章末检测试卷一(第三章 排列、组合与二项式定理)-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第二册教师用书(人教B版2019)

2025-04-14
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章末检测试卷一(第三章) [时间:120分钟 分值:150分] 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分) 1.(x-y)n的二项展开式中,第m项的系数是(  ) A. B. C. D.(-1)m-1 答案 D 解析 (x-y)n的二项展开式中第m项为 Tm=(-y)m-1xn-m+1 =(-1)m-1ym-1xn-m+1, 所以系数为(-1)m-1. 2.若=18,则m等于(  ) A.9 B.8 C.7 D.6 答案 D 解析 由题意得m(m-1)(m-2)(m-3)=18·,得m-3=3,解得m=6. 3.5人站成一排,甲、乙之间恰有一个人的站法有(  ) A.18种 B.24种 C.36种 D.48种 答案 C 解析 首先从除甲、乙之外的三人中随机抽出一人放在甲、乙之间,有3种可能,然后甲、乙之间的人选出后,甲、乙的位置可以互换,故甲、乙的位置有2种可能,最后,把甲、乙及其中间的那个人看作一个整体,与剩下的两个人全排列有=6(种)可能,所以共有3×2×6=36(种)站法. 4.在某市安排的春季义务植树活动中,某中学派出了8名青年教师参与志愿者活动,分别派往2个植树点,每个植树点需4名志愿者,其中志愿者甲与乙要求在同一组,志愿者丙与丁也要求在同一组,则这8名志愿者的派遣方法种数为(  ) A.20 B.14 C.12 D.6 答案 B 解析 依题意甲乙丙丁四人在同一组, 有=2(种); (甲乙),(丙丁)不在同一组,先从其余4人选2人与甲乙作为一组,另外2人与丙丁作为一组,再安排到两个植树点,则有=12(种),综上可得,一共有2+12=14(种)安排方法. 5.(2024·北京)(x-)4的展开式中,x3的系数为(  ) A.15 B.6 C.-4 D.-13 答案 B 解析 (x-)4的展开式通项为 Tk+1=x4-k(-)k =(-1)k,k=0,1,2,3,4, 令4-=3,解得k=2, 故所求系数即为(-1)2=6. 6.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为(  ) A.10 B.11 C.12 D.15 答案 B 解析 分类讨论:有两个对应位置、有一个对应位置及没有对应位置上的数字相同,可得N=++1=11. 7.某学校要求错峰有序吃饭,高三年级一层楼有甲、乙、丙、丁、戊、己六个班排队吃饭,甲班不能排在第一位,且丙班、丁班必须排在一起,则这六个班排队吃饭的不同安排方案共有(  ) A.120种 B.156种 C.192种 D.240种 答案 C 解析 丙丁捆绑在一起看作一个班,变成5个班进行排列,然后在后面4个位置中选1个排甲,这样可得排法为=192(种). 8.如图为我国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注时验证勾股定理的示意图.现在提供5种颜色给5个小区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不相同,则不同的涂色方案种数为(  ) A.120 B.26 C.340 D.420 答案 D 解析 如图所示,设5个区域依次为A,B,C,D,E,分4步进行分析: ①区域A有5种颜色可选; ②区域B与区域A相邻,有4种颜色可选; ③区域C与区域A,B相邻,有3种颜色可选; ④对于区域D,E,若D与B颜色相同,则区域E有3种颜色可选,若D与B颜色不相同,则区域D有2种颜色可选,区域E有2种颜色可选,故区域D,E有3+2×2=7(种)选择. 综上可知,不同的涂色方案共有5×4×3×7=420(种). 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9.下列关于排列数与组合数的等式中,正确的是(  ) A.=++ B.+m= C.r=n D.(n+2)(n+1)= 答案 BCD 解析 对于A,右边=+=≠左边,故A错误; 对于B,+m=+m·=+m·==,故B正确; 对于C,右边=n·=·=r·=左边,故C正确; 对于D,(n+2)(n+1)=(n+2)(n+1)n(n-1)…(n-m+1)=,故D正确. 10.第三届世界智能驾驶挑战赛在天津召开,小赵、小李、小罗、小王、小张为5名志愿者,现有翻译、安保、礼仪、服务四项不同的工作可供安排,则下列说法正确的有(  ) A.若5人每人可任选一项工作,则有54种不同的方案 B.若每项工作至少安排1人,则有240种不同的方案 C.