第六单元 【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级语文下册单元速记·巧练（山西专用，统编版2024）

第六单元 A卷·提升卷 （本试卷满分120分 考试时间100分钟） 一、古典之美（26分） （一） 1.请将空缺处的古诗文填写在横线上。（10分） 《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：_______________,__________________。李商隐《贾生》一诗中借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：________________________,____________________。《过松源晨炊漆公店》中“________________________,______________________”两句用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理。赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：________________________,__________________________。中让人感受到雨夜诗意般的情致的句子是：________________________,______________________。 2.阅读下面这首诗，完成下面小题。（2分） 贾 生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 诗人语含讽刺，用了__________的写作手法。诗的前两句仿佛热烈颂扬文帝___________________并赞叹贾生的才华。后面两句揭露了汉文帝不关心国计民生，自顾求仙访道的嘴脸。 （二） 班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下列选文并完成3—6题。（14分） 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【乙】 常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若①欲闻射道乎？楚王田②于云梦③，使虞人④起禽⑤而射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄⑥拂王旃⑦而过翼若垂云王注矢于弓不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中；如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！’” (选自刘基《常羊学射》，有删改) 【注释】①若：你。②田：同“畋”，打猎。③云梦：湖泽名。④虞人：古代掌管山泽的小官吏。⑤起禽：轰赶禽兽。⑥鹄(hú)：天鹅。⑦旃(zhān)：赤色曲柄旗。 3.解释下列加点的词。（3分） ①但微颔之：____________　②尔安敢轻吾射：______________③王引弓欲射：________________　     　 4.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 译文：________________________________________________________________________________ （2） 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 译文：________________________________________________________________________________ 5.请用“/”为下面的句子断句。(限断三处)（3分） 有鹄拂王旃而过翼若垂云王注矢于弓不知其所射 6.甲、乙两文都提到了射箭，但所讲的道理不同。结合两文蕴含的道理，联系生活实际谈谈你获得的启示。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、文学之约（27分） （一） 7.延庆区文旅集团开展“踏春邀请函”征集活动，同学们积极参与。下面是某小组提交的初稿，请你帮助修改完善。 八达岭长城 春山可望，万物复苏。延庆山花烂漫，春意盎然。我们诚挚邀请您搭乘“春天的列车”，驶入这幅画卷中，尽情欣赏这繁花似锦的美景。第一站，我们请您停步在八达岭长城。这里春姑娘如约而至，让长城褪去冬日的银装，迎来杏花的粉白浪潮。被杏林簇拥着的长城，杏花随风轻扬，仿佛为古老的砖墙披上柔美的纱衣。站在城楼望眼欲穿，山间花海如云，映衬着烽火台，形成一道绝美的风景。您若乘兴而来，八达岭长城一定会让您尽兴而归。 （1）根据词义，判断下列说法正确的一项是（ ）（2分） A.因为表达的是“色彩绚丽”的意思，所以“烂漫”一词中有错字。 B.