第5单元 第11课 马克思主义的诞生与传播-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一历史必修中外历史纲要下教师用书(统编版2019 浙江专用)
2025-04-15
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第11课 马克思主义的诞生与传播 |
| 类型 | 备课综合 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 29.44 MB |
| 发布时间 | 2025-04-15 |
| 更新时间 | 2025-04-15 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-04-15 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第11课 马克思主义的诞生与传播
目标导航
课程标准
学习目标
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义
1.运用归纳法掌握马克思主义诞生的历史条件和《共产党宣言》的主要内容,培育时空观念的核心素养。
2.运用比较法认识空想社会主义与科学社会主义,认识马克思主义诞生的重大历史意义,培育唯物史观的核心素养。
3.运用图示法掌握巴黎公社建立的背景,理解巴黎公社的性质,总结其经验教训,培育史料实证的核心素养。
4.核心概念:工人运动、空想社会主义、《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社
时空坐标
知识点一 早期工人运动与社会主义思想的萌发
1.早期工人运动
(1)背景
①随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。
②工人阶级的生活条件没有得到相应改善,他们的政治权利也极其有限。
③欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况。
(2)目的:改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益。
(3)斗争形式:从捣毁机器到争取政治权利的多种形式。
(4)表现:19世纪三四十年代爆发法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。
(5)意义:三大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
(6)教训:工人阶级迫切需要科学理论的指导。
[图解历史] 马克思主义诞生的经济及阶级条件
[问题思考] 1844年6月4日,德意志西里西亚纺织工人举行游行示威,很快发展为起义,后来起义被镇压。这次起义的意义和教训各是什么?
试答:_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
提示 意义:由自发的分散的斗争发展为有组织的联合行动,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。教训:工人阶级需要科学的理论作指导。
2.空想社会主义的设想
(1)代表:法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。
(2)内容:①揭露和批判资本主义制度的种种弊端。
②反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
(3)评价:没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,其设想被称为“空想社会主义”。
[思维点拨] 空想社会主义与科学社会主义的区别
(1)空想社会主义不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律,认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。
(2)科学社会主义阐明了社会发展的客观规律,揭示了无产阶级的历史使命。
1.(教材内容改编)1836年,伦敦工人协会成立。协会拟定了要求普选权的请愿书,进而引发了宪章运动。这场运动持续时间超过10年,数次向议会递交请愿书,几百万工人先后在请愿书上签名。这( )
A.揭开了欧洲革命的序幕
B.有赋予科学社会主义指导
C.巩固了英国的政治制度
D.激发了工人阶级斗争热情
答案 D
解析 由“这场运动持续时间超过10年……几百万工人先后在请愿书上签名”可知,伦敦工人运动持续时间长,参与人数多,反映了工人的斗争热情得到激发,D项正确。1848年1月,意大利首先爆发革命,掀开了欧洲革命的序幕,1848年《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,A、B项均与材料时间“1836年”不符,错误。材料与巩固英国的政治制度无关,C项错误。
2.(教材内容改编)19世纪上半叶,傅立叶提出建立合作、平等、和谐的理想社会的设想:构建社会的基础组织——法郎吉,该组织呈现出一个围绕着共同生活核心的公共生活形态,公共利益和私人利益自然而然地高度融合。这一设想( )
A.蕴含人文主义思想 B.具有一定的空想性
C.强调基层社会治理 D.缺乏阶级力量支持
答案 B
解析 这一设想是指建立理想社会,构建基层组织“法朗吉”,将公共利益和私人利益融合。结合所学可知当时欧洲处于资本主义大工业发展时期,欧洲各地贫富分化严重,傅立叶的设想脱离了社会实际,并未找到建成理想社会的现实力量和正确有效的途径,具有一定的空想性,而非强调基层社会治理,B项正确,C项错误。人文主义主张提升人的地位,肯定人的价值,与材料内容无关,A项错误。材料未体现社会各阶层对其设想的接受程度,无法得出“缺乏阶级力量支持”的结论,D项错误。
知识点二 马克思主义的诞生
1.条件
(1)马克思和恩格斯广泛吸收人类优秀思想成果(德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义)。
(2)进一步探讨工业革命引起的社会变化。
(3)总结工人运动的经验。
(4)帮助德意志流亡工人的组织“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”。
[问题思考] 阅读教材第二目“历史纵横”:1848年革命是什么性质的革命?与早期资产阶级革命相比,这场革命突出的特点是什么?
