第三单元基础知识点 2024—2025学年统编版高二语文选择性必修中册

2025-04-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第三单元
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 宁德市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2025-04-14
更新时间 2025-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-14
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来源 学科网

内容正文:

选必中第三单元基础知识点汇总 一、《屈原列传》 1、基础字音 属( )草稿       谗谄( )     邪曲( )     疾痛惨怛( )   谗人间( )之    怨诽( )      帝喾( )      靡( )不毕见        濯( )淖( )       浊秽 ( )   皭( )然泥( )      温蠖( ) 屈平既绌( )     与楚从( )亲       详( )去秦      商於( )之地   丹淅( )     屈匄( )   唐眜( )    被( )发行吟     哺( )其糟而啜( )其醨( )    怀瑾( )握瑜( )      物之汶汶( )           2、文言知识挖空 屈原者,名平,楚之同姓也。为(  )楚怀王左徒。博闻强志(   ),明于治(   )乱,娴(   )于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任(   )之。上官大夫与之同列,争宠而心害(  )其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属(   )草稿未定,上官大夫见而欲夺(   )之,屈平不与(   )。因(   )谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐(    )其功,曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而(   )疏屈平。屈平疾(   )王听之不聪(   )也,谗谄之蔽明也,邪曲之害(   )公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离(   )忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷(   )则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事(   )其君,谗人间(   )之,可谓穷矣。信而见(   )疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖(   )自怨生也。《国风》好色而不淫(   ),《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡(   )不毕(   )见。其文约,其辞微(   ),其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩(   )而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推(   )此志也,虽(   )与日月争光可也。屈原既绌(   ),其后秦欲伐齐,齐与楚从(  )亲。惠王患(  )之,乃令张仪详(   )去(   )秦,厚币(   )委(   )质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚(   )能绝齐,秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如(  )秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉(  )发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟(   )怒不救楚,楚大困。明年(   ),秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以(  )一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因(  )厚币用事(   )者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及。其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眜。时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何(   )绝秦欢?”怀王卒(   )行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡(  )走赵,赵不内(   )。复之(   )秦,竟(   )死于秦而归葬。长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎(   )子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉(  )之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀(   )幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆(   )之,一篇之中三(   )致(   )志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无(  )愚、智、贤、不肖(   ),莫不欲求忠以自为,举贤以自佐;然亡国破家相随属(  ),而圣君治(   )国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分(   ),故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡(   )其六郡,身客死于秦,为天下笑。此不知人之祸也。……令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短(   )屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁(  )之。屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色(   )憔悴,形容(   )枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举(   )世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见(   )放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜(   ),而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以晧晧之白,而蒙世俗之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石,遂自投汨罗以死。屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒(   )者,皆好辞而以赋见称(   );然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。……太史公曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。适(  )长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生吊(   )之,又怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是!读《服鸟赋》,同死生,轻去就,又爽然自失矣。” 二、苏武传 (一)、基础字音 1.厩监(  )   2.没胡中(  )3.置煴火(  ) 4.阏氏(  )(  )5.马畜(  ) 6.牧羝(  )7.且鞮侯(  )(  ) 8.缑王(  )9.昆邪王(  )(  ) 10.浞野侯(  ) 11.棫阳宫(  ) 12.左伊秩訾(  )13.啮雪(  ) 14.旃毛(  )15.檠弓弩(  )(  ) 16.节旄(  )17.斧钺(  ) 18.沾衿(  )(  ) (二)、文言知识 1.通假字 2 学科网(北京)股份有限公司 (1)不顾恩义,畔主背亲( ) (2)与旃毛并咽之( ) (3)与武决去( ) (4)空自苦亡人之地( ) (5)蹈其背以出血( ) (6)前以降及物故( ) 2.词类活用 (1)陵与卫律之罪,上通于天( ) (2)得夜见汉使( ) (3)天雨雪,武卧啮雪( ) (4)瓶乳乃得归( ) (5)杖汉节牧羊( ) (6)孺卿从祠河东后土( ) (7)惠等哭,舆归营( ) (8)因泣下沾衿( ) (9)欲因此时降武( ) (10)反欲斗两主( ) (11)屈节辱命,虽生,何面目以归汉( ) (12)尽归汉使路充国等( ) (13)兄弟亲近( ) (14)空以身膏草野( ) (15)何久自苦如此( ) (16)单于壮其节( ) (17)诚甘乐之( ) 3.古今异义 (1)皆为陛下所成就(古义:_______________;今义:事业上的成绩,完成) (2)欲因此时降武(古义:_______________;今义:连词,因为这个,所以) (3)武等实在(古义:_______________;今义:诚实,不虚假,的确,其实) (4)张胜许之,以货物与常(古义:_______________;今义:供出售的物品) (5)卧起操持(古义:_______________;今义:料理;筹划) (6)太夫人已不幸(古义:_______________;今义:不幸运,使人失望、伤心、痛苦的。) (7)且陛下春秋高(古义:_______________;今义:春季和秋季) 4.文言句式 (1)汉天子我丈人行也。___________ (2)何以汝为见? ___________ (3)子卿尚复谁为乎? __________ (4)见犯乃死。___________ (5)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。___________ (6)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。___________ (7)缑王者,昆邪王姊子也。___________ (8)覆武其上。___________ (9)为降虏于蛮夷。___________ (10)匈奴以为神。___________ (11)使牧瓶。___________ (12)大臣亡罪夷灭者数十家。___________ 三、过秦论 (一)、基础字音 1.膏腴(  )2.召滑(  )3.陈轸(  ) 4.万乘(  )5.遗镞(  )6.逡巡(  )7.隳名城(  )8.氓隶(  )9.瓮牖(  ) 10.锄櫌(  )11.棘矜(  ) 12.蹑足行伍(  )13.度长絜大(  )(  ) 14.一夫作难(  )15.蒙恬(  ) 16.锋镝(  )17.猗顿(  ) 18.铦(  ) 2、秦孝公据崤函之固( ),拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意( ),并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,(秦孝公)内立法度(省主语)内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡(连横,采取连横的策略)而斗( )诸侯( )。于是秦人拱手而取西河( )之外。 孝公既没( ),惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡( )。诸侯恐惧,会盟( )而谋弱( )秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致( )天下之士,合从缔交( ),相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智( )而忠信,宽厚而爱人( ),尊贤( )而重士(…皆,判断句),约从( )离( )衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关( )延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北( ),伏尸百万,流血漂( )橹( )。因利( )乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡( )诸侯,履( )至尊而制六合,执敲扑而鞭笞( )天下,威振四海。