第四章 4.1.1 第2课时 条件概率的性质与应用-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第二册教师用书(人教B版2019)
2025-04-14
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第2课时 条件概率的性质与应用
[学习目标] 1.掌握条件概率的性质.2.利用条件概率公式解决一些简单的实际问题.
导语
条件概率是概率的一种模型,该模型也具有概率的一切性质,让我们一起来学习吧!
一、条件概率的性质
问题 若事件A,B互斥,则P(A∪B)= P(A)+P(B),那么如何计算事件C发生的条件下,事件A或B发生的概率?
提示 P((A∪B)|C)=P(A|C)+P(B|C).
知识梳理
条件概率的性质
假设A,B,C都是事件,且P(A)>0,则:
(1)0≤P(B|A)≤1;
(2)P(A|A)=1;
(3)若B与C互斥,则P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A).
(4)设和B互为对立事件,则P(|A)=1-P(B|A).
注意点:
(1)A与B互斥,即A,B不同时发生,则P(AB)=0,故P(B|A)=0.
(2)互斥事件的条件概率公式可以将复杂事件分解为简单事件的概率和.
例1 (课本例1)掷红、蓝两个均匀的骰子,设A:蓝色骰子的点数为5或6;B:两骰子的点数之和大于7.求已知事件A发生的条件下事件B发生的概率P(B|A).
解 用数对(x,y)来表示抛掷结果,
其中x表示红色骰子的点数,
y表示蓝色骰子的点数,
则样本空间可记为
Ω={(x,y)|x,y=1,2,3,4,5,6},
而且样本空间可用图直观表示,如图,
图中每一个点代表一个样本点.
样本空间中,共包含36个样本点.
不难看出,A包含的样本点即图中的矩形框中的点,
共12个,因此P(A)==.
B包含的样本点即图中三角框中的点,
B∩A共包含9个样本点,
从而P(B∩A)==.
因此P(B|A)===.
例1 在一个袋子中装有除颜色外其他都相同的10个球,其中有1个红球、2个黄球、3个黑球、4个白球,从中依次不放回地摸2个球,求在摸出的第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或黑球的概率.
解 设“摸出的第一个球为红球”为事件A,“摸出的第二个球为黄球”为事件B,“摸出的第二个球为黑球”为事件C.
方法一 P(A)=,P(A∩B)==,
P(A∩C)==.
∴P(B|A)===,
P(C|A)===.
∴P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)
=+=.
故所求的概率为.
方法二 ∵n(A)==9,n[(B∪C)∩A]=+=5,
∴P((B∪C)|A)=.
故所求的概率为.
延伸探究 在题设条件不变的情况下,求“在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或白球的概率”.
解 由缩小样本空间法求得在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或白球的概率P==.
反思感悟 条件概率的性质及应用
(1)利用公式P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)可使条件概率的计算较为简单,但应注意这个性质的使用前提是“B与C互斥”.
(2)为了求复杂事件的概率,往往需要把该事件分为两个或多个互斥事件,求出简单事件的概率后,相加即可得到复杂事件的概率.
跟踪训练1 (1)某人一周晚上值班2次,在已知他周日晚上一定值班的条件下,求他在周六晚上或周五晚上值班的概率.
解 设事件A为“周日晚上值班”,事件B为“周五晚上值班”,事件C为“周六晚上值班”,
则P(A)=,P(A∩B)=,P(A∩C)=,所以P(B|A)==,P(C|A)==.
故他在周六晚上或周五晚上值班的概率为P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)=.
(2)在10 000张有奖储蓄的奖券中,设有1个一等奖,5个二等奖,10个三等奖,从中依次买两张,求在第一张中一等奖的条件下,第二张中二等奖或三等奖的概率.
解 设“第一张中一等奖”为事件A,“第二张中二等奖”为事件B,“第二张中三等奖”为事件C,则P(A)=.
P(A∩B)==,
P(A∩C)=,
∴P(B|A)===.
P(C|A)===.
∴P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)=+==.
即在第一张中一等奖的条件下,第二张中二等奖或三等奖的概率为.
二、条件概率的应用
例2 (课本例2)已知春季里,每天甲、乙两地下雨的概率分别为20%与18%,且两地同时下雨的概率为12%.求春季的一天里:
(1)已知甲地下雨的条件下,乙地也下雨的概率;
(2)已知乙地下雨的条件下,甲地也下雨的概率.
