期中测试卷（试题）2024-2025学年统编版语文六年级上册

部编版六年级语文上册期中测试卷 一、基础知识（35分） 1. 看拼音，写词语（10分） kāng kǎi gòng xiàn kū wěi jīng yíng kū long （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） páo xiào shēn yín fèng xì bāo guǒ péng pài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分） 提供（gōng gòng） 苔藓（xiān xiǎn） 菜畦（qí wā） 瘦削（xiāo xuē） 蒙古（méng měng） 绷着脸（bēng běng） 1. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分） （ ）（ ）有味 （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）沥血 （ ）（ ）多端 （ ）（ ）涂炭 （ ）（ ）闻名 他为了革命事业， 。 对待学习，我们应该认真钻研，不能 。 1. 按要求写句子（6分） （1） 老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句） （2） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） （3） 月亮升起来了。（扩句，至少扩两处） 1. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（5分） （1）《草原》的作者是老舍，文章表达了蒙汉两族人民的深情厚谊。 （ ） （2）“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。 （ ） （3）《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，课文主要讲了桑娜和渔夫收养邻居西蒙的两个孩子的故事。 （ ） （4）《丁香结》一文中，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。 （ ） （5）“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是伯牙摔破了木琴，剪断了琴弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 （ ） 二、积累运用（10分） 1. 默写《宿建德江》 ， 。 ， 。 1. 写出一句珍惜资源的名言警句。 1. 《七律·长征》中，总领全诗的诗句是： ， 。 1. 写出一句关于爱国的名言。 三、阅读理解（25分） （一）课内阅读（10分） 阅读《狼牙山五壮士》选段，完成练习。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 1. 给这段文字加上一个小标题。（2分） 1. 文中“屹立”一词能否换成“站立”？为什么？（3分） 1. 从文中画“____”的句子中，你体会到了五位壮士怎样的精神？（3分） 1. 狼牙山上响起的口号声，表现了五壮士怎样的情感？（2分） （二）课外阅读（15分） 《美丽的晚霞》 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。 太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失。 1. “我”在幻境里看到了哪些东西？（4分） 1. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话运用了比喻的修辞手法。 （ ） （2）“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话是个动态描写的句子。 （ ） 1. 判断下列句子是否是静态描写，是的打“√”，不是的打“×”。（3分） （1）红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球。 （ ） （2）太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云。 （ ） （3）它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花。 （ ） 1. 你从文中体会到作者怎样的思想感情？（4分） 四、习作表达（30分） 在你的生活中，一定有许多让你感动的人或事。请选择其中一个人或一件事，写一篇作文，题目自拟。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。 部编版六年级语文上册期中测试卷答案 一、基础知识 1. 看拼音，写词语 慷慨；贡献；枯萎；晶莹；窟窿；咆哮；呻吟；缝隙；包裹；澎湃 2. 给下列加点字选择正确的读音 提供（gōng√）；苔藓（xiǎn√）；菜畦（qí√）； 瘦削（xuē√）；蒙古（měng√）；绷着脸（běng√） 3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空 津津有味；囫囵吞枣；呕心沥血；诡计多端；生灵涂炭；举世闻名 他为了革命事业，（呕心沥血）。 对待学习，我们应该认真钻研，不能（囫囵吞枣）。 4. 按要求写句子 （1）老人叫住了我，问是不是他打扰了我。 （2）这山中的一切，都是我的朋友。 （3）圆圆的月亮慢慢地升起来了。 5. 判断下列说法是否正确 （1）√ （2）√ （3）√ （4）√ （5）×（应该是伯牙摔破了瑶琴，不是木琴） 二、积累运用 6. 默写《宿建德江》 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 7. 写出一句珍惜资源的名言警句 例如：地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足。 8. 《七律·长征》中，总领全诗的诗句是 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 9. 写出一句关于爱国的名言 例如：天下兴亡，匹夫有责。 三、阅读理解 （一）课内阅读 10. 小标题：英勇跳崖 11. “屹立”能否换成“站立”及原因 不能。“屹立”表示像山峰一样高耸而稳固地立着，更能体现出五位壮士顶天立地的英雄形象和坚定不屈的精神，而“站立”比较普通，没有这种震撼的表达效果。 12. 体会到的精神 体会到了五位壮士视死如归、英勇无畏的精神。他们为了完成任务，毫不犹豫地选择牺牲自己。 13. 表现的情感 表现了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党的忠诚和坚定的革命意志以及对祖国和人民的热爱。 （二）课外阅读 14. 在幻境里看到的东西 看到了金色的龙、原始森林、洁白的仙鹤、太乙真人和哪吒。 15. 判断对错 （1）×（没有比喻，“仿佛”在这里表示想象） （2）√ 16. 判断是否是静态描写 （1）√ （2）√ （3）× 17. 体会到的思想感情 体会到作者对晚霞的喜爱和赞美之情，以及作者丰富的想象力。 四、习作表达 （略，根据学生作文具体内容进行评判） 学科网（北京）股份有限公司 $$