南( )取百越之地,以(之)为(古义:把…作为,把…做成;今义:认为)桂林、象郡(省介词宾语);百越之君,俯首系颈,委命(于)下吏(省介词)。乃使蒙恬北( )筑长城而守藩篱,却( )匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯( )弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚 ( )黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之(于)咸阳(省介词),销锋镝,铸以为( )金人十二(宾语后置) ,以弱( )天下之民。然后践华为城,因河为池(古义:护城河;今义:池塘),据亿丈之城,临不测之渊,以为固( )。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固( ),金城千里,子孙帝王( )万世之业也。(…也,判断句) 始皇既没,余威震于殊俗(状语后置) 。然陈涉瓮牖绳枢( )之子,氓隶之人,而迁徙( )之徒也(…也,判断句);才能不及中人( ),非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应( ),赢粮而景( )从 。山东( )豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也( ),雍州之地,崤函之固,自若也(宾语前置))。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也(状语后置);锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也(状语后置);谪戍之众,非抗于九国之师也(状语后置);深谋远虑,行军用兵之道,非及乡( )时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序( )八州而朝( )同列,百有( )余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者(被动句),何也?仁义不施而攻守之势异也(宾语前置))。 四、五代史伶官传序 1、基础字音 1.系燕父子(  )   2.仇雠(  ) 3.四应(  ) 4.盛衰(  )5.盛以锦囊(  ) 6.伶官(  ) 7.契丹(  ) 8.与尔三矢(  )9.所溺(  ) 10.李存勖(  ) 2、 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事(    )哉!原(     )庄宗之所以(     )得天下,与其所以失之者,可以知之矣。   世言(    )晋王之将终也,以(   )三矢(      )赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹,与吾约为兄弟,而皆背晋以归(     )梁。此三者,吾遗恨(   )也。(句式:     )与(   )尔三矢,尔其(    )无(   )忘乃(     )父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事(     )以一少牢(   )告庙,请其矢,盛以锦囊,负(    )而前(    )驱(   ),及凯旋而纳(    )之。   方(   )其系(    )燕父子以组(     ),(句式:    )函(     )梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气(    )之盛(     ),可谓壮哉!及仇雠(     )已灭,天下已定,一夫(   )夜(    )呼,乱(    )者四(    )应(    ),仓皇(    )东(     )出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。至于(    )誓天断发,泣下沾襟,何其(    )衰也!岂得之难而失之易欤?抑(     )本(     )其成败之迹(    ),而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴(   )国,逸豫(     )可以亡(    )身,自然之理也。   故方其盛也,举(     )天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为(     )天下笑。(句式:    )夫祸患常积于忽微(     ) (句式:     ),而智勇(    )多困于所溺(    ),岂独(    )伶人也哉! 情境默写练习 (1)《屈原列传》中,司马迁在评价《国风》《小雅》作品风格的基础上评价了《离骚》的作品风格,能表现这一内容的句子是:_______________,_______________。_______________,_______________。 (2)《屈原列传》中,司马迁概括《离骚》的行文特点(文辞)和内容特点(志行)的句子是:_______________,_______________,_______________,_______________。 (3)《屈原列传》中用比喻的手法赞美屈原不与世俗同流合污的句子是:_______________,_______________。 (4)《过秦论》中写秦国有统一天下野心的句子是:_______________,_______________,_______________,_______________。 (5)《过秦论》中用夸张手法写秦国毫不费力就打得诸侯疲惫不堪的句子是:_______________,_______________。 (6)在《过秦论》中,“________”一句表现了秦朝用严酷的刑罚来奴役天下百姓的事实,而秦朝的暴政最终导致“________”。 (7)《过秦论》中举例说明秦始皇在北方采取的军事行动以及取得的功业的句子:“________,________。” (8)《过秦论》中“________,________”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少数民族,也震了国内的勇士。 (9)《过秦论》中“________,________”两句表明秦始皇统一六国后仍然派良将精兵驻守要害之地,控制天下。 (10)贾谊在《过秦论》中用排比的手法描写秦始皇武力统治天下的语句是“________________,________________,________________,________________。” (11)历史上,秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进攻中原。