第9章 9.2.1 第1课时 向量的加法运算-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一数学必修第二册教师用书(苏教版2019)
2025-04-15
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 9.2.1 向量的加减法 |
| 类型 | 备课综合 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 23.09 MB |
| 发布时间 | 2025-04-15 |
| 更新时间 | 2025-04-15 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51601413.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
9.2.1 向量的加减法
第1课时 向量的加法运算
[学习目标] 1.理解并掌握向量加法的概念.2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则,并能熟练地运用这两个法则作两个向量的加法运算.3.了解向量加法的交换律和结合律,并能作图解释向量加法运算律的合理性.
导语
我们知道,数能进行运算,因为有了运算而使数的威力无穷,那么向量是否也能像数一样进行运算呢?
唐僧当年取经的路线是从东土大唐出发,先绕到新疆,再往天竺,若孙悟空单独前往,可以直接飞往西天,两种走法的位移相同吗?如果把位移看成向量,这样我们就引入了向量的运算.
一、向量加法的定义及三角形法则
问题1 有一名游客想去C地游玩,但是由于当天没有直达C地的航班,因此他选择了这样一个出行方案:乘飞机先从A地飞往B地,再从B地飞往C地(如图).
那么这两次的位移之和可以用哪一个向量表示?
提示 这名游客两次位移,的结果,与从A地直接到C地的位移的结果相同,因此位移可以看成是位移与合成的,即这两次的位移之和可以用表示.
知识梳理
1.向量加法的定义
求两个向量和的运算叫作向量的加法.
任一向量与其相反向量的和是零向量.
2.向量求和的三角形法则
向量求和的法则
三角形法则
已知向量a和b,在平面内任取一点O,作=a,=b,则向量叫作a与b的和,记作a+b,即a+b=+=.
根据向量加法的定义得出的求向量和的方法,称为向量加法的三角形法则
注意点:
运用向量加法的三角形法则作图时要“首尾相接,再首尾连”.
例1 如图所示.
(1)a+b= ;
(2)c+d= ;
(3)a+b+d= ;
(4)c+d+e= .
答案 (1)c (2)f (3)f (4)g
反思感悟 向量加法的三角形法则的特征为首尾顺次相接,即++…+=.
跟踪训练1 化简++等于( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 根据平面向量的加法运算,得
++=+=.
二、向量加法的运算律及平行四边形法则
问题2 我们知道实数的加法满足交换律与结合律,向量的加法是否也满足交换律和结合律呢?你能证明自己的猜想吗?
提示 如图1,作=a,=b,以AB,AD为邻边作▱ABCD,容易发现=b,=a,故=+=a+b.又=+=b+a,所以a+b=b+a.
图1
借助图2,不难证明满足结合律.
图2
问题3 你能从问题2的结论出发,给出求解向量之和的另一种方法吗?
提示 平行四边形法则.
知识梳理
1.向量加法的运算律
(加法交换律)a+b=b+a;
(加法结合律)(a+b)+c=a+(b+c).
2.向量加法的平行四边形法则
向量求和的法则
平行四边形法则
对于任意两个不共线的非零向量a,b,分别作=a,=b,以OA,OC为邻边作▱OABC,则以O为起点的对角线表示的向量就是向量a与b的和.这种求两个向量和的方法叫作向量加法的平行四边形法则
注意点:
(1)运用向量加法的平行四边形法则作图时,要强调两个向量起点相同.
(2)从平行四边形的性质可知三角形法则和平行四边形法则是一致的.
(3)对于零向量与任一向量a,规定a+0=0+a=a.
例2 (1)如图①所示,求作向量a+b;
(2)如图②所示,求作向量a+b+c.
解 (1)首先作向量=a,然后作向量=b,则向量=a+b.如图③所示.
(2)方法一 (三角形法则)如图④所示,
首先在平面内任取一点O,作向量=a,再作向量=b,则得向量=a+b,然后作向量=c,则向量=(a+b)+c=a+b+c即为所求.
方法二 (平行四边形法则)如图⑤所示,
首先在平面内任取一点O,作向量=a,=b,=c,
以OA,OB为邻边作▱OADB,连接OD,
则=+=a+b.