解 记A:甲地下雨,B:乙地下雨,
则由已知可得P(A)=20%,
P(B)=18%,P(A∩B)=12%.
(1)需要求的是P(B|A),
因此P(B|A)===.
(2)需要求的是P(A|B),
因此P(A|B)===.
例2 某车险险种的基本保费为a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人的年度保费与其上年度出险次数的关联如下:
上年度出
险次数
0
1
2
3
4
≥5
保费
0.85a
a
1.25a
1.5a
1.75a
2a
设该险种一续保人一年内出险次数与相应概率如下:
一年内出
险次数
0
1
2
3
4
≥5
概率
0.30
0.15
0.20
0.20
0.10
0.05
(1)求一续保人本年度的保费高于基本保费的概率;
(2)若一续保人本年度的保费高于基本保费,求其保费比基本保费高出60%的概率.
解 (1)设A表示事件“一续保人本年度的保费高于基本保费”,则事件A发生当且仅当一年内出险次数大于1,故P(A)=0.2+0.2+0.1+0.05=0.55.
(2)设B表示事件“一续保人本年度的保费比基本保费高出60%”,则事件B发生当且仅当一年内出险次数大于3,故P(B)=0.1+0.05=0.15.
又P(A∩B)=P(B),
故P(B|A)====.
因此所求概率为.
反思感悟 首先根据实际问题求出P(A),P(A∩B),P(B),然后利用条件概率公式,计算出概率.
跟踪训练2 甲、乙、丙等五人站成一排合影留念,已知甲、乙二人相邻,则乙、丙二人相邻的概率是 .
答案
解析 设“甲、乙二人相邻”为事件A,“乙、丙二人相邻”为事件B,则所求概率为P(B|A),而P(A)==,A∩B表示事件“甲、乙相邻且乙、丙相邻”,故P(A∩B)==,于是P(B|A)==.
1.知识清单:
(1)条件概率的性质.
(2)条件概率的实际应用.
2.方法归纳:转化化归、对立统一.
3.常见误区:在实际问题中抽象不出条件概率模型.
1.某班学生考试成绩中,数学不及格的占15%,语文不及格的占5%,两门都不及格的占3%.已知一学生数学不及格,则他语文也不及格的概率是( )
A.0.2 B.0.33
C.0.5 D.0.6
答案 A
解析 记“数学不及格”为事件A,“语文不及格”为事件B,P(B|A)===0.2,
所以该生数学不及格时,语文也不及格的概率为0.2.
2.从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,事件A:“取到的2个数之和为偶数”,事件B:“取到的2个数均为偶数”,则P(B|A)等于( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 P(A)==,P(A∩B)==,由条件概率的计算公式得
P(B|A)===.
3.已知纸箱中装有6瓶消毒液,其中4瓶为合格品,2瓶为不合格品,现从纸箱中任取一瓶消毒液,每瓶消毒液被取到的可能性相同,不放回地取两次,若用A表示“第一次取到不合格的消毒液”,用B表示“第二次仍取到不合格的消毒液”,则P(B|A)=______________.
答案
解析 由题意,令1,2,3,4表示合格品,5,6表示不合格品,若不放回地取两次,
设A=“第一次取到不合格的消毒液”, B= “第二次仍取到不合格的消毒液”,
所以n(A)=·=10,n(A∩B)=·=2,
故P(B|A)===.
4.有五瓶墨水,其中红色一瓶,蓝色、黑色各两瓶,某同学从中随机任取两瓶,若取出的两瓶中有一瓶是蓝色,则另一瓶是红色或黑色的概率为 .
答案
解析 设事件A为“其中一瓶是蓝色”,事件B为“另一瓶是红色”,事件C为“另一瓶是黑色”,事件D为“另一瓶是红色或黑色”,
则D=B∪C且B与C互斥.
又P(A)==,P(A∩B)==,
P(A∩C)==,
故P(D|A)=P((B∪C)|A)
=P(B|A)+P(C|A)
=+=.
课时对点练 [分值:100分]
单选题每小题5分,共30分;多选题每小题6分,共18分
1.(多选)下列说法正确的是( )
A.P(A|B)<P(AB)
B.P(A|B)=是可能的
C.P(B|A)+P(|A)=1
D.若A,B互斥,则P(A|B)=P(B|A)
答案 BCD
解析 由条件概率公式P(A|B)=及0<P(B)≤1,知P(A|B)≥P(AB),故A错误;当事件B包含事件A时,有P(AB)=P(A),此时P(A|B)=,故B正确;P(B|A)+P(|A)===1,故C正确;A,B互斥,则P(AB)=0,根据条件概率公式得P(B|A)=P(A|B)=0,故D正确.