试答:_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
提示 性质:资产阶级革命。特点:无产阶级在革命中发挥重要作用。
2.标志:1848年2月,《共产党宣言》发表。
(1)内容
①肯定了资本主义的历史进步作用。
②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
(2)意义:第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生。
[图解历史] 马克思主义的内容
3.发展:继续进行理论探索
(1)表现
剩余价值学说
1867年,马克思撰写的《资本论》第一卷出版,创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
唯物史观
马克思和恩格斯创立了唯物史观,科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用
(2)意义
①马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。
②自19世纪中期起,马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧,马克思主义的影响日益扩大;在亚洲和美洲,马克思主义成为工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
③在马克思主义影响下,马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
主题 马克思主义诞生的背景和影响
视角1 马克思主义诞生的背景
材料 工业革命带来了物质力量的极大发展……然而这次变革并没有建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会,正是这种利弊共存的双重特性,激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。一些精英努力制定一些法律,规范工厂主与工人间的关系。在这一方面,改革派在各国都越来越成功……还有一些人,他们也看到了冒烟的大烟囱,他们就想到他们能否改变事物的现有秩序,摒弃竞争秩序。——根据王顺义《简明科学史》、房龙《人类的故事》等整理
思考 根据材料并结合所学,概述19世纪欧洲社会针对工业革命弊端进行的探索。
试答:_____________________________________________________________________________________
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提示 改革派进行立法规范,调和阶级矛盾;空想社会主义者的探索;欧洲三大工人运动;马克思、恩格斯创立马克思主义。
[深化拓展] 马克思主义诞生的历史必然性
(1)工业革命推动了资本主义迅速发展,为马克思主义的诞生准备了社会经济条件。
(2)工业革命促使两大对立阶级形成,工人运动兴起与发展,无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。无产阶级革命斗争的发展既迫切地需要革命理论的指导,又为革命理论的形成提供了客观依据。
(3)自然科学取得的许多新成果与社会科学领域里的重大发现,为马克思主义的诞生提供了理论条件。
(4)空想社会主义思想家不能从理论上科学地阐明社会主义代替资本主义是历史发展的客观规律,但他们的思想激励着人们去探寻实现这种理想社会的道路,为马克思、恩格斯创立科学社会主义理论提供了思想条件。
视角2 马克思主义诞生的影响
材料 马克思和恩格斯的学说主导了欧洲和全世界的社会主义运动。整个19世纪,社会主义的政党发展迅速。政党、工会组织、报纸以及教育集团都在为社会主义事业奔走呼号。虽然在1917年俄国革命以前,社会主义者没有赢得任何政府的控制权,但是他们的批评,连同保守者和自由主义者一起,在说服政府革除早期工业化的弊端、为工人阶级提供保障方面起了巨大作用。
——摘编自[美]杰里·本特利等《简明新全球史》
思考 根据材料及所学知识,概括马克思主义诞生的影响。
试答:_____________________________________________________________________________________
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提示 促进国际工人运动蓬勃开展;推动社会主义政党和社会主义事业的发展;推动资产阶级政府改革,为工人阶级提供保障。
[深化拓展] 马克思主义诞生的意义
思想发展
马克思主义的诞生,使社会主义从空想发展到科学,开辟了科学社会主义理论发展的新征程
工人运动
马克思主义给国际无产阶级以无比锐利的思想武器,推动了工人运动的发展,使国际工人运动进入一个新的历史时期
政权建设
马克思主义为无产阶级战胜资产阶级,实行无产阶级专政,将社会主义最终从理论变成现实奠定了思想基础
促进改革
马克思主义迫使资产阶级不得不改变统治政策,提高工人待遇,保障无产阶级的政治权利,进一步完善了资本主义制度
1.(教材内容改编)1847年,马克思、恩格斯应邀加入德意志流亡工人的组织“正义者同盟”。在其6月召开的第一次代表大会上,恩格斯阐述了科学社会主义的基本原理,把旧的同盟改组为“共产主义者同盟”。同盟创建之后,迅速展开各种活动,如建立中央委员会、改组各地方组织等。该同盟( )
A.呈现出人民掌握政权的趋势
B.推动无产阶级运动走向科学化
C.标志着马克思主义已经成熟
D.成为工人运动的重要领导力量
答案 B
解析 由材料可知,马克思和恩格斯帮助“正义者同盟”进行了改组,并开展各方面工作,结合所学“共产主义者同盟”是科学社会主义理论与国际工人运动相结合的产物,是世界上第一个无产阶级政党可知,该同盟推动无产阶级运动走向科学化,B项正确。
2.(教材内容改编)1848年,欧洲普遍发生革命,马克思和恩格斯在物质上援助法国革命,并回到德国参加了三月革命。革命失败后,他们认真总结经验和教训,撰写了许多著作,并提出了革命的社会根源理论和全面阶级斗争理论。这反映出( )
A.革命实践促进马克思主义发展
B.无产阶级已经走向国际联合
C.社会主义理论由空想变为科学
D.工人阶级开始登上历史舞台
答案 A
解析 由材料可知,1848年欧洲革命爆发后,马克思、恩格斯不仅对革命予以积极的支持与指导,同时也创造性地提出了一些新理论,这促进了马克思主义的深入发展,A项正确。在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召,积极促进无产阶级的国际联合,B项错误。科学社会主义的产生使社会主义理论由空想变为科学,C项错误。19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,D项错误。
知识点三 国际工人运动的发展
1.第一国际
(1)成立:1864年,国际工人协会在伦敦成立,这就是历史上的“第一国际”。
(2)意义:第一国际的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
2.巴黎公社革命
(1)成立:1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权——巴黎公社。
(2)措施
①打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构。
②废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会。
③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。
④由工人合作社管理工厂。
⑤实行八小时工作日;等等。
(3)结果:1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。
(4)意义:作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册,它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
[图解历史] 巴黎公社与马克思主义的关系
[问题思考] 列宁在分析巴黎公社失败的原因时指出:“胜利的革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年,这两个条件都不具备。”巴黎公社失败的原因是什么?
