专题13 撰写演讲稿+演讲稿写作模板-【同步作文课】2024-2025学年八年级语文下册单元写作深度指导

2025-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 任务二 撰写演讲稿
类型 课件
知识点 写作
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 43.05 MB
发布时间 2025-04-14
更新时间 2025-04-14
作者 语你同行教学中心
品牌系列 学科专项·作文/写作
审核时间 2025-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51600766.html
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来源 学科网

内容正文:

撰写演讲稿 演讲稿写作模板 2024-2025学年八年级语文下册单元写作深度指导 目录 01 单元写作 02 写作实践 03 技法点睛 04 写作训练 同学们,最近《哪吒2》可是燃爆了银幕!影片里,哪吒不再只是那个肆意耍闹的孩童,他陷入了更深的纠结。一边是背负的天命,沉沉地压着;另一边,是对自我的执着追寻,那团火焰从未熄灭。在亲情的温暖怀抱与个人理想的璀璨星光之间,他的每一步都走得艰难又坚定。就像我们在生活里,也常常站在十字路口,是顺从父母的殷切期望,还是勇敢奔赴自己的梦想远方?是遵循社会既定的规范,还是大胆地让个性绽放光芒? 《哪吒 2》用奇幻的故事、精美的特效,为我们呈现了一个充满想象的世界。但拨开这层奇幻的面纱,里面是一个个贴近你我的现实议题。今天,就让我们借着《哪吒 2》带来的这份触动,走进演讲稿的创作天地,把内心对成长、对自我的思考,用充满力量的语言传递出去。 学习目标 1.理解演讲稿的概念、特点。 2.学习演讲稿的写作技巧。 3.掌握演讲稿的写作模板技巧。 任务一:自我研学,生成新知 请同学们自主学习课本第四单元写作《撰写演讲稿》内容,注意圈点勾画重点内容,明白仿写的基本概念。 1、什么是演讲稿 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解,也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。演讲稿是为演讲者准备的书面材料,一篇好的演讲稿,可以帮助演讲者提前理清演讲的思路,完善演讲的内容,对演讲的成功起着至关重要的作用。 2、演讲稿的特点 (1)演讲稿有极强的针对性。 即演讲的主题要针对听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等来确定。 (2)演讲的类型很多,但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。 (3)演讲者需借助一些语言技巧增强演讲的感染力、说服力。 演讲视频欣赏 任务二:探索写作技巧 1、要有针对性,做到“心中有听众” 要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等,以此来确定演讲的主题、内容和语言风格,这样才能做到有的放矢。 2、写好开头,吸引听众关注 演讲开头的方式有很多种,可以从问候或感谢语开始,拉近与听众的距离;可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题;可以开门见山,直奔主题;还可以提出问题,引发思考。 3、观点明确,展现思路 听现场演讲与读文章的不同在于,听众无法像读者那样反复阅读,慢慢思考。因此,写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”,除了观点要明确外,尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性的语句来提示自己的思路,将其更直接、更清晰地呈现出来,不要过多地让听众去揣摩、分析。 4、精心设计结语,增强演讲的感染力 演讲稿的语言可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼,但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点,尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语,多用短句,少用结构复杂的长句。此外,还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果;有意识地锤炼“金句”,给听众以深刻的印象。 如: “正义是杀不完的,因为真理永远存在!(鼓掌)历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!”号召人民群众发扬光荣传统,为争取民主和平而斗争。 如:《应有格物致知精神》 “在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。” 点明“格物致知”的真正意义,提出希望。 5、语言通俗易懂 形象生动 可以用口语化、大众化的语言,多用短句,不用生僻字,不用歧义词。 可以恰当地使用设问、反问、比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法,尤其要发挥语言的音乐性,多用排比句和对偶句,造成节奏的铿锵有力,朗朗上口。 任务三:写作练习 主题:《我要成为怎样的人》 请同学们完成演讲稿主体片段创作 我想成为一个简单的人 各位同学大家好! 我想成为一个什么样的人,谈到这个问题,我脑海中浮现出无限的可能,是爱国?是优秀?还是幸福?我想,你我心中都已有了答案。我思考着怎样定位自己,不迷失自我,许久后,我确定了答案——简单。 我想成为一个简单的人,心无所欲,没有世俗的纷争。简单是没有对权贵的欲望的,苏轼说过“几时归去,做个闲人。”“江南好,千钟美酒,一曲满庭芳。”苏轼被贬之后,不屑于那些追逐名利的人,释然笑对生活。有人说过:人一旦成为欲念的奴隶,就永远也解脱不了了。欲望越多,心中就越无法平静。在春光沐浴大地之际,我愿做一朵普通的野花,在随处可见的道旁,留下淡淡清香。 我想成为一个简单的人,可以享有自由,不用忧虑。疫情期间,张文宏医生爆红网络,可这也给他的生活带来诸多麻烦,于是他便说:“大家还是不要叫我网红了,叫我文宏医生吧。”这亲和的话语,不正也反映出这一观点吗?