27.2 相似三角形-27.2.1 相似三角形的判定-课时1 平行线分线段成比例(PPT课件)-【顶尖课课练】2024-2025学年九年级下册数学(人教版)

2025-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 27.2.1 相似三角形的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 881 KB
发布时间 2025-04-14
更新时间 2025-04-14
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-14
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来源 学科网

内容正文:

第二十七章 相似 27.2 相似三角形 27.2.1 相似三角形的判定 课时1 平行线分线段成比例 《顶尖课课练·数学(九年级下册)(人教版)》配套课件 1 课时作业 一 比例线段与比例的基本性质 1.若 ,则__. 2 2.如果,那么 的值为__. 3 3.若,其中,且 , 则 ___. 3 4 二 平行线分线段成比例的应用 图27.2.1-1 4.如图27.2.1-1,在中,点在 边上, ,是的中点,连接并延长交 于点.若,则 的长为( ). C A. 2 B. 2.5 C. 3 D. 4 5 图27.2.1-2 5.如图27.2.1-2,直线,交于点 , .若,,,则 的 值为__. 6 图27.2.1-3 6.如图27.2.1-3,四边形是正方形, , 求证: . 7 图27.2.1-3 证明: 四边形 是正方形, , . , . . 同理可证 . . . 8 三 由平行线定理判定相似三角形 图27.2.1-4 7.如图27.2.1-4,在中,是上一点, 交 于点,的延长线交的延长线于点 .若 ,,则 的长为( ). C A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 9 图27.2.1-5 8.如图27.2.1-5,小明用长为的竹竿 作为测量 工具,测量旗杆 的高度,移动竹竿,使竹竿与旗 杆的距离,,则旗杆 的高为 ___ . 9 10 图27.2.1-6 9.如图27.2.1-6,在中,分别交 , 于点,.若,,,则 的长为___. 1 11 图27.2.1-7 10.如图27.2.1-7,已知,,都与 垂直,垂 足分别是,,,且,,则 的长 为( ). C A. B. C. D. 12 图27.2.1-8 11.如图27.2.1-8,在中, , ,,是边上一点,作 于 点,于点,设,则 等于 ( ). A A. B. C. D. 13 四 平行线分线段成比例的综合应用 图27.2.1-9 12.如图27.2.1-9,在梯形中, , ,,现有两个动点 , 分别从,两点同时出发,点以 的 速度沿向终点移动,点以 的速度 沿向终点移动.线段与相交于点 , 过点作交于点,射线交的延长线于点,设动点 , 移动的时间为,单位为 . 14 (1)当为何值时,四边形 为平行四边形? 图27.2.1-9 解:依题意得, , 若四边形为平行四边形,则 . .解得 . 15 (2)在动点,移动的过程中,线段 的长是否发生改变?如果不变, 求出线段 的长;如果改变,请说明理由. 图27.2.1-9 16 线段 的长不变. ,两点的速度比为 , . , . . , . 17 , . , . . 图27.2.1-9 $$

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