试答:_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
提示 根本原因:法国的资本主义还处于发展上升时期,推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的经济基础还不具备。主观原因:缺乏先进的无产阶级政党的领导。
主题 巴黎公社的意义
材料 马克思在《法兰西内战》中指出,公社是由巴黎各区通过普选选出的市政委员组成的。这些委员是负责任的,随时可以罢免……从公社委员起,自上至下一切公职人员,都只能领取相当于工人工资的报酬。从前国家的高官显宦所享有的一切特权以及公务津贴,都随着这些人物本身的消失而消失了。社会公职已不再是中央政府走卒们的私有物。不仅城市的管理,而且连先前由国家行使的全部创议权也都转归公社……马克思对巴黎公社高度评价,认为公社给共和国奠定了真正民主制度的基础。
——摘编自何俊志《对马克思关于
“巴黎公社”有关论述的再认识》
思考 根据材料并结合所学知识,指出巴黎公社在世界民主进程中的伟大意义。
试答:_____________________________________________________________________________________
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提示 意义:否定了资产阶级代议制,创立了新的民主组织原则;建立了新型的工人政权,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;为社会主义民主政治建设提供了借鉴;丰富了马克思主义的学说。
[深化拓展] 巴黎公社革命的特点
爆发的偶然性
巴黎公社革命并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发,而是在普法战争失败后,民族矛盾激化引发尖锐阶级矛盾的形势下爆发的,具有突发性、偶然性
失败的必然性
当时法国的资本主义还处于上升阶段,推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的经济基础还不具备,无产阶级夺取政权的时机尚未成熟,这就决定了其失败的必然性
意义的深远性
巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义的学说
教训的深刻性
巴黎公社由于缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导,以致不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误。如公社没有接管法兰西银行,没有与外省革命者取得联系,没有争取到广大农民的支持等
1.(教材内容改编)如图是巴黎拉雪兹公墓中的一段残墙,这段墙是为了纪念19世纪70年代的一场运动。这场运动( )
A.丰富了革命斗争经验
B.推翻了资产阶级政府
C.巩固了社会主义政权
D.鼓舞了里昂工人起义
答案 A
解析 由材料可知,这场运动是巴黎公社革命,结合所学巴黎公社采取了一系列革命措施,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训可知,这场运动丰富了革命斗争经验,A项正确。巴黎公社革命是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的一次尝试,以失败告终,并未推翻资产阶级政府,也不属于社会主义政权,B、C项错误。法国里昂工人起义发生于19世纪三四十年代,D项错误。
2.1831年法国里昂工人提出“做工不能生活,毋宁战斗而死”的口号,1834年提出“废除君主制度,建立共和政体”的口号;1871年巴黎建立了工人阶级的政权——巴黎公社。这表明,当时工人运动( )
A.推翻了法国的君主专制制度
B.推动国际工人运动走向联合
C.促使工人阶级觉悟不断提高
D.得到了马克思主义理论指导
答案 C
解析 1831年法国里昂工人运动是为了生活,1834年工人提出了建立共和政体的口号,到巴黎公社时期建立了无产阶级政权,这种变化体现出工人阶级的觉悟不断提高,C项正确;推翻法国君主专制制度的是资产阶级革命,排除A项;材料中的事件不能体现国际工人运动走向联合,排除B项;马克思主义诞生的时间是1848年,排除D项。
知识
体系
建构
学科
术语
积累
1.19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
2.空想社会主义者对未来社会做出美好设想,但其设想和实践具有“空想性”。
3.1848年《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的创立和马克思主义的诞生。
4.在马克思主义的指导或影响下,国际工人运动发展进入新阶段。
课时精练 [分值:47分]
一、选择题Ⅰ(每小题2分,共20分)
1.(2024·台州高一期末)空想社会主义者圣西门主张“社会所需求的改革,当用和平方式实现”。傅立叶认为革命是“最大的社会灾难”。1824年欧文在美国建立新和谐公社以期望改造资本主义社会。这表明,三位空想社会主义者( )
A.勇于批判资本主义制度的罪恶
B.提出了未来社会的科学设想
C.反对以暴力改变资本主义社会
D.得到了工人阶级的广泛支持
答案 C
解析 圣西门主张和平实现社会变革;傅立叶认为革命是“最大的社会灾难”;欧文建立新和谐公社以期望改造资本主义社会,这说明三者都反对以暴力改变资本主义社会,C项正确;三位空想社会主义者都勇于批判资本主义制度的罪恶,但不是材料主旨,排除A项;空想社会主义者没有提出科学设想,排除B项;材料未涉及“工人阶级的广泛支持”,排除D项。
2.下图是英国人欧文描绘的“新和谐公社”蓝图。1824年,他亲自投资,按照此蓝图成立了工厂、农场和学校。公社中,每个人都参加劳动,分工合作,4年后公社却走向失败。这次实验( )
A.表明理论和实践必须有机结合
B.体现了对新社会制度的探索
C.使全世界无产者开始联合起来
D.反映了资本主义民主的虚伪
答案 B
