为四棱柱ABCD-A1B1C1D1的侧面都是矩形, 所以DD1⊥AD,DD1⊥DC, 所以A=D+AD2,D1C2=D+DC2, 因为四边形ABCD是菱形, 所以AD=DC,所以AD1=D1C, 所以△AD1C为等腰直角三角形. 所以AD1=AC=3,所以A1===. 33 1.知识清单: (1)异面直线的判断. (2)异面直线所成的角. 2.方法归纳:平移法. 3.常见误区:异面直线所成角的范围为. 课堂小结 随堂演练 四 1.在三棱锥S-ABC中,与SA是异面直线的是 A.SB B.SC C.BC D.AB 由异面直线的判定定理可知SA与BC是异面直线. √ 1 2 3 4 2.如果空间两条直线互相垂直,那么它们可能是 A.相交直线 B.异面直线 C.平行直线 D.相交或异面直线 由平面几何知识和异面直线互相垂直的定义可知,互相垂直的两条直线可能相交或异面,故选D. √ 1 2 3 4 3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AC与BC1所成角的大小是 A.120° B.90° C.60° D.30° √ 1 2 3 4 如图,连接AD1,CD1,则AD1∥BC1. ∴∠CAD1(或其补角)就是AC与BC1所成的角, 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AC=AD1=CD1, ∴∠CAD1=60°, 即AC与BC1所成的角为60°. 1 2 3 4 4.如图,空间四边形ABCD的棱AC=8,BD=6,M,N分别为AB,CD的中点,并且异面直线AC与BD所成的角为90°,则MN=  .  1 2 3 4 5 如图,取AD的中点P,连接PM,PN, 则BD∥PM,AC∥PN, ∴∠MPN或其补角即为异面直线AC与BD所成的角, ∴∠MPN=90°, 又PN=AC=4,PM=BD=3, ∴MN=5. 1 2 3 4 课时对点练 五 答案 对一对 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B A B A BD 65° 8 题号 11 12 13 14  15 答案 B ACD 60° 1或2 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)连接AC(图略).∵EG∥AC,∴∠ACB即是BC和EG所成的角. ∵在长方体ABCD-EFGH中,AB=AD=2, ∴∠ACB=45°, ∴直线BC和EG所成的角是45°. (2)∵AE∥BF,∴∠FBG即是AE和BG所成的角. 易知tan∠FBG=, ∴∠FBG=60°, ∴直线AE和BG所成的角是60°. 9. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10. (1)证明 A1B⊂平面AA1B1B,A∈平面AA1B1B,A∉直线A1B,D1∉平面AA1B1B,由异面直线的判定定理可得A1B与AD1是异面直线. (2)解 如图,连接BC1, ∵AB∥C1D1,AB=C1D1, ∴四边形ABC1D1为平行四边形,则AD1∥BC1,即∠A1BC1为异面直线A1B与AD1所成的角, 连接A1C1,由已知可得BA1=BC1==5,A1C1=3, 则cos∠A1BC1==. 即异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16. 将原正方体的一侧补上另一个正方体ABEF-A1B1E1F1变为如图所示的 长方体.在EE1上取点P1使EP1=BP,连接AP1,C1P1,则DP AP1, ∠P1AC1即为异面直线AC1,DP所成的角(或其补角). 设BP=x,且0<x<4, 则AP1=,P1C1=. 又AC1=4,A+A=48+32+x2=80+x2,P1=80+x2-8x,A+A>P1, 所以∠C1AP1为锐角, cos∠C1AP1===, 解得x=1. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.异面直线是指 A.空间中两条不相交的直线 B.分别位于两个不同平面内的两条直线 C.平面内的一条直线与平面外的一条直线 D.不同在任何一个平面内的两条直线 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 基础巩固 答案 对于A,空间中两条不相交的直线有两种可能, 一种是平行(共面),另一种是异面. ∴A应排除; 对于B,分别位于两个不同平面内的两条直线, 既可能平行也可能相交也可能异面,如图就是 相交的情况,∴B应排除; 对于C,如图中的a,b可看作是平面α内的一条直线a与平面α外的一条直线b,显然它们是相交直线,∴C应排除; D符合定义. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 48 2.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,在三棱柱所有的棱中,和AC垂直且异面的直线有 A.1条    B.2条    C.3条    D.4条 和AC垂直且异面的直线有A1B1和BB1,共2条,故选B. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 3.设P是直线l外一定点,过点P且与l成30°角的异面直线 A.有无数条 B.有两条 C.至多有两条 D.有一条 如图所示, 过点P作直线l'∥l,以l'为轴, 与l'成30°角的圆锥面的所有母线所在直线都与l成30°角, 除去两条与l共面的母线,其余都符合要求. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 4.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G,H分别为AA1,AB,BB1,B1C1的中点,则异面直线EF与GH所成的角为 A.45°   B.60°   C.90°   D.120° √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 取A1B1的中点I,连接IG,IH,则EF∥IG.易知IG,IH,HG相等,则△HGI为等边三角形,则IG与GH所成的角为60°,即EF与GH所成的角为60°. 答案 5.如图,在空间四边形ABCD中,E,F分别为AC,BD的中点.若CD=2AB,EF⊥AB,则EF与CD所成的角为 A.30° B.45° C.60° D.90° √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 取AD的中点H,连接FH,EH,则EH∥CD,FH∥AB.∠FEH是EF与CD所成的角或其补角,∠EFH是EF与AB所成的角或其补角. ∵EF⊥AB, ∴在△EFH中,∠EFH=90°. ∵CD=2AB,∴HE=2HF,∴∠FEH=30°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 6.(多选)点G,H,M,N分别是三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形是 A中HG∥MN,C中GM∥HN且GM≠HN,故HG,NM必相交,BD正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ 答案 7.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,∠BAE=25°,则异面直线AE与B1C1所成的角的大小为   .  ∵B1C1∥BC, ∴异面直线AE与B1C1所成的角是∠AEB=90°-25°=65°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 65° 答案 8.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,六个面内与BD成60°角的对角线共有____条.  如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,六个面内与BD成60°角的对角线有AB1,BA1,DC1,CD1,AD1,DA1,BC1,CB1共8条. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 答案 9.如图所示,在长方体ABCD-EFGH中,AB=AD=2, AE=2. (1)求直线BC和EG所成的角的大小; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 连接AC(图略).∵EG∥AC,∴∠ACB即是BC和EG所成的角. ∵在长方体ABCD-EFGH中,AB=AD=2, ∴∠ACB=45°, ∴直线BC和EG所成的角是45°. 答案 (2)求直线AE和BG所成的角的大小. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵AE∥BF, ∴∠FBG即是AE和BG所成的角. 易知tan∠FBG=, ∴∠FBG=60°, ∴直线AE和BG所成的角是60°. 答案 10.如图,已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=3,AA1=4. (1)求证:A1B与AD1是异面直线; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A1B⊂平面AA1B1B,A∈平面AA1B1B,A∉直线A1B,D1∉平面AA1B1B,由异面直线的判定定理可得A1B与AD1是异面直线. 答案 (2)求异面直线A1B与AD1所成角的余弦值. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 如图,连接BC1,∵AB∥C1D1,AB=C1D1, ∴四边形ABC1D1为平行四边形,则AD1∥BC1, 即∠A1BC1为异面直线A1B与AD1所成的角, 连接A1C1,由已知可得BA1=BC1==5, A1C1=3, 则cos∠A1BC1==. 即异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 61 11.如图所示,在等边三角形ABC中,D,E,F分别为各边中点,G,H,I,J分别为AF,AD,BE,DE的中点.将△ABC沿DE,EF,DF折成三棱锥后,GH与IJ所成角的度数为 A.90°   B.60°   C.45°   D.0° √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 综合运用 答案 将三角形折成三棱锥,如图所示,GH与IJ为异面直线,在三棱锥A-DEF中,IJ∥AD,GH∥DF,所以∠ADF即为所求, 因此GH与IJ所成的角为60°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 12.(多选)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△A1B1C1是正三角形,E是BC的中点,则下列叙述正确的是 A.直线CC1与直线B1E相交 B.CC1与AE共面 C.AE与B1C1是异面直线 D.AE与B1C1垂直 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ 答案 因为CE∥B1C1且CE=B1C1, 所以四边形CEB1C1为梯形. C1C与B1E必相交,A正确; 由几何图形可知B错误,C正确; AE与B1C1所成的角就是AE与BC所成的角,又E为BC的中点,△ABC为正三角形,所以AE⊥BC,即AE与B1C1垂直,选项D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 13.如图所示,圆锥的底面直径AB=4,高OC=2,D为底面圆周上的一点,且∠AOD=120°,则直线AD与BC所成角的大小为  .  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 60° 答案 如图,延长DO交底面圆于点E,连接BE,CE,由AB,DE均为圆的直径知AD∥BE,且AD=BE, 所以∠CBE即为异面直线AD与BC所成的角(或其补角). 在△AOD中, AD=2OAsin 60°=2, 在Rt△BOC中,BC==2, 所以CB=CE=BE=2,所以△CBE为正三角形, 所以∠CBE=60°,即直线AD与BC所成的角为60°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 14.如图,在底面边长为1的正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,点E为AA1的中点,异面直线BE与CD1所成角的正弦值为,则侧棱AA1的长度为     .  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1或2 答案 如图,连接A1B,易知A1B∥CD1, ∴∠A1BE即异面直线BE与CD1所成的角. 过点E作EH⊥A1B于点H,设EH=h, 则BE===h, AE==. 易得△A1HE∽△A1AB, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 ∴=, 即=,解得h2=或h2=, ∴AE=或AE=1,∴AA1=1或AA1=2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 拓广探究 15.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在线段AD1上运动,则异面直线CP与BA1所成的角θ的取值范围是 A.0°<θ<60° B.0°≤θ<60° C.0°≤θ≤60° D.0°<θ≤60° √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 如图,连接CD1,AC,因为CD1∥BA1, 所以CP与BA1所成的角就是CP与CD1所成的角, 即θ=∠D1CP. 当点P从D1向A运动时,∠D1CP从0°增大到60°, 但当点P与D1重合时,CP∥BA1,与CP与BA1为异面直线矛盾, 所以异面直线CP与BA1所成的角θ的取值范围是0°<θ≤60°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 16.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,点P是棱BB1上一点(不包括端点),若异面直线AC1与PD所成角的余弦值为,求BP的长. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 将原正方体的一侧补上另一个正方体ABEF-A1B1E1F1变为如图所示的长方体. 在EE1上取点P1使EP1=BP,连接AP1,C1P1, 则DP AP1,∠P1AC1即为异面直线AC1,DP 所成的角(或其补角). 设BP=x,且0<x<4, 则AP1=,P1C1=. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 74 又AC1=4,A+A=48+32+x2=80+x2, P1=80+x2-8x, A+A>P1, 所以∠C1AP1为锐角, cos∠C1AP1===, 解得x=1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 75 第一章 <<< $$

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第4章 4.3.1 第2课时 异面直线-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一数学必修第二册教师用书(湘教版2019)
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第4章 4.3.1 第2课时 异面直线-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一数学必修第二册教师用书(湘教版2019)
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