因为表达的是“乘坐”的意思，所以“搭乘”一词中“乘”应该读“chéng”。 C.因为表达的是“图画的数量单位”的意思,所以“这幅”一词中“幅”应该读“fù”。 D.因为表达的是“许多人团团围着”的意思，所以“簇拥”一词中有错字。 世园公园 春回大地，延庆世园公园邀您共赴春日盛宴。①踏入世园公园，就如同进入了一个被打翻的调色盘。②郁金香肆意绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中摇曳生姿，好像在跳着一场盛大的圆舞曲。③还有那大片大片的樱花林，如云似雾，花瓣随风飘落，仿佛下了一场浪漫的花雨，随手一拍就是能惊艳朋友圈的大片。④世园公园的植物馆里更是热闹非凡，各种热带植物在温暖的春日里聚会。在世园公园，人们可以尽情地奔跑、嬉戏，感受春风在耳边呢喃；也可以找个安静的角落，铺上野餐垫，享受一顿美味的春日野餐。来吧，朋友们！世园公园的春日，不仅风景如画，还能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方。 （2）下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）（2分） A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 （3）文中的画线句存在问题，请你修改。（2分） ________________________________________________________________________________________ （二） 班级开展“赏读经典•润泽心灵”主题活动，请参与并完成第8题。 8.对小说《骆驼祥子》中祥子悲剧命运的原因进行探究时，有的同学认为是社会黑暗所致，也有的同学认为是祥子性格缺陷所致。请结合《骆驼祥子》一书的具体内容，说说你的理解。（100字左右）（6分） 100 （三） 阅读《绽放的梨花》，完成9题。（共15分） 绽放的梨花 李汀 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然的景象。 ②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。” ③老陈是谁？干啥大家伙呢？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。” ④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您多大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。” ⑤“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。” ⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” ⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。 ⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。” ⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。” ⑪第二件是啥？我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？” ⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ⑭一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。” ⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起进村时的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 （选自《人民日报》，有删改） （1） 综观全文，分析文章题目“绽放的梨花”的含义。（5分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2） 文中的老陈和给梨花授粉的老人虽然着墨不多，但个性鲜明。请任选一位，结合文本内容，分析其人物形象，150 字左右。（10分） 提示：可从人物语言、动作、神态等描写入手，通过具体事例来概括人物特点。 150 三、现实之思（27分） （一） 【材料一】 中国籼型杂文水稻于1973年实观“三系”配套，两系法杂变水稻于1995年研究成功。 三系法是通过雄性不育系、保持系和恢复系的“三系”配套实现杂交水稻优势利用的方法。雄性不育系为生产大量杂交种子提供物质基础，保持系给雄性不育系授粉可繁殖雄性不育系，恢复系给雄性不育系授粉可生产杂交水稻种子。 两系法是指只需雄性不育系和 ① 系实现杂交水稻优势利用的方法。最为成功的方法首推 ② 雄性不育系，这种雄性不育系在短日照低温条件下表现可育，在可育期内可以自交繁殖雄性不育系，在长日照高温条件下表现雄性不育，在不育期内通过授粉来生产杂交水稻种子。