《过秦论》中“________________,________________”两句就是对此事件效果的概括。 (12)《过秦论》中叙述秦始皇遣精兵良将镇守四方重地的句子是“_________________,________________”。 (13)《过秦论》中描写陈涉起义时一呼百应的句子是“________________,________________”。 (14)在高适的《燕歌行》中,“ , ”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比,控诉了汉将不懂得体恤士兵,为下文写战败埋下了伏笔。 (15)《书愤》中追叙了诗人早年的宏图大志和气壮如山的爱国热情,既有对世事艰难的慨叹,又有对自己当年抗金复国的壮心豪气的袒露的两句是“ , ”。 (16)贾谊《过秦论》中,“ , ”两句交代了秦孝公当政时在地势上的有利形势。 (17)《锦瑟》中以“ , ”起兴,且兴中含比,引出诗人韶华已逝的慨叹。 (18)欧阳修在《五代史伶官传序》中针对有人把国家兴盛与衰亡的道理归于“天命”的说法,提出了自己的观点:“呜呼!________________,________________,________________!” (19)(2023·新高考Ⅱ)欧阳修《五代史伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其后用兵作战,“______________________,______________________”,装在锦囊中背在身上,奔赴战场。 (20)欧阳修在《五代史伶官传序》中感慨:当李存勖强盛的时候,“________________,________________”;而等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就身死国灭,被天下人耻笑。 (21)《五代史伶官传序》中,写庄宗君臣在出逃途中对天发誓、悲伤哭泣的句子是“________________,________________。” (22)“生于忧患而死于安乐”是《孟子》中的名言,《五代史伶官传序》中,“__________________,__________________”与其语意相近。 (23)欧阳修在《五代史伶官传序》中告诫人们要防微杜渐的句子是“______________________,______________________”。 (24)《李凭箜篌引》中用“神妇”“蛟龙起舞”等意象渲染乐曲美妙的诗句是“ , ”。 (25)声音可以描摹物态,也可以抒写情怀,还能引发联想与想象。如《李凭箜篌引》中的 “ , ”就是以声摹声,以形摹声。 (26)《李凭箜篌引》中运用浪漫主义的手法,用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙,与《琵琶行》“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有形同之妙的诗句是:“ , 。” (27)《滕王阁序》“爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏”描写音乐响遏行云之魅力,《李凭箜篌引》中也有类似的句子“ , ”。 (28)《李凭箜篌引》中,作者重复使用悲和乐叠加的句式,呈现箜篌曲在悲怨和欢快间迅速而频繁切换的诗句是“ , ”。 (29)小莉读杜甫诗“此曲只应天上有”时,联想到李贺《李凭箜篌引》中,写箜篌声传到天上月宫的两句诗:“ , 。” (30)《书愤》中,“ , ”两句诗人以诸葛亮自况,以此自勉,表明他敬仰诸葛亮、渴望建功立业,至死也不会放弃恢复中原之志。 选必中第三单元基础知识点答案 一、《屈原列传》 1、基础字音 属(zhǔ)草稿       谗谄(chǎn)     邪曲(qū)     疾痛惨怛(dá)   谗人间(jiàn)之    怨诽(fěi)       帝喾(kù)     靡(mǐ)不毕见   举类迩而见(xiàn)义远      濯(zhuó)淖(nào)       浊秽 (huì)    皭(jiào)然泥(niè)      屈平既绌(chù)     与楚从(zòng)亲       详(yáng)去秦      商於(wū)之地    丹淅(xī)     屈匄(gài)  唐眜(mò)    被(pī)发行吟     餔(bū)其糟而啜(chuò)其醨(lí)    怀瑾(jǐn)握瑜(yú)      物之汶汶(mén)          温蠖(huò) 2、文言知识挖空 屈原者,名平,楚之同姓也。为(担任)楚怀王左徒。博闻强志(记),明于治(指国家安定)乱,娴(熟练、熟悉)于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任(信任)之。上官大夫与之同列,争宠而心害(嫉妒)其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属(撰写)草稿未定,上官大夫见而欲夺(强取)之,屈平不与(赞同)。因(于是)谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐(自夸,炫耀)其功,曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而(表顺承)疏屈平。屈平疾(痛心)王听之不聪(明察)也,谗谄之蔽明也,邪曲之害(损害)公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离(同“罹”,遭受)忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷(困窘)则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事(侍奉)其君,谗人间(离间)之,可谓穷矣。信而见(被)疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖(大概)自怨生也。《国风》好色而不淫(过度、无节制),《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡(无,没有)不毕(全都)见。其文约,其辞微(含蓄隐晦),其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩(近)而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推(推赞,推许)此志也,虽(即使)与日月争光可也。