如今大家所熟知的明星,一举一动都被大家所监控,从而带来的影响不言而喻,人气反而把他们自己关进了笼子当中,失去了自由。 我想成为一个简单的人,可以在每一个平凡的岗位上做出不凡的精彩,千万个普通人可以筑就出伟大的工程。如此,我们可以步入著名医生张金哲的“一生努力,两袖清风,三餐饱暖,四邻宽容”那样平凡却诗意的人生。 我想成为一个简单的人,心无杂念,专心学习,自由生活,无所忧虑,精于做事,做出不凡风采。“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星”。坚守住心中的这份初衷,简单而不平庸,心中所向便是光,希望大家在各自的道路上绽放光芒! 谢谢大家! 现在,请拿起笔来,自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的话题可供参考。不少于600字。 1.我的梦想 2.让爱永驻心中 3.书香,伴我成长 4.假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广 播站总监、志愿者服务团团长等,你准备竞聘其中某个职务。 试撰写一篇演讲稿,阐述你的竞聘主张。 恪尽职守 服务同学 ——竞聘学生会主席的演讲 各位老师、同学们: 大家好! 我是来自八年级(1)班的张新明。我这次竞选的职务是学生会主席。我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选出来的精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我有信心站在这里挑战自我! 在这次竞选前,我有着丰富的班长工作经验。两年中,我组织并参与“手拉手、心连心”向贫困地区儿童献爱心活动,在收获感动的同时,也极大地提升了自己的协调能力。我和其他班干部策划了“走进敬老院”活动,并且多次与工作人员协商,这也提升了我与人沟通的实践能力。这些宝贵的工作经历教会我做事的方法,让我能更好地胜任学生会主席的职务。 “打铁还需自身硬。”假如当选学生会主席,我将时时要求自己“待人正直、公正处事”,时刻告诫自己“严于律己、宽以待人”,不断努力提升自身能力和素质。 同时,我也深知一座大厦不可能只由一根柱子来支撑,团队合作是工作成功的关键。假如当选学生会主席,我将积极团结学生会其他代表, 本着公开、民主的原则,广泛听取各位的意见和建议。在工作中,我计划成立校园广播站,为同学提供展示自己风采的舞台。同时,我将设立师生互动信箱,让信笺的互动成为师生交流的桥梁。在课余生活中,我们将举办多种形式的社会实践活动,带领各位同学走出课堂,从生活中学习和锻炼,切实增强同学们的实践能力。 拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”各位代表,你们所期望的学生领袖,不正是敢想敢说敢做的人吗?你们握着选票的手还在犹豫什么?谢谢大家的信任! 演讲稿写作模板 一、标题 简洁明了地概括演讲的核心内容 二、开场白 1.引起注意:使用一个有趣的故事、引人深思的问题、惊人的数据或一句名言来吸引听众的注意力,让他们对演讲产生兴趣。例如:“大家知道吗?在我们生活的这个世界上,每秒钟都有 [X] 件令人惊叹的事情发生,而今天我要讲的,就和其中一件有关。” 2.介绍主题:简要说明演讲的主题是什么,让听众明白接下来要探讨的内容。如:“今天,我想和大家一起探讨一下关于‘如何在压力中保持积极心态’的问题。” 3.建立联系:尝试与听众建立某种情感或利益上的联系,让他们觉得演讲内容与他们息息相关。可以提及共同的经历、目标或关注的话题等。比如:“我们都知道,在现代社会中,每个人都面临着各种各样的压力,无论是工作上的,还是生活中的,所以今天我们要一起寻找一些应对压力的方法,让我们的生活更加美好。” 三、主体内容 1.要点一 提出观点:清晰地阐述第一个主要观点,例如:“积极心态有助于提高我们的工作效率。” 解释说明:详细解释为什么会有这样的观点,可通过讲道理、举例子、引用数据等方式进行说明。比如:“研究表明,当人们处于积极心态时,大脑的思维更加敏捷,能够更快地处理信息,从而提高工作效率。就像 [具体事例],他在面对工作压力时,始终保持积极的心态,最终不仅出色地完成了任务,还获得了晋升的机会。” 强调重要性:强调该观点的重要性,让听众认识到它的价值。如:“所以,拥有积极心态对于我们在工作中取得成功是非常关键的。” 2.要点二 提出观点:接着阐述第二个主要观点,如:“积极心态有利于我们的身心健康。” 解释说明:同样通过各种方式进行解释,如:“医学研究发现,长期处于消极情绪中会导致身体分泌一些有害的激素,影响我们的免疫系统,而积极心态则可以促进身体分泌内啡肽等有益物质,让我们感觉更加轻松愉快,增强身体的抵抗力。比如,[具体事例] 长期坚持用积极的心态面对生活,即使在生病时也能恢复得比其他人更快。” 强调重要性:再次强调观点的重要性,如:“由此可见,积极心态对于我们的身心健康有着不可忽视的作用。” 三、结尾 1.总结要点:简要回顾演讲的主要内容,总结各个要点,强化听众的记忆。例如:“今天我们探讨了积极心态在提高工作效率、促进身心健康和改善人际关系方面的重要作用。” 2.呼吁行动:根据演讲的主题,向听众发出呼吁,鼓励他们采取具体的行动。如:“让我们从现在开始,努力培养积极的心态,用乐观的态度面对生活中的每一个挑战,相信我们的生活一定会变得更加美好。” 3.留下思考:可以提出一个发人深省的问题或留下一句富有哲理的话,让听众在演讲结束后继续思考。比如:“最后,我想留给大家一个问题:如果我们每天都能保持积极心态,那么我们的人生将会有怎样的不同呢?希望大家能在今后的生活中不断思考这个问题。” 4.表达感谢:向听众表达感谢之情,如:“感谢大家的聆听,希望今天的演讲能对大家有所帮助。” (2024·山西大同·三模) 一路走来,一路成长。回望过去,总有点点滴滴溢满心间,或是一双手带来的温暖,或是一杯水给予的感动,或是一次离别的痛心,或是一次错过的遗憾……酸甜与苦辣,暖阳与风霜,这一路,都是风景。 请以“这一路,都是风景”为题目,写一篇不少于600字的文章。 写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。 多谢大家的聆听 Thank you Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$

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