2.一盒中装有5个产品,其中有3个一等品,2个二等品,从中不放回地取出产品,每次1个,取两次,已知第二次取得一等品的条件下,第一次取得的是二等品的概率是( )
A. B.
C. D.
答案 A
解析 设一等品为a,b,c,二等品为A,B,“第二次取得一等品”所含样本点有(a,b),(a,c),(b,a),(b,c),(c,a),(c,b),(A,a),(A,b),(A,c),(B,a),(B,b),(B,c),共12个,其中第一次取得二等品的样本点共有6个,所以所求概率为P==.
3.从1,2,3,4,5,6,7,8,9中不放回地依次取2个数,事件A为“第一次取到的是奇数”,B为“第二次取到的是3的整数倍”,则P(B|A)等于( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 由题意得P(A)=,事件A∩B为“第一次取到的是奇数且第二次取到的是3的整数倍”,
若第一次取到的为3或9,第二次有2种情况;
若第一次取到的为1,5,7,第二次有3种情况,
故共有2×2+3×3=13(个)样本点,
P(A∩B)==,
由条件概率的定义得P(B|A)==.
4.为解决某地区教师资源缺乏的问题,相关部门安排甲、乙、丙等6名优秀教师分批次参加支教,支教共分3批次进行,每批次支教需要同时安排2名教师,每名教师只参加1次支教,则在甲安排在第一批次的条件下,乙和丙安排在同一批次的概率为( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 设“甲安排在第一批次”为事件A,“乙和丙安排在同一批次”为事件B,
则n(A)==30,n(AB)==6,
所以P(B|A)===.
5.(多选)为增进全体党员干部职工对党史知识的了解,某单位组织开展党史知识竞赛活动,以支部为单位参加比赛,某支部在5道党史题中(有3道选择题和2道填空题),不放回地依次随机抽取2道题作答,设事件A为“第1次抽到选择题”,事件B为“第2次抽到选择题”,则下列结论中正确的是( )
A.P(A)= B.P(AB)=
C.P(B|A)= D.P(B|)=
答案 ABC
解析 P(A)==,故A正确;
P(AB)==,故B正确;
P(B|A)===,故C正确;
P()=1-P(A)=1-=,
P(B)==,
P(B|)===,故D错误.
6.某年的征兵体检工作中,需要从某医院某科室的5名男医生(含一名主任医师)、4名女医生(含一名主任医师)中分别选派3名男医生和2名女医生,则在有一名主任医师被选派的条件下,两名主任医师都被选派的概率为( )
A. B.
C. D.
答案 A
解析 设事件A表示“有一名主任医师被选派”, B表示“另一名主任医师被选派”,
P(A)=++=,
P(A∩B)==,则在有一名主任医师被选派的条件下,两名主任医师都被选派的概率为
P(B|A)===.
7.(5分)有9张卡片,分别写有数字1,2,3,4,5,6,7,8,9.从这9张卡片中不放回地依次取2张卡片,事件A:“第一次取到的卡片标有奇数数字”,事件B:“第二次取到的卡片标有偶数数字”,则P(B|A)= .
答案
解析 依题意P(A)=,P(AB)==,
所以P(B|A)===.
8.(5分)已知事件A和B是互斥事件,P(C)=,P(BC)=,P(A∪B|C)=,则P(A|C)= .
答案
解析 由题意知,
P(A∪B|C)=P(A|C)+P(B|C)=,
P(B|C)===,
则P(A|C)=P(A∪B|C)-P(B|C)=-=.
9.(10分)某校从学校文艺部7名成员(4名男生和3名女生)中挑选2人参加学校举办的文艺汇演活动.
(1)求男生甲被选中的概率;(3分)
(2)在已知男生甲被选中的条件下,女生乙被选中的概率;(3分)
(3)在要求被选中的两人中必须是一名男生和一名女生的条件下,求女生乙被选中的概率.(4分)
解 (1)从7名成员中挑选2名成员,
共有=21(种)情况,
记“男生甲被选中”为事件A,事件A所包含的样本点数为=6,故P(A)==.