再以OD,OC为邻边作▱ODEC,连接OE,
则=+=a+b+c即为所求.
(3)化简:
①+;
②++;
③++++.
解 ①+=+=.
②++=++
=+=0.
③++++
=++++
=+++
=++=+=0.
反思感悟 (1)向量加法运算律的意义和应用原则
①意义:向量加法的运算律为向量加法提供了变形的依据,实现了恰当利用向量加法法则运算的目的.实际上,由于向量的加法满足交换律和结合律,故多个向量的加法运算可以按照任意的次序、任意的组合来进行.
②应用原则:通过向量加法的交换律,使各向量“首尾相连”,通过向量加法的结合律调整向量相加的顺序.
(2)向量加法的平行四边形法则和三角形法则的区别和联系
区别
联系
三角形法则
①首尾相接
②适用于任何两个非零向量求和
当两个向量不共线时,三角形法则作出的图形是平行四边形法则作出图形的一半
平行四边形法则
①共起点
②仅适用于不共线的两个向量求和
跟踪训练2 (1)如图,已知向量a,b,求作向量a+b.
解 ①作=a,=b,则=a+b,如图④.
②作=a,=b,则=a+b,如图⑤.
③作=a,=b,则=a+b,如图⑥.
(2)如图,E,F,G,H分别是梯形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,化简下列各式:
①++;
②+++.
解 ①++=++=++=+=.
②+++=+++=++=+=0.
三、向量加法的实际应用
例3 河水自西向东流动的速度为10 km/h,小船在静水中的速度为10 km/h,小船自南岸沿正北方向航行,求小船的实际航行速度及航向.
解 设a,b分别表示水流的速度和小船在静水中的速度,过平面内任意一点O,作=a,=b,以OA,OB为邻边作矩形OACB,如图,则=a+b,并且即为小船的实际航行速度,
所以||=
=20(km/h),
又因为tan∠AOC==,
所以∠AOC=60°,
所以小船的实际航行速度为20 km/h,沿北偏东30°的方向航行.
反思感悟 应用向量解决实际问题的基本步骤
(1)表示:用向量表示有关量,将所要解答的问题转化为向量问题.
(2)运算:应用向量加法的平行四边形法则和三角形法则,解答向量问题.
(3)还原:根据向量的运算结果,结合向量共线、相等等概念解答原问题.
跟踪训练3 如图所示,已知电线AO与天花板的夹角为60°,电线AO所受拉力|F1|=24 N,绳BO与墙壁垂直,所受拉力|F2|=12 N,则F1和F2的合力为 N.
答案 12
解析 如图,根据向量加法的平行四边形法则,得到合力F=F1+F2=.
在△OCA中,||=24,
||=12,∠OAC=60°,
∴∠OCA=90°,
∴||=12.
∴F1与F2的合力大小为12 N.
1.知识清单:
(1)向量加法的三角形法则和平行四边形法则.
(2)向量加法的运算律.
(3)向量加法的实际应用.
2.方法归纳:数形结合法.
3.常见误区:向量加法的三角形法则要注意向量首尾相接,平行四边形法则要注意把向量移到共同起点.
1.(多选)下列等式不正确的是( )
A.a+(b+c)=(a+c)+b
B.+=0
C.=++
D.|a+b|<|a|+|b|
答案 BD
解析 B错误,+=0;D错误,当a,b方向相同时,|a+b|=|a|+|b|,故选B,D.
2. 如图,在正六边形ABCDEF中,++等于( )
A.0 B.
C. D.
答案 D
解析 ++=++
=++=+=.
3.正方形ABCD的边长为1,则|+|为( )
A.1 B.
C.3 D.2
答案 B
解析 在正方形ABCD中,AB=1,
易知AC=,
所以|+|=||=AC=.
4. 如图,四边形ABCD是梯形,AD∥BC,对角线AC与BD相交于点O,则+++等于( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 +++
=+++
=++=+=.
课时对点练 [分值:100分]
单选题每小题5分,共25分;多选题每小题6分,共24分
1.(多选)下列各式一定成立的是( )
A.a+b=b+a B.0+a=a
C.+= D.|a+b|=|a|+|b|
答案 ABC
解析 A,B,C满足运算律及运算法则,而D项向量和的模不一定与向量模的和相等.