使用两系法生产杂交水稻种子的过程中，不再需要三系法中的 ③ 系。 1976年中国开始大面积推广应用杂交水稻，成为世界上第一个将杂交水稻的研究成功应用到农业生产中的国家。 【材料二】 为了满足新世纪对粮食的需求，中国农业部于1996年立项“中国超级稻育种计划”，杂交水稻研究继续快速发展。仅就产量而言，2000年，实现了第一期亩产700公斤的目标；2004年，提前一年实现了第二期亩产800公斤的目标；2012年，再次提前三年实现了第三期亩产900公斤的目标；2014年又实现了第四期亩产1000公斤的目标。 2019年10月22日，国家杂交水稻工程技术研究中心发布，第三代杂交水稻新组合试验示范衡南基地平均亩产达到1046.3公斤。虽然这个数字并未创下产量断纪录，但第三代杂交水稻潜能巨大。第三代杂交水稻技术克服了三系法不育系配组受限、两系法不育系可能因天气原因导致制种失败和繁殖产量低的缺点，在任何地区任何时候都是稳定不育的，且制种和繁殖都非常简便。前两代杂交水稻还有两个毛病：喜欢大肥大水，一旦肥水不足则产量平平：对生态环境和种植技术挑剔，导致普通农民“驾驭”不了。第三代杂交水稻终于改掉了这两个环毛病。第三代杂交水稻还有一个重要特性就是缩短生长期的同时又保持了较高的产量。这就减少了农药化肥等投入品的使用，节约了资源成本，提高了生产效率。 【材料三】 1992年，联合国粮农组织聘请袁隆平院士为首席顾问，将推广杂交水稻列为解决世界各国粮食短缺问题的首选战略措施。目前，中国杂交水稻已在全球四十多个国家试验示范，其中有十多个国家开展商业化种植，种植面积超过520万公顷，平均每公顷产量比当地常规品种高出两吨左右。中国杂交水稻研究的国际影响力越来越大了。 （1） 根据材料一的图文信息，在材料一的横线处应依次填入： ①___________________________②_______________________③_____________________。（6分） （2）以下说法与材料二内容一致的一项是（ ）（2分） 【甲】第三代杂交水稻产量极高，2019年10月再创新纪录。 【乙】第三代杂交水稻是稳定不育的，且制种和繁殖很简便。 【丙】第三代杂交水稻喜欢大肥大水，普通农民也能轻松种。 （3）结合上述三则材料，总结中国杂交水稻研究的特点，向小组同学分享。（100字左右）（10分） 100 （二） 辩题：学了《卖油翁》这篇课文，我们懂得了“熟能生巧”的道理，那么，是不是做事情、干工作时，“熟”就一定能“生巧”，一定能提高效率，达到目的呢？ 正方观点：做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。 （1）请你仿照“正方观点”的形式写出反方观点。 （2）如果你是反方一辩，请你阐述你方的理由。（100字左右）（9分） 100 四、心灵之旅（40分，含书写3分） 烟火气，是平桥村小伙伴们簇拥着迅哥儿去赵庄看社戏的热闹，是庙会上此起彼伏、丰富有趣的快意吆喝，是一家人围坐餐桌的笑语满堂，是小区里老者对弈、邻里寒暄、孩童嬉戏的美好场景……烟火气，蕴含的是寻常生活中的真挚温暖，是积极向上的一股力量，是有限生活空间里蒸腾出的无限热情……烟火气，让你感受平凡生活的多滋多味，体会鲜活生命的充实丰盈。 请以“我爱这烟火气”为题作文，文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 100 600 700 800 900 1000 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 A卷·提升卷 （本试卷满分120分 考试时间100分钟） 一、古典之美（26分） （一） 1.请将空缺处的古诗文填写在横线上。（10分） 《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：_______________,__________________。李商隐《贾生》一诗中借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：________________________,____________________。《过松源晨炊漆公店》中“________________________,______________________”两句用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理。赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：________________________,__________________________。中让人感受到雨夜诗意般的情致的句子是：________________________,______________________。 