屈原既绌(同“黜”,指被罢免官职),其后秦欲伐齐,齐与楚从(同“纵”,合纵,联合抗秦)亲。惠王患(担忧)之,乃令张仪详(同“佯”,假装)去(离开)秦,厚币(丰厚的礼物)委(呈献)质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚(如果)能绝齐,秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如(到)秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉(全都)发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟(终于)怒不救楚,楚大困。明年(第二年),秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以(用)一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因(趁机)厚币用事(当权)者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及。其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眜。时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何(怎么)绝秦欢?”怀王卒(最终)行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡(逃跑)走赵,赵不内(同“纳”)。复之(到)秦,竟(最终)死于秦而归葬。长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎(怪罪,责怪)子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉(恨)之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀(希望)幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆(回归)之,一篇之中三(再三)致(表达)志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无(无论)愚、智、贤、不肖(不贤),莫不欲求忠以自为,举贤以自佐;然亡国破家相随属(接连出现),而圣君治(安定太平)国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分(职分),故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡(丢失)其六郡,身客死于秦,为天下笑。此不知人之祸也。……令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短(诋毁)屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁(放逐)之。屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色(脸色)憔悴,形容(外貌,模样)枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举(全都)世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见(被)放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜(比喻保持高洁美好的节操志向),而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以晧晧之白,而蒙世俗之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石,遂自投汨罗以死。屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒(某一类人)者,皆好辞而以赋见称(称赞);然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。……太史公曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。适(到某地去)长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生吊(凭吊)之,又怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是!读《服鸟赋》,同死生,轻去就,又爽然自失矣。” 二、苏武传 (一)、基础字音 1.厩监(  )   2.没胡中(  )3.置煴火(  ) 4.阏氏(  )(  )5.马畜(  ) 6.牧羝(  )7.且鞮侯(  )(  ) 8.缑王(  )9.昆邪王(  )(  ) 10.浞野侯(  ) 11.棫阳宫(  ) 12.左伊秩訾(  )13.啮雪(  ) 14.旃毛(  )15.檠弓弩(  )(  ) 16.节旄(  )17.斧钺(  ) 18.沾衿(  )(  ) 1.jiù 2.mò 3.yūn 4.yān zhī 5.chù 6.dī 7.jū dī8.ɡōu 9.hún yé 10.zhuó 11.yù 12.zī 13.niè14.zhān 15.qínɡ nǔ 16.máo 17.yuè 18.zhān jīn (二)、文言知识 1.通假字 (1)不顾恩义,畔主背亲( “畔”同“叛”,背叛) (2)与旃毛并咽之( “旃”同“毡”,毛织的毡毯) (3)与武决去( “决”同“诀”,辞别、告别) (4)空自苦亡人之地( “亡”同“无”) (5)蹈其背以出血( “蹈”同“掐”,叩击,拍打。一说当作“焰”,熏) (6)前以降及物故( “以”同“已”) 2.词类活用 (1)陵与卫律之罪,上通于天(上,名词作状语,向上) (2)得夜见汉使(夜,名词作状语,在夜里) (3)天雨雪,武卧啮雪(雨,名词作动词,下) (4)瓶乳乃得归(乳,名词作动词,生子) (5)杖汉节牧羊(杖,名词作动词,执、拄) (6)孺卿从祠河东后土(祠,名词作动词,祭祀) (7)惠等哭,舆归营(舆,名词作动词,用车载送) (8)因泣下沾衿(泣,动词作名词,眼泪) (9)欲因此时降武(降,使动用法,使⋯⋯投降) (10)反欲斗两主(斗,使动用法,使⋯⋯争斗) (11)屈节辱命,虽生,何面目以归汉(屈、辱,使动用法,使⋯⋯受屈;使⋯⋯受辱) (12)尽归汉使路充国等(归,使动用法,使⋯⋯回去) (13)兄弟亲近(亲近,形容词作名词,亲近的人) (14)空以身膏草野(膏,使动用法,使……滋润肥美) (15)何久自苦如此(苦,使动用法,使⋯⋯受苦) (16)单于壮其节(壮,意动用法,认为⋯⋯豪壮) (17)诚甘乐之(乐,意动用法,以⋯⋯为乐) 3.