2.++++等于( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 ++++
=(+)+(+)+
=++=(+)+
=+=.
3.若向量a表示“向东航行1 km”,向量b表示“向北航行 km”,则向量a+b表示( )
A.向东北方向航行2 km
B.向北偏东30°方向航行2 km
C.向北偏东60°方向航行2 km
D.向东北方向航行(1+) km
答案 B
解析 如图,易知tan α=,
所以α=30°.
故a+b的方向是北偏东30°.
又|a+b|=2(km),
则a+b表示向北偏东30°方向航行2 km.
4. 如图所示,在▱ABCD中,++等于( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 ++=+(+)
=+0=.
5.若在△ABC中,=a,=b,且|a|=|b|=1,|a+b|=,则△ABC的形状是( )
A.正三角形 B.锐角三角形
C.斜三角形 D.等腰直角三角形
答案 D
解析 由于||=|a|=1,||=|b|=1,
||=|a+b|=,
即||2=||2+||2,
所以△ABC为等腰直角三角形.
6.(多选)在▱ABCD中,设=a,=b,=c,=d,则下列等式中成立的是( )
A.a+b=c B.a+d=b
C.b+d=a D.|a+b|=|c|
答案 ABD
解析 由向量加法的平行四边形法则,知a+b=c成立,故|a+b|=|c|也成立;由向量加法的三角形法则,知a+d=b成立,b+d=a不成立,故A,B,D正确,C错误.
7.(5分)如图,在平行四边形ABCD中,O是AC和BD的交点.则
(1)++= ;
(2)++= .
答案 (1) (2)0
解析 (1)++=(+)+
=+=.
(2)++=(+)+
=+=0.
8.(5分)已知||=3,||=3,∠AOB=60°,则|+|等于 .
答案 3
解析 如图,作AC∥OB,BC∥OA,AC与BC交于点C,由||=||=3,可知四边形OACB为菱形.连接OC,AB,则OC⊥AB,设垂足为D.
∵∠AOB=60°,∴||=||=3,
∴在Rt△BDC中,||=.
∴||=|+|=×2=3.
9.(10分)如图所示,在△ABC中,O为重心,D,E,F分别是BC,AC,AB的中点,化简下列各式:
(1)++;(3分)
(2)++;(3分)
(3)++.(4分)
解 (1)++=+=.
(2)++=(+)+
=+=.
(3)++=++
=+=.
10.(10分)如图所示,一架飞机从A地向北偏东35°的方向飞行800 km到达B地,然后又从B地向南偏东55°的方向飞行600 km到达C地,求这架飞机飞行的路程及两次位移的和(参考数据:sin 37°=0.6).
解 设,分别表示飞机从A地向北偏东35°的方向飞行800 km,从B地向南偏东55°的方向飞行600 km,则飞机飞行的路程指的是||+||;两次位移的和指的是+=.依题意,有||+||=800+600=1 400,∠ABC=35°+55°=90°.在Rt△ABC中,||===1 000,
所以sin∠BAC=0.6,所以∠BAC=37°,
即两次位移的和的方向为北偏东35°+37°=72°.
所以飞机飞行的路程是1 400 km,两次位移的和的大小为1 000 km,方向为北偏东72°.
11.(多选)下列说法错误的有( )
A.如果非零向量a与b的方向相同或相反,那么a+b的方向必与a或b的方向相同
B.若向量a∥b,且|a|>|b|>0,则向量a+b的方向与向量a的方向相同
C.若++=0,则A,B,C一定为一个三角形的三个顶点
D.若a,b均为非零向量,则|a+b|=|a|+|b|
答案 ACD
解析 A错,若a+b=0,则a+b的方向是任意的;B正确,若a和b方向相同,则它们的和的方向应该与a(或b)的方向相同,若它们的方向相反,而a的模大于b的模,则它们的和的方向与a的方向相同;C错,当A,B,C三点共线时,也满足++=0;D错,|a+b|≤|a|+|b|.