若礼仪工作必须安排2人,其余工作安排1人,则有60种不同的方案 D.已知5人身高各不相同,若安排5人拍照,前排2人,后排3人,后排要求身高最高的站中间,则有40种不同的方案 答案 BCD 解析 对于A,若5人每人可任选一项工作,则每人都有4种选法,则5人共有4×4×4×4×4=45(种)选法,因此A错误; 对于B,分两步分析:先将5人分为4组,将分好的4组安排四项不同的工作,有=240(种)分配方法,因此B正确; 对于C,分两步分析:在5人中任选2人,安排礼仪工作,有=10(种)选法,再将其余3人安排余下的三项工作,有=6(种)情况,则由分步乘法计数原理可得,共有10×6=60(种)不同的方案,因此C正确; 对于D,分两步分析:在5人中任选2人,安排在第一排有=20(种)排法,其余3人安排在第二排,要求身高最高的站中间,有2种排法,则有20×2=40(种)不同的方案,因此D正确. 11.定义有n行的“杨辉三角”为n阶“杨辉三角”,如图就是一个8阶“杨辉三角”. 给出的下列命题中正确的是(  ) A.记第i(i∈N+)行中从左到右的第j(j∈N+)个数为aij,则数列{aij}的通项公式为aij= B.第k行各个数的和是2k C.n阶“杨辉三角”中共有个数 D.n阶“杨辉三角”的所有数的和是2n-1 答案 BCD 解析 第i行各个数是(a+b)i的展开式的二项式系数,则数列{aij}的通项公式为aij=,故A错误; 各行的所有数的和是各二项式系数和,第k行各个数的和是2k,故B正确; 第k行共有(k+1)个数,从而n阶“杨辉三角”中共有1+2+…+n=个数,故C正确; n阶“杨辉三角”的所有数的和是1+2+22+…+2n-1=2n-1,故D正确. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12.已知=++++…+,则n的值为     .  答案 4或7 解析 ++++…+=++…+=, ==,所以=,解得n=4或n=7. 13.某大型联欢会准备从含甲、乙的6个节目中选取4个进行演出,要求甲、乙2个节目中至少有一个参加,且若甲、乙同时参加,则他们演出顺序不能相邻,那么不同的演出顺序的种数为    .  答案 264 解析 若甲、乙两节目只有一个参加,则演出顺序的种数为=192;若甲、乙两节目都参加,则演出顺序的种数为=72,因此不同的演出顺序的种数为192+72=264. 14.已知m,n∈N+,f(x)=(1+x)m+(1+x)n展开式中,含x项的系数为19,则当含x2项的系数最小时,展开式中含x7项的系数为    .  答案 156 解析 ∵m,n∈N+,f(x)=(1+x)m+(1+x)n展开式中,含x项的系数为19, ∴m+n=19. 则当m=1或n=1时,含x2项的系数为=153; 当m≠1,且n≠1时,含x2项的系数为+===n2-19n+171=+. ∴当n=10或9时,含x2项的系数最小,为81. ∴f(x)=(1+x)9+(1+x)10.展开式中含x7项的系数为+=156. 四、解答题(本题共5小题,共77分) 15.(13分)已知(1+2)n的展开式中,某一项的系数恰好是它的前一项系数的2倍,而且是它的后一项系数的,试求展开式中二项式系数最大的项. 解 二项展开式的通项为Tk+1=2k, 由题意知展开式中第k+1项系数是第k项系数的2倍,是第k+2项系数的, ∴ 解得n=7. ∴展开式中二项式系数最大的项是 T4=(2)3=280 或T5=(2)4=560x2. 16.(15分)某医院有内科医生12名,外科医生8名,现选派5名参加研讨会. (1)某内科医生甲与某外科医生乙必须参加,共有多少种不同选法?(3分) (2)甲、乙均不能参加,有多少种选法?(3分) (3)甲、乙2人至少有1人参加,有多少种选法?(4分) (4)医疗队中至少有1名内科医生和1名外科医生,有多少种选法?(5分) 解 (1)只需从其他18人中选3人即可, 共有=816(种)选法. (2)只需从其他18人中选5人即可, 共有=8 568(种)选法. (3)分两类:甲、乙中有1人参加;甲、乙都参加.则共有+=6 936(种)选法. (4)方法一 (直接法)至少有1名内科医生和1名外科医生的选法可分4类: 1内4外;2内3外;3内2外;4内1外. 所以共有 +++=14 656(种)选法. 方法二 (间接法)从无限制条件的选法总数中减去5名都是内科医生和5名都是外科医生的选法种数所得的结果即为所求, 即共有-(+)=14 656(种)选法. 17.(15分)设x10-3=Q(x)(x-1)2+ax+b,其中Q(x)是关于x的多项式,a,b∈R. (1)求a,b的值;(7分) (2)若ax+b=28,求x10-3除以81的余数.