内容正文:
第四单元
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短文两篇
《顶尖课课练·语文(七年级下册)》配套课件
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课前导学
1.给下列加点的字注音。
德馨( ) 鸿儒( )
案牍( ) 调素琴( )
甚蕃( ) 濯清涟( )
亵玩( ) 鲜有闻( )
xīn
rú
dú
tiáo
fán
zhuó
xiè
xiǎn
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2.解释下列句子中加点的字。
(1)有仙则名
名:____________
出名,有名
(2)谈笑有鸿儒
鸿:____
大
(3)可以调素琴
调:____________
调弄,弹奏
(4)不蔓不枝
蔓:________
生藤蔓
3
(5)亭亭净植
植:______
竖立
(6)宜乎众矣
宜:______
应当
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3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
______________________________________________________________
______
这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德美好(就不感到简陋了)。
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
________________________________________________________________
苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
________________________________________________
没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
5
(4)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
______________________________________________________________
____________
我只喜欢莲花(从)污泥里生长出来却不沾染污秽,经过清水洗涤但不显得艳丽。
(5)可远观而不可亵玩焉。
__________________________________________________
(人们)可以远远地观赏(它),却不可靠近赏玩啊。
(6)莲之爱,同予者何人?
__________________________________________
对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
6
4.文学常识填空。
(1)《陋室铭》作者是____朝著名诗人________,有“______”之称。
铭是古代____________________________________的文字,后来成为一
种文体。
唐
刘禹锡
诗豪
刻在器物上用来警诫自己或者称述功德
(2)《爱莲说》作者________,是______(朝代)文学家、______家。
本文把记叙、抒情、______有机地结合在一起,表明操守,抒发感情。
周敦颐
北宋
哲学
议论
7
课中助学
1.根据要求默写。
(1)《陋室铭》中暗示陋室不陋,点明文章主旨的语句是:“________
___,__________。”描写陋室优美的自然环境的句子是:“___________
___,____________。”写陋室来往客人之高雅的句子是:“___________
___,____________。”
斯是陋室
惟吾德馨
苔痕上阶绿
草色入帘青
谈笑有鸿儒
往来无白丁
(2)《爱莲说》中比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的句子是:
“__________,__________,__________,__________。”与 “近朱者赤,
近墨者黑”意思相反的一句是:“______________,______________。”
中通外直
不蔓不枝
香远益清
亭亭净植
出淤泥而不染
濯清涟而不妖
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2.阅读《陋室铭》全文,回答以下问题。
(1)本文多处运用类比手法,开头以__________、__________类比德
馨之于陋室,自然生动,通俗易懂。结尾以“____________”“_________
_____”类比自己的陋室,表明“陋室”主人__________________________
___________________________________________。
仙之于山
龙之于水
南阳诸葛庐
西蜀子云亭
以两位先贤为楷模,并以此自况,说明自己也有先贤一样的品德节操和才能
(2)“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”含有怎样的言外之意?表达了作
者怎样的志趣?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________
采用虚笔,暗含和现实的对比,表达了对官僚们寻欢作乐生活的批判,
对官场的厌倦。从反面突出了陋室主人超尘绝俗的胸襟,表现了作者
高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
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(3)结尾引用孔子的话“何陋之有”,有何深意与效果?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
引用孔子的话更具雄辩的力量。“君子居之,何陋之有”语出《论语》,
作者截取后一句,暗含以“君子”自居的意思,且巧妙呼应开头“惟吾
德馨”。立意高远,突出主题;以反问作结,引人思考,警策有力。
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3.阅读《爱莲说》全文,回答以下问题。
(1)下列加点的 “而”字用法和意思与其他三项不同的一项是( )
C
A. 予独爱莲之出淤泥而不染 B. 可远观而不可亵玩焉
C. 肃遂拜蒙母,结友而别 D. 骨已尽矣,而两狼之并驱如故
(2)文中用____、______衬托了莲的美好品质、君子形象。作者采用
__________的写法,在对莲的描绘和赞美中,寄托了________________
____的高洁人格,表达了对__________的世态的厌恶之情。
菊
牡丹
托物言志
不慕名利、洁身自好
追名逐利
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(3)结尾的这句感叹,表明了作者怎样的人生态度?
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
______________________________________________________________
________________________________________________________
既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。
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拓展延伸
1.请参考下面的铭文示例,在“交友铭”“读书铭”“志向铭”中任选一题,
写一则短小的铭文,注意恰当使用对偶或排比,语言鲜明生动。
示例一:
《陋室铭》 粗茶淡饭有真味,明窗净几是安居。
示例二:
《三悔铭》 见事不学,用时悔。醉发狂言,醒时悔。富不俭用,贫时悔。
《________》
__________________________________
交友铭
挚友如金贵相知,真情似海深相惜。
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2.请参照以下示例,从《爱莲说》中选取句子为图2湖中的桥取名,并
说明寓意。
【示例】
图1
图2
桥名:逸羽桥
出处:“逸翮后尘,翱翥先路。”(鲍照《舞鹤赋》)
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寓意:表现了图中石拱桥如欲展翅高飞的优美姿态、豪壮气势,也寄寓
着志存高远、一马当先的锐意进取精神。
桥名:________
出处:________________________________________________________
_______
寓意:________________________________________________________
_____
清涟桥
“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”(周敦颐《爱莲说》)
既指桥下河水清澈、清波荡漾的美景,又喻君子之风,清正廉明。
图2
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