(2)记“男生甲被选中”为事件A,“女生乙被选中”为事件B,则P(AB)=,
由(1)知P(A)=,
故P(B|A)===.
(3)记“被选中的两人为一名男生和一名女生”为事件C,事件C所包含的样本点数为×=12,
则P(C)==,
“女生乙被选中”为事件B,则P(BC)==,
故P(B|C)===.
10.(10分)一张储蓄卡的密码共有6位数字,每位数字都可以从0~9中任选一个.某人在银行自助提款机上取钱时,忘记了密码的最后一位数字.求:
(1)任意按最后一位数字,不超过2次就按对的概率;(5分)
(2)如果他记得密码的最后一位是偶数,不超过2次就按对的概率.(5分)
解 设“第i次按对密码”为事件Ai(i=1,2),
则A=A1∪(A2)表示“不超过2次就按对密码”.
(1)因为事件A1与事件A2互斥,所以由概率的加法公式得P(A)=P(A1)+P(A2)=+=.
(2)设“密码最后一位是偶数”为事件B,则
P(A|B)=P(A1|B)+P(A2|B)=+=.
11.将三颗骰子各掷一次,设事件A表示“三个点数都不相同”,B表示“至少出现一个6点”,则概率P(A|B)等于( )
A. B.
C. D.
答案 A
解析 因为P(A|B)=,P(A∩B)====,
P(B)=1-P()=1-=1-=.
所以P(A|B)===.
12.一个盒子里有6支好晶体管,4支坏晶体管,任取两次,每次取一支,每次取后不放回,已知第一支是好晶体管,则第二支也是好晶体管的概率为( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 记“第i(i=1,2)支是好晶体管”为事件Ai(其中i=1,2),依题意知,要求的概率为P(A2|A1).
由P(A1)=,P(A1∩A2)==,
所以P(A2|A1)===.
13.(多选)为吸引顾客,某商场举办购物抽奖活动,抽奖规则是:从装有2个白球和3个红球(小球除颜色外,完全相同)的抽奖箱中,每次摸出一个球,不放回地依次摸取两次,记为一次抽奖.若摸出的2个球颜色相同则为中奖,否则为不中奖.则下列随机事件的概率正确的是( )
A.某顾客抽奖一次中奖的概率是
B.某顾客抽奖三次,至少有一次中奖的概率是
C.在一次抽奖过程中,若已知顾客第一次抽出了红球,则该顾客中奖的概率是
D.在一次抽奖过程中,若已知顾客第一次抽出了红球,则该顾客中奖的概率是
答案 ABD
解析 顾客抽奖一次中奖的概率为==,故A选项正确;
顾客抽奖三次,至少有一次中奖的概率是1-=1-=1-=,故B选项正确;
对于C,D选项,由于第一次抽出了红球,故剩余2个白球和2个红球,再抽一个,抽到红球的概率是=,即中奖的概率是,故C选项错误,D选项正确.
14.(5分)甲、乙二人争夺一场围棋比赛的冠军.若比赛为“三局两胜”制,甲在每局比赛中获胜的概率为,且每局比赛结果相互独立,则在甲获得冠军的条件下,比赛进行了3局的概率为 .
答案
解析 根据题意,甲获得冠军的概率为×+××+××=,其中甲获得冠军并且比赛进行了3局的概率为××+××=,所以在甲获得冠军的条件下,比赛进行了3局的概率P==.
15.(5分)从混有5张假钞的20张百元钞票中任意抽出2张,2张中至少有一张假钞的概率是 ,将其中1张放到验钞机上检验发现是假钞,则2张都是假钞的概率为 .
答案
解析 设事件A表示“抽到2张都是假钞”,事件B为“2张中至少有1张假钞”,则A|B为“将其中1张放到验钞机上检验发现是假钞时,2张都是假钞”.
又P(A∩B)==,P(B)==,
∴P(A|B)==.
16.(12分)如图,三行三列的方阵有9个数aij(i=1,2,3,j=1,2,3),从中任取三个数,已知取到a22的条件下,求至少有两个数位于同行或同列的概率.
解 设事件A=“任取的三个数中有a22”,
事件B=“三个数至少有两个数位于同行或同列”,
则=“三个数互不同行且不同列”,
依题意得n(A)==28,n(A∩)=2,
故P(|A)===,
则P(B|A)=1-P(|A)=1-=.
