第3单元 第6课 全球航路的开辟-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一历史必修中外历史纲要下教师用书(统编版2019 浙江专用)
2025-04-15
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第6课 全球航路的开辟 |
| 类型 | 备课综合 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 38.97 MB |
| 发布时间 | 2025-04-15 |
| 更新时间 | 2025-04-15 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51599543.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
走向整体的世界
第三单元
单元时空
新航路开辟拓宽了人们对世界的认识,加强了各文明之间的联系,使世界初步连成一体。
物种交换:新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
血火征程:新航路开辟后,西欧国家开始早期殖民扩张,给亚非拉人民带来了灾难,中断了非洲和美洲原有的社会发展进程,西欧早期资本主义国家则通过血与火的掠夺积累了原始资本。
曙光初现:西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺,使资本主义经济获得发展。
连成一体:世界市场开始形成;以欧洲为中心的世界殖民体系逐步形成。
单元概要
全球航路的开辟
第6课
目标导航
课程标准 学习目标
了解新航路开辟的动因、条件及过程,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 1.用唯物史观分析新航路开辟的必然性与可能性。
2.运用史料分析新航路开辟的动因和条件,对西欧出现的航海探险热潮作出合理的历史解释。
3.通过观察新航路开辟的不同线路,培养时空观念。
4.了解新航路开辟过程中航海家的活动,从家国情怀的角度认识新航路的开辟。
5.核心概念:资本主义萌芽、《马可·波罗行纪》、地理大发现
时空坐标
知识点一 新航路开辟的动因和条件
知识点二 新航路的开辟
7
新航路开辟的动因和条件
知识点一
1.新航路开辟的动因
(1)经济根源:14—15世纪,地中海沿岸城市出现资本主义萌芽。西欧各国的 迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
(2)社会根源:《马可·波罗行纪》使当时部分西欧人认为,富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。
(3)直接原因:奥斯曼帝国的扩张威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全。
(4)精神动力:西欧人希望通过向海外扩张来传播 。
导学 自主梳理
商品经济
基督教
9
2.新航路开辟的条件
(1)政治: 和 王室积极支持海上探险活动。
(2)经验:西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验;地理知识日益丰富。
(3)技术: 技术不断提高。
西班牙
葡萄牙
造船
10
概念阐释
旧航路和新航路
旧航路:古代历史上由中国或者印度出发,经过中亚和西亚,由黑海或红海与地中海到欧洲的转口贸易路线。
新航路:15、16世纪之交,西欧各国经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫作“新航路”。这一过程又叫地理大发现。
阅读教材第一目“史料阅读”与图片“明朝的罗盘”,思考中国与新航路开辟有何联系。
问题思考
提示 《马可·波罗行纪》介绍了东方高度发展的文明,激起了欧洲人对东方世界的向往,使得亚洲成为新航路开辟的主要目的地;中国的罗盘传入西方后,被广泛应用于航海,为新航路开辟提供了重要的技术支撑。
主题 葡萄牙和西班牙率先开辟新航路的原因
材料 在伊比利亚半岛,历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程,建立起中央集权的专制统治,具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易,增加财源,进而发动海外掠夺,对开辟新航路予以必要的支持,提供了重要条件。——朱寰主编《世界上古中古史》(下册)