12.已知△ABC是正三角形,则下列等式中不成立的是( )
A.|+|=|+|
B.|+|=|+|
C.|+|=|+|
D.|++|=|++|
答案 B
解析 因为|+|=||,|+|=||=||,
所以|+|=|+|,故A成立;
因为|+|=||,|+|=2||=||(D为AC中点),故B不成立;
因为|+|=2||=||(E为BC中点),
|+|=2||=||(F为AB中点),
所以|+|=|+|,故C成立;
因为|++|=2||,|++|=2||=2||,
所以|++|=|++|,故D成立.
13.(多选)已知平行四边形ABCD,设+++=a,且b是一非零向量,则下列结论中正确的是( )
A.a∥b B.a+b=a
C.a+b=b D.|a+b|<|a|+|b|
答案 AC
解析 因为在平行四边形ABCD中,+=0,+=0,所以a为零向量,因为零向量和任一向量都平行,零向量和任一向量的和等于这个向量本身,所以A,C正确;B,D错误.
14.(5分)已知点G是△ABC的重心,则++= .
答案 0
解析 如图所示,连接AG并延长交BC于点E,则点E为BC的中点,延长AE到点D,使ED=GE,则+=,+=0,所以++=0.
15.(5分)设|a|=8,|b|=12,则|a+b|的最大值与最小值分别为 .
答案 20,4
解析 当a,b共线同向时,
|a+b|=|a|+|b|=8+12=20;
当a,b共线反向时,|a+b|=||a|-|b||=4;
当a,b不共线时,||a|-|b||<|a+b|<|a|+|b|,
即4<|a+b|<20.
所以最大值为20,最小值为4.
16.(11分)如图,已知D,E,F分别为△ABC的三边BC,AC,AB的中点,求证:++=0.
证明 由题意知,=+,
=+,=+.
由题意可知,=,=,
所以++
=(+)+(+)+(+)
=(+++)+(+)
=(+++)+0
=++=++=0.
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第9章
<<<
第1课时
向量的加法运算
1
1.理解并掌握向量加法的概念.
2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则,并能熟练地运用这两个法则作两个向量的加法运算.
3.了解向量加法的交换律和结合律,并能作图解释向量加法运算律的合理性.
学习目标
导 语
我们知道,数能进行运算,因为有了运算而使数的威力无穷,那么向量是否也能像数一样进行运算呢?
唐僧当年取经的路线是从东土大唐出发,先绕到新疆,再往天竺,若孙悟空单独前往,可以直接飞往西天,两种走法的位移相同吗?如果把位移看成向量,这样我们就引入了向量的运算.
一、向量加法的定义及三角形法则
二、向量加法的运算律及平行四边形法则
课时对点练
三、向量加法的实际应用
随堂演练
内容索引
向量加法的定义及三角形法则
一
有一名游客想去C地游玩,但是由于当天没有直达C地的航班,因此他选择了这样一个出行方案:乘飞机先从A地飞往B地,再从B地飞往C地(如图).
问题1
提示 这名游客两次位移,的结果,与从A地直接到C地的位移的结果相同,因此位移可以看成是位移与合成的,即这两次的位移之和可以用表示.
那么这两次的位移之和可以用哪一个向量表示?
1.向量加法的定义
求两个向量 的运算叫作向量的加法.
任一向量与其相反向量的和是 .
和
零向量
知识梳理
向量求和的法则 三角形法则
a+b=+=.
根据向量加法的定义得出的求向量和的方法,称为向量加法的 法则
2.向量求和的三角形法则
已知向量a和b,在平面内任取一点O,作=a,=b,则向量_____叫作a与b的和,记作 ,即
a+b
三角形
知识梳理
运用向量加法的三角形法则作图时要“首尾相接,再首尾连”.
注 意 点
<<<
9
如图所示.
(1)a+b= ;
(2)c+d= ;
(3)a+b+d= ;
(4)c+d+e= .
例 1
c
f
f
g
10
反
思
感
悟
向量加法的三角形法则的特征为首尾顺次相接,即++…+=.
11
化简++等于
A. B.
C. D.
跟踪训练 1
√
根据平面向量的加法运算,得
++=+=.
12
二
向量加法的运算律及平行四边形法则
提示 如图1,作=a,=b,以AB,AD为邻边作▱ABCD,容易发现=b,=a,故=+=a+b.又=+=b+a,所以a+b=b+a.
借助图2,不难证明满足结合律.