(8分) 解 (1)由已知等式,得[(x-1)+1]10-3=Q(x)(x-1)2+ax+b, ∴(x-1)10+(x-1)9+…+(x-1)2+(x-1)+-3=Q(x)(x-1)2+ax+b, ∴[(x-1)8+(x-1)7+…+](x-1)2+10x-12=Q(x)(x-1)2+ax+b, ∴10x-12=ax+b, ∴a=10,b=-12. (2)∵ax+b=28,即10x-12=28,解得x=4, ∴x10-3 =410-3 =(3+1)10-3 =×310+×39+…+×3+-3 =34×(×36+×35+…+)+40×34+5×34+28 =81×(×36+×35+…++45)+28, ∴所求的余数为28. 18.(17分)用0,1,2,3,4这五个数字组成无重复数字的自然数. (1)在组成的三位数中,求所有偶数的个数;(5分) (2)在组成的三位数中,若十位上的数字比百位上的数字和个位上的数字都小,则称这个数为“凹数”,如301,423等都是“凹数”,试求“凹数”的个数;(6分) (3)在组成的五位数中,求恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的自然数的个数.(6分) 解 (1)将组成的三位数中所有偶数分为两类, ①若个位数为0,则共有=12(个)符合题意的三位数; ②若个位数为2或4,则共有2×3×3=18(个)符合题意的三位数. 故共有12+18=30(个)符合题意的三位数. (2)将这些“凹数”分为三类: ①若十位上的数字为0,则共有=12(个)符合题意的“凹数”; ②若十位上的数字为1,则共有=6(个)符合题意的“凹数”; ③若十位上的数字为2,则共有=2(个)符合题意的“凹数”. 故共有12+6+2=20(个)符合题意的“凹数”. (3)将符合题意的五位数分为三类: ①若两个奇数数字在万位和百位上,则共有=12(个)符合题意的五位数; ②若两个奇数数字在千位和十位上,则共有=8(个)符合题意的五位数; ③若两个奇数数字在百位和个位上,则共有=8(个)符合题意的五位数. 故共有12+8+8=28(个)符合题意的五位数. 19.(17分)已知f(x)=(1+x)n+1+2(1+x)n+2+…+k(1+x)n+k+…+n(1+x)2n(k,n∈N+). (1)当n=3时,求f(x)的展开式中含x3项的系数;(4分) (2)证明:f(x)的展开式中含xn项的系数为 (n+1);(6分) (3)定义:ai=a1+a2+…+an,化简: (i+1).(7分) (1)解 当n=3时,f(x)=(1+x)4+2(1+x)5+3(1+x)6, 所以f(x)的展开式中含x3项的系数为+2+3=84. (2)证明 因为f(x)=(1+x)n+1+2(1+x)n+2+…+k(1+x)n+k+…+n(1+x)2n(k,n∈N+), 故f(x)的展开式中含xn项的系数为 +2+3+…+n =+2+3+…+n. 因为k=k·= =(n+1)=(n+1), 所以含xn项的系数为 (n+1) =(n+1) =(n+1) =(n+1). (3)解 (i+1)=2+3+…+n+(n+1), ① (i+1)=(n+1)+n+…+3+2, ② 在①②中分别添加,则 1+(i+1)=+2+3+…+n+(n+1), ③ 1+(i+1)=(n+1)+n+…+3+2+, ④ ③+④得2 =(n+2) =(n+2)2n, 所以(i+1)=(n+2)2n-1-1. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第三章 <<< 章末检测试卷一(第三章) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一、单项选择题 1.(x-y)n的二项展开式中,第m项的系数是 A. B. C. D.(-1)m-1 (x-y)n的二项展开式中第m项为Tm=(-y)m-1xn-m+1 =(-1)m-1ym-1xn-m+1, 所以系数为(-1)m-1. √ 2.若=18,则m等于 A.9 B.8 C.7 D.6 由题意得m(m-1)(m-2)(m-3)=18·,得m-3=3,解得m=6. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3.5人站成一排,甲、乙之间恰有一个人的站法有 A.18种 B.24种 C.36种 D.48种 首先从除甲、乙之外的三人中随机抽出一人放在甲、乙之间,有3种可能,然后甲、乙之间的人选出后,甲、乙的位置可以互换,故甲、乙的位置有2种可能,最后,把甲、乙及其中间的那个人看作一个整体,与剩下的两个人全排列有=6(种)可能, 所以共有3×2×6=36(种)站法. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 4.