导思 深化探究
13
提示 原因:国家统一,建立了中央集权体制;物质力量雄厚;扩大贸易和增加财源的需要。
思考 根据材料概括新航路开辟首先开始于西班牙和葡萄牙的原因。
14
新航路开辟对中国的影响
(1)由于欧洲人用白银购买亚洲的商品,白银大量流入亚洲,刺激了明朝商品经济的发展。
(2)西方殖民者侵扰中国的东南沿海,给中国人民带来了灾难,这也是明清时期实行海禁和闭关锁国政策的主要原因之一。
(3)西方传教士东来,在传教的同时,也在一定范围内带来了先进的技术、文化等。
深化拓展
15
导练 对点训练
1.(教材内容改编)如图是14世纪的星盘。它是测量天体高度的仪器,通过测量太阳或北极星与地平线的夹角来确定方位。这种星盘
A.与中国罗盘原理基本一致
B.是西欧长期航行实践经验结晶
C.是当时最先进的导航仪器
D.为新航路开辟提供了动力条件
√
16
星盘通过测量太阳或北极星与地平线的夹角来确定方位,
而中国罗盘是利用指南针定位原理来测量方位,两者在原
理上存在差异,A项错误。
西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的
经验,天文地理知识取得了进步,星盘是西欧长期航行实践经验结晶,B项正确。
“最先进”说法绝对化,C项错误。
星盘为新航路开辟提供技术条件,而非动力条件,D项错误。
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2.(教材内容改编)14-15世纪,西欧人在长期航行中地理知识日益丰富,懂得选择风向最有利的季节出海远航。他们发现葡萄牙的圣文森特海角外有大西洋上的加那利寒流,出航船队可随此向南航行,又可沿海岸回流归途返航。这
A.推动了近代自然科学发展
B.为新航路开辟提供有利条件
C.开辟了欧美之间的新航路
D.是世界市场最终形成的前提
√
18
由材料可知,早期航海活动使西欧人拥有丰富的海洋知识,这为新航路开辟提供了有利条件,材料并未涉及近代自然科学的发展与世界市场的形成,A、D项错误,B项正确。
由“加那利寒流……可随此向南航行”可知,这是欧非间航路,与欧美航路无关,C项错误。
返 回
19
新航路的开辟
知识点二
导学 自主梳理
1.主要航线
时间 航海家 开辟的航路
1487—1488 迪亚士 沿非洲西海岸南下,到达非洲_______
1492 哥伦布 向西航行到达美洲,开辟了从欧洲到_____的新航路
1497—1498 达·伽马 绕过好望角,驶达_____
1519—1522 麦哲伦(船队) 完成了人类历史上第一次_________
好望角
美洲
印度
环球航行
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图解历史
巧记新航路开辟
如果欧洲与亚洲直接贸易,哪次航海活动最有价值?请说明理由。
问题思考
提示 达·伽马的航海活动最有价值。原因:迪亚士和哥伦布都没有到达亚洲;与麦哲伦船队绕过美洲南端到达亚洲相比,达·伽马开辟的航路更短,靠近海岸,航行更加安全。
2.其他航路的开辟
时间 国家 人物 航海探索
1497年 英国 ___________ 发现了纽芬兰岛
16世纪 法国 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛
荷兰 巴伦支 三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图
1578年 英国 德雷克 到达美洲南端的合恩角
卡伯特父子
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时间 国家 人物 航海探索
17世纪初 荷兰 ________ 探索经北冰洋通向亚洲的航路
俄罗斯 — 开辟了北太平洋到北冰洋的航线
1642—1643年 荷兰 塔斯曼 环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛
哈得逊
25
主题 郑和下西洋与新航路开辟的比较