【答案】 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 政入万山圈子里 一山放过一山拦 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 2.阅读下面这首诗，完成下面小题。（2分） 贾 生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 诗人语含讽刺，用了__________的写作手法。诗的前两句仿佛热烈颂扬文帝___________________并赞叹贾生的才华。后面两句揭露了汉文帝不关心国计民生，自顾求仙访道的嘴脸。 【答案】欲抑先扬 帝求贤若渴、虚怀若谷 （二） 班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下列选文并完成3—6题。（14分） 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【乙】 常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若①欲闻射道乎？楚王田②于云梦③，使虞人④起禽⑤而射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄⑥拂王旃⑦而过翼若垂云王注矢于弓不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中；如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！’” (选自刘基《常羊学射》，有删改) 【注释】①若：你。②田：同“畋”，打猎。③云梦：湖泽名。④虞人：古代掌管山泽的小官吏。⑤起禽：轰赶禽兽。⑥鹄(hú)：天鹅。⑦旃(zhān)：赤色曲柄旗。 3.解释下列加点的词。（3分） ①但微颔之：　     　②尔安敢轻吾射：　     　③王引弓欲射：　     　 4.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 （2）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 5.请用“/”为下面的句子断句。(限断三处)（3分） 有鹄拂王旃而过翼若垂云王注矢于弓不知其所射 6.甲、乙两文都提到了射箭，但所讲的道理不同。结合两文蕴含的道理，联系生活实际谈谈你获得的启示。（4分） 【参考答案】3.①点头；②轻视；③拉开 4.（1）有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。（2）（卖油翁）用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀油注入葫芦里。 5． 有鹄拂王旃而过/翼若垂云/王注矢于弓/不知其所射4．如果(在百步之外)放十片叶子，那么能不能射中，我就不能保证了！6.示例1：学习、做事如同射箭一样，勤学苦练，精益求精，就会熟能生巧；示例2;做事要专心致志，集中于一个目标，三心二意，任何事也做不成。 【解析】3.本题主要考查学生对文实词的理解能力。 ①句意为：但只是微微点点头。颔：点头。 ②句意为：你怎么敢轻视我射箭(的本领)。轻：轻视。 ③句意为：楚王拉弓准备射。引：拉。 故答案为：①点头；②轻视；③拉开 4.本题考查文言文句子翻译能力。 （1）释，放下；睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子；但：只，不过。 （2）“以”是“用”的意思；“覆”是“盖”；“其”指代葫芦；“徐”是“慢慢地”；“杓”同“勺”，指勺子；“酌”本义是舀取，这里指倒入；“沥”是“滴”的意思，这里指注入。 5.本题考查给语句断句的能力。 句意为：有天鹅拂过楚王打猎时的红色小旗，展开的翅膀犹如一片垂云，故断句为：有鹄拂王旃而过/翼若垂云/王注矢于弓不知其所射。 故答案为：有鹄拂王旃而过/翼若垂云/王注矢于弓/不知其所射 6.本题考查对文本的理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。 【附参考译文】【乙】常羊向屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想知道射箭的道理吗？楚王在云梦打猎，让掌管山泽的官员去轰赶禽兽出来射杀它们。禽兽跑了出来，鹿在楚王的左边出现，麋鹿从楚王的右边跑出。楚王拉弓准备射，有天鹅拂过楚王打猎时的赤色曲柄旗，展开的翅膀犹如一片垂天之云。楚王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养叔向前说道：‘我射箭时，放一片叶子在百步之外去射它，十次发箭十次射中；如果(在百步之外)放十片叶子，那么能不能射中，我就不能保证了！’” 二、文学之约（27分） （一） 7.延庆区文旅集团开展“踏春邀请函”征集活动，同学们积极参与。下面是某小组提交的初稿，请你帮助修改完善。 八达岭长城 春山可望，万物复苏。延庆山花烂漫，春意盎然。我们诚挚邀请您搭乘“春天的列车”，驶入这幅画卷中，尽情欣赏这繁花似锦的美景。