我们知道实数的加法满足交换律与结合律,向量的加法是否也满足交换律和结合律呢?你能证明自己的猜想吗?
问题2
图1
图2
提示 平行四边形法则.
你能从问题2的结论出发,给出求解向量之和的另一种方法吗?
问题3
1.向量加法的运算律
(加法交换律)a+b=b+a;
(加法结合律)(a+b)+c=a+(b+c).
知识梳理
16
向量求和的法则 平行四边形法则
对于任意两个不共线的非零向量a,b,分别作=a,=b,以OA,OC为邻边作▱OABC,则以O为起点的对角线表示的向量就是向量a与b的和.这种求两个向量和的方法叫作向量加法的 法则
2.向量加法的平行四边形法则
平行四边形
知识梳理
17
(1)运用向量加法的平行四边形法则作图时,要强调两个向量起点相同.
(2)从平行四边形的性质可知三角形法则和平行四边形法则是一致的.
(3)对于零向量与任一向量a,规定a+0=0+a=a.
注 意 点
<<<
18
(1)如图①所示,求作向量a+b;
例 2
首先作向量=a,然后作向量=b,则向量=a+b.如图③所示.
19
(2)如图②所示,求作向量a+b+c.
20
方法一 (三角形法则)如图④所示,
首先在平面内任取一点O,作向量=a,再作向量=b,则得向量=a+b,然后作向量=c,则向量=(a+b)+c=a+b+c即为所求.
方法二 (平行四边形法则)如图⑤所示,
首先在平面内任取一点O,作向量=a,=b,=c,
21
以OA,OB为邻边作▱OADB,连接OD,
则=+=a+b.
再以OD,OC为邻边作▱ODEC,连接OE,
则=+=a+b+c即为所求.
22
(3)化简:
①+;
+=+=.
②++;
++=++
=+=0.
23
③++++.
++++
=++++
=+++
=++=+=0.
24
反
思
感
悟
(1)向量加法运算律的意义和应用原则
①意义:向量加法的运算律为向量加法提供了变形的依据,实现了恰当利用向量加法法则运算的目的.实际上,由于向量的加法满足交换律和结合律,故多个向量的加法运算可以按照任意的次序、任意的组合来进行.
②应用原则:通过向量加法的交换律,使各向量“首尾相连”,通过向量加法的结合律调整向量相加的顺序.
反
思
感
悟
(2)向量加法的平行四边形法则和三角形法则的区别和联系
区别 联系
三角形
法则 ①首尾相接
②适用于任何两个非零向量求和 当两个向量不共线时,三角形法则作出的图形是平行四边形法则作出图形的一半
平行四边形法则 ①共起点
②仅适用于不共线的两个向量求和
(1)如图,已知向量a,b,求作向量a+b.
跟踪训练 2
作=a,=b,则=a+b,如图④.
27
作=a,=b,则=a+b,如图⑤.
28
作=a,=b,则=a+b,如图⑥.
29
++=++=++=+=.
(2)如图,E,F,G,H分别是梯形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,化简下列各式:
①++;
30
+++=+++=++=+=0.
②+++.
31
向量加法的实际应用
三
已知,河水自西向东流动的速度为10 km/h,小船在静水中的速度为10 km/h,小船自南岸沿正北方向航行,求小船的实际航行速度及航向.
例 3
33
设a,b分别表示水流的速度和小船在静水中的速度,过平面内任意一点O,作=a,=b,以OA,OB为邻边作矩形OACB,如图,则=a+b,并且即为小船的实际航行速度,
所以||=
=20(km/h),
又因为tan∠AOC==,
所以∠AOC=60°,
所以小船的实际航行速度为20 km/h,沿北偏东30°的方向航行.
34
(1)表示:用向量表示有关量,将所要解答的问题转化为向量问题.
(2)运算:应用向量加法的平行四边形法则和三角形法则,解答向量问题.
(3)还原:根据向量的运算结果,结合向量共线、相等等概念解答原问题.
应用向量解决实际问题的基本步骤
反
思
感
悟
35
如图所示,已知电线AO与天花板的夹角为60°,电线AO所受拉力|F1|=24 N,绳BO与墙壁垂直,所受拉力|F2|=12 N,则F1和F2的合力为 N.