材料 “谓大陆人民,不习海事,性或然也,及观郑君,则全世界历史上所号称航海伟人,能与并肩者,何其寡也。郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年,当维哥达嘉马(达·伽马)发现印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩,能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈,随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐,亦几希焉。则哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。”——梁启超《祖国大航海家郑和传》
导思 深化探究
26
提示 郑和下西洋主要目的是宣扬国威、扩展朝贡贸易,没有长远目标和经济基础,不可持续。新航路的开辟是资本主义萌芽和商品经济发展引起的对金银财富、市场、土地的不断追求以及传教需求的结果,具有可持续性。
思考 据材料并结合所学,尝试回答梁启超的问题。(可从目的、性质、背景、结果和影响等角度分析。)
27
郑和下西洋与新航路开辟的对比
深化拓展
项目 郑和下西洋 新航路开辟
目的 宣扬国威 掠夺财富
性质 政治行为,封建制度下的朝贡贸易 经济行为,资本主义的海外殖民
影响 积极 加强了中国与亚非国家的交流 欧洲:开始崛起;世界:走向联合
消极 国力不堪重负,远洋航海业衰落 造成亚、非、拉美的长期贫困落后
28
导练 对点训练
1.(教材内容改编)哥伦布在《航海日记》中写道:“彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断……二位陛下即能取得大片领土和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民。”由此可知,哥伦布强调航行目的在于
A.便利航运发展 B.掠夺财富开辟领土
C.进行奴隶贸易 D.推动天主教的传播
√
29
由“二位陛下即能取得大片领土和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民”可知,哥伦布强调航行的目的是在美洲取得领土与财产,即掠夺财富开辟领土,而非便利航运发展和进行奴隶贸易,B项正确,A、C项错误。
材料中未体现推动天主教传播的信息,D项错误。
30
2.(2023·湖州高一期中)南极和亚南极地名命名始于1775年,英国人詹姆斯·库克发现了南乔治亚群岛,并以乔治三世国王的名字命名,此后,英国又陆续为五千多个南极地理实体命名。法国、俄罗斯、挪威等也进行了大量的命名活动。材料侧面反映了
A.全球航路的激烈争夺
B.欧洲探险的杰出贡献
C.航海技术的日益进步
D.南极大陆的特殊价值
√
31
西方国家在南极和亚南极进行航行探险,并争相命名,宣示占领,侧面说明全球航路的激烈争夺,A项正确;
欧洲的航行不仅给世界带来积极影响,还有对其他地区的破坏,所以材料不能反映欧洲探险的杰出贡献,排除B项;
材料中并未详细介绍航海技术的发展状况以及南极大陆的特殊价值,排除C、D项。
32
知识体
系建构
1.对财富的追求、地理知识的增加、航海技术的发展以及传播基督教的热情最终促成了新航路的开辟。
2.航海家达·伽马、哥伦布分别开辟了从欧洲到达印度和美洲的航线,麦哲伦船队完成了环球航行。
3.欧洲人继续进行海上探险,开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。
学科术
语积累
返 回
本课结束
$$
单元时空
单元概要
新航路开辟拓宽了人们对世界的认识,加强了各文明之间的联系,使世界初步连成一体。
物种交换:新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
血火征程:新航路开辟后,西欧国家开始早期殖民扩张,给亚非拉人民带来了灾难,中断了非洲和美洲原有的社会发展进程,西欧早期资本主义国家则通过血与火的掠夺积累了原始资本。
曙光初现:西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺,使资本主义经济获得发展。
连成一体:世界市场开始形成;以欧洲为中心的世界殖民体系逐步形成。
第6课 全球航路的开辟
目标导航
课程标准
学习目标
了解新航路开辟的动因、条件及过程,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
1.用唯物史观分析新航路开辟的必然性与可能性。
2.运用史料分析新航路开辟的动因和条件,对西欧出现的航海探险热潮作出合理的历史解释。
3.通过观察新航路开辟的不同线路,培养时空观念。
4.了解新航路开辟过程中航海家的活动,从家国情怀的角度认识新航路的开辟。
5.核心概念:资本主义萌芽、《马可·波罗行纪》、地理大发现