第一站，我们请您停步在八达岭长城。这里春姑娘如约而至，让长城褪去冬日的银装，迎来杏花的粉白浪潮。被杏林簇拥着的长城，杏花随风轻扬，仿佛为古老的砖墙披上柔美的纱衣。站在城楼望眼欲穿，山间花海如云，映衬着烽火台，形成一道绝美的风景。您若乘兴而来，八达岭长城一定会让您尽兴而归。 （1）根据词义，判断下列说法正确的一项是（ ）（2分） A.因为表达的是“色彩绚丽”的意思，所以“烂漫”一词中有错字。 B.因为表达的是“乘坐”的意思，所以“搭乘”一词中“乘”应该读“chéng”。 C.因为表达的是“图画的数量单位”的意思,所以“这幅”一词中“幅”应该读“fù”。 D.因为表达的是“许多人团团围着”的意思，所以“簇拥”一词中有错字。 世园公园 春回大地，延庆世园公园邀您共赴春日盛宴。①踏入世园公园，就如同进入了一个被打翻的调色盘。②郁金香肆意绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中摇曳生姿，好像在跳着一场盛大的圆舞曲。③还有那大片大片的樱花林，如云似雾，花瓣随风飘落，仿佛下了一场浪漫的花雨，随手一拍就是能惊艳朋友圈的大片。④世园公园的植物馆里更是热闹非凡，各种热带植物在温暖的春日里聚会。在世园公园，人们可以尽情地奔跑、嬉戏，感受春风在耳边呢喃；也可以找个安静的角落，铺上野餐垫，享受一顿美味的春日野餐。来吧，朋友们！世园公园的春日，不仅风景如画，还能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方。 （2）下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）（2分） A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 （3）文中的画线句存在问题，请你修改。（2分） 【参考答案】（1）B （2）D （3）春日的世园公园，不仅风景如画，还能让您休闲娱乐，真是踏青的好地方。 【解析】（1）本题考查学生对字音字形的识记。A选项：“烂漫”在这里形容山花色彩绚丽、光彩四射的样子，没有错别字，该选项错误。 B选项：“搭乘”的“乘”表示乘坐，读音为“chéng”，该选项正确。 C选项：“幅”作为量词，用于布帛、呢绒、图画等，读音是“fú”，不是“fù”，该选项错误。 D选项：“簇拥”意思是许多人紧紧围着，没有错别字，该选项错误。 （2）本题考查学生对修辞的理解。A选项：第①句“踏入世园公园，就如同进入了一个被打翻的调色盘”，把世园公园比作被打翻的调色盘，使用了比喻的修辞手法。 B选项：第②句“郁金香肆意绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中摇曳生姿，好像在跳着一场盛大的圆舞曲”，将郁金香比作火、霞、雪，同时“好像在跳着一场盛大的圆舞曲”把郁金香当作人来写，既使用了比喻又使用了拟人。 C选项：第③句“还有那大片大片的樱花林，如云似雾，花瓣随风飘落，仿佛下了一场浪漫的花雨”，把樱花林比作云、雾，把飘落的花瓣比作花雨，使用了比喻的修辞手法。 D选项：第④句“世园公园的植物馆里更是热闹非凡，各种热带植物在温暖的春日里聚会”，“聚会”一词把热带植物当作人来写，使用了拟人的修辞手法，没有使用比喻。 （3）本题考查学生对病句的理解能力。 原句“世园公园的春日，不仅风景如画，还能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方”存在搭配不当的问题，“世园公园的春日”不能成为“踏青的好地方”，“春日的世园公园”才是“踏青的好地方”。所以修改为“春日的世园公园，不仅风景如画，还能让您休闲娱乐，真是踏青的好地方”。 （二） 班级开展“赏读经典•润泽心灵”主题活动，请参与并完成第8题。 8.对小说《骆驼祥子》中祥子悲剧命运的原因进行探究时，有的同学认为是社会黑暗所致，也有的同学认为是祥子性格缺陷所致。请结合《骆驼祥子》一书的具体内容，说说你的理解。（100字左右）（6分） 【答案】 示例1：我认为祥子悲剧的命运是社会原因造成的。黑暗腐的社会制度(或“不让好人有出路”的旧社会)。大兵横行道、刘四爷肆意盘剥、孙侦探威敲诈等，正是这残忍冷酷的社会现实造成了祥子的堕落与沉沦。 示例2：我认为祥子的悲剧是自身原因造成的。祥子自私狭隘，从军营逃出时，顺手牵走骆驼，反映了其自私。小福子死后，祥子一步步走堕落，为了自身利益甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。 示例3：我认为祥子的悲剧既有社会原因又有个人原因。当时黑暗社会与祥子自身弱点，共同把祥子驱赶到“野兽”中去。祥子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，加之他自私利己、懦弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。 【详解】本题考查对名著的理解和分析。 祥子命运悲剧的原因:一、社会因素。