跟踪训练 3
12
36
如图,根据向量加法的平行四边形法则,得到合力F=F1+F2=.
在△OCA中,||=24,
||=12,∠OAC=60°,
∴∠OCA=90°,
∴||=12.
∴F1与F2的合力大小为12 N.
37
1.知识清单:
(1)向量加法的三角形法则和平行四边形法则.
(2)向量加法的运算律.
(3)向量加法的实际应用.
2.方法归纳:数形结合法.
3.常见误区:向量加法的三角形法则要注意向量首尾相接,平行四边形法则要注意把向量移到共同起点.
课堂小结
随堂演练
四
1
2
3
4
1.(多选)下列等式不正确的是
A.a+(b+c)=(a+c)+b
B.+=0
C.=++
D.|a+b|<|a|+|b|
√
√
B错误,+=0;
D错误,当a,b方向相同时,|a+b|=|a|+|b|,故选B,D.
2. 如图,在正六边形ABCDEF中,++等于
A.0 B.
C. D.
√
1
2
3
4
++=++
=++=+=.
3.正方形ABCD的边长为1,则|+|为
A.1 B.
C.3 D.2
√
1
2
3
4
在正方形ABCD中,AB=1,
易知AC=,
所以|+|=||=AC=.
4.如图,四边形ABCD是梯形,AD∥BC,对角线AC与BD相交于点O,则+++等于
A. B.
C. D.
1
2
3
4
√
+++
=+++
=++=+=.
课时对点练
五
44
答案
对一对
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 ABC C B C D ABD
题号 8 11 12 13 14 15
答案 3 ACD B AC 0 20,4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
9.
(1).
(2)
=.
(3)
=.
答案
1
2
3
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10.
设
=1 000,
答案
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10.
所以sin∠BAC=0.6,所以∠BAC=37°,
即两次位移的和的方向为北偏东35°+37°=72°.
所以飞机飞行的路程是1 400 km,两次位移的和的大小为1 000 km,方向为北偏东72°.
答案
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16.
由题意知,,
.
由题意可知,,
所以
=()
=()
答案
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16.
=()+0
==0.
答案
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1.(多选)下列各式一定成立的是
A.a+b=b+a B.0+a=a
C.+= D.|a+b|=|a|+|b|
√
√
基础巩固
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答案
√
A,B,C满足运算律及运算法则,而D项向量和的模不一定与向量模的和相等.
2.++++等于
A. B.
C. D.
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√
++++
=(+)+(+)+
=++=(+)+
=+=.
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答案
3.若向量a表示“向东航行1 km”,向量b表示“向北航行 km”,则向量a+b表示
A.向东北方向航行2 km
B.向北偏东30°方向航行2 km
C.向北偏东60°方向航行2 km
D.向东北方向航行(1+) km
√
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答案
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10
如图,易知tan α=,
所以α=30°.
故a+b的方向是北偏东30°.
又|a+b|=2(km),
则a+b表示向北偏东30°方向航行2 km.
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答案
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4. 如图所示,在▱ABCD中,++等于
A. B.
C. D.
√
++=+(+)
=+0=.
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答案
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5.若在△ABC中,=a,=b,且|a|=|b|=1,|a+b|=,则△ABC的形状是
A.正三角形 B.锐角三角形
C.斜三角形 D.等腰直角三角形
√
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答案
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由于||=|a|=1,||=|b|=1,
||=|a+b|=,
即||2=||2+||2,
所以△ABC为等腰直角三角形.
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答案
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6.(多选)在▱ABCD中,设=a,=b,=c,=d,则下列等式中成立的是
A.a+b=c B.a+d=b
C.b+d=a D.|a+b|=|c|
√
√
√
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答案
由向量加法的平行四边形法则,知a+b=c成立,故|a+b|=|c|也成立;由向量加法的三角形法则,知a+d=b成立,b+d=a不成立,故A,B,D正确,C错误.
7.如图,在平行四边形ABCD中,O是AC和BD的交点.则
(1)++= ;
++=(+)+
=+=.
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答案
(2)++= .
++=(+)+
=+=0.
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答案
0
8.已知||=3,||=3,∠AOB=60°,则|+|等于 .