即已知取到a22的条件下,至少有两个数位于同行或同列的概率为.
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第2课时
第四章
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条件概率的性质与应用
1.掌握条件概率的性质.
2.利用条件概率公式解决一些简单的实际问题.
学习目标
条件概率是概率的一种模型,该模型也具有概率的一切性质,让我们一起来学习吧!
导 语
一、条件概率的性质
二、条件概率的应用
课时对点练
随堂演练
内容索引
条件概率的性质
一
提示 P((A∪B)|C)=P(A|C)+P(B|C).
若事件A,B互斥,则P(A∪B)= P(A)+P(B),那么如何计算事件C发生的条件下,事件A或B发生的概率?
问题
条件概率的性质
假设A,B,C都是事件,且P(A)>0,则:
(1)0≤P(B|A)≤1;
(2)P(A|A)= ;
(3)若B与C互斥,则P((B∪C)|A)= .
(4)设和B互为对立事件,则P(|A)=1-P(B|A).
1
P(B|A)+P(C|A)
知识梳理
(1)A与B互斥,即A,B不同时发生,则P(AB)=0,故P(B|A)=0.
(2)互斥事件的条件概率公式可以将复杂事件分解为简单事件的概率和.
注 意 点
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8
(课本例1)掷红、蓝两个均匀的骰子,设A:蓝色骰子的点数为5或6;B:两骰子的点数之和大于7.求已知事件A发生的条件下事件B发生的概率P(B|A).
例 1
9
用数对(x,y)来表示抛掷结果,
其中x表示红色骰子的点数,
y表示蓝色骰子的点数,
则样本空间可记为Ω={(x,y)|x,y=1,2,3,4,5,6},
而且样本空间可用图直观表示,如图,
图中每一个点代表一个样本点.
样本空间中,共包含36个样本点.
不难看出,A包含的样本点即图中的矩形框中的点,
共12个,因此P(A)==.
10
B包含的样本点即图中三角框中的点,
B∩A共包含9个样本点,
从而P(B∩A)==.
因此P(B|A)===.
11
在一个袋子中装有除颜色外其他都相同的10个球,其中有1个红球、2个黄球、3个黑球、4个白球,从中依次不放回地摸2个球,求在摸出的第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或黑球的概率.
例 1
12
设“摸出的第一个球为红球”为事件A,“摸出的第二个球为黄球”为事件B,“摸出的第二个球为黑球”为事件C.
方法一 P(A)=,P(A∩B)==,
P(A∩C)==.
∴P(B|A)===,
P(C|A)===.
∴P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)=+=.
故所求的概率为.
13
方法二 ∵n(A)==9,n[(B∪C)∩A]=+=5,
∴P((B∪C)|A)=.
故所求的概率为.
14
在题设条件不变的情况下,求“在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或白球的概率”.
延伸探究
由缩小样本空间法求得在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或白球的概率P==.
15
(1)利用公式P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)可使条件概率的计算较为简单,但应注意这个性质的使用前提是“B与C互斥”.
(2)为了求复杂事件的概率,往往需要把该事件分为两个或多个互斥事件,求出简单事件的概率后,相加即可得到复杂事件的概率.
反
思
感
悟
条件概率的性质及应用
16
(1)某人一周晚上值班2次,在已知他周日晚上一定值班的条件下,求他在周六晚上或周五晚上值班的概率.
跟踪训练 1
设事件A为“周日晚上值班”,事件B为“周五晚上值班”,事件C为“周六晚上值班”,
则P(A)=,P(A∩B)=,P(A∩C)=,所以P(B|A)==,P(C|A)==.
故他在周六晚上或周五晚上值班的概率为P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)
=.
17
(2)在10 000张有奖储蓄的奖券中,设有1个一等奖,5个二等奖,10个三等奖,从中依次买两张,求在第一张中一等奖的条件下,第二张中二等奖或三等奖的概率.
18
设“第一张中一等奖”为事件A,“第二张中二等奖”为事件B,
“第二张中三等奖”为事件C,则P(A)=.
P(A∩B)==,
P(A∩C)=,
∴P(B|A)===.
P(C|A)===.
∴P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)=+==.
即在第一张中一等奖的条件下,第二张中二等奖或三等奖的概率为.