在某市安排的春季义务植树活动中,某中学派出了8名青年教师参与志愿者活动,分别派往2个植树点,每个植树点需4名志愿者,其中志愿者甲与乙要求在同一组,志愿者丙与丁也要求在同一组,则这8名志愿者的派遣方法种数为 A.20 B.14 C.12 D.6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 √ 依题意甲乙丙丁四人在同一组, 有=2(种); (甲乙),(丙丁)不在同一组,先从其余4人选2人与甲乙作为一组,另外2人与丙丁作为一组,再安排到两个植树点,则有=12(种),综上可得,一共有2+12=14(种)安排方法. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5.(2024·北京)(x-)4的展开式中,x3的系数为 A.15 B.6 C.-4 D.-13 (x-)4的展开式通项为Tk+1=x4-k(-)k =(-1)k,k=0,1,2,3,4, 令4-=3,解得k=2, 故所求系数即为(-1)2=6. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为 A.10 B.11 C.12 D.15 分类讨论:有两个对应位置、有一个对应位置及没有对应位置上的数字相同,可得N=++1=11. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 √ 8 7.某学校要求错峰有序吃饭,高三年级一层楼有甲、乙、丙、丁、戊、己六个班排队吃饭,甲班不能排在第一位,且丙班、丁班必须排在一起,则这六个班排队吃饭的不同安排方案共有 A.120种 B.156种 C.192种 D.240种 丙丁捆绑在一起看作一个班,变成5个班进行排列,然后在后面4个位置中选1个排甲,这样可得排法为=192(种). √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8.如图为我国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注时验证勾股定理的示意图.现在提供5种颜色给5个小区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不相同,则不同的涂色方案种数为 A.120 B.26 C.340 D.420 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 如图所示,设5个区域依次为A,B,C,D,E,分4步进行分析: ①区域A有5种颜色可选; ②区域B与区域A相邻,有4种颜色可选; ③区域C与区域A,B相邻,有3种颜色可选; ④对于区域D,E,若D与B颜色相同,则区域E有3种颜色可选,若D与B颜色不相同,则区域D有2种颜色可选,区域E有2种颜色可选,故区域D,E有3+2×2=7(种)选择. 综上可知,不同的涂色方案共有5×4×3×7=420(种). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 二、多项选择题 9.下列关于排列数与组合数的等式中,正确的是 A.=++ B.+m= C.r=n D.(n+2)(n+1)= 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 16 17 18 19 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对于A,右边=+=≠左边,故A错误; 对于B,+m=+m·=+m· ==,故B正确; 对于C,右边=n·=·=r·=左 边,故C正确; 对于D,(n+2)(n+1)=(n+2)(n+1)n(n-1)…(n-m+1)=,故D正确. 16 17 18 19 13 10.第三届世界智能驾驶挑战赛在天津召开,小赵、小李、小罗、小王、小张为5名志愿者,现有翻译、安保、礼仪、服务四项不同的工作可供安排,则下列说法正确的有 A.若5人每人可任选一项工作,则有54种不同的方案 B.若每项工作至少安排1人,则有240种不同的方案 C.若礼仪工作必须安排2人,其余工作安排1人,则有60种不同的方案 D.已知5人身高各不相同,若安排5人拍照,前排2人,后排3人,后排要  求身高最高的站中间,则有40种不同的方案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对于A,若5人每人可任选一项工作,则每人都有4种选法,则5人共有4× 4×4×4×4=45(种)选法,因此A错误; 对于B,分两步分析:先将5人分为4组,将分好的4组安排四项不同的工作,有=240(种)分配方法,因此B正确; 对于C,分两步分析:在5人中任选2人,安排礼仪工作,有=10(种)选法,再将其余3人安排余下的三项工作,有=6(种)情况,则由分步乘法计数原理可得,共有10×6=60(种)不同的方案,因此C正确; 对于D,分两步分析:在5人中任选2人,安排在第一排有=20(种)排法,其余3人安排在第二排,要求身高最高的站中间,有2种排法,则有20×2=40(种)不同的方案,因此D正确. 16 17 18 19 15 11.