古今异义 (1)皆为陛下所成就(成就,古义:栽培,提拔;今义:事业上的成绩,完成) (2)欲因此时降武(因此,古义:趁这时;今义:连词,因为这个,所以) (3)武等实在(实在,古义:确实活着;今义:诚实,不虚假,的确,其实) (4)张胜许之,以货物与常(货物,古义:指财物;今义:供出售的物品) (5)卧起操持(操持,古义:拿着;今义:料理;筹划) (6)太夫人已不幸(不幸,古义:去世的委婉说法;今义:不幸运,使人失望、伤心、痛苦的。) (7)且陛下春秋高(春秋,古义:指年龄;今义:春季和秋季) 4.文言句式 2 学科网(北京)股份有限公司 (1)汉天子我丈人行也。(判断句) (2)何以汝为见?(宾语前置句) (3)子卿尚复谁为乎?(宾语前置句) (4)见犯乃死。(被动句) (5)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(定语后置句) (6)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。(省略句,省略介词“于”) (7)缑王者,昆邪王姊子也。(判断句) (8)覆武其上。(省略句,省略介词“于”) (9)为降虏于蛮夷。(状语后置句) (10)匈奴以为神。(省略句) (11)使牧瓶。(省略句) (12)大臣亡罪夷灭者数十家。(被动句) 三、过秦论 1、基础字音 1.膏腴(  )2.召滑(  )3.陈轸(  ) 4.万乘(  )5.遗镞(  )6.逡巡(  )7.隳名城(  )8.氓隶(  )9.瓮牖(  ) 10.锄櫌(  )11.棘矜(  ) 12.蹑足行伍(  )13.度长絜大(  )(  ) 14.一夫作难(  )15.蒙恬(  ) 16.锋镝(  )17.猗顿(  ) 18.铦(  ) 1.yú 2.shào 3.zhěn 4.shènɡ 5.zú 6.qūn 7.huī8.ménɡ 9.yǒu 10.yōu 11.qín 12.hánɡ 13.duó xié 14.nàn 15.tián 16.dí 17.yī 18.xiān 2、秦孝公据崤函之固(形作名,固,险固的地势),拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(名词作状语,席,像席子那样;包,像包裹那样;囊,像口袋那样 ),并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,(秦孝公)内立法度(省主语)内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡(连横,采取连横的策略)而斗(动词使动,斗,使……相斗)诸侯(名词作状语,内,对内;外,对外)。于是秦人拱手而取西河(古义:黄河;今义:河流)之外。 孝公既没(没,通“殁”,死),惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡(南,向南;西,向西;东。向东;北,向北)。诸侯恐惧,会盟(名词作动词 ,盟:结盟)而谋弱(形使动,弱,使…削弱)秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致(古义:用来招纳;今义:连词,表示下文是上述原因所形成的结果)天下之士,合从缔交(从,通“纵”,合纵,六国联合共同对付秦国的的策略),相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智(古义:聪明智慧;今义:通达事理)而忠信,宽厚而爱人(古义:爱护别人,体贴别人;今义:相爱中的一方),尊贤(形作名,贤,贤能的人,贤才)而重士(…皆,判断句),约从离(动词使动,离,使……离散)衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关(古义:打开函谷关;今义:开启和关闭)延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡(动词作名词,亡,逃跑的军队)逐北,伏尸百万,流血漂(动词使动,漂,使……漂浮)橹(古义:盾牌;今义:外形似桨划船工具)。因利(形作名,利,有利的形势)乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡(动词使动,亡,使„„亡,灭亡)诸侯,履(名词作动词 ,履,登上)至尊而制六合,执敲扑而鞭笞(名词作动词 ,鞭,用鞭子抽;笞,用竹杖打)天下,威振四海。南(名词作状语,南,向南)取百越之地,以(之)为(古义:把…作为,把…做成;今义:认为)桂林、象郡(省介词宾语);百越之君,俯首系颈,委命(于)下吏(省介词)。乃使蒙恬北(名词作状语,北,向北)筑长城而守藩篱,却(动词使动,却,使……退却)匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯(形使动,弯,使…弯)弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚 (形使动,愚,使…愚昧)黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之(于)咸阳(省介词),销锋镝,铸以为(古义:把…作为,把…做成;今义:认为)金人十二(宾语后置) ,以弱(形使动,弱,使…弱,削弱)天下之民。然后践华为城,因河为池(古义:护城河;今义:池塘),据亿丈之城,临不测之渊,以为固(形作名,固,险固的地势)。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固(形作名,固,险固的地势),金城千里,子孙帝王(名词作动词 ,帝王,称帝称王)万世之业也。(…也,判断句) 始皇既没,余威震于殊俗(状语后置) 。然陈涉瓮牖绳枢(名词作动词 ,瓮,用破瓮作;绳,用绳子作)之子,氓隶之人,而迁徙(古义:征发;今义:迁移搬家)之徒也(…也,判断句);才能不及中人(古义:平常人;今义:中间人,中介),非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应(名词作状语,云,像云那样;响,像回声那样),赢粮而景(景,通“影”,名词作状语,像影子一样)从 。