时空坐标
知识点一 新航路开辟的动因和条件
1.新航路开辟的动因
(1)经济根源:14—15世纪,地中海沿岸城市出现资本主义萌芽。西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
(2)社会根源:《马可·波罗行纪》使当时部分西欧人认为,富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。
(3)直接原因:奥斯曼帝国的扩张威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全。
(4)精神动力:西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教。
2.新航路开辟的条件
(1)政治:西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。
(2)经验:西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验;地理知识日益丰富。
(3)技术:造船技术不断提高。
[概念阐释] 旧航路和新航路
旧航路:古代历史上由中国或者印度出发,经过中亚和西亚,由黑海或红海与地中海到欧洲的转口贸易路线。
新航路:15、16世纪之交,西欧各国经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫作“新航路”。这一过程又叫地理大发现。
[问题思考] 阅读教材第一目“史料阅读”与图片“明朝的罗盘”,思考中国与新航路开辟有何联系。
试答:_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
提示 《马可·波罗行纪》介绍了东方高度发展的文明,激起了欧洲人对东方世界的向往,使得亚洲成为新航路开辟的主要目的地;中国的罗盘传入西方后,被广泛应用于航海,为新航路开辟提供了重要的技术支撑。
主题 葡萄牙和西班牙率先开辟新航路的原因
材料 在伊比利亚半岛,历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程,建立起中央集权的专制统治,具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易,增加财源,进而发动海外掠夺,对开辟新航路予以必要的支持,提供了重要条件。
——朱寰主编《世界上古中古史》(下册)
思考 根据材料概括新航路开辟首先开始于西班牙和葡萄牙的原因。
试答:_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
提示 原因:国家统一,建立了中央集权体制;物质力量雄厚;扩大贸易和增加财源的需要。
[深化拓展] 新航路开辟对中国的影响
(1)由于欧洲人用白银购买亚洲的商品,白银大量流入亚洲,刺激了明朝商品经济的发展。
(2)西方殖民者侵扰中国的东南沿海,给中国人民带来了灾难,这也是明清时期实行海禁和闭关锁国政策的主要原因之一。
(3)西方传教士东来,在传教的同时,也在一定范围内带来了先进的技术、文化等。
1.(教材内容改编)如图是14世纪的星盘。它是测量天体高度的仪器,通过测量太阳或北极星与地平线的夹角来确定方位。这种星盘( )
A.与中国罗盘原理基本一致
B.是西欧长期航行实践经验结晶
C.是当时最先进的导航仪器
D.为新航路开辟提供了动力条件
答案 B
解析 星盘通过测量太阳或北极星与地平线的夹角来确定方位,而中国罗盘是利用指南针定位原理来测量方位,两者在原理上存在差异,A项错误。西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验,天文地理知识取得了进步,星盘是西欧长期航行实践经验结晶,B项正确。“最先进”说法绝对化,C项错误。星盘为新航路开辟提供技术条件,而非动力条件,D项错误。
2.(教材内容改编)14-15世纪,西欧人在长期航行中地理知识日益丰富,懂得选择风向最有利的季节出海远航。他们发现葡萄牙的圣文森特海角外有大西洋上的加那利寒流,出航船队可随此向南航行,又可沿海岸回流归途返航。这( )
A.推动了近代自然科学发展
B.为新航路开辟提供有利条件
C.开辟了欧美之间的新航路
D.是世界市场最终形成的前提
答案 B
解析 由材料可知,早期航海活动使西欧人拥有丰富的海洋知识,这为新航路开辟提供了有利条件,材料并未涉及近代自然科学的发展与世界市场的形成,A、D项错误,B项正确。由“加那利寒流……可随此向南航行”可知,这是欧非间航路,与欧美航路无关,C项错误。