定义有n行的“杨辉三角”为n阶“杨辉三角”,如图就是一个8阶“杨辉三角”. 给出的下列命题中正确的是 A.记第i(i∈N+)行中从左到右的第j(j∈N+)个数为  aij,则数列{aij}的通项公式为aij= B.第k行各个数的和是2k C.n阶“杨辉三角”中共有个数 D.n阶“杨辉三角”的所有数的和是2n-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 √ √ √ 第i行各个数是(a+b)i的展开式的二项式系数, 则数列{aij}的通项公式为aij=,故A错误; 各行的所有数的和是各二项式系数和,第k行 各个数的和是2k,故B正确; 第k行共有(k+1)个数,从而n阶“杨辉三角”中共有1+2+…+n=个数,故C正确; n阶“杨辉三角”的所有数的和是1+2+22+…+2n-1=2n-1,故D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 三、填空题 12.已知=++++…+,则n的值为    .  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 4或7 ++++…+=++…+=, ===,解得n=4或n=7. 13.某大型联欢会准备从含甲、乙的6个节目中选取4个进行演出,要求甲、乙2个节目中至少有一个参加,且若甲、乙同时参加,则他们演出顺序不能相邻,那么不同的演出顺序的种数为    .  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 264 若甲、乙两节目只有一个参加,则演出顺序的种数为=192;若甲、乙两节目都参加,则演出顺序的种数为=72,因此不同的演出顺序的种数为192+72=264. 14.已知m,n∈N+,f(x)=(1+x)m+(1+x)n展开式中,含x项的系数为19,则当含x2项的系数最小时,展开式中含x7项的系数为    .  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 156 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ∵m,n∈N+,f(x)=(1+x)m+(1+x)n展开式中,含x项的系数为19, ∴m+n=19. 则当m=1或n=1时,含x2项的系数为=153; 当m≠1,且n≠1时,含x2项的系数为+== =n2-19n+171=+. ∴当n=10或9时,含x2项的系数最小,为81. ∴f(x)=(1+x)9+(1+x)10.展开式中含x7项的系数为+=156. 16 17 18 19 四、解答题 15.已知(1+2)n的展开式中,某一项的系数恰好是它的前一项系数的2倍,而且是它的后一项系数的,试求展开式中二项式系数最大的项. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 二项展开式的通项为Tk+1=2k, 由题意知展开式中第k+1项系数是第k项系数的2倍,是第k+2项系数 的, ∴解得n=7. ∴展开式中二项式系数最大的项是 T4=(2)3=280 或T5=(2)4=560x2. 16.某医院有内科医生12名,外科医生8名,现选派5名参加研讨会. (1)某内科医生甲与某外科医生乙必须参加,共有多少种不同选法? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 只需从其他18人中选3人即可, 共有=816(种)选法. (2)甲、乙均不能参加,有多少种选法? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 只需从其他18人中选5人即可, 共有=8 568(种)选法. (3)甲、乙2人至少有1人参加,有多少种选法? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 分两类:甲、乙中有1人参加;甲、乙都参加. 则共有+=6 936(种)选法. (4)医疗队中至少有1名内科医生和1名外科医生,有多少种选法? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 方法一 (直接法)至少有1名内科医生和1名外科医生的选法可分4类: 1内4外;2内3外;3内2外;4内1外. 所以共有+++=14 656(种)选法. 方法二 (间接法)从无限制条件的选法总数中减去5名都是内科医生和5名都是外科医生的选法种数所得的结果即为所求, 即共有-(+)=14 656(种)选法. 17.