19
二
条件概率的应用
(课本例2)已知春季里,每天甲、乙两地下雨的概率分别为20%与18%,且两地同时下雨的概率为12%.求春季的一天里:
(1)已知甲地下雨的条件下,乙地也下雨的概率;
例 2
记A:甲地下雨,B:乙地下雨,
则由已知可得P(A)=20%,
P(B)=18%,P(A∩B)=12%.
需要求的是P(B|A),
因此P(B|A)===.
21
(2)已知乙地下雨的条件下,甲地也下雨的概率.
需要求的是P(A|B),
因此P(A|B)===.
22
某车险险种的基本保费为a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人的年度保费与其上年度出险次数的关联如下:
例 2
上年度出险次数 0 1 2 3 4 ≥5
保费 0.85a a 1.25a 1.5a 1.75a 2a
设该险种一续保人一年内出险次数与相应概率如下:
一年内出险次数 0 1 2 3 4 ≥5
概率 0.30 0.15 0.20 0.20 0.10 0.05
23
设A表示事件“一续保人本年度的保费高于基本保费”,则事件A发生当且仅当一年内出险次数大于1,故P(A)=0.2+0.2+0.1+0.05=0.55.
(1)求一续保人本年度的保费高于基本保费的概率;
24
设B表示事件“一续保人本年度的保费比基本保费高出60%”,则事件B发生当且仅当一年内出险次数大于3,故P(B)=0.1+0.05=0.15.
又P(A∩B)=P(B),
故P(B|A)====.
因此所求概率为.
(2)若一续保人本年度的保费高于基本保费,求其保费比基本保费高出60%的概率.
25
反
思
感
悟
首先根据实际问题求出P(A),P(A∩B),P(B),然后利用条件概率公式,计算出概率.
甲、乙、丙等五人站成一排合影留念,已知甲、乙二人相邻,
则乙、丙二人相邻的概率是 .
跟踪训练 2
设“甲、乙二人相邻”为事件A,“乙、丙二人相邻”为事件B,
则所求概率为P(B|A),而P(A)==,A∩B表示事件“甲、乙相邻且
乙、丙相邻”,
故P(A∩B)==,于是P(B|A)==.
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1.知识清单:
(1)条件概率的性质.
(2)条件概率的实际应用.
2.方法归纳:转化化归、对立统一.
3.常见误区:在实际问题中抽象不出条件概率模型.
课堂小结
随堂演练
三
1.某班学生考试成绩中,数学不及格的占15%,语文不及格的占5%,两门都不及格的占3%.已知一学生数学不及格,则他语文也不及格的概率是
A.0.2 B.0.33 C.0.5 D.0.6
记“数学不及格”为事件A,“语文不及格”为事件B,P(B|A)===0.2,
所以该生数学不及格时,语文也不及格的概率为0.2.
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√
2.从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,事件A:“取到的2个数之和为偶数”,事件B:“取到的2个数均为偶数”,则P(B|A)等于
A. B. C. D.
P(A)==,P(A∩B)==,
由条件概率的计算公式得P(B|A)===.
√
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4
3.已知纸箱中装有6瓶消毒液,其中4瓶为合格品,2瓶为不合格品,现从纸箱中任取一瓶消毒液,每瓶消毒液被取到的可能性相同,不放回地取两次,若用A表示“第一次取到不合格的消毒液”,用B表示“第二次仍
取到不合格的消毒液”,则P(B|A)=_____.
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3
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由题意,令1,2,3,4表示合格品,5,6表示不合格品,若不放回地取两次,
设A=“第一次取到不合格的消毒液”, B= “第二次仍取到不合格的消毒液”,
所以n(A)=·=10,n(A∩B)=·=2,
故P(B|A)===.
4.有五瓶墨水,其中红色一瓶,蓝色、黑色各两瓶,某同学从中随机任取两瓶,若取出的两瓶中有一瓶是蓝色,则另一瓶是红色或黑色的概率
为 .
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设事件A为“其中一瓶是蓝色”,事件B为“另一瓶是红色”,事件C为“另一瓶是黑色”,事件D为“另一瓶是红色或黑色”,
则D=B∪C且B与C互斥.
又P(A)==,P(A∩B)==,
P(A∩C)==,
故P(D|A)=P((B∪C)|A)
=P(B|A)+P(C|A)
=+=.