知识点二 新航路的开辟
1.主要航线
时间
航海家
开辟的航路
1487—1488
迪亚士
沿非洲西海岸南下,到达非洲好望角
1492
哥伦布
向西航行到达美洲,开辟了从欧洲到美洲的新航路
1497—1498
达·伽马
绕过好望角,驶达印度
1519—1522
麦哲伦(船队)
完成了人类历史上第一次环球航行
[图解历史] 巧记新航路开辟
[问题思考] 如果欧洲与亚洲直接贸易,哪次航海活动最有价值?请说明理由。
试答:_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
提示 达·伽马的航海活动最有价值。原因:迪亚士和哥伦布都没有到达亚洲;与麦哲伦船队绕过美洲南端到达亚洲相比,达·伽马开辟的航路更短,靠近海岸,航行更加安全。
2.其他航路的开辟
时间
国家
人物
航海探索
1497年
英国
卡伯特父子
发现了纽芬兰岛
16世纪
法国
卡蒂埃
到达拉布拉多半岛
荷兰
巴伦支
三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图
1578年
英国
德雷克
到达美洲南端的合恩角
17世纪初
荷兰
哈得逊
探索经北冰洋通向亚洲的航路
俄罗斯
—
开辟了北太平洋到北冰洋的航线
1642—1643年
荷兰
塔斯曼
环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛
主题 郑和下西洋与新航路开辟的比较
材料 “谓大陆人民,不习海事,性或然也,及观郑君,则全世界历史上所号称航海伟人,能与并肩者,何其寡也。郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年,当维哥达嘉马(达·伽马)发现印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩,能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈,随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐,亦几希焉。则哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。”
——梁启超《祖国大航海家郑和传》
思考 据材料并结合所学,尝试回答梁启超的问题。(可从目的、性质、背景、结果和影响等角度分析。)
试答:_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
提示 郑和下西洋主要目的是宣扬国威、扩展朝贡贸易,没有长远目标和经济基础,不可持续。新航路的开辟是资本主义萌芽和商品经济发展引起的对金银财富、市场、土地的不断追求以及传教需求的结果,具有可持续性。
[深化拓展] 郑和下西洋与新航路开辟的对比
项目
郑和下西洋
新航路开辟
目的
宣扬国威
掠夺财富
性质
政治行为,封建制度下的朝贡贸易
经济行为,资本主义的海外殖民
影响
积极
加强了中国与亚非国家的交流
欧洲:开始崛起;世界:走向联合
消极
国力不堪重负,远洋航海业衰落
造成亚、非、拉美的长期贫困落后
1.(教材内容改编)哥伦布在《航海日记》中写道:“彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断……二位陛下即能取得大片领土和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民。”由此可知,哥伦布强调航行目的在于( )
A.便利航运发展 B.掠夺财富开辟领土
C.进行奴隶贸易 D.推动天主教的传播
答案 B
解析 由“二位陛下即能取得大片领土和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民”可知,哥伦布强调航行的目的是在美洲取得领土与财产,即掠夺财富开辟领土,而非便利航运发展和进行奴隶贸易,B项正确,A、C项错误。材料中未体现推动天主教传播的信息,D项错误。
2.(2023·湖州高一期中)南极和亚南极地名命名始于1775年,英国人詹姆斯·库克发现了南乔治亚群岛,并以乔治三世国王的名字命名,此后,英国又陆续为五千多个南极地理实体命名。法国、俄罗斯、挪威等也进行了大量的命名活动。材料侧面反映了( )
A.全球航路的激烈争夺
B.欧洲探险的杰出贡献
C.航海技术的日益进步