山东(古义:崤山以东,即东方诸国;今义:指山东省)豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也(形作动,小,变小;弱,削弱),雍州之地,崤函之固,自若也(宾语前置))。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也(状语后置);锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也(状语后置);谪戍之众,非抗于九国之师也(状语后置);深谋远虑,行军用兵之道,非及向(乡,通“向”,先前)时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序(名词使动 ,序,使……依次序排列)八州而朝(动词使动,朝,使……朝拜)同列,百(有,通“又”,用在整数和零数之间)有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者(被动句),何也?仁义不施而攻守之势异也(宾语前置))。 四、五代史伶官传序 1、基础字音 1.系燕父子(  )   2.仇雠(  ) 3.四应(  ) 4.盛衰(  )5.盛以锦囊(  ) 6.伶官(  ) 7.契丹(  ) 8.与尔三矢(  )9.所溺(  ) 10.李存勖(  ) 1.xì 2.chóu 3.yìng 4.shèng 5.chéng 6.líng7.qì 8.shǐ 9.nì 10.xù 2、 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事(人的作为)哉!原(名词作动词,推究)庄宗之所以(……的原因)得天下,与其所以失之者,可以知之矣。   世言(世人说)晋王之将终也,以(把)三矢(箭)赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹,与吾约为兄弟,而皆背晋以归(归附)梁。此三者,吾遗恨(遗憾)也。(判断句)与(给)尔三矢,尔其(副词,表示祈使语气,相当于“应当”“一定”)无(通毋,一定)忘乃(你的)父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事(官员)以一少牢(羊、猪各一)告庙,请其矢,盛以锦囊,负(背着)而前(名状,向前)驱(奔驰,快跑),及凯旋而纳(收进,收藏)之。   方(正)其系(捆绑)燕父子以组(绳索),(状语后置)函(名词作动词,用木匣子装)梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气(气势)之盛(强盛),可谓壮哉!及仇雠(仇人)已灭,天下已定,一夫(一个人)夜(在夜里)呼,乱(形容词作动词,作乱)者四(名状,在四面)应(响应),仓皇(急急忙忙的样子)东(名状,向东)出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。至于(直到)誓天断发,泣下沾襟,何其(多么)衰也!岂得之难而失之易欤?抑(或者)本(名词作动词,推究)其成败之迹(事迹),而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴(使动,使……兴盛)国,逸豫(安乐)可以亡(使动,使……灭亡)身,自然之理也。    故方其盛也,举(全)天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为(被)天下笑。(被动句)夫祸患常积于忽微(极小的事),而智勇(形作名,有勇有谋的人)多困于所溺(沉湎、无节制),岂独(只是)伶人也哉! 情境默写练习 1.    《国风》好色而不淫     《小雅》怨诽而不乱     若《离骚》者     可谓兼之矣 2.     其文约     其辞微     其志洁     其行廉     3.自疏濯淖污泥之中     蝉蜕于浊秽     4.有席卷天下     包举宇内     囊括四海之意     并吞八荒之心     5. 秦无亡矢遗镞之费,     而天下诸侯已困矣 6.执敲扑而鞭笞天下     山东豪俊遂并起而亡秦族矣     7.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱     却匈奴七百余里     8.胡人不敢南下而牧马     士不敢弯弓而报怨     9.良将劲弩守要害之处     信臣精卒陈利兵而谁何  10.振长策而御宇内     吞二周而亡诸侯     履至尊而制六合     执敲扑而鞭笞天下     11. 胡人不敢南下而牧马     士不敢弯弓而报怨     12.良将劲弩守要害之处     信臣精卒陈利兵而谁何     13.天下云集响应     赢粮而景从   14.战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 15.早岁那知世事艰,中原北望气如山 16. 秦孝公据崤函之固 拥雍州之地 17. 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 18.盛衰之理 虽曰天命 岂非人事哉  19.则遣从事以一少牢告庙 请其矢  20.举天下之豪杰 莫能与之争  21.至于誓天断发 泣下沾襟  22.忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 23.夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 24. 梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞 25. 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 26.吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔 27.吴丝蜀桐张高秋 空山凝云颓不流 28. 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 29.吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔 30. 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间 $$

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第三单元基础知识点  2024—2025学年统编版高二语文选择性必修中册
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