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答案
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10
如图,作AC∥OB,BC∥OA,AC与BC交于点C,由||=||=3,可知四边形OACB为菱形.
连接OC,AB,则OC⊥AB,设垂足为D.
∵∠AOB=60°,∴||=||=3,
∴在Rt△BDC中,||=.
∴||=|+|=×2=3.
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答案
9.如图所示,在△ABC中,O为重心,D,E,F分别是BC,AC,AB的中点,化简下列各式:
(1)++;
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++=+=.
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答案
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答案
(2)++;
++=(+)+
=+=.
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答案
(3)++.
++=++
=+=.
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10
10.如图所示,一架飞机从A地向北偏东35°的方向飞行800 km到达B地,然后又从B地向南偏东55°的方向飞行600 km到达C地,求这架飞机飞行的路程及两次位移的和(参考数据:sin 37°=0.6).
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答案
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10
设分别表示飞机从A地向北偏东35°的方向飞行800 km,从B地向南偏东55°的方向飞行600 km,
则飞机飞行的路程指的是||+||;
两次位移的和指的是+=.
依题意,有||+||=800+600=1 400,∠ABC=35°+55°=90°.
在Rt△ABC中,||===1 000,
所以sin∠BAC=0.6,所以∠BAC=37°,
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答案
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10
即两次位移的和的方向为北偏东35°+37°=72°.
所以飞机飞行的路程是1 400 km,两次位移的和的大小为1 000 km,方向为北偏东72°.
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答案
11.(多选)下列说法错误的有
A.如果非零向量a与b的方向相同或相反,那么a+b的方向必与a或b的方向
相同
B.若向量a∥b,且|a|>|b|>0,则向量a+b的方向与向量a的方向相同
C.若++=0,则A,B,C一定为一个三角形的三个顶点
D.若a,b均为非零向量,则|a+b|=|a|+|b|
√
√
综合运用
√
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答案
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答案
A错,若a+b=0,则a+b的方向是任意的;
B正确,若a和b方向相同,则它们的和的方向应该与a(或b)的方向相同,若它们的方向相反,而a的模大于b的模,则它们的和的方向与a的方向相同;
C错,当A,B,C三点共线时,也满足++=0;
D错,|a+b|≤|a|+|b|.
12.已知△ABC是正三角形,则下列等式中不成立的是
A.|+|=|+|
B.|+|=|+|
C.|+|=|+|
D.|++|=|++|
√
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答案
因为|+|=||,|+|=||=||,
所以|+|=|+|,故A成立;
因为|+|=||,|+|=2||=||(D为A
C中点),故B不成立;
因为|+|=2||=||(E为BC中点),
|+|=2||=||(F为AB中点),
所以|+|=|+|,故C成立;
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答案
因为|++|=2||,|++|=2||=2||,
所以|++|=|++|,故D成立.
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答案
13.(多选)已知平行四边形ABCD,设+++=a,且b是一非零向量,则下列结论中正确的是
A.a∥b B.a+b=a
C.a+b=b D.|a+b|<|a|+|b|
√
因为在平行四边形ABCD中,+=0,+=0,所以a为零向量,因为零向量和任一向量都平行,零向量和任一向量的和等于这个向量本身,所以A,C正确;
B,D错误.
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答案
√
14.已知点G是△ABC的重心,则++= .
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答案
如图所示,连接AG并延长交BC于点E,则点E为BC的中点,延长AE到点D,使ED=GE,则+=
+=0,所以++=0.
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答案
15.设|a|=8,|b|=12,则|a+b|的最大值与最小值分别为 .
拓广探究
当a,b共线同向时,
|a+b|=|a|+|b|=8+12=20;
当a,b共线反向时,|a+b|=||a|-|b||=4;
当a,b不共线时,||a|-|b||<|a+b|<|a|+|b|,
即4<|a+b|<20.
所以最大值为20,最小值为4.
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答案
20,4
16.如图,已知D,E,F分别为△ABC的三边BC,AC,AB的中点,求证:++=0.
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答案
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答案
由题意知,=+,
=+=+.
由题意可知,==,
所以++
=(+)+(+)+(+)
=(+++)+(+)
=(+++)+0
=++=++=0.
第一章
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