01-微专题1 空气中氧气含量的测定（PPT课件）-【顶尖中考攻略】2026年中考化学

1 第二部分 滚动微专题 微专题1 空气中氧气含量的测定 2 01 专题分析 02 针对训练 3 一、利用红磷燃烧测定空气中的氧气含量 考点1 实验原理 红磷燃烧，消耗集气瓶中的______，使集气瓶内压强______ （填“增大”或“减小”），水在大气压的作用下进入集气瓶中。集气瓶中 氧气的体积等于进入集气瓶中水的体积。 氧气 减小 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 4 考点2 实验试剂、仪器和装置 （1）实验试剂：红磷、水。红磷燃烧的化学方程式： ___________________。 （2）实验仪器：集气瓶、________、橡胶塞、导管、乳胶管、弹 簧夹、烧杯等。 燃烧匙 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 5 （3）实验装置：如右图。 集气瓶内水的作用：①____________________； ②__________________________。 降低集气瓶中的温度 吸收反应生成的五氧化二磷 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 6 考点3 实验现象 （1）红磷燃烧的现象为________________________。 （2）装置冷却至室温后，打开弹簧夹，沿导管进入集气瓶中的水 的体积约占集气瓶中空气总体积的_____。 放出热量，产生大量白烟 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 7 考点4 实验结论 空气中氧气的体积约占空气总体积的_____。 实验分析：红磷燃烧后集气瓶内剩余的气体主要是______。该气体 具有的性质是____________________、__________。 氮气 不燃烧也不支持燃烧 难溶于水 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 8 考点5 造成实验误差的可能原因 误 差 造成误差的可能原因 测量结果 偏小 装置的气密性不好（装置外的空气进入瓶内） 红磷不足（氧气不能被完全消耗） 未冷却到室温就打开了弹簧夹（瓶内温度偏高，压强偏大， 使进入瓶内的水偏少） 待装置冷却后，一小部分水滞留于导管中，使进入瓶内的水 偏少 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 9 测量结果 偏大 燃烧匙放入的速度过慢（瓶内的气体受热膨胀，从瓶口逸 出） 乳胶管未夹紧（瓶内的气体受热膨胀，从导管口逸出） 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 10 二、实验拓展 考点1 实验试剂选择 实验室用燃烧法测定空气中的氧气含量时，能否用木炭、硫粉或铁 丝代替红磷？若不能，请说明原因；若能，指出改进方法。 （1）木炭：______，___________________________________________ _________________________。 （2）硫粉：____，_____________________________________________ ___。（提示：二氧化硫能被氢氧化钠溶液吸收） 不能 因为生成的气体和不能被集气瓶内的水完全吸收，无法形成压强差 能 应在集气瓶中加入氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 11 （3）铁丝：______，__________________________。 结论：用燃烧法测定空气中氧气的体积分数时，选择的试剂应满足 的条件是______________________________________________________ _______________。 不能 因为铁丝在空气中不能燃烧 只能和空气中的氧气反应，能在空气中燃烧，反应的生成物不影响测定结果 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 12 考点2 装置改进 （1）实验原理改进 改进原因：当氧气体积分数较低时，红磷无法继续燃烧。 改进方法：可以改变耗氧剂，如可以利用铁生锈、铜丝加热的原理。 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 13 ①装置 集气瓶内壁用水均匀涂覆铁粉除氧剂，利用________的 原理测定空气中氧气的体积分数。 ②装置 反复推拉两端注射器的活塞，目的是________________。 ③与教材实验相比，这两种实验测定方式的优点是______________ _____________________。 铁生锈 使氧气充分反应 消耗氧气更彻底（或其他合理答案） 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 14 （2）点燃方式改进 改进原因：在空气中点燃红磷时生成的五氧化二磷有毒，会污染空 气；燃烧匙伸入集气瓶的时候会造成瓶内气体膨胀逸出。 改进方法：实验过程中不打开橡胶塞，使装置始终保持密闭，减小 实验误差。 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 15 ①装置 利用凸透镜将太阳光聚焦，以点燃红磷。 ②装置 电热丝的作用是____________________。 ③装置 将试剂改成白磷的原因是___________________________ ______________________________。 提供热源，点燃红磷 白磷的着火点比红磷低，热水的温度就可以达到白磷的着火点 微专题1 空气中氧气含量的测定 专题分析 16 1.（2024·嘉定区一模）利用如图所示装置测定空气中 氧气的含量。下列叙述不正确的是( )。 B A. 红磷需足量 B. 红磷的作用是提供热量 C. 瓶中液面最终上升至1处 D. 用激光笔点燃红磷可防止烟尘污染 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 17 2.（2024·安徽模拟）某同学利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量， 其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测 定，其变化如图乙所示。下列分析合理的是( )。 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 18 A. 