课时对点练
四
1.(多选)下列说法正确的是
A.P(A|B)<P(AB)
B.P(A|B)=是可能的
C.P(B|A)+P(|A)=1
D.若A,B互斥,则P(A|B)=P(B|A)
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基础巩固
√
√
由条件概率公式P(A|B)=及0<P(B)≤1,知P(A|B)≥P(AB),故A错误;
当事件B包含事件A时,有P(AB)=P(A),此时P(A|B)=,故B正确;
P(B|A)+P(|A)===1,故C正确;
A,B互斥,则P(AB)=0,根据条件概率公式得P(B|A)=P(A|B)=0,故D正确.
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2.一盒中装有5个产品,其中有3个一等品,2个二等品,从中不放回地取出产品,每次1个,取两次,已知第二次取得一等品的条件下,第一次取得的是二等品的概率是
A. B. C. D.
设一等品为a,b,c,二等品为A,B,“第二次取得一等品”所含样本点有(a,b),(a,c),(b,a),(b,c),(c,a),(c,b),(A,a),(A,b),(A,c),(B,a),(B,b),(B,c),共12个,
其中第一次取得二等品的样本点共有6个,所以所求概率为P==.
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√
3.从1,2,3,4,5,6,7,8,9中不放回地依次取2个数,事件A为“第一次取到的是奇数”,B为“第二次取到的是3的整数倍”,则P(B|A)等于
A. B. C. D.
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由题意得P(A)=,事件A∩B为“第一次取到的是奇数且第二次取到的
是3的整数倍”,
若第一次取到的为3或9,第二次有2种情况;
若第一次取到的为1,5,7,第二次有3种情况,
故共有2×2+3×3=13(个)样本点,
P(A∩B)==,
由条件概率的定义得P(B|A)==.
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4.为解决某地区教师资源缺乏的问题,相关部门安排甲、乙、丙等6名优秀教师分批次参加支教,支教共分3批次进行,每批次支教需要同时安排2名教师,每名教师只参加1次支教,则在甲安排在第一批次的条件下,乙和丙安排在同一批次的概率为
A. B. C. D.
设“甲安排在第一批次”为事件A,“乙和丙安排在同一批次”为事件B,
则n(A)==30,n(AB)==6,
所以P(B|A)===.
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5.(多选)为增进全体党员干部职工对党史知识的了解,某单位组织开展党史知识竞赛活动,以支部为单位参加比赛,某支部在5道党史题中(有3道选择题和2道填空题),不放回地依次随机抽取2道题作答,设事件A为“第1次抽到选择题”,事件B为“第2次抽到选择题”,则下列结论中正确的是
A.P(A)= B.P(AB)=
C.P(B|A)= D.P(B|)=
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√
√
P(A)==,故A正确;
P(AB)==,故B正确;
P(B|A)===,故C正确;
P()=1-P(A)=1-=,
P(B)==,
P(B|)===,故D错误.
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6.某年的征兵体检工作中,需要从某医院某科室的5名男医生(含一名主任医师)、4名女医生(含一名主任医师)中分别选派3名男医生和2名女医生,则在有一名主任医师被选派的条件下,两名主任医师都被选派的概率为
A. B. C. D.
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设事件A表示“有一名主任医师被选派”, B表示“另一名主任医师被选派”,
P(A)=++=,
P(A∩B)==,
则在有一名主任医师被选派的条件下,
两名主任医师都被选派的概率为P(B|A)===.
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7.有9张卡片,分别写有数字1,2,3,4,5,6,7,8,9.从这9张卡片中不放回地依次取2张卡片,事件A:“第一次取到的卡片标有奇数数字”,
事件B:“第二次取到的卡片标有偶数数字”,则P(B|A)= .
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依题意P(A)=,P(AB)==,
所以P(B|A)===.
8.已知事件A和B是互斥事件,P(C)=,P(BC)=,P(A∪B|C)=,则P(A|C)= .
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由题意知,
P(A∪B|C)=P(A|C)+P(B|C)=,
P(B|C)===,
则P(A|C)=P(A∪B|C)-P(B|C)=-=.
9.某校从学校文艺部7名成员(4名男生和3名女生)中挑选2人参加学校举办的文艺汇演活动.
(1)求男生甲被选中的概率;
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从7名成员中挑选2名成员,
共有=21(种)情况,
记“男生甲被选中”为事件A,事件A所包含的样本点数为=6,
故P(A)==.
(2)在已知男生甲被选中的条件下,女生乙被选中的概率;
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记“男生甲被选中”为事件A,“女生乙被选中”为事件B,
则P(AB)=,
由(1)知P(A)=,
故P(B|A)===.