解析 根据材料“英国人欧文描绘的‘新和谐公社’蓝图”并结合所学知识可知,该实验属于空想社会主义的实践,体现了对新社会制度的探索,B项正确;“理论和实践必须有机结合”与材料主旨不符,排除A项;“使全世界无产者开始联合起来”是1848年《共产党宣言》的内容,与材料时间不符,排除C项;新和谐公社是对新社会制度的探索,“资本主义民主的虚伪”与材料信息不符,排除D项。
3.马克思指出,圣西门、傅立叶、欧文等人“看到了阶级对立,但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革命行动,想通过和平途径达到自己的目的”。据此可知,马克思强调( )
A.社会发展的客观规律 B.阶级斗争的重要作用
C.资产阶级剥削的秘密 D.人民群众的巨大力量
答案 B
解析 材料强调,马克思认为空想社会主义者寄希望于和平斗争来实现无产阶级权益的做法在现实中是无法实现的,进而高度强调阶级斗争是推动历史发展的直接动力,B项正确;材料描述的是阶级斗争的作用,没有涉及社会发展的客观规律,排除A项;《资本论》中通过剩余价值理论揭露了资产阶级剥削的秘密,与材料无关,排除C项;人民群众推动历史的发展是唯物史观的内容,与材料主旨不符,排除D项。
4.(2024·金华高一期中)下表反映了早期工人阶级的斗争情况。这些斗争的结果说明( )
斗争形式
结果
消极怠工
遭到压榨
卢德运动(破坏机器)
遭到迫害
欧洲三大工人运动
遭到镇压
A.资本主义制度的弊端更加突显
B.工人阶级迫切需要科学理论的指导
C.无产阶级开始登上历史舞台
D.马克思主义学说缺乏实际指导意义
答案 B
解析 早期工人阶级开展的一系列斗争最终都惨遭迫害或镇压,这说明工人阶级迫切需要科学理论的指导,B项正确;资本主义制度的弊端是工人运动的背景,排除A项;欧洲三大工人运动标志着工人阶级开始登上历史舞台,排除C项;早期工人运动出现时马克思主义尚未产生,排除D项。
5.(2024·衢州高一下质检)1831年和1832年,法国里昂爆发了两次工人起义,但都遭到镇压。在这两次起义中,工人先后喊出了“工作不能生活,毋宁战斗而死”和“不共和,毋宁死”的口号,明确表明了自己的政治诉求。这最能说明( )
A.工业革命导致失业率增加
B.第一国际领导工人运动
C.无产阶级政治意识的觉醒
D.工人阶级缺乏斗争经验
答案 C
解析 法国里昂工人运动中,工人阶级提出了明确的政治主张和口号,这说明工人阶级逐渐觉醒,C项正确;“工业革命导致失业率增加”表述正确,但和材料主旨无关,排除A项;第一国际当时尚未成立,排除B项;材料仅仅说明工人阶级通过起义表达自己的政治诉求,没有涉及对工人斗争的评价,排除D项。
6.(2024·余姚中学高一下期中)19世纪30年代,法国里昂爆发了两次工人武装起义,提出的口号是“不能劳动而生,毋宁战斗而死”“不共和,毋宁死”。马克思如是评价:“里昂的工人们以为自己追求的只是政治的目的,以为自己只是共和国的战士。可是事实上他们却是社会主义的战士。”结合材料,下列理解正确的是( )
A.工人运动推动科学社会主义的产生
B.法国已成为国际工人运动的中心
C.马克思主义理论得到了实践的验证
D.法国议会制共和制得以最终确立
答案 A
解析 根据材料可知,里昂工人运动使得马克思认识到无产阶级力量的伟大,这说明工人运动推动科学社会主义的产生,A项正确;材料强调里昂工人起义对马克思主义的影响,无法说明法国成为国际工人运动的中心,排除B项;19世纪30年代马克思主义理论还未诞生,排除C项;D项与题意无关,而且法国最终确立共和制是在1875年,排除。
7.(2024·杭州阶段练习)1845年,马克思在《前进报》中对某一事件给予了极高的评价。他指出在该运动的过程中,他们不仅毁掉机器,而且毁掉账簿和财产契据;不仅打击明显的敌人——工业企业的老板,而且打击隐蔽的敌人——银行家,一开始就把整个资产阶级当作自己的敌人。据此可知,该事件是( )
A.拉丁美洲民族独立运动
B.巴黎公社宣告成立
C.西里西亚纺织工人起义
D.国际工人协会成立
答案 C
解析 根据材料可知,“他们不仅毁掉机器,而且毁掉账簿和财产契据;不仅打击明显的敌人——工业企业的老板,而且打击隐蔽的敌人——银行家,一开始就把整个资产阶级当作自己的敌人”体现的是1844年德意志西里西亚纺织工人起义,C项正确;拉丁美洲民族独立运动反对的是西方殖民者,不是银行家、企业老板,排除A项;当时巴黎公社运动尚未爆发,排除B项;国际工人协会在1864年成立,与材料时间不符,排除D项。
8.(2024·台州高一下期末)《共产党宣言》指出,从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立。它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形势代替了旧的。这揭示了( )
A.资产阶级的历史进步作用
B.封建社会的必然灭亡
C.资本主义制度剥削的秘密
D.无产阶级的伟大使命
答案 D
解析 根据材料和所学知识可知,资产阶级社会形成了新的阶级对立,无产阶级必将消灭资产阶级,D项正确;材料强调资产阶级的弊端,排除A项;材料主要说明无产阶级的使命,与封建社会灭亡无关,排除B项;材料主要说明阶级对立,未涉及资本主义制度的剥削,排除C项。
9.(2024·浙江省学业水平适应性考试)从马克思为第一国际起草的成立宣言和共同章程可以看出,它不是一般的群众性的国际工人组织,而是具有政党性质。第一国际的成立( )
A.吸取了巴黎公社革命实践的教训
B.标志着马克思主义的诞生
C.推动国际工人运动进入新的阶段
D.标志着布尔什维克党的建立
答案 C
解析 根据材料“它不是一般的群众性的国际工人组织,而是具有政党性质”并结合所学,第一国际的成立推动国际工人运动进入新的阶段,使马克思主义与工人运动更紧密地结合,C项正确。第一国际的成立早于巴黎公社革命,排除A项;《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,排除B项;俄国社会民主工党举行第二次代表大会标志着布尔什维克党的建立,排除D项。
10.1870年9月,法国资产阶级临时政府刚刚成立,普鲁士军队包围了巴黎,马克思告诫法国工人不能举行武装起义。但是,当6个月后巴黎公社起义爆发时,马克思却高度赞扬巴黎工人为“英勇奋斗的范例”“这些巴黎人,具有何等的灵活性”。这说明,马克思( )
A.鼓励工人积极地参加革命斗争
B.肯定了工人阶级革命的主动性