时刻后的一段时间内能观察到白磷燃烧产生大量白烟 B. 时刻，燃烧匙内的白磷停止燃烧 C. 时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增大，其原因是温度升高 D. 通过和 时刻瓶内的气压，可以计算得出氧气约占空气质量的 √ 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 19 3.（2024·合肥二模）用如图装置测定空气中氧气的含量。量筒中先装 入一定量的水，再将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶（有效容积为 ）旋紧瓶盖放入其中，待瓶子不再变瘪，记录反应前后数据如 图所示。下列说法不正确的是( )。 D A. 矿泉水瓶需气密性好 B. 实验原理为铁生锈消耗氧气，使瓶内 压强减小 C. 实验测得氧气体积分数约为 D. 铁粉用量越多，测得的氧气体积分数 越大 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 20 4.（2024· 瑶海区）某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积 分数”的实验探究。 Ⅰ.图1为我们熟悉的测定空气中氧气含量的实验。 （1）红磷燃烧反应的化学方程式是_ _________________。 （2）若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡，则最 终测得的数据会______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 偏大 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 21 Ⅱ.图2实验中，小组成员利 用传感器记录集气瓶内氧气浓 度随时间变化的情况。 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 22 （3）从以上数据分析，最终集气瓶中的氧气没有消耗完 全的依据是_____________________________。 完全反应后氧气的浓度是 （4）实验开始时氧气的含量持续下降，氧气被消耗，但 在 时氧气的含量又有所上升，若实验过程中红磷的 量充足，其可能的原因是______________。 装置突然漏气 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 23 5.（2024秋·云龙区）空气中氧气含量测定的再认识。 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 24 ［经典赏析］ 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 （装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有______（填标号）。 BCD A. 实验过程中没有污染 B. 在汞槽中起到液封的作用 C. 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 D. 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 25 ［实验回顾］ 实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量 （装置如图2）。待冷却至室温后，集气瓶内剩余气体的主要成分是___ （填标号）。 D A. 五氧化二磷 B. 氦气和氧气 C. 纯净的氦气 D. 氮气 兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于 。 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 26 ［提出问题］为什么用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量会偏小？ ［进行猜想］ （1）装置漏气；（2）__________，装置内氧气有剩余； （3）____________________________。 红磷不足 没有冷却至室温就打开弹簧夹 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 27 ［实验与交流］ 在老师的指导下，小王分别用过量的红磷和白磷进行 该实验，用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为 和 。请从燃烧条件的角度分析上述两个结果存在较大差异的主要原 因：______________________________________。 白磷燃烧需要的氧气的最低浓度低于红磷 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 28 ［实验探究1］小张根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中 氧气的含量（装置如图3）。根据7天测得的数据，计算出空气中氧气的 含量为 。 ［交流与反思］ 与红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主 要优点是______________________________________。 装置内残留的氧气更少，实验结果更准确 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 29 ［实验探究2］ 为了加快反应速率，小东通过查阅资料，利用铁粉、炭 粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如 下表所示： 实验前的体积 实验后的体积 集气瓶内空气 烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 30 空气中氧气的含量约为_______（结果保留一位小数）。 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 31 ［结论与反思］ 通过上述实验探究，选择_________________________ ___进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。 铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水 微专题1 空气中氧气含量的测定 针对训练 32 33 $$