(3)在要求被选中的两人中必须是一名男生和一名女生的条件下,求女生乙被选中的概率.
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记“被选中的两人为一名男生和一名女生”为事件C,事件C所包含的样本点数为×=12,
则P(C)==,
“女生乙被选中”为事件B,则P(BC)==,
故P(B|C)===.
10.一张储蓄卡的密码共有6位数字,每位数字都可以从0~9中任选一个.某人在银行自助提款机上取钱时,忘记了密码的最后一位数字.求:
(1)任意按最后一位数字,不超过2次就按对的概率;
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设“第i次按对密码”为事件Ai(i=1,2),
则A=A1∪(A2)表示“不超过2次就按对密码”.
因为事件A1与事件A2互斥,所以由概率的加法公式得P(A)=P(A1)+
P(A2)=+=.
(2)如果他记得密码的最后一位是偶数,不超过2次就按对的概率.
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设“密码最后一位是偶数”为事件B,
则P(A|B)=P(A1|B)+P(A2|B)=+=.
11.将三颗骰子各掷一次,设事件A表示“三个点数都不相同”,B表示“至少出现一个6点”,则概率P(A|B)等于
A. B. C. D.
因为P(A|B)=,P(A∩B)====,
P(B)=1-P()=1-=1-=.
所以P(A|B)===.
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综合运用
12.一个盒子里有6支好晶体管,4支坏晶体管,任取两次,每次取一支,每次取后不放回,已知第一支是好晶体管,则第二支也是好晶体管的概率为
A. B. C. D.
记“第i(i=1,2)支是好晶体管”为事件Ai(其中i=1,2),依题意知,要求的概率为P(A2|A1).
由P(A1)=,P(A1∩A2)==,
所以P(A2|A1)===.
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13.(多选)为吸引顾客,某商场举办购物抽奖活动,抽奖规则是:从装有2个白球和3个红球(小球除颜色外,完全相同)的抽奖箱中,每次摸出一个球,不放回地依次摸取两次,记为一次抽奖.若摸出的2个球颜色相同则为中奖,否则为不中奖.则下列随机事件的概率正确的是
A.某顾客抽奖一次中奖的概率是
B.某顾客抽奖三次,至少有一次中奖的概率是
C.在一次抽奖过程中,若已知顾客第一次抽出了红球,则该顾客中奖的
概率是
D.在一次抽奖过程中,若已知顾客第一次抽出了红球,则该顾客中奖的
概率是
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顾客抽奖一次中奖的概率为==,故A选项正确;
顾客抽奖三次,至少有一次中奖的概率是1-=1-=1-=
,故B选项正确;
对于C,D选项,由于第一次抽出了红球,故剩余2个白球和2个红球,
再抽一个,抽到红球的概率是=,故C选项错
误,D选项正确.
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14.甲、乙二人争夺一场围棋比赛的冠军.若比赛为“三局两胜”制,甲在每局比赛中获胜的概率为,且每局比赛结果相互独立,则在甲获得冠军的条件下,比赛进行了3局的概率为 .
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根据题意,甲获得冠军的概率为×+××+××=,
其中甲获得冠军并且比赛进行了3局的概率为××+××=,
所以在甲获得冠军的条件下,比赛进行了3局的概率P==.
拓广探究
15.从混有5张假钞的20张百元钞票中任意抽出2张,2张中至少有一张假
钞的概率是 ,将其中1张放到验钞机上检验发现是假钞,则2张都是假钞的概率为 .
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设事件A表示“抽到2张都是假钞”,事件B为“2张中至少有1张假钞”,则A|B为“将其中1张放到验钞机上检验发现是假钞时,2张都是假钞”.
又P(A∩B)==,P(B)==,
∴P(A|B)==.
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16.如图,三行三列的方阵有9个数aij(i=1,2,3,j=1,2,3),从中任取三个数,已知取到a22的条件下,求至少有两个数位于同行或同列的概率.
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设事件A=“任取的三个数中有a22”,
事件B=“三个数至少有两个数位于同行或同列”,
则=“三个数互不同行且不同列”,
依题意得n(A)==28,n(A∩)=2,
故P(|A)===,
则P(B|A)=1-P(|A)=1-=.
即已知取到a22的条件下,至少有两个数位于同行或同列的概率为.
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第一章
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