C.为巴黎公社提供科学理论指导
D.认为无产阶级革命时机已成熟
答案 B
解析 材料表明,马克思对巴黎公社革命中工人阶级创造历史的主动性给予了充分肯定,B项正确;材料没有体现马克思鼓励工人积极参加革命斗争,排除A项;材料没有强调马克思为巴黎公社提供科学理论指导,排除C项;巴黎公社是在民族危机刺激下爆发的城市起义,当时无产阶级革命时机并不成熟,排除D项。
二、选择题Ⅱ(每小题3分,共15分)
11.1799年,某实业家在英国新拉纳克郡开办纺织厂,按自己的理想进行了一系列实践:为工人创造良好的工作条件,减少工作时间;建立医疗基金和储蓄银行,让工人可以享受免费的医疗服务等社会福利;为工人的孩子开办了世界上第一个托儿所和学校。这些实践( )
A.体现了空想社会主义者的追求
B.暴露了资本主义制度的种种弊端
C.成为实现理想社会的有效途径
D.缓和了资本主义社会的阶级矛盾
答案 A
解析 据材料“按自己的理想进行了一系列实践”并结合所学知识可知,1799年英国处于工业革命时期,该实业家为工人创造更好的工作条件、让工人享受免费的医疗服务等一系列实践,体现了对工人工作条件和社会生活的关注,是空想社会主义者理想和追求的体现,A项正确;材料没有对资本主义制度的弊端展开论述,排除B项;实践证明空想社会主义不是实现理想社会的有效途径,排除C项;仅凭一个工厂的情况不能佐证资产阶级和无产阶级矛盾的缓和,排除D项。
12.(2024·宁波高一阶段练习)1831年11月21日,法国里昂的2 000多名丝织工人,为了反对资本家的残酷剥削,发动武装起义。1834年,里昂再次爆发工人起义,要求释放工人领袖并废除禁止工人结社集会的法令。里昂工人起义( )
A.标志着空想社会主义的失败
B.为马克思主义的诞生提供了条件
C.进一步传播了科学社会主义
D.是无产阶级建立政权的伟大尝试
答案 B
解析 结合所学内容可知,法国里昂工人起义揭露了资本主义制度的弊端,由此为马克思主义的诞生提供了条件,B项正确;里昂工人起义并不是空想社会主义失败的标志,排除A项;里昂工人起义爆发的时候科学社会主义还没有诞生,排除C项;巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试,排除D项。
13.(2023·嘉兴高一期中)1811年,一封署名为内德·卢德将军的恐吓信被发到诺丁汉的纺织厂的雇主那里,要求雇主停止削减工人工资与使用非学徒工的恶行。不久,数量不等的工人开始有组织地在晚上进入工厂里砸毁机器。在三周以内,两百多台织机被捣毁。1812年,毁机活动蔓延到其他地区。这些抗议的工人被称为“卢德派”。对此解读正确的是( )
A.当时英国爆发了严重的经济危机
B.其斗争的目的是维护工人的政治权利
C.是工业化早期贫富分化严重的结果
D.表明工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
答案 C
解析 19世纪初,英国工人砸毁机器、反对雇主削减工资等,反映出工业化早期贫富分化严重导致阶级对立,C项正确;英国第一次爆发经济危机是在1825年,排除A项;材料未体现工人阶级的政治诉求,排除B项;卢德运动表明工人阶级的斗争尚处于自发阶段,19世纪三四十年代欧洲三大工人运动标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,排除D项。
14.(2024·杭州阶段练习)1872年,马克思、恩格斯在德文版《共产党宣言》的序言中指出:“(《共产党宣言》中所阐述的)这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移……特别是公社已经证明:‘工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。’”马克思、恩格斯意在强调( )
A.社会主义取代资本主义的必然
B.无产阶级暴力革命的条件不成熟
C.社会主义理论应与实践相结合
D.民主革命与社会主义革命的区别
答案 C
解析 马克思、恩格斯强调这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移,说明二者强调社会主义理论应与实践相结合,C项正确;材料未论述社会发展的规律,排除A项;材料涉及的是理论和实践的结合,而非无产阶级暴力革命的条件不成熟,排除B项;材料未涉及对民主革命与社会主义革命的论述,排除D项。
15.下图是巴黎公社爆发152周年的纪念宣传画。下面符合巴黎公社史实的是( )
A.致力于创建工人阶级政权
B.建立了广泛的统一战线
C.具有强烈的工农联盟意识
D.解决了农民的土地问题
答案 A
解析 根据材料及所学知识可知,巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,A项正确;巴黎公社只是无产阶级独自发动的运动,排除B项;巴黎公社运动没有形成工农联盟,排除C项;巴黎公社没有触及农民的土地问题,排除D项。
三、非选择题(共12分)
16.(12分)结合材料和所学知识,完成下列要求。
材料一 “五一”国际劳动节起源于资本主义各国工人阶级争取缩短工作日的斗争。马克思指出:“资本的经常趋向是要极力把工作日延长到体力可能达到的极限,因为随着工作日长度的增加,剩余劳动……从而这劳动所创造的利润也同样增长起来。”1886年5月1日,美国芝加哥工人大罢工,约40万工人参加,遭到了反动统治者的严酷镇压。1889年7月,第二国际第一次大会在巴黎召开,大会通过了以下决议:“在一个作为永久规定的日子里,组织大规模的国际性游行示威,以便在一切国家和一切城市,劳动者都在同一天里要求执政当局从法律上把工作日限制在八小时之内,并实现巴黎国际代表大会的其他一切决议。”这一决议标志着“五一”国际劳动节的正式形成。
——摘编自金愈庆《五一国际劳动节的形成及恩格斯与五一国际劳动节》
材料二 国民革命期间,中国共产党通过“五一”节的纪念活动,“在工界作简易之宣传,俾彼等了解个人之利害与夫世界之趋势”,以“唤起工人自身之觉悟”。在中国共产党的推动下,商人、农民、学生、妇女等群体也参与了“五一”节的纪念活动。中国共产党在“五一”节活动中号召:团结一切“劳动阶级与被压迫民族”“加入世界无产阶级的队伍,实行与世界无产阶级联合为反对帝国主义的大示威运动”。