旧中国的黑暗，统治阶级对劳动者的剥削、压迫是导致祥子悲剧的主要原因。 二、婚姻因素。祥子的生命里，出现过一个精明的女人，那就是虎妞。虎妞的陷阱与欲擒故纵，让祥子无处可逃，同时她也成为了祥子悲剧命运的促成人物。在虎妞怀孕后，祥子因为一种做父亲的情感而对生活产生希望，但却随着虎妞难产死去而灰飞烟灭。就是因为这一切，让祥子爱上了她。在虎妞死后，小福子一度成为了祥子生活的希望。可是，随着这唯一的支柱的死亡，祥子彻底走进了生命的死湖同。 三、爱情因素。祥子的生命里，还有另外一个女人，她虽然也和虎妞一样，不是一个干净的女人，但却是祥子真正爱上的人，她就是小福子。小福子虽然是一个妓女，但她的灵魂却是高尚的，她是为了自己的两个弟弟才走上这么条路。同时她也那么要强，那么不向黑暗的社会屈服，祥子自身也不认为自己是干净的，就是因为这一切，让祥子爱上了她。在虎妞死后，小福子一度成为了祥子生活的希望。可是，随着这唯一的支柱的死亡， 祥子彻底走进了生命的死胡同。四、个人因素。在所有的因素中，祥子的个人性格是促成其悲剧的根本原因祥子的不善言语，祥子的不懂人情以及祥子的不懂变通与那个社会不相符。在那个社会里，有一点小口才才能混得好一点，而祥子却将自己的思想埋在最底层，从来没有想到要改变自己的做法，去改变自己不善言语这个缺点。回时，祥子不懂当时的人情世故，不知红白喜事的送礼，不懂如何为人处世而导致许多时候孤立无援。可据此作答。 （三） 阅读《绽放的梨花》，完成9题。（共15分） 绽放的梨花 李汀 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然的景象。 ②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。” ③老陈是谁？干啥大家伙呢？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。” ④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您多大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。” ⑤“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。” ⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” ⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。 ⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。” ⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。” ⑪第二件是啥？我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？” ⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ⑭一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。” ⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起进村时的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 （选自《人民日报》，有删改） （1） 综观全文，分析文章题目“绽放的梨花”的含义。（5分） （2） 文中的老陈和给梨花授粉的老人虽然着墨不多，但个性鲜明。请任选一位，结合文本内容，分析其人物形象，150 字左右。（10分） 提示：可从人物语言、动作、神态等描写入手，通过具体事例来概括人物特点。 【参考答案】（1）含义:既指自然界中盛开的梨花，又是像老陈一样淳朴勤劳，热爱生活等精神品质的象征。（2）示例：老陈是一位技艺精湛且敬业的民间手艺人。他技艺高超，他能将普通的水泥砂浆在墙上堆砌、雕刻成栩栩如生的迎客松，树根纹路细致，枝叶茂盛灵动；他执着敬业，虽已八十高龄，却仍坚持从事水泥画创作，在创作时，他对草图反复修改，还强调“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精”；他热情健谈，自豪地向“我”介绍村子的老物件，耐心解答“我”的诸多疑问。总之，老陈是一位令人尊敬的有着独特魅力的乡村老人。 【解析】（1）本题考查学生对标题的理解。文章题目“绽放的梨花”具有多重含义，具体如下： 指自然中的梨花：文章开篇描写“春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香”，展现了梨花盛开的美丽景象，点明了故事发生的季节和环境，为全文营造出一种清新、美好的氛围。 象征老陈等村民的精神状态：老陈虽已八十高龄，但依然对水泥画创作充满热情，坚持精益求精，就像绽放的梨花一样，在暮年绽放出生命的光彩。其他村民如给梨花授粉的老人等，也都在自己的生活中默默坚守、辛勤付出，他们的生活状态如同绽放的梨花般充满生机与活力。 