D.南极大陆的特殊价值
答案 A
解析 西方国家在南极和亚南极进行航行探险,并争相命名,宣示占领,侧面说明全球航路的激烈争夺,A项正确;欧洲的航行不仅给世界带来积极影响,还有对其他地区的破坏,所以材料不能反映欧洲探险的杰出贡献,排除B项;材料中并未详细介绍航海技术的发展状况以及南极大陆的特殊价值,排除C、D项。
知识体系建构
学科术语积累
1.对财富的追求、地理知识的增加、航海技术的发展以及传播基督教的热情最终促成了新航路的开辟。
2.航海家达·伽马、哥伦布分别开辟了从欧洲到达印度和美洲的航线,麦哲伦船队完成了环球航行。
3.欧洲人继续进行海上探险,开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。
课时精练 [分值:50分]
一、选择题Ⅰ(每小题2分,共20分)
1.(2024·嘉兴高一下期末)15世纪以后,黄金和白银同为欧洲各国间贸易的支付手段,地位很高。因而当时人们认为占有金银就占有一切,黄金能为灵魂开辟通往天堂的道路。这一现象( )
A.有利于改善西欧商业环境
B.导致了西欧的价格革命
C.刺激了西欧新航路的开辟
D.体现了西欧探险的精神
答案 C
解析 根据材料及所学可知,15世纪以后,黄金和白银成为欧洲人商业贸易的支付手段和财富地位的象征,这在一定程度上刺激了欧洲人寻求海外黄金的探险,即刺激了西欧新航路的开辟,C项正确;据材料无法得出金属货币的盛行与改善西欧商业环境的关系,排除A项;新航路开辟后,大量黄金和白银被殖民者带入欧洲,导致了物价高涨的局面,引发了价格革命,排除B项;新航路的开辟过程体现了西欧航海家的探险精神,排除D项。
2.(2024·宁波高一期中)下表所示为葡萄牙人早期在大西洋开展的航海活动。这些活动( )
时间
活动
1446年
商船蜂拥前往北纬9度附近的几内亚,带回了大量黄金
1472年
越过几内亚以南的贝宁湾,西非的一些著名海岸如象牙海岸、黄金海岸等在此时得名
1475年
到达南纬4度的西非加蓬洛佩斯角
A.说明大西洋成为欧洲贸易中心
B.论证了“地圆学说”的科学性
C.为迪亚士的远洋航行积累经验
D.开启了欧非之间的直接联系
答案 C
解析 1446-1475年,葡萄牙人的这些航海活动都是在西非海岸进行的,是对欧洲到非洲航线的探险活动,为15世纪末迪亚士的远洋航行积累了经验,C项正确;大西洋成为欧洲贸易中心是在新航路开辟后,排除A项;证明“地圆学说”科学性的是麦哲伦船队的环球航行,排除B项;欧非两洲在古代就有直接联系,排除D项。
3.马克思说:“航海业是确定的资产阶级的行业,它把自己的反封建性质也烙印到了现代的一切舰队上了。”马克思意在说明,新航路开辟( )
A.推动了近代资产阶级革命
B.适应了资产阶级的要求
C.使世界开始连成一个整体
D.造成封建制度完全解体
答案 B
解析 据材料并结合所学知识可知,因商品经济和资本主义萌芽发展,新兴资产阶级急需获取金银财富,因此新航路开辟过程中的舰队具有反封建性质,适应了资产阶级发展的需求,故选B项。
4.15世纪末,西欧人具备了向远洋进发的技术条件。这些技术条件包括( )
①新型航海图 ②关于季风和洋流的地理知识 ③测量天体的星盘 ④造船技术
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
答案 A
解析 结合所学,到15世纪末,西欧人能绘制出新型航海图,掌握了关于季风和洋流的地理知识,会使用测量天体的星盘,造船技术有了进一步发展,均为当时向远洋进发即开辟新航路提供了技术条件,说法①②③④都符合题意,故选A项。
5.有学者认为,哥伦布并不是第一个发现美洲的人,在他之前已有北欧人和爱尔兰人到达美洲,但他们都没有打破两个大陆互不往来的相对孤立状态,只有哥伦布的远洋旅行才使欧、美大陆建立了紧密的联系。该学者意在强调哥伦布( )
A.最早打通了洲际的交往
B.开辟了美欧间的新航路
C.加速了殖民扩张的进程
D.打破了各地隔绝的状态
答案 A
解析 根据材料可知,该学者强调的是哥伦布的航行对人类洲际交往的影响,A项正确;“开辟了美欧间的新航路”与题干主旨不符,排除B项;材料中没有涉及殖民扩张问题,排除C项;“打破了各地隔绝的状态”说法过于绝对,排除D项。
6.1488年2月,一位航海家越过南纬33度线,开始探索之前欧洲航海家从未到过的海域,最终来到一个伸入海洋很远的地角,把它命名为“风暴之角”。这位航海家是( )
A.麦哲伦 B.哥伦布
C.达·伽马 D.迪亚士
答案 D