——摘编自曹晓辉《大革命时期中国共产党对“五一”国际劳动节的纪念》
(1)概括“五一”国际劳动节起源的背景。(6分)
(2)简述大革命期间中国共产党领导的“五一”节纪念活动的意义。(6分)
答案 (1)背景:工业革命后阶级分化加剧;资产阶级残酷剥削工人;马克思主义的诞生和传播;国际工人运动的发展;第二国际的建立。
(2)意义:增强了工人阶级的阶级觉悟;推动革命阶级的联合;有利于国民革命的发展;扩大了中国共产党的影响;加强了中国工人运动与世界工人运动的联系。
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工业革命与马克思主义的诞生
第五单元
马克思主义的诞生与传播
第11课
目标导航
课程标准 学习目标
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义 1.运用归纳法掌握马克思主义诞生的历史条件和《共产党宣言》的主要内容,培育时空观念的核心素养。
2.运用比较法认识空想社会主义与科学社会主义,认识马克思主义诞生的重大历史意义,培育唯物史观的核心素养。
3.运用图示法掌握巴黎公社建立的背景,理解巴黎公社的性质,总结其经验教训,培育史料实证的核心素养。
4.核心概念:工人运动、空想社会主义、《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社
时空坐标
知识点一 早期工人运动与社会主义思想的萌发
知识点二 马克思主义的诞生
知识点三 国际工人运动的发展
5
早期工人运动与社
会主义思想的萌发
知识点一
导学 自主梳理
1.早期工人运动
(1)背景
①随着 的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐
显现。
②工人阶级的生活条件没有得到相应改善,他们的政治权利也极其有限。
③欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况。
(2)目的:改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益。
(3)斗争形式:从捣毁机器到争取 的多种形式。
资本主义大工业
政治权利
7
(4)表现:19世纪三四十年代爆发法国 、英国工人争取普选权的 和德意志西里西亚织工起义。
(5)意义:三大工人运动表明 开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
(6)教训:工人阶级迫切需要科学理论的指导。
里昂工人武装起义
宪章运动
工人阶级
8
图解历史
马克思主义诞生的经济及阶级条件
1844年6月4日,德意志西里西亚纺织工人举行游行示威,很快发展为起义,后来起义被镇压。这次起义的意义和教训各是什么?
问题思考
提示 意义:由自发的分散的斗争发展为有组织的联合行动,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
教训:工人阶级需要科学的理论作指导。
2.空想社会主义的设想
(1)代表:法国人 、傅立叶和英国人 。
(2)内容:①揭露和批判资本主义制度的种种弊端。
②反对 的竞争,主张建立 、 、 的理想社会。
(3)评价:没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,其设想被称为“ ”。
圣西门
欧文
自由放任
合作
平等
和谐
空想社会主义
11
思维点拨
空想社会主义与科学社会主义的区别
(1)空想社会主义不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律,认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。
(2)科学社会主义阐明了社会发展的客观规律,揭示了无产阶级的历史使命。
导练 对点训练
1.(教材内容改编)1836年,伦敦工人协会成立。协会拟定了要求普选权的请愿书,进而引发了宪章运动。这场运动持续时间超过10年,数次向议会递交请愿书,几百万工人先后在请愿书上签名。这
A.揭开了欧洲革命的序幕
B.有赋予科学社会主义指导
C.巩固了英国的政治制度
D.激发了工人阶级斗争热情
√
13
由“这场运动持续时间超过10年……几百万工人先后在请愿书上签名”可知,伦敦工人运动持续时间长,参与人数多,反映了工人的斗争热情得到激发,D项正确。
1848年1月,意大利首先爆发革命,掀开了欧洲革命的序幕,1848年《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,A、B项均与材料时间“1836年”不符,错误。
材料与巩固英国的政治制度无关,C项错误。
14
2.(教材内容改编)19世纪上半叶,傅立叶提出建立合作、平等、和谐的理想社会的设想:构建社会的基础组织——法郎吉,该组织呈现出一个围绕着共同生活核心的公共生活形态,公共利益和私人利益自然而然地高度融合。这一设想
A.蕴含人文主义思想 B.具有一定的空想性
C.强调基层社会治理 D.缺乏阶级力量支持
√
15
这一设想是指建立理想社会,构建基层组织“法朗吉”,将公共利益和私人利益融合。结合所学可知当时欧洲处于资本主义大工业发展时期,欧洲各地贫富分化严重,傅立叶的设想脱离了社会实际,并未找到建成理想社会的现实力量和正确有效的途径,具有一定的空想性,而非强调基层社会治理,B项正确,C项错误。
人文主义主张提升人的地位,肯定人的价值,与材料内容无关,A项错误。
材料未体现社会各阶层对其设想的接受程度,无法得出“缺乏阶级力量支持”的结论,D项错误。
返 回
16
马克思主义的诞生
知识点二
1.条件
(1)马克思和恩格斯广泛吸收人类优秀思想成果(德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义)。
(2)进一步探讨 引起的社会变化。
(3)总结工人运动的经验。
(4)帮助德意志流亡工人的组织“正义者同盟”改组为“____________
______”。
工业革命
共产主义者
同盟
导学 自主梳理
18
阅读教材第二目“历史纵横”:1848年革命是什么性质的革命?与早期资产阶级革命相比,这场革命突出的特点是什么?