代表乡村传统文化的传承与发展：文中提到的水泥画、川北民居、老梨树等都是乡村的传统文化元素，它们在岁月中传承，如今依然散发着独特的魅力，如同绽放的梨花一样，在新时代焕发出新的生机。老陈等村民对这些传统文化的坚守与传承，使得乡村文化像绽放的梨花一样，绚丽多彩，代代相传。 三、现实之思（27分） （一） 【材料一】 中国籼型杂文水稻于1973年实观“三系”配套，两系法杂变水稻于1995年研究成功。 三系法是通过雄性不育系、保持系和恢复系的“三系”配套实现杂交水稻优势利用的方法。雄性不育系为生产大量杂交种子提供物质基础，保持系给雄性不育系授粉可繁殖雄性不育系，恢复系给雄性不育系授粉可生产杂交水稻种子。 两系法是指只需雄性不育系和 ① 系实现杂交水稻优势利用的方法。最为成功的方法首推 ② 雄性不育系，这种雄性不育系在短日照低温条件下表现可育，在可育期内可以自交繁殖雄性不育系，在长日照高温条件下表现雄性不育，在不育期内通过授粉来生产杂交水稻种子。使用两系法生产杂交水稻种子的过程中，不再需要三系法中的 ③ 系。 1976年中国开始大面积推广应用杂交水稻，成为世界上第一个将杂交水稻的研究成功应用到农业生产中的国家。 【材料二】 为了满足新世纪对粮食的需求，中国农业部于1996年立项“中国超级稻育种计划”，杂交水稻研究继续快速发展。仅就产量而言，2000年，实现了第一期亩产700公斤的目标；2004年，提前一年实现了第二期亩产800公斤的目标；2012年，再次提前三年实现了第三期亩产900公斤的目标；2014年又实现了第四期亩产1000公斤的目标。 2019年10月22日，国家杂交水稻工程技术研究中心发布，第三代杂交水稻新组合试验示范衡南基地平均亩产达到1046.3公斤。虽然这个数字并未创下产量断纪录，但第三代杂交水稻潜能巨大。第三代杂交水稻技术克服了三系法不育系配组受限、两系法不育系可能因天气原因导致制种失败和繁殖产量低的缺点，在任何地区任何时候都是稳定不育的，且制种和繁殖都非常简便。前两代杂交水稻还有两个毛病：喜欢大肥大水，一旦肥水不足则产量平平：对生态环境和种植技术挑剔，导致普通农民“驾驭”不了。第三代杂交水稻终于改掉了这两个环毛病。第三代杂交水稻还有一个重要特性就是缩短生长期的同时又保持了较高的产量。这就减少了农药化肥等投入品的使用，节约了资源成本，提高了生产效率。 【材料三】 1992年，联合国粮农组织聘请袁隆平院士为首席顾问，将推广杂交水稻列为解决世界各国粮食短缺问题的首选战略措施。目前，中国杂交水稻已在全球四十多个国家试验示范，其中有十多个国家开展商业化种植，种植面积超过520万公顷，平均每公顷产量比当地常规品种高出两吨左右。中国杂交水稻研究的国际影响力越来越大了。 （1） 根据材料一的图文信息，在材料一的横线处应依次填入： ①___________________________②_______________________③_____________________。（6分） （2）以下说法与材料二内容一致的一项是（ ）（2分） 【甲】第三代杂交水稻产量极高，2019年10月再创新纪录。 【乙】第三代杂交水稻是稳定不育的，且制种和繁殖很简便。 【丙】第三代杂交水稻喜欢大肥大水，普通农民也能轻松种。 （3）结合上述三则材料，总结中国杂交水稻研究的特点，向小组同学分享。（100字左右）（10分） 【答案】【答案】（1）①恢复 ②光温敏核 ③保持 （2）【乙】 （3）示例：同学们，中国杂交水稻研究特点显著：研究起步早，从三系法到两系法不断创新；产量目标持续突破，潜力巨大；技术不断优化，克服前代缺点，兼具高产与省资源等优势；国际影响力大，广泛推广助力解决全球粮食问题。 【分析】 （1）考查图文转换的能力。①结合所在句子可知解题此空填的是关于两系法的定义。结合图2可知雄性不育系和恢复系实现杂交水稻优势利用，据此可知①填“恢复”；②结合“这种雄性不育系在短日照低温条件下表现可育”“自交繁殖”等关键词句以及图2，可知②应填“光温敏核”；③对比图1和图2可知，两系法只有“恢复系”“不育系”，不需要“保持系”。 （2）考查对文中内容的分析。 【甲】结合材料二“2019年10月22日……虽然这个数字并未创下产量断纪录，但第三代杂交水稻潜能巨大”可知“2019年10月再创新纪录”这一说法与原文不符； 【丙】结合材料二“前两代杂交水稻还有两个毛病：喜欢大肥大水，一旦肥水不足则产量平……第三代杂交水稻终于改掉了这两个环毛病”可知，“喜欢大肥大水”是前两代杂交水稻的毛病，第三代杂交水稻改掉了这个环毛病。由此可知“三代杂交水稻喜欢大肥大水”这一说法与原文不符； 故选【乙】。 （3）本题考查信息的提取概括及微写作能力。结合材料一中的“1976年中国开始大面积推广应用杂交水稻，成为世界上第一个将杂交水稻的研究成功应用到农业生产中的国家”可概括出中国杂交水稻研究第一个特点是：投入应用早；结合材料二中的“为了满足新世纪对粮食的需求，中国农业部于1996年立项‘中国超级稻育种计划’，杂交水稻研究继续快速发展”可概括出中国杂交水稻研究第二个特点是：发展快；结合材料三中的“中国杂交水稻研究的国际影响力越来越大了”可概括出中国杂交水稻研究第三个特点是：国际影响力大。