解析 据材料并结合所学可知,1488年,迪亚士绕过非洲最南端的好望角,到达非洲东海岸,因此该航海家为迪亚士,D项正确;据所学,1519—1522年麦哲伦船队环球航行成功,排除A项;据所学,1492年,在西班牙王室的资助下,哥伦布成为了发现新大陆的第一人,排除B项;据所学,1497—1498年,达·伽马开拓出了一条由欧洲到印度的新航线,排除C项。
7.(2024·台州高一下期末)15世纪末,四艘小船从里斯本起锚前往印度,为了确保这支船队能平安到达并返航,葡萄牙人并不吝惜花钱,工匠将船体造得格外结实,以抵御非洲最南端的风暴,这支船队最终也不负众望地到达印度。这支船队的领导者是( )
A.达·伽马 B.哥伦布
C.迪亚士 D.麦哲伦
答案 A
解析 据材料和所学可知,15世纪末,达·伽马带领船队绕过好望角,到达印度,A项正确;哥伦布带领船队到达美洲,排除B项;迪亚士带领船队到达好望角,但未到达印度,排除C项;麦哲伦及其船队进行的是环球航行,排除D项。
8.(2024·杭州高一期中)在菲律宾的马克塔岛,有一块关于某位航海家的双面碑。碑文正面记载着当地一位勇士在这里打退了入侵者,并且杀死了他们的首领,碑文背面记载着这位航海家的伟大功绩。由此推知下列叙述正确的是( )
A.这位航海家是麦哲伦,得到葡萄牙王室支持进行的航行
B.这位航海家的航行使得西方“地圆说”开始出现
C.这位航海家的航行带来的影响具有两面性
D.这位航海家的航行彰显了人的力量,推动了欧洲文艺复兴的兴起
答案 C
解析 据材料和所学可知,麦哲伦被菲律宾人认为是殖民入侵者而被杀,后来其船队完成了人类历史上首次环球航行,碑文反映出麦哲伦航行带来的影响具有两面性,C项正确;麦哲伦船队环球航行是由西班牙王室支持,排除A项;“地圆说”在麦哲伦船队环球航行之前就已经出现,排除B项;文艺复兴兴起于14世纪,早于麦哲伦船队环球航行,排除D项。
9.(2024·金华六校联考)中国学者在《麦哲伦全传》中说:“哥伦布和麦哲伦的宏伟计划,单凭其胆识过人这一点,就足以使国王及其大臣们为之动心。但如果当时远征这些神秘的地域不是一本万利的话,那么这些计划则永远不会得到付诸实施所需要的资助。”该学者认为哥伦布和麦哲伦的宏伟计划( )
A.源于王室和大臣们的资助
B.是新航路开辟的主要标志
C.直接动力是对财富的渴求
D.以封建王权的强化为助力
答案 C
解析 据“如果当时远征这些神秘的地域不是一本万利的话,那么这些计划则永远不会得到付诸实施所需要的资助”可知,该学者认为推动哥伦布和麦哲伦开辟新航路的直接动力是追求财富,C项正确;根据所学可知,新航路开辟的根源是商品经济的发展,排除A项;哥伦布和麦哲伦的宏伟计划并非新航路开辟的标志,排除B项;材料不能体现封建王权的强化,排除D项。
10.下表所示是哈得逊的航海路线。由此可知( )
时间
具体路线
1607年5月
格陵兰岛东岸→哈得逊地→斯匹次卑尔根→鲸湾→哈克里特岬角北部
1609年4月
泰晤士河→冰岛→格陵兰岛东→哈得逊海峡→拉布拉多海岸→纽芬兰大渔场→哈得逊河
A.哈得逊发现了北美的纽芬兰岛
B.北大西洋高纬度航路得到进一步探索
C.黑奴贸易推动英国港口的繁荣
D.英国占据当时世界最有利的通商路线
答案 B
解析 根据材料并结合所学可知,17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路,说明北大西洋高纬度航路得到进一步探索,B项正确;英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛,排除A项;黑奴贸易在材料中没有体现,排除C项;哈得逊是效力于荷兰的英国人,他的航海路线与英国是否占据当时世界最有利的通商路线无关,排除D项。
二、选择题Ⅱ(每小题3分,共15分)
11.有学者指出,“在中世纪的最后两百年中,无论硬币流通怎样快,欧洲仍经受货币供应不足之苦,到15世纪晚期……西欧市场在接受了中欧银矿的‘输血’后,仍然无法消化日益增多的各种商品。”该学者旨在说明,欧洲中世纪晚期( )
A.商业繁荣引发价格革命
B.具有海外扩张的经济根源
C.汇聚了世界各地的商品
D.货币短缺导致了经济停滞
答案 B
解析 根据材料可知,中世纪晚期,欧洲商品经济发展,硬币难以满足商品流通的需要,这成为日后欧洲开辟新航路的重要经济根源,B项正确;价格革命出现在新航路开辟后,与题干时间不符,排除A项;新航路开辟后,世界各地商品开始汇聚欧洲,排除C项;中世纪晚期的欧洲经济并未因此处于停滞状态,排除D项。