问题思考
提示 性质:资产阶级革命。
特点:无产阶级在革命中发挥重要作用。
2.标志:1848年2月,《共产党宣言》发表。
(1)内容
①肯定了资本主义的历史进步作用。
②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
(2)意义:第一次较为完整系统地阐述了 的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生。
科学社会主义
20
图解历史
马克思主义的内容
3.发展:继续进行理论探索
(1)表现
剩余价值学说 1867年,马克思撰写的《 》第一卷出版,创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
唯物史观 马克思和恩格斯创立了唯物史观,科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了 对历史发展的巨大作用
资本论
人民群众
22
(2)意义
①马克思主义创造性地揭示了 发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。
②自19世纪中期起,马克思主义成为西欧 的指导思想;在东欧和东南欧,马克思主义的影响日益扩大;在亚洲和美洲,马克思主义成为工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
③在马克思主义影响下, 在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
人类社会
工人运动
马克思主义政党
23
主题 马克思主义诞生的背景和影响
视角1 马克思主义诞生的背景
材料 工业革命带来了物质力量的极大发展……然而这次变革并没有建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会,正是这种利弊共存的双重特性,激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。一些精英努力制定一些法律,规范工厂主与工人间的关系。在这一方面,改革派在各国都越来越成功……还有一些人,他们也看到了冒烟的大烟囱,他们就想到他们能否改变事物的现有秩序,摒弃竞争秩序。
——根据王顺义《简明科学史》、房龙《人类的故事》等整理
导思 深化探究
24
提示 改革派进行立法规范,调和阶级矛盾;空想社会主义者的探索;欧洲三大工人运动;马克思、恩格斯创立马克思主义。
思考 根据材料并结合所学,概述19世纪欧洲社会针对工业革命弊端进行的探索。
25
马克思主义诞生的历史必然性
(1)工业革命推动了资本主义迅速发展,为马克思主义的诞生准备了社会经济条件。
(2)工业革命促使两大对立阶级形成,工人运动兴起与发展,无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。无产阶级革命斗争的发展既迫切地需要革命理论的指导,又为革命理论的形成提供了客观依据。
(3)自然科学取得的许多新成果与社会科学领域里的重大发现,为马克思主义的诞生提供了理论条件。
深化拓展
26
(4)空想社会主义思想家不能从理论上科学地阐明社会主义代替资本主义是历史发展的客观规律,但他们的思想激励着人们去探寻实现这种理想社会的道路,为马克思、恩格斯创立科学社会主义理论提供了思想条件。
深化拓展
27
主题 马克思主义诞生的背景和影响
视角2 马克思主义诞生的影响
材料 马克思和恩格斯的学说主导了欧洲和全世界的社会主义运动。整个19世纪,社会主义的政党发展迅速。政党、工会组织、报纸以及教育集团都在为社会主义事业奔走呼号。虽然在1917年俄国革命以前,社会主义者没有赢得任何政府的控制权,但是他们的批评,连同保守者和自由主义者一起,在说服政府革除早期工业化的弊端、为工人阶级提供保障方面起了巨大作用。——摘编自[美]杰里·本特利等《简明新全球史》
28
提示 促进国际工人运动蓬勃开展;推动社会主义政党和社会主义事业的发展;推动资产阶级政府改革,为工人阶级提供保障。
思考 根据材料及所学知识,概括马克思主义诞生的影响。
29
马克思主义诞生的意义
深化拓展
思想发展 马克思主义的诞生,使社会主义从空想发展到科学,开辟了科学社会主义理论发展的新征程
工人运动 马克思主义给国际无产阶级以无比锐利的思想武器,推动了工人运动的发展,使国际工人运动进入一个新的历史时期
政权建设 马克思主义为无产阶级战胜资产阶级,实行无产阶级专政,将社会主义最终从理论变成现实奠定了思想基础
促进改革 马克思主义迫使资产阶级不得不改变统治政策,提高工人待遇,保障无产阶级的政治权利,进一步完善了资本主义制度
30
导练 对点训练
1.(教材内容改编)1847年,马克思、恩格斯应邀加入德意志流亡工人的组织“正义者同盟”。在其6月召开的第一次代表大会上,恩格斯阐述了科学社会主义的基本原理,把旧的同盟改组为“共产主义者同盟”。同盟创建之后,迅速展开各种活动,如建立中央委员会、改组各地方组织等。该同盟
A.呈现出人民掌握政权的趋势
B.推动无产阶级运动走向科学化
C.标志着马克思主义已经成熟
D.成为工人运动的重要领导力量
√
31
由材料可知,马克思和恩格斯帮助“正义者同盟”进行了改组,并开展各方面工作,结合所学“共产主义者同盟”是科学社会主义理论与国际工人运动相结合的产物,是世界上第一个无产阶级政党可知,该同盟推动无产阶级运动走向科学化,B项正确。
32
2.(教材内容改编)1848年,欧洲普遍发生革命,马克思和恩格斯在物质上援助法国革命,并回到德国参加了三月革命。革命失败后,他们认真总结经验和教训,撰写了许多著作,并提出了革命的社会根源理论和全面阶级斗争理论。这反映出
A.革命实践促进马克思主义发展
B.无产阶级已经走向国际联合
C.社会主义理论由空想变为科学
D.工人阶级开始登上历史舞台
√
33
由材料可知,1848年欧洲革命爆发后,马克思、恩格斯不仅对革命予以积极的支持与指导,同时也创造性地提出了一些新理论,这促进了马克思主义的深入发展,A项正确。
在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召,积极促进无产阶级的国际联合,B项错误。
科学社会主义的产生使社会主义理论由空想变为科学,C项错误。