设x10-3=Q(x)(x-1)2+ax+b,其中Q(x)是关于x的多项式,a,b∈R. (1)求a,b的值; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 由已知等式,得[(x-1)+1]10-3=Q(x)(x-1)2+ax+b, ∴(x-1)10+(x-1)9+…+(x-1)2+(x-1)+-3=Q(x)(x-1)2+ax+b, ∴[(x-1)8+(x-1)7+…+](x-1)2+10x-12=Q(x)(x-1)2+ax+b, ∴10x-12=ax+b, ∴a=10,b=-12. (2)若ax+b=28,求x10-3除以81的余数. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ∵ax+b=28,即10x-12=28,解得x=4, ∴x10-3=410-3 =(3+1)10-3 =×310+×39+…+×3+-3 =34×(×36+×35+…+)+40×34+5×34+28 =81×(×36+×35+…++45)+28, ∴所求的余数为28. 18.用0,1,2,3,4这五个数字组成无重复数字的自然数. (1)在组成的三位数中,求所有偶数的个数; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 将组成的三位数中所有偶数分为两类, ①若个位数为0,则共有=12(个)符合题意的三位数; ②若个位数为2或4,则共有2×3×3=18(个)符合题意的三位数. 故共有12+18=30(个)符合题意的三位数. (2)在组成的三位数中,若十位上的数字比百位上的数字和个位上的数字都小,则称这个数为“凹数”,如301,423等都是“凹数”,试求“凹数”的个数; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 将这些“凹数”分为三类: ①若十位上的数字为0,则共有=12(个)符合题意的“凹数”; ②若十位上的数字为1,则共有=6(个)符合题意的“凹数”; ③若十位上的数字为2,则共有=2(个)符合题意的“凹数”. 故共有12+6+2=20(个)符合题意的“凹数”. (3)在组成的五位数中,求恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的自然数的个数. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 将符合题意的五位数分为三类: ①若两个奇数数字在万位和百位上,则共有=12(个)符合题意的五位数; ②若两个奇数数字在千位和十位上,则共有=8(个)符合题意的五位数; ③若两个奇数数字在百位和个位上,则共有=8(个)符合题意的五位数. 故共有12+8+8=28(个)符合题意的五位数. 19.已知f(x)=(1+x)n+1+2(1+x)n+2+…+k(1+x)n+k+…+n(1+x)2n(k,n∈N+). (1)当n=3时,求f(x)的展开式中含x3项的系数; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 当n=3时,f(x)=(1+x)4+2(1+x)5+3(1+x)6, 所以f(x)的展开式中含x3项的系数为+2+3=84. (2)证明:f(x)的展开式中含xn项的系数为(n+1); 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 因为f(x)=(1+x)n+1+2(1+x)n+2+…+k(1+x)n+k+…+n(1+x)2n(k,n∈N+), 故f(x)的展开式中含xn项的系数为+2+3+…+n =+2+3+…+n. 因为k=k·= =(n+1)=(n+1), 所以含xn项的系数为(n+1) =(n+1) =(n+1)=(n+1). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)定义:ai=a1+a2+…+an,化简:(i+1). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (i+1)=2+3+…+n+(n+1), ① (i+1)=(n+1)+n+…+3+2, ② 在①②中分别添加,则 1+(i+1)=+2+3+…+n+(n+1), ③ 1+(i+1)=(n+1)+n+…+3+2+, ④ 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ③+④得2 =(n+2) =(n+2)2n, 所以(i+1)=(n+2)2n-1-1. 16 17 18 19 第一章 <<< $$

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章末检测试卷一(第三章 排列、组合与二项式定理)-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第二册教师用书(人教B版2019)
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