12.(2024·丽水高一阶段练习)在《达·伽马航行的佚名笔记》中有这样一段记载,当达·伽马航船行驶到印度向卡利库特王公呈递信件之后,这位印度王公曾问及葡萄牙有些什么商品。达·伽马回答说:“有很多粮食、呢绒、铁铜等。”王公又问他是否带来了一些商品,达·伽马回答说:“总数不多,都是样品。”这可以用来说明( )
A.资本主义对外扩张本性
B.东西方国家贫富差距明显扩大
C.新航路开辟的经济动因
D.不同文明的交往存在观念差异
答案 C
解析 达·伽马的船上带有货物样品,说明其在寻求商品销售市场,故选C项;材料内容无法体现资本主义对外扩张的本性,故排除A项;材料信息体现不出东西方国家贫富差距,故排除B项;材料中没有涉及双方观念不同的相关信息,故排除D项。
13.哥伦布在《航海日记》中写道:“当地黄金甚丰……此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料……这里还产大量的棉花,臣以为,无须送回西班牙,在当地即可卖个好价钱。”这表明,哥伦布注重( )
A.开拓商品市场 B.传播宗教思想
C.发展纺织技术 D.追求金银财富
答案 D
解析 哥伦布关心黄金、宝石和香料,建议就地卖掉棉花换个好价钱等,表明哥伦布在探索新航路时,注重追求金银财富,故选D项。
14.(2024·衢州高一期中)“麦哲伦的环球航行不仅以无可辩驳的事实证明了地圆学说的科学性,而且还直接驳斥了教会有关地球的各种谬论,使教会思想体系在数十年内一直处于混乱之中。”这说明麦哲伦环球航行( )
A.直接催生了近代自然科学
B.冲击了教会神学世界观
C.使人们开始关注现实世界
D.动摇了欧洲人的宗教信仰
答案 B
解析 根据材料信息可得出其环球航行冲击了教会的宗教世界观,拓展了人们的视野,促进了思想解放,B项正确;环球航行与近代自然科学没有直接的关系,排除A项;在新航路开辟之前人们已经开始关注现实世界,排除C项;环球航行并不能动摇人们的宗教信仰,排除D项。
15.伴随着伊比利亚人的流动,16世纪欧洲学者们眼中的世界已不局限于《创世纪》、先知、托勒密与中世纪的世界,而是世界的“四个部分”——分布在两个半球的欧洲、美洲、非洲、亚洲。这说明欧洲学者( )
A.已具有明显全球意识
B.欲将欧洲文化推广到世界
C.瓜分世界的强烈愿望
D.认为世界市场已初步形成
答案 A
解析 随着新航路的开辟,世界连接为一个整体,受此影响,欧洲学者对世界的认识已具有明显全球意识,A项正确;材料是对世界格局的认识,没有体现欧洲文化推广的信息,排除B项;材料中没有描述对世界的瓜分,排除C项;19世纪中后期,世界市场和资本主义世界体系初步形成,与材料时间不符,排除D项。
三、非选择题(共15分)
16.(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 若奥二世国王把风暴角改名为好望角,这说明葡人直航印度的愿望是比较热切的。但直到9年后,达·伽马才率领探险船队出航。其间,皇家委员会的一些成员认为直航印度还有一定的困难,反对短时间内直航印度。同时,葡萄牙人认为新发现的4 000多公里海岸线的西南非海岸地区,还有许多赚钱的营生可做,如到西非、西南非去贩运象牙、黄金等也能牟利。哥伦布西渡大西洋发现西印度后,引起西、葡两国权力和势力范围的争执,直到“教皇子午线”划定,葡萄牙这才免除西顾之忧,从而把主要注意力重新转向东方。
材料二 1世纪以前,印度与东南亚、中国、日本等已有了海上的联系与交往,印度与波斯、阿拉伯、东非等也早就有了海上的联系与交往,东欧通过波罗的海、北海与西欧保持密切的海上联系,小亚细亚和北非通过地中海与欧洲保持密切的海上联系。达·伽马一行开辟了从葡萄牙到印度、从西欧经大西洋、印度洋到南亚的新航路,把基督教文明中心与印度教文明中心直接紧密地联系起来。欧印新航路的开辟还直接导致奥斯曼帝国的商业利益受到损害,并通过威胁到他们的侧翼,遏制了其征服扩张。
——以上材料均摘编自张箭《开辟欧印新航路的意义、利润、时间和人选》
(1)根据材料一,概括“直到9年后,达·伽马才率领探险船队出航”的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“达·伽马一行”远航的历史影响。(9分)
答案 (1)原因:航海条件准备不足(国内一些势力的反对);葡萄牙人热衷于在已发现地区开展殖民活动;葡西两国争夺势力范围的斗争。
(2)历史影响:开辟了欧印新航路;将旧大陆重要文明中心和文明区域通过海上航路联系起来;促进了欧洲商业中心的转移;遏制了奥斯曼帝国的扩张。
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