然后组织语言，注意语言通顺流畅。 （二） 辩题：学了《卖油翁》这篇课文，我们懂得了“熟能生巧”的道理，那么，是不是做事情、干工作时，“熟”就一定能“生巧”，一定能提高效率，达到目的呢？ 正方观点：做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。 （1）请你仿照“正方观点”的形式写出反方观点。 （2）如果你是反方一辩，请你阐述你方的理由。（9分） 【答案】（1）做事情、干工作不一定“熟能生巧”。 （2）各位老师、同学、对方辩友，我方的观点是：做事情、干工作不一定“熟能生巧”。勤学苦练固然可以“熟”，却不一定能达到“巧”的境地。如果一条道路跑到黑，一味死学，死做，势必造成一事无成。所以，我们在做事时，要善于动脑，善于变通，善于怀疑，寻找最适合自己的成功之路。试问，古今中外有成就者，哪一个不是找到了适合自己的最佳途径、最佳方式而成功的呢？ 【详解】此题为见解表述题，主要考查学生的语言表达能力，（1）首先仿照“正方观点”的形式写出反方观点：做事情、干工作不一定“熟能生巧”。（2）说出与正方相反的观点，比如：不认真、仔细、耐心，干什么都不会熟能生巧的，让正方的观点站不住脚，不攻自破。 四、心灵之旅（40分，含书写3分） 烟火气，是平桥村小伙伴们簇拥着迅哥儿去赵庄看社戏的热闹，是庙会上此起彼伏、丰富有趣的快意吆喝，是一家人围坐餐桌的笑语满堂，是小区里老者对弈、邻里寒暄、孩童嬉戏的美好场景……烟火气，蕴含的是寻常生活中的真挚温暖，是积极向上的一股力量，是有限生活空间里蒸腾出的无限热情……烟火气，让你感受平凡生活的多滋多味，体会鲜活生命的充实丰盈。 请以“我爱这烟火气”为题作文，文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【例文】 我爱这烟火气 清晨6:30，闹铃一响，晚了吧？我十万火急的拿着早饭和书包便下了楼，忙碌的一天就此展开…… 我在车上狼吞虎咽的吃着面包准备去补课。车子缓缓地停了下来，在人民医院门口等红绿灯时，我瞥了瞥来来往往的人群，路人一个个都行色匆匆，我兀自被那个身影吸引。 红色的帽子、橘色的背心、深色的打底衫——他，是一个朴素的环卫工人。他提着扫帚在医院门口的路上清洁着。六十多岁的他耐着高温酷暑，每天早起扫地，来来往往的人群应该早已习惯了这般常态，没有人注意他的存在。 就在这时，一个六七岁的老爷爷推着装满了食品、水果的电动车，步履艰难地走过来。大概是病人家属送东西来的吧，我想。转眼他就停在一个小台阶处，好像在用力往上推车，可车就是纹纹丝不动。我正愣神之际，穿着橘色衣服的那个老人出现在画面里。只见他放下扫帚，伸出了那双黝黑干涩的手，扶了扶车上摇摇欲坠的东西；另一只手搭在车尾，用力往前推那电动车。那个推车的老爷爷回过头来笑了笑，露出一颗牙来，车子便轻松的推了上去。 然后环卫工人望着路旁黑压压的一排电动车扫视。是在寻找空地儿，帮他找车位吧。我暗想着。没错，那位环卫工人手指一个方向，张着嘴说着什么似的，那位爷爷便立刻跟了上去，停好了车。 随后那位爷爷转过身来，举起手跟他打招呼，表示谢意。他摇着头，好心的拎起车上的东西，时不时的还抢着拎对方手上的袋子，互相推着，有说有笑的，走向医院。本是陌路的两人，开始有了交集。这画面使我顿生暖意。 不起眼，有温度，大概这就是人间烟火。 绿灯亮了，车子开动，缓缓的人间烟火的出现，让这个城市的雨季变得如此温暖，如此美丽。 这让我不觉想到：人间烟火最抚凡人心，城市利民最讨凡人喜。 【详解】本题考查命题作文。 （1）审题立意。本题关键词是“烟火气”，烟火气是什么？指生机盎然、充满活力的生活气息，常跟日常饮食有关，但不止于饮食。根据材料“烟火气，是平桥村小伙伴们簇拥着迅哥儿去赵庄看社戏的热闹，是庙会上此起彼伏、丰富有趣的快意吆喝，是一家人围坐餐桌的笑语满堂，是小区里老者对弈、邻里寒暄、孩童嬉戏的美好场景”的提示可知，家庭、邻里、社区的生活日常，社会上的热闹场所或活动，都可以。“我”是指现实中的自己，不是虚拟的自己，也不是未来的自己，更不是他人。“爱”是对人或事物有很深的感情，表达了对“烟火气”的态度。根据材料“烟火气，蕴含的是寻常生活中的真挚温暖，是积极向上的一股力量，是有限生活空间里蒸腾出的无限热情”的提示，立意上，应表达一种积极向上的力量和对生活的热爱。易写成记叙文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解，选定“烟火气”的具体内容，如过年时家庭聚会，以家庭为核心，可扩展到亲人、邻里、社区；街边大排档——一个熟悉的路边摊或饭馆；陪奶奶去买菜，感受人间烟火；节日逛街逛庙会、去广场吃早餐等。然后叙写有关的故事，要写清楚时间、地人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，把“爱”这份感情渗透进字里行间。结尾点题，用议论抒情语句点明自己的喜爱之情。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$