19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,D项错误。
返 回
34
国际工人运动的发展
知识点三
1.第一国际
(1)成立:1864年,国际工人协会在伦敦成立,这就是历史上的“第一国际”。
(2)意义:第一国际的成立推动了马克思主义的传播和 进入新阶段。
2.巴黎公社革命
(1)成立: 年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权——巴黎公社。
国际工人运动
1871
导学 自主梳理
36
(2)措施
①打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构。
②废除旧军队和旧警察,代之以 和治安委员会。
③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。
④由 管理工厂。
⑤实行八小时工作日;等等。
国民自卫军
工人合作社
37
(3)结果:1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。
(4)意义:作为 建立政权的第一次伟大尝试被载入史册,它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
无产阶级
38
图解历史
巴黎公社与马克思主义的关系
列宁在分析巴黎公社失败的原因时指出:“胜利的革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年,这两个条件都不具备。”巴黎公社失败的原因是什么?
问题思考
提示 根本原因:法国的资本主义还处于发展上升时期,推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的经济基础还不具备。
主观原因:缺乏先进的无产阶级政党的领导。
主题 巴黎公社的意义
材料 马克思在《法兰西内战》中指出,公社是由巴黎各区通过普选选出的市政委员组成的。这些委员是负责任的,随时可以罢免……从公社委员起,自上至下一切公职人员,都只能领取相当于工人工资的报酬。从前国家的高官显宦所享有的一切特权以及公务津贴,都随着这些人物本身的消失而消失了。社会公职已不再是中央政府走卒们的私有物。不仅城市的管理,而且连先前由国家行使的全部创议权也都转归公社……马克思对巴黎公社高度评价,认为公社给共和国奠定了真正民主制度的基础。
——摘编自何俊志《对马克思关于“巴黎公社”有关论述的再认识》
导思 深化探究
41
提示 意义:否定了资产阶级代议制,创立了新的民主组织原则;建立了新型的工人政权,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;为社会主义民主政治建设提供了借鉴;丰富了马克思主义的学说。
思考 根据材料并结合所学知识,指出巴黎公社在世界民主进程中的伟大意义。
42
巴黎公社革命的特点
深化拓展
爆发的偶然性 巴黎公社革命并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发,而是在普法战争失败后,民族矛盾激化引发尖锐阶级矛盾的形势下爆发的,具有突发性、偶然性
失败的必然性 当时法国的资本主义还处于上升阶段,推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的经济基础还不具备,无产阶级夺取政权的时机尚未成熟,这就决定了其失败的必然性
43
深化拓展
意义的深远性 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义的学说
教训的深刻性 巴黎公社由于缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导,以致不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误。如公社没有接管法兰西银行,没有与外省革命者取得联系,没有争取到广大农民的支持等
44
导练 对点训练
1.(教材内容改编)如图是巴黎拉雪兹公墓中的一段残墙,这段墙是为了纪念19世纪70年代的一场运动。这场运动
A.丰富了革命斗争经验
B.推翻了资产阶级政府
C.巩固了社会主义政权
D.鼓舞了里昂工人起义
√
45
由材料可知,这场运动是巴黎公社革命,结合所学巴黎公社采取了一系列革命措施,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训可知,这场运动丰富了革命斗争经验,A项正确。
巴黎公社革命是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的一次尝试,以失败告终,并未推翻资产阶级政府,也不属于社会主义政权,B、C项错误。
法国里昂工人起义发生于19世纪三四十年代,D项错误。
46
2.1831年法国里昂工人提出“做工不能生活,毋宁战斗而死”的口号,1834年提出“废除君主制度,建立共和政体”的口号;1871年巴黎建立了工人阶级的政权——巴黎公社。这表明,当时工人运动
A.推翻了法国的君主专制制度
B.推动国际工人运动走向联合
C.促使工人阶级觉悟不断提高
D.得到了马克思主义理论指导
√
47
1831年法国里昂工人运动是为了生活,1834年工人提出了建立共和政体的口号,到巴黎公社时期建立了无产阶级政权,这种变化体现出工人阶级的觉悟不断提高,C项正确;
推翻法国君主专制制度的是资产阶级革命,排除A项;
材料中的事件不能体现国际工人运动走向联合,排除B项;
马克思主义诞生的时间是1848年,排除D项。
48
知识体
系建构
1.19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
2.空想社会主义者对未来社会做出美好设想,但其设想和实践具有“空想性”。
3.1848年《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的创立和马克思主义的诞生。
4.在马克思主义的指导或影响下,国